贾平凹《秦腔》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成7~9题。
《秦腔》（节选）
贾平凹
夏天智睡倒了两天后，添了打嗝儿的毛病，嗝声巨大，似乎是从肚里咕噜噜泛上来的。
一辈子爱吃水烟，突然觉得水烟吃了头晕，甚至闻不得烟味，一闻着就呕吐。
太阳正中午的时候，他让夏天义把他搀到院中的椅子上，然后把四婶、白雪、夏雨都叫来，开始问白雪和夏风的婚事。
白雪先还是隐瞒，他就说他看到夏风的那封信了，白雪便放声哭了起来。
白雪一哭，鼻涕眼泪全下来，四婶和夏雨都慌了手脚。
夏天智说：“事情既然这样了，我有句话你们都听着：只要我还活着，他夏风不得进这个门；我就是死了，也不让他夏风回来送我入土。
再是，白雪进了夏家门就是夏家的人，她不是儿媳妇了，我认她做女儿，就住在夏家。
如果白雪日后要嫁人，我不拦，谁也不能拦，还要当女儿一样嫁，给她陪嫁妆。
如果白雪不嫁人，这一院子房一分为二，上房东边的一半和东边厦屋归夏雨，上房西边的一半和西边的厦屋归白雪。
”说完了，他问四婶：“你听到了没？”四婶说：“我依你的。
”夏天智又问夏雨：“你听到了没？’’夏雨说：“听到了。
”夏天智说：“听到了好！”靠在椅背上一连三声嗝儿。
白雪哭着给他磕头。
他说：“哭啥哩，甭哭！”白雪不哭了，又给他磕头。
他说：“要磕头，你磕三个，大红日头下我认我这女儿的。
”白雪再磕了一次。
夏天智就站起了，不让夏雨再搀，往卧屋走去，说：‘‘把喇叭打开，放秦腔！”夏雨说：“放秦腔？”他说：“《辕门斩子》，放！”
这天午饭时辰，整个清风街都被高音喇叭声震荡着，《辕门斩子》播放了一遍又一遍。
差不多的人端着碗吃饭，就把碗放下了，跟着喇叭唱：“焦赞传孟良禀太娘来到。
儿问娘进帐来为何烦恼？娘不说儿延景自然知道。
莫非是娘为的你孙儿宗保？我孙儿犯何罪绑在了法标？提起来把奴才该杀该绞！恨不得把奴才油锅去熬。
儿有令命奴才巡营嘹哨，小奴才大着胆去把亲招。
有焦赞和孟良禀儿知道，你的儿跨战马前去征剿。
实想说把穆柯一马平扫，穆桂英下了山动起枪刀。
军情事也不必对娘细表，小奴才他招亲军法难饶。
因此上绑辕门示众知晓，斩宗保为饬整军纪律条。
’’
自后的日子里，夏天智的肚子便不舒服起来，而且觉得原先的刀口处起了一个小包，身上发痒。
他每日数次要四婶帮他抓痒，自个手动不动就去摸那个小包，说：“县医院的大夫缝合伤口不行，怎么就起了个疙瘩？！”，小包好像还在长，甚至有些硬了。
但夏天智的精神头儿似乎比前一段好，他就独自去找赵宏声，让赵宏声瞧那个小包。
赵宏声捏了捏小包，说：¨疼不？”他说：“不疼。
’’赵宏声说：“没事没事，我给你贴张膏药。
”
夏天智从赵宏声那里出来，随路去秦安家转转，没想夏天义也去了。
夏天义越发黑瘦，腿却有些浮肿，指头一按一个坑儿。
他们说了一阵话，夏天智就回家了，一回家就让夏雨把庆金、庆满和庆堂、瞎瞎叫来，没叫庆玉，也没叫任何一个媳妇，他说：“四叔（夏天智在仁义礼智四兄弟中排行第四）把你们叫来，要给你们说个事的。
这事我一直等着你们谁出来说，但你们没人说，也只好我来说了。
你爹你们也看到了，年纪大了，去冬今春以来身体一天不如了一天，他是不去了七里沟……’’庆金说：“他还去哩。
”夏天智说：“我知道。
他现在去是转一转，干不了活了。
他确实是干不了活了！可是；你爹你娘还是自己种着俊德家那块地，回来自己做自己吃，我去了几次，做的啥饭呀，生不生熟不熟，你们是应该伺候起他们了！我给你们说了，你们商量着看咋办呀？’’庆金庆满庆堂和瞎瞎都说四叔你说得对，我爹我娘是不能单独起灶了。
四个儿子便在夏天智家商量，虽然仍是争争吵吵，言语不和，但最后终于达成协议：五个儿子，
