第10章机械与人综合题

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沪科版八年级物理下册同步练习第十章机械和人计算题练习一有答案和解析共12题

沪科版八年级物理下册同步练习第十章机械和人计算题练习一有答案和解析共12题

“ “沪科版八年级物理下册同步练习第十章机械和人计算题练习一有答案和解析共 12 题沪科版八年级物理 下册同步练习 第十章 机械与人 计算题练习一 有答案和解析 共 12 题1.为了美化城市环境,同时又减小对市民出行的影响,济南城管对洒水车喷水位置、洒水角度和方向、洒水时间等进行了改良, 改出”了济南的人情味, 洒出”了济南的城市温度。

如图所示是一辆“东风”牌洒水车,车自身质量 12000kg ,罐体有效容积 10m 3.完成一次洒水任务后,该车沿平直路面匀速返回,10min 从距驻地 10km 处的位置返回,若返回途中洒水车受到的阻力大小是 1.2×104N ,g 取 10Nkg .通过计算回答(1)罐中装满水时,水的重力是多少?(2)返回途中牵引力做了多少功?(3)牵引力做功的功率是多少?2.如图所示是利用 5G 网络实现远程驾驶的汽车,其质量为 1.5t ,车轮与地面接触的总面积为 750cm 2,该车在水平路面上匀速直线行驶 13.8km ,用时 10min ,消耗汽油 2kg ,这一过程中汽车发动机的输出功率为 46kW .求:(汽油热值为 q 汽=4.6×107J/kg ,g 取10N/kg )(1)汽车静止在水平地面上时,对地面的压强。

(2)在这一过程中汽车受到的阻力。

(3)在这一过程中汽车发动机的效率。

3.小明骑自行车在某段平直的水平路面上由静止开始运动,共用时 12s ,小明体重 500N ,图乙是动力F随时间t变化的图象.求:(1)小明骑自行车在水平地面上行驶时,对地面的压强多大?(2)在5~12s内,小明骑自行车的过程中动力F做了多少功?功率是多少?4.如图甲所示,质量为20kg的小车受到90N的水平推力F的作用下,在水平地面上做匀速直线运动,其距离随时间变化的图象如图乙所示。

求:(1)小车受到的重力是多少?取g=10N/kg(2)小车受到的阻力是多少?(3)小车运动的速度是多大?(4)5s内人对小车做多少的功?推力做功的功率是多大?5.如图所示,在纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵中,我国展示了国产05式高速两栖突击车,它是当今世界上水上速度最快的中型两栖突击车.该两栖突击车的总质量为2.9×104kg,发动机的功率为106W,每条履带与地面接触面积为2m2,海上最大行驶速度为40km/h.g取10N/kg,求:沪科版八年级物理下册同步练习第十章机械和人计算题练习一有答案和解析共12题(2)突击车停在水平地面上,对地面的压强多大?(3)突击车在海上以最大速度行驶0.8km,发动机做功多少?6.如图所示,重为800N的物体放在水平地面上,物体的底面积为0.04m2,搬运工人用重为240N滑轮组将物体匀速提升,工人所用的拉力F为400N,物体在10s上升了4m。

2021年河南省物理中考专题复习 第十章机械与人 课时二 机械与机械效率

2021年河南省物理中考专题复习  第十章机械与人 课时二    机械与机械效率

机械效率 1.三种功 (1)有用功:无论是否使用机械都必须要做的功,叫做有用功,用W有表示。 公式:W有=W总-W额=ηW总 应用:用机械提升重物所做的有用功W有=Gh,其中G表示物重,h表示物体 上升的高度。
(2)额外功:不需做而又不得不做的功叫做额外功,用W额表示。 公式:W额=W总-W有=(1-η)W总 应用:Ⅰ.用动滑轮提升重物,不考虑摩擦、绳重时,所做的额外功W额=G动 h,其中G动表示动滑轮的重力,h表示物体上升的高度。 Ⅱ.用斜面提升重物,W额=fL,f为摩擦阻力,L为物体沿斜面滑行的距离。 (3)总功:⑫_有__用__功__与__额__外__功__的__总__和___或__动__力__所__做__的__功____,用W总表示。 公式:W总=W有+W额=Wη有=1W-额η
课时二 机械与机械效率
杠杆 1.定义 一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点O转动,这根硬棒叫做杠杆。
2.杠杆的五要素
(1)支点:杠杆可以绕其转动的点。 (2)动力:使杠杆转动的力,一般用①__F__1____表示。 (3)阻力:②__阻__碍____杠杆转动的力,一般用F2表示。
(4)动力臂:支点到动力作用线的距离,一般用③__l1______表示。 (5)阻力臂:支点到阻力作用线的距离,一般用l2表示。
斜面的倾 物块 斜面 沿斜面的 斜面 机械
斜程度 重/N 高/m 拉力/N 长/m 效率
较缓 10 0.1 5.0
1 20%
较陡 10 0.3 6.7
1 45%
最陡 10 0.5 8.4
1 60%
(1)沿斜面拉动木块时,为使弹簧测力计的示数稳定,应尽量使木块做 __匀__速__直__线____运动。
解:要想用最小的力使立方体一边刚好离开地面,由图知,支点为O,动力臂 最大为OA,所施加的力应该与力臂OA垂直且向上。所以

