国内外创业理论研究综述_胡萍
创业机会识别研究文献综述
创业机会识别研究文献综述近年来，创业热潮不断涌现，越来越多的人希望通过创业实现自己的梦想。
然而，创业的过程充满了不确定性和风险，如何准确识别创业机会成为创业者面临的重要挑战之一。
为了更好地帮助创业者识别创业机会，许多研究学者进行了深入的研究，并提出了各种方法和理论。
本文将回顾和综述相关的研究文献，希望能够为创业者提供有价值的参考和指导。
一、创业机会的概念和特征在开始讨论创业机会识别之前，我们首先需要明确创业机会的概念和特征。
创业机会是指一个创业者能够识别并且利用来创造价值和获得利益的商业机会。
创业机会通常包含以下几个特征：有市场需求，有可行性，有盈利空间以及具有创新性。
只有当一个商业机会具备了这些特征，才能称之为创业机会。
二、创业机会识别方法的综述在创业机会识别方面，学者们提出了各种方法和理论，主要可以分为内外视角的方法。
1. 内视角方法内视角方法注重个体创业者的认知和行为，其主要关注点是创业者的经验、知识和能力。
在内视角方法中，创业者在识别创业机会时往往依靠个人的直觉和经验判断。
这种方法适用于创业者有较高经验和专业知识的情况下，但也存在主观偏差和信息不全面的风险。
2. 外视角方法外视角方法强调外部环境对创业机会的影响，并通过分析市场、行业和竞争等因素来识别创业机会。
在外视角方法中，常用的工具包括市场调研、竞争分析和行业趋势预测等。
这种方法可以提供更全面和客观的信息，但也需要创业者有较好的市场分析和商业洞察力。
三、创业机会识别的研究进展和趋势创业机会识别研究是一个广泛而深入的领域，学者们在这一领域做出了许多有价值的贡献。
他们不但提出了各种方法和理论，还研究了很多实证案例并总结出一些成功的经验和启示。
未来的研究趋势应该集中在以下几个方面：1. 结合内外视角方法：综合利用内视角和外视角的方法，既关注创业者个体的认知和经验，又关注外部环境的市场趋势和行业变化。
这样可以提高创业机会识别的准确性和成功率。
创业投资对自主创新的作用：文献综述
创业投资对自主创新的作用：文献综述摘要：自主创新是国家发展的动力之源。
如何提高自主创新能力，建设创新型国家已成为当前急需研究的重要课题。
国内外学者通过理论与实证研究发现创业投资对自主创新有着正向的作用。
本文通过对国内外相关文献的梳理，以期为该领域的进一步研究提供参考。
关键词：创业投资自主创新促进作用专利自主创新是推动经济持续增长的内在动力。
自主创新以及创新型国家的建立离不开高度发达的资本市场。
扶持创新是资本市场本身具备的功能。
创业投资作为科技创新与金融创新相结合的投资机制与自主创新之间存在着密切的关系。
对创业投资与自主创新的关系研究最早可以追溯到上世纪80年代。
三十年来国内外的许多学者从理论和实证的角度分析了创业投资与自主创新的关系。
一、创业投资与自主创新关系的理论研究（一）国外创业投资与自主创新关系的理论研究richard l.florida &martin kenney（1988）指出创业资本投资的地域与高新技术产业的分布有密切关系。
tykvova（2000）认为，创业投资由于适应企业自主创新的特点而成为了企业自主创新融资中的主要资金渠道。
ueda（2003）指出创业投资对自主创新的作用主要表现在提供资金支持以及管理经验。
john callahan（2003）通过创业资本的融资过程分析了创业资本对自主创新的作用，并指出了不同主体所起的作用。
keuschning（2004）和gebhardt（2006）的指出初创企业由于成立时间短、不确定性、信息不对称等使得传统的金融机构投资初创企业的收益低于投资成本而放弃对初创企业的资金支持。
创业投资却能通过融资总量的控制以及分阶段融资等手段来规避风险，实现投资收益。
此外，创业投资者有着丰富的管理、技术经验，能够实现创业的成功以及创新的效率。
hirukawa （2005）论述了创业投资与企业自出创新有着互利关系。
创业投资需要高新技术产业自主创新带来高回报，而高新技术产业自主创新需要创业投资的资金支持。
创业理论研究：共识、冲突、重构与观察
创业理论研究：共识、冲突、重构与观察摘要：创业领域至今还没有形成一个成熟的理论。
文章从有影响力和有代表性的创业定义入手，归纳理论共识、调解理论冲突，并在此基础上进行了理论重构，最后以文中构建的创业研究框架为分析单元观察了国内创业理论的发展状况。
