肠易激综合征发病率高达7.5%
夏鼐名词解释
夏鼐名词解释
【原创实用版】
目录
一、夏鼐的生平简介
二、夏鼐的学术贡献
三、夏鼐的考古成就
四、夏鼐的影响与评价
正文
夏鼐（1910-1985），字希兰，号伯言，江苏吴江人，我国著名的历史学家、考古学家，被誉为“中国考古学之父”。
一、夏鼐的生平简介
夏鼐出生于书香世家，自幼对历史有着浓厚兴趣。
他先后就读于苏州中学、清华大学，并在清华大学毕业后赴法国留学。
在法国期间，夏鼐深入研究了欧洲的考古学，并积累了丰富的实践经验。
回国后，他投身于我国的考古事业，先后担任了中央研究院历史语言研究所助理研究员、中国科学院考古研究所副所长等职务。
二、夏鼐的学术贡献
夏鼐对我国的历史学和考古学有着重要的贡献。
他提出了一系列考古学的理论和方法，对我国的考古学发展产生了深远影响。
同时，他还对我国的历史学、民族学、人类学等学科的发展做出了重要贡献。
三、夏鼐的考古成就
夏鼐在考古领域的成就举世瞩目。
他先后主持了多处重要遗址的考古发掘，如河南安阳殷墟、山东临沂汉墓等。
特别是他对殷墟的考古发掘，为我国的甲骨文研究提供了丰富的实物资料，极大地推动了甲骨学的发展。
四、夏鼐的影响与评价
夏鼐对我国的考古学和历史学产生了深远影响，他的学术思想和考古实践方法一直影响着今天的考古学研究。
他被誉为“中国考古学之父”，是我国考古学界的杰出代表和骄傲。
第14课《回忆我的母亲》课件+2024-2025学年统编版语文七年级上册
相关介绍
《回忆我的母亲》本是朱德同志为纪念母亲逝世而创作 的。
1944年4月10日，延安各界隆重举行追悼八路军总司令朱 德的母亲钟太夫人大会，这是中国共产党历史上仅有的一次 为党的领导人的母亲举行的公祭仪式。公祭悼堂布置得庄严 肃穆，灵前香烟缭绕，灵幕上高悬“精神不朽”的大红旗。
相关介绍
悼堂四周挂满了延安各界的挽联。中共中央的挽联是“八 路功勋大孝为国，一生劳动吾党之光”。毛泽东的挽联是“为 母当学民族英雄贤母，斯人无愧劳动阶级完人”。刘少奇、周 恩来等同志的挽联为“教子成民族英雄，举世共钦贤母范；毕 生为劳动妇女，故乡永保好家风”。
品味语言
有人说“文如其人”，朱德同志朴实、谦逊、忠厚、 诚恳，写出来的文章也没有华丽的辞藻，没有激情澎湃的 语言。有的同学因此认为本文不是一篇好文章。请结合文 章具体语句说说你的看法。
品味语言
1、得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱母亲，特别 是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。
用词准确，语言朴实但深藏着朱德因母亲去世的悲痛， 和对母亲无限的怀念。
合作探究
1、作者在回忆往事后，深情地写到：“我应该感谢母亲。” 结合具体内容，说说“我”从母亲身上得到了哪些教益？
母亲勤劳吃苦，“我”从小耳濡目染，帮她劳作，使我拥有 一个强健的身；
母亲任劳任怨，直到生命终结，依然热爱劳作，教“我”养 成勤劳的习惯，也教给“我”生产的知识；
母亲聪明能干，教会“我”与困难做斗争的经验； 母亲对地主劣绅的反抗，对“我”走上革命道路的坚定支持， 让“我”拥有了革命的意志。
品味语言
4、“母亲是个好劳动。妇女们轮班煮饭，轮到就煮一 年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉 花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪” 。
诸葛亮和云南的少数民族
作者： 周芳
出版物刊名： 思想战线
页码： 93-93页
主题词： 少数民族;诸葛亮;云南;史书记载;南征;酋长;公元;滇中地区;基诺族;中原文化
摘要： <正> 诸葛亮曾于蜀汉建兴三年(公元225年)率军南征,到达滇东和滇中地区,给当地的各族人民留下了深刻的印象。
史书记载,诸葛亮平定南中后,“为夷作图谱,先画天地、日月、君长、城府;次画神龙,龙生夷,及牛、马、羊;后画部主吏乘马幡盖,巡行安恤;又画(夷)牵牛负酒、赍金宝诣之象,以赐夷,夷甚重之。
”他七擒七纵少数民族酋长孟获的故事,更是家喻户晓。
在云南的很多少数民族中,都流传着“孔明老爹”的故事。
基诺族传。
夏鼐
