资格证中学教育心理学试题含答案4500

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2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学题库与答案

2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学题库与答案

2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学题库与答案单选题(共60题)1、怀疑深静脉血栓应该检测的项目()。

A.FDPB.PTC.APITD.D-二聚体E.TT【答案】 D2、某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于( ) 。

A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】 A3、“建国君民,教学为先”揭示了教育的重要性以及()。

A.教育与政治的关系B.教育与人的关系C.教育与经济的关系D.教育与社会的关系【答案】 A4、学生读自己喜欢的故事,解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学习动机中的()。

A.附属内驱力B.外部学习动机C.内部学习动机D.自我提高内驱力【答案】 C5、指导整个课程编制过程最关键的准则是()。

A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教育方针【答案】 C6、CIPP评价模式包含背景评价、输人评价、过程评价和()。

A.内容评价B.目标评价C.模式评价D.成果评价【答案】 D7、因各职业的性质不同,不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。

教师职业角色的最大特点是()。

A.相对单一B.多样化C.社会性D.动态性【答案】 B8、将学生带到野外考察,收集标本或者是参观、实验等教学活动,如果从直观教学的角度来看,它属于A.动作直观B.模象直观C.言语直观D.实物直观【答案】 D9、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。

A.孔子B.昆体良C.杜威D.夸美纽斯【答案】 A10、“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”,这句话的提出者是教育家()。

A.赫尔巴特B.皮亚杰C.第斯多惠D.瓦?根舍因【答案】 C11、在构成思想品德的四个基本要素中,()是关键。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 D12、影响学生学习特点的外部因素是()。

A.学生掌握的方法B.学生的学习经验C.学生的学习积极性D.学习内容【答案】 D13、患者女,40岁。

2023年教师资格之中学教育学教育心理学真题精选附答案

2023年教师资格之中学教育学教育心理学真题精选附答案

2023年教师资格之中学教育学教育心理学真题精选附答案单选题(共30题)1、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为()。

A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.接受学习和发现学习D.机械学习和意义学习【答案】 D2、在班级管理模式中,目标管理的提出者是()A.泰勒B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.德鲁克【答案】 D3、根据加涅的学习水平分类,下列辨别学习的复杂程度高的是()。

A.言语联结B.信号C.连锁D.概念【答案】 D4、一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象,叫()A.认同B.移植C.投射D.回归【答案】 C5、首先提倡普及教育的思想,并详细论证班级授课制的教育著作是()。

A.昆体良的《雄辩术原理》B.夸美纽斯的《大教学论》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.杜威的《民主主义与教育》【答案】 B6、教师的最基本形象是A.人格形象B.文化形象C.道德形象D.园丁形象【答案】 C7、道德过程的基本因素中,关键是()。

A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 A8、为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来作出杰出贡献的教育家是()。

A.洛克B.卢梭C.赫尔巴特D.培根【答案】 C9、学校进行素质教育的基本途径是()。

A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学【答案】 D10、教育从生产劳动中第一次分离的标志是()。

A.国家的出现B.阶级的分化C.学校的产生D.文字的出现【答案】 B11、制定教学计划的首要问题是()。

A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制【答案】 A12、新中国成立之初,对我国教育界产生广泛影响的教育理论专著是()。

A.凯洛夫《教育学》B.夸美纽斯《大教学论》C.刘佛年《教育学》D.赫尔巴特《普通教育学》【答案】 A13、教学过程是一种特殊的()。

A.心理过程B.信息过程C.逻辑过程D.认识过程【答案】 D14、教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生( ) 的行为。

2023年教师资格之中学教育学教育心理学通关题库(附答案)

2023年教师资格之中学教育学教育心理学通关题库(附答案)