关键词：创业；框架；模型；定义Entrepreneurship Research:Consensus, Conflict, Reconstruction and ObservationCAO Zhi-ran（1.Shihezi university, Shihezi Xinjiang 832003; 2.Liaocheng university,Liaocheng Shandong 252059）Abstract: So far there has not yet established a mature theory in entrepreneurship research. This paper attempts to compare the typical and influential definitions of entrepreneurship to find out their consensus and conflict, with which we establish some theories. Finally, we observe the development situation of the entrepreneurship research in China. Key words: Entrepreneurship; Framework; Model; Definition1引言创业研究的历史可以追溯到1755年，法国经济学家Richard de Cantillon将创业者/企业家一词作为术语引入经济学。
20世纪80年代，创业研究在美国蓬勃发展，1982年首届百森创业研究讨论会得以成功举办，1987年美国管理学会将创业研究作为一个单独的领域正式纳入管理学科，同年《Journal of Management》正式开辟了创业研究专栏。
国内外创业教育研究述评-精选教育文档
国内外创业教育研究述评创新创业人才在国家经济发展过程中起到了举足轻重的作用。
党和国家非常重视创新创业教育，李克强总理多次强调“大众创业、万众创新”，在国家政策的导向下，全国掀起“大众创业”、“草根创业”的浪潮。
在众创时代，加强创业教育体系构建研究，可以更好地指导创业实践活动，推动创客经济的发展，服务国家经济社会发展大局。
近年来，高校开始关注人才培养模式改革，加强创业教育体系构建，以培养出具备创新精神和创业能力的人才。
本文对国内外关于创业及创业教育的研究进行梳理，以期帮助从事创业教育研究及实践者更好地了解创业及创业教育的研究现状，更好地进行创业教育的研究和实践，从而更好地引导大学生创新创业。
1.创业1.1国外关于创业概念的研究创业一词来源于法语，最初用“创业者”指那些承担大项目的人，后来特指那些开创了新的生意方法的人即“风险的承担人”[1]。
关于创业的定义，并无权威、统一的说法，但大部分学者从创业的经济功能、创业者个人特质、创业的方法等角度对创业进行界定，每种定义都有不同的侧重点和立足点，使得创业的内涵比较丰富，而非设立企业这样一个简单的过程。
如Stevenson从经济学角度提出：创业是探寻机会，能够整合不同的资源，然后开发和利用机会以创造价值的过程[2]。
Timmons认为创业是一种机会驱动、注重方法和与领导相平衡导致价值的产生、增加、实现和更新的思考、推理和行为方式[3]。
Ronstadt 认为创业是一个通过对机会的寻找和把握，创造出新颖的产品或服务，并实现其潜在价值的过程[4]。
1.2国内关于创业概念的研究“业”一词在我国可以追溯到千年以前，含义诸多。
《孟子?梁惠王下》有：“君子创业垂统，可为继也。
”这里的“创业”即指开拓、草创新的业绩。
《辞海》（1986年版）将创业定义为“创立基业”，突出开创事业的艰难及过程的开拓意义[5]。
这里的“创业”是个广义的创业。
从狭义的角度，郁义鸿等人认为“创业就是一个机会的不断寻找与获得，并能够创造出来新颖的产品，能够提供非常周到的服务，使其潜在价值的过程”[6]。
大学生创新创业能力研究文献综述
大学生创新创业能力研究文献综述随着社会的不断发展和经济的快速增长，创新创业已经成为当今社会中备受关注的话题之一。
作为未来社会的中坚力量，大学生的创新创业能力备受重视。
本文将通过对相关文献的综述，探讨大学生创新创业能力的研究现状、影响因素以及提升途径，旨在为大学生创新创业能力的培养提供一定的参考和借鉴。
