郑州教育局关于选拔推荐中小学骨干教师培育对象通知
河南省教育厅办公室关于对2018年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划人选进行考核的通知

河南省教育厅办公室关于对2018年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划人选进行考核的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2022.02.21•【字号】教办高〔2022〕39号•【施行日期】2022.02.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文河南省教育厅办公室关于对2018年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划人选进行考核的通知各本科高校:根据我厅《河南省普通本科高校青年骨干教师培养计划实施办法》(教高〔2021〕166号)和《关于公布2018年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划人选名单的通知》(教高〔2019〕75号)要求,为做好培养期满青年骨干教师人选的考核工作,及时总结骨干教师培养成果,现就有关事宜通知如下:一、考核对象河南省本科高校2018年度青年骨干教师培养人选和2017年度考核延期的培养人选。
二、考核方法1.考核方式。
青年骨干教师考核采取学校聘请专家考核,省教育厅审核的方式进行。
2.考核要求。
各高校要根据《河南省高等学校青年骨干教师培养计划实施办法》工作要求,制定具体考核办法及量化指标,严格目标任务和考核标准。
3.考核内容。
青年骨干教师在3年培养期内目标任务完成情况,与资助项目有关的成果。
4.专家组成。
学校应成立青年骨干教师考核专家组,专家组成员不少于7人,其中校外专家不少于三分之一,组长由校外专家担任。
5.考核程序。
(1)青年骨干教师培养期间获得与项目相关的论文、著作、教材、获奖等成果材料,并在学校进行公示。
(2)青年骨干教师汇报培养期目标任务完成情况。
(3)专家通过听取汇报、审议材料、现场答辩等方式进行评议。
(4)专家组在认真评议的基础上,给出考核结论,提出考核意见,考核结论分为合格、暂缓验收、不合格。
考核意见应包括项目完成情况,在教学水平、科研能力、团队建设、社会服务等方面培养计划完成情况,今后发展意见建议等。
河南省教育厅办公室关于2024年河南省本科高校青年骨干教师培养计划申报工作的通知

河南省教育厅办公室关于2024年河南省本科高校青年骨干教师培养计划申报工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2024.06.18•【字号】教办高〔2024〕186号•【施行日期】2024.06.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文河南省教育厅办公室关于2024年河南省本科高校青年骨干教师培养计划申报工作的通知教办高〔2024〕186号各本科高校:为深入贯彻落实《中共河南省委河南省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》精神,加快推进河南省高等教育高质量发展,不断优化教师队伍结构,加强青年骨干教师培养,现就做好2024年度河南省本科高校青年骨干教师培养计划(以下简称“青骨计划”)申报工作通知如下:一、申报范围全省本科高校教学一线工作的专任教师。
已获省级及以上青年骨干教师、教学名师、科技创新人才等重大人才项目资助者,不纳入“青年骨干教师培养计划”培养范围。
二、申报条件1.全面贯彻党和国家的教育方针政策,遵纪守法、爱岗敬业、为人师表,具有良好的思想政治素质和教师职业道德。
2.在教学一线工作,原则上年龄不超过40周岁,具有博士学位、副教授及以上职称。
