1.4地域文化与人口学案和习题(新)
第四节地域文化与人口导学案
【教学目标】
举例说明地域文化对人口的影响
【教学目标解读】
1.掌握文化与地域文化的概念
2.了解外国文化对人口的影响
3.理解我国文化的发展变化对人口发展的影响
【重点难点】
中外文化对人口的影响
【课前预习】
课前查找不同国家（包括爱尔兰）和地区有关婚姻、宗教等地域文化资料（文字、图片等），课堂交流。
【新课学习】
文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的和的总和。地域文化则是指在现象。
一、外国文化与人口
1、不同国家和地区的文化差异对于人口发展产生多方面的影响，像、对人
口发展的影响就很大。
2、在许多发达国家，晚婚乃至不婚、不育者司空见惯，这显然可以降低。
3、在许多西方国家，不够稳定，较高，较多。这种状况的长
期存在，一般会降低出生率。
4、教影响下的拉丁美洲，是世界上出生率最高的地区之一。
二、中国文化与人口
中国文化对人口的影响，主要表现在、、等方面。随着社会的进步，中国文化对人口发展的影响发生了很大变化。一是、二是、三是、四是。中国传统人口文化中的一些被逐渐革除，代表的优秀文化得到发扬光大。
【合作讨论】
【课堂总结】
【课堂练习】
一、选择题
1、下列叙述属于文化范畴的是
A、西欧温带海洋性气候典型
B、日本多火山、地震
C、我国是个海陆兼备的国家
D、尊老爱幼是中华民族的传统美德
2、下列事物或现象不属于文化范畴的是
A、陕北民歌
B、我国制造的“神舟号飞船”
C、山东蓬莱附近海域出现的海市蜃楼
D、“三北防护林”
3、下列正确的叙述是
A、刀耕火种是一种文化
B、自然界的阳光、空气也是文化的一部分
C、自然风光也是文化的一部分
D、风力发电和引水灌溉是文化的组成部分
4、有关地域文化与人口的说法正确的是
A、地域文化是指一个地区的民族文化
B、地域文化对一地区的人口发展起决定作用
C、地域文化能够对一个国家或地区人口的发展持续地产生作用
D、不同地区或国家的地域文化差异对人口的发展往往产生相同的影响
5、婚俗对人口发展的影响，正确的是
A、初婚年龄大，人口的出生率低
B、初婚年龄小，人口的出生率低
C、婚姻关系不稳定，则人口的出生率低
D、离婚率高，则人口的出生率低
6、在当代社会，下列属于婚译制新观念的是
①多子多福②不孝有三、无后为大③只生一个好④男女都一样
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
7、“学而优则仕”中的仕是指
A、工人
B、农民
C、统治者阶层
D、被统治者阶层
8、中国传统农业社会人口流动的主要特征是 A 、早出晚归 B 、安土重迁 C 、季节性迁移 D 、逐水而迁 二、综合题
9、比较我国南方和北方文化事物和现象方面的差异，回答以下问题 （1）填写下列表格
（2）表中所示的文化事物，属于物质文化事物的有 ，属于精神文化事物的有 。
（3）简要说明南北文化事物的差异与当地自然地理环境的关系：
。
答案
1、D
2、C
3、D
4、C
5、A
6、B
7、C
8、B （2）①②③④⑤⑥，⑦⑧⑨ （3）人类的各项活动都直接或间接与自然环境发生联系。自然环境不同，文化事物和现象就会出现差异。北方热量、水分少，所以耕地以旱地为主，农作物主要是旱地作物，南方热量、水分多，耕地以水田为主，农作物喜高温，生产期较长。北方冬季寒冷，房屋建筑注意防寒和保暖，南方湿润多雨，房屋建筑注意防雨防潮。北方多沉积盆地，因此多煤炭资源，南方多山地丘陵，水能丰富。
【课后作业】
《同步学习与探究》对应的本节习题
高中地理 1.4 地域文化与人口教案
地域文化与人口 [教学目标] 一、知识与技能 ．了解文化与地域文化的概念。 ．举例说明外国文化对人口的影响和中国文化对人口的影响。 ．收集资料，对比不同地区人口的文化差异。 二、过程与方法 ．通过举例说明地域文化对人口的影响，培养学生分析实例的能力。 ．通过收集资料，对比不同地区人口的文化差异，培养学生查找、收集资料，进行对比分析的能力。 三、情感态度与价值观 ．通过阅读教材中“《中华人民共和国婚姻法》选录”，使学生了解我国有关法律，进行法制教育。 ．通过学习中国文化与人口，弘扬我国悠久的历史和灿烂的文化，对学生进行爱国主义教育。 [教学重点] 中外文化对人口的影响。 [教学难点] 文化的横向与纵向的对比；不同文化产生的社会根源。 [教学媒体与教具] 制作多媒体课件，并印制作业。 [课时安排] 课时 [讲授过程] 【新课导入】在上一节课里，我们讲到社会文化因素中的文化要素会引起人口迁移，我们思考一下，文化因素除了对人口迁移有影响外，还会对人口的哪些方面有影响呢？（学生讨论）接下来，我们就进入今天的新课《地域文化与人口》，来讨论一下，文化对人口各个方面的影响。 【板书】第四节地域文化与人口 一、概念辨析 【学生阅读】了解文化与地域文化的概念和区别。 【讲解】不同的地区形成不同的地域文化，如东方文化、西方文化等等，而不同的地域文化对人口的影响具有很大的差异。我们可以比较一下：中西方文化对人口发展的影响，存在着哪些差异性。 【资料分析】投影：发达国家目前的人口自然增长率和中国当前人口自然增长率对比；发达国家和中国人口出生率对比。提问：这组数据说明了什么问题？ （学生回答）说明了中国的人口自然增长率高于发达国家，中国的人口出生率也大大的高于发达国家。 【点拨】我们知道造成出生率差异的原因有很多种，现在我们从文化方面入手，来探讨中西方文化对出生率的影响。那么，究竟是什么原因造成了我国的出生率高于西方发达国家？【分组活动】我们从中西方婚姻方面进行对比，思考婚姻因素对人口出生率的影响。
2019-2020年电大考试地域文化考题及答案题库及答案
