《有趣的乘法计算》教学课件

新知探究
根据你的发现试着完成下面的填空，再 用竖式计算验证。
23 × 11 ＝ 2 5 3
64 × 11 ＝ 7 0 4 56 × 11 ＝ 6 1 6
当个位和十位上的 数相加满10时，该 怎么做？
新知探究 看一看，找出下面每题中乘数的 特点。
22×28
35×35
56×54
①两个乘数十位上的数相同。
3 1 3 3
6 × 1 6 6 2 6 8
2 1 2 2wk.baidu.com
②积百位上的数，与原来两位数十位上的数 一样。
新知探究 总结：一个两位数与11相乘的得 数有什么特点？
2 × 1 2 2 4 26
4 1 4 4
5 × 1 5 5 3 5 8
3 1 3 3
6 × 1 6 6 2 6 8
2 1 2 2
③积十位上的数，等于原来两位数个位与十 位上数的和。
22 × 28 ＝ 6 16
35 × 35 ＝ 1 2 25 56 × 54 ＝ 3 0 24
积的末两位是怎样 算出来的？末两位 前面的数呢？
课堂小结
通过本课学习，你有什么收获？
2 × 1 2 2 4 26
4 1 4 4
5 × 1 5 5 3 5 8
3 1 3 3
6 × 1 6 6 2 6 8
2 1 2 2
①积个位上的数，与原来两位数个位上的数 一样。
新知探究 总结：一个两位数与11相乘的得 数有什么特点？
2 × 1 2 2 4 26
4 1 4 4
5 × 1 5 5 3 5 8
②两个乘数个位上的数相加都等于10。
新知探究
这几道题的乘积会有什么特点？先算一 算、填一填，再和同学交流。 2 × 2 17 4 4 61 2 8 6 6 3 3 7 5 2 5 5 5 5 5 6 × 5 4 2 2 4 2 8 0 3 0 24
× 1 1 0 1 2
新知探究
这几道题的乘积会有什么特点？先算一 算、填一填，再和同学交流。
苏教版三年级下册第一单元
有趣的乘法计算
新知探究
探究两位数乘两位数计算中的规律。
一个两位数与11相乘的得数有什 么特点？我们一起来探究一下吧！
2 × 1 2 2 4 26
4 1 4 4
5 × 1 5 5 3 5 8
3 1 3 3
6 × 1 6 6 2 6 8
2 1 2 2
新知探究 总结：一个两位数与11相乘的得 数有什么特点？