一、大学生创新创业能力的研究现状近年来，随着我国经济结构的转型升级，创新创业已经成为推动经济发展的重要引擎。
大学生作为未来的创业主力军，其创新创业能力的培养备受关注。
在国内外学术界，关于大学生创新创业能力的研究也日益增多。
研究者们从不同的角度出发，探讨了大学生创新创业能力的内涵、特点以及培养路径。
通过文献综述可以发现，大学生创新创业能力的研究主要集中在以下几个方面：首先，大学生创新创业能力的内涵。
研究者们对大学生创新创业能力的内涵进行了深入挖掘，认为其包括创新意识、创新思维、创新能力、创新行为等多个方面。
大学生应具备跨学科知识、团队协作能力、市场洞察力等能力，才能在创新创业中脱颖而出。
其次，大学生创新创业能力的影响因素。
研究表明，大学生创新创业能力受到诸多因素的影响，包括个体因素、家庭因素、学校因素、社会环境因素等。
个体的性格特征、学习动机、创业意愿等因素都会对大学生的创新创业能力产生影响。
再次，大学生创新创业能力的培养途径。
针对大学生创新创业能力的培养，研究者们提出了多种途径和方法。
包括开设创新创业课程、组织创业实践活动、搭建创业孵化平台等。
这些途径为大学生提升创新创业能力提供了重要支持。
二、大学生创新创业能力的影响因素大学生创新创业能力的形成受到多方面因素的综合影响。
首先，个体因素是影响大学生创新创业能力的重要因素之一。
个体的性格特征、学习动机、创业意愿等都会对其创新创业能力的培养产生重要影响。
其次，家庭因素也是影响大学生创新创业能力的重要因素。
家庭对大学生的教育方式、家庭氛围等都会对其创新创业能力的培养产生一定影响。
大学生创业国内外研究状况
大学生创业国内外研究状况目前国内外创业教育理论研究与实践探索已成为广泛关注的领域。
下面店铺给大家分享大学生创业国内外研究状况，欢迎参阅。
一、国外高等学校创业教育研究创业教育最初出现于欧美等国家，并一直受到重视，目前，欧美国家的创业教育已成体系，并且在实践中发挥了重要作用。
创业是社会经济发展的必然，美国作为全球经济大国，最早开展了对创业教育在理论和实践上的探索。
其在创业教育上的眼光使得美国社会和经济的发展受益匪浅。
目前美国仍然是创业教育领域最具有权威性的代表，其教育理念和具体的实践水平远远高于其他国家，同时也产生了一大批优秀的创业者和各行业的领袖人物，他们创造出前所未有的巨大价值，已经彻底改变了美国和世界。
在美国，贝勒大学、麻省理工学院、斯坦福大学等都是具有代表性的创业教育典范。
美国是一个崇尚务实、创新的国家，他始终以服务社会、学以致用为教育目标，并建成了多个大学和工业相互结合的教育模式，着重培养学生在促进地方经济发展方面的才能。
政府还为学生搭建了研究性的创业平台――创业园区，他们大胆地尝试将教学与社会高程度地接轨，把高校的基础设施、场地以租赁的形式租给社会上的公司，尤其是其校友所创办的公司。
这一尝试招来大批充满活力的社会企业前来，一方面学校本身作为一个市场对入驻公司形成市场资源，另一方面高校学生们作为人才对入驻公司形成人才资源。
学校可以从租赁费和学生实习的平台和研究性项目提供上获得帮助，入驻的公司则可以在技术支持、生产活力和人才资源方面受益。
于是，一种类似工业园区的模式在学校建立起来，实现了学校和社会的双赢，更重要的是为学生创业提供了实践平台和非常好的创业环境和政策。
在教育思想上，美国注重精神领导。
美国高校努力促进学生与成功者的交流和合作，通过讲座、实习等形式对学生在思想上激发创业兴趣，提高创业自信，通过不同方式的互动，让更多大学生融入到创业的气氛中。
二、我国高校创业教育现状与探索我国对于创业教育的研究工作比较落后，国内各高校的创业教育起步比较晚。
国外创业研究文献综述及分析
国外创业研究文献综述及分析发布人：厦门市思明区人力资源和社会保障局2012年12月04日发布访问次数：4 [内容摘要]：20世纪80年代以来，作为管理学研究的前沿理论之一，创业研究取得了巨大进展。
本文通过对国外学者关于创业研究中“创业”和“创业者”的概念、研究焦点和成果、研究框架和理论体系、研究方法和趋势四个方面的文献梳理，分析了国外近三十年来创业研究的成果和动态，旨在为我国起步不久的创业研究工作提供借鉴意义。
[关键词]：创业研究；文献；综述；作者：经济学博士，工商管理博士后，厦门大学管理学院讲师。
