《爱老敬老主题班会活动》PPT

合集下载

尊老爱幼主题班会

尊老爱幼主题班会
历史传承
从古至今,尊老爱幼一直是中华 民族历史传承的核心价值观之一 ,被广泛传播和推崇。
尊老爱幼的现代意义
社会和谐
尊老爱幼是构建和谐社会的基石,有 助于促进家庭和睦、社会稳定。
道德教育
尊老爱幼是道德教育的重要内容,有 助于培养青少年的道德品质和良好行 为习惯。
尊老爱幼的社会价值
弘扬民族精神
尊老爱幼是弘扬民族精神的具体体现,有助于增强民族凝聚力和自豪感。
监督执行
政府应加强对尊老爱幼政策执行情况的监督,确保政策落地生根 ,发挥实效。
社会参与,共建和谐
媒体宣传
媒体应积极宣传尊老爱幼理念,提高公众对尊老爱幼的认识和重视 程度。
社区活动
社区应组织各类尊老爱幼活动,如敬老院志愿服务、儿童关爱活动 等,促进家庭、社区、学校等多方参与。
企业责任
企业应积极履行社会责任,关注员工家庭和社区环境,推动尊老爱幼 事业发展。
关心孩子,呵护幼苗
关爱成长
关注孩子的成长过程,给 予他们足够的关爱和支持 。
培养习惯
帮助孩子养成良好的生活 习惯和学习习惯。
鼓励探索
鼓励孩子勇于探索,培养 他们的创新精神和独立能 力。
互相帮助,共同进步
团结友爱
分享成功
与同学、朋友之间要团结友爱,互相 帮助,共同进步。
与他人分享自己的成功和快乐,让更 多人感受到温暖和幸福。
乐于助人
积极帮助需要帮助的人,传递正能量 和爱心。
03 尊老爱幼的教育实践
家庭教育的引导作用
树立榜样
家长应成为尊老爱幼的榜样,通 过自己的言行影响孩子。
家庭教育指导
家长应加强对孩子的尊老爱幼教育 ,引导孩子尊重长辈、关爱幼小。

九九重阳节幼儿园大班社会PPT课件

九九重阳节幼儿园大班社会PPT课件

单击3次依次显示尊老敬老图片
给奶奶梳头
帮爷爷取老花镜 小朋友在为爷爷奶奶做什么呢?
为奶奶捶背
给爷爷奶奶表演节目
备课页
请幼儿展示纸面教具《我的爷爷奶奶》,鼓励幼儿根据 调查表,介绍自己的爷爷奶奶,萌生为老人过节的意愿 。
——通过调查你的感受怎么样?怎么做可以让爷爷/奶奶开心? 小结:爷爷奶奶很爱小朋友们,他们经常帮助小朋友们做事,但是爷 爷奶奶年纪大了,我们也要学着关心他们,帮助他们做力所能及的事 。重阳节是老人的节日,我们可以借此机会为爷爷奶奶过节,陪伴他 们度过愉快的一天。
备课页
出示组图“重阳节”,引导幼儿了解重阳节 的习俗及主要活动。
——重阳节这天人们会做什么呢? ——图中的小朋友在为爷爷奶奶做什么呢? 小结:重阳节是我国传统节日之一。
单击2次依次显示重阳节们会做什么呢 ?
登高远眺
单击3次依次显示重阳节习俗图片
观赏菊花
饮菊花酒 吃重阳糕
纸面教具《我的爷爷奶奶》
——照片里是谁?多大?喜好/愿望是什么? ——调查后你的感受怎么样? ——怎样让他们开心?
备课页
发放绘画材料,鼓励幼儿用画笔记录“为爷爷奶奶过 节”的计划,并带回家与父母协商,尝试完成计划。
1.鼓励幼儿绘画为爷爷奶奶过节的计划。 ——你想好怎么给爷爷奶奶过节了吗?请用画笔记录下你的想法吧 。 2.请幼儿将画好的计划和调查表装订在一起,带回家和爸爸妈妈协 商,尝试完成计划。 ——请和爸爸妈妈一起商量,完成为爷爷奶奶过节的计划。 ——如果你的爷爷奶奶不在身边,也请小朋友打电话或通视频向爷 爷奶奶表达你的爱和感谢。
九九重阳节
大班 社会
*课件中文字为方便备课,可自行删除;教师也可根据授课情况调整课件。