民办高校申报人选可放宽至具有硕士学位。
3.教学科研素质较高。
在教学方面,具有较强的教育教学能力,积极参与教育教学改革,熟练运用现代教学方法和手段,系统讲授过1门以上学科专业核心课程,主持校级以上教学改革项目,已取得一定数量的教学研究成果。
在科研方面,具有较强的科学研究能力,主持厅级以上科研项目,在科学研究、技术开发或社会服务等方面取得较好成果和成效,在国内外核心期刊发表有重要学术观点的论文、出版有较大影响的著作。
4.教学成果转化成效显著。
拟开展的研究项目学术上具有先进性,理论研究成果具有创新性和较高的学术价值。
项目具备科研成果转化为教学成果的优势,能以多种方式将科研成果融入专业课程的课堂教学、实践性教学环节和教材。
2024年小学校级骨干教师评选方案

2024年小学校级骨干教师评选方案评选方案:2024年小学校级骨干教师评选方案一、背景介绍为了进一步提升小学教师队伍的素质,激励教师积极向上的创新意识和专业能力,我校决定在2024年开展小学校级骨干教师评选活动。
该活动旨在选拔出一批具备优秀的教学能力、教育经验丰富、对学生有较大影响力的骨干教师,为全校教师树立榜样,推动学校教育事业的发展。
二、评选目标1.选出一批具备优秀教学能力的骨干教师,强化学校教育教学的核心竞争力;2.选拔出一批具有团队合作意识和带头作用的骨干教师,推动学科教研和教学互相促进;3.选出一批在德育、智育和体育等方面有突出贡献的骨干教师,提升学校的整体素质。
三、评选条件1.具备小学教师资格证书,具备小学本科及以上学历;2.在岗时间不少于五年,教学工作表现良好,教学成绩突出;3.具备较高的教育教学理论素养和实践能力;4.具有良好的学生成长记录,有较大的影响力;5.具有良好的带头作用和团队合作精神,乐于分享经验。
四、评选流程1.宣传阶段:在学校内广泛宣传评选活动,向全体教师介绍评选目的、条件和流程;2.初选阶段:由学校组织评选委员会,根据评选条件进行初步筛选,确定初选名单;3.材料审核阶段:评选委员会对初选名单的教师材料进行审核,确保材料真实、完整;4.教学观摩阶段:选定的教师进行教学观摩展示,评选委员会对教学实施进行评估,并填写评估表;5.个人陈述+面试阶段:评选委员会对入围的教师进行个人陈述和面试,了解其教育理念、教学经验和成果;6.评选表决阶段:评选委员会根据教师材料审核、教学观摩、个人陈述和面试结果,进行综合评估,并进行评选表决;7.结果公示阶段:将评选结果进行公示,并在校内和校外媒体公布。
五、评选奖励将评选出的小学校级骨干教师列入学校骨干教师库,并给予一定的奖励和表彰。
奖励包括:1.提供一定的资金支持,用于教师个人发展和教学研究;2.给予小学校级骨干教师加薪、晋升或其他激励措施;3.优先参加市、区或国家级优秀教师培训或交流活动。
河南省教育厅办公室关于公布2024年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划人选名单的通知

河南省教育厅办公室关于公布2024年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划人选名单的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2024.09.06•【字号】教办高〔2024〕275号•【施行日期】2024.09.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文河南省教育厅办公室关于公布2024年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划人选名单的通知教办高〔2024〕275号各普通本科高校:根据《河南省普通本科高校青年骨干教师培养计划实施办法》(教高〔2021〕166号)和《关于2024年河南省本科高校青年骨干教师培养计划申报工作的通知》(教办高〔2024〕186号)要求,经学校申报、专家评审、结果公示,郑州大学杜文胜等200名青年教师为2024年度河南省本科高校青年骨干教师培养计划人选,现将有关事宜通知如下:一、精准定位,强化培养主体责任各高校要针对不同学科、不同年龄段教师的需求,制定个性化培养方案,确保教师需求得到满足。
