高中语文 大题精做05 荆轲刺秦王(含解析)

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高中语文 第5课 荆轲刺秦王练习(含解析)新人教版必修1(2021年最新整理)

高中语文 第5课 荆轲刺秦王练习(含解析)新人教版必修1(2021年最新整理)

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第5课荆轲刺秦王D.诸郎中..执兵解析:B。

“太息"古今均为“叹息”之意。

A。

“穷困”,古义,走投无路,陷于困境;今义,生活贫穷,经济困难.C。

“偏袒”,古义,袒露一只臂膀;今义,袒护双方中的一方。

D。

“郎中",古义,宫廷的侍卫;今义,方言,称中医医生。

答案:B6.下列语句中省略成分补充不正确的一项是()A.以(匕首)试(于)人,(人)血濡缕,人无不立死者。

B.(秦武阳)年十二,杀人,人不敢与(之)忤视。

C.今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与(吾)俱(去).D.(荆轲)乃朝服,(秦王)设九宾,见燕使者(于)咸阳宫。

解析:D项,“乃朝服"的主语应为“秦王".答案:D7.把下面的句子翻译成现代汉语.(1)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣.译文:_________________________________________________________(2)既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

译文:_________________________________________________________(3)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也.译文:________________________________________________________答案:(1)这样就可以报将军的仇,燕国被欺侮的耻辱也就消除了。

高中语文人教版必修一练习:5《荆轲刺秦王》 Word版含答案

高中语文人教版必修一练习:5《荆轲刺秦王》 Word版含答案

荆轲刺秦王要求:选择题涂卡,主观题认真书写在指定位置。

一、语基落实。

(每题3分,共30分)1.下列注音有错误的一项是()A.期年(jī)忤视(wū)提秦王(tí)谒见(yè)B.苑囿(yòu)戮没(lù)揕击(zhèn)唱和(hè)C.俟机(sì)目眩(xuàn)惊愕(è)中庶子(shù)D.箕踞(jījù)被八创(chuānɡ)贻笑(yí)白衣冠(guān)2.对下列句子中词语的解释,不正确的一项是()A.人不敢与忤视忤:逆。

B.秦王复击轲,被八创被:表被动关系。

C.燕王诚振怖大王之威振,通“震”,惧怕。

D.士皆瞋目瞋目:形容发怒时瞪大眼睛的样子。

3.对下列两组句子加点词的意义与用法判断正确的一项是()①微.夫人之力不及此②微.太子言,臣愿得谒之③顾.计不知所出耳④荆轲顾.笑武阳A.两个“微”字不同两个“顾”字相同B.两个“微”字不同两个“顾”字也不相同C.两个“微”字相同两个“顾”字相同D.两个“微”字相同两个“顾”字不相同4.对下面语句的理解不正确的一项是()A.微太子言,臣愿得谒之。

翻译:假如太子不说,我也要求行动。

B.唯大王命之。

翻译:只有大王掌握着命运。

C.今日往而不反者,竖子也!翻译:去了不能好好回来复命的,那是没用的人。

D.秦王购之金千斤,邑万家。

翻译:秦王用一千金和一万户人口的封地做赏格,悬赏他的头。

5.下列句子句式不同于其他三项的是()A.秦王购之金千斤,邑万家B.太子及宾客知其事者C.群臣侍殿上者,不得持尺兵D.而燕国见陵之耻除矣。

6.下列语句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是()A. 樊将军以穷困..来归丹 B. 诸郎中..执兵,皆陈殿下C. 樊於期偏袒..,乃请荆卿曰..扼腕而进 D. 太子丹恐惧7. 下列各句中不含通假字的有()A. 今日往而不反者,竖子也!B. 秦王还柱而走。