八年级物理沪科版全一册 第十章机械与人 本章复习习题课二: 功、功率的分析与计算 习题课件

八年级物理沪科版全一册 第十章机械与人 本章复习习题课二: 功、功率的分析与计算  习题课件
(1)拉力的大小.
解:(1)因两人匀速上升时,受到的重力和拉力是一对平衡力, 所以拉力 F=G=mg=150 kg×10 N/kg=1 500 N
(2)拉力在 10 s 内做的功. (2)拉力在 10 s 内做功: W=Pt=1 500 W×10 s=15 000机械与人
习题课 功、功率的分析与计算
01 典例精讲
W 类型 1 利用 W=Fs 和 P= t 的分析与计算 【例 1】 (2021·十堰)某汽车公司对自主研发的无人驾驶汽车性能进行 测试,甲、乙两辆完全相同的汽车在同一水平路面上做匀速直线运动,且 v 甲 <v 乙,若不计空气阻力,则汽车受到的牵引力 F 甲和 F 乙以及牵引力在相同时
间内所做的功 W 甲和 W 乙之间的关系正确的是( C )
A.F 甲<F 乙,W 甲<W 乙 B.F 甲>F 乙,W 甲>W 乙 C.F 甲=F 乙,W 甲<W 乙 D.F 甲=F 乙,W 甲=W 乙
【变式 1】 如图所示,水平木板上有甲、乙两个木块,甲的质 量大于乙的质量.两木块下表面的粗糙程度相同.甲、乙分别在水 平拉力 F1 和 F2 的作用下,以相同速度匀速直线运动了相同时间.下 列说法中正确的是( B )
【变式 3】 如图所示,是某旅游景点所用的旅游观光游艇.在
一次旅游观光的过程中,观光游艇以 28.8 km/h 的速度匀速直线航行,
发动机输出功率为 180 kW,整个观光航行持续 25 min,则观光游艇
匀速航行时,受到的阻力为 2.25×104
N;整个观光航行
过程中,发动机牵引力做的功为 2.7×108
A.F1 等于 F2 B.F1 比 F2 做功多 C.F2 比 F1 的功率大 D.甲的重力做功较多
【变式 2】 体重 60 kg 的小明做引体向上,在 1 min 时间内完 成了 10 个,每次上拉,身体重心上升 30 cm,则他每完成一次引体 向上做功 180 J,1 min 内的平均功率是 30 W. (g 取 10 N/kg)

沪科版物理八年级下册第十章《机械与人》教学教案

沪科版物理八年级下册第十章《机械与人》教学教案

10.1 科学探究:杠杆的平衡条件第1课时认识杠杆和杠杆的平衡条件教学目标【知识与能力】1.知道什么是杠杆,能从常见工具中辨认出杠杆。

2.能够辨认出支点,动力、阻力,会确定动力臂、阻力臂。

3.通过观察与实验,探究并理解杠杆的平衡条件,并能进行简单计算。

教学重难点【教学重点】杠杆平衡条件,经历探究杠杆平衡条件的过程并运用它分析有关问题。

【教学难点】力臂的概念和画法。

课前准备羊角锤、铁架台、钩码、细绳、等分刻度的均质木尺、多媒体课件等。

教学过程一、新课引入多媒体展示:如图所示,古埃及人建造金字塔时利用简单机械搬动巨大石块,我国古代利用桔槔在井上汲水,在现代建筑工地上,人们利用挖土机、起重机、吊车、钳子等工具进行劳动,让学生找出它们的共同特点。

