幼儿园课件儿歌：太阳
幼儿园中班儿歌教案范例大全【十篇】
幼儿园中班儿歌教案范例大全【十篇】-苏阳文斋【导语】一堂精彩的课离不开一篇优秀的教案。
它是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图，而教师进行教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。
苏阳文斋为您精心整理了幼儿园中班儿歌教案范例大全【十篇】，希望大家及时查阅。
1.幼儿园中班儿歌教案范例大全活动目标：1、引导幼儿在理解儿歌内容的基础上，学习朗诵儿歌。
2、让幼儿体会儿歌的意境，有表情地朗诵。
学习正确发出"南"、"老"、"奶"的音。
3、激发幼儿学习小娃娃乐于帮助别人的好品德。
活动准备：1、南瓜若干个，小拉车一个。
2、幼儿情景表演一组。
3、PPT背景图一张，老奶奶、小娃娃、以及手偶各一个。
活动过程：1、PPT出示一个南瓜，请幼儿猜一猜南瓜哪来的？2、观看情境表演，熟悉儿歌内容。
提问：你看到了什么？听到了什么？3、引导幼儿学习朗诵，记住儿歌。
（1）教师有表情地将儿歌朗诵一遍，再让幼儿一边看手偶表演，一边轻声地朗诵。
（2）教师和幼儿一起念儿歌。
（重点练习：老、奶、南的发音。
）4、练习有表情地朗诵。
5、请个别幼儿在集体面前表演。
讨论：小娃娃拉着小车笑哈哈，他为什么这么高兴？教育幼儿学习小娃娃乐于帮助别人的好品德。
儿歌：大南瓜老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜多，拿不了，抱不动，来了一个小娃娃，拉着小车笑哈哈，帮助奶奶送南瓜。
2.幼儿园中班儿歌教案范例大全活动目标：1.通过情景表演，让幼儿感受和体验作品中关爱、温馨的情感。
2.初步学习有感情地朗读和表演。
3.引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。
4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动重难点：让幼儿感受和体验作品温馨、关爱的情感基调。
活动准备：请幼儿事先排演好情景表演活动过程：1.情景表演(让幼儿初步感受作品)(1)告诉大家你刚才看到了什么?(幼儿泛讲)(2)为什么妈妈和佳佳起床时都很轻很轻呢?2.配上儿歌再次情景表演(让幼儿进一步感受和理解作品)妈妈和佳佳起床时都很轻很轻，他们起床后都轻轻地做了哪些事?爸爸又是因为什么原因这么辛苦，天这么亮了，还睡得那么香呢?请你再仔细地听一听，看一看。
幼儿儿歌汇总
1《天亮了》公鸡叫，太阳笑。
太阳笑，天亮了。
2《上幼儿园》穿上花衣服，带上花手绢，高高兴兴说再见，珍珍要上幼儿园。
3《好宝宝》小鸟自己飞，小马自己跑，我是好宝宝，不用大人抱。
4《老师早》小宝宝，蹦蹦跳，走进幼儿园，先说：“老师早！”太阳见了眯眯笑，鸟儿听了跟着叫：“老师早！老师早！”宝宝从小有礼貌。
5《老师本领大》老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶呱呱，我们大家都爱她。
6《好朋友》你伸手，我伸手，小朋友们手拉手。
你点头，我点头，我们都是好朋友！7《幼儿园里真快乐》幼儿园里朋友多，有姐姐，有哥哥。
幼儿园里玩具多，滑梯荡船小汽车。
做游戏，唱儿歌，幼儿园里真快乐。
第二单元好宝宝8《小手绢》小手娟，四方方，天天带在我身上，又擦鼻涕又擦汗，宝宝干净真好看。
9《洗手》自来水，清又清，洗洗小手讲卫生，伸出小手比一比，看谁洗得最干净。
10《大老虎》白白米饭，豆腐鸡蛋，青菜肉汤，喷香喷香。
我来装个大老虎，啊呜一口都吃光！11《漱口》手拿花花杯，含口清清水，抬起头，闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。
12《睡午觉》小朋友，睡午觉，幼儿园里静悄悄。
小花猫，懂礼貌，不吵不叫也不闹。
走起路来轻又轻，进屋谁也不知道。
13《扣纽扣》一个眼，一个扣，我帮它们手拉手，结成一对好朋友。
14《讲卫生》小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我经常剪指甲；小鸡叫，叽叽叽，叫我别忘擦鼻涕；小狗叫，汪汪汪，叫我常常换衣裳。
15《玩具玩具我爱你》玩具玩具我爱你，天天跟我做游戏。
轻轻拿，轻轻放，脏了给你洗一洗。
16《吹泡泡》吹泡泡，吹泡泡，飞呀飞，飞得高，快快飞，飞上天，向太阳公公问声好。
17《气球》红气球，黄气球，绿气球，像群小蝌蚪，蓝天上面游……18《玩皮球》妈妈买个皮球，上面画个小猴，我来拍拍皮球，小猴翻翻跟头。