每家管待两位老人一星期饭，到谁家，谁家就是再忙再穷，必须做改样饭，必须按时，不能耽搁和凑合。
商量毕，夏天智说：‘‘好了！’’让他们给爹娘说去。
可到了后晌，夏天智拿了他的书在台阶上看，看出了一个错别字，正拿笔改哩，庆金来说，他爹见不得庆玉，执意不肯去庆玉家吃饭。
夏天智说：“我估摸你爹不肯去庆玉家，那你们四家就轮流么。
”庆金说：“我兄弟四个没意见，可几个媳妇难说话，嚷嚷爹娘生了五个儿子为什么他庆玉就不伺候老人？恶人倒得益了！他不伺候，也该出钱出粮呀！我去给庆玉说，庆玉却口口声声不出钱也不出粮，说他要管待老人的，剩下了他，村人怎么戳他脊梁，他才不愿意落个不孝顺的名儿。
”夏天智哼道：“他说的屁话！他知道你爹不愿去才说这话，他要孝顺咋不出钱出粮？你回去给你们的媳妇们说，你爹不愿去庆玉家，就不去庆玉家，四个儿子不准看样！你就说这是我说的，谁有意见让来找我！’’又骂庆金是软蛋，把庆金赶走了。
7．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．在得知儿媳白雪遭儿子夏风抛弃后将其“认作女儿”并作出“一分为二”的分家安排，体现了夏天智对传统道德的维护和坚守。
B．“你听到了没？”“你听到了没？”通过疑问句的重复，表现出夏天智急于让心愿得到妻子四婶和儿子夏雨理解、落实的心理。
C.“只要我还活着，他夏风不得进这个门；我就是死了，也不让他夏风回来送我入土。
’’和“谁有意见让来找我！”的语言描写，表现了夏天智作为老式家长在对待子侄辈时的固执己见和独断专行。
D．小说在人物命名上别有深意。
夏家老一辈兄弟四人以“仁、义、礼、智’’命名可以视为儒家传统伦理道德观念和价值体系在乡土民间的寄寓。
8．夏天智在完成分家遗愿并将白雪认作女儿后，特意交代儿子夏雨用高音喇叭播放秦腔《辕门斩子》，请简要分析这一情节的作用。
（6分）
9．这部小说采用了乡土化的写作，寄寓深远。
“《秦腔》是一部用秦语说秦事表秦情的作品’’（薛正昌语），请结合文本谈谈你对这句话的理解。
（6分）
答：
答案：
7．C（表现了夏天智对儿子背叛婚姻、侄子不孝父母的愤怒）
8．①呼应标题。
秦腔可以看做整部小说的一条线索，被巧妙地融入到人物故事之中。
②暗示心理。
唱词唱出了夏天智对背叛婚姻的夏风在情感和道义上的愤怒。
③塑造形象。
唱词的价值标准表现了夏天智的刚正仁义，彰显其性格中浓郁的地域文化特色。
④揭示主旨。
秦腔是农民寄托情感的重要形式，蕴含着他们的价值观念、思维方式和审美情趣。
秦腔的衰落，白雪、夏天智的困境，正是秦腔隐喻的价值观念、农耕思维方式的困境。
⑤丰富内容，增加情节变化，增添小说的乡土气息和地域色彩，能引发读者的阅读兴趣。
（每点2分，答出3点即可满分）
9．小说把口语化的方言词、粗语、语气词、拟声词、叠词、秦腔唱词等与叙述语言巧妙糅合在一起，如“哭啥哩，甭哭！”“屁话”“哩”“么”等，（3分）描写了“上房”“厦屋”
等秦地特色建筑，“认女儿”“用高音喇叭反复放秦腔《辕门斩子》”“安排兄弟养老”等
乡情浓厚的事件，（1分）表现了乡土社会转型中，以夏天智为代表的秦人对长幼尊卑思想
和仁义礼智传统的维护和坚守。
（2分）。
2023年高二语文统编选择性必修下册《秦腔》同步巩固练习附答案
2023年高二语文统编选择性必修下册《秦腔》同步巩固练习附答案一、基础知识1、下列对选文的理解，不正确的一项是( )A.秦川西府人的说话颇具特色，秦腔的兴起与此地方言的声韵有关。
B.秦腔能够消除秦人劳苦生活中的困乏，成为他们的生命要素之一。
C.秦人通过学习秦腔而熟悉了一本本整套的剧本，从中得到了教育。