通过这些实例,有效地引起学生的注意,从而导入新课。

二、新课教学探究点一杠杆观察下图中物体的工作特点,请学生回答。

学生交流讨论得出:(1)硬;(2)在力的作用下绕某一点转动。

演示:用长木板绕固定点转动撬一重物。

说明物体只要是硬的就行,跟形状无关。

同时边说边板书课题。

1.定义:一根硬棒在力的作用下如果能绕固定点转动,这根硬棒就叫杠杆。

让学生再举一些杠杆的实例(如活塞式抽水机、跷跷板)以巩固对定义的理解。

2.杠杆的五要素。

支点:杠杆绕着转动的点,用字母O表示。

动力:使杠杆转动的力,用字母F1表示。

阻力:阻碍杠杆转动的力,用字母F2表示。

那么要产生同样的效果,施加力的大小、方向是否一样呢?让学生按下图分别操作。

(1)分别按图甲三个位置沿图示方向向下施力使杠杆静止。

提问:三次施加力的大小是否一样?答:不一样(大小关系能回答出来)。

这说明要使杠杆保持这种状态,力的大小跟什么有关?学生可能会回答跟作用点和支点的远近有关,且距离越大,力越大。

(2)老师不加解释,再让学生按图乙所示施加力使杠杆保持静止,学生会发现虽然作用点相同,即作用点和支点的远近相等但力的大小却不同,且F1>F2,问:那跟什么有关呢?学生无法解释(必然产生强烈的求知欲),这时出示课上练习纸让学生在图上画出过支点O作沿F1、F2方向的直线的垂线段(这一点有些学生的准备知识可能不足,老师可先观察,若学生画得很好,老师就略画一下,若不行,老师就得详细示范给学生看)并标上l1、l2。

九年级物理第十章机械与人

九年级物理第十章机械与人

实验探究
L
L
1
2
o
F1
杠杆
F2
平 衡


杠杆的平衡条件是: 动力×动力臂=阻力×阻力臂
公式表示为:F1l1=F2l2
这就是阿基米德发现的杠杆原理。
1. 把杠杆左边改用弹簧测力计竖直拉使其水平平衡 (图甲),能否得出以上结论?
2. 保持阻力F2及左右两边距离不变,用测力计斜拉杠 杆仍使其水平平衡(图乙),你有什么发现?你认为 发生这种现象的原因是什么?
这是费力杠杆
讲授新课
2.费力杠杆:
动力臂小于阻力臂。(动力大于阻力)
在生活中,你还发现了哪些工具是费力杠杆?
使用费力杠杆,虽然费了力,但却省了动力作 用点移动的距离。
3.等臂杠杆:
动力臂等于阻力臂。(动力等于阻力)
物理实验室中,我们使用的天平就是等臂杠杆。
托盘天平
物理天平
使用等臂杠杆,既不省力,也不省距离。
实验探究:定滑轮省力吗? 物重 物体移 物体移动 拉力 拉力 拉力移动 G/N 动方向 距离h/m F/N 方向 距离s/m
结论: 使用定滑轮不省力,
不省距离;但可以改变 力的方向。
定滑轮的实质
匀 速 拉 动
l1 = l2
G
F

l2=l1
略 绳
F=G



G
F

F1 = F2 F1 = G物
F2 = G物
命题点
4. 最小拉力、力臂的作图 5. 分析数据总结杠杆的平衡条件( F1L1=F2L2 ) 6. 杠杆平衡条件(F1L1=F2L2)的应用(a.在杠杆平衡时,
两边增减砝码后杠杆是否平衡的判断以及杠杆再平衡的 条件;b.力或力臂的计算) 7. 测量多组数据的目的(避免偶然性,使结论更具有普遍 性) 实验结论:杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻 力臂,即F1L1=F2L2.