高中语文 知识点考点解析含答案 荆轲刺秦王知识讲解

高中语文 知识点考点解析含答案 荆轲刺秦王知识讲解

荆轲刺秦王教学目标1.了解刘向及《战国策》有关知识;2.积累文言知识;3.把握荆轲及太子丹的人物形象。

知识积累文学常识1.刘向(前77—前6),本名更生,字子政,经学家、目录学家、文学家。

成帝即位后,奉命领校秘书,所撰《别录》,为我国目录学之祖。

还撰有《说苑》《新序》,整理修订了《战国策》《楚辞》等。

刘向的散文叙事简约,理论畅达、舒缓平易。

2.《战国策》是一部国别体史书。

主要记载了战国时期的纵横家的政治主张和策略,展示了战国时期的历史特点和社会风貌,是研究战国时期历史的重要著作。

中国古代用竹片或木片记事著书,成编的叫做策。

西汉刘向将其编定为三十三篇,并为之命名。

■3.写作背景《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前227年,即秦统一中国之前的6年。

当时,秦已于公元前230年灭韩,又于公元前228年破赵(秦灭赵是在公元前222年),秦统一六国的大势已定。

地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。

当初,燕王喜为了结好秦国,曾将太子丹交给秦国作为人质。

而秦“遇之不善”,太子丹于公元前232年逃回燕国。

为了抵抗强秦的大举进攻,同时也为了报“见陵”之仇,太子丹想派刺客去劫持秦王,“使悉反诸侯之地”;或者刺杀秦王嬴政,使秦“内有大乱”,“君臣相疑”,然后联合诸侯共同破秦。

荆轲刺秦王的故事,就是在这样的背景下发生的。

字词汇总字音樊於(wū)期血濡(rú)缕(lǚ)督亢(kàng)被八创(chuāng)夏无且(jū)提(dǐ)变徵(zhǐ)目眩(xuàn)通假字秦王必说见臣说,通“悦”。

今日往而不反者反,通“返”。

燕王诚振怖大王之威振,通“震”。

秦王还柱而走还,通“环”。

卒起不意卒,通“猝”。

词语活用(1)进兵北略地方位名词作状语,向北。

(2)函封之名词作状语,用匣子。

(3)樊於期乃前曰方位名词活用为动词,走上前。

(4)其人居远形容词活用作名词,远方。

(5)使使以闻大王动词使动用法,使……听到。

第05课+荆轲刺秦王-试题君之课时同步君高一语文人教版(必修1)+Word版含解析.doc

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第二单元第5课荆轲刺秦王一、知识积累与语言文字运用1.下列各组词语中,加点的字注音全都正确的一项是A.骨髓.(suǐ)城邑.(yí)赠遗.(wèi)燕.太子(yān)B.流涕.(tì)唱和.(hé)自刎.(wěn)樊於.期(wū)C.诀.别(jué)震慑.(shè)蛮.夷(mán)中庶.子(shù)D.约契.(qiè)嬴.政(yíng)劫.持(jié)夏无且.(jū)【答案】C【解析】A项,“邑”读yì;B项,“和”读hè;D项,“契”读qì。

2.下列各句中加点的词语解释不正确的一项是A.今提一匕首入不测.之强秦测:预料B.仆.所以留者仆:对自己的谦称C.士皆瞋.目,发尽上指冠瞋:发怒时瞪大眼睛D.厚遗.秦王宠臣中庶子蒙嘉遗:留给【答案】D【解析】遗:赠送。

3.下列各句中不含通假字的一组是A.秦王必说见臣B.今日往而不反者,竖子也C.乃遂收盛樊於期之首D.卒起不意,尽失其度【答案】C【解析】A项,说——悦;B项,反——返;D项,卒——猝。

4.对下列两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是①卒.不起意尽失其度②卒.皆夜惊恐③于是荆轲遂就.车而去④轲自知事不就.A.①②不同,③④相同B.①②不同,③④也不相同C.①②相同,③④相同D.①②相同,③④不相同【答案】B【解析】①通“猝”,突然;②戍卒;③登上;④完成,成功。

5.下列句子中,加点词的含义与现代相同的一项是A.今行而无信..,则秦未可亲也B.樊将军仰天太息流涕..曰C.此臣日夜切齿..拊心也D.樊将军以穷困..来归丹【答案】C6.下列各句中,句式特征和例句相同的一组是例句:而燕国见陵之耻除矣A.群臣侍殿上者,不得持尺兵B.贤能为之用C.以其无礼于晋,且贰于楚也D.事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也【答案】B【解析】B项和例句皆为被动句,A项,定语后置句,C项,状语后置句,D项,判断句。