地域文化 1. 巴渝文化是中华文化的一个重要组成部分，它是指在巴地萌发的、经过漫长历史溶进的逐渐形成、发展、丰富的、独具特色的一种地域文化。 2. 巴文化是巴渝文化的源头，随着历史的演进,文明的发展，在秦汉时期，巴渝文化逐渐形成，呈现出范围更广泛、内涵更丰富的特征。 3. 巴渝的称呼不同于巴蜀的是，最初它不是指两个国家，仅仅是巴渝舞的代称，后来泛指以重庆为中心的巴国广大地区。 4. 根据考古学的成果可知，早在200 万年前，三峡地区的巫山一带，便有了人类活动的踪迹。 5. 上世纪80年代中期，巫山县龙骨坡就发掘出距今200万年的被称为巫山猿人的古人类化石“直立人巫山亚种”。 6．上世纪中后期考古工作者曾在丰都发掘出距今万年的旧石器时代遗址，还在铜梁、江津、合川、大渡口等区县境内发现了 2万年以前的旧石器。 7. 源于巴县（今重庆九龙坡区铜罐驿）冬笋坝文化，其中最具特征的是船棺葬具。 8．上世纪70年代发掘出的涪陵小田溪上古巴王陵墓，有14件一套的错金编钟、虎纽錞于、铜钲等乐器 9. 《山海经》称巴人是伏羲氏的后裔，从它记述的“巴人请讼于孟涂之所”，可以推知早期巴人栖息、生活在巫山山脉一带，后来曾向东发展，形成了较大的部落群，再后又向西迁徙，进入四川盆地东部。 10.一位姓巴，名务相的巴人酋长与樊氏，瞫氏，相氏，郑氏竞争部落之长，通过投剑、泛舟于水两件事情令人信服地当上了部落首领，大家推为·癛君。 11. 后世多以的板楯蛮、槃瓠、癝君后裔后裔为巴人先民的三支主源。 12.巴渝歌发展为《竹枝词》，又经过唐代诗人刘禹锡的改造和身体力行的创作，逐渐成为一种独特的诗歌形式。 13.今日之重庆，是中国四大直辖市之一，地域广阔，人口众多。其东西长约470 公里，南北长约450 公里，总面积达8.2 万平方公里。 14. 巴渝文化精神卓然瞩目，特色鲜明，其实质之一，便是它的大熔炉性与多元性。 15. 1937 年11月20日，国民政府发表《国民政府移驻重庆宣言》。 16. 雾季期间，日机轰炸大大减少，1941年10月到1944年6月，“文工会”团结所有在渝的戏剧工作者，连续3年开展了震惊中外的雾季大公演。 17.1938年“七。七”周年纪念日，重庆民众歌咏会、中华歌咏会、青年歌咏社与青年剧社、怒吼剧社等14个团体联合举行火炬游行，高唱《大刀进行曲》、《祖国进行曲》，高呼救亡口号，雄壮宏亮的歌声与震天动地的口号声交织在一起，动人心魄。
亚洲和东南亚导学案(终审稿)
亚洲和东南亚导学案公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
即墨市市北中学高二地理导学案 编写：审核：高二地理组日期：编号： 课题区域地理——亚洲课型新授课 学习目标1．通过读图识记亚洲的位置、范围及主要的地理单元，并掌握亚洲自然、人文特征； 2．掌握东南亚地区地形、气候、河流等自然地理情况和人文环境 目标评价达成目标1——巩固案1、2 达成目标2——探究案、巩固案3—11 教学准备导学案，地图册课时课时 【课前预习案】 根据地图册192、195页内容，自主完成以下内容： 亚洲 一、亚洲概况： 1．位置 (1)纬度位置：地跨热带、 ________和寒带。 (2)海陆位置：东、北、南三面濒 临大洋，西面深入到________大 陆内部。 2．自然地理特征 (1)地形：以________、________ 为主，中部高，四周低。 (2)气候：复杂多样，________气 候显着，大陆性气候分布广。 (3)河流：多发源于中部山地、高 原，呈________流向周边海洋，水能资源丰富。 3、人文地理特征 (1)人口稠密：、东南亚、是人口稠密的地区，其中 有个国家人口超过1亿。
(2)多样的地域文化：不同地区的不同民族，创造了各自的文化，黄河— 长江中下游地区，印度河流域文化，美索不达米亚平原形成三个文 明发祥地。 (3) 经济发展差异：大部分属于国家。其中东亚、东南亚的一些国家，如新加坡，经济发展较快；西亚一些国家，因大量出 口，成为比较富裕的国家。 二、东南亚概况 1、位置：位于亚洲部，地处洲 与洲、洋与洋之间 的“十字路口”。 2、范围：包括两部 分， 3、自然地理特征 (1)地形：中南半岛：地势，、纵列分布；河 流下游形成冲积平原；马来群岛：地势崎岖、山岭众多，位于 三大板块交界处，地壳比较活跃，多火山、地震。 是世界上火山最多的国家，有“火山国”之称。 (2)河流：中南半岛：自北向南流，上游侵蚀作用强，河谷成“” 字形，水流湍急，资源丰富；下游河谷展宽，水流缓 慢，河岸两侧形成冲积平原。 马来群岛：河流短促
2017-2018学年高中地理 第一章 人口与环境 1.4 地域文化与人口04课时作业 湘教版必修2
课时作业 04 饮食文化的形成与地理环境是息息相关的。读中国现代辛辣指数分布区比较图，回答1～2题。 1．“四川人怕不辣，湖南人不怕辣”，其喜辣、食辣的主要原因是( ) A．自然条件特别适于种植辣椒 B．气候潮湿，辛辣可祛湿 C．昼夜温差大，辛辣可驱寒 D．宗教信仰及传统饮食习惯 【解析】四川和湖南属于亚热带季风气候，气候较潮湿，辛辣可祛湿。 【答案】 B 2．图中辛辣指数分布区涉及的省区都( ) A．位于中国地势第二、三级阶梯上 B．位于中国东部经济地带 C．位于长江流域 D．位于湿润、半湿润地区 【解析】图中陕、川、渝在西部经济地带，鄂、湘在中部经济地带，B项错误；粤在珠江流域，京、鲁等也不在长江流域，C项错误；陕西省有些地区位于半干旱地区，D项错误。 【答案】 A 联合国明确认定了出生性别比的通常值域在102至107之间，其他值域则被视为异常。2012年中国总人口为13.54亿人(不含港澳台数据)，比上年末增加669万人。其中，出生人口性别比为117.7。据此回答3～4题。 3．造成我国人口性别比失调的原因有( ) ①婚姻的地域范围空前广阔②“重男轻女”的传统观念③工业化、城镇化步伐的加快④环境污染越来越严重 A．② B．③④ C．②④ D．①② 【解析】虽然我国“重男轻女”的传统观念有了很大的改变，但在一些落后的农村地区仍然存在，从而出现人为控制选择性生育的现象，导致性别比严重失衡。 【答案】 A 4．目前，解决性别比严重失调最切实可行的措施是( ) ①提倡计划生育，少生优生②改变传统的农业社会生产方式③加强各地区之间的交流④严禁医疗机构非医学上的胎儿性别鉴定⑤加强对流动人口计划生育的管理⑥树立“生男生女一样好，女儿也是传后人”的新风尚 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①④⑥ D．①②④⑥ 【解析】要注意题干中的关键词：“目前”“最切实可行”。此题易错选②，改变性别比失衡现状，通过发展生产力，加快工业化、城镇化步伐，可以完成，但生产力水平的提高不是一日之功，需要很长的过程。而④⑤⑥项近期就可实现。 【答案】 B 第29届夏季奥林匹克运动会在北京顺利举行，各国运动员齐聚北京。在此期间，通过