创业活动或创业现象是人类较早的实践活动之一，但是到了20世纪后期，伴随着信息技术革命和网络经济发展，催生了大量新创企业和小企业，创业活动才成为全球注目的焦点之一，由此引发了学术界对创业活动进行系统研究。
到上世纪90年代中期，“创业研究在学术研究中随处可见”①。
本文通过从四个方面梳理和分析国外近三十年创业研究成果和动态，旨在为我国刚刚起步的创业研究工作提供借鉴意义。
一、关于“创业”和“创业者”概念的定义之争创业者及其创业活动是创业研究的对象。
因此，创业研究是从对“创业”以及“创业者”概念的定义开始的。
英文中表示“创业”概念的有两个单词：“entrepreneurship”和“venture”。
但“entrepreneurship”的最初字面意思是“企业家精神”或“企业家活动”，“venture”一词通常也是指“风险”。
这两个单词的最初字面意义都不是“创业”之义，是人类的创业实践活动使它们有了“创业”内涵。
由于“entrepreneurship”和“venture”最初的字面意义在新形势下已经扩展和延伸，导致了它们的含义变得十分宽泛，以至于学术界至今对创业概念的解释仍各持己见，没有人给出一个反映创业全貌的完整概念。
Shane和Venkataraman（2000）认为“在建构创业研究领域的概念框架中，存在的最大障碍也许一直就是定义的问题。
创业素质与创业意愿相关理论及文献综述.doc
创业素质与创业意愿相关理论及文献综述
2020年4月
创业素质与创业意愿相关理论及文献综述本文关键词：创业，意愿，综述，文献，素质
创业素质与创业意愿相关理论及文献综述本文简介：第2章相关理论及文献综述本章通过对创业、创业者、创业素质、创业意愿、创业意愿影响因素模型及创业氛围的相关理论及文献综述进行阐述，为后续理论模型及研究假设的提出奠定坚实的理论基础。
2.1创业与创业者。
2.1.1创业与创业者国外研究综述。
奈特（1921）认为创业者是不确定性的决策者，需要
创业素质与创业意愿相关理论及文献综述本文内容：
第2 章相关理论及文献综述
本章通过对创业、创业者、创业素质、创业意愿、创业意愿影响因素模型及创业氛围的相关理论及文献综述进行阐述，为后续理论模型及研究假设的提出奠定坚实的理论基础。
2.1 创业与创业者。
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Vol.8,No.6第8卷第6期浙江树人大学学报JOURNALOFZHEJIANGSHURENUNIVERSITYNov.20082008年11月国内外创业理论研究综述课题组(浙江树人大学管理学院,浙江杭州310015)摘要:创业作为推动经济增长和社会发展的重要载体,在经济发展到一定程度越来越表现出活跃的一面。
国内外对创业的研究,从研究方法上看,主要集中在案例实证研究,普遍以思辨为主。
目前国外学者对创业的研究视角趋于多样化,并形成较完善的理论体系;国内学者在该领域的研究尚处于介绍和引进阶段。
本文通过对国内外创业理论研究成果的梳理,在创业概念、创业主体、创业环境、创业过程和创业障碍等方面,进行了归纳与概括,以期总结创业理论的研究现状和最新成果。
关键词:创业;创业主体;创业环境;创业障碍;大学生创业中图分类号:F270文献标识码:A文章编号:1671-2714(2008)06-0052-05创业作为推动经济增长和社会发展的重要载追踪和捕获机会的过程,这一过程与其当时控制体,在经济发展到一定程度越来越表现出活跃的的资源无关。
”Timmons(1999)认为:“创业是一种一面,尤其是在推动就业,提高自主能力方面有着思考、推理和行动的方法,它不仅要受机会的困重要作用。
目前,创业理论的研究已引起国内学扰,还要求创业者有完整缜密的实施方法和讲求界广泛的关注,尽管国内创业研究还不够成熟,但高度平衡技巧的领导艺术。
”Shame和Siropolis把影响越来越大。
本文在文献检索的基础上,对国创业定义为:创业者根据自己的思想(ideas)和努内外的创业理论进行归纳和总结,理清了创业的力工作(hardwork)来开创一个新企业,包括新公概念、创业主体、创业环境、创业过程和障碍等创司的成立,以及新产品或新服务的提供,来实现创业理论的主要内容。
业者的理想。