D.秦腔只用来吼出收获的狂喜，不用来吟诵所谓伟大的永恒的爱情。
2、下列对课文思想内容的分析与概括，不正确的一项是( )A.窗外看排演的观众“哇的一声叫倒好”，只是开玩笑而已，并不是对演员的表演不满意。
B.秦腔的排练条件艰苦，但演出的戏台讲究，说明村民不重视排练过程，只注重演出结果。
C.演出的幕布已经放下，但锣鼓一直“叮叮咣咣不停”，渲染着演出的气氛，迟迟不开演。
D.村民们不爱看生戏爱看熟戏，因为他们不追求表面的新鲜刺激，追求陶醉于其中的乐趣。
3、下列各句中没有语病的一项是( )A.我写乡村小说的时候，模拟乡人说话的口吻，感觉到了乡人语言的魅力，也体味到他们的生活方式、人生态度和思维习惯等活生生地出现在眼前。
B.在这部农村题材的小说中，人们自私自利，只顾眼前的利益，温馨的乡村人际关系难见踪影，传统的乡村文化几乎毁坏殆尽，令人不禁感慨系之。
C.贾平凹的获奖小说《秦腔》以细腻平实的语言，表现了改革开放带来的乡村的价值观念在传统格局中的深刻变化，倾注了作者对故乡的一腔深情。
D.贾平凹的文学作品极富想象力，通俗中有真情，平淡中见悲悯，得到专家学者和读者的广泛认同，是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才。
4、下列对课文艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是( )A.文中写锣鼓喧天，人声鼎沸，目的是渲染气氛，突出秦人对秦腔的热爱，突出秦腔在秦人生命中的分量。
B.作者写作注重点面结合。
如写人们去抢位置，整个戏场人山人海，鼓乐喧天，这是“点”；写台下“乱象”各种特写，这是“面”。
C.作为一篇侧重民情风俗的文化性散文，其场面细节描写可谓出神入化。
秦腔节选阅读答案
秦腔节选阅读答案【篇一：2005中考语文模拟试题二(含答案)】ass=txt>一、语文知识积累及应用。
1．读下面的句子，根据拼音填汉字，给加点的字注音。
⑶阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期。
⑷小时候过了一段拮据的生活。
2．请增删或修改必要的词语和标点，使句子通顺连贯。
⑴通过初中三年的学习，使我掌握了许多知识。
⑵不管外边下起了大雨，但是他们还是按照约定一起去图书馆了。
⑶龙山文化是因1928年在山东章丘县龙山镇发现继仰韶文化之后在黄河下游发展起来的。
3．默写填空。
⑴云横秦岭家何在？。
⑵，悠然见南山。
⑶美国在联合国大唱人权高调，其实意在干涉别国内政，这正应了《醉翁亭记》中的一句话：，。
⑷纵观我国老一辈无产阶级革命家的人生历程，可以发现他们无不胸怀大志，以王下为己任，，，终成就伟业，青史留名。
（用《岳阳楼记》中的一句名言填空）4．仿写句子。
⑴某餐馆门口贴着一副对联，上联是：“ ，弃之可惜”，下联是“杯中酒口口都香甜，量力而行”。
请你把中学生都很熟悉的一首诗中的有关语句作适当删减填入上联，使之构成对偶句式。
⑵根据示例仿写句子。
我们多么热爱那些优美的文字啊！屈原的恣肆，李白的飘逸，杜甫的沉郁；我们多么热爱那些优美的文字啊！，，。
二、阅读下面散文，然后做题。
春草散章杨林雪连篇累牍，风之笔蘸着水之墨，春草将她绿色的文字刻于春天的大地上。
冬雪渐消，湿润的泥沼里，草种子就潜心于构思了。
春天的诠释在她的横叶竖茎里悄悄拱出地面。
或章，或篇，或段，或句，写满山坡，写满原野，写满堤边岸头，写满水泽沟壑，甚至写满农家小院的墙头和屋檐——春草任性，最得意于写她的随笔。
旷野上，树林忙着做插画，野花赶着绣彩图，春天漫延漫生，更行更远，没有谁能阻得住她行路的脚丫。
