小学一年级新生入学教育培训
一年级新生入学教育培训内容
府西小学2018年秋季一年级新生入学教育培训内容一、教育目的根据课程和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。
让学生从感性上了解什么样的处所是学校；学校人与人之间的关系怎么称呼；什么叫班集体；学校一日生活常规等。
通过入学教育课，为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。
二、教育培训内容安排表先带领学生熟悉校园环境，了解厕所的位置，知道自己的班级和座位。
老师轻声细语地告诉学生怎么上课，怎样摆放书本，怎样举手回答问题，听课、读书、写字的姿势要正确，课间不打闹，要文明休息，保持教室和环境卫生，桌椅摆放整齐，不要将纸屑放在抽屉里，不乱扔垃圾等等。
为了让学生熟记一些纪律要求和学习要求，班主任老师还编写了琅琅上口的《守纪歌谣》：铃声响、进课堂，书与笔摆成行；不回头、不讲话，上课时专心听；仔细看、认真想，发言举手声响亮。
课间休息要文明，不吵、不闹、不乱跑；先上厕所再游戏。
排路队、快静齐，手拉手，脚步轻，勿扰他人有公德，人人夸我好儿童。
·三、具体要求入校：1.按要求准时入校，不迟到、不早到，知道有事有病时要请假。
2.会正确地使用礼貌用语，主动与别人打招呼。
入厕：1.会自理大小便，懂得将大小便解在池内，保持地面整洁。
2.便后马上离开，不在厕所打闹或聊天。
课堂教学活动：1、学会准备上课需要的学具和物品。
（要学会自己整理书包）。
2.听到指令能迅速回到自己的座位准备上课。
3.上课时坐、立姿势正确，不乱动，不找人说话。
4.上课回答问题或发言讲话时先举手。
5.清楚地记住并完成教师要求自己做的事情，不懂的会问。
6.在教师要求的时间内把事情做完，做到不拖拉，不边做边玩。
7.学会正确使用学具和物品，用过后能收拾整理好，不乱扔。
8．学会正确的握笔与书写姿势。
9.懂得爱惜自己的东西，不弄坏、不弄丢。
课间活动：1.游戏中学会与别人协商、合作，共同完成大家的事情，共同分享成果。
2.做事有信心，学会克服困难，坚持把一件事情做完，不半途而废。
一年级新生入学教育培训内容
一年级新生入学教育培训内容Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】一年级新生入学教育培训内容一、教育目的根据课程和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。
让学生从感性上了解什么样的处所是学校；学校人与人之间的关系怎么称呼；什么叫班集体；学校一日生活常规等。
通过入学教育课，为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。
二、教育培训内容安排表地告诉学生怎么上课，怎样摆放书本，怎样举手回答问题，听课、读书、写字的姿势要正确，课间不打闹，要文明休息，保持教室和环境卫生，桌椅摆放整齐，不要将纸屑放在抽屉里，不乱扔垃圾等等。
为了让学生熟记一些纪律要求和学习要求，班主任老师还编写了琅琅上口的《守纪歌谣》：铃声响、进课堂，书与笔摆成行；不回头、不讲话，上课时专心听；仔细看、认真想，发言举手声响亮。
课间休息要文明，不吵、不闹、不乱跑；先上厕所再游戏。
排路队、快静齐，手拉手，脚步轻，勿扰他人有公德，人人夸我好儿童。
3、入校：1.按要求准时入校，不迟到、不早到，知道有事有病时要请假。
2.会正确地使用礼貌用语，主动与别人打招呼。
3.主动地参加简单的劳动。