尊老敬老爱老主题班会三篇

尊老敬老爱老主题班会三篇
四、活动过程
1、猜谜:“早上用四条腿走路,中午用两条腿走路,傍晚用三条腿走路”(猜一种动物)
提示学生猜出谜底,并简单介绍,我们人类,没会走路时是爬着走的,是双手和手脚共四条腿走路的,老了拄着拐杖,就像用三条腿走路了。
2、老师Байду номын сангаас话
同学们,我们生活在不同的家中,但家家有老人,人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭,日月如梭,十年媳妇十年婆,再熬十年成太婆。很多人,就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人,辛苦了一辈子,都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人,甚至遗弃老人,把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰,是一种违法行为。我们班里同学,我们的家长,有没有这样的现象?谁知道关于敬老爱老的名言名句?指名说,“老吾老以及人之老”,“家有一老如有一宝”??谁会背《游子吟》?(指生背诵)“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀,为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节,赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题:爷爷奶奶为我们做了些什么?老人对家庭、对社会有什么贡献?老人在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?首先请大家听小故事:《陈毅探母》。放录音。
(2)、倾听每组代表带来的《敬老爱老》为主题的演讲比赛。
(3)、升华感情
主持人甲:通过这节课,我们加深了对敬老爱老这一传统美德的理解。
主持人乙:我们不仅要从思想观念上认识到应该孝敬长辈,尊敬老人,更应该从行动上做到,从我做起。
合:人人都有变老时,关爱老年人,就是关爱后天的自己。所以我们要大声对说:我们要尊老爱老。
三、活动过程
(一)感受爱
1、爱的天平

《尊老爱老,传承美德》主题班会教案3篇

《尊老爱老,传承美德》主题班会教案3篇

《尊老爱老,传承美德》主题班会教案3篇尊老爱老,传承美德主题班会教案1教学目标:1.知识与技能:使学生了解尊老爱老的传统美德及其在现代社会的意义。

2.过程与方法:通过故事讲述、小组讨论、角色扮演等活动,引导学生深入理解并体验尊老爱老的重要性。

3.情感态度价值观:培养学生的感恩之心和社会责任感,激发他们传承和弘扬尊老爱老美德的热情。

教学准备:相关视频资料、图片、PPT课件尊老爱老的故事材料小组讨论问题卡角色扮演剧本(可选)教学过程:一、导入新课(5分钟)情境导入:播放一段关于尊老爱老的社会公益广告或温馨的家庭生活片段,引导学生思考:视频中的哪些行为体现了尊老爱老的美德?这些行为为什么值得我们学习?教师引导:简要介绍尊老爱老是中华民族的传统美德,历史悠久,源远流长。

它不仅体现了人与人之间的温情与关爱,更是社会文明进步的重要标志。

二、讲授新知(15分钟)讲述故事:选取一两个经典的尊老爱老故事(如《二十四孝》中的故事、现代生活中的感人事例等),用生动的语言讲述给学生听,让他们感受故事中的情感与道德力量。

PPT展示:结合图片和文字,展示尊老爱老的具体表现,如陪伴老人、帮助老人解决问题、尊重老人的意见和选择等。

分析讨论:引导学生分析这些行为背后的原因和意义,理解尊老爱老不仅是个人品德的体现,也是社会和谐发展的需要。

三、活动体验(20分钟)1.小组讨论:将学生分成若干小组,每组发放一张讨论问题卡,问题包括:“你在日常生活中见过哪些尊老爱老的行为?”“你认为我们应该如何做到尊老爱老?”“如果遇到不尊重老人的情况,你会怎么做?”等。