而鸟在空中配着它的画外音，解说给匆忙行走的云听。
雏鸡最先啄开蛋壳，雏鸭也被惊醒，纷纷睁开眼睛来读春天。
它们最喜欢在春草的段落之间追寻，碰到读不懂的地方，就去啄一啄，嚼一嚼，草汁儿鲜嫩清香，甜中有此苦。
备战2022高考新教材高中语文 第二单元 7 秦腔课后习题(含解析)部编版选择性必修下册不分版本
备战2022高考新教材高中语文第二单元7 秦腔课后习题（含解析）部编版选择性必修下册不分版本秦腔一、夯实根底1.以下词语书写有误的一项为哪一项( )A.攒拥冗长敦厚殷勤B.涤荡偌大麦秸泡馍C.陵墓逞能嬉闹震憾D.熨平痴呆田埂渺小答案C解析C项,“震憾〞应为“震撼〞。
2.以下句子中句意明确,没有语病的一句是( )A.通过学习第一单元的诗歌,给了我们一个有益的启示:要学好诗歌,必须反复诵读。
B.这次研讨会的目的是为文学界就散文运动的得失、散文的可能走向等问题提供了一个争论和思考的平台。
C.受快餐文化的影响,真正喜欢阅读中外名著的中学生并不多,因此在语文教学中广阔教师引导学生阅读中外名著就显得非常重要。
D.贾平凹的长篇力作《秦腔》敏锐地捕捉到社会转型期间农村巨变中的时代情绪,是对正在消逝的乡村的一曲挽歌。
答案C解析A项,成分残缺,应删去“通过〞;B项,逻辑错误,应去掉“提供了〞的“了〞字;D项,介词“对〞使用有误,应删去。
3.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是( )在我看来,贾平凹的《秦腔》就是沈从文没有写完的《长河》。
沈从文太爱他的家乡,他不忍心把他已经觉察到的家乡人的变化写出来。
贾平凹比沈从文心硬,他把他所感受到的家乡,农村社会在20世纪的变迁写了出来——这就是《长河》已经写了一局部但没有写下去的东西。
这样看沈从文,沈从文的文学丰富起来,不是一幅画挂在博物馆里。
他也不是过去的人,不是已经过气的作家,他是活在今天的。
A.因为所以况且如果也也B.因为所以可是只有才才C.虽然但因为如果才才D.虽然但因为只有也也答案B解析“沈从文太爱他的家乡〞和“他不忍心把他已经觉察到的家乡人的变化写出来〞之间是因果关系,所以第一、二处横线应该使用“因为〞“所以〞,由此排除C、D两项。
“贾平凹比沈从文心硬〞是把贾平凹和沈从文进行比拟,构成转折关系,所以第三处横线应该使用“可是〞,排除A项。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项为哪一项( )一个王朝,一个英雄,都只是历史长河中瞬间即逝的旋涡,。
2023学年统编版高二语文选择性必修下册《秦腔》同步练习 统编版高二选择性必修下
2023学年统编版高二语文选择性必修下册《秦腔》同步练习统编版高二选择性必修下7.2秦腔1.下列各句中没有语病的一项是()A.我写乡村小说的时候,模拟乡人说话的口吻，感觉到了乡人语言的魅力，也体味到他们的生活方式、人生态度和思维习惯等活生生地出现在眼前。
B.在这部农村题材的小说中，人们自私自利，只顾眼前的利益，温馨的乡村人际关系难见踪影，传统的乡村文化几乎毁坏殆尽，令人不禁感慨系之。
C.贾平凹的获奖小说《秦腔》以细腻平实的语言，表现了改革开放带来的乡村的价值观念在传统格局中的深刻变化,倾注了作者对故乡的一腔深情。
D.贾平凹的文学作品极富想象力，通俗中有真情，平淡中见悲悯，得到专家学者和读者的广泛认同，是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才。
