微积分的产生与发展

微积分的产生与发展
微积分的产生与发展

研究背景概况及意义

背景数学中的转折点是笛卡尔的变数,有了变数,运动进入了数学,有了变数,辩证法进入了数学,有了变数,微分学和积分学也就立刻成为必要的了,而它们也就立刻产生,并且是有牛顿和莱布尼兹大体上完成的,但不是由他们发明的。----恩格斯

从15世纪初欧洲文艺复兴时期起,工业、农业、航海事业与商贾贸易的大规模发展,形成了一个新的经济时代,宗教改革与对教会思想禁锢的怀疑,东方先进的科学技术通过阿拉伯的传入,以及拜占庭帝国覆灭后希腊大量文献的流入欧洲,在当时的知识阶层面前呈现出一个完全斩新的面貌。而十六世纪的欧洲,正处在资本主义萌芽时期,生产力得到了很大的发展,生产实践的发展向自然科学提出了新的课题,迫切要求力学、天文学等基础学科的发展,而这些学科都是深刻依赖于数学的,因而也推动的数学的发展。科学对数学提出的种种要求,最后汇总成车个核心问题:运动中速度与距离的互求问求曲线的切线问题题求长度、面积、体积、与重心问题等

求最大值和最小值问题

背景2 一、微积分产生的背景

文艺复兴之后,资本主义生产方式兴起,生产力有了较大的发展,到17世纪已达到相当程度。生产的发展提出了许多技术上的新要求,而要实现技术要求就必须有相应的科学知识。例如流体力学(与矿井的通风和排水有关),机械力学等都有了突飞猛进的发展。资本主义社会里商品生产,贸易活动占有重要的地位,与此相关的是海运事业的发展,而向外扩张的军事需要,也促进了航海的发展。航海需要精确而方便地确定位置(经纬度)、预报气象,天文学因而发展起来。对经纬度测量的需要使人们进行了这样一些研究:(1)对月亮与太阳及某一恒星距离的计算;(2)对木星卫星蚀的观察;(3)对月球穿越子午圈的观测;(4)摆钟及其他航海时针在海上的应用等等。由于这些研究,产生了近代力学、天文学等的系统理论。

所有这些发展都对数学提出了新的要求,因为这些要求表现为一些亟待数学解决的问题,这些问题可以分为四种类型:

1、已知物体移动的距离表示为时间的函数的公式,求物体在任意时刻的速度和加速度;或者反过来,已知物体的加速度表示为时间的函数,求物体在任意时刻的速度,或已知物体速度表示为时间的函数,求物体在任意时刻的移动距离。上述问题如果对于匀速直线运动来考虑,当时的数学工具已可以解决,但当时天文学、力学等涉及许多非匀速运动,大多数也不是直线运动,所以要求新的数学工具。

2、已知曲线求其切线。这不仅是几何学的问题,而且也是许多其他科学问题的要求:物体作曲线运动时,在每一瞬间的速度方向是该曲线相应的点的切线的方向;在光学中对光的折射和反射的研究要求出界面的法线方向,法线方向是由切线方向决定的。

3、已知函数求函数的极大值和极小值。这与天文学和力学都有关,例如求行星运行的近日点和远日点,抛射体的最大射程和最大高度等问题都可归结为这种类型的问题。

4、求曲线的长度。这是以计算行星或曲线运动的物体走过的路程为背景的;求曲线围成的面积,以计算行星扫过的面积为代表;求物体的重心、求两个天体之间的引力等问题。

这些问题,都是17世纪其他科学,尤其是天文学和力学及某些技术科学所提出的基本数学问题。正是为了解决这些问题,或者说在解决这些问题的努力中,牛顿和莱布尼兹创立了微积分。

微积分是与应用联系着发展起来的,最初牛顿应用微积分学及微分方程为了从万有引力定律导出了开普勒行星运动三定律。此后,微积分学极大的推动了数学的发展,同时也极大的推动了天文学、力学、物理学、化学、生物学、工程学、经济学等自然科学、社会科学及应用科学各个分支中的发展。并在这些学科中有越来越广泛的应用,特别是计算机的出现更有助于这些应用的不断发展。

一切事物,小至粒子,大至宇宙,始终都在运动和变化着。因此在数学中引入了变量的概念后,就有可能把运动现象用数学来加以描述了。

由于函数概念的产生和运用的加深,也由于科学技术发展的需要,一门新的数学分支就继解析几何之后产生了,这就是微积分学。微积分学这门学科在数学发展中的地位是十分重要的,可以说它是继欧氏几何后,全部数学中的最大的一个创造。

一言而蔽之,微积分是研究函数的一个数学分支。函数是现代数学最重要的概念之一,描述变量之间的关系,为什么研究函数很重要呢?还要从数学的起源说起。各个古文明都掌握一些数学的知识,数学的起源也很多很多,但是一般认为,现代数学直承古希腊。古希腊的很多数学家同时又是哲学家,例如毕达哥拉斯,芝诺,这样数学和哲学有很深的亲缘关系。古希腊的最有生命力的哲学观点就是世界是变化的(德谟克利特的河流)和亚里斯多德的因果观念,这两个观点一直被人广泛接受。前面谈到,函数描述变量之间的关系,浅显的理解就是一个变了,另一个或者几个怎么变,这样,用函数刻画复杂多变的世界就是顺理成章的了,数学成为理论和现实世界的一道桥梁。

微积分理论可以粗略的分为几个部分,微分学研究函数的一般性质,积分学解决微分的逆运算,微分方程(包括偏微分方程和积分方程)把函数和代数结合起来,级数和积分变换解决数值计算问题,另外还研究一些特殊函数,这些函数在实践中有很重要的作用。这些理论都能解决什么问题呢?下面先举两个实践中的例子。

举个最简单的例子,火力发电厂的冷却塔的外形为什么要做成弯曲的,而不是像烟囱一样直上直下的?其中的原因就是冷却塔体积大,自重非常大,如果直上直下,那么最下面的建筑材料将承受巨大的压力,以至于承受不了(我们知道,地球上的山峰最高只能达到3万米,否则最下面的岩石都要融化了)。现在,把冷却塔的边缘做成双曲线的性状,正好能够让每一截面的压力相等,这样,冷却塔就能做的很大了。为什么会是双曲线,用于微积分理论5分钟之内就能够解决。

我相信楼主在看这篇文章的时候是在使用电脑,计算机内部指令需要通过硬件表达,把信号转换为能够让我们感知的信息。前几天这里有个探讨算法的帖子,很有代表性。Windows系统带了一个计算器,可以进行一些简单的计算,比如算对数。计算机是计算是基于加法的,我们常说的多少亿次实际上就是指加法运算。那么,怎么把计算对数转换为加法呢?实际上就运用微积分的级数理论,可以把对数函数转换为一系

列乘法和加法运算。

这个两个例子牵扯的数学知识并不太多,但是已经显示出微积分非常大的力量。实际上,可以这么说,基本上现代科学如果没有微积分,就不能再称之为科学,这就是高等数学的作用。

微积分对解决工程中的实际问题是非常重要的,如果没有数学的支撑,应用科学走不到今天。

如果你学理科就会深有体会,物理学里有种偏微分方程,是微积分的进一步,解决原子问题,波动问题的。如果你不学习理科,那么微积分基本没有用

意义1微积分是与实际应用联系着发展起来的,它在天文学、力学、化学、生物学、工程学、经济学等自然科学、社会科学及应用科学等多个分支中,有越来越广泛的应用。特别是计算机的发明更有助于这些应用的不断发展。

客观世界的一切事物,小至粒子,大至宇宙,始终都在运动和变化着。因此在数学中引入了变量的概念后,就有可能把运动现象用数学来加以描述了。

由于函数概念的产生和运用的加深,也由于科学技术发展的需要,一门新的数学分支就继解析几何之后产生了,这就是微积分学。微积分学这门学科在数学发展中的地位是十分重要的,可以说它是继欧氏几何后,全部数学中的最大的一个创造。