（在家里家长要让孩子承担一些家务劳动，锻炼劳动能力）4、入厕：1.会自理大小便，懂得将大小便解在池内，保持地面整洁。
2.便后马上离开，不在厕所打闹或聊天。
5、课堂教学活动：1.学会准备上课需要的学具和物品。
（要学会自己整理书包）。
2.听到指令能迅速回到自己的座位准备上课。
3.上课时坐、立姿势正确，不乱动，不找人说话。
4.上课回答问题或发言讲话时先举手。
5.清楚地记住并完成教师要求自己做的事情，不懂的会问。
6.在教师要求的时间内把事情做完，做到不拖拉，不边做边玩。
7.学会认真独立地做事情，懂得追求良好的结果。
8.喜欢回答问题，提出问题，讨论时能够大胆地说出自己的想法。
9.学会正确使用学具和物品，用过后能收拾整理好，不乱扔。
小学一年级新生入学教育内容
小学一年级新生入学教育内容
小学一年级新生入学教育内容主要包括以下几个方面：
1. 适应学校生活：帮助学生适应新的学校环境，了解校园规章制度，学习如何与同学和老师相处，培养良好的学习和生活习惯。
2. 语言和文字基础：巩固学前教育阶段所学的幼儿园阅读和书写基础，学习认识拼音和汉字，培养听、说、读、写的基本语言能力。
3. 数字和算术基础：学习认识和读写数字，掌握加减法的基本运算，培养简单的数学思维能力。
4. 科学与社会常识：通过观察、实验等方式，培养学生的科学探究能力，了解身边的自然和社会环境，培养科学素养和社会意识。
5. 艺术和体育：开展绘画、音乐、舞蹈等艺术活动，培养学生的创造力和审美能力。
进行体育运动训练，提高学生的身体素质和协调能力。
6. 健康和安全教育：教育学生养成良好的卫生习惯，学习急救常识和自我防护知识，提高自我保护意识。
7. 心理健康教育：通过心理辅导和培养情感表达能力，帮助学生适应新的学习和生活环境，培养积极向上的心态。
以上内容是一年级新生入学教育的基本内容，不同学校和地区可能会有所差异。
学校会根据学生的实际情况和发展需求，制定相应的教育计划和教学内容。
小学一年级入学培训
梅小一年级新生入学教育培训内容一、教育目的根据课程和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。
让学生从感性上了解什么样的处所是学校；学校人与人之间的关系怎么称呼；什么叫班集体；学校一日生活常规等。
通过入学教育课，为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。
二、教育培训内容安排表培训时间：9月1日、2日课时安排：每天6课时，共12课时具体安排：（见附页）时间教育内容1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。
具体要求及教育方法老师自我介绍，要求说出姓名，表达自己对学生的喜爱之情。
学生要求说出并写出姓名，说出年龄，家住哪儿，家庭电第一节2．初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓话号码。
从自我介绍中物色培养班干部，名、家庭住址及自己的让学生学会自理。
爱好。
1、队列训练：排队、列队，站早操队及第二节1、队列训练2、安排座位散队，站放学路队。
2、理顺班级管理体制（排座位、分小组、编序号、做传递本子游戏等）老师带领学生从不同的方位观察校熟悉校园环境园，熟悉校园环境，激发学生热爱学校的感情。
如校门、校园围墙、操场、草坪、餐厅、升旗台、教学大楼、教师办公室、男女厕所等（开展模拟训练）。