2023年教师资格之中学教育学教育心理学通关题库(附答案)单选题(共30题)1、教育的生物起源论和心理起源论都不科学,其共同错误是否认了教育的()。

A.社会性B.阶级性C.历史性D.生产性【答案】 D2、人体寄生的寄生虫卵中最小者为()。

A.肝吸虫卵B.血吸虫卵C.肺吸虫卵D.姜片虫卵E.以上均不正确【答案】 A3、“举一反三”属于()。

A.纵向迁移B.顺向迁移C.逆向迁移D.特殊迁移【答案】 D4、关于淀粉酶(AMY)的叙述,正确的是()。

A.胰腺炎控制后,在血清AMY恢复正常之前尿AMY已下降B.不同试验方法测定AMY的参考范围均相同C.急性胰腺炎发病24小时后,多数人血清AMY开始升高D.血清AMY升高的程度不一定和胰腺损伤的程度相关E.胰腺癌晚期时血清AMY显著升高【答案】 D5、学生品德形成的基础是()。

A.道德认识B.道德行为C.道德意志D.道德情感【答案】 A6、我国古代的六艺教育的中心()A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐【答案】 A7、欧洲历史上最早的教育学著作是()。

A.《理想国》B.《大教学论》C.《论演说家的培养》D.《实验教育学》【答案】 C8、奠定了班级理论基础的是()。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.埃拉斯莫斯【答案】 A9、教育从生产劳动中第一次分离出来的标志是()。

A.班级授课制的出现B.脑力劳动与体力劳动的分离C.学校的产生D.教育制度的建立【答案】 C10、与创造性思维关系最密切的是()A.发散思维B.形象思维C.逻辑思维D.动作思维【答案】 A11、一般认为,教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》,该著作出版于()A.1913年B.1903年C.1923年D.1879年【答案】 B12、在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究,这种研究方法主要属于( )。

A.教育实验法B.实验室实验法C.自然实验法D.个案实验法【答案】 C13、新生儿室爆发脓毒血症,浓汁标本经涂片革兰染色镜检发现葡萄球菌。

2023年教师资格之中学教育学教育心理学通关题库(附答案)

2023年教师资格之中学教育学教育心理学通关题库(附答案)

2023年教师资格之中学教育学教育心理学通关题库(附答案)单选题(共60题)1、教育还没有从社会生活中分化出来,没有专门的教育机构和专职的教育人员,而是在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是()。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会【答案】 A2、决定教育性质的根本因素是()。

A.生活方式B.生产关系C.生产力D.政治制度【答案】 B3、遗传素质是人身心发展的()。

A.主导因素B.决定因素C.物质前提D.内部动力【答案】 C4、非常适合于教师对研宄结果的表达的是()A.研宄报告B.教育教学案例C.调查报告D.教育教学经验总结【答案】 B5、与结肠肿瘤有关的检验项目是()。

A.AFPB.CEAC.PSAD.PAPE.CPK【答案】 B6、下列表述中属于学生隐私权的是()。

A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的尊严D.学生的财务【答案】 B7、学习动机心理结构中两个基本成分是学习期待和()。

A.学习态度B.学习需要C.学习能力D.学习理念【答案】 B8、凝血功能障碍所致出血的实验室筛选试验,其主要阳性结果可能是()。

A.CT、PT、TT及APTT延长B.血小板减少,CT延长,血块退缩时间延长C.血小板减少,束臂试验阳性,PT延长D.血小板减少,束臂试验阳性,BT延长E.BT、PT、TT及APTT延长【答案】 A9、铜绿假单胞菌的生化反应正确的是()。

A.不分解葡萄糖B.产生吲哚C.产生H2SD.氧化酶试验阳性E.不分解尿素【答案】 D10、AFP升高时最有诊断意义的疾病是()。

A.肝转移癌B.肝硬化C.胆管细胞癌D.原发性肝癌E.慢性活动性肝癌【答案】 D11、教育促进个体社会化的功能是()A.开发人的创造性,促进个体价值观的实现B.培养个体的职业意识和角色C.形成人的独特性D.促进人的主体能力的发展【答案】 B12、提出”试误一联结”学习理论的是A.华生B.斯金纳C.巴甫洛夫D.桑代克【答案】 D13、孔子伟大的教育思想主要记载在()。