要建立科学的评估体系,通过定期与不定期评估相结合,确保培养计划的有效实施。
要适应教育发展新趋势,持续优化培养内容和形式,探索创新培养模式。
要注重实施正向激励机制,对表现突出的青年教师给予表彰和奖励。
二、明确职责,确保培养工作落到实处高校相关职能部门要切实承担起青年教师培养的责任,财务部门要确保资助经费专款专用,管理部门要加强对培养过程的监督与考核,对项目完成度和培养目标达成度进行及时提醒和预警。
对于把关不严,考核通过率低的高校,省教育厅将予以通报并核减下一批次申报名额。
三、激发潜能,促进教师自我提升青年骨干教师应主动参与学科建设,承担教学任务,积极参与教学改革,不断提升学术研究与教学实践能力。
要严格按照《河南省高等学校青年骨干教师培养计划实施办法》要求,在教学水平、科研能力、团队建设、项目成果、社会服务等方面完成预期目标,培养期内发表的成果须与资助项目紧密相关,并标注“河南省高等学校青年骨干教师培养计划”标识。
河南省教育厅关于印发《依托中原名师工作室培育省级名师骨干教师试行方案(2016-2020)》的通知

河南省教育厅关于印发《依托中原名师工作室培育省级名师骨干教师试行方案(2016-2020)》的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2016.09.18•【字号】教师〔2016〕758号•【施行日期】2016.09.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文河南省教育厅关于印发《依托中原名师工作室培育省级名师骨干教师试行方案(2016-2020)》的通知教师〔2016〕758号各省辖市、省直管县(市)教育局,厅直属有关中小学校,河南大学、河南师范大学:2013年以来,我省依托中原名师培育工程,培育认定了一批中原名师,初步建立了教师队伍梯队攀升体系,有力推动了全省教师队伍整体素质的提升。
为进一步放大中原名师培育工程效益,将中原名师工作室打造成为全省名师、骨干教师的培育基地,省教育厅组织专家研制了《依托中原名师工作室培育省级名师、骨干教师试行方案(2016-2020)》,现印发你们,请结合本地本单位实际,认真贯彻执行。
依托中原名师工作室培育省级名师、骨干教师是我省教师培育模式改革的一项重大机制创新,是中原名师走向豫派实践性教育家的助力工程,是构建开放灵活现代教师教育体系的一项重要举措。
各单位要高度重视,切实加强组织领导,加大管理协调力度,在中原名师发展和中原名师工作室建设中给予政策支持、定位指导、经费支持和环境营造,确保中原名师培育工程发挥最大效益。
各地各单位在实施过程中的问题和建议,请及时反馈我厅师范教育处。
联系人:李社亮;电话:0371—69691770;电子信箱:****************。
附件:依托中原名师工作室培育省级名师、骨干教师试行方案(2016-2020年)河南省教育厅2016年9月18日附件依托中原名师工作室培育省级名师、骨干教师试行方案(2016-2020年)一、目标任务2016-2020年,通过组织具备条件的骨干教师到中原名师工作室进行为期一年的分模块、分阶段、递进式、实践型跟岗研修,培育认定一批省级名师和省级骨干教师,进一步发挥中原名师工作室对教师专业发展的指导、支持、提升和优化等功能,探索形成“名师带徒”式的培训模式,优化省级名师、省级骨干教师的成就路径,助力全省教师队伍梯队攀升体系的建设。
河南省教育厅关于公布2004-2007年农村中小学骨干教师省级培训对象申报课题结项的通知

河南省教育厅关于公布2004-2007年农村中小学骨干教师省级培训对象申报课题结项的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅
•【公布日期】2009.03.04
•【字号】教师[2009]136号
•【施行日期】2009.03.04
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
河南省教育厅关于公布2004-2007年农村中小学骨干教师省级培训对象申报课题结项的通知
(教师〔2009〕136号)
各省辖市教育局,各重点扩权县(市)教育局,有关高等学校:
根据《河南省教育厅关于组织农村中小学骨干教师省级培训对象申报课题的通知》(教师[2007]363号)精神,广大农村中小学省级骨干教师积极申报,有关高等学校高度重视,严格按照要求组成课题评审委员会,对2004-2007年农村中小学骨干教师省级培训对象申报的课题进行立项评审,经专家认真审核、论证,共有1111项课题通过结项(详见附件)。
现予公布。
附件:河南省农村中小学骨干教师省级培训对象课题结项汇总表
二○○九年三月四日附件
河南省农村中小学骨干教师省级培训对象课题结项汇总表。
河南省教育厅关于组织实施2024年河南省“国培计划”“省培计划”的通知

河南省教育厅关于组织实施2024年河南省“国培计划”“省培计划”的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2024.07.17•【字号】教师〔2024〕237号•【施行日期】2024.07.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文河南省教育厅关于组织实施2024年河南省“国培计划”“省培计划”的通知教师〔2024〕237号各省辖市、济源示范区、航空港区教育局,各有关高等院校(机构),厅直属有关中小学校:根据《河南省教育厅河南省财政厅关于遴选2024年“国培计划”“省培计划”等项目承担单位的通告》(教师〔2024〕122号)要求,经严格评审遴选,商省财政厅同意,并经省教育厅党组研究,现决定组织实施2024年河南省“国培计划”“省培计划”,并就有关事宜通知如下:一、项目类别(一)“国培计划”项目设置。
设置农村骨干教师能力提升培训、重点区域领域帮扶培训、市县教师培训团队研修、农村校园长领导力培训、中小学教师信息技术应用能力培训、专题项目培训六类培训项目。
(二)“省培计划”项目设置。
设置河南省国家教育统一考试监考教师培训项目、河南省国家教育统一考试评卷教师培训项目和县域高中教师全学科全员培训三类项目。
二、项目承办单位“国培计划”由北京大学、北京师范大学、河南大学、信阳师范大学等211个单位承办,“省培计划”由华中师范大学、东北师范大学、郑州大学、河南师范大学等11个单位承办。
三、培训时间与地点各类项目原则上应于2024年12月31日前完成,具体培训时间、地点由承训单位按要求结合实际进行安排。
四、有关要求(一)加强区域统筹规划。
各市县要提高政治站位,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,以区域教师发展为中心,以高质量支持每一名教师全职业生命周期专业发展为目标,建立健全“国培计划”“省培计划”引领支持下的五级联动教师培训机制,建好建强区域教师发展支持服务体系,建设高素质专业化创新型教师队伍。
河南省教育厅办公室关于推荐河南省教育学会第八届理事会理事候选人的通知

河南省教育厅办公室关于推荐河南省教育学会第八届理事会理事候选人的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2024.02.23•【字号】教教科函〔2024〕73号•【施行日期】2024.02.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文河南省教育厅办公室关于推荐河南省教育学会第八届理事会理事候选人的通知教教科函〔2024〕73号各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县(市)教育局、教育学会,厅直属单位(学校),省教育学会各专业委员会:根据《河南省教育学会章程》,河南省教育学会拟于近期召开第八次会员代表大会,选举产生第八届理事会。