1、做好充分的课前准备2、训练上课前的师生问好第四节训练课堂常规（一）3、现场演练：坐（坐端正，手放平）、立（站要直，头要正）的习惯培养1、明确上课要求第五节训练课堂常规（二）2、现场演练：看（仔细看）、听（认真听老师和学生发言）的习惯培养1、训练课堂常规（三）1、现场演练：说（大胆说，用普通话）第六节2、总结一天培训情况，2、强化一天的培训内容表扬好人好事。
3、按时到校不迟到。
第三节9月2日时间第一节教育内容复习昨天的培训内容具体要求及教育方法1、队列训练、上课前的师生问好、2、现场演练：坐、立、说的习惯培养1、训练：发言先举手，声音要响亮。
2、训练摆放学习用品。
知道养成正确的读写姿势才能保护视第三节训练课堂常规（五）力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。
好习惯助我成长小学一年级新生培训方案
好习惯助我成长——小学一年级新生培训方案一、培训目的：新生培训是一年级新生迈出的第—步，也是一年级班主任经营班级的第—道关。
学校将有针对性的设置培训内容，从有利、有益、有效三方面来表达本次新生培训日的价值——使新生尽快适应学校生活,养成良好的各种习惯，成为一名合格的小学生。
二、培训安排：时间：9月1日——3日人员：任课教师按功课表的安排协助班主任做好培训工作。
三、培训内容：1、简单介绍自己的家庭〔包含家庭地址、主要成员、号码〕。
2、熟悉学校环境。
〔教师带新生参观漂亮的校园，学生了解教师办公室、小店、门卫、卫生间的位置。
教育学生不准踩踏草坪、不折花草树枝、不攀爬升旗台、主席台、不攀爬滑楼梯扶手。
明确卫生用具扫把、拖把的摆放位置，不能把拖把的脏水弄到墙面上去。
口香糖放在家里吃，不带进学校。
〕3、会写自己的名字，了解自己所在学校和班级。
4、行为习惯养成教育。
●礼仪教育：〔能主动说“老师好！〞“老师再见！〞。
同学之间相互谦让，友好相处；离家回家主动与父母打招呼如：“我回来了！〞〕●卫生习惯：〔养成把垃圾扔进垃圾桶的好习惯，不随手扔垃圾。
小手脏了要到卫生间洗一洗，饭前便后肯定要洗手；每天带好手帕或纸巾；不乱涂乱画，保持墙壁整洁。
〕●路队训练：〔早操、放学路队要做到：静、齐、快，行进中靠右走；学生上学要自己进入学校，家长只能送到校门口。
没有特别情况，家长不要进入学校。
〕●下课训练：下课到操场去玩，不在走廊上奔跑、大声喧哗。
●抽屉的要求：抽屉中没有垃圾，学具摆放齐整。
5、课堂常规●课前打算：前一节下课后打算好本节课要用的全部学习用品，书本、文具统一放在课桌上。
桌面的要求：桌面上学习用具摆放齐整，统一把书本放在右上角，笔盒紧挨着书本横放。
●候课：预备铃响时，要马上进入教室，安静等待老师上课。
●问好：上课铃响，教师走进教室，师生问好，要求声音响亮有感情，问好后，学生坐下要安静、端正。
迟到的学生在教师同意后轻声走进教室，不得阻碍同学上课。
中小学一年级新生入校培训、习惯养成内容
一年级新生入学学训周培训内容本次一年级新生入学学训周培训时间为9月6日-9月9日，共三天。
6-8号进行专项培训及整体系统化内容训练，9月9日下午进行考核。
此次培训内容共六项分别是:9月6日下午培训内容课堂常规:1、课前准备:拿出课本、文具、作业本/练习本放在课桌左上角，大书在下小书在上，铅笔盒放中间。
桌上不放任何与上课无关的其它东西(水杯等);水杯一律放在指定位置。
(窗户台、班级一角)2、坐立姿势坐姿:身子要坐直，胸口不能靠到桌边，两肩要平，头部稍稍向前倾斜。
两腿自然放平，胸部离桌面一拳左右，两手放在桌面上，两肘放在课桌上(右臂搭在左臂上，五指并拢放平)，两脚平放在地面与肩同宽。
立姿:学生起立问好或回答问题时立正站好，双臂自然放在双腿两侧，眼睛目视前方。
9月7日上午培训内容3、读写姿势读书姿势:做到“头正身直、足平、臂开”，眼睛离书本一尺，胸膛离书桌一拳。