2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学测试卷包含答案

2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学测试卷包含答案

2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学测试卷包含答案单选题(共20题)1. 教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。

A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传因素的制约【答案】 C2. 采用两难故事的心理学家是()。

A.科尔伯格B.加涅C.华生D.皮亚杰【答案】 A3. 教材的主体部分是()。

A.教科书B.讲义C.教科书和讲义D.讲授提纲【答案】 C4. 调整阅读速度属于()。

A.监视策略B.复述策略C.调节策略D.计划策略【答案】 C5. 血清中含量最高的是()。

A.IgGB.IgMC.IgED.IgDE.IgA【答案】 A6. 第一个提出要使教育学成为科学的教育家是()。

A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.康德D.洛克【答案】 A7. 学校教育中最基本的活动是()A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学【答案】 D8. 患者男,60岁,咳嗽,咳痰、胸闷、气喘。

影像学检测,右肺占位,用化学发光法进行肿瘤标志物proGRP检测,以下物质不是底物的是()。

A.三联吡啶钌B.藻红蛋白C.鲁米诺D.吖啶酯类E.金刚烷【答案】 B9. “环境决定论”的代表人物是()。

A.霍尔B.华生C.高尔登D.格塞尔【答案】 B10. 以下对师生关系的表述不准确的是()。

A.教学上是授受关系B.人格上是平等关系C.本质上是朋友关系D.道德上是促进关系【答案】 C11. 教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证,这样的教学方法被称为()A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演【答案】 B12. 学生由过分重视成绩排名而产生的学习动机属于()。

A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.交往内驱力【答案】 B13. 下列选项中不属于教师优良个性品质的是()A.尊重学生B.偏爱、不公正C.严格要求D.耐心温和【答案】 B14. 载脂蛋白的功能不包括()。

2023年教师资格之中学教育学教育心理学题库与答案

2023年教师资格之中学教育学教育心理学题库与答案

2023年教师资格之中学教育学教育心理学题库与答案单选题(共30题)1、智力技能形成的最高阶段是()A.活动定向B.内部言语C.有声的外部言语D.无声的外部言语【答案】 B2、以美国的学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子一癸丑学制D.壬戌学制【答案】 D3、课的类型(即课的分类)的划分根据是该节课的()。

A.教学目的B.教学结构C.教学任务D.教学种类【答案】 C4、粒细胞缺乏所指的白细胞是为()。

A.淋巴细胞B.单核细胞C.中性粒细胞D.嗜酸性粒细胞E.嗜碱性粒细胞【答案】 C5、通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法【答案】 B6、现代社会的种种特征对教育系统具有()。

A.双向作用B.指导作用C.重要作用D.决定作用【答案】 D7、教学计划的核心()。

A.教育目的C.课程目标D.课程设置【答案】 D8、新生儿室爆发脓毒血症,浓汁标本经涂片革兰染色镜检发现葡萄球菌。

为确定该菌是否有致病力,应检查()。

A.DNA酶B.尿素酶C.触酶D.血浆凝固酶E.卵磷脂酶【答案】 D9、教师职业最大特点是职业角色的()。

A.合理化B.示范化C.多样化D.个别化【答案】 C10、指导整个课程编制过程最关键的准则是()。

A.教育目的B.培养目标D.教育方针【答案】 C11、测验和考试是用来检查教学的一种手段,应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和()。

A.公平性原则B.发展性原则C.循序渐进原则D.高效原则【答案】 B12、形成学校文化的最重要的因素是()。

A.教师文化B.学生文化C.物质文化D.制度文化【答案】 A13、文艺复兴时期,率先使用“班级”一词的著名教育家是()。

A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.埃拉斯莫斯【答案】 D14、在创造分类中,区分真创造与类创造的主要依据是()。