意义2

八、微积分思想对数学发展的影响

微积分的建立对数学的发展具有极其重大的意义。这种意义首先就在于开创了一种全新的研究变量并且发展为研究连续量的数学理论,使数学向更深刻的抽象方向前进了一大步。其次是促进了数学应用的大发展,使数学成为其他科学的重要工具。人们甚至可以说,在17和18世纪的数学,更多地是为了解决当时的科学——尤其是物理学和工业技术——中的问题。今天,许多科学中仍然要应用由微积分所发展出来的分析数学的工具。

微积分所以能在理论和应用两个方面推动数学的发展,就在于由微积分的基本思想出发,人们得到了一系列极其成功的、对后世数学以致于科学发展起了巨大推动作用的数学思想和方法。

首先,微积分引进了研究函数性质的新型计算技巧,特别象计算函数的极值、平面图形的面积和三维区域的体积等。一方面,使人们有可能用机械的计算得到许多过去是大数学家们绞尽脑汁才能获得的结果,从而使人们能更有效地从事新的研究工作;另一方面使以前是个别地解决的问题找到了一般的方法。有了一般的好的计算方法就使许多问题可以应用数学来解决。

其次,无穷级数也是一个重要的数学思想,这就是把一个有限形式的量表示为一列无限的无穷小量的和的形式。牛顿等人就认识到,一般的函数f(x)可以表示成无穷幂级数:f(x)=a0+a1x+a2x2+…,这就有可能用从有限多项式发展出来的古老演算技巧来研究许多更一般的数学关系。在无穷级数的研究中,一方面,人们找出研究不同函数,例如各种初等函数的一般的方法,发现许多函数的共同的性质,从而促进了数学的理论发展;另一方面,又为数学的应用提供了有效的工具。天文学、地学或航海技术中都需要进行精确的计算,这首先要求有较高精确度的各种函数表,采用无穷级数方法能造出具有任意精度的表来(现在有时仍用这种方法),这自然扩大了数学的应用领域。由天文现象的周期性,人们也研究了周期函数,特别是三角级数,它对天文学、声学、热学等的研究都产生了极其深远的影响。这就是运用无穷级数的思想方法促进了微积分理论上的发展,同时也拓广了微积分的应用范围,它本身则成为分析数学中的一项重要内容。

再次,在用微积分研究物体的运动时,人们产生了常微分方程的思想,即研究在函数 f 它的导数 f '和它的二阶导数 f ″之间的,或者一般地在 f 和它的任意有限阶导数之间的用代数等

式或其他更一般的等式定义的函数。后来,微积分的基本思想被系统地推广到多元函数,发展了多元微积分的方法。这时,人们常用的办法是:让一个变量变化而把其余的变量固定以决定多元函数 f 的值,然后再对这个变量取导数,人们就得到 f 的偏导数。含有未知函数的偏导数的方程称为偏微分方程。

微分方程的思想方法是直接由其他科学、尤其是物理学以及工程技术的需要而产生的。研究弹性理论、摆的理论、波动理论、二体问题(行星在太阳引力下的运动)、三体问题(太阳、地球、月亮的相互作用)等等是产生微分方程思想方法的直接动因。微分方程理论的发展为我们研究自然现象和许多工程技术现象提供了理想的模型,并且提供了成功地解决问题的工具。直到现在微分方程仍然是研究确定性现象的主要内容。

微分几何思想方法是在应用中产生出来的。例如在地图绘制、大地测量以及物体沿曲线和曲面的运动等问题中,既依赖于微积分的思想方法,又依赖于几何的思想方法,从而发展了微分几何的理论。

总之,微积分思想方法使数学与近代的生产和其他科学研究相结合,使数学在广泛的应用中得到发展。同时,由于把微积分应用于数学的各个分支中,开始从方法上把数学综合起来。可以说,整个18世纪的数学是以微积分思想为核心,深入各个数学的分支领域,带动了代数学、几何学等等的发展。至于前述微积分思想的逻辑上的缺陷当时尚无法解决。正是由于这个缺陷,使人们的数学研究经常走向悖论,从而认识到,想深入地发展分析数学就要深入研究它的理论基础。这又给下一世纪的数学研究开辟了新的方向

研究的主要内容

从广义上说,数学分析包括微积分、函数论等许多分支学科,但是现在一般已习惯于把数学分析和微积分等同起来,数学分析成了微积分的同义词,一提数学分析就知道是指微积分。微积分的基本概念和内容包括微分学和积分学。

微分学的基本概念是导数。导数是从速度问题和切线问题抽象出来的数学概念。牛顿从苹果下落时越落越快的现象受到启发,希望用数学工具来刻画这一事实

积分学的基本概念是一元函数的不定积分和定积分。主要内容包括积分的性质、计算,以及在理论和实际中的应用。不定积分概念是为解决求导和微分的逆运算而提出来的。

微分学的主要内容包括:极限理论,导数,微分,偏微分等。

积分学的主要内容包括:定积分,不定积分,黎曼积分,曲线曲面积分等。

微积分(Calculus)是高等数学中研究函数的微分、积分以及有关概念和应用的数学分支。它是数学的一个基础学科。内容主要包括极限、微分学、积分学及其应用。微分学包括求导数的运算,是一套关于变化率的理论。它使得函数、速度、加速度和曲线的斜率等均可用一套通用的符号进行讨论。积分学,包括求积分的运算,为定义和计算面积、体积等提供一套通用的方法。

包括极限与连续,一元函数微分学,一元函数积分学,微分方程与差分方程,向量代数与空间解析几何,多元函数微积分学和无穷级数。

研究步骤方法及措施

定积分的发展史.docx

定积分的发展史 起源 定积分的概念起源于求平面图形的面积和其他一些实际问题。定积分的思想在古代数学家的工作中,就已经有了萌芽。比如古希腊时期阿基米德在公 元前 240 年左右,就曾用求和的方法计算过抛物线弓形及其他图形的面积。 公元 263 年我国刘徽提出的割圆术,也是同一思想。在历史上,积分观念的 形成比微分要早。但是直到牛顿和莱布尼茨的工作出现之前( 17 世纪下半叶),有关定积分的种种结果还是孤立零散的,比较完整的定积分理论还未能形成, 直到牛顿 -- 莱布尼茨公式建立以后,计算问题得以解决,定积分才迅速建立 发展起来。 未来的重大进展,在微积分才开始出现,直到16 世纪。此时的卡瓦列利与 他的indivisibles方法,并通过费尔马工作,开始卡瓦列利计算度N = 9×N的积分奠定现代微积分的基础,卡瓦列利的正交公式。17世纪初巴罗提 供的第一个证明微积分基本定理。 牛顿和莱布尼茨 在一体化的重大进展是在 17 世纪独立发现的牛顿 ?? 和莱布尼茨的微积分 基本定理。定理演示了一个整合和分化之间的连接。这方面,分化比较容易 地结合起来,可以利用来计算积分。特别是微积分基本定理,允许一个要解决 的问题更广泛的类。同等重要的是,牛顿和莱布尼茨开发全面的数学

框架。由于名称的微积分,它允许精确的分析在连续域的功能。这个框架最终成为现代微积分符号积分是直接从莱布尼茨的工作。 正式积分 定积分概念的理论基础是极限。 人类得到比较明晰的极限概念,花了大约 2000 年的时间。在牛顿和莱布尼茨的时代,极限概念仍不明确。因此牛顿和莱布尼茨建立的微积分的理论基础还不十分牢靠,有些概念还比较模糊,由此引起了数学界甚至哲学界长达一个半世纪的争论,并引发了“第二次数学危机”。经过十八、十九世纪 一大批数学家的努力,特别是柯西首先成功地建立了极限理论,魏尔斯特拉斯进一步给出了现在通用的极限的定义,极限概念才完全确立,微积分才有 了坚实的基础,也才有了我们今天在教材中所见到的微积分。现代教科书 中有关定积分的定义是由黎曼给出的。 术语和符号 艾萨克牛顿以上的变量使用一个小竖线表示一体化,或放置在一个盒子里的变量,竖线是很容易混淆。或牛顿用来指示分化和方块符号打印机难以重现,所以这些符号没有被广泛采用。 1675 年戈特弗里德莱布尼茨改编的积分符号,∫,从字母S(“总结”或“总”)。 ∫符号表示的整合 ; A和 B 的下限和上限,分别一体化,定义域的融合 ; f是积,x 在区间 [a ,b] 上的变化进行评估;