地域文化综合练习题及答案
《地域文化》综合练习题 地域文化课程组 （说明：《地域文化》课程在2014秋学期启用新教材，为帮助同学们更好地进行复习考试，结合考考试题型，形成综合练习题。希望同学们结合学习指导的重点学习容要求，对综合练习题进行练习。） 一、单项选择题。 1.人类在岭南生活远的最早遗迹是在发现的（ C ）遗迹。 A 大汶口 B 河姆渡 C 马坝人 D 客家人 2、（A）是岭南文化中最有影响并最具典型性的文化。 A 广府文化 B 潮汕文化 C 客家文化 D 琼雷文化 3、岭南的“岭”指的是（ B ）。 A 岭 B 南岭 C 北岭 D 丹霞岭 4、潮汕人所讲的是潮汕方言。根据方言的划分，潮汕方言属于（ C ）方言。 A 吴 B 越 C 闽南 D 闽北 5、末汉初（ C ）建立（）。 A 佗南海国 B 任嚣南越国 C 佗南越国 D 任嚣南海国 6、中国由北而南最大规模的“移民潮”发生在（D ）代。 A B 汉 C 唐 D 宋 7、位于五岭之一的大庾岭道上的粤北南雄( A )，是移民入粤的重要中转站。 A 珠玑巷 B 崖门 C 桑梓乡 D 丹霞山 8、、揭阳、、饶平、澄海、普宁、惠来和今天市的丰顺，古称（ A ）。 A 八邑 B 潮人古邑 C 八府 D 潮人八邑 9、“客家人”这一称谓，获得官方定称是在（C ）时期。那时在户藉立册中，凡是广府语系和潮洲语系的人都列入主册，而北方来的人，多被列为“客藉”。 A 两晋 B 两汉 C 两宋 D 明清 10、粤闽客三方言的声调中都保留着古代汉语的（C ）声，而该声调在北方方言里则已完全消失，这是最具特色的。 A 平 B 上 C 入 D 去 11、广府人普遍认为他们的祖先是经（ D ）进入岭南的。 A 十三巷 B 华南巷 C 百越巷 D 珠玑巷 12、汉代所置的（ C ）郡，管辖番禺、博罗、中宿（今一带）、龙川、四会和揭阳六县。 A 象郡 B 郡 C 南海郡 D 广府郡 13、始皇死后的公元前203年，时任南海郡尉的（ A ）以番禺（今）为都建立了南越国，自立为王。 A 佗 B 任嚣 C 冼夫人 D 眛 14、潮汕民系主要是宋以后中原汉人经（ D ）迁徙而来与原生居住民融合而形成的一个族群体。 A B C D 15、元光被称为（ B ）。 A 潮人圣王 B 开漳圣王 C 圣王 D 潮汕圣王 16、两晋，特别是东晋末年（约公元317年前后），是一次较大规模的中原汉民南下大迁移，也是
高二区域地理-亚洲导学案
高二世界地理第三章亚洲概述 使用时间：2014年10 月13 日编写人：李刚使用：高二（）班 一、学习目标 1. 识记亚洲的位置、分区及主要国家。 2. 掌握亚洲的自然地理特征，结合气候因子分析亚洲气候特点及分布。 3. 知道亚洲人口、文化及经济发展的差异 — 二、重难点 1. 亚洲的自然地理特征 2. 亚洲人口、文化及经济发展的差异 三、课前预习案 （一）亚洲的位置和分区 1. 半球位置：主要位于南北半球的， 东西半球的。 2. 海陆位置：东临、北 临、南临，西侧通过黑海、 与大西洋相通。 3. 纬度位置：地处10°S~80°N之间，南北跨纬 度90°，是跨纬度最多的大洲。自北往南 被、、三条 特殊纬线穿过，所以亚洲跨越带、带、 带。 ! 4. 经度位置：地处30°E~180°之间，是世界上东 西距离最长的大洲 5. 相对位置：东北以与北美洲为界，西北以、、里海、、黑海、土耳其海峡与为界，西南以、红海、与为界。 6. 亚洲的分区：亚洲是世界第一大洲，面积4400万平方千米。按地理方位，分为、东南亚、、西亚、和北亚6个地区。各个地区和国家如下表所示： 地区国家 中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本等 东南亚- 缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、越南、印度尼西亚、新加坡、文莱等 印度、巴基斯坦、尼泊尔、不丹、孟加拉国、斯里兰卡、马尔代夫等西亚土耳其、以色列、约旦、沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、阿富汗、科威特等哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等 北亚` 俄罗斯的亚洲部分
（二）亚洲的自然环境 " X （ W 亚洲图 ( 1. 地形 （1）特征：地形复杂，地势中部、四周。中部地形以、为主，平原分布于河流的中下游。大陆的边缘多和。 （2）主要的地形区：G 山脉，H 山脉，I 山脉，J 山脉，K 山脉，D 高原，E 高原，F 高原， B 高原，A 高原。 2. 气候 （1）特征：复杂多样、显著，大陆性气候分布面积广。 （2）主要的气候类型：A处气候，B处气候，E处气候，X处气候，Q处气候，W处气候。 3. 河流 — （1）特征：多发源于中部山地、高原。呈状流向周边海洋，水能资源丰富；内流区面积广大。 （2）主要的河流：L ，M ，N ，O ，P ，Q ，R ，S ，T 。 （三）亚洲的人文环境 1. 亚洲是世界上人口最多的大洲： 2009年亚洲人口约40亿，占世界人口的61%。世界人口超过一亿的国家中，亚洲有、、、、、6个国家。 2．经济发展差异： 亚洲除、外，都属于发展中国家。东南亚国家，如、、马来西亚等，经济发展较快。西亚波斯湾沿岸的国家，因大量出口，而成为比较富裕的
第十章地域文化题目及答案