坐着读书时，两手分别握住书本的左右下角，放在课桌上，眼离书面一尺左右，书面与桌面成45度角。
站着读书时应立正站好，双手拿书，左手握住课本下边中间，大拇指压住书的正面,其余四指放在书的背面，右手拿住书的右下角。
读书时，要用普通话，声音洪亮。
写字姿势:书写时注意保护好视力，做到“三个一”:眼睛离书本一尺，胸膛离书桌一拳，手指离笔尖一寸。
写字姿势要端正，做到“头正、身直、足平、臂开”，字迹工整，书写规范。
备注:从网上下载读书写字姿势图片供学生学9月7日下午培训内容·队列训练1、整队。
学会站队、立正、稍息、向左转、向右转、向右看齐、向前看、齐步走。
(要求队列3队，排队时小个在前大个在后，不打闹不喧哗，听从老师指挥)2、升国旗。
升旗时所有在场人员都要面向国旗肃立，保持安静行注目礼。
3、上厕所。
(1)整队(两队，男女各一队)(2)秩序。
队伍在花池以内行进，要求整齐，不推搡，不拥挤，保持安静有序。
(3)上完厕所后整队按原路线返回教室。
4、学生路队(1)整队(两队，男女各一队)(2)在队伍行进过程中，要求队伍整齐，不推不挤，唱儿歌或背诵古诗(幼儿园所学)，声音洪亮，有气势。
一年级新生培训方案
安丘市实验小学一年级新生培训方案一、教育目的根据课程和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。
让学生从感性上了解什么样的处所是学校；学校人与人之间的关系怎么称呼；什么叫班集体;学校一日生活常规等。
通过入学教育课,为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫,使新学期一年级工作顺利有序地进行。
二、教育培训具体事宜（一)学校层面准备工作1．8月29日下午5：00召开新生培训会议研讨会2．8月30日上午一年级新生报到培训地点：二楼会议室培训教师:见表一会议内容：（1）到校时间8:00。
(2)四位教师一上午的工作程序及内容（见日程安排)3．拉横幅：热烈欢迎一年级新同学（王红英）4．展出各年级教室分布示意图（张亮)5．两块小黑板分别写明：上午、下午接送时间（李菲菲）6．印发：致一年级新生家长的一封信(写明：接送时间；家长填写：接送地点及父母联系电话).(王红英）7．学校统一印发培训内容及表二(每班各1份，各打印4份）(王红英）8．打印：各班学生人数及姓名给班主任（李秀玲）9。
协调安排好各班钥匙、每班主任一个哨子、一支中性笔。
（张亮）（二）培训时间：8月30日上午（部分内容延续到第一周完成）（三）8月30日工作日程1．四位教师中两人负责有秩序地收取新生录取通知书，并与编班底子对照.一人负责安排学生和家长秩序2．让家长勾画接送地点、弄清接送时间、写明父母联系电话.每班写一小黑板放教室门口.（家长留一人和孩子一起进教室，学生在位上坐好，家长在教室后面站着稍等，等班级学生全部报到结束，教师再强调学生的接送地点及时间，正式到校时间及需要带的学习用品，并核实好学生所有信息,家长离开教室,新生培训正式开始）。
（开完会后，接着清理班级卫生。
）4．班主任清点报到学生人数并点到，进行学生姓名对照。
5．新生入学培训（具体安排见表二；具体内容见：新生入学培训内容。
）6.十一点各班按家长填写的接送地点排成四列纵队，尽量做到成方块状队伍，三位教师一起护送学生放学。
一年级新生入学培训方案
快乐成长的一年级郑州市惠济区申庄小学2016年入校课程方案一、培训目的一年级新生刚刚从幼儿园升到小学，需要一个过渡期。
为了让学生尽快适应小学阶段的学习和生活，培养其学习兴趣及养成良好行为习惯，使新学期各项教育教学活动顺利开展，我校决定对一年级新生进行入学培训。