鼓励学生积极发言,分享自己的看法和经历。

2.角色扮演:选取一两个与尊老爱老相关的场景(如公交车上让座、帮助老人过马路、与老人聊天等),让学生分角色扮演。

通过模拟真实情境,让学生亲身体验尊老爱老的行为,加深对这一美德的理解和感受。

四、总结提升(10分钟)学生总结:邀请几位学生代表分享本节课的收获和感悟,特别是关于如何在实际生活中践行尊老爱老美德的想法和计划。

爱老尊老敬老主题班会教案

爱老尊老敬老主题班会教案

爱老尊老敬老主题班会教案班会目的•弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,增强青少年的爱老尊老意识和责任感。

•培养学生敬重老人,与老人交流沟通的能力,提高他们的人文素质。

•通过主题班会,让学生感受到社会关注和尊重老人的态度,激发他们为老年人服务的热情和意愿。

班会流程1. 开场白(5分钟)老师简单介绍班会主题并说明班会的目的和意义。

2. 【视频展现】(10分钟)播放介绍老年人的优秀事迹及他们为社会作出的贡献的视频,引导学生认识到老年人的地位和重要性。

3. 【表演】(10分钟)由学生自编自演“孝顺爷爷奶奶”小品或其他形式的表演,以传递爱老尊老敬老的价值观。

4. 【访谈交流】(15分钟)老师将老年人请到学校作客,让学生亲自与老人交流,向他们表达感谢,与他们共同分享人生经验。

或者老师邀请学生找一些附近的老年人,给他们帮忙购物等,让学生了解老年人的需要和寻求帮助的难处。

5. 【展示分享】(15分钟)学生向全班分享自己平时为老年人做的好事、自己掌握的照顾老人的方法,可以形成交流、讨论并寻求对事情更多的理解和感性的启发。

6. 总结(5分钟)老师对这个班会进行总结,以重温班会的主题和目标,表扬学生提出的好建议、积极参与主题班会的表现,鼓励他们继续关注老年人,为他们尽自己的力量。

教学注意事项1.班会强调亲近老人,交流沟通,因此应确保参加人员的安全和健康问题,避免因年龄问题带来的危险性。

2.要选取内容丰富、形式多样、启迪人心的活动和节目,以吸引学生的注意力和积极参与,达到班会的最终效果。

3.班会需要在充分的准备的基础上进行,如各种资料、器材、人员准备等必须提前完成,以保证班会的顺利开展。

4.班会应以学生为主角,需学生参与到各个环节中,以培养他们的独立思考、协作精神等各方面的能力。

5.教师需注意引导学生,协调班会的各种活动和环节,以达到班会的目的和效果。

结束语爱老尊老敬老是中华民族的传统美德,也是时代赋予我们的责任和使命。

对于青少年而言,培养他们爱老尊老的意识和道德品质,不仅是道德的需要,更是繁荣和进步的需要。

尊老爱幼的主题班会教案

尊老爱幼的主题班会教案

尊老爱幼的主题班会教案孝亲敬老主题班会教案活动目标:1.了解重阳节的风俗及民族文化含义2.学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。

3.用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。

4.培养敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动对象:全体学生活动形式:多样活动准备:1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

活动过程:1.谈话导入(一名男孩身着唐装,高声朗诵中上场)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

同学们,你们知道诗中描述的是什么节日?你们都了解了重阳节的哪些内容,谁能来给我们大家说一说?2.讲故事《重阳节由来的传说》3.介绍重阳节的风俗习惯学生畅所欲言:如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

4.诗歌朗诵除了王维的《九月九日忆山东兄弟》,关于重阳节的诗歌还有哪些? 《采桑子重阳》毛主席《过故人庄》孟浩然5.欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。

(1)小品《特别的让座》。

大概内容:一位老奶奶走上公交车,但车上已经没位置了,司机叔叔大声地对所有乘客说:尊老是我们的传统美德,请主动给老奶奶让座。

可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话,有的人忙着聊自己的电话,有的人忙着照镜子打扮,有的人在聊天,有的人在装睡觉,有的人在玩手机游戏??突然车子急刹了。