19《搭积木》布娃娃，你别哭，我用积木搭小屋。
小屋真漂亮，红门绿窗户。
来吧，来吧，我们一起住。
20《梦里笑》草地上，静悄悄；布娃娃，睡着了。
给她盖上花手娟，好在梦里对我笑。
幼儿文学儿歌含儿歌创作辅导全解ppt课件
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7、绕口令
用读音相近或容易读错的字、词组成有趣的句子， 要求诵读者快速无误地读出的儿歌。这种儿歌稍不 留神就会读错，引人发笑；而读准，又会产生极大 的成就感。
布补鼓
（传统儿歌）
墙上一面鼓， 鼓上画老虎， 老虎抓破鼓， 买块布来补， 不知是布补鼓， 还是布补虎
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对自然界的描摹
海边
大海蓝蓝， 渔船点点， 浪花朵朵， 夕阳片片， 贝壳颗颗， 躺在海边， 画画唱歌， 想念夏天！
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月亮船
月亮船， 天上开， 摇摇摆摆走过来。 云朵儿， 快让开！ 银色月光撒下来， 捕到星星一大袋， 送给地上的乖小孩。
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☆ 体验儿歌中的修辞，领会儿歌的生动性 儿歌的修辞
拟人
石榴婆婆， 宝宝最多， 一个一个， 满屋子坐， 哎唷哎唷， 挤破小屋。
比喻
下雪了，下雪了， 半天云里飞鹅毛。 块块水田镶银边， 座座青山戴白帽， 青松长起白头发， 翠竹反穿羊皮袄。 小狗跟我去上学， 朵朵梅花洒满道
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六、儿歌创作指导
要有知识性 符合儿童年龄特点 从儿童身边事物写起
小斑马， 上学校， 黑白铅笔买两套。 老师叫他画图画， 他在身上画道道。
谢采伐《小斑马》
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小树苗， 听指挥， 排队跑到大西北。 站稳当，手拉手， 风沙不敢随便走。 挺直腰， 画图画， 画出一片绿浪花。
郜彬如《小树苗》
伙伴听了哈哈笑， 主人早上找画稿。 原来是被你吃掉， 老2鼠021羞精得选p快pt 溜掉。
幼儿园小班语言教案《晒太阳》学习儿歌活动
幼儿园小班语言教案《晒太阳》学习儿歌活动
教学目标
1.学生能够熟练唱出儿歌《晒太阳》；
2.能够简单描述《晒太阳》中的内容；
3.培养学生的语言表达能力。
教学内容
1. 《晒太阳》学习
1.引导学生先听老师唱一遍，再跟唱一遍；
2.教师通过动作演示和讲解歌词，让学生能够理解歌曲中的内容；
3.分成小组练习唱歌，每个小组唱出自己的声音；
4.整合小组表现，选择最好的两个小组合唱出来。
2. 语言表达能力培养
1.学生们根据儿歌内容，谈谈自己平常是如何晒太阳的；
2.以小组为单位，共同讨论如何更好地晒太阳；
3.带领学生表演一下晒太阳的样子。
注意事项
1.在学生唱儿歌的时候，需要注意节奏和音高的准确性；
2.在小组讨论和表演的时候，要注意发挥集体智慧，尊重每个人的意见；
3.在这个过程中，需要给予学生充足的鼓励和肯定。
教学心得
语言教育是幼儿教育中非常重要的一环，幼儿时期对语言的学习和培养会对以
后的成长有很大的帮助。
本节课的教学目的主要是让学生熟练掌握一首儿歌，并能够通过歌曲中的内容，培养出一定的语言表达能力。
在教学过程中，我带领学生跟唱儿歌、讲解歌词、讲述晒太阳的内容等多个方面，通过教师的引导和学生的互动，让学生更好地理解和掌握了歌曲中的内容，并且成功地唱出了自己想要的歌声。
同时，通过小组讨论的方式，让学生能够探究更好的晒太阳的方式，并且在表
演中展示自己所想要的样子，这样可以很好地培养学生的语言表达能力，让他们变得更有自信。
总之，在这节课中，我和学生们都得到了很多收获，孩子们能够在快乐的氛围中学习和成长，同时我也找到了更好的方式去教导他们。
儿歌鉴赏ppt课件
（听说游戏）
活动目标：
1、能配合儿歌节奏较流利地朗诵和做动作。
2、学会发准"牛""梢""吹"等字音。
3、体验结伴游戏的快乐。
活动重点：
能边朗诵边做动作，体验结伴游戏的快乐。
幼儿园中班语言《野牵牛》
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（听说游戏）
活动难点：
知道游戏的玩法和规则，能与同伴合作做游
戏。
活动准备：