对《微积分的概念发展史》见解

对《微积分的概念发展史》见解 微积分和数学分析是人类智力的伟大成就之一,其地位介于自然和人文科学之间,成为高等教育成果硕然的中介。微积分发展史和对微积分的研究就是人类智力的斗争和一步步发展的历史,这种延续了500多xl年的斗争历史,深深扎根于人类奋斗的许多方面,并且,只要人们像了解大自然那样去努力认识自己,它就还会继续发展下去。教师、学生和学者若想真正理解数学的力量和表现,就必须从历史的角度来理解这一领域发展至今的现状,以广阔的视野看待数学。 《微积分的概念发展史》这本书以时间为顺序,通过对古希腊乃至更久远时期、中世纪和17世纪关于微积分学构想的描述,剖析了一些阻碍微积分学发展进程的哲学与宗教观点,叙述了微分和积分两方面的发展,以及牛顿、莱布尼茨的伟大贡献。 数学是从古代巴比伦人及埃及人建立起一套数学知识,并以之作为进一步观察的基础的而开始,出现了泰勒斯(Thales),毕达哥拉斯学派(Pythagoras)以及柏拉图(Plato)等等对数学进行演绎的哲学家和数学家,他们认为数学是对终极永恒的现实以及自然和宇宙固有性质的研究,而不是逻辑的一个分支或者是科学技术的所运用的一种工具。 历史到达中世纪,经院派的观点十分盛行,他们认为宇宙“秩序井然”,易于理解。到了14世纪,世人非常清楚的意识到逍遥学派对运动和变化所持的定性观最好能被定量研究所取代。这种信念在萨库的尼古拉斯、开普勒和伽利略的思想中都有体现,在某种程度上也出现在莱昂纳多·达·芬奇的思想中。微积分起源于古希腊数学家在试图表达其关于直线的比率或是比例的直觉观点所遭遇的逻辑困境,他们认为数是离散的,按照数的观点,迷迷糊糊的认为直线是连续的,这样一来,便涉及到在逻辑上不够满意的无穷小的概念。但是,古希腊科学家的严密的思想却将无穷小的观念排除在几何证明之外,并代以穷竭法,这种方法可以避开无穷小的问题,但十分麻烦。不过,14世纪的经院派哲学家对变量展开的定量研究,这种方法很大程度上是辩证的,但是也借助图示。这些哲学和宗教的概念实际上对以后很多数学家的研究起到或多或少的作用或是影响,又好

微积分发展史

微积分发展史 摘要:本文将介绍微积分的由来以及发展过程以及他对于人类发展的重大意义。并且在文章中也会对微积分的一些基本内容和理论等进行说明和归纳 关键词:微积分,微分,积分,建立 一、微积分学的建立 微积分在如今的数学领域中占到了非常重要的地位,并且作为 一门学科,微积分是研究函数的微分、积分以及有关概念和应 用的数学分支。它的起源可以追溯到其诞生的2000多年前, 比如,古代的人用方砌圆,我国庄子的“一尺之棰,日取其半,万世不竭”,魏晋时刘徽的“割圆术”等等,都涉及到了以“直”代“曲” 的极限观念,属于微积分的朴素思想,阿基米德更可称为时微 积分学的先驱,他不仅成功地将“穷竭法”应用于求像抛物线弓 形那样复杂地曲边形地面积中,而且在求积时应用了各种微积 分学地思想。但微积分思想真正形成是在十七世纪,由牛顿总 结和发展了前人的工作,几乎同时建立了微积分的方法和理论 微积分的起源。牛顿是从物理角度建立了微积分的思想,而德 国数学家莱布尼兹从几何角度出发,独立地创立了微积分 (1675-1676)。这两位数学家总结出处理各种有关问题地一般 方法,并揭示出微分学和积分学之间的本质联系。两人各自建

立了微积分学基本定理,并给出微积分的概念、法则、公式及 其符号。这位日后的微积分学的进一步发展奠定了坚实而重要 的基础。微积分的创立,极大地推动了数学地发展,过去很多 初等数学束手无策地问题,通过运用微积分,往往引刃而解。 使得微积分学地创立成为数学发展地一个里程碑式的事件。二、微积分建立的重要意义 恩格斯曾经说过:“在一切理论成就中,未必再有什么像十七世 纪下半叶微积分的发现那样被看作人类精神的最高胜利了。如 果在某个地方我们看到人类精神的纯粹的和惟一的功绩,那就 正是在这里。”在微积分建立之前,人类基本还处于农耕文明时 期。但在微积分建立之后它为创立许多新的学科提供了源泉。 可以说微积分的建立是人类头脑最伟大的创造之一,是人类智 慧的结晶,它极大地推动了科学地进步,并且对社会也有深远 的影响。有了微积分,就有了工业革命,它是世界近代科学的 开端,同时也摧毁了笼罩在天体上的神秘主义、迷信和神学, 对社会产生了极大的影响,使人们进入了现代化的社会。这一 切都表面了微积分学的产生是人类历史上的一次空前飞跃。三、微积分理论的基本介绍和归纳 微积分学是微分学和积分学的总称。微积分学基本定理指出, 求不定积分与求导函数是互为逆运算的过程,而把上下限代入 不定积分即得到积分值,微分则是倒数值与自变量增量的乘积。 作为一种数学的思想微分就是“无限细分”,而积分就是“无限求

微积分发展史

微积分发展史 微积分在数学发展史上可以认为是一个伟大的成就,由于微积分的创立不仅解决了当时的一些重要的科学问题,而且由此产生了数学的一些重要分支,如微分方程、无穷级数、微分几何、变分法、复变函数等。这个伟大的成就当然首先应该归功于牛顿(Newton)和莱布尼茨(Leibniz),但是在他们创立微积分之前,微积分问题至少被17世纪十几个大数学家和几十个小数学家探索过,得出了一些有价值的结论,且具有很大启发性。牛顿和莱布尼茨是在前人的基础上将微积分发展到了高峰。 17世纪遇到了哪些问题呢?主要有四类问题。第一类是速度和加速度问题。17世纪遇到的速度和加速度问题大都是变量问题,即变速与变加速。这与17世纪以前所遇到的大量常速问题所不同,如何求速度与加速度成为当时科学家们所关心的问题。第二类是切线问题。17世纪光学是一门重要的学科,例如透镜如何设计,这涉及切线与法线。切线问题在17世纪以前虽也解决过,但只限于圆锥曲线,而切线的定义是只与曲线接触一点的直线,这种情况不能适应17世纪所遇到的复杂的曲线的切线问题,另外物体运动时在它轨迹上的运动方向也涉及切线。第三类是最大值和最小值问题。炮弹的最大射程如何求,行星运行时离开太阳的最远和最近距离如何求,都是17世纪迫切要解决的。第四类是求曲线的长、曲线围成的面积和曲面围成的体积、物体的重心、引力等。这些问题在17世纪之前个别地解决过,但必须有较好的技巧,且方法缺乏一般性。 尝试解决这四类问题在牛顿、莱布尼茨之前已经有过不少经验,罗贝瓦尔(Roberval)从炮弹的水平速度与垂直速度构成矩形的对角线出发,认为这条对角线就是炮弹的轨迹切线。牛顿的老师巴罗(Barrow),也给出了求切线的方法。17世纪开普勒(Kepler)证明了所有内接于球的,具有正方形底的正平行四面体中立方体的容积最大。当越来越接近最大体积时,相应尺寸的变化对体积的变化越来越小(就是我们现在所说的极值处的导数为0)。费马(Fermat)在1629年已经找到与现在求最大值和最小值的方法实质相同的方法。卡瓦列利(Cavalieri)在他老师伽利略(Galileo)和开普勒的影响下,并在他老师的敦促下,考查了微积分,并且获得n为正整数时的积分公式(1639年) 1634年罗贝瓦尔求出了旋轮线x=R(t-s in t),y=R(1-c os t)一个拱下的面积。他还求出了正弦曲线一个拱下的面积及它绕底旋转的体积。一些图形的重心也计算出来了。格利哥利(Gregory)在1647年算出了 以上都是一些具体的结果,在原则性的问题上,如微积分的主要特征——积分与微分互逆,也早为人们所遇到。托里拆利(Torricelli)通过特殊的例子看到了变化率问题本质上是面积问题的反问题。费马同样也在特殊的例子中知道了面积与导数的关系。格利哥利1668年证明了切线问题是面积问题的逆问题。巴罗也看到了这种关系,但他们不是没有看到其普遍意义或一般性,就是没引起重视和看到其重要性。17世纪的前三分之二的时间内,微积分的工作被困拢在一些细节问题里,作用不大的细微末节的推理使数学家们精疲力竭了。