A.产品的独特性B.产品的新颖性C.产品的价值意义范围D.产品的清晰性【答案】 C15、“明确评价对象及其需要”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的()。

2023年教师资格之中学教育学教育心理学通关试题库(有答案)

2023年教师资格之中学教育学教育心理学通关试题库(有答案)单选题(共30题)1、把人的发展的可能性转化为发展的现实性,为人的发展提供现实根基与资源的是()。

A.遗传B.环境C.个体的能动性D.教育【答案】 D2、全民教育思想的正式提出,始于()A.1995年B.1996年C.1999年D.1990年【答案】 D3、一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有()。

A.流畅性B.变通性C.指向性D.独创性【答案】 B4、教学计划的核心是()A.教学目标B.课程设置C.学年编制D.人员安排【答案】 B5、“视其所以,观其所由,察其所安”这句话体现的德育原则是()。

A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.教育的一致性原则【答案】 A6、对我国教师的权利和义务做出明确规定的是()。

A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国宪法》【答案】 C7、学校生活中最为主要的组成部分是()A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区的影响【答案】 C8、第一个提出要使教育学成为科学的教育家是()。

A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.康德D.洛克【答案】 A9、1835 年出版的《教育讲授纲要》的作者是()A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭【答案】 A10、根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为()A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论【答案】 B11、制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是()。

A.社会文化B.人的身心发展水平C.社会意识形态D.社会生产力【答案】 D12、学生通过学习后,能说出“诚信”的含义。

根据加涅的学习分类,这种水平的学习主要属于( )A.言语信息学习B.智慧技能学习C.认知策略学习D.态度学习【答案】 A13、在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是()。

2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学试卷附有答案详解

2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学试卷附有答案详解单选题(共20题)1. 教育目的的社会价值取向确立应注意的问题包括A.人的社会化和个性化问题B.人的理性和非理性问题C.科学素质与人文素质问题D.以可持续发展的理念为指导【答案】 D2. 在构成思想品德的四个基本要素中,()是关键。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 D3. 流式细胞仪中涉及的散射光信号分为()。

A.前向散射光和侧向散射光B.速率散射光和侧向散射光C.定时散射光和侧向散射光D.前向散射光和速率散射光E.定时散射光和前向散射光【答案】 A4. 教师职业的最大特点是()。

A.示范性B.复杂性C.职业角色的多样性D.长周期性【答案】 C5. 采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是( )。

A.柯尔伯格B.皮亚杰C.埃里克森D.班杜拉【答案】 A6. 在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓()。

A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首【答案】 C7. 人体嘌呤分解代谢的主要终产物是()。

A.尿素B.肌酐C.尿酸D.肌酸E.乳酸【答案】 C8. 与求异思维关系最为密切的是()A.形象思维B.聚合思维C.发散思维D.抽象思维【答案】 C9. “举一反三”属于()。

A.纵向迁移B.顺向迁移C.逆向迁移D.特殊迁移【答案】 D10. 利用Apo(a)的单克隆抗体,采用多点定标(5~7点),用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算,便于自动化大批量检测的测定LP(a)方法是()。

A.单向扩散法B.免疫透射比浊法C.ELISA方法D.火箭电泳法E.免疫散射比浊法【答案】 B11. 治疗药物浓度监测的标本采集时间一般选择在()。

A.任一次用药后1个半衰期时B.血药浓度达稳态浓度后C.药物分布相D.药物消除相E.随机取样【答案】 B12. 班级组织的发育经历的第二阶段是()A.团体要求与个人属性的矛盾B.个人属性之间的矛盾C.团体要求架构内的矛盾D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】 A13. 班主任的领导方式一般可分为三种类型,即()。