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)随着时代的发展，蔡林记的热干面、老通城的豆皮、四季美的汤包、顺香居的烧卖这些武汉的老味道也在慢慢__________。
(2)面对突如其来的疫情，医生不仅仅要治病救人，还应该__________患者的心灵，注重他们的内心感受，以便及时反馈和交流。
(3)这是一种菌类菜,每年梅雨季节,特别是大雨过后,凡是有浅草乱石的地方,__________,我小时候经常提篮去捡。
(4)中国共产党诞生于__________、灾难深重的旧中国，它一诞生就肩负起了争取民族独立和实现国家富强的历史任务。
A.消失安慰俯拾皆是风雨如磐B.消逝安慰比比皆是风雨如晦C.消失抚慰比比皆是风雨如磐D.消逝抚慰俯拾皆是风雨如晦3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()一个王朝，一个英雄，都只是历史长河中转瞬即逝的漩涡，________。
________，________。
________，________。
________，依然唱着秦宫小曲，在西凤酒香中吼几声秦腔，依然把对生活的追求融入民间艺术之中。
①曾经叱咤风云的秦穆公，如今一抔黄土掩住了风流与豪气②而万里山河又毁于二世之手③唯有那个时代的文化和精神穿越了时间和空间，得到永恒④今天我们依然在这华夏故土上挥汗如雨，依然同命运抗争⑤成为被人们遗忘于城郊的土丘⑥他没有想到秦王嬴政会统一六国A.③①④②⑤⑥B.③①⑤⑥②④C.⑤①③②④⑥D.⑤⑥③①②④4.下列选项中，语言表达得体的一项是()A.师德如山，让人仰止；师恩如海，难以为报。
秦腔平凹阅读及答案
秦腔平凹阅读及答案秦腔平凹阅读及答案秦腔平凹吴静1996年，贾平凹走出秦川来到江浙。
游走江浙，扬州自然是绕不过去的。
皇帝老儿数次巡幸过的地方，老贾当然要来，何况扬州还是他非常敬重的汪曾祺的家乡。
这也让我有机会第一次走近贾平凹。
按照钱钟书的有关蛋与鸡的理论，我是在尝试一只又一只鸡蛋后，终于有幸见到了下蛋的鸡。
贾平凹常说，“我是个笨人”。
不会说普通话，笨。
不会用电脑写作，也是笨。
直到现在，贾平凹写作时还是一本稿纸，一支水笔。
拉了窗帘，把阳光与世界隔在外面，然后拧亮台灯，写作台便成了这间屋子的中心。
这种写作氛围与他收藏的那些古朴的汉罐、无言的奇石是相契合的。
有段时间，他下决心要用电脑。
机器搬回来了。
可这字没法打。
用拼音吧，他连普通话都不会说，哪里还谈得上拼音？用五笔吧，就是把字根贴在墙上，也记不住。
试试手写板吧，还是不行，电脑不认他的字。
勉强写了200来字，就发狠再也不用电脑了。
他从小爱音乐，想拉二胡，可到现在也学不会，指头特别硬。
他对此解释为：我可能是很笨的那种人，就好像一条狗，你给它开了再大的门，它还是从小洞里钻；就好像一只鸡，你把它放在粮堆上，它还是扒着吃。
几十年都用笔在写，突然用机器写，对字的那种快感、那种敏感就没有了，与其花半年时间来扭转思维，改变习惯，真的还不如让我慢慢地消磨我的生命。
慢慢地在字里玩着。
贾平凹家里有车，但他不开。
因为他当年骑自行车还摔跟头呢，摔断过腰，还撞过不下5个人。
贾平凹也用手机，但是除了接打电话，手机的其他功能于他而言基本上是聋子的耳朵。
有一次，他说，我这手机怎么没有来电储存功能的？别人拿过去一看，好好的呀，是他不会用。
指导了半天也教不会他，怎么办？只好找张纸来，用最明白浅显的语言写下：手机来电存储功能操作方法一二三……这就是他自己所谓的“笨”了。
果然笨吗？你听说过哪个笨人能像他这样，写出几十本散文、小说？据说他年轻时，有一年竟创下了每周发表一篇作品的奇迹。
这不但与“笨”丝毫联系不起来，而且简直可算得上天才了。