微积分的起源与发展.

微积分的起源与发展 主要内容: 一、微积分为什么会产生 二、中国古代数学对微积分创立的贡献 三、对微积分理论有重要影响的重要科学家 四、微积分的现代发展 一、微积分为什么会产生 微积分是微分学和积分学的统称,它的萌芽、发生与发展经历了漫长的时期。公元前三世纪,古希腊的阿基米德在研究解决抛物弓形的面积、球和球冠面积、螺线下面积和旋转双曲体的体积的问题中,就隐含着近代积分学的思想。作为微分学基础的极限理论来说,早在古代以有比较清楚的论述。比如我国的庄周所著的《庄子》一书的“天下篇”中,记有“一尺之棰,日取其半,万世不竭”。三国时期的刘徽在他的割圆术中提到“割之弥细,所失弥小,割之又割,以至于不可割,则与圆周和体而无所失矣。”这些都是朴素的、也是很典型的极限概念。 到了十七世纪,哥伦布发现新大陆,哥白尼创立日心说,伽利略出版《力学对话》,开普勒发现行星运动规律--航海的需要,矿山的开发,火松制造提出了一系列的力学和数学的问题,这些问题也就成了促使微积分产生的因素,微积分在这样的条件下诞生是必然的。归结起来,大约有四种主要类型的问题:第一类是研究运动的时候直接出现的,也就是求即时速度的问题。 已知物体移动的距离表为时间的函数的公式,求物体在任意时刻的速度和加速度;反过来,已知物体的加速度表为时间的函数的公式,求速度和距离。 困难在于:十七世纪所涉及的速度和加速度每时每刻都在变化。例如,计算瞬时速度,就不能象计算平均速度那样,用运动的时间去除移动的距离,因为在给定的瞬刻,移动的距离和所用的时间都是0,而0 / 0 是无意义的。但根据物理学,每个运动的物体在它运动的每一时刻必有速度,是不容怀疑的。 第二类问题是求曲线的切线的问题。 这个问题的重要性来源于好几个方面:纯几何问题、光学中研究光线通过透镜的通道问题、运动物体在它的轨迹上任意一点处的运动方向问题等。 困难在于:曲线的“切线”的定义本身就是一个没有解决的问题。 古希腊人把圆锥曲线的切线定义为“与曲线只接触于一点而且位于曲线的一边的直线”。这个定义对于十七世纪所用的较复杂的曲线已经不适应了。

数学的发展历史

数学的发展历史 数学是一门伟大的科学,数学作为一门科学具有悠久的历史,与自然科学相比,数学更是积累性科学,它是经过上千年的演化发展才逐渐兴盛起来。同时数学也反映着每个时代的特征,美国数学史家克莱因曾经说过:"一个时代的总的特征在很大程度上与这个时代的数学活动密切相关。这种关系在我们这个时代尤为明显"。"数学不仅是一种方法、一门艺术或一种语言,数学更主要是一门有着丰富内容的知识体系,其内容对自然科学家、社会科学家、哲学家、逻辑学家和艺术家十分有用,同时影响着政治家和神学家的学说"。数学已经广泛地影响着人类的生活和思想,是形成现代文化的主要力量。而数学的历史更从另一个侧面反映了数学的发展。但有一点值得注意的是,人是这一方面的创造者,因此人本身的作用起着举足轻重的作用,首先表现为是否爱数学,是否愿为数学贡献毕生的精力。正是这主导着数学。 数学史是研究数学发展历史的学科,是数学的一个分支,和所有的自然科学史一样,数学史也是自然科学和历史科学之间的交叉学科。数学史和数学研究的各个分支,和社会史与文化史的各个方面都有着密切的联系,这表明数学史具有多学科交叉与综合性强的性质。 数学出现于包含著数量、结构、空间及变化等困难问题内。一开始,出现于贸易、土地测量及之后的天文学;今日,所有的科学都存在着值得数学家研究的问题,且数学本身亦存在了许多的问题。而这一切都源于数学的历史。 数学的演进大约可以看成是抽象化的持续发展,或是题材的延展。从历史时代的一开始,数学内的主要原理是为了做测量等相关计算,为了了解数字间的关系,为了测量土地,以及为了预测天文事件而形成的。这些需要可以简单地被概括为数学对数量、结构方面的研究。数学从古至今便一直不断地延展,且与科学有丰富的相互作用,并使两者都得到好处。数学在历史上有着许多的发现,并且直至今日都还不断地发现中。 数学发展具有阶段性,因此根据一定的原则把数学史分成若干时期。目前通常将数学发展划分为以下五个时期: 1.数学萌芽期(公元前600年以前); 2.初等数学时期(公元前600年至17世纪中叶); 3.变量数学时期(17世纪中叶至19世纪20年代); 4.近代数学时期(19世纪20年代至第二次世界大战); 5.现代数学时期(20世纪40年代以来)

[2018年最新整理]微积分发展历程(二)