为做好理事候选人的推举工作,现将有关事项通知如下:一、理事候选人资格(一)认真贯彻执行党的路线、方针、政策,具有较高的政治素质、大局意识和较强的社会责任感,遵纪守法;(二)遵守河南省教育学会章程,履行相关义务,积极参加学会活动;(三)从事教育教学改革实践、科学研究或管理工作,有一定学术水平和影响力,在本地区或本单位有代表性,或在学校管理、教学工作中成绩突出;(四)身体健康,有时间和保障条件参加我会工作;县处级以上领导和在职公务员须按干部管理权限履行审批手续。
二、理事候选人名额分配省辖市、济源示范区、航空港区教育局、教育学会推荐4名理事候选人(含各学会会长),省直管县(市)教育局推荐1名理事候选人,厅直属各单位(实验学校)推荐1名理事候选人,省教育学会会员单位推荐1名理事候选人,省教育学会各专业委员会推荐1名理事候选人。
三、注意事项请各单位于2024年2月29日前将《河南省教育学会第八届理事会理事候选人推荐表》(见附件)PDF盖章版发送至邮箱*******************,纸质版寄至河南省教育学会秘书处。
联系人:张明运方渊渊联系电话:*************,187****0516152****7198邮政编码:450004地址:郑州市顺河路29号207室附件:河南省教育学会第八届理事会理事候选人推荐表2024年2月23日。
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郑州市教育局关于选拔推荐中小学骨干教师培育对象的通知各县(市)、区教育局(教体局)、市教育局直属各学校,市属事业及社会力量办各学校,省实验中学,省实验二中:为贯彻落实党的十七大精神,全面推进我市教师队伍整体素质提升,根据“教师培训年”活动的统一安排,市教育局决定开展中小学骨干教师培育对象遴选工作,现就有关问题通知如下:一、总体目标以党的十七大精神和科学发展观为指导,以更新教育理念、增长专业知识、强化教学技能为培训重点,用 5 年时间,在加强农村骨干教师培育工作的基础上,再培育省、市、县 3 级骨干教师3000 名。
其中省级246 名、市级1500 名、县(区)级1254名。
到2013 年,努力建设一支数量适当、品德高尚、素质优良、具有持续发展能力和辐射示范、引领作用的骨干教师队伍,从而促使全市中小学教师队伍的师德修养和专业素质显著提高,为我市教育事业又好又快发展做出新贡献。
二、实施原则(一)分级负责,逐年落实。
省级骨干教师由省教育厅负责培训,并从中择优选定河南省中小学名师。
市教育局负责市级骨干教师培训,今后的市级名教师将逐步过渡到从获得市级及以上骨干教师、学科带头人等中间产生。
各县(市)、区教育局负责县(市)、区级骨干教师培训。
省、市、县(区)三级骨干教师采取一次性选拔推荐,培训任务按 5 年分解,分期分批逐年落实。
(二)统筹兼顾,适当倾斜。
遴选培训对象时,兼顾示范性中小学和非示范性中小学,不得过度集中在个别中小学;兼顾公办中小学和民办中小学,做到一视同仁;兼顾不同学科、学段,一般应以专任教师数量为基础、按一定比例安排培训对象;兼顾城市中小学和农村中小学,适当向农村中小学倾斜。
(三)阳光操作,公平公正。
严格按照遴选条件和规定程序操作,遴选结果和培训结果均需公示,接受社会监督。
三、遴选条件中小学骨干教师各类培训对象的选拔范围是在全市从事教育教学工作的专任教师。
(一)市级骨干教师应具备的条件1、具有良好师德。
忠诚党和人民的教育事业,热爱中小学教育工作,爱岗敬业,教书育人,为人师表。
2、具有合格学历。
在中小学担任教育教学工作并且教龄连续在 5 年以上3、持有中小学教师资格证,能用标准普通话交流。
学科专业基础及教学基本功扎实,教学成绩突出,在全市相应专业领域有一定知名度。
有继续教育登记证书和中小学计算机应用能力中级证书。
4、身体状况良好。
