一年级上册数学一课一练有几只小鸟_北师大版(含答案)
一年级上册数学一课一练-7.6有几只小鸟北师大版含解析
一年级上册数学一课一练-7.6有几只小鸟一、单选题1. 5＋5=（）A. 9B. 10C. 12D. 142. 5＋7=（）A. 1B. 3C. 5D. 123.如果△＝5，○＝6，□＝4，那么△＋□－○＝（）A. 7B. 5C. 3D. 154.丁宇和巧燕都有10本书，丁宇给巧燕2本，那么丁宇比巧燕少（）本。
A. 4B. 3C. 2D. 1二、判断题5.判断对错．食堂买来5袋大米，6袋面粉．大米和面粉一共多少袋？列算式是：5＋6＝11（袋）6.妈妈买回来5个桃子，爸爸买回来6个桃子，他们一共买回来11个桃子。
7.一个加数是4，另一个加数是8，和是12。
三、填空题8.在横线上填上正确的数。
（1）（2）9.算一算，填一填。
10.王奶奶家养了4只小白兔，李奶奶家养了8只小白兔，她们一共养了________只小白兔。
11.从上到下填数．四、解答题12.给得数正确的叶子涂上黄色。
（1）（2）（3）（4）五、综合题13.看图，列式子并计算。
（1）白珠比黑珠少多少个？（2）黑珠和白珠共多少个？六、应用题14.完成下列表格参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】D【解析】3.【答案】C【解析】【解答】5＋4－6＝3。
【分析】借用图形来强化整数运算的掌握。
4.【答案】A【解析】【解答】丁宇那两本给巧燕后剩8本，巧燕接受丁宇给的两本后共有12本，所有12－8＝4。
【分析】通过实际生活中的例子，强化对整数运算的掌握。
二、判断题5.【答案】正确【解析】6.【答案】正确【解析】【解答】妈妈买回来5个桃子，爸爸买回来6个桃子，他们一共买回来11个桃子。
原题说法正确。
【分析】妈妈买回来的加上爸爸买回来的就是一共买回来的。
5＋6＝11（个）即可解答。
7.【答案】正确【解析】【解答】一个加数是4，另一个加数是8，和是12。
此句话正确。
【分析】4加8的和是12。
所以此题正确。
三、填空题8.【答案】（1）13；13（2）15；15【解析】9.【答案】4;10;13;16【解析】10.【答案】12【解析】【解答】4＋8＝12（只）【分析】根据已知，王奶奶家养了4只小白兔，李奶奶家养了8只小白兔，她们一共养了4＋8＝12（只）小白兔。
75有几只小鸟(练习)一年级上册数学课时练(北师大版含答案)2
第七单元加与减（二）7.5 有几只小鸟【基础巩固】一、选择题1．一根绳子先剪去了6米，又剪去5米，现在这根绳子比原来短了（）。
A．1米B．10米C．11米D．12米2．登山小组有6名女生，7名男生，每人发一块蛋糕，12块蛋糕（）。
A．够B．不够C．不确定够不够3．□＋7＞15，□里不可以填（）。
A．8 B．9 C．104．飞机场上有7架，又飞来4架，现在飞机场上有飞机________架。
（）A．12 B．3 C．4 D．115．可以用算式“4＋7”解决的是第（）个问题。
A．7本书，看过了4本，还有几本没看？B．7本故事书，4本漫画书，一共有几本书？C．9本故事书，4本漫画书，再买几本漫画书就和故事书同样多了？二、填空题6．4＋8＝( ) 9＋( )＝148＋( )＝11 7＞( )7．圈一圈，算一算．(答案不唯一)＋＝＋＝8．看图算一算.9．明明有4张兑换券，想要给多多两张，最少_______元，最多_______元.10．买文具。
买两样文具，最少要( )元，最多要( )元。
三、看图列式计算11．看图列式计算。
（根）12．看图列式计算。
□○□＝□（个）【能力提升】四、解答题13．明明家的鱼缸里有7条红金鱼和6条黑金鱼，送给别人2条红金鱼。
他家鱼缸里还剩多少条金鱼？（条）答：他家鱼缸里还剩条金鱼。
14．公交车到站了，下车2人，又上车7人。
车上现在有多少人？（人）参考答案1．C2．B【详解】先计算登山组一共有多少名学生，6＋7＝13（名）；再把13与12相比较，因为12＜13，所以12块蛋糕不够分。
故答案为：B3．A【详解】因为8＋7＝15，现在要使和增大，且保持一个加数不变，则另一个加数就要增大，即□里可以填比8大的数；又因为8＜9＜10，所以不能填数字8。
故答案为：A4．D【分析】把飞机场上原有的7架飞机和又飞来的4架合起来，就是现在飞机场上飞机的架数。
【详解】7＋4＝11（架）故答案为：D5．B【分析】根据各选项的问题逐项列出算式即可解答。
一年级上册数学试题-有几只小鸟丨北师大版含答案
并能熟练地计算 ㊂ 1.掌握十几减 7㊁ 6㊁ 5㊁ 4㊁ 3㊁ 2 的减法 , 3.解决有关减法的简单实际问题 ㊂
夯实课内基础, 才能有所突破
2.了解加减中的辩证关系 ㊂
1.方框游戏宫 ㊂
5 .在 7
8=1 7
6
6=1 2 里填上 > 1 5 1 4 1 2 9
1 3
2.爬山比赛 ㊂
9+8 8+6 5+7
如: 9.答案不唯一 , 7-6+8=9, 1 1-1 0+1 2=1 3 或 8-6+1 0=1 2, 9-7+1 1=1 3等㊂ 如: 1 0.答案不唯一 ,
( 个) 1 1. 5+7+1=1 3 趣味数学 4+3-2-1=4 或 4-3+2+1=4
1 8-5= 1 7-5= 1 6-5= 1 5-5= 1 4-5=
㊁ ㊁ ㊁ ㊁ ㊁ ㊁ ㊁ 9.把 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 分别填入 内㊂( 每个数只用一次) + + = =
跃过去, 你就是尖子生!