通过培训，让孩子们在轻松愉快的过程中初步熟悉并掌握基本的课堂常规、队列、文明礼仪及日常行为规范。
二、培训时间：2016年8月29日三、培训地点：校园内四、培训对象：一年级新生五、培训内容：（一）认识学校、班级1. 欢迎新同学，让学生知道学校名称，班级名称；2. 老师自我介绍，用有趣的方式吸引学生，消除学生的恐惧感；3. 鼓励学生自己介绍自己，叫什么名字，几岁了等等；4. 介绍班级情况，班级名称，班级人数，班级里有什么物品，哪些是不能乱动的（多媒体，空调，开关等），哪些是需要爱护的（课桌，板凳，门窗，墙壁，清扫工具等）5. 介绍学校环境，知道学校的作息时间，教学生学会区分上下课铃声，告诉学生厕所在哪里，水管在哪里，办公室在哪里等；（二）课堂常规教育1. 课前准备：前一节下课后准备好本节课要用的所有学习用品，书本、文具统一整齐摆放在书桌的左上角；2. 听到上课铃声，及时进入教室，如果迟到的，要先喊报告，得到老师的允许后，进入教室；3. 上课坐姿端正，认真听讲，认真倾听同学发言，积极思考，不随意说话，打断老师讲话，不随意走动，下座位；4. 上课举手发言，回答问题时要起立，声音要响亮；如果有特殊情况需要说话，也应举手示意，得到老师同意后，才可以站起来说话；5. 下课时，要先整理好学习用品再做其他事情；离开座位时，要把凳子轻轻放在桌子下面；（三）队列训练1. 男女生按从高到低的顺序拍成两列，相互认识一下前后同学；2. 解散回到座位，再训练学生排队；3. 熟悉队形后，对学生进行“快、静、齐”教育；（四）常规行为规范教育1. 每天按时到校，不迟到，有事或生病需要请假的要提前给老师打电话；2. 注意个人仪表和卫生，不穿拖鞋到校；3. 说普通话，用文明语，见到老师主动问好，和同学文明交往；4. 在校园里，不能追逐打闹，不能大声喧哗，要轻声慢步靠右走；5. 爱护花草树木，爱护公物，见到纸屑要随手捡起；桌凳墙面不乱花画，电灯电扇不乱开；6. 饭前便后要洗手；郑州市惠济区申庄小学2016年8月。
一年级新生学前培训教案
一年级新生学前培训教案一、培训目标1. 帮助新生了解学校的基本情况和规章制度，尽快适应新的学习环境。
3. 增进新生之间的相互了解，培养团结协作的精神。
4. 提高新生的安全教育意识和自我保护能力。
二、培训时间第一周三、培训内容第一节：学校基本情况介绍1. 学校的历史、规模、特色2. 学校的教育理念和培养目标3. 学校的基本规章制度第二节：学习习惯培养1. 上课认真听讲2. 课后及时复习3. 主动请教老师4. 积极参与课堂讨论第三节：生活自理能力培养1. 自己整理书包和课桌2. 学会自己吃饭和喝水3. 学会穿衣服和系鞋带4. 学会整理床铺和打扫卫生第四节：安全教育1. 遵守交通规则2. 陌生人敲门不随便开门3. 不在教室和走廊追逐打闹4. 学会紧急求助和拨打报警电话四、培训方式1. 讲解：教师通过PPT或口头讲解，向新生介绍学校的基本情况和规章制度，以及学习习惯和生活自理能力的培养方法。
2. 示范：教师通过实际操作，示范学习习惯和生活自理能力的培养方法。
3. 讨论：教师组织新生就安全教育和自我保护展开讨论，增强学生的安全意识。
五、培训效果评估1. 观察新生在学校生活中的表现，了解他们对学校规章制度、学习习惯和生活自理能力的掌握程度。
2. 收集新生和家长的反馈意见，了解培训内容的实用性和针对性。
3. 对新生进行安全知识和自我保护能力的测试，评估培训效果。