精做05 荆轲刺秦王-学易试题君之大题精做君2019学年高一语文人教版(必修1)(原卷版)

精做05 荆轲刺秦王-学易试题君之大题精做君2019学年高一语文人教版(必修1)(原卷版)

1【2018年高考新课标III 卷】阅读下文,完成第1~4题。

纯礼字彝叟以父仲淹荫知陵台令兼永安县永昭陵建京西转运使配木石砖甓及工徒于一路独永安不受令 使者以白陵使韩琦,琦曰:“范纯礼岂不知此?将必有说。

”他日,众质之,纯礼曰“陵寝..皆在邑境,岁时缮治无虚日,今乃与百县均赋,曷若置此,使之奉常时用乎?”琦是其对。

还朝,用为三司盐铁判官,以比部员外郎出知遂州。

沪南有边事,调度苛棘,纯礼一以静待之,辨其可具者,不取于民。

民图像于庐,而奉之如神,名曰“范仲庵”。

草场火,民情疑怖,守吏惕息俟诛。

纯礼曰:“草湿则生火,何足怪!”但使密偿之。

库吏盗丝多罪至死,纯礼曰:“以棼然之丝而杀之,吾不忍也。

”听其家趣买以赎,命释其株连..者。

除户部郎中、京西转运副使。

徽宗立,以龙图阁直学士知开封府。

前尹..以刻深为治,纯礼曰:“宽猛相济,圣人之训。

方务去前之苛,犹虑未尽,岂有宽为患也。

”由是一切以宽处之。

中旨鞫享泽村民谋逆,纯礼审其故,此民入戏场观优,归途见匠者作桶,取而戴于首曰:“与刘先生如何?”遂为匠擒。

明日入对,徽宗问何以处之,对曰:“愚人村野无所知,若以叛逆蔽罪,恐辜好生之德。

以不应为杖之,足矣。

”曰:“何以戒后人?”曰:“正欲外间知陛下刑宪不滥,足以为训尔。

”徽宗从之。

纯礼沉毅刚正,曾布惮之,激驸马都尉王诜曰:“上欲除君承旨,范右丞不可。

”诜怒。

会诜馆辽使,纯礼主宴,诜诬其辄斥御名..,罢为端明殿学士、知颍昌府,提举崇福宫。

崇宁五年,复左朝议大夫,提举鸿庆宫。

卒,年七十六。

(节选自《宋史·范纯礼传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A .纯礼字彝叟/以父仲淹荫/知陵台令兼永安县/永昭陵建京西转运使/配木石砖甓及工徒于一路/独永安不受令/B .纯礼字彝叟/以父仲淹/荫知陵台令兼永安县/永昭陵建/京西转运使配木石砖甓及工徒于一路/独永安不受令/C .纯礼字彝叟/以父仲淹/荫知陵台令兼永安县/永昭陵建京西转运使/配木石砖甓及工徒于一路/独永安不受令/D .纯礼字彝叟/以父仲淹荫/知陵台令兼永安县/永昭陵建/京西转运使配木石砖甓及工徒于一路/独永安不受令/。