【粤教版】中国现代散文选读：第16课《秦腔》ppt课件(含答案)
人生观、价值观、世界观就都会产生偏颇。被委以实现中华民族
伟大复兴重任的青年们,此时正被美国的大片、日本的漫画、韩国
的电视剧迷得晕头转向,不知所以。其实这类事物只能是调剂,就
好像一个人走在路上会被美丽的风景所吸引,但是有一点,那就是
他必须明确脚下的路在哪里。这条路如果不是由对祖国和民族的
16 秦 腔
走进作品
基础练习
1.连线作者
贾平凹
贾平凹,生于1953年,陕西丹凤人,当代著名作家。其散文无论在
思想意蕴、文化趣味还是语言表达上,都倾向吸取中国文学传统因
素,崇尚简单古朴的风趣和静虚境界的营造。著有长篇小说《浮躁》
《废都》,散文集《心迹》《爱的踪迹》,诗集《空白》以及《平
凹文论集》等。
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年6 月27日 星期日 2021/6 /27202 1/6/272 021/6/ 27
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年6月 2021/6 /27202 1/6/272 021/6/ 276/27/ 2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/6/ 272021 /6/27June 27, 2021
木偶神态栩栩如生,这是广东木偶的两大特点。
提示二者都有“逼真”之意。“惟妙惟肖”侧重于描写或点评
自主探究
素材积累
1.你立即就会明白了:这里的地理构造竟与秦腔的旋律惟妙惟肖
的一统!
点评秦腔高亢响亮、震撼人心,秦川大地辽阔、厚重,二者在粗
犷豪放方面达到了“惟妙惟肖的一统”。秦腔是黄土地与老百姓生
文化遗产要加大保护力度,在资金、政策上倾斜,“让文化传承者坚
统编版高中语文选择性必修下册《秦腔》精选练习 统编版高二选择性必修下
统编版高中语文选择性必修下册《秦腔》精选练习统编版高二选择性必修下《秦腔》同步练习一、基础知识1.下列加横线的字的读音有误的一项是（）A.偌（ruò）大疙(gē)瘩泾（jīng）阳贾平凹（wā）B.冗(rǒng)长涤(dí)荡攒（cuán）拥碾(niǎn)过C.煨（wēi）熟岐(qí)山旋（xuàn）涡田埂（gěng）D.熨（yùn）平裴（péi）生嘁（qī）嘁喳（chā）喳2.下列词语书写有误的一项是( )A.枝杈岔路口反复无常天翻地覆B.嬉闹笑嘻嘻出人头地走投无路C.震憾留遗憾喷薄而出对簿公堂D.磕头打瞌睡煞有介事凶神恶煞3.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A．《秦腔》的作者贾平凹是当代作家，著有长篇小说《商州》《废都》《白夜》、中篇小说《腊月.正月》、短篇小说《满月儿》等。
B．贾平凹长篇小说《秦腔》获得第七届茅盾文学奖，我们所学的课文《秦腔》节选自其中。
C.贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才，他的小说和散文都有独特的风格，被誉为“鬼才”。
D.秦腔是我国戏曲四大声腔中最古老、最丰富、最庞大的声腔体系，又称“乱弹”，又名“梆子腔”。
4.对文本内容的理解，不正确的一项是（）A．本文通过对秦川人痴迷秦腔的程度、他们以秦腔表现喜怒哀乐的描绘,展现了秦川人热情蓬勃的生命力。
B．作者将从高高的土屋窗口飘出的雄壮的秦腔叫板,置于“天幕下一个一个山包一样隆起的十三个朝代帝王的陵墓”的背景之下,使得秦腔充满了苍凉而厚重的历史感。