民国二十七年（1938年）底，夏鼐开始攻读博士学位的学业。1893年皮特里在伦敦大学埃及学系成立的演 讲中，曾指出古埃及石珠的研究是以后埃及学中的关键课题。夏鼐不辞烦劳，从基础工作入手，抄制近2000张卡 片（“ShianBeadCorpusI、II”，Snian系夏鼐英文的署名），把皮特里收藏品里的1760枚珠子，按形制、颜色、 材料、纹饰、出土地、时代、用途加以登记，并手绘线图，这些卡片至今仍保存在伦敦大学皮特里博物馆。
民国二十八年（1939年）底，夏鼐再次来到埃及，为的是检视开罗博物馆所藏的石珠文物资料。他在此逗 留 一 年 ， 期 间 与 当 地 的 埃 及 学 家 多 有 交 往 ， 并 曾 为 鲍 姆 伽 特 （ E ·J ·B a u m g a r t e l ） 写 作 《 史 前 埃 及 文 化 》 一 书 提 供 了部分资料。这时他本人写出《关于贝克汉姆岩的几点评述》一文，此文既吸取了皮特里等埃及学学者的研究成 果，又提出了不同的意见。此文的写作进一步表明夏鼐已熟练地掌握了古埃及的象形文字。从此文结尾部分作者 的交待中，可见他在开罗与埃及学学者有着广泛的交往，除鲍姆伽特之外，还有开罗地质博物馆馆长里托和鲁卡 斯·罗威等人。
1985年春节后，夏鼐的社会和外事活动很多，其中包括：3月主持召开中国考古学会第五次年会，前往伦敦 参加英国史前学会五十周年纪念活动，4月前往华盛顿接受美国全国科学院授予外籍院士称号，5月主持召开《中 国大百科全书考古学》卷定稿会议。6月初去洛阳附近的偃师商城遗址视察。
6月17日，夏鼐上午在考古所接待日本客人，下午在家里继续审阅大百科全书稿件。不幸的是，他突发脑溢 血，经北京医院抢救无效，于6月19日下午4时30分与世长辞，终年76岁。
14 回忆我的母亲 朱德+课件+2024—2025学年度初中语文部编版(2024)七年级上册第四单元
字词
慰勉:安慰勉励。 不辍:不停。辍，停。 任劳任怨:做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。 为富不仁:靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。 妯娌:哥哥妻子和弟弟妻子的合称。
划分自然段落
【交流点拨】根据倒叙—顺叙—倒叙把文章划分为三个部分： 第一部分(第 1 段)抒发悲痛感情，引出对母亲勤劳一生的回忆。 第二部分(第 2～15 段)详略得当地记叙了母亲勤劳一生中的主 要事迹，歌颂母亲的美德，感谢母亲的养育之恩。 第二部分分层，以在家—离家—感谢母亲作为分界点。
写作背景
《回忆我的母亲》本是朱德同志为纪念母 亲逝世而创作的。
1944年4月10日，延安各界隆重举行追悼 八路军总司令朱德的母亲钟太夫人大会，这 是中国共产党历史上仅有的一次为党的领导 人的母亲举行的公祭仪式。
悼堂四周挂满了延安各界的挽联。中共中 央的挽联是“八路功勋大孝为国，一生劳动吾 党之光”。毛泽东的挽联是“为母当学民族英 雄贤母，斯人无愧劳动阶级完人”。刘少奇、 周恩来等同志的挽联为“教子成民族英雄，举 世共钦贤母范；毕生为劳动妇女，故乡永保好 家风”。
（ qiánɡ ）强大
（ rèn ）任劳任怨 任 （ rén ）姓任
用于地名和姓氏。
（ jì ）周济 济
（ jǐ ）济南
用于姓氏或形容人多时，读jǐ
（tiáo）调料 调
（diào）调查
车子不走是“辍”
形近字
张嘴抽噎是“啜”
用线连接是“缀”
辍（ chuò ）不辍
籍（ jí ）祖籍
啜（ chuò ）啜泣 缀（ zhuì ）点缀
第 1 层(第 2～8 段)宽厚仁慈，勤劳检朴，坚强不屈 第 2 层(第 9～13 段)支持“我”求学，同情革命，支持革命。 第 3 层(第 14、15 段)概括母亲对“我”的教育和影响。 第三部分(第 16、17 段)表达对母亲的沉痛悼念，表明自己的决 心。
夏鼐名词解释
夏鼐名词解释引言夏鼐（1914年-1992年），原名夏文彬，字而庵，江苏南京人。
他是中国著名的物理学家、科学家和教育家，被誉为中国科学界的泰斗。
夏鼐在物理学领域做出了杰出的贡献，尤其是在固体物理学的研究方面享有盛誉。
本文将对夏鼐的生平、贡献以及他对中国科学界的影响进行全面详细的介绍。
生平夏鼐于1914年出生在江苏南京一个书香世家。
他从小就展示出对科学的浓厚兴趣，并在中学时代就阅读了大量的科学著作。