5、个人信息已登录《河南省中小学教师教育网》的《河南省中小学教师教育管理系统》。
6、近五年在市、县(区)级及以上教育部门组织的公开课、示范课或观摩课评比中获市级二等奖、县(区)一等奖以上奖励;或被县级及以上教育行政部门评为实施素质教育先进教师。
7、近五年承担过县级及以上教育教学改革实践项目的课题研究;或在CN 刊物上发表过一篇以上有一定水平的论文;或在市、县级及以上组织的论文评比中获市二等奖或县(区)一等奖以上奖励;或参与编写过有关教材或专著,并公开出版发行。
申报市级骨干教师培训对象须逐人填写两种表格:《河南省中小学省级骨干教师培育对象推荐表》(见附件1)和《郑州市中小学骨干教师市级培育对象推荐表》(见附件2)。
(二)省级骨干教师应具备的条件省级骨干教师在具备上述市级骨干教师选拔条件的第1、3、4、5、6、7 条的基础上,还应具备以下条件:1、具备较高学历。
小学教师具有专科以上学历、初中教师具有本科学历、高中教师具有研究生学历。
在中小学担任教育教学工作并且教龄连续在10 年以上,可以用英语交流。
2、学科专业基础及教学基本功扎实,教学成绩突出,在全省相应专业领域有一定知名度。
(三)省级中小学名教师应具备的条件河南省中小学名师在具备上述市级骨干教师选拔条件的第1、3、4、5 条和省级骨干教师选拔条件的第1、2 条,并获得《河南省中小学省级骨干教师证书》的前提下,还需具备下列条件:1、具有较强教改意识。
近五年在省级及以上教育部门组织的公开课、示范课或观摩课评比中获省级一等奖以上奖励;或被省级及以上教育行政部门评为实施素质教育先进教师。
2、具有较强教育科研能力。
近五年承担过省级及以上教育教学改革实践项目的课题研究;或在CN 刊物上发表过一篇以上有一定水平的论文;或在省级及以上组织的论文评比中获省级一等奖以上奖励;或参与编写过有关教材或专著,并公开出版发行。
3、具有较高的荣誉称号。
近五年获得省级以上教育行政部门授予的下列荣誉称号之一:中小学教师教育专家、特级教师、模范教师、优秀教师、优秀教育工作者、教育系统先进工作者、师德标兵、学术技术带头人;郑州市名教师。
市教育局将从各单位推荐的市级中小学骨干教师培育对象中选拔产生省级中小学骨干教师培育对象246 名(小学101 名,初中85 名,高中60 名)。
具有市级及以上骨干教师、学科带头人等荣誉称号并符合上述省级骨干条件的教师可不占指标,直接申报省级骨干教师培育对象,只填写《河南省中小学省级骨干教师培育对象推荐表》。
市(县)、区级骨干教师应具备的条件,由市(县)、区教育行政部门制定。
四、培训基地市级骨干教师在有关高校培训。
县(市)、区级骨干教师由县(市)、区教育行政部门指定培训机构负责培训。
五、培训经费省级骨干教师培训经费由省教育厅负担,市级骨干教师由市教育局设立专项经费,每人按1000 元标准执行。
市(县)、区教育行政部门也要设立专项经费,保证培训计划顺利实施。
六、培训时间市级骨干教师每年的培训时间安排在暑假进行,每期培训安排一个月时间。
省级骨干教师培训时间安排在每年7 月20 日前。
培训合格者,分别颁发省、市级《中小学骨干教师证书》。
七、工作要求(一)加强领导。
各县(市)、区教育行政部门要加强对培训过程管理,努力增强培训工作的针对性、实效性。
要充分认识中小学骨干教师培训工作的重要性,纳入重要议事日程,明确分管单位和承办人员,选好培训基地,制定具体培训方案,确保这项计划顺利实施。
(二)搞好遴选。
各单位要加强对遴选过程管理,确保遴选质量。
要根据分配名额(见附件3、4),制定遴选推荐实施方案。
社会力量办各学校(含分校)省、市级骨干教师培育对象按1-3人申报。
遴选推荐工作应遵循公开、公平、公正原则进行,确保推荐人选的质量。
中小学骨干教师推荐材料于5月30日前上报郑州市教育局师训处。
具体上报时间安排如下:5 月19—23 日为县(市)、区上报时间;5 月26—30 日为直属、社会力量办各学校上报时间。