微积分发展历程(二) 微积分学的诞生 随着时代的发展,实践中提出了越来越多的数学问题,待数学家们加以解决,如曲线切线问题、最值问题、力学中速度问题、变力做功问题……初等数学方法对此越来越无能为力,需要的是新的数学思想、新的数学工具。不少数学家为此做了不懈努力,如笛卡尔、费马、巴罗……并取得了一定成绩,正是站在这些巨人的肩膀上,牛顿、莱布尼兹以无穷思想为据,成功运用无限过程的运算,创立了微积分学。这新发现、新方法的重要性使当时的知识界深感震惊,因而出现了一门崭新的数学分支:数学分析。这一学科的创立在数学发展史上翻开了崭新一页,谱写了光辉动人的乐章。 1)微积分的发展 无限小算法的推广,在英国和欧洲大陆国家是循着不同的路线进行的。 不列颠的数学家们在剑桥、牛津、伦敦和爱丁堡等著名的大学里教授和研究牛顿的流数术,他们中的优秀代表有泰勒(B.Taylor )、麦克劳林(C.Maclaurin )、棣莫弗(A.de Moivre )、斯特林(J.Stirling )等。泰勒(1685_1731)做过英国皇家学会秘书。他在1715年出版的《正的和反的增量方法》一书中,陈述了他早在1712年就已获得的著名定理()2 3 ....22..112123v v v x z v x x x x z z z ∴+=++++其中v 为独立变量z 的增量,.x 和. z 为流数。泰勒假定z 随时间均匀变化,故.z 为常数,从而上述公式相当于现代形式的“泰勒公式”: ()()()()2 2!h f x h f x hf x f x '''+=+++。 泰勒公式使任意单变量函数展为幂级数成为可能,是微积分进一步发展的有力武器。但泰勒对该定理的证明很不严谨,也没有考虑级数的收敛性。 泰勒公式在x=0时的特殊情形后来被爱丁堡大学教授麦克劳林重新得到,现代微积分教科书中一直把x=0时的泰勒级数称为“麦克劳林级数”。麦克劳林(1698_1746)是牛顿微积分学说的竭力维护者,他在这方面的代表性著作《流数论》,以纯熟却难读的几何语言论证流数方法,试图从“若干无例外的原则”出发严密推演牛顿的流数论,这是使微各分形式化的努力,但因囿于几何传统而并不成功。《流数论》中还包括有麦克劳林关于旋转可耻椭球体的引力定理,证明了两个共焦点的椭球体对其轴或赤道上一个质点的引力与它们的体积成正比。 麦克劳林之后,英国数学陷入了长期停滞的状态。微积分发明权的争论滋长了不列颠数学家的民族保守情绪,使他们不能摆脱牛顿微积分学说中弱点的束缚。与此相对照,在英吉利海峡的另一边,新分析却在莱布尼茨的后继者们的推动下蓬勃发展起来。 2)积分技术与椭圆积分 18世纪数学家们以高度的技巧,将牛顿和莱布尼茨的无限小算法施行到各类不同的函数上,不仅发展了微积分本身,而且作出了许多影响深远的新发现。在这方面,积分技术的推进尤为明显。 当18世纪的数学家考虑无理函数的积分时,他们就在自己面前打开了一片新天地,因为他们发现许多这样的积分不能用已知的初等函数来表示。例如雅各布?伯努利在求双纽线

微积分的发展及意义

微积分的发展及意义 微积分,作为数学的代名词,其错误的概念被广而周知。实际上,数学分析包括微积分、函数论等许多分支学科,它只是数学中的其中一个组成部分。我们现在一般习惯于把数学分析和微积分等同起来,数学分析成了微积分的同义词,而微积分的基本概念和内容包括微分学和积分学。 微积分是研究函数的微分、积分以及有关概念和应用的数学分支。微积分是微分学和积分学的统称,微积分是建立在实数、函数和极限的基础上的。 它的萌芽、发生与发展经历了漫长的时期。公元前三世纪,古希腊的阿基米德在研究解决抛物弓形的面积、球和球冠面积、螺线下面积和旋转双曲体的体积的问题中,就隐含着近代积分学的思想。到了十七世纪,有许多科学问题需要解决,这些问题也就成了促使微积分产生的因素。归结起来,大约有四种主要类型的问题:第一类是研究运动的时候直接出现的,也就是求即时速度的问题。第二类问题是求曲线的切线的问题。第三类问题是求函数的最大值和最小值问题。第四类问题是求曲线长、曲线围成的面积、曲面围成的体积、物体的重心、一个体积相当大的物体作用于另一物体上的引力。终于在十七世纪下半叶,在前人工作的基础上,英国大科学家牛顿和德国数学家莱布尼茨建立了微积分,但是还没有建立完整健全的理论体系,直到19世纪初,以柯西为首的科学家们,对微积分的理论进行了认真研究,

建立了极限理论,后来又经过德国数学家维尔斯特拉斯进一步的严格化,使极限理论成为了微积分的坚定基础。随后微积分才开始了其真正的发展之路。 微积分的产生是数学上的伟大创造。它从生产技术和理论科学的需要中产生,又反过来广泛影响着生产技术和科学的发展。如今,微积分已是广大科学工作者以及技术人员不可缺少的工具。微积分是与应用联系着发展起来的,在形成之初和后来,微积分学极大的推动了数学的发展,同时也极大的推动了物理学、化学、生物学、工程学、经济学等的发展。并在这些学科中有越来越广泛的应用,特别是计算机的出现更有助于这些应用的不断发展。并且在我们的生活中,微积分的应用也不少见,例如,计算在建造一水池,原材料的最省的方法及其价格最优的方法等等。 根据上文所述,我们应该多了解微积分的知识与应用,尤其是能够学以致用,只有这样,我们才能更好的生活与工作。 外国语学院 0905106-11 张露露

浅谈微分方程的起源与发展史

浅谈微分方程的起源与发展史 摘要:微分方程起源于17世纪,简单的微分方程分别是牛顿、莱布尼茨和伯努利从几何和力学问题上解决的问题。这些早期发现开始于1690年,这逐渐导致一些特殊的微分方程的“特殊技能”的发展。虽然这些特殊的技术只适用于相对较少的情况下,但是他们可以解决许多微分方程在力学和几何中的问题,所以,他们的研究具有非常重要的现实意义。这些特殊的方法和问题,将有助于我们解决很多问题。 引言:很多的科学问题是需要人们根据事物的变化率来确定事物的特征。比如,我们可以 试着用已知的速度或加速度来计算粒子的位置,又比如,一些放射性物质可能是已知的衰变率,这就要求我们在一个给定的时间内确定材料的总量。通过这些例子,我们可以发现,如果知道自变量、未知函数以及函数的导数(或者微分)组成的关系式,得到的就是微分方程。最后再通过微分方程求出未知函数。 关键字:微分方程起源发展史 一、微分方程的思想萌芽 微分方程就是联系着自变量,未知函数以及其导数的关系式。微分方程理论的发展是跟随着微积分理论的建立发展起来的,一般地,客观世界的时间要服从一定的客观规律,这种连接,用数学语言表达,即是抽象为微分方程,一旦获得或研究的解决方案是明确的空气动力学行为,变量之间的规律是一目了然的。例如在物体运动中,唯一的计算就与瞬间速度之间有着紧密的联系,其结果往往形成一个微分方程,一旦求出解或研究清楚气动力学行为,就明确的掌握了物体的运动规律。 1.1微分方程的起源:微分方程起源于17世纪,简单的微分方程分别是牛顿、莱布 尼茨和伯努利从几何和力学问题上解决的问题。这些早期发现开始于1690年,这逐渐导致一些特殊的微分方程的“特殊技能”的发展。 1.2微分方程在实际问题中的应用:运用微分方程理论解决一些实际问题,即根 据生物学,物理学,化学,几何学等学科的实际问题及相关知识建立微分方程,讨论该方程解的性质,并由所得的解或解的性质反过来解释该实际过程。物质运动和它的变化规律在数学上是用函数关系描述的,但是在实际问题中往往不能直接写出反映运动规律的函数,却比较容易建立这些变量与他们的导数之间的关系式,即微分方程。只有一个自变量的微分方程称为常微分方程,简称微分方程。 例1 传染病模型 传染病(瘟疫)经常在全世界各地流行,假设传染病传播期间其他地区的总 x,在t时的健康人数为)(t y,染病人数不变,为常数n,最开始的染病人数为 人数为)(t x。 因为总人数为常数n

微积分的发明历程

微积分的发明历程 如果将整个数学比作一棵大树,那么初等数学是树的根,名目繁多的数学分支是树枝,而树干的主要部分就是微积分。微积分堪称是人类智慧最伟大的成就之一。 从 世纪开始,随着社会的进步和生产力的发展,以及如航海、天文、矿山建设等许多课题要解决,数学也开始研究变化着的量,数学进入了“变量数学”时代,即微积分不断完善成为一门学科。整个 世纪有数十位科学家为微积分的创立做了开创性的研究,但使微积分成为数学的一个重要分枝还是牛顿和莱布尼茨。 微积分的思想 从微积分成为一门学科来说,是在 世纪,但是,微分和积分的思想早在古代就已经产生了。公元前 世纪,古希腊的数学家、力学家阿基米德(公元前 前 )的著作《圆的测量》和《论球与圆柱》中就已含有微积分的萌芽,他在研究解决抛物线下的弓形面积、球和球冠面积、螺线下的面积和旋转双曲线的体积的问题中就隐含着近代积分的思想。作为微积分的基础极限理论来说,早在我国的古代就有非常详尽的论述,比如庄周所著的《庄子》一书中的“天下篇”中,著有“一尺之棰,日取其半,万世不竭”。三国时期的高徽在他的割圆术中提出“割之弥细,所失弥少,割之又割以至于不可割,则与圆合体而无所失矣”。他在 年《测量酒桶体积的新科学》一书中,就把曲线看成边数无限增大的直线形。圆的面积就是无穷多的三角形面积之和,这些都可视为黄型极限思想的佳作。意大利数学家卡瓦列利在 年出版的《连续不可分几何》,就把曲线看成无限多条线段(不可分量)拼成的。这些都为后来的微积分的诞生作了思想准备。