1930年，夏鼐考入南京高等师范学校物理系，开始了他在物理学领域的学术探索之旅。
1941年，夏鼐赴美留学，先后在美国哈佛大学和普林斯顿大学攻读物理学博士学位。
在留学期间，他接触到了当时世界物理学的前沿研究，同时也与许多国际知名物理学家进行了深入交流和合作。
这段留学经历为夏鼐今后的科研工作打下了坚实的基础。
1948年，夏鼐回国后被聘为北京大学物理系教授，同时兼任中国科学院物理研究所所长。
他致力于推动中国物理学的发展，并在教学和科研方面取得了卓越的成果。
夏鼐还积极参与国际学术交流活动，为中国物理学的国际声誉做出了重要贡献。
贡献固体物理学研究夏鼐在固体物理学研究方面做出了许多重要的贡献。
他主要关注晶体的电子结构和磁性行为，并提出了一系列重要的理论模型和解释。
其中最著名的是夏鼐-金属磁性理论，该理论成功地解释了金属磁性的起源和特性。
夏鼐还对半导体材料的电子结构和输运性质进行了深入研究，为半导体材料的应用奠定了基础。
他的研究成果被广泛应用于半导体器件的设计和制造，对中国电子工业的发展起到了积极的推动作用。
教育工作作为一位杰出的科学家和教育家，夏鼐在教育工作方面也做出了重要贡献。
他致力于培养和培养物理学人才，并为中国物理学的教育体系做出了巨大的贡献。
夏鼐提倡实践教学和学生参与研究的教学模式，鼓励学生积极探索和创新。
他还组织了一系列重要的学术会议和讲座，为学生提供了广阔的学术交流平台。
夏鼐的教育理念和方法对中国物理学教育的改革产生了深远影响。
部编版语文八年级上册第7课《回忆我的母亲》课件
佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也委曲 过得下去。我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂 粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭 食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年，才能缝上一些新 衣服，衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了 颜色，我们叫它"家织布"，有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了，老二 老三接着穿还穿不烂。
学习活动三：三读，体会对母亲的情感 赞美
母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员， 但是正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
学习活动三：三读，体会对母亲的情感
“我”如何报答母亲的深恩？
我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人 民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐 的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
四读小结
“一语天然万古新，豪华落尽见真淳” 真挚的情感，永远是文章最打动人心的力量。
学习活动五：拓展延伸，比较阅读
邹韬奋《我的母亲》片段：
我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲 要“清算”我平日的功课， 在夜里亲自听我背书，很严厉，桌 上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出的时候， 他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板 很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免 的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。
亲对我影响的议论性语句，并结合课文中列举具体事件说明。