地域文化——青海生态文化试题库 一、单选题（20道） 1、青海省土地资源总量位居全国（ D ），全省共有土地面积72.1654万平方公里。 A.第一位 B.第二位 C.第三位 D.第四位 2、青藏高原是世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区，被誉为（ A ）。 A.高寒生物自然种质资源库 B.第三极 C.世界物种大熔炉 D.高原大陆 3、畜牧生产方式是藏族以及蒙古族对于其居住的高寒、干旱地区生态环境的一种适应方式，他们根据四季变化和生态特征，在不同的牧场之间进行（ C ）。 A.分散放牧 B.围栏放牧 C.迁移放牧 D.固定放牧 4、（ B ）是土族先民礼赞山川神祗的恩惠，歌颂先民的业绩，祝福乡土人民五谷丰登、牛羊肥壮的活动。 A.划旱船 B.轮子秋 C.扭秧歌 D.唱山歌 5、人类进入熟食时代，为解决燃料供应不足的难题，作为牧业民族的藏族、蒙古族都会采集（ C ）作为燃料，因为它具有热量高、污染小且燃烧时间长的优点。 A.柴 B.煤 C.牛马粪便 D.天然气 6、（ B ）能够御寒、防沙，采用最便宜的地方材料和最简便的施工方法，在河湟地区的民居建筑中得到普遍的采用与发展。 A.毡房 B.庄廓 C.四合院 D.吊脚楼 7、藏族先民往往通过神话和史诗等形式对宇宙的生成万物的起源和演化以及人类的来源做出极为生动的猜测和描述，（A ）就充分反应了这一点。 A.斯巴宰牛歌 B.三块金钱的故事 C.幸木斯里 D.受伤的小燕子的故事 8、（ C ）是民间叙事体长诗中一种规模宏大的古老作品，它用诗的语言记叙各民族有关天地形成、人类起源、自然万物起源、民族来源的历史和传说。 A.神话 B.民歌 C.史诗 D.童话 9、土族的（A ）习俗来源于图腾崇拜。 A.尚白 B.尚黑 C.尚红 D.尚黄 10、藏传佛教生态文化是藏族生态文化的主要构成部分，其核心是（ B ），认为自然界的一切动植物等物种同人一样具有自己的生命价值和生存权利。 A.因缘观 B.生命平等观 C.生态平衡观 D.物竞天择观 11、（ A ）来源于原始时期的崇拜，是人们对神圣、不洁、危险的事物所持态度而形成的某种禁制，从而为自身的功利目的而从心理上、言行上采取的自卫措
《亚洲》导学案
亚洲 【学习目标】 知识与能力： 1、亚洲的位置、分区、主要国家、地形、气候、水文等自然地理特征。 2、亚洲的人口、环境问题、文化特点及经济发展问题。 3、结合亚洲分区地图分析地形、气候等对经济发展的影响 4、以中东、南亚、东盟、东北亚等热点区域为背景，分析区域特征。。 【自主学习】 (一)、世界第一大洲 1、面积：亚洲面积最大（____km2）,跨___度最广（距离最长）, ____距离也最长，是世界第一大洲。 2.分区：分为东亚、_____ 、 _____ 、西亚、 _____和 _____ 六个分区。 3.位置： 类型表现 海陆 位置 东临_______、北临北冰洋、南临_______，西侧通过黑海、_______与大西洋相通 纬度 位置 地处10°S～80°N，大部分位于北半球，南北跨纬度90°，是跨_____最多的大洲，且跨热、温、寒三带 经度 位置 地处30°E～180°，大部分位于东半球，是世界上_____距离最长的大洲 相对位置东北以_________与北美洲为界，西北以_________、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡与欧洲为界，西南以___________、红海、曼德海峡与非洲为界 （二）、自然地理环境 1.地形：（1）特征：___________________________________________________________________ 读沿30°N的剖面图和沿80°E的剖面图，归纳亚洲地形特点。 沿30°N的地形剖面图及附近地理事物 沿80°E的地形剖面图及附近地理事物
（2）地形区：结合图册填出下列字母表的地形区。 A喜马拉雅山脉， B_______________________， C大兴安岭（山脉）， D_______________________， E青藏高原， F_______________________， G伊朗高原， H_______________________， I阿拉伯高原， J东北平原， K__________________________ 2．河流：受____影响，亚洲河流多发源于中部________，呈____状流向周边海洋。 注入大洋主要河流 北冰洋①_______、②叶尼塞河、③勒拿河等 太平洋④黄河、⑤_____、⑥湄公河等 印度洋⑦恒河、⑧_______等 3.气候： （1）气候类型： A__________气候，B热带季风气候，C____________气候，D温 带季风气候，E_____________气候，F热带沙漠气候，G高原气 候和高山气候。 （2）气候特点： ①复杂多样、②______________，③大陆性气候分布广。 （3）影响气候的主要因素： ①_______、②________、③_________ （三）、文化、人口与经济发展： 1、人口最多的大洲： （1）六大洲中人口最多的是____（占世界总人口___％），人口 最少的是_____洲。 （2）亚洲有6个国家人口过亿，分别为中国、印度、 _____、、和 ____。
高中地理必修二-1.4地域文化与人口作业
地域文化与人口训练题 1、地域文化对人口的影响是通过影响人们的生育意愿而表现出来的。下列叙述正确的是( ) A．“男孩偏好”的传统与“稻米文化”密切相关 B．中国的儒家文化有“男性偏好”的传统思想，也重视子女的质量和注重自我发展 C．发达国家受基督教的影响，没有性别偏好 D．重男轻女指数反映出发展中国家普遍渴望生育男孩 读图，回答2-3题。 2、图示地区人口文化的特点是( ) ①早婚之风盛行②多育多子③人口出 生率高④婚姻关系不够稳定⑤妇女的生育 年龄小，生育时间延长 A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤ 3、图示地区人口增长模式是( ) A．“高—高—低”模式B．“高—低—高”模式 C．“低—低—低”模式D．以上皆不是 20世纪80年代中期以后，我国人口迁移日趋活跃，到1995年流动人口达8 000多万。据此回答4-5题。 4、材料中反映出我国人口发展的新变化是( ) ①从“早婚早育”到“晚婚晚育”②从“多育多子”到“只生一个”③从“学而优则仕”到“全民皆商”④从“安土重迁”到“四海为家” A．①② B．②③ C．③④D．②④ 5、促使文化新时尚形成的根本原因是( ) A．庞大的人口压力 B．社会生产力的发展 C．改革开放的国家政策 D．工商业者成为光荣的劳动者