解析几何为微积分的创立奠定了基础 由于 世纪以后欧洲封建社会日趋没落,取而代之的是资本主义的兴起,为科学技术的发展开创了美好前景。 到了 世纪,有许多著名的数学家、天文学家、物理学家都为解决上述问题做了大量的研究工作。 笛卡尔 年发表了《科学中的正确运用理性和追求真理的方法论》(简称《方法论》),从而确立了解析几何,表明了几何问题不仅可以归结成为代数形式,而且可以通过代数变换来发现几何性质,证明几何性质。他不仅用坐标表示点的位置,而且把点的坐标运用到曲线上。他认为点移动成线,所以方程不仅可表示已知数与未知数之间的关系,表示变量与变量之间的关系,还可以表示曲线,于是方程与曲线之间建立起对应关系。此外,笛卡尔打破了表示体积面积及长度的量之间不可相加减的束缚。于是几何图形各种量之间可以化为代数量之间的关系,使得几何与代数在数量上统一了起来。笛卡尔就这样把相互对立着的“数”与“形”统一起来,从而实现了数学史的一次飞跃,而且更重要的是它为微积分的成熟提供了必要的条件,从而开拓了变量数学的广阔空间。 牛顿的“流数术” 数学史的另一次飞跃就是研究“形”的变化。 世纪生产力的发展推动了自然科学和技术的发展,不但已有的数学成果得到进一步巩固、充实和扩大,而且由于实践的需要,开始研究运动着的物体和变化的量,这样就获得了变量的概念,研究变化

“数学”简介、含义、起源、历史与发展

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ “数学”简介、含义、起源、历史与发展数学数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的,简单地说,是研究数和形的科学。 由于生活和劳动上的需求,即使是最原始的民族,也知道简单的计数,并由用手指或实物计数发展到用数字计数。 在中国,至迟在商代,即已出现用十进制数字表示大数的方法;又至迟至秦汉之际,即已出现完满的十进位值制。 在成书不迟于 1 世纪的《九章算术》中,已载有只有位值制才有可能的开平、立方的计算法则,并载有分数的各种运算以及解线性联立方程组的方法,还引入了负数概念。 刘徽在他注解的《九章算术》(3 世纪)中,还提出过用十进小数表示无理数平方根的奇零部分,但直至唐宋时期(欧洲则在 16 世纪 S.斯蒂文以后)十进小数才获通用。 在这本著作中,刘徽又用圆内接正多边形的周长逼近圆周长,成为后世求圆周率更精确值的一般方法。 虽然中国从来没有过无理数或实数的一般概念,但在实质上,那时中国已完成了实数系统的一切运算法则与方法,这不仅在应用上不可缺,也为数学初期教育所不可少。 至于继承了巴比伦、埃及、希腊文化的欧洲地区,则偏重于数的性质及这些性质间的逻辑关系的研究。 早在欧几里得的《几何原本》中,即有素数的概念和素数个数 1 / 9

无穷及整数惟一分解等论断。 古希腊发现了有非分数的数,即现称的无理数。 16 世纪以来,由于解高次方程又出现了复数。 在近代,数的概念更进一步抽象化并依据数的不同运算规律而对一般的数系统进行独立的理论探讨,形成数学中的若干不同分支。 开平方和开立方是解最简单的高次方程。 在《九章算术》中,已出现解某种特殊形式的二次方程。 发展至宋元时代,引进了天元(即未知数)的明确观念,出现了求高次方程数值解与求多至四个未知数的高次代数联立方程组的解的方法,通称为天元术与四元术。 与之相伴出现的多项式的表达、运算法则以及消去方法,已接近于近世的代数学。 在中国以外, 9世纪阿拉伯的花拉子米的著作阐述了二次方程的解法,通常被视为代数学的鼻祖,其解法实质上与中国古代依赖于切割术的几何方法具有同一风格。 中国古代数学致力于方程的具体求解,而导源于古希腊、埃及传统的欧洲数学则不同,一般致力于探究方程解的性质。 16 世纪时, F.韦达以文字代替方程系数,引入了代数的符号演算。 对代数方程解的性质的探讨,则从线性方程组导致行列式、矩阵、线性空间、线性变换等概念与理论的出现;从代数方程导致复数、对称函数等概念的引入以至伽罗瓦理论与群论的创立。

微积分的发展历史

微积分的产生——划时代的成就 . 1 微积分思想的萌芽 1.1 古希腊罗马——微分、积分思想的发源地 原子论朴素的微分和积分思想.古希腊的原子论者具有朴素的微分和积分思想,该学派的创始人是留基伯(Leucippcus of Miletus),代表人物则是百科全书式的学者德漠克利特(Democritus of Abdera).原子论者把宇宙间的万物看成由不可再分的原子构成,以及原子虽然不能再分但仍有内部结构的思想,表现在数学上就是对于表示有限的长度、面积和体积的量x ,进行了一次微分(dx)和二次微分(dx 2). 德漠克利特曾用原子论思想第一次算出圆锥和棱锥的体积分别等于和它们同底同高的圆柱和棱柱体积的三分之一. 极限法的早期形式穷竭法.为了计算曲边形的面积和体积,欧多克斯(Eudoxus of Cnidos )曾提出了一个计算方法,这个方法在17世纪时被人称为“穷竭法”.用现代的符号表示就是:如果对于任意的正整数n ,等式 k b a n n =(常数)成立,且当n →∞时,A a n →,B b n →,则有k B A =.他用这个方法证明了德漠克利特已得出的求圆锥和棱锥体积的公式.阿基米德(Archimedes)对穷竭法也作出了重要贡献,他在《圆的度量》、《论圆柱和球》、《抛物线求积》、《论螺线》等著作中,应用了穷竭法,并引用了近似现代微积分中的“大和”与“小和”概念.并且他用这种方法计算出了球的体积和表面积、抛物线弓形的面积以及一些旋转体的体积等数学问题. 芝诺的拟难.芝诺(Zero of Elea)是古希腊爱利亚学派的代表人,他虽然不是一个科学家,更谈不上是一位数学家,但他提出的四个拟难——二分法、阿基里斯追龟、飞箭、运动场,客观上把微积分中的离散和连续的对立统一惹人注目地摆了出来,对微积分发展有一定的影响.其中“二分法”和“阿基里斯追龟”涉及无穷运算问题,比如,收敛的无穷级数,虽有无穷多项,但其和仍为有限的;“飞箭”则是一个典型的导数问题,运动的物体在每一时刻不仅有速度,而且还有加速度等;“运动场”明显地同运动的两个相反的方向即正负概念有关. 1.2 阿拉伯和欧洲中世纪——无限和运动的研究 在整个中世纪,希腊文化遗产在某种程度上是由逐渐缩小的、以君士坦丁堡为中心的拜占庭帝国保存下来的.但是,在黑暗时代的几个世纪中,有效地利用这些遗产,并且最后把它们输送到西欧去的,却是地中海地区的阿拉伯政权. 代数和三角学的确立.从7世纪开始,阿拉伯帝国逐渐崛起,到8世纪,它已成为一个地跨亚、欧、非三洲,阿拉伯帝国在所辖的较大城市建立图书馆和天文馆,政府组织人力进行天文观测,编制星表,集中学者翻译和注释希腊罗马古典名著.正当欧洲处在黑暗时期,“阿拉伯数学”却成了这时期西方科学的代表.希腊罗马的古典名著正是通过“阿拉伯人”的工作才得以保存下来,这是阿拉伯人对人类文明的重要贡献之一.不仅如此,阿拉伯也是东西科学文化交流的桥梁,今天通行的“印度—阿拉伯数码”以及我国古代“四大发明”等,都是通过阿拉伯从东方传到西方去的,这为欧洲以后科学文化的复苏创造了重要条件.有继承才有发展,阿拉伯人在保留古希腊罗马文化和传统文化的同时,也有一定的发展和创造.代数和三角学的确立就是他们对数学所做出的贡献. 对无限和运动的研究.这一时期,除了“印度—阿拉伯数码”的逐渐普及,代数和三角