C．全文以“秦腔”为线索展开，笔墨多在写秦腔艺术本身，也写到了秦腔之外的秦地秦人，具有浓郁的秦川风情。
D．本文传达了作者对秦川文化的领悟,并在对文化的把握中透视民众的生存状态与生存哲学。
文章展现了秦腔文化的艺术魅力，表达了作者对家乡这种传统文化的喜爱。
5.对文本内容的理解，不正确的一项是（）A．本文写排演和演出环境、人们看秦腔的态度和效果等等，尤其是戏开演前人们火爆的言辞、激动的情绪和各种行为，生动地传达出秦川人特有的粗犷、豪放的性格。
2020秋高中语文《中国现代散文选读》：第五单元16秦腔
16秦腔俗话说：五千年地上文明看山西，五千年地下文明看陕西。
提起陕西，也许我们每个人都会不由自主地联想到秦始皇兵马俑、黄土高坡、陕北民歌信天游,以及陕西特色风味羊肉泡馍。
黄土地不仅养育了中华民族，也养育了灿烂的民族文化，“秦腔”就是灿烂民族文化中的一株常春藤。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
美字体赏美文对月贾平凹月，夜愈黑，你愈亮，烟火熏不脏你，灰尘也不能一切，活着就有乐，活着也有苦,苦里也有乐。
犹如一片树叶，我该生的时候，我生机勃勃地来，长我的绿，现我的形，到该落的时候了，我痛痛快快地去，让别的叶子又从我的落疤里新生。
我不求生命的长寿，我却要深深地祝福我美丽的工作，踏踏实实地走完我的半圆，而为完成这个天地万物运动规律的大圆尽我的力量.月，对着你,我还能说些什么呢？你真是一面浩浩天地间高悬的明镜,让我看见了这个世界，看见了我自己,但愿你在天地间长久，但愿我的事业永存。
贾平凹的成长都快8岁了，他10以内的加减法还是算得一塌糊涂.父亲把正在墙根下玩打石头的他拽起来,给了他一个书包说，上学去吧。
那年秋天，他蘸着黑墨水，在自己家的围墙上画了一个四角的亭子，几棵高树，还有一些波光粼粼的水。
邻居说，这孩子画得不赖，将来当个画匠吧.他以为，他将来能当走村串户的画匠了，就有意无意地留心看画匠干活儿。
那年，有一个人给他大舅家画墙围子，也画了一处水，还题了“桂林山水贾天下"几个字,他明知道那个“贾”字错了，但没敢讲出来。
就在他还不能确定是否能当画匠的时候,父母又发现了他的另一个“长处”。
有一次他和隔壁的男孩儿，剪下许多猫猫狗狗的纸样,拿着手电钻进鸡窝里“放电影”。
在浪费了好几节电池之后,父亲去公社找放映队的人，看能不能给他找下一个营生，哪怕打打杂、抱抱片子什么的都可以.后来公社倒是给了他们村一个名额，不过,不是给了他，而是给了村支书的儿子。
眼看当画匠无望,又当不成放电影的，父母盘算着该让他回家种地了,并预谋着要为他订下邻村的一个女孩儿。
高中语文第二单元7秦腔课后习题含解析选择性下册
秦腔一、夯实基础1。
下列词语书写有误的一项是（)A。
攒拥冗长敦厚殷勤B。
涤荡偌大麦秸泡馍C.陵墓逞能嬉闹震憾D.熨平痴呆田埂渺小项，“震憾”应为“震撼”。
2。
下列句子中句意明确,没有语病的一句是（)A.通过学习第一单元的诗歌，给了我们一个有益的启示：要学好诗歌,必须反复诵读。
B.这次研讨会的目的是为文学界就散文运动的得失、散文的可能走向等问题提供了一个争论和思考的平台。
C。
受快餐文化的影响，真正喜欢阅读中外名著的中学生并不多,因此在语文教学中广大教师引导学生阅读中外名著就显得非常重要。
D.贾平凹的长篇力作《秦腔》敏锐地捕捉到社会转型期间农村巨变中的时代情绪,是对正在消逝的乡村的一曲挽歌.项，成分残缺,应删去“通过”；B项，逻辑错误,应去掉“提供了"的“了”字;D项,介词“对”使用有误，应删去。
3。