工业机器人技术试题库与答案

工业机器人技术试题库与答案

工业机器人技术试题库与答案工业机器人技术题库及答案一、判断题第一章1、工业机器人由操作机、控制器、伺服驱动系统和检测传感装置构成。

√2、被誉为“工业机器人之父”的XXX最早提出了工业机器人概念。

×(删除)3、工业机器人的机械结构系统由基座、手臂、手腕、末端操作器4大件组成。

×(改为:工业机器人的机械结构系统主要由基座、手臂、手腕和末端操作器组成。

)4、示教盒属于机器人-环境交互系统。

×(删除)5、直角坐标机器人的工作范围为圆柱形状。

×(改为:直角坐标机器人的工作范围为立方体形状。

)6、机器人最大稳定速度高,允许的极限加速度小,则加减速的时间就会长一些。

√7、承载能力是指机器人在工作范围内的特定位姿上所能承受的最大质量。

×(改为:承载能力是指机器人能够承受的最大质量。

)第二章1、工业机器人的机械部分主要包括末端操作器、手腕、手臂和机座。

√2、工业机器人的机械部分主要包括末端操作器、手腕、手肘和手臂。

×(改为:工业机器人的机械部分主要包括末端操作器、手腕、手臂和机座。

)3、工业机器人的手我们一般称为末端操作器。

√4、齿形指面多用来夹持表面粗糙的毛坯或半成品。

√5、吸附式取料手适应于大平面、易碎、微小的物体。

√6、柔性手属于仿生多指灵巧手。

√7、摆动式手爪适用于圆柱表面物体的抓取。

√8、柔顺性装配技术分两种:主动柔顺装配和被动柔顺装配。

√9、一般工业机器人手臂有4个自由度。

×(改为:一般工业机器人手臂有6个自由度。

)10、机器人机座可分为固定式和履带式两种。

×(改为:机器人机座可分为固定式和移动式两种。

)11、行走机构按其行走运动轨迹可分为固定轨迹和无固定轨迹两种方式。

√12、机器人手爪和手腕最完美的形式是模仿人手的多指灵巧手。

√13、手腕按驱动方式来分,可分为直接驱动手腕和远距离传动手腕。

√第三章1、正向运动学解决的问题是:已知手部的位姿,求各个关节的变量。

2019年全国中考物理试题分类汇编专题9机械与人(二)(解析版)

2019年中考物理试题分类汇编专题9-- 机械与人(二)一、选择(2019深圳)23.如图,弧形轨道ab段光滑,bc段粗糙,小球从a点经最低点b运动至c点。

下列分析正确的是()A.从a到b的过程中,小球动能转化为重力势能B.经过b点时,小球动能最大C.从b到c的过程中,小球动能增大D.从a到c的过程中,小球机械能守恒【答案】B;【解析】A 选项,从a到b的过程中,小球高度降低,重力势能转化为动能,故A 选项不符合题意;B 选项,小球从a运动到b动能增大;从b运动到c动能减小,则在b点处小球动能最大,故B 选项符合题意;C 选项,小球从b到c的过程中,高度增加,同时克服摩擦力做功,速度减小,则小球的动能减小,故C 选项不符合题意;D 选项,bc段弧形轨道粗糙,因此小球在bc段运动时会克服摩擦力做功,会有一部分机械能转化为内能,则机械能会减小,故D 选项不符合题意;故答案选择B.(2019盐城)8.如图所示,工人用动滑轮匀速提升重物,这样做()A.省力,不改变施力的方向B.不省力,改变施力的方向C.既省力,也改变施力的方向D.既不省力,也不改变施力的方向(2019枣庄)10.下列关于杠杆或能量守恒的说法中,正确的是A.在使用杠杆的过程中,不可能既省力又省距离B.天平是等臂杠杆,既省力又省距离C.由能量守恒定律可知,永动机总是可以制造成功的D.由能量守恒定律可知,滑轮组的机械效率可以超过100%1.(2019扬州)下列工具属于省力杠杆的是D(2019临沂)4 . 下列各选项是小明整理的物理笔记,错误的是A.做功快的机械,效率不一定高B.动滑轮既能省力又能改变力的方向C.不透明物体的颜色由它反射的色光决定D.沙漠地区昼夜温差大与砂石的比热容小有关(2019泰州)29.人用力水平向左推讲台,没有推动,在这个过程中A.人对讲台的推力小于讲台受到的摩擦力B.讲台受到的惯性大于推力C.讲台受到的推力与重力是一对平衡力D.人对讲台没有做功(2019郴州)利用如图所示的滑轮组匀速提升200N 的重物,动滑轮重为10N(不计绳重与摩擦),则拉力F 的大小为A.70N B.100N C.105N D.110N(2019自贡)10.体育课上,有许多运动项目涉及到物理知识,下列说法不正确的是( A )A. 运动员举起杠铃后应保持1s不动,等待裁判确认,在这1s内运动员仍对杠铃做功B. 百米赛跑记时,裁判应是看到发令枪的烟雾开始记时,而不是听到枪声C. 掷出去的铅球最终会落到地面上,是由于受到重力的作用D. 在接力赛中,为保证交接棒顺利进行,交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止(2019泰州)30. 如图,一个小球在地面上弹跳,下列分析错误是A.小球从A处到B处重力势能增大B.小球从B处到C处动能增大C小球在B处比D处重力势能大 D.小球在A、C、E三处机械能总量相等(2019临沂)9. 各式各样的剪刀都是一对对杠杆。

第十章 机械与人 学习效果检测(解析版)