六、培训内容第五节：团队合作与交流1. 认识团队合作的重要性2. 学习基本的团队合作技巧4. 学会尊重他人，理解他人，包容他人第六节：心理健康教育1. 认识心理健康的重要性2. 学会自我情绪管理和调节4. 了解心理健康知识和求助途径七、培训方式1. 讲解：教师通过PPT或口头讲解，向新生介绍团队合作与交流的重要性，以及心理健康教育的相关知识。
2. 游戏：教师组织新生参与团队合作游戏，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 分享：邀请心理健康专家或资深教师进行讲座，分享心理健康知识和经验。
一年级新生入学教育培训指南
一年级新生入学教育培训指南学校简介我校是一所以培养具有高度综合素质、有社会责任感和创新能力的人才为目标的高等学府。
自创校以来，一直秉承“因材施教，以德育人”的办学方针，致力于为学生提供高品质的教育。
新生入学前准备报到流程请新生按照招生通知书上的要求，于指定时间和地点办理报到手续。
报到时需要提供身份证、录取通知书、户口本等相关材料。
宿舍安排学校为新生提供安全、舒适、整洁的宿舍环境，宿舍楼设有监控和保安巡视。
新生入学后需到宿舍楼办理宿舍入住手续。
请自行携带必要物品，如被褥、洗漱用品等。
宿舍内禁止使用电器或烟火，保持宿舍的干净整洁。
文具用品购买新生入学后需要购买书籍、笔记本、文具等研究用品。
可前往学校附近的百货商店或超市购买。
教育教学教学管理学校遵循“人无我有，人有我优”的教学理念，坚持因材施教，提供更加个性化、差异化的教育服务。
学校建立健全的教学管理制度，保障教学的质量和教学环境的安全。
课程设置学校设置以专业主干课程为主的多元化课程体系，充分满足学生的个性化需求，在激发学生研究兴趣和能力的同时，培养多方面的素质和能力。
校园文化活动学校注重校园文化建设，每年都会组织一系列丰富多彩的文艺、体育等活动，提供广泛的参与机会，丰富学生的课余生活。
校园安全设施设备学校的各类设施设备均按照国家标准配置，确保学校环境的安全和舒适。
学校建有消防站、保卫处等机构，保障学校的安全。
安全教育学校每年都会组织各类安全教育活动，对学生进行安全知识的普及教育，提高学生的安全防范意识。
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小学一年级新生入学教育培训
一、教育目的
根据课程和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行生活常规和日常
行为准则的养成教育。
让学生从感性上了解什么样的处所是学校；学校人与人之间的关系怎么称呼；什么叫班集体；学校一日生活常规等。
通过入学教育课，为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。
二、教育培训内容安排表
第一节1、安排座位
2、师生互相介绍情况
3、队列训练
4、熟悉学校铃声
1、理顺班级管理体制（排座位、分小组、编序号、做传递本子游戏等）
2、老师自我介绍，要求说出姓名及性格特点，表达自己对学生的喜爱之情。
学生要求说出并写出姓名，说出年龄，家住哪儿，家庭电话号码。
从自我介绍中物色培养班干部，让学生学会自理。
3、队列训练：排队、列队，站早操队及散队，站放学路队。
4、让学生明白学校铃声的作用。
第二节1、熟悉校园环境
2、学习打扫卫生
1、老师带领学生从不同的方位观察校园，熟悉校园环境，激发学生热爱学校的感情。
如校门、校园围墙、操场、草坪、餐厅、升旗台、教学大楼、教师办公室、功能室、男女厕所等（开展模拟训练）。
2、学会使用各种清洁工具，通过操作明白如何搞好卫生的顺序。
值日生模拟表演（经过训练的学生）。