我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家 庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活 中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身 体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
第14课《回忆我的母亲》课件精品
任务探究
细读课文第2—13段，概括母亲一生的主要事迹，完成表格。
时间
母亲经历的事情
表现母亲的美德
作者小时候（第2—7 段）
1895—1900前后 （第8段）
1905年（第9段）
母亲是个“好劳动”“整 日劳碌”的人
遭遇退佃、搬家、天灾
节衣缩食，借债供“我” 读书
勤劳俭朴、任劳任怨 聪明能干、宽厚仁慈
14 回忆我的母亲 朱德
学习目标
了解课文内容，厘清文章结构。 抓住文章的主线，即母亲“勤劳一生”，通过作者回忆的 具体事例，感受母亲的品格。 通过品析语句，理解蕴藏在字里行间的对母亲的深情。
作者简介
朱德(1886年12月1日－1976年7月6日)，字玉阶， 曾用名朱建德，中国共产党、中国人民解放军和中 华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人 民共和国十大元帅之首，被誉为革命家、军事家、 政治家、国家的领袖。 （共和国十大元帅 ：朱德、彭德怀、林彪、贺龙、 陈毅、刘伯承、罗荣桓、聂荣臻、徐向前、叶剑 英。）
答母亲深恩的决心。
颂其德
任务探究
背景资料
2.抓住文章的主线，即母亲“勤劳一生”，通过作者回忆 的具体事例，感受母亲的品格。
线索 顺序
母亲勤劳的一生 本文以时间为序，以母亲“勤劳一生” 为线，选取母亲一生中的典型事件表现
母亲的性格与品质，纵横交织，层次分
时间顺序
明，让我们认识了一位平凡而又伟大的 母亲形象。
任务探究
但我献身于民族抗战事业，竟未能报答母亲的希望。
一个“竟”字，含义深刻，既寄寓了作者把党、国家、民族的利益 摆在首位的崇高品质，又寄托了对母亲的无限哀思与怀念之情。
“三亲”：亲闻、亲见、亲历
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肠易激综合征发病率高达7.5%
*导读：在我国，肠易激综合征发病率高达7.5%。
据相关调查显示，在北京，肠易激综合征的发病率为7.3%，在广州，肠
易激综合征的发病率为5.6%。
肠易激综合征发病人群为中青年，儿童及老年人发病率比较低。
为什么青年人患肠易激综合征的机率高呢？……
在我国，肠易激综合征发病率高达7.5%。
据相关调查显示，在北京，肠易激综合征的发病率为7.3%，在广州，肠易激综合
征的发病率为5.6%。
肠易激综合征发病人群为中青年，儿童及
老年人发病率比较低。
为什么青年人患肠易激综合征的机率高呢？
*精神压力大致肠道异常
肠易激综合征是一种肠道功能紊乱的疾病，具体病因尚不明确。
在中医看来，肠易激综合征的病因有饮食不当、肝脾失和；思虑过度，脾气受损；久病未愈，累及脾胃；情志不遂，气化失常；在西医看来，肠易激综合征的病因有遗传因素，禀赋不足；病原侵袭，肠道感染；应急刺激，肠道紊乱。
虽然中医和西医都认为肠易激综合征的病因有很多，但青年人患肠易激综合征的主要原因是精神因素。
青年人在竞争激烈的社会中求生存，生活压力比较大，精神压力也比较大。
每日，青年人都要完成大量工作，完成不了工作就要加班，加班又不能按时吃饭，经常不按时吃饭
就会导致胃肠道紊乱，出现腹泻的症状。
*用诊断方法巧辩疾病
肠易激综合征是一种易诊断，易反复发作的疾病。
肠易激综合征发病率高，青年人要掌握方法及时诊断疾病，及早治疗。
肠易激综合征的诊断方法有：第一，出现腹部不适和腹痛的症状；第二，腹部不适合和腹痛症状在排便后得以缓解；第三，排便次数比日常增多或减少；第四，粪便性状改变，为水状或块状。
*中医中药治疗效果好
治疗肠易激综合征的方法有很多，比如食疗法、针灸法、西药治疗法、中药治疗法。
其中，中药治疗法治疗效果最好。
治疗肠易激综合征的中药方有痛泻要方、葛根芩连汤、参苓白术散加减、四神丸加减等，这些药方具有健脾益气、解表清里、温补脾肾、涩肠止泻的作用。
如果大家还有什么关于“肠易激综合征发病率”的相关疑问，欢迎咨询养生疾病库肠易激综合征专栏的医生，医生将会耐心为您解答。