据劳动和社会保障部的统计：1990年我国在职职工与退休人员的供养比是：13∶1,1990～1996年是10∶1,2010年是2.6∶1。在这20多年里，我国第一代独生子女长大成人，并开始养育下一代。于是，由4位老人、1对夫妻和1个孩子构成的“421”家庭数量激增。在这样的家庭里，在职职工供养退休人员的巨大压力表现明显。南开大学老龄发展战略研究中心负责人说，未来10年，我国“421”家庭数量至少会有上千万个。“421”家庭引发的最主要社会问题就是养老压力。据此材料，完成6-7题。 6、对于“421”家庭的形成原因，下列说法正确的是( ) A．我国社会的进步，生产力的发展 B．受传统文化观念和婚姻习俗的影响C．受宗教的影响 D．受婚姻不够稳定的影响 7、下列行为符合可持续发展的持续性原则，且能遏制“421”家庭形成的有( ) A．用垃圾作为能源发电 B．计划生育是我国的基本国策，必须坚决执行“一对夫妇只生一个孩子”的政策 C．构建节约型城市，减少能源、资源的消耗 D．实行“二孩”政策 根据我国1980年《婚姻法》界定，除部分少数民族外，男方22岁以下、女方20岁以下缔结婚姻即为早婚。下图示意近年来我国早婚的趋势变化。据此完成8-10题。 8、对图文信息的正确解读是 ( ) A．早婚年龄持续减小 B．女性早婚年龄大于男性 C．男性早婚率波动变大 D．早婚现象逐步缓解
高中地理《第一章 第4节 地域文化与人口》导学案 湘教版必修2
“地域文化与人口”教学方案 【教学理念】 本节课的设计以“建构主义”学习理论为指导，由教师提供资料，进行引导，让学生观察、分析、归纳、总结规律，并联系生活实际，注重发现和解决问题。充分体现了教师在教 学过程中的主导作用和学生在学习过程中的主体作用。 【教材分析】 本课着重从文化这一角度对人口的发展进行了探讨，前承文化对人口迁移的影响，后续城市与环境，而城市的发展又离不开文化的影响，因此从教材的承接来看，这一节起着衔接 人口与城市的作用。 本课从内容上看，大大提升了学生探究、思考能力的培养，这不同于初中在教学上以记忆为主，并且增加了活动版块，说明在教学上，新教材更加突出了学生参与讨论和参与课堂。 【学情分析】 1、学生已经对中国文化有了初步的了解，对当代中西方文化、人口增长的差异性也有 所了解； 2、学生已经有了较强的自主学习能力，在教学过程中完全可以通过教师的引导，让学 生自主完成学习； 3、高一的学生在课堂参与上较高二高三活跃，开放式讨论可行性大。 【教学目标】 1、知识与技能 （1）了解文化与地域文化的概念。 （2）举例说明外国文化对人口的影响和中国文化对人口的影响。 （3）收集资料，对比不同地区人口的文化差异。 2、过程与方法 （1）通过举例说明地域文化对人口的影响，培养学生分析实例的能力。 （2）通过收集资料，对比不同地区的文化差异，培养发现问题、解决问题的能力。 3、情感、态度和价值观 （1）通过阅读教材中“《中华人民共和国婚姻法》选录”，使学生了解我国有关法律，进行法制教育。 （2）通过学习中国文化与人口，弘扬我国悠久的历史和灿烂的文化，对学生进行爱国主义教育。 【教学重点、难点】 文化背景与人口；中国文化与人口 【授课类型】新授课 【授课时间】 45分钟 【教学方法】讲授法、提问法、演示法、比较法、讨论法 【教学媒体】多媒体课件 【教学过程】 教学教学过程设计时设计
地域文化(本)期末复习题
地域文化（本）期末复习 、对错判断题 1. 浙江有全国唯一的畲族自治县。（） 2. 晋代大书法家王羲之是浙江绍兴兰亭人。（） 3. 明代中叶，王阳明以“心学”改造儒学传统，反对据守经典，坚守人的主体精神。（） 4. 越王勾践在吴国受辱后返国，卧薪尝胆，发愤图强，最后消灭了吴国，称霸中原。（） 5. 位于金华浦江的上山文化遗址出土了稻米遗存，被认为是迄今为止发现的长江下游地区最早的稻作遗存。（） 6. 距今9000 多年的河姆渡文化全面反映了我国原始社会母系氏族时期的繁荣景象。（） 7. 良渚文化是史前著名的青铜器文化的代表。（） 8. 早在良渚文化的钱山漾遗址中考古学者就发现了新石器时期的先民们已经用上了丝织品。（） 9. 萧山跨湖桥遗址发现的独木舟有8000多年的历史，有“中华第一舟”的称号。 （） 10. 青田石，地质学称“叶蜡石”，是一种不耐高温的矿物。（） 11. 浙东史学派的开山鼻祖当首推清初思想家、史学家黄宗羲。（） 12. 小说《春蚕》的作者茅盾先生是浙江富阳人。（） 13. 京杭大运河北起通州，南至杭州。（） 14. 人称浙商的鼻祖就是范蠡。（）
15. 西湖龙井茶经五百年的历史演变，成为绿茶皇后。（） 16. 浙江瓷器以黑釉瓷器制品闻名于世。（） 17. 唐宋时期，东阳木雕的发展达到了繁荣鼎盛阶段。（） 18. 湖州南浔的刘承干以经营丝业起家，他建起了私家藏书楼“嘉业堂”。 ） 19. 南宋中期由吕祖谦开创的一个儒家学派叫“吕学”，也叫“婺学”。（） 20. 温州人称斗牛为“牛相操”或“操牛”。（） 21. 长江下游太湖流域的重要古文明良渚文化距今约有7000 多年。（） 22. 永嘉南渡又称衣冠南渡，是中原汉人第一次大规模的南迁。（） 23. 从晋到清末，浙江私人藏书楼有三家：天一阁、嘉业堂、八千卷楼。） 24. 浙江安吉出产名茶玉蕊茶，这种茶属于绿茶的一种。（） 25. 八千年前先人制造的“中华第一舟”出土于余姚河姆渡。（） 26. 国学大师章太炎是余杭仓前人。（） 27. 大约在10 万年前，古老的浙江大地上就出现了“建德人”的足迹。（） 28. 良渚文化是长江下游太湖流域一处重要的古文明。（） 29. 勾践建立了越国，国号就叫“於越”。（） 30. 宋代杭州成为中国最发达的刻书城市。（） 二、单项选择题 1. 被称为“江南第一大佛”的弥勒佛像在（）。 A.杭州灵隐寺 B.新昌大佛寺