第三节1、针对前两节课出现的共性问题，提出新的要求，表扬好人好事，初步感知什么叫“自律”。
2、训练课堂常规
1、现场演练：坐（坐端正，手放平）、立（站要直，头要正）、写（三个一：手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼离书一尺）、看（仔细看）、听（认真听老师和同学的发言）、说（大胆说，用普通话）等六个学习习惯，使学生养成良好的学习习惯。
模拟上下课的行为表演。
2、训练举手、读书等各种姿势。
3、训练摆放学习用品。
可开展整理书包的比赛。
第四节1、学会削铅笔
2、学会传递作业本
3、训练进校门时如何行礼、问好。
1、训练削铅笔的方法，做到笔削得好，垃圾放到指定的垃圾点。
建议开展削铅笔比赛。
2、作业本传递比赛，做到快、静又不损坏本子。
3、教师示范学生训练进校门时如何行礼、问好。
第五节1、了解学校一日生活
2、初步了解语文、数学学科的学习内容。
1、参照小学一日常规，根据初入学儿童的特点，简化为最基本的内容，编成浅显、口语化、贴近儿童生活的“三字经”。
2、通过听、说、读、写，初步了解课本学习内容。
第六节1、交代开学有关事宜。
2、总结一天培训情况，表扬好人好事。
1、准备好书包、文具。
2、衣着整洁。
3、按时到校不迟到。
1）行为规范教育：讨论：小学生应当做到哪些？引导学生懂得：课堂上要专心听，积极想，大胆问，声音响；走廊上要右侧一列，轻声慢步。
在操场上要听国歌原地立，向国旗敬个礼；铃声响，队站好，快静齐，心间记；公共场所要有爱环境，讲秩序，重礼让，轻说话。
2）文明礼貌教育：对父母同学和老师有礼貌、主动关心父母同学和老师，做些力所能及的事情。
3）学习责任心的引导：讨论：你认为小学生和幼儿园的区别是什么？引导学生对学习承担责任。
包括：按时上学不迟到、爱护学习用品、认真学习认真作业，字迹工整、互助合作、参加活动守时，有事先请假、多读书。
4）安全常识教育: A、上学、放学途中注意交通安全，不横穿马路、放学不在操场逗留，按时回家、不能按时回家要及时打电话告知父母活动的时间和地点；B、课间活动有秩序，注意游戏安全；C、不玩水、火、电和危险游戏、玩具、不去危险的地方，不跟陌生人走；
D、遵守楼内秩序，要做到“三个轻轻：走路轻轻、说话轻轻、举止轻轻”，上下楼梯、在楼道内行走靠右行；
E、生病一定要积极在家治疗，病愈后方可来校；
F、不攀爬学校假山；
G、应急知识教育。
5）、卫生常识教育：A、注意个人卫生：带好水杯、卫生纸等个人用品，不要到小卖部购买三无食品，不带零食、早餐来校；B、爱护公物，不踢门，不在公物上乱写乱划乱踩乱踢；
C、不随地大小便，男生小便一定要入小便池，大便后要用水冲厕坑；
D、注意保持环境卫生，不随手乱丢乱吐，不乱丢果皮、纸屑、包装袋等杂物，看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱等等。
二：我爱我的学校
1）参观学校校容校貌，讨论：你觉得九小怎么样？引导学生爱护校园的一草一木，不攀枝摘花，不乱丢乱吐。
（操场上不能喝饮料、走廊的墙壁要爱惜、教室的门窗桌椅要保护）了解学生功能室所在地。
2）了解学校的校风校训校旗，让学生产生一种崇敬感。
3）实验小学的荣誉和任课教师介绍，讨论：你打算怎样做一个合格的实验小学的学生？
4）重点指导学生入厕，带男女生了解厕所结构，指明小便要入池，大便要入坑，便后要冲水。
三、“我喜欢我的学校，我是小学生了”主题宣誓
组织新生进行了入学宣誓“从今天起，我已经是六小的学生。
我要爱学校、爱老师、爱同学、爱父母，我要努力学习，健康向上，争做会学习、会劳动、会生活、会做人荥阳六小好学生！。