2023年教师资格之中学教育学教育心理学高分题库附精品答案

2023年教师资格之中学教育学教育心理学高分题库附精品答案单选题(共60题)1、见于骨髓增生异常综合征的是()。

A.Auer小体B.Pelger-Hut畸形C.Chediak-Higashi畸形D.May-hegglin畸形E.Russell小体【答案】 B2、现代社会的种种特征对教育系统具有()。

A.双向作用B.指导作用C.重要作用D.决定作用【答案】 D3、下列属于元认知策略实例的是A.学生在考试之后能预测自己的分数B.利用复述策略记忆C.举一反三D.在阅读时,遇到难点停下来思考或回到前面重新阅读【答案】 D4、联合国教科文组织发布《关于教师地位的建设》,把教师工作视为专门职业,是()。

A.1966 年B.1976 年C.1979 年D.1980 年【答案】 A5、下列属于正迁移的是()。

A.教学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响C.外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响D.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为【答案】 C6、下列不属于课外活动的是(A.社会活动B.科技活动C.文学艺术活动D.选修课【答案】 D7、基础教育的核心问题是()。

A.审美教育B.文化教育C.道德教育D.素质教育【答案】 D8、个体身心发展的()要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期,及时施教,促进个体身心更好的发展。

A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.个别差异性【答案】 A9、最早提出对班级教学进行改造的是()。

A.道尔顿制B.哈里斯制C.巴达维亚法D.特朗普里制【答案】 A10、与求异思维关系最为密切的是()A.形象思维B.聚合思维C.发散思维D.抽象思维【答案】 C11、免疫比浊法可用于()。

A.测定Tc细胞的效应功能B.IgG测定C.可溶性细胞因子测定D.T细胞亚群测定E.淋巴细胞转化试验【答案】 B12、在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()A.行为主义B.精神分析C.格式塔学派D.认知心理学【答案】 C13、马斯洛将认知、审美的需要列入下列哪一种需要中?()A.生理的需要B.自我实现的需要C.归属于爱的需要D.安全的需要【答案】 B14、患者女,40岁。

2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学测试卷提供答案解析

2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学测试卷提供答案解析单选题(共20题)1. 第一次正式提出“教学心理学”概念的是A.加涅B.斯金纳C.奥苏贝尔D.布鲁纳【答案】 A2. 被用于糖代谢障碍和脂肪不完全氧化性疾病或状态的辅助诊断指标是()。

A.蛋白质B.红细胞C.胆红素D.酮体E.白细胞【答案】 D3. 素质教育的重点是()。

A.培养学生的个性B.培养学生的学习能力C.培养学生的创造能力D.培养学生的创新精神【答案】 D4. 中国古代最伟大的教育家和教育思想的是()A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明【答案】 A5. 学生通过学习后,能说出“诚信”的含义。

根据加涅的学习分类,这种水平的学习主要属于( )A.言语信息学习B.智慧技能学习C.认知策略学习D.态度学习【答案】 A6. 患者,女,27岁。

因疲乏无力、血尿4天就诊。

实验室检查:尿液外观红色、稍浑浊,尿蛋白质(++)、红细胞4~8个/HPF、白细胞1~2个/HPF,粗颗粒管型0~2个/LPF、透明管型0~2个/LPF,红细胞管型2~3个。

其最可能的诊断()。

A.肾盂肾炎B.肾结核C.急性肾小球肾炎D.肾肿瘤E.膀胱炎【答案】 C7. 影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是()。

A.人口的地域分布B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的年龄结构【答案】 D8. 智力技能形成的最初阶段是()A.物质活动与物质化活动B.活动定向C.有声的外部言语D.无声的外部言语【答案】 B9. 全民教育思想的正式提出,始于()A.1995年B.1996年C.1999年D.1990年【答案】 D10. “三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的( )。

A.社会助长B.社会惰化C.群体极化D.从众【答案】 B11. 被看作是现代教育代言人的教育家是()。

A.凯洛夫B.夸美纽斯C.康德D.杜威【答案】 D12. 下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述中,正确的是()A.政治经济制度决定教育的领导权B.政治经济制度制约受教育的权利C.政治经济制度影响教育目的D.政治经济制度影响教育的规模【答案】 A13. 冷球蛋白出现沉淀时的温度是()。