国内的学者也对创业有诸多的解释,复旦大一、创业的概念学的李志能博士(2006)认为:“创业是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖的产品、服务或实创业(Entrepreneurship)一词的出现可追溯到现其潜在价值的过程。
”王会龙对阿马·毕哈德二三百年前法国。
1775年,法国的经济学家(Amarv·Bhide)、Shane和Venkataram(2000)、RichardCantillon将创业者和经济中承担的风险Gartner(1985)的创业定义加以总结得出:创业是联系在一起,这也是创业的第一次定义,即创业代一个过程,机会追求是创业的核心要素,创业在创表着承担风险。
造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值。
此外,不同的历史时期学者对创业的定义也各不相陈震红等人(2006)认为:“创业是个体在动态的同,如Gartner(1985)认为创业是新组织的创建过时间与环境中通过一定的组织形式,发掘并利用程。
Stevenson,Roberts和Grousbeck(1989)认为:“创业是一个不管是独立的还是在一个组织内部潜在机会来创造价值的过程。
”收稿日期:2008-07-01课题来源:浙江省新苗计划“大学生自主创业的现状及影响因素研究”的前期部分研究成果课题主持人:胡萍;主要成员:谢磊,沈键,张京宁,褚飞飞,姜文杰(指导教师)。
第6期课题组:国内外创业理论研究综述53角度对创业者进行界定,很好地解释了创业者在二、创业的动因经济过程中的功能,指出了创业行为对经济发展的作用。
但经济学者却不能回答是什么样的人会无论是在发达国家还是在发展中国家,创业成为组织的协调者、套利者、决策者和资源协调者(张帆,姚福喜,2006)。
上个世纪60年代,有一活动与经济产出、劳动就业等都表现出越来越紧些学者试图从创业者的性格角度对此进行分析。
密的联系(Buseuitz,West,Shepherd,Nelso,Chandler＆Zacharakis,2003)。
埃米特(Amitetal)Wilken(1979)提出具有创造力、胆量和进取精神的人方能成为成为创业者。
后来一些学者又认为,创业动机提供了一个预测创业后成功可能进一步指出,创业者具有“内控制特征”和“风险性的坚固基础。
蜚声全球的GEM项目(全球创业观察)把创业精神分为机会拉动型(opportunity偏好倾向”(Marcin＆Cockrum,1984)。
随后,Stevenson(1990)认为要描述创业者的行为问题,pullentrepreneurship)和贫穷推动型(necessity首先要对创业者的概念进行清晰的界定,从管理pushpreneurship)。
它们与企业家创业的动机密切相关(肖建忠,付宏,胡家勇,2005)。
Green-学视角提出不再局限于解释谁是创业者,而在于解释创业者在做什么,预测创业者的什么行为会berger认为:市场机会、新机遇、自身才能、事业发导致创业的成功。
展需要、自身价值体现等五大原因促使创业者实现创业。
Ghosh＆Kwan则针对新加坡及澳洲的相对国外创业主体的研究,国内学者也对创创业家进行研究,认为创业有七大动因:个人想要业主体进行了相似的研究。
池仁勇(2001)根据创业意识产生的时期来划分创业者的类型,把创向上成长,喜欢挑战,有更多的自由,有使用自己的知识和经验的机会,不喜欢为他人工作,受朋友业主体划分为两类,即早熟型和晚熟型。
在39岁或家庭的影响,家庭影响。
以前产生创业意识的创业者称为早熟型,在40岁以后产生创业意识的创业者称为晚熟型。
他通过池仁勇、王会龙(2006)把创业的动因归纳为三类:特质理论、行为理论和经济环境影响理论。
样本调查说明了创业意识产生时期越早,越有经创业环境通常被认为是推动大学生创业的外在因营大事业的抱负。
提出要对青少年的经济教育,培育更多早熟型创业者。
作为创业主体的创业者素和主导力量。
夏维力、曾文水、白桦(2007)坚持认为:创业是要有环境支撑的。
王飞绒的状况决定着创业活动的成败(徐家庆、陈广桂,(2005)、罗良忠(2007)等一大批学者也都在不同2002)。
程度上强调了这一点。
徐家庆在谈到大学生创业四、创业障碍时,认为有四大因素促使它的产生,即现实的就业压力成为其直接动力,自我实现的强烈欲望为内在动力,知识经济时代的召唤是外在推力,市场经有关创业障碍的研究,学者们主要基于自身济的无限商机是潜在诱惑力。