地理湘教版高一必修2学案：教材梳理_第一章_第四节_地域文化与人口_word版含解析
庖丁巧解牛 知识·巧学 一、外国文化与人口 地理学中的文化是指与自然相对应的广义的人类文化，包括物质文化、心理文化和制度文化。地域文化是指在一定地域聚集的特定文化现象。例如，有人称东亚为稻米文化。 辨析比较文化和地域文化 文化是指人类社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。文化作为人类的创造物，深受自然环境的影响和制约，具有鲜明的地域性。因此，在一定地域长时期形成的特定文化现象就是地域文化。换句话说，地域文化就是一定地域内，人类在长期历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，地域间的差异比较明显。 1.婚俗 （1）初婚年龄的大小影响出生率 发展中国家和发达国家在婚姻观念上的差异形成不同的人口增长状况：许多发展中国家早婚之风盛行，初婚年龄低，妇女生育年龄提前，生育时间延长，亲子年龄差距缩短，从而加快人口的增长；许多发达国家，晚婚乃至不婚、不育者司空见惯，一般会降低出生率。 （2）婚姻的稳定程度影响出生率 许多西方国家，婚姻关系不够稳定，离婚率较高，再婚现象较多，这种状况的长期存在，一般会降低出生率。 2.宗教影响人口出生率 宗教作为一种文化现象，对人口的发展有很大的影响。为了扩大势力，世界上的主要宗教一般都不反对人口增殖。宗教属于意识形态的范畴，归根结蒂是由社会的物质生活条件决定的。它对人口数量、质量的影响，主要是通过人们的信仰，通过人们的婚姻家庭观和生育观而起作用的。 例如：从历史上看，世界各大宗教对人口的发展一般多采取积极鼓励的态度，《古兰经》把结婚规定为穆斯林应尽的宗教义务；基督教的教义，也把生育看成是上帝的选民的天职；天主教影响下的拉丁美洲是世界上出生率最高的地区之一。 到了近代和现代，宗教对人口发展的影响尽管已大为削弱，但依然存在。 视野开拓爱尔兰概况 自然地理：面积７０２８２平方千米。位于欧洲西部的爱尔兰岛南部，西濒大西洋，东北与英国的北爱尔兰接壤，东隔爱尔兰海与英国相望。属温带海洋性气候。爱尔兰素有“翡翠岛国”之称。 人口：３９２万（２００２年）。绝大部分为爱尔兰人。官方语言为爱尔兰语和英语。居民９１.６％信奉罗马天主教，其他居民信奉基督教新教。 首都：都柏林（Dublin），人口１１２万（２００２年）。 经济：历史上，爱尔兰是个以农牧业为主的国家，有“欧洲庄园”之称。爱尔兰２０世纪５０年代末开始实行对外开放政策，由农牧经济向知识经济过渡，被誉为“欧洲小虎”。 据中央统计局估计，截止到2004年4月份，爱尔兰人口达到1871年以来的最高数——404万，而当年有记载的人口数量为405万。中央统计局发布的《人口和移民报告》称，与去年4月相比，爱尔兰人口增加了6.49万，即增长1.6％。 同期的人口自然增长3.33万，而全年移民增加了3.16万。这种人口增长得益于爱尔兰实行的企业优惠税收政策，这使得外国投资大规模增加，并带动20世纪90年代的经济增长。至今，爱尔兰的经济增长率还是欧盟区最快的，这样一来，就吸引了大批移民来爱尔兰定居。 二、中国文化与人口 1.从早婚早育到晚婚晚育 在中国漫长的封建社会，妇女初婚年龄大多数集中于15～20岁。人口相对不足的古代农业社会，早婚早育有利于劳动力增殖。而在人口压力十分沉重的当代中国，适当晚婚晚育逐渐成为一种婚育文化时尚。 《中华人民共和国婚姻法》从法律意义上规定了结婚年龄和夫妻双方都有实行计划生育的义务，并提倡晚婚晚育。 2.从多育多子到只生一个 中国传统农业社会生产力水平低下，需要大量的劳动力，家庭增殖财富的手段主要依靠扩大人口规模，尤其是增加男性劳动力，从而形成了“多子多福”“不孝有三，无后为大”等崇尚多育多子、重男轻女的传统观念，人口的出生率较高；随着当代中国社会经济发展水平的不断提高，社会经济、文化教育的发展，妇女的地位得到提高，传统的生育观念得到较大改变，加之社会福利提高，避孕节育措施的日益普及，生育率大大下降。“只生一个好”“男女都一样”的新观念得到了广泛认同。 要点提示
高中地理第一章人口与环境地域文化与人口学案湘教必修
1.4地域文化与人口 题目 1.4地域文化与人口第 1课时 学习 目标 了解中外文化差异对婚姻、家庭、人口增长等方面的影响，学会分析不同地区人口观念差异的原因。 理解文化进步对婚姻、家庭观念等的影响，学会用发展的观点看待不同区域人口自然增长的差异。 学习 疑问 学习 建议 学生填写 【相关知识点回顾】不同国家人口增长模式 【知识转接】 【预学能掌握的内容】 一、文化和地域文化 1．文化：人类在①______________过程中所创造的②____________和精神财富的总和。 2．地域文化：在一定地域③__________形成的④____________现象。 二、文化背景与人口 1．对人口发展影响较大的文化差异主要是⑤______和⑥______。 2．婚俗对出生率的影响 (1)初婚年龄 a．发展中国家：⑦______→妇女生育年龄提前→生育时间⑧______→亲子年龄差距缩短→⑨______人口增长。 b．发达国家：晚婚乃至不婚不育→⑩______人口的出生率。 (2)婚姻稳定程度：许多西方国家婚姻关系不够稳定，__________较高，再婚现象较多，会导致______________。