司机叔叔说:“我实在忍不住了,老奶奶,没人给你让座,我来给你让座。

”老奶奶激动地说:“你怎么知道我是老驾驶员呢?我可是有六十年的驾龄哦,好吧,让我来帮你开车吧!”所有的乘客都害怕地站起说:“我来让座!”(2)谈体会6. 快板表演《弟子规》7.孝亲行动a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。

b.讲一个动人的故事给老人听。

c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。

d.陪伴老人一起散步。

e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。

f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

爱老尊老敬老主题班会教案设计

爱老尊老敬老主题班会教案设计爱老尊老敬老主题班会教案1重阳节快到了,为了对学生进行敬老爱老的思维品格行动教导,五(一)班班委会设计了一次主题班会。

《玄月九日重阳节敬老爱老》一活动目的:1 使学生了解重阳节的来历。

2 使学生懂得重阳节的风俗。

3 让学生晓得尊老敬老的任务和义务。

二课前预备1 收集重阳节的相干材料。

2 黑板上写好班会主题,九月九日重阳节尊老敬老。

三运动内容1 先容重阳节的由来跟习俗。

2 颂九九重阳诗。

3 小品表演。

4 为白叟们说祝愿语。

5 说一说筹备为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事。

爱老尊老敬老主题班会教案2一活动班级:小学五年级二活动目的1弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

2在主动与长辈老年人交流中,提高学生与他人和谐相处的能力。

3通过爱心活动,使学生学会关爱他人关注弱势群体。

三活动准备1收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会交流,评出最佳故事员。

2收集自己亲眼所见亲耳所闻亲身经历的尊老爱幼的事例交流,举行征文比赛并从征文的事例中评出“尊老爱幼之星3向家长发出邀请,送上一张自制的主题班会请柬,每生写一封“给家长一封信”畅诉心曲。

4出一期“尊老爱幼”专刊。

5倡议学生筹集一天的`零花钱为敬老院的老人献爱心送温暖。

5排练相关节目(诗朗诵小品等)绘制漫画。

四活动过程安排(一)激发动机1介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义,激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。

2介绍“国际儿童节”的由来和意义,以及未来社会人才需求的素质,强调爱幼的深远意义。

(二)课内活动汇报交流1 生讲自己收集到的古今中外尊老爱幼的典故或故事。

2 生讲自己亲眼所见或自己亲身经历的尊老爱幼事例。

3 表演自己准备的节目4 谈谈自己的感感受或今后的的打算。

(三)课外活动组织学生向附近敬老院的老人献爱心。

五巩固提高,持续影响1开展“三心”活动。

(即让父母开心,让父母放心,让父母舒心。

)2坚持“尊老爱幼”活动课后跟踪,定期反馈评析:“尊老爱幼”主题班会是结合当前关爱教育的大方向,针对当前社会家庭中的独生子女教育中出现的系列现象而提出的,当前青少年教育中的核心问题。

尊老爱幼的主题班会教案(通用12篇)

尊老爱幼的主题班会教案(通用12篇)尊老爱幼的主题班会教案第1篇一、活动目标主题班会的召开,使学生知道在平时生活中,自己的行为存在着问题,从“自我”中走出来,懂得尊老爱幼是一种美德,并从身边的小事做起,做一个尊老爱幼的好少年。

二、设计理念充分考虑学生的心理特点和生理特点调动学生的兴趣,通过多种形式:看视频、小品、快板表演、朗诵等,调动学生对德育活动过程的兴趣,发挥学生的主体作用,激发他们的内在动机才能使学校的德育过程成为外在价值引领与学生价值自我建构的统一,达到预期的教育效果。

三、活动准备:1、课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。

2、选取视频、排练习快板和小品、朗诵四、活动仪式:(一)全体立正;(二)出旗(鼓号齐奏、敬礼);(三)唱队歌;(四)队长讲话,宣布活动开始;(五)进行活动——活动结束——集合整队;(六)辅导员讲话(活动结束后简短讲话);(七)呼号;(八)退旗(鼓号齐奏、敬礼)。