高中语文 第5课 荆轲刺秦王同步测试(含解析)新人教版必修1

高中语文 第5课 荆轲刺秦王同步测试(含解析)新人教版必修1

第5课荆轲刺秦王一、知识积累与语言文字运用1.下列各组词语中,加点字的读音与所给注音完全相同的一项是( )A.shì侍.奉饰.演对峙.有恃.无恐B.yè谒.见碣.石葛.麻殚精竭.虑C.rú蠕.动儒.雅糯.米相濡.以沫D.jù箕踞.据.有倨.傲目光如炬.2.对下列两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是( )①卒.不起意尽失其度②卒.皆夜惊恐③于是荆轲遂就.车而去④轲自知事不就.A.①②不同,③④相同B.①②不同,③④也不相同C.①②相同,③④相同D.①②相同,③④不相同3.下列句子中,加点词的含义与现代相同的一项是( )A.今行而无信..,则秦未可亲也B.樊将军仰天太息流涕..曰C.此臣日夜切齿..来归丹..拊心也D.樊将军以穷困4.下列各句中,句式特征和例句相同的一组是()例句:而燕国见陵之耻除矣A.群臣侍殿上者,不得持尺兵B.贤能为之用C.以其无礼于晋,且贰于楚也D.事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也5.依据词类活用情况,下列与例句中加点的词用法相同的一项是( )例句:函.封,燕王拜送于庭A.轲自知事不就,倚柱而笑,箕.踞以骂 B.又前.而为歌C.皆白衣冠...以送之 D.秦武阳色变振恐,群臣怪.之6.下列对文中相关词语的解说,不正确的一项是( )A.“则虽欲长侍足下”,足下,对对方的尊称,译为“您”。

属于历史词,现已不再使用。

B.“今闻购将军之首,金千斤”,金,先秦甚至秦汉时期,白银还没有成为货币,“金”就是铜。

C.“至易水上,祭祖,取道”,祖,临行时祭祖先,是古时常见的一种送行仪式,这里引申为饯行和送别。

D.“为变徵之声”,变徵,古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音,变徵是徵音的变调,声调悲凉。

7.下列对课文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.樊於期因为家境贫困受到太子丹的接济,所以当太子丹希望得到樊将军的首级来献给秦国,以便完成刺秦计划时,樊於期毫不犹豫地答应了。

人教版 高中语文 必修一 2-5《荆轲刺秦王》 课时同步练习习题(含答案解析)

人教版 高中语文 必修一 2-5《荆轲刺秦王》 课时同步练习习题(含答案解析)

人教版高中语文必修一 2-5《荆轲刺秦王》课时同步练习习题(含答案解析)荆轲刺秦王【课内阅读】阅读下面的文字,完成1~6题。

太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

至易水上,既祖,取道。

高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。

又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。

于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。

恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。

唯大王命之。

”秦王闻之,大喜。

乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。

至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。

”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。

因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。

未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。

拔剑,剑长,操其室。

时恐急,剑坚,故不可立拔。

荆轲逐秦王,秦王还柱而走。

群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。

而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。

方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。

秦王方还柱走,卒惶急不知所为。

左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。

荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。

秦王复击轲,被八创。

轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。

”1.对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是( )A.持千金之资币.物币:礼品。

B.厚遗.秦王宠臣中庶子蒙嘉遗:给予、赠送。

C.荆轲顾笑武阳,前为谢.曰谢:道谢。

2017-2018学年高中语文第5课荆轲刺秦王练习(含解析)新人教版必修1

2017-2018学年高中语文第5课荆轲刺秦王练习(含解析)新人教版必修1

课堂知识巩固第5课荆轲刺秦王[基础巩固]1 •下列句子中没有通假字的一项是()A. 燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王B. 微太子言,臣愿得谒之C. 秦王还柱而走D. 卒起不意,尽失其度解析:A项中“振”通“震”;C项中“还”通“环”;D项中“卒”通“猝”。

答案:B2. 对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是()A. 而燕国见.陵之耻除矣见:看见B. 樊将军仰天太息流涕涕:眼泪C. 乃遂私见樊於期私:私自、私下D. 秦王复击轲,被.八创被:受解析:A•“见”在此表被动,可解释为“被”。

答案:A3. 对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是()①秦王还柱而走< ・②图穷而匕首见③乃以手共搏之④侍医夏无且以其所奉药囊提车轲A. ①②不同,③④不同B. ①②相同,③④不同C. ①②不同,③④相同D. ①②相同,③④相同解析:①中的“而”是连词,表修饰,②中的“而”是连词,表承接;③④中的“以”均为介词,可解释为“用、拿”。