1、经验准备：幼儿初步了解牵牛花的特征，
左脚踢，右脚踢，踢个花样多美丽, 踢得出了汗，大家笑嘻嘻 我们好像小白鸽，蓝蓝的天上练习飞 大家都来练身体，身体健康好学习 大家都来练身体，身体健康好学习
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拉锯调（北京）
拉大锯，扯大锯， 姥姥家里唱大戏。 接姑娘，请女婿， 就是不让冬冬去。 不让去，也得去， 骑着小车赶上去。
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拉锯调（四川）
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踩高跷 ——常瑞 正月里，好热闹， 村子里，踩高跷。 叔叔扮个猪八戒， 腿儿长长个子高。
走一步，摇一摇， 摇来摇去摔不倒。 爷爷乐，奶奶笑， 小娃娃们追着跑。
生活气息浓郁，把 乡间欢度春节时踩 高跷的热闹情景展 现在人们眼前。剪 裁精当，通过爷爷 乐，奶奶笑，小娃 娃们追着跑。的动 态描写，从整体上 营造出节日的气氛， 儿歌还重点描写了 叔叔扮猪八戒的情 景，给人更具体、 更强烈的印象。
语言口语化
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摹声词、语气词多； 多用儿童语汇。
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• 《坐火车》
语言口语化（案 例）
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小板凳呀摆一排，小朋友们坐上来，我们的火 车跑得快呀，我当司机把车开。（轰隆隆隆， 轰隆隆隆，呜呜）
抱娃娃的靠窗坐，牵小熊的往后挪，皮球积木 都摆好，大家坐稳就开车!(轰隆隆隆，轰隆隆 隆，轰隆隆隆，呜呜)
幼儿园儿歌
幼儿园儿歌篇一：幼儿童谣大全自然界篇红月亮小弟弟，画月亮，画好月亮拍手唱；我的月亮红又红，好像太阳一个样！小溪和娃娃小溪小溪流呀流，流出一个小漩涡。
娃娃娃娃笑呀笑，笑出两个小酒窝。
雨来了雨来了，快回家！小蜗牛，说不怕，我把房子背来啦！雨来了，快回家！小蘑菇，说不怕，我已备好伞一把。
雨来了，快回家！甲壳虫，说不怕，我有一件防雨褂！月儿弯弯挂树梢月儿弯弯挂树梢，好像一把小镰刀，我要借它用一用，割把青草喂羊羔。
会走的花哗哗哗，下雨啦，起来一群小娃娃。
红的伞，绿的伞，路上开满会走的花。
看画唰唰唰，唰唰唰，风娃娃不识字，为啥老爱翻书呀？风娃娃悄悄说：我不看字只看画！月亮月亮，月亮，干净，明亮。
谁给月亮洗脸？一朵一朵白云！夏天真热闹小知了，忙吹箫，不青蛙，把鼓敲；纺织娘，打桥板，蝈蝈儿，歌声高，啊！夏天真热闹。
月光光自然界篇月亮光光，装满筐筐，抬进屋去，全都漏光。
晒太阳太阳暖，太阳亮，太阳晒晒苗儿长，太阳晒晒果儿香，太阳晒晒我健康。
冰山不见了小朋友，快快来，我们一起爬冰山。
咦？真奇怪，昨天冰山就在这，今天怎么不见了？左瞧瞧，右看看，只见眼前水一片。
春风春风一刮，芽儿萌发，吹绿了柳树，吹红了山茶，吹来了燕子，吹醒了青蛙，吹得小雨轻轻地下，孩子们河边去种瓜。
春天到春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。
草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。
春风姑姑春风好姑姑，小手暖呼呼，走进果园里，摸摸小果树，小小果树醒来了，长出一树花骨朵。
夏夜露珠在荷叶上睡觉，星星在天空中睡觉，宝宝在小床上睡觉。
露珠的梦是绿的，星星的梦是亮的，宝宝的梦是甜的。
哪里来春雨来，哪里来？摇着锒铛天上来。
燕子来，哪里来？带着剪刀南方来。
小草来，哪里来？拱破土皮钻出来。
春风妈妈来坐客，带来这帮好乖乖。
风1春天里，东风多，吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，吹热庄稼吹热果。
冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
彩虹美彩虹美，彩虹艳，赤橙黄绿多好看，妈妈说彩虹挂天边。
幼儿园大班教案《红红的太阳》含反思
幼儿园大班教案《红红的太阳》含反思一、教学目标1.能听懂和唱出《红红的太阳》这首儿歌；2.能仿照太阳的形态、颜色进行造型活动；3.提高幼儿的手眼协调本领、团队合作本领；4.培育幼儿的察看力和表现欲。