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资格证中学教育心理学试题含答案
单选题
1、下列不属于教育心理学的研究对象的是<>
A.学生的学习兴趣
B.学习动机
C.教师的工作压力
D.教师的社会地位

答案:D
[解析] 教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学、,它主
要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现
象。因此,教师的社会地位不属于教育心理学的研究范畴。

简答题
2、论述维果斯基的心理发展观及其教育意义。

答案:心理发展观。他认为:心理发展是个体的心理自出生到成年,在环境与教
育的影响下,在低级心理机能的基础上,逐渐向高级机能转化的过程。由低级机
能向高级机能转化的发展有四个表现:<1>随意机能不断发展。随意性越强,心
理水平越高。<2>抽象-概括机能的提高。<3>各种心理机能之间的关系不断变化、
重组,形成间接的、以符号为中介的心理结构。<4>心理活动的个性化。 儿童心
理发展的原因:<1>心理机能的发展起源于社会文化历史的发展,受社会规律的
制约 <2>从个体发展来看,儿童在与成人交往过程中通过掌握高级心理机能的工
具--语言、符号系统,形成了各种新质的心理机能 <3>高级心理机能是外部活动
不断内化的结果。 教育与发展的关系------最近发展区:儿童现有水平与经过
他人帮助可以达到的较高水平之间的差距,就是|最近发展区|。教学应着眼于学
生的最近发展区,把潜在的发展水平变成现实的发展,并创造新的最近发展区。
他认为教学|创造着|学生的发展,主张教学应走在儿童现有发展水平的前面,教
学可以促进发展。 教学的作用表现在两个方面:一方面可以决定着儿童发展的
内容、水平、速度等,另一方面也创造着最近发展区。因为儿童的两种水平之间
的差距是动态的,它取决于教学如何帮助儿童掌握知识并促进其内化。只要教学
充分考虑到儿童现有的发展水平,而且能根据儿童的最近发展区给儿童提出更高
的发展要求,就一定能促进儿童的发展。 对教学的影响: 维果斯基是一个建构
主义者。 首先,他认为心理发展是一个量变与质变相结合的过程,是由结构的
改变到最终形成新质的意识系统的过程。 其次,强调活动,认为心理结构是外
部活动内化的结果,他认为活动是以语言及其他符号系统为中介的社会性活动。
第三,强调内部心理结构,认为新知识必须在旧知识的基础上建构。认知发展的
过程是一个内在结构连续的组织和再组织过程,在新水平上整合新旧信息以形成
新结构。 维果斯基的思想体系是当今建构主义发展的重要基石。研究者提出了
不少教学模式,其中值得注意是的支架式教学。对教学结果和外部因素的强调,
开始注重影响教学有效性的各种内在因素,如一些背景性和过程性因素。
暂无解析

多选题
3、关于|最近发展区|这一理论的相关叙述正确的是<>
A.这一理论是教育学家维果茨基最先提出的
B.在研究发展与教学的关系中,要同时考虑儿童现有的水平和在指导下所能达
到的水平
C.强调教学要走在发展的前面
D.强调发展要先于教学,这样才能更好地进行教育

答案:A,B,C
[解析] |最近发展区|是教育心理学中的一个重要的概念,即个体现有发展水平
与即将达到的发展水平之间的差异,这一概念最早是由维果茨基提出来的。A、B
两个选项没有争议,是正确的,C、D两个选项是相反的说法,其中选项C是正
确的,教学要着眼、落实于最近发展区,也就是说教学要走在发展的前面,而不
是迁就现有水平,只有这样,教学才能带动、加速发展。