答案:C4. 下列句中加点词的用法相同的一组是()①乃遂收盛樊於期之首,函封之②又前而为歌③乃朝服,设九宾④顷之未发,太子迟之⑤使使以闻.大王⑥箕踞以骂⑦今行而无信,则秦未可亲也⑧皆白衣冠以送之A. ①②③ B .④⑤⑦C.②③⑧ D .①⑥⑧解析:C•均为名词用作动词,①⑥为名词作状语,④为意动用法,⑤为使动用法,⑦为形容词用作动词。

答案:C5. 下列句中加点词的意思与现代汉语最接近的一项是()A. 樊将军以穷困.来归丹B. 樊将军仰天太息流涕C. 樊於期偏袒扼腕而进D. 诸郎中执兵解析:B•“太息”古今均为“叹息”之意。

A•“穷困”,古义,走投无路,陷于困境;今义,生活贫穷,经济困难。

C•“偏袒”,古义,袒露一只臂膀;今义,袒护双方中的一方。

D•“郎中”,古义,宫廷的侍卫;今义,方言,称中医医生。

答案:B6. 下列语句中省略成分补充不正确的一项是()A. 以(匕首)试(于)人,(人)血濡缕,人无不立死者。

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学必求其心得,业必贵于专精 1 大题精做05 荆轲刺秦王

【2017年高考新课标II卷】阅读下面的文言文,完成1~4题。 赵憙字伯阳,南阳宛人也。少有节操.从兄为人所杀,无子,憙年十五,常思报之。乃挟兵结客,后遂往复仇。而仇家皆疾病,无相距者。憙以因疾报杀,非仁者心,且释之而去.顾谓仇曰:“尔曹若健,远相避也.”更始即位舞阴大姓李氏拥城不下更始遣柱天将军李宝降之不肯云闻宛之赵氏有孤孙憙信义著名愿得降之更始乃征憙。嘉年未二十,既引见,即除为郎中,行偏将军事,使诣舞阴,而李氏遂降。光武破寻、邑,憙被创,有战劳,还拜中郎将,封勇功侯.邓奉反于南阳,憙素与奉善,数遗书切责之,而谗者因言憙与奉合谋,帝以为疑。及奉败,帝得憙书,乃惊曰:“赵憙真长者也。”后拜怀令.大姓李子春先为琅邪相,豪猾并兼,为人所患。憙下车..,闻其二孙杀人事未发觉,即穷诘其奸,收考..子春,二孙自杀。京师为请者数十,终不听。时赵王良疾病将终,车驾..亲临王,问所欲言。王曰:“素与李子春厚,今犯罪,怀令赵憙欲杀之,愿乞其命。"帝曰:“吏奉法,律不可枉也,更道它所欲。”王无复言。其年,迁憙平原太守。时平原多盗贼,憙与诸郡讨捕,斩其渠帅,余党当坐者数千人。憙上言:“恶恶止其身,可一切徙京师..近郡。”帝从之,乃悉移置颍川、陈留.于是擢举义行,诛锄奸恶。后青州大蝗,侵入平原界辄死,岁屡有年,百姓歌之.二十七年,拜太尉,赐爵关内侯。时南单于称臣,乌桓、鲜卑并来入朝,帝令憙典边事,思为久长规。建初五年,憙疾病,帝亲幸视.及薨,车驾往临吊。时年八十四。谥曰正侯。 (节选自《后汉书·赵憙传》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯/云/闻宛之赵氏有孤孙熹/信义著名/愿得降之/ B.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯云/闻宛之赵氏有孤孙熹/信义著名/愿得降之/ C.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯云/闻宛之赵氏有孤/孙熹信义著名/愿得降之/ D.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯/云/闻宛之赵氏有孤/孙熹信义著名/愿得降之/ 【答案】A