3．宗教对人口发展的影响 扩大势力→一般不反对____________→____出生率。 三、中国文化与人口 古代现代对人口的影响 婚育年龄早婚早育__________ 减少人口__________ 生育观念 “____________”、“不孝 有三，无后为大” “只生一个好”、“男女 都一样” 减少人口________ 职业选择学而优则仕________ 从事__________的人口 越来越多 人口流动 观念 ________ ________ 婚姻的地域范围 ______，人口______素 质、______素质提高 【探究点一】 〖合作探究〗材料：西方发达国家法律规定的初婚年龄虽然普遍较低，如英国为16周岁，但实际的初婚年龄要晚得多，大多在25～35周岁之间。而非洲等发展中国家初婚年龄大多在14～20岁之间。发达国家与发展中国家有不同的婚俗，如下表所示。 婚俗发达国家发展中国家 初婚年龄晚婚乃至不婚、不育者较多早婚之风盛行，初婚年龄偏低婚姻的稳 定程度 不够稳定，离婚率较高，再婚现象较多较稳定，离婚率较低结合材料探究：①初婚年龄大小对人口出生率有何影响？②婚姻稳定程度与人口增长有何关系？
湘教版 第一章 人口与环境第四节 地域文化与人口教案
第一章人口与环境 第四节地域文化与人口 【教学目标】 （一）知识与技能 1．了解文化与地域文化的概念。 2．举例说明外国文化对人口的影响和中国文化对人口的影响。3．收集资料，对比不同地区人口的文化差异。 （二）过程与方法 1．通过举例说明地域文化对人口的影响，培养学生分析实例的能力。2．通过收集资料，对比不同地区人口的文化差异，培养学生查找、收集资料，进行对比分析的能力。 （三）情感、态度和价值观 1．通过阅读教材中“《中华人民共和国婚姻法》选录”，使学生了解我国有关法律，进行法制教育。 2．通过学习中国文化与人口，弘扬我国悠久的历史和灿烂的文化，对学生进行爱国主义教育。 【教学重点难点】 重点：中外文化对人口的影响 难点：1、文化的横向与纵向的对比 2、不同文化产生的社会根源【教学过程与方法】 师：在上一节课里，我们学习了人口迁移，接下来，请同学们回答，引起人口迁移的因素在哪一些？
生：自然生态环境因素、经济因素、政治因素、社会文化因素 师：对，我们讲到社会文化因素中的文化要素会引起人口迁移，我们思考一下，文化因素除了对人口迁移有影响外，还会对人口的那些方面有影响呢？ （学生讨论） 师：接下来，我们就进入今天的新课《地域文化与人口》，来讨论一下，文化对人口各个方面的影响。 师：书写标题地域文化与人口 【点评】这种导入尽管没有新颖性，但是对于利用新课的导入去考察学生对上一环节的掌握情况，个人觉得还是有必要的，而且这样的导入，感觉没有拖泥带水，比较自然的将内容过渡到所要学习的环节。【讲授新课1】--概念辨析 教师引导学生了解一下文化与地域文化的概念和区别，然后作以下补充：不同的地区形成不同的地域文化，如东方文化、西方文化等等，而不同的地域文化对人口的影响具有很大的差异。 师：现在我们就来比较一下，中西方文化对人口发展的影响，存在着哪些差异性。 投影：发达国家目前的人口自然增长率和中国当前人口自然增长率对比 发达国家和中国人口出生率对比 师：这组数据说明了什么问题
1.4地域文化与人口
2010—2011学年第二学期高一地理必修二导学案编号：NO.7 编制时间：2011年3月6日教案书写人： 1.4《地域文化与人口》教学案 【使用说明及学法指导】 1、阅读教材，了解教材相关内容；参考资料和地图册，结合多媒体信息，完成导学案。 2、用彩色笔，把重点、难点和问题标记出来，并做好研讨、展示准备，同时要认真思考，善于 提问和总结 【教学目标】 1、了解的基础上区分文化与地域文化的概念； 2、在理解不同国家的文化背景的前提下，举例说明外国文化和中国文化对人口的影响； 3、通过学习中国文化与人口，弘扬我国悠久的历史和灿烂的文化，进行爱国主义教育。 【重点难点】文化和地域文化的概念；中国文化与人口。 【预习案】 1、文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的和的总和。地域文化则是指在的特定文化现象。在漫长的历史发展过程中，一个国家、一个地区、一个民族都会形成具有和的文化传统，这些文化传统能够对人口的发展持续地产生作用。 2、在世界上不同的国家和地区，不同的种族和民族之间，存在着显著的差异。这种差异对于人口发展产生多方面的影响。婚姻制度对于出生率有较大影响，例如、等。宗教作为一种文化现象，对人口的发展有很大的影响。为了扩大势力，世界上的主要宗教一般都人口增殖。 3、中国文化对人口的影响，主要表现在、、等方面。随着社会的进步，中国文化对人口发展的影响发生如下变化：（1）从到；（2）从到；（3）从“”到“”；（4）从安土重迁到“”。 【探究案】 探究一：理解并掌握文化和地域文化的概念，并辨析以下哪些属于文化范畴：黄山云海、布达拉宫、京剧、未成年人保护法。探究二：从文化的概念当中可以知道，文化又分为物质文化和精神文化，你能举例说一说哪些事物或现象表现的是物质文化，哪些事物或现象表现的是精神文化？ 探究三：计划生育是我国的一项基本国策，已经载入我国宪法。从生育的角度来谈一谈从过去到现在，人们的初婚年龄、生育观念发生了怎样的变化？ 【课堂检测】 1、有关地域文化与人口的说法，正确的是 A 地域文化是指一个地区的民族文化。 B 地域文化对一个地区的人口发展起决定作用 C 地域文化能够对一个地区和国家人口发展持续地产生作用 D 不同地区和国家的地域文化虽然有差异，但对人口的发展作用是往往相同 2、初婚年龄的大小不能影响 A 出生率 B 死亡率 C 人口自然增长率 D 亲子年龄差距 3、世界上的主要宗教一般都不反对人口增殖的原因是为了 A 扩大势力 B 发展生产 C 养老送终 D加快城市化过程 4、我国传统农业社会里，工商业者遭到统治者贬斥的原因是 A 四海为家 B 工商业者不是财富（粮食）的创造者 C 工商业者体质较弱 D 工商业者道德品质较差
地域文化综合练习题及答案