上报材料包括:1、《河南省中小学省级骨干教师培育对象推荐表》(见附件1)、《郑州市中小学市级骨干教师培育对象推荐表》(见附件2)、《郑州市中小学市级骨干教师培育对象登记表》(见附件5)、《河南省中小学县级骨干教师培育对象登记表》(见附件6,只限县、区)、《省、市级骨干教师培养对象业绩登记表》(见附件7),以上各种表格除纸质各一套外,还要报电子版(将电子稿发至邮箱:*******************)。
骨干教师培育对象推荐表要求用A4 纸、正反页打印。
2、遴选对象最高学历证书、职称证书、教育技术能力初级证书、教师资格证书、普通话合格证书、计算机中级证书、继续教育登记证书原件及复印件各一份;3、各种获奖证书、科研课题立项或结题证书及复印件各一份;4、公开发表的论文、著作原件及封面复印件各一份。
以上各种证书需做好登记,原件与复印件一对一照应装订。
八、做好省级名教师候选人的选拔培养工作2008——2012 年省级名教师由省教育厅每年度评选一次。
省级名教师人选,将从本次推荐并通过培训后取得省级骨干教师证书的省级骨干教师培训对象中产生。
申报省级名师评选人员还应注意以下几点:(一)参加培训。
参评省级名师的骨干教师,在参加省级骨干教师培训期间的若干次笔试成绩将作为当年及以后选定省级名师人选的主要依据。
(二)2008 年的省级名师从当年获得证书的省级骨干教师中选拔,此后每年按本次上报的业绩总积分从具备《河南省中小学省级骨干教师》证书者中择优选定。
在每年8 月10 日前参加面试。
由省教育厅组建专家组,对省级名师人选进行面试。
每位人选进行10 分钟演讲、5 分钟答辩。
专家当场打分。
每位人选满分为100 分。
(三)接受社会监督。
每年8 月20 日前,依据笔试成绩与面试成绩之和,择优选定名师候选人,在省级媒体上公示,经公示无疑义后,省教育厅于8 月底前对当年选拔的省级名师予以确认,并颁发《河南省中小学名师》证书。
(四)省级名师的任务。
1、保持较高的教学水平、教科研水平和优异的教学效果。
每学年至少承担两次市级以上公开课、观摩课或示范课。
2、在做好学校工作的前提下,圆满完成省、市、县三级教育行政部门和业务部门交给的任务。
3、承担省、市、县三级学科专题研究、教改实验和教学科研任务,每年有一篇较高水准的论文获省级以上奖励或在省级以上刊物上发表,或有优秀教学成绩经验总结在《河南省中小学教师教育网》上交流。
4、承担省、市、县三级指导优秀青年教师工作,每年直接培养若干名青年教师,且成效显著。
(五)省级名师的待遇。
1、享受免费培训。
教育厅将有计划地选派名师到国家级培训基地学习,条件允许也可送到国外短期进修。
2、获得科研经费支持。
教育厅将适时安排教师教育科研课题指导名师的科研工作,并对积极参加教师教育科研工作的名师在经费上予以支持。
3、享受必要的照顾。
各县市区教育行政部门和任职学校为名师提供必要的学习、科研和生活条件。
附件:1. 河南省中小学省级骨干教师培育对象推荐表2.郑州市中小学骨干教师市级培育对象推荐表3.2008—2013 年河南省中小学骨干教师培育对象推4.2008—2013 年河南省中小学骨干教师培育对象推荐名额分配表(县、区)5.郑州市中小学骨干教师市级培育对象登记表6.河南省中小学县级骨干教师培育对象登记表7.省、市级骨干教师培育对象业绩登记表二○○八年四月七日附件1河南省中小学省级骨干教师培育对象推荐表注:“行政职务”指校长、副校长、教务主任等。
附件2:郑州市中小学骨干教师市级培育对象推荐表注:“行政职务”指校长、副校长、教务主任等。
附件32008—2013年河南省中小学骨干教师培育对象分配表(直属学校)附件4:2008—2013年河南省中小学骨干教师培育对象分配表(县、区)附件5:郑州市中小学骨干教师市级培训对象登记表上报单位:(公章)上报时间:年月日联系人:联系电话:填表时间:附件6:河南省中小学县级骨干教师培育对象登记表上报单位:(县(市)、区市教育局公章)上报时间:年月日联系人:联系电话:附件7:省、市级骨干教师培养对象业绩登记表注二七区推荐省市级骨干教师申报材料目录。