说宛人赵氏有孤孙赵憙,以信义闻名,愿意向他投降.”然后依据表对话的词语“云”断开两处,再抓住句中的名词代词,明确句子结构,比如“降之”后面应断开,逐一进行分析即可. 【名师点睛】作为文言断句题,考生应依据语境理解句子的大概意思。然后抓住句中断句的标志。比学必求其心得,业必贵于专精 2 如句首词“夫”“若夫"“然则”“然而"等,句末语气词“矣”“也”“焉”“邪”等,表对话的词语“云”“曰"“谓”等,固定句式或短语“何以”“是以”“是故”“所以”等,对称的句式、顶真的手法等,专有名词、一般名词及代词等。比如本题中就可以借助表对话的词语“云”以及人名地名等专有名词进行选择。 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 A.下车,古代可以代指新任官吏就职。后来又常用“下车伊始”表示官吏初到任所。 B.收考,指先行将嫌犯拘捕关进监狱,然后再作考察,进行犯罪事实的取证工作. C.车驾,原指帝王所乘的车,有时因不能直接称呼帝王,于是又可用作帝王的代称。 D.京师,古代指国家的都城,《三国演义》中就经常提到“京师”,现代泛指首都. 【答案】B 【解析】本题考查学生对文学常识及文化知识的把握情况.B项,“然后再作考察”错。“考”是指拘捕拷问。“考"是通假字,拷问的意思。 【名师点睛】文学常识和文化常识类型的题目是必考点,首先考生在平时的文言文学习的过程中可以按照不同类型进行归类,比如官职升迁、国号年号、科举考试、人名称谓等。然后结合文本的内容做出正确的辨析。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.赵熹耿直磊落,为人光明正大。他自小有节操,从兄被害,为给从兄报仇,他有备而往,但知道仇家患病后,不愿乘人之困,因而暂时放过仇家。 B.赵熹忠于朝廷,除恶得到支持。他虽与邓奉友善,但屡次谴责邓谋反,最终受到皇上赞赏.担任怀令时,坚持诛杀李子春,皇上也拒绝了赵王求情. C.赵熹制止祸患,大力推崇义行。他担任平原太守时,诛杀盗贼首领,但对待余党却能区别处理,只是将他们迁往异地,并教导他们应该弃恶从善. D.赵熹忠于职守,身后深享哀荣。他官拜太尉时,南单于称臣,乌桓等来朝,于是受命对边事作长久规划.他患病去世期间,皇上亲自前往慰问吊唁. 【答案】C

【名师点睛】对于此类题目,考生可以在第一遍阅读完文本后,再带着选项进行第二遍阅读,此时便要依据时间、年号国号、地点、官职等找到对应的句子,比如本题中的“邓奉”“怀令"“平原太守”等内容。最后把选项的内容与文中句子进行比对即可。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)帝曰:“吏奉法,律不可枉也,更道它所欲.”王无复言。 (2)后青州大蝗,侵入平原界辄死,岁屡有年,百姓歌之。 学必求其心得,业必贵于专精 3 【答案】(1)皇上说:“官吏奉行法典,律令是不可违犯的,再说说其他要求。”赵王没有再说话. (2)后来青州出现蝗灾,蝗虫进入平原地界就死去,连年丰收,百姓歌颂。