1 0.在 8.把 2㊁ 3㊁ 4㊁ 5㊁ 6㊁ 7 这六个数填入 使每行三个数的和相等 ㊂ 里,
4+8
< 或 = ㊂ 9+4 7+9 4+7 6+9
6=1 2
8=5 6
1 3 1 2 1 0 1 4
这是一座由课内通向课外的桥梁
6.解决问题 ㊂ ( ) 一共有多少个苹果 ? 1
3.我会填 ㊂
Байду номын сангаас
( ) 2
=
一共采了多少个松果 ? 4.在 5 里填上 + 或 - ㊂ 9 =
一年级上册数学一课一练有几只小鸟4∣北师大版(2022秋)
一年级上册数学一课一练有几只小鸟4∣北师大版（2022秋）宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
事实上“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，专门是汉代以后，关于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
1.课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也专门难做到恰如其分。
什么缘故?依旧没有完全“记死”的缘故。
要解决那个问题,方法专门简单,每天花3-5分钟左右的时刻记一条成语、一则名言警句即可。
能够写在后黑板的“积存专栏”上每日一换,能够在每天课前的3分钟让学生轮番讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
如此,一年就可记300多条成语、30 0多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财宝。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会为所欲为地“提取”出来,使文章增色添辉。
2.圈一圈，算一算。
语文课本中的文章差不多上精选的比较优秀的文章,还有许多名家名篇。
假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、杰出段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,许多语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破裂,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的干洁净净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键确实是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,假如有目的、有打算地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便能够在读中自然领会文章的思想内容和写作技巧,能够在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
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14－4 9－2＞17－5 18－6=
15－4 18－7 = 19－8 17－6=
8、略
（ 10） ＋（2）＝加油（12）
4、计算题。
（1）10＋9加油＝1910＋6＝16加油10＋2＝12
（2）10＋3＝13加油10＋4＝1410＋5＝15
5、比较大小。加油
12 15＜加油13 16＜
6、计算。
18－7＝1119－8＝1115＋3＝1817－5＝12[
10＋4＝1414＋2＝1612 －1＝1111－0＝11
6、计算。
18－7加油＝19－8＝15＋3＝加油17－5＝
10＋4＝14＋2＝加油129－2 17－5 18 －6
15－4 18－7 19－加油8加油 17－6[
8、读题 计算。
（1）小明有1加油5支铅笔，送给小红4支，还剩几只？
（2）有12只小狗，走失2只，还剩加油几只？
一年级上册数学一课一练有几只小鸟_北师大版（含答案）
1、填空。
（1）15是由（加油）个一和（）个十组成的。
（2）两个十是（）。
2、在（加油）里填数。
0 1 2
3、看图列式。[
4、 计算题。
（1）10＋加油9 ＝10＋6＝10＋2＝
（2）10＋3＝加油10＋4＝10＋5＝
加油5、比较大小。
12 15加油13 16
（3）小田家有18个玻璃杯，打碎了3个，还剩几加油个？
（4）一共有14颗糖果，吃掉4颗红色的糖，还加油剩几颗糖果？
《有几只小鸟》同步练习答案
1、填空。
（1）加油15是由（5）个一和（1）个十组成加油的。
（2）两个十是（2 0 ）。
2、在（）加油里填数。
0 1 2
（6）加油（10）（1 4）（19）
3、加油看图列式。