二、教材准备1.幼儿儿歌《红红的太阳》；2.牛皮纸、颜料、刷子等造型材料；3.太阳形状的造型板；4.大班教具。
三、教学过程1.采访开场（老师引导幼儿谈论天气，强化幼儿对于天气的感知和察看本领。
）老师：今日是什么天气？幼儿：是晴天。
老师：你是怎么知道的？幼儿：看到太阳啊！老师：那大家看看太阳是什么颜色的？幼儿：是黄色的。
老师：太阳为什么是黄色的呢？（接着老师会解释太阳为什么会发光，给幼儿讲解相关学问。
）2.儿歌赏识（老师播放《红红的太阳》音乐，给幼儿赏识。
）老师：大家有没有听过这首歌？让我们一起唱一遍吧！（老师先教唱歌词，然后和幼儿一起唱。
）3.造型活动（老师会分发牛皮纸、颜料和刷子，让幼儿仿照太阳的形态，本身动手画一个太阳。
）老师：太阳是什么形状？幼儿：是圆的。
老师：太阳是什么颜色的？幼儿：是红的。
老师：那我们用什么颜色的颜料呢？幼儿：红色！（老师在黑板上画出太阳的形状，用白色粉笔勾画出太阳的轮廓。
）老师：大家看好了，我们像这样涂上颜料。
（幼儿们在白纸上画出太阳的形状，用刷子沾上红色颜料，在牛皮纸上画出本身的太阳。
）4.表演活动（老师准备了太阳造型的板子，发给幼儿们分别装扮成太阳，一起表演。
）老师：现在，我们大家都是太阳，等待太阳公主的到来。
幼儿：太阳公主到了！（幼儿们用口琴等表演乐器搭配表演。
）5.手工制作（老师发给幼儿制作太阳的手工材料，分别让幼儿们拼装成太阳、太阳公主等模型。
）老师：假如你是一个太阳，你想要什么呢？幼儿：太阳公主！老师：好的，那我们就让大家动手制作一个太阳公主吧。
（老师汇总幼儿们的制作成果，放在教室的橱窗上展出。
）四、反思这节课重点培育了幼儿的想象力、表达本领和协作精神。
但是在实施过程中，老师发觉幼儿制作手感笨拙，效果不是很好，可能是由于材料没有准备好或是幼儿们的手指协调本领还不够强。
幼儿园小班儿歌大全100首
幼儿园小班儿歌大全100首《幼儿园小班儿歌大全 100 首》对于幼儿园小班的小朋友们来说，儿歌是他们成长过程中不可或缺的一部分。
儿歌不仅旋律欢快、节奏明快，而且歌词简单易懂、充满趣味，能够吸引孩子们的注意力，激发他们的学习兴趣和想象力。
接下来，为大家介绍 100 首适合幼儿园小班的儿歌。
《两只老虎》：两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪！真奇怪！这首儿歌旋律简单，小朋友们很容易跟着唱起来，还能通过模仿老虎的动作增加趣味性。
《数鸭子》：门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。
嘎嘎嘎嘎，真呀真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭。
赶鸭老爷爷，胡子白花花，唱呀唱着家乡戏，还会说笑话。
小孩，小孩，快快上学校，别考个鸭蛋抱回家，别考个鸭蛋抱回家。
歌曲节奏欢快，能帮助小朋友认识数字。
《小星星》：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像千万小眼睛。
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
这首儿歌旋律优美，能让孩子们感受夜晚星空的美丽。
《拔萝卜》：拔萝卜拔萝卜。
嘿哟嘿哟，拔萝卜，嘿哟嘿哟，拔不动。
老太婆，快快来，快来帮我们拔萝卜。
歌曲通过大家一起拔萝卜的场景，培养孩子们的合作意识。
《小兔子乖乖》：小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。
不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。
小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。
就开就开，我就开，妈妈回来了，这就把门开。
教导小朋友要增强自我保护意识。
《小毛驴》：我有一只小毛驴，我从来也不骑，有一天我心血来潮骑着去赶集，我手里拿着小皮鞭，我心里正得意，不知怎么哗啦啦啦啦啦，我摔了一身泥。
欢快的节奏，有趣的歌词，深受小朋友喜爱。
《蜗牛与黄鹂鸟》：阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。
阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它，葡萄成熟还早得很哪，现在上来干什么。
阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了。