物理学-牛顿与莱布尼兹创立微积分之解析

摘要:文章主要探讨了牛顿和莱布尼兹所处的时代背景以及他们的哲学思想对其创立广泛地应用于自然科学的各个领域的基本数学工具———微积分的影响。 关键词:牛顿;莱布尼兹;微积分;哲学思想 今天,微积分已成为基本的数学工具而被广泛地应用于自然科学的各个领域。恩格斯说过:“在一切理论成就中,未有象十七世纪下半叶微积分的发明那样被看作人类精神的最高胜利了,如果在某个地方我们看到人类精神的纯粹的和唯一的功绩,那就正是在这里。”[1 ] (p. 244) 本文试从牛顿、莱布尼兹创立“被看作人类精神的最高胜利”的微积分的时代背景及哲学思想对其展开剖析。 一、牛顿所处的时代背景及其哲学思想 “牛顿( Isaac Newton ,1642 - 1727) 1642 年生于英格兰。??,1661 年,入英国剑桥大学,1665 年,伦敦流行鼠疫,牛顿回到乡间,终日思考各种问题,运用他的智慧和数年来获得的知识,发明了流数术(微积分) 、万有引力和光的分析。”[2 ] (p. 155) 1665 年5 月20 日,牛顿的手稿中开始有“流数术”的记载。《流数的介绍》和《用运动解决问题》等论文中介绍了流数(微分) 和积分,以及解流数方程的方法与积分表。1669 年,牛顿在他的朋友中散发了题为《运用无穷多项方程的分析学》的小册子,在这里,牛顿不仅给出了求一个变量对于另一个变量的瞬时变化率的普遍方法,而且证明了面积可以由求变化率的逆过程得到。因为面积也是用无穷小面积的和来表示从而获得的。所以牛顿证明了这样的和能由求变化率的逆过程得到(更精确地说,和的极限能够由反微分得到) ,这个事实就是我们现在所讲的微积分基本定理。这里“, 牛顿使用的是无穷小方法,把变量的无限小增量叫做“瞬”,瞬是无穷小量,是不可分量, 或是微元, 牛顿通过舍弃“瞬”求得变化率。”[3 ] (p. 199) 1671 年牛顿将他关于微积分研究的成果整理成《流数法和无穷级数》(1736) ,在这里,他认为变量是连续运动产生的,他把变量叫做流,变量的变化率叫做流数。牛顿更清楚地陈述了微积分的基本问题:已知两个流之间的关系,求它们流数之间的关系,以及它的逆问题。《流数法和无穷级数》是一部较完整的微积分著作。书的后半部分通过20 个问题广泛地介绍了流数法各无穷级数的应用。1676 年,牛顿写出了《求曲边形的面积》(1704) ,在这里,牛顿的微积分思想发生了重大变化,他放弃了微元或无穷小量,而采用了最初比和最后比的方法。 1687 年牛顿发表了它的划时代的科学名著《自然哲学的数学原理》,流数术(即微积分) 是其三大发现之一。正如爱因斯坦所说的:“牛顿啊??你所发现的道路在你的那个时代是一位具有最高思维能力和创造能力的人所发现的唯一道路,你所创造的概念即使在今天仍然指导着我们的物理学思想”。[4 ] (p. 192) 牛顿生活的时代正是英国发生变化的时代,当时英国发生了国内战争,资产阶级和贵族的阶级妥协,使英国资产阶级革命明显的带上了不彻底性。当时的英国资产阶级正在为现存的剥削阶级的一切上层建筑做永恒存在的论证,因此绝对化的思想成为占统治地位的主导思想,它也影响到当时的自然科学家们把形而上学的思想方法绝对化。牛顿的思想也受到了英国资产阶级革命不彻底性的影响,因而牛顿也往往不能从自然界本身或事物的本身来寻找最初的原因,而借助于外来的推动力。 牛顿在30 岁以前发现了微积分,并建立了经典力学体系,而他的后半生在自然科学的研究上几乎一事无成。这是由于在资本主义产生和形成的时期,资产阶级曾经向宗教神学发起冲击,帮助科学从神学中解放出来。但是当资产阶级的地位巩固以后,阶级斗争逐渐激化之时,资产阶级就逐渐衰退,他们就抓住各种各样的宗教信念作为奴役人民的思想武器。牛顿受其影响很大,其前半生由于自发的唯物主义的思想倾向,使他获得了巨大成就,而后半生则完全沉迷于神学的研究。

微积分产生的背景及其对世界的卓越贡献

微积分产生的背景及其对世界的卓越贡献 作者:鸿鹄文章来源:本站原创更新时间:2007-10-22 微积分是17世纪下半叶自然科学中最伟大的发现,它的产生开创了数学发展史的新纪元。20世纪最杰出数学家之一:冯. 诺伊曼(1903—1957)评价微积分时说: “微积分是近代数学中最伟大的成就,对它的重要性无论做怎样的估计都不会过分。”再看恩格斯对微积分成就的评价:恩格斯(1820-1895)说:“在一切理论成就中,未必再有什么像17世纪下半叶微积分的发明那样被看作人类精神的最高胜利了!”两位伟人都用了“最伟大、最高胜利”这些词,足以看出微积分的产生与发展,对人类、对世界的影响与贡献之大! 从15世纪初文艺复兴时期起,欧洲的工业、农业、航海事业与商贸等都得到大规模的发展,形成了一个新的经济时代。而十六世纪的欧洲,正处在资本主义萌芽时期,生产力得到了很大的发展,生产实践的需要对自然科学提出了新的课题:迫切要求力学、天文学等基础科学的发展,而这些学科都是深深依赖于数学的,因而也推动了数学的发展。微积分就是在这样一种背景下形成与发展起来的。但微积分的发展历史曲折跌宕,撼人心灵。因此它从另一个层面来看,也是培养人们正确世界观、科学方法论和对人们进行文化熏陶的极好素材。 数学这门科学之所以有其特殊的重要地位。这不仅在于数学与自然科学、社会科学有着广泛而密切的联系,而且数学自身的发展水平也影响着人们的思维方式,影响着人文科学的进步。数学的严密推理能培养人们去进行抽象思维、发扬理性主义的探索精神,激发人们对理想和美的追求。在那个时代,如古希腊的文化,它能产生很难为后世超越的优美文学、极端理想化的哲学和理想化的建筑与雕塑,都是源于数学对人们思维的深刻影响。这一历史事实告诉我们:一个时代的文化特征在很大程度上是与那个时代的数学活动密切相关的。所以说,社会离不开数学,数学能促进社会的文明与进步。实践证明,学习微积分对于学生的科学思维和文化素质的培养,所起的作用是极为明显,也是其它学科所不能比拟的。 我院的新生开学后,几乎所有本科专业学生,除了理工类外,还包括语言类、文科类、艺术类专业学生都开设了微积分这门课程,其主要原因之一就是微积分不仅与自然科学有密切关系,几乎所有基础科学都深深依赖着微积分,就是社会科学的各个领域中,也与微积分有着密切关系,例如社会学家们通过微积分的计算给出人口增长的精确规律和准确预测。可以说,微积分是人类认识客观世界、探索宇宙奥秘乃至人类自身的各种问题的重要理论和方法。 对我们大学生而言,不论将来从事何种工作,逻辑推理能力总是必备的基本素质,严格的证明是数学的标志,如果一个学生对数学的证明从未留下印象,那他就缺少了一种基本思维训练的经历,从知识结构上