简答题
4、分析我国教育心理学的发展历史,简介教育心理学的发展趋势。
答案:我国教育心理学的基础,在解放前是比较薄弱的。
暂无解析

多选题
5、以下安全生产标准的类型中,产品标准有<>。
A.安全验收评价导则
B.安全帽测试方法
C.煤矿安全监控系统
D.烟花爆竹劳动安全技术规程
E.煤矿用隔离式自救器

答案:C,E
[解析] 本题考核的是产品标准。产品类标准是对某一具体安全设备、装置和防
护用品及其试验方法、检测检验规则、标志、包装、运输、储存等方面所作的技
术规定。它是在一定时期和一定范围内具有约束力的技术准则,是产品生产、检
验、验收、使用、维护和洽谈贸易的重要技术依据,对于保障安全、提高生产和
使用效益具有重要意义。这类标准主要是对某类产品及其安全要求作出的规定,
如煤矿安全监控系统、煤矿用隔离式自救器等。

单选题
6、根据《环境影响评价技术导则非污染生态影响》,正在发展
的荒漠化的生物生产量为<>。
A.3~4.5t/2
・a>
B.2.9~1.5t/2
・a>
C.1.4~1.0t/2
・a>
D.0.9~0.0t/2
・a>
答案:B
[解析] 根据《环境影响评价技术导则 非污染生态影响》,潜在
荒漠化的生物生产量为3~4.5t/

多选题
7、会计专业职务分为<>。
A.高级会计师
B.理财师
C.会计员
D.统计员

答案:A, C
会计专业职务的种类

多选题
8、<>属于心理学的应用领域。
A.工业心理学
B.实验心理学
C.学校心理学
D.法律与犯罪心理学
E.发展心理学

答案:A,C,D
心理学的应用领域包括:临床与咨询心理学、教育心理学、学校心理学、工业与
组织心理学、广告心理学、消费心理学、法律与犯罪心理学.而实验与发展心理
学是心理学的理论领域。

单选题
9、有关教育心理学的研究成果,搭配恰当的一组是<>
A.桑代克―联结说
B.格式塔―场论
C.勒温―完形说
D.奥苏伯尔―认知发现说

答案:A
[解析] 桑代克的联结说、华生的习惯说、赫尔的内驱力递减说、斯金纳的操作
条件作用说、巴甫洛夫的联想―反射说、格式塔的完形说、勒温的场论、布鲁纳
的认知发现说、奥苏伯尔的认知―同化说等等。

单选题
10、西方宗教学的奠基人麦克斯・缨勒解释道:|宗教是一种内心的本能或气质,
它独立地、不借助感觉和理性,能使人们领悟在不同名称和各种伪装下的无限。
|把宗教解释为|独立地、不借助感觉和理性|而领悟|无限|的才能,真是高明之
极。让宗教站在|无限|上,也就一劳永逸地摆脱了科学知识的|纠缠|。因为科学
知识无论怎样发展,始终是|有限|的,那些|未被科学知识体系说明过其原因的
经验事实|也就永远成为|无限|――|神和上帝|的领地。从以上文字可以推测<>。
A.作者认为麦克斯的高明之处在于掌握了领悟无限的才能
B.麦克斯支持|世界永远是不可知的|这样一种理论
C.作者认为麦克斯的解释使|无限|成了|神和上帝|的领地
D.科学知识无法触及支撑宗教发展乃至繁荣的智慧核心

答案:D
[解析] 文段的主要意思是:宗教将科学暂时无法解释的东西归入|神与上帝|的
领域,因为科学始终是|有限|的,因而|神和上帝|就永远有|领地|,即选项D
所述。故选D。

简答题
11、某中学校一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格,如果有
上黑板演示题目做不出题,就会骂人。最严重的一次是,一个学习不好的男同学
被教了好几次还做不对,他一怒之下就把人家的头往黑板上撞,用非常粗俗的话
骂他。那个男生受不了这样的刺激,最后厌学,不肯再读书了,连高中都没上。

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