五、活动过程:小队汇报人数――出旗,奏乐,行队礼――唱队歌(一)情景引入课件出示情境图,引导观察。

引出主题。

(二)欣赏公益广告-《帮妈妈洗脚》尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华,尊老爱幼是人类敬重自己的表现。

每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。

古往近来,多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是处于盛唐还是当今社会,有一点却是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。

下面请欣赏一则关于尊老的广告。

(1)看广告《帮妈妈洗脚》(2)同学们,看了广告之后,你想说什么呢?(3)小组讨论,在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。

(4)收集孩子们的意见并作小结。

(三)欣赏幽默小品:《特别的让座》并谈感想。

看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子,但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的,我们班有几位小朋友为了这次的班会课,特别排练了一个小品,大家想看吗?1、几位同学表演小品《特别的让座》。

大概内容:一位老奶奶走上公交车,但车上已经没位置了,司机叔叔大声地对所有乘客说:尊老是我们的传统美德,请主动给老奶奶让座。

《尊老爱幼》主题班会

《尊老爱幼》主题班会九年四班一、活动目的:1、认识传统节日重阳节,从“自我”中走出来,知道要尊敬老人,关心、爱护小孩。

2、懂得尊老爱幼是一种美德,并做一个尊老爱幼的好学生。

二、活动重点:让学生通过观看小品表演,讨论尊敬老人,爱护小同学为什么会得到别人的称赞,知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。

三、活动形式:看视频、小品、快板表演、游戏四、活动准备:1、做课件2、选取录像、排练习快板和小品、朗诵五、活动过程:(一)古诗引入介绍“重阳节”。

1、全体朗诵古诗:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。

看来,古人对于重阳节这个节日是非常重视的。

2、介绍重阳节。

(1)有谁知道重阳节是什么节日,人们在重阳节会做些什么?(2)课件出示:重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今,重阳节首先有登高的习俗,金秋九月,天高气爽,这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。

和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。

高和糕谐音,作为节日食品,最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意,之后民间才有了登高吃糕,取步步登高的吉祥之意。

在民俗观念中,九九重阳,因为与“久久”同音,包含有生命长久、健康长寿的寓意。

1989年,我国把每年的农历九月九日定为老人节,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气,因此重阳节又多了一层新含意。

3、引出主题。

在2009年10月26日又一个“中国老人节”——传统佳节“重阳节”到来了,我们一(2)班就来开展一次主题班会课——“尊老爱幼庆重阳”。

(二)欣赏公益广告-《帮妈妈洗脚》(如果有条件可以进行)尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华,尊老爱幼是人类敬重自己的表现。

每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。

尊老爱幼主题班会教案

尊老爱幼主题班会教案尊老爱幼主题班会教案(精选9篇)尊老爱幼要从我们身边的小事做起。

懂得尊老爱幼是一种美德,并做一个尊老爱幼的好学生。

下面是我整理的尊老爱幼主题班会教案,欢迎来参考!尊老爱幼主题班会教案篇1一.教学目的:1.使学生明白尊老爱幼的意义,增强其“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道德意识。

2.让学生懂得如何尊老爱幼,学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。

二.教学重点:1、认识到尊老爱幼的涵义2、学会如何尊老爱幼三.教学难点1.让学生理解尊老爱幼的意义。

2.培养学生尊老爱幼意识,以做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。

四.教学方法:师生互动,小组讨论、交流相结合;观看视频;知识竞答游戏五.教学过程:(一)导入:同学们,你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?你们有弟弟妹妹吗?在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊?特别是在我们的家里,在我们外出的路上,我们都能看到许多老人和小孩对不对,那么,我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢?今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。

(二)、你说我说——尊老爱幼知多少1、交流:身边尊老爱幼的例子2、老师讲解:借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识(1)尊老爱幼的定义:尊老爱幼指的是尊敬长辈,爱护晚辈。

尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。

我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。

作为一个小学生,我们应该继承和发扬这一传统美德。

自古以来,有许许多多尊老爱幼的事例,如春风一样,感染着我们,打动我们纯洁幼小的心灵。

因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,从点滴小事做起,在公交车上主动为老人让个座,遇到老人过马路主动搀扶老人,多去看望老人、陪陪老人,对老人多些文明礼貌,多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福,让我们的社会处处充满和谐,充满爱!(2)欣赏公益广告--《帮妈妈洗脚》尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华,尊老爱幼是人类敬重自己的表现。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

“啃”老一 族
我们既没有钱,也没有太大的能力, 尊老、敬老是长大了的事,你们说 对吗?
曾经有一个记者向比尔·盖茨提出了一个问 题“你认为最不能等待的事是什么?比尔·盖 茨说道:“根据我的经验,我认为世上最不 能等待的事就是孝顺。”
我们中国也有句古语“树欲静而风不止,子 欲养而亲不在”。做晚辈的若等到有一天“子 欲养而亲不在”了,你再说后悔,可就什么都 晚了。
齐唱歌曲《感恩的心》
同学们,我们是炎黄子孙,我们中华民族五千年的文明史 中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以 及人之老,幼吾幼以及人之幼”,讲的就是这层意思:尊 敬、爱护自己家的老人和小孩,同时也要象对待自家人那 样去尊敬、爱护别的老人和小孩。 让敬老、尊老之风永远 地留在我们每一个人的心里,让我们用实际行动弘扬中华 民族敬老爱幼的传统美德,让我们从点滴小事做起,在公 交车上主动为老人让个座,遇到老人过马路主动搀扶老人, 多去看望老人、陪陪老人,对老人多些文明礼貌,多些宽 容体贴等等.,让我们的老人感受到温暖、幸福,让我们的
爱老敬老主题班会活动
• 我们生活在不同的家中,但家家有老人, 人人都会老。我们不是有一句古话“有 老才有小”吗?可光阴似箭,日月如梭, 十年媳妇十年婆,再熬十年成太婆。很 多人,就这样在一日日一年年的奔波劳 碌中老去。
老人是知识的宝库,是智慧的宝库
• 老人,为社会奉献,为家庭奉献,是知 识的宝库,是智慧的宝库。不仅养育我 们,还以言传和身教向我们传播做人的 道理。这是我们民族的魂,经由老人, 再经由我们,一代又一代地传承。
社会处处充满和谐,充满爱!
努力,未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故 你早日领教过这世界深深的恶意,然后开启爱他吗谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你 在走上坡路。如果每个人都理解你,那你得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己 成长。脾气永远不要大于本事。你那能叫活着么?你那“你如今的气质里,藏着你走过的路,读过的书,和爱过的人。”素质是 年没关系。总会有人是第一,那为什么不能是我?你可以没钱没颜,但你不可以不努力。如果今天我取得了成功,一定是昨 阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发,人无两度再少年世界那么大,我要赚钱带父母去看看人情世故要看透, 的人都在努力,不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质,但生活不行你才二十岁,你可以成为任何想成为的人。人生就像一 但总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话:想看日出的人,必须守到拂晓。对人只说三分话,不可全抛一片心。看到的 都说。我20岁,没有什么输不起,也没有什么不敢赢,致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平,后来发 但不公平是好事情,它会让你更努力……成熟不是心变老而且泪在打转还在笑。越努力,越幸运。牛羊才会成群,狮虎只会独 懂这句话了我只负责精彩,上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。不要到处宣扬自己的内心,这世上不止你一个人 方,便只顾风雨兼程。你有多自律,就有多自由。我喜欢海,可我不能跳海;我喜欢你,可我不能一直不要脸。提高一分, 人抢,但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我,我是天使但也是恶魔。你要记得,只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到 了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。越是复杂的人,对简单越有特殊的需求;越是自己内心肮脏的人,越 欣赏自己,就发现不了别人的优点;过于赞赏别人的优点,就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少,失去健康的人 人损失一切。谎言容易越说越爽,因为谎言比现实要美好,但是谎言像多米诺骨牌一样,说一个慌要十个谎来圆,最后难以 你丢掉了,才有云淡风轻的机会每个人心中所希望的,与最终所抵达的,都会有一段距离,这才是生活。成功不是将来才有 那一刻起,持续累积而成。财富是猫的尾巴,只要勇往直前,财富就会悄悄跟在后面。不要说没体力,不要说对手肘子硬, 做好基本功。就算对手难缠,就算他小动作多,就算他嘴里不干净,你只需做好基本功。创业前的准备,创业过程中的坚持 始说你是疯子的时候,你离成功就不远了……当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 一种是什么事也不做空等,一种是一边等一边把事业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的,要不就是脑子发热,要不 含泪播种的人一定能含笑收获。关于人的因素:这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施,都一定要保证公司员工的相对 放血,开始没什么感觉,却会要你的命。地球是运动的,一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是人的一种 中耳目新。最困难的时候,也就是我们离成功不远的时候。不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。我们都有兽性的一面, 是成为驯兽师那样的人。勇敢,世界就会让步。如果有时候你被它打败了,不断地勇敢再勇敢,它就会屈服。最高的圣德便 生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。从错误中比从混乱中易于 错误中学到的东西,可能比从美德中学到的还要多。在生活中示曾做过任何傻事的人,决不象他自己想象得那么聪明。人的 专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来 辉煌。天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。过去属于死神,现在属于自己。伟大的事业是根源于坚韧不断 从事,不避艰苦。书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。有志者,事竟成。我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点,而 失和缺点则不然。每个人都有错,但只有愚者才会执迷不悟。不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。所有的科学都是错误先真 误在后好。意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题,越是遭受悲剧打击,越是表现得坚强。一时的失误不会 人。如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分,大多数人都甘愿接受一份,欣然离去。在世界的前进中起作用的不是我们 运用才能。困难只能吓倒懦夫、懒汉,而胜利永远属于攀登高峰的人。除了我们自己以外,没有人能贬低我们。如果我们坚 �
老人被子女遗弃
•孩 子 你 在 哪 里