【名师点睛】翻译句子之前,应先明确翻译的要求,即信达雅。然后把句子代入文中,做如下分析:有无特殊句式,有无专有名词(尤其要注意人的名字,因只有名没有姓易被当做实词翻译),有无词类活用、古今异义、文言通假等现象,理解大意,最后逐字进行对译。 参考译文: 赵憙字伯阳,是南阳宛县人.年轻时有节操。堂兄被人杀害,没有儿子,赵憙当时十五岁,时常想着报仇.于是带着兵器约好朋友,前去寻仇。可是仇人们全部生了病,没有人抵抗。赵憙认为乘别人生病报仇杀人,不是仁爱的人所应做的,就暂且放过他们而离开了,回头对仇人说:“你们如果病好了,躲我远远的."更始帝登位,舞阴大姓李氏占据县城不肯投降,更始帝派柱天将军李宝招降,不肯,说:“听说宛县赵氏有个独孙子赵憙,讲信义很有名,我愿意向他投降。"更始帝就召见赵憙,赵憙年纪不满二十岁,被引见后,随即任命他为郎中,代理偏将军事务,派他去舞阴,而李氏终于投降。光武打败王寻、王邑时,赵憙受伤,有战功,回朝后被拜任为中郎将,封勇功侯。当时邓奉在南阳反叛,赵憙一向和邓奉交好,多次送信严厉地责骂他,而那些说坏话的人就说赵憙和邓奉合谋,皇上怀疑这件事。等邓奉失败,皇上得到赵憙的信,才吃惊地说:“找憙真是有道德的人。”后来拜任怀县县令.大姓李子春先前任琅邪相,又奸又猾,成为百姓的祸患。赵憙到任,听说他两个孙子杀人的事没有被揭发,立即追查其中的奸情,逮捕审讯李子春,他两个孙子自杀了。京城中替李子春说情的几十起,他终究不听.这时赵王刘良生病将死,皇上亲自看望赵王,问他想说什么。赵王说:“我一向和李子春交情深,如今他犯罪,怀县县令赵憙要杀他,我希望饶他一命。”皇上说:“官吏守法,法律不可不遵.再说说别的要求吧.”赵王不再说话.这一年,升任赵憙为平原太守。当时平原有许多强盗,赵憙和各郡一起追捕,杀死他们的头领,其余党应判罪的有几千人。赵憙上书称“惩罚坏人仅限于其本人,可把其他人全搬迁到京城附近的郡"。皇上听从了他的建议,就把那批人全部搬迁到颍川、陈留。于是推荐提拔有善行的人,诛杀铲除坏人.后来青州受大面积蝗灾,蝗虫侵入平原境内就死,连年丰收,百姓都歌颂他。二十七年,拜任太尉,赐爵位为关内侯.当时南单于降服,乌桓、鲜卑一起来朝贡,皇上命令赵憙主管边疆事务,考虑作长远打算.建初五年,赵憙病重,皇上亲自前去探视。等他去世,皇上前去祭吊。这一年他八十四岁.谧号正侯。

(一)阅读下面两段文字,完成文后小题。 (甲) 相如持其璧睨柱,欲以击柱。秦王恐其破璧,乃辞谢固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。相学必求其心得,业必贵于专精 4 如度秦王特以诈详为予赵城,实不可得,乃谓秦王曰:“和氏璧,天下所共传宝也,赵王恐,不敢不献.赵王送璧时,斋戒五日,今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。”秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传。相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。 秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也.臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪大王乎?臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬,唯大王与群臣孰计议之。” 《史记·廉颇蔺相如列传》 (乙) 蔺相如之完璧,人皆称[称:赞扬]之,予未敢以为信也。 夫秦以十五城之空名,诈赵而胁[胁:以威力相迫]其璧。是时言取璧者情[情:真实的]也,非欲以窥[窥:伺机图谋]赵也。赵得其情则弗予,不得其情则予;得其情而畏之则予,得其情而弗畏之则弗予:此两言决耳,奈之何既畏而复挑其怒也? 且夫秦欲璧,赵弗予璧,两无所曲直也.入璧而秦弗予城,曲在秦;秦出城而璧归,曲在赵。欲使曲在秦,则莫如弃璧;畏弃璧,则莫如弗予。夫秦王既按图以予城,又设九宾,斋而受璧,其势不得不予城.璧入而城弗予,相如则前请曰:“臣固知大王之弗予城也。夫璧非赵璧乎?而十五城,秦宝也。今使大王以璧故而亡其十五城,十五城之子弟,皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城,而绐赵璧,以一璧故而失信于天下;臣请就死于国,以明大王之失信。"秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之,而归璧于赵,而归直于秦?是时秦意未欲与赵绝耳。令秦王怒,而僇[僇:杀戮]相如于市,武安君十万众压邯郸,而责璧与信,一胜而相如族,再胜而璧终入秦矣! 王世贞《蔺相如完璧归赵论》 1.对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是 A.召有司案.图(案:拿出) B.引.赵使者蔺相如(引:引导,带领) C.入璧而秦弗予城,曲.在秦(曲:委屈) D.今使大王以璧故而亡.其十五城(亡:失去) 【答案】D

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