特征和外部环境两个视角,研究创业要素的获取。
首先,ShaverandScott(1991)和Brandstatter三、创业主体(1997)根据心理学模型从人格特质的角度区分了创业者和非创业者。
而McClelland从成就动机理论出发对成功创业者所具备的特征进行了分创业者对创业活动的特殊作用一直是备受关析。
成功的创业者需要有执著的信念,并且能够注的话题。
国外对创业主体的研究分别从经济学坚持他们的事业直至最后成功(Shaver,Scott,视角、社会心理学视角、管理学视角探讨创业主体1999)。
Stuart和Abetti(1990)发现先前的经验对创业活动的影响。
Knight(1921)提出创业者就和管理工作对今后的创业表现有非常高的相关是在高度不确定性环境中进行决策并承担决策后性。
其他学者Brockhaus(1987)和HisrichandPe-果的人。
Coase(1937)进一步提出创业者就是ters(1995),Johnson(1990),BonnettandFurnham“在竞争性体制中,代替价格机制而指挥资源配(1991)分别从风险承担倾向、控制欲望、成就需置的人”。
奥地利学派的代表人物Kirzner(1973)求角度来强调创业者特征。
而除自身特征,Bruno则认为创业者是对变化着的环境或者被普通人忽＆Tyebjee(1982),Jartner(1985),Manning,Birley视了的机会保持机警的人。
他们均从资源配置的浙江树人大学学报2008年54＆Norburn(1989)等学者都强调环境条件在企业创业中起的作用。
一个企业的创始之初,一般都五、创业环境有一个创业团队的支持(Waston,ponthieu＆Cri-telli,1995)。
Hill(1997)指出创业者的网络对机创业环境的界定能为揭示环境对创业和创业会识别相当重要,而且通过实证检验,他发现拥有行为的影响起到重要作用(Henring,2004)。
学者大量社会网络的创业者与单独行动的创业者在机们站在不同的研究角度和关注点对创业坏境进行会识别上有显著的差异。
了探讨,如DeviR.Gnywali和Daniel(1994)把创业相比国外创业因素理论,国内学者在汲取国环境描述为:创业者进行创业活动和实现其创业外理论的同时,也对该领域进行了研究和分析。
理想的过程中必须面对和能够利用的各种因素的曾晓玲、吴纠绯(2002)从两方面研究:一是大学总和,一般包括创业文化、创业服务环境、政策环生自身的内在因素,主要是创业能力与创业心理境、融资环境等环境要素。
而在创业定义之前,更品质的不足,创业能力包括经验与胆识,经营管理多的学者是研究对创业要素的分析。
Joseph能力,风险、竞争的市场意识,战略眼光,专业技术Schumpeter(1936)认为创业型企业经过创新,企能力,创新精神,人际沟通与交往能力;创业心理业将会在一定时期内以集群的方式产生。
Harri-品质主要是冒险精神、意志力、心理承受力、应变son和Mason(1988)研究表明:新企业吸引了私力等。
二是外部客观因素,包括创业的风险大、机人投资者来投资,因为政府为个人在非上市公司会成本高,资金缺乏,市场竞争激烈,国家鼓励与的新产权投资提供税收减免。
其它学者Brumo＆培训不到位,周边的创业氛围不浓。
清华大学研Tyebjee(1982),Eisinger(1988),Shapero(1982),究中心(2003)把客观因素分解包括金融支持、政以及别的研究者们都对它进行了不同程度的思府政策(政府直接支持、中央政府的创业政策、新考。
经过长期的理论积累,出现了两个代表性的企业审批)政府项目(政府项目中的服务型组理论:资源依存理论和种群生态学理论。
Pfeffer织)、教育与培训(创业与工商管理教育)、研究开J,SalanckG(1978)认为组织的生存有赖于其获发转移(研究开发转移的条件、知识产权保护)、得资源的能力,并与关键资源的提供者保持良好商务环境(商务环境中为创业企业提供的金融和的关系是组织存在的关键。
Rananelli(1989),非金融服务)和文化与社会规范(社会文化中个Hammers(1993),Brumo＆Tyebjee(1982)等学者人与集体的责任关系)等各个方面。
欧清华都强调资源依存理论。