孟子说:“老吾老以及人之老,幼吾 幼以及人之幼。” 这句话的意思是——“敬重自己的长 辈,进而推广到敬重别人的长辈,抚 爱自己的子女,进而推广到抚爱别人 的儿女。”
公交连着你我他,尊老敬老靠大家。 家家有老人,人人都会老。 人人都敬老,社会更美好。
继承中华传统美德,弘扬尊老爱幼新风。
出资又出力的活雷锋背着生病的老 奶奶去看病
专业医生给敬老院工作人员细心讲 解怎样照顾老人
现在社会各界都重视敬老,从中央 到地方
我们身边的人们其实仍不够自觉
• 在共车上还要 乘务员提醒给 老人让座,更 有胜者,提醒 了也无动于衷
一个个有儿有女的老人还要这样做 苦力
孩 子 何 时 回 来 ?
我们在家里,碰到爷爷奶奶生病了该怎 么做?爷爷奶奶和妈妈发生矛盾时我们 应该如何处理呢?
我们可以从现在的我们能做些什么? 做好自己的事 多做一些力所能及的家务事 尊重、关心、照顾长辈 推而广之,尊重、孝敬所有的老人
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”
家有一老,如有一宝。 老年人是一座活着的图书馆。
• 不要问爱在何方,只问自己是否曾经拥有!
其实我们身边存在许多的感动
一次闲谈,一句问候, 只要我们人人都奉献一
一丝关怀!
点爱,世界就会变得更
美好!
为爷爷奶奶打个洗脚水,为他们 洗一次脚….
武警战士慰问高寒山区的爷爷奶奶
少先队员去看望敬老院的爷爷奶奶
①常问好、讲礼貌,让长辈舒心; ②少空谈、多帮忙,让长辈省心; ③求上进、求正道,让长辈放心; ④勤学习、苦钻研,让长辈开心; ⑤遇难了、勤商量,让长辈称心; ⑥遇矛盾、能宽容,让长辈顺心。
朗读《弟子规》选段
• 长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 骑下马 乘下车 过犹待 百步余 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜 进必趋 退必迟 问起对 视勿移 事诸父 如事父 事诸兄 如事兄
相关文档
最新文档