微积分的发展史对新课标导数教学的启示

微积分的发展史对新课标导数教学的启示 台山培英中学黄辉胜 【内容摘要】一般地,导数概念的起点是极限,即从数列→数列的极限→函数的极限→导数,但对于高中的学生来说,极限是非常抽象和不容易理解的,而新课标导数教学并没有介绍形式化的极限定义,改从变化率入手,用形象直观的“逼近”方法定义导数。本文就是从微积分的发展史来弄清为什么可以这样引入导数的概念。 【关键词】流数;变化率;瞬时变化率;导数 一般地,导数概念的起点是极限,即从数列→数列的极限→函数的极限→导数。这种概念建立方式有严密的逻辑性和系统性,但是也产生了一些问题:就高中学生的认知水平而言,他们很难理解极限的形式化定义。由此产生的困难也影响了对导数本质的理解。而新课标导数概念是怎样讲呢?教科书(人教版)没有介绍形式化的极限定义及相关知识。而是从变化率入手,用形象直观的“逼近”方法定义导数。这种概念建立方式当然就没有严密的逻辑性和系统性了,有这种必要吗?笔者从微积分的发展史找到答案。 一、微积分的发展史简介 众所周知,微积分是由伊萨克·牛顿(Isac Newton,1643-1727)与戈特弗里·威廉·莱布尼茨(Gottfried Wilhelm,1646-1716)分别通过研究不同的问题而创立的。对牛顿的数学思想影响最深的要数笛卡儿的《几何学》和沃利斯的《无穷算术》,正是这两部着作引导牛顿走上了创立微积分之路。1666年牛顿将其前两年的研究成果整理成一篇总结性论文—《流数简论》,这也是历史上第一篇系统的微积分文献。在简论中,牛顿以运动学为背景提出了微积分的基本问题,发明了“正流数术”(微分);从确定面积的变化率入手通过反微分计算面积,又建立了“反流数术”;并将面积计算与求切线问题的互逆关系作为一般规律明确地揭示出来,将其作为微积分普遍算法的基础论述了“微积分基本定理”。“微积分基本定理”也称为牛顿—莱布尼茨定理,牛顿和莱布尼茨各自独立地发现了这一定理。而莱布尼茨与牛顿的切入点不同,他创立微积分首先是出于几何问题的思考,尤其是特征三角形的研究。1684年,莱布尼茨整理、概括自己1673年以来微积分研究的成果,在《教师学报》上发表了第一篇微分学论文《一种求极大值与极小值以及求 切线的新方法》(简称《新方法》),它包含了微分记号dx,dy以及函数和、差、积、商、乘幂 与方根的微分法则,还包含了微分法在求极值、拐点以及光学等方面的广泛应用。1686年,莱布尼茨又发表了他的第一篇积分学论文,这篇论文初步论述了积分或求积问题与微分或切线问题的 互逆关系,包含积分符号 并给出了摆线方程: 只是莱布尼茨对微积分学基础——无穷小量上的解释和牛顿一样也是含混不清的,这引起了所谓第二次数学危机。而为了解决这次数学危机才有极限这个概念。由此可见,传统的导数教学只是按“公理演绎法”的形式来铺陈数学,即只讲述逻辑演绎系统,亡象而存玄珠,按“公理、定义、定理、证明”四部曲,干净利落地呈现。但是,对于提问题的艺术,一个概念的形成,一个公式、定理的发现,乃至一个理论的创造与生长过程,这些更有趣部分,几乎都不谈。换言之,将完整的探索过程去头砍尾,即去掉人文与历史土壤,再砍掉品味与欣赏,结果造成数学的无趣与面目可憎,迫使学生为了“分数”或“升学”而走上痛苦之“背记”道路,美其名是为了逻辑的严谨,如此所付出的代价实在太大了——全盘皆输! 二、新课标导数教学的处理 反观新课标的导数的教学,没有介绍形式化的极限定义及相关知识,而是从变化率入手,用形象直观的“逼近”方法定义导数。在一系列问题的引导下,学生经历从平均变化率到瞬时变化率刻画现实问题的过程,从代数和几何两个方面理解导数的含义,一方面,通过去瞬时速度方法而引入导数的概念,这是牛顿创立导数的基础,另一方面,再讲清导数的几何意义——导数是曲线上某点处切线的斜率,这是莱布尼茨创立导数基础。这样一来,根据德国生物学家海克尔(E.Haeckel,1834~1919)说法:“个体的发生史重复种系的发生史。”类推应用到学习上,这意指

常微分方程的发展史

摘要:20世纪以来,随着大量的边缘科学诸如电磁流体力学、化学流体力学、动力气象学、海洋动力学、地下水动力学等等的产生和发展,也出现不少新型的微分方程(特别是方程组).70年代随着数学向化学和生物学的渗透,出现了大量的反应扩散方程. 从“求通解”到“求解定解问题”数学家们首先发现微分方程有无穷个解.常微分方程的解会含有一个或多个任意常数,其个数就是方程的阶数.偏微 分方程的解会含有一个或多个任意函数,其个数随方程的阶数而定. 命方程的解含有的任意元素(即任意常数或任意函数)作尽可能的变化,人们就可能得到方程所有的解,于是数学家就把这种含有任意元 素的解称为“通解”.在很长一段时间里,人们致力于“求通解”. 关键词:常微分方程,发展,起源 正:常微分方程是由用微积分处理新问题而产生的,它主要经历了创立及解析理论阶段、定性理论阶段和深入发展阶段。17 世纪,牛顿,英国,1642-1727)和莱布尼兹,德国,1646-1716)发明了微积分,同时也开创了微分方程的研究最初,牛顿在他的著作《自然哲学的数学原理机(1687年)中,主要研究了微分方程在天文学中的应用,随后微积分在解决物理问题上逐步显示出了巨大的威力。但是,随着物理学提出日益复杂的问题,就需要更专门的技术,需要建立物理问题的数学模型,即建立反映该问题的微分方程。1690 年,雅可比·伯努利(Jakob Bernouli,瑞士,1654-1705)提出了等时间题和悬链线问题.这是探求微分方程解的早期工作。雅可比·伯努利自己解决了

前者。翌年,约翰伯努利(Johann Bernouli ,瑞士,1667-1748)、莱布尼兹和惠更斯(,荷兰,1629-1695)独立地解决了后者。 有了微分方程,紧接着就是解微分方程,并对所得的结果进行物理解释,从而预测物理过程的特定性质.所以求解就成为微分方程的核心,但求解的困难很大,一个看似很简单的微分方程也没有普遍适用的方法能使我们在所有的情况下得出它的解。因此,最初人们的注意力放在某些类型的微分方程的一般解法上。 1691 年,莱布尼兹给出了变量分离法。他还把一阶齐次方程使其变量分离。1694 年,他使用了常数变易法把一阶常微分方程化成积分。 1695 年,雅可比·伯努利给出著名的伯努利方程。莱布尼兹用变换,将其化为线性方程。约翰和雅可比给出了各自的解法,其本质上都是变量分离法。 1734 年,欧拉,瑞士,1707-1783)给出了恰当方程的定义。他与克莱罗. Clairaut,法国,1713-1765)各自找到了方程是恰当方程的条件,并发现:若方程是恰当的,则它是可积的。那么对非恰当方程如何求解呢1739 年克莱罗提出了积分因子的概念,欧拉确定了可采用积分因子的方程类属。这样,到 18 世纪 40 年代,一阶常微分方程的初等方法都已清楚了,与此相联系,通解与特解的问题也弄清楚了。

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