综合练习题 一、填空题 1. 巴文化是巴渝文化的源头，随着历史的演进,文明的发展，在秦汉时期，巴渝文化逐渐形成，呈现出范围更广泛、内涵更丰富的特征。 2.巴渝的称呼不同于巴蜀的是，最初它不是指两个国家，仅仅是巴渝舞的代称，后来泛指以重庆为中心的巴国广大地区。 4.根据考古学的成果可知，早在200多万年前，三峡地区的巫山一带，便有了人类活动的踪迹。 5.上世纪80年代中期，巫山县龙骨坡就发掘出距今200万年的被称为巫山猿人的古人类化石“直立人巫山亚种”。 6．上世纪中后期考古工作者曾在丰都发掘出距今万年的旧石器时代遗址，还在铜梁、江津、合川、大渡口等区县境内发现了2万年以前的旧石器。7.源于巴县（今重庆九龙坡区铜罐驿）冬笋坝文化，其中最具特征的是船棺葬具。 8．上世纪70年代发掘出的涪陵小田溪上古巴王陵墓，有14件一套的错金编钟、虎纽錞于、铜钲等乐器 9.《山海经》称巴人是伏羲氏的后裔，从它记述的“巴人请讼于孟涂之所”，可以推知早期巴人栖息、生活在巫山山脉一带，后来曾向东发展，形成了较大的部落群，再后又向西迁徙，进入四川盆地东部。 10. 后世多以的槃瓠、板楯、廪君后裔为巴人先民的三支主源。 11.今日之重庆，是中国四大直辖市之一，地域广阔，人口众多。其东西长约470公里，南北长约450公里，总面积达8.2 万平方公里， 14.元末明玉珍攻占重庆，建立大夏国。 15. 巴渝文化特色鲜明，其实质之一是大熔炉性与多元性。 16．山，成为巴渝地貌的主体，约占总面积的3/4 。 17．重庆域内江河众多，长江干流自西向东贯穿全境，在重庆境内流程665公里。 18、长江山峡是指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 19、重庆溶洞、天坑和石林表明喀斯特地貌分布广泛 20．黄水森林公园位于石柱土家族自治县东北部，濒临长江，为三峡库区腹心。21．乌江的山美水美，沿江景致美如画卷，从酉阳县龚滩镇到万木乡一段，长60多公里，是乌江山水风光的精华所在，所以乌江沿岸有“千里画廊”之称。22．大宁河小三峡，是宁河下游龙门峡、巴雾峡、滴翠峡的总称。23．巴曼子墓俗称将军坟，坐落在渝中区七星岗附近莲花池旁。 24. 宝顶石刻从淳熙六年（1179）起到淳祐九年（1249）止，历时70载，赵智凤以一僧人之躯，精心设计，巧妙安排，呕心沥血，终于在宝顶山上凿诸佛像
高考地理一轮专题导学案：人口(3)含答案
2019高考地理一轮专题导学案：人口（3） 含答案 【人口---考点复习】关于人口构成 1.职业构成：发展中国家一般第一产业人口比重大；发达国家第三产业人口比重大，第一产业人口比重很小。 2.性别构成：性别比＝每100位女性所对应的男性数目，出生性别正常值为106(由于男性死亡率高，女性平均寿命长，最终男女两性基本上保持平衡)。我国近年来出生性别比偏高，由于性别比失衡会带来很多社会问题，从而引起各方面的关注。 3.年龄构成：某一时间各个年龄组人口在其总人口中所占的比重。人口年龄构成不同，对人口再生产、社会经济的发展、社会负担以及军事力量等都有不同的影响。人口年龄构成的直观表现形式是人口年龄金字塔，横坐标表示各年龄组的男性和女性人口的比例，纵坐标表示各年龄组。人口年龄构成类型分为三种： 口按年龄大小的自然顺序排列时居于中间位置的人的年龄数值。年龄中位数是一种位置的平均数，它将总人口分成两半，一半在中位数以上，一半在中位数以下，反映了人口年龄的分布状况和集中趋势。）
年轻型（扩张型）多在发展中国家， 人口出生率高，自 然增长率高，人口 压力大，并带来一 系列资源和环境问 题 实行计划生育， 降低人口增长 率 成年型（稳定型）多在发展中国家， 有潜在人口老龄化 问题 采取计划生育 政策 老年型（收缩型）多在发达国家或地 区，老年人口比重 过大，劳动力不足， 社会负担重，老年 人自身问题突出 应采取鼓励生 育或 接纳移民的人 口政 策 泛练习题 一、人口性别比是指平均每100名女性所对应的男性人口数量，正常的人口性别比约为102～107。如图为改革开放三十多年来我国出生人口性别比统计图。读图回答1～2题。 1．下列有关地域文化对人口性别比影响的叙述，分析正确的是() A．“男孩偏好”的传统与“稻米文化”密切相关 B．中国的儒家文化没有“男孩偏好”的传统思想 C．发达国家受基督教的影响，没有性别偏好 D．所有发展中国家普遍渴望生育男孩 2．图中显示2009年我国出生人口性别比呈现下降趋势，下列有关其原因的分析，不正确的是() A．人们的生育意愿逐步摆脱重男轻女、多子多福等传统思想的束缚 B．受政府政策干预的影响 C．受现代医学技术发展的影响，孕期性别鉴定的准确率日益提高
高中地理第一章人口与环境第四节地域文化与人口文化背景与人口同步练习湘教版必修2
文化背景与人口 （答题时间：20分钟） *1. 下列关于地域文化的说法，正确的是（） ①不同地理环境下形成的地域文化是不同的，这主要体现在精神文化方面②地域文化体现人类对自然的利用和改造状况，如有人称东亚文化为“稻米文化”③地域文化中“地域”的范围可大可小，地域范围的大小与其重要性呈正相关④地域文化的形成是一个长期的过程，地域文化是不断发展、变化的，但在一定阶段具有相对的稳定性 A. ②④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 2. 下列关于文化与人口关系的叙述，正确的是（） A. 世界文化发展到今天，人们的婚育观念已基本相同了 B. 德国人信仰伊斯兰教，人口增长率很低，甚至出现了负增长 C. 婚姻关系的不稳定使人口的出生率居高不下 D. 世界上的主要宗教大都不反对人口增殖 3. 下列使人口出生率降低的因素有（） ①婚姻关系稳定②有宗教信仰③初婚年龄大④离婚率高 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 根据下列材料，完成4～5题。 据劳动和社会保障部的统计：1990年我国在职职工与退休人员的供养比是13∶1，1990—1996年是10∶1，2010年是2.6∶1。在这30多年里，我国第一代独生子女长大成人，并开始养育下一代。于是，由4位老人、1对夫妻和1个孩子构成的“421”家庭数量激增。在这样的家庭里，在职职工供养退休人员的巨大压力表现明显。南开大学老龄发展战略研究中心负责人说，未来10年，我国“421”家庭数量至少会有上千万个。“421”家庭引发的最主要社会问题就是养老压力。 *4. 对于“421”家庭的形成原因，下列说法正确的是（） A. 我国社会的进步，生产力的发展 B. 受传统文化观念和婚姻习俗的影响 C. 受宗教的影响