填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是(）在我看来，贾平凹的《秦腔》就是沈从文没有写完的《长河》。
沈从文太爱他的家乡,他不忍心把他已经觉察到的家乡人的变化写出来。
贾平凹比沈从文心硬,他把他所感受到的家乡，农村社会在20世纪的变迁写了出来——这就是《长河》已经写了一部分但没有写下去的东西。
这样看沈从文，沈从文的文学丰富起来，不是一幅画挂在博物馆里。
他也不是过去的人,不是已经过气的作家,他是活在今天的。
A。
因为所以况且如果也也B.因为所以可是只有才才C.虽然但因为如果才才D.虽然但因为只有也也沈从文太爱他的家乡”和“他不忍心把他已经觉察到的家乡人的变化写出来”之间是因果关系,所以第一、二处横线应该使用“因为”“所以”,由此排除C、D两项。
“贾平凹比沈从文心硬"是把贾平凹和沈从文进行比较,构成转折关系,所以第三处横线应该使用“可是",排除A项。
4。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（)一个王朝，一个英雄,都只是历史长河中瞬间即逝的旋涡，。
，。
,。
，依然唱着秦宫小曲，在“西凤”酒香中吼几声秦腔，依然把对生活的追求融在民间艺术中.①曾经叱咤风云的秦穆公,如今一抔黄土掩住了风流与豪气②而万里山河又毁于二世之手③唯有那个时代的文化和精神穿越了时间和空间,得到永恒④今天我们依然在这故土挥汗如雨,依然同命运抗争⑤成为被人遗忘于城郊的土丘⑥他没有想到秦王嬴政会统一六国A.③①④②⑤⑥B。
雷达《听秦腔》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成6-9小题。
听秦腔雷达我的一大爱好是听秦腔，爱到了入魔的程度。
到北京二十五年了，这癖好居然有日甚一日之势。
妻子是北京土著，小儿女都在北京长大，我每放播秦腔，便遭到他们的顽强抵抗，小女捂着耳朵跺脚尖叫，小儿涨红了脸摔门而去-—破坏了他们要听流行歌曲的兴头，那一刻他们甚至是仇视我的。
然而，①我的秦腔癖有如钢筋般坚固，最终还是我征服了他们。
于今，妻子和女儿不但默认了秦腔的合法，有时还跟着节拍轻轻附和，只有儿子冥顽不灵，始终对秦腔不屑一顾，或暗暗冷笑。
我积有三十多盘秦腔磁带，北京固然大，无奇不有，但我深信在拥有秦腔上，我必在“首富”之列。
这些磁带来之不易，每到西安、兰州，我便广为搜求，有时索性到朋友家里巧取豪夺。
在西安，王愚、张素文夫妇是我的兄长辈，为我翻录、选录秦腔废寝忘食。
李星和我年纪仿佛，又同好秦腔，对他我就不客气了，进剧场、跑商店、选磁带，每回必得陪同到底。
在兰州，我和作家王家达一见面，话题马上就转入秦腔。
等到我要检阅一下他装磁带的柜子时，融融乐乐的气氛就突变了。
他局促不安，支吾其词。
毕竟是远道客来了，最后他还是慷慨解囊，送我一两盘市面已脱销的磁带。
有时候，连我自己也觉得奇怪，都八十年代了，我对秦腔的爱好何以始终不渝？而整个西北高原，虽已是影视业发达、迪斯科风靡、西部摇滚盛行，可“古调”秦腔居然还能“独弹”，还能存活，真是一大奇观。
它的生命力何以如此顽健？贾平凹写过名篇《秦腔》，说是秦川的地理结构与秦腔的旋律非常相像，秦腔又与西凤白酒、长线辣子、大叶卷烟、羊肉泡馍共为秦川人五大生命要素，故而秦腔是秦川的天籁、地籁、人籁。
他的说法不无道理，却杂有浓厚的“陕西沙文主义”倾向，视野未免狭窄了。
其实，陕西而外，青宁甘新，哪里没有高亢激越的秦腔回旋？哪里不是大大小小的“秦剧团”星罗棋布，何独入百里秦川然？要揭开秦腔的生存之谜，必须站在整个西部的高度，不能光在西安老城墙周围打转。
依我之愚见，地理结构重要，历史结构更重要，浑茫的历史感才是秦腔魂魄。