沪科八《第十章机械与人》学习效果检测(解析版)(满分100分,时间60min)一、选择题(每小题3分,共39分)1.(2021贵州中考)下列说法正确的是()A.使用杠杆一定可以省力B.钢丝钳是费力杠杆C.定滑轮是等臂杠杆,可以改变力的方向D.滑轮组既可以省力也可以省功【答案】C【解析】使用杠杆时,若动力臂小于阻力臂,例如镊子,费力但省距离,故A错误;钢丝钳的动力臂大于阻力臂,所以钢丝钳是省力杠杆,故B错误;定滑轮实质是等臂杠杆,使用定滑轮不能省力,但能改变力的方向,故C正确;滑轮组既可以省力不能省功,故D错误。

故选C。

2.(2021广西梧州中考)如图所示的工具中,使用时属于费力杠杆的是()A.开瓶器开瓶盖B.筷子夹食物C.定滑轮提升物体D.天平称物体质量【答案】B【解析】起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故A不符合题意;筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故B符合题意;定滑轮实质是动力臂等于阻力臂的杠杆,是等臂杠杆,故C不符合题意;天平的动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,故D不符合题意。

故选B。

3.(2021湖南岳阳中考)A中的杠杆和物体处于静止状态,B、C、D中的物体被匀速吊起,所有物体重力均为G,不计动滑轮重力、绳重和一切摩擦,则所用拉力F最小的是()A .B .C .D .【答案】D 【解析】根据杠杆的平衡条件1122Fl F l =可知杠杆平衡时12F G ⨯=⨯,故拉力A =2F G ;图B 中为定滑轮提升物体,不能省力,只能改变力的方向,绳端拉力B =F G ;图C 中使用滑轮组提升物体,动滑轮上有2段绳子承载,自由端拉力C 12F G =;图D 中使用滑轮组提升物体,动滑轮上有3段绳子承载,自由端拉力D 13F G =;其中D 图中自由端拉力最小。

故选D 。

4.(2021湖南衡阳中考)如图所示,是我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理,有关它的说法正确的是( )A .“标”“本”表示力,“权”“重”表示力臂B .图中的B 点为杠杆的支点C .“权”小于“重”时,A 端一定上扬D .增大“重”时,应把“权”向A 端移 【答案】D 【解析】“标”“本”表示力臂,“权”“重”表示力,故A 错误;杠杆绕着O 转动,故O 为支点,故B 错误;“权”小于“重”时,A 端可能上扬,因为杠杆平衡原理可知,平衡不仅与力有关还与力臂有关,故C 错误;增大“重”时,重与OB 的乘积变大,在权不变的情况下可以增大标,故应把“权”向A 端移,故D 正确。

沪科版八年级下册物理素养课件 第10章 机械与人


知识点 动能
物体具有的能量种类很多,而动能是由于物体运动才具有的能, 因此静止的物体可以具有其他形式的能,但是不具有动能.
知识点 动能
判断物体是否具有动能,就是要看物体是 否运动,运动则具有动能,静止则不具有 动能.
知识点 动能
为什么严禁超载超速?
机动车的速度越大,动能也就越大,越不容易刹车.因此要对车辆的 速度加以限制,以免发生交通事故.车型不同,车的载重量就不同,也 就是说,车的质量有大有小.如果车的行驶速度相同,质量大的,动能 大,在道路行驶时,危险性就大.因此,在同样的道路上,交通管理部 门会对不同车型设定不同的最高行驶速度.
知识点 认识杠杆
1.动力、阻力都是杠杆受到的力,作用点都在杠杆上,且方向不一定 相反,但作用效果恰好相反. 2.力的作用线:通过力的作用点沿力的方向所引的直线,如果通过支 点,力臂为零. 3.力臂是支点到力的作用线的距离,不是支点到力的作用点的距离. 4.力臂有时在杠杆上,有时不在杠杆上.
知识点 认识杠杆
知识点 势能
弩是我国古代人民发明的一种冷 兵器.利用张开的弓弦急速回弹将 箭高速射出.
知识点 势能
重力势能是物体由于被举高而具有的能,因此与地面相比较,如 果物体没有被举高则不具有重力势能.
知识点 势能
因为影响重力势能大小的因素是质量和被举高的高度,所以判断某 个物体是否具有重力势能,就是要看物体是否被举高,被举高则具有 重力势能,没有被举高则不具有重力势能;判断一个物体的重力势能 大小是否改变及如何改变,就要看该物体的质量和高度是否改变及 如何改变.
学科素养课件
新课标沪科版·物理 八年级下
第十章 机械与人
第一节 科学探究:杠杆的平衡条件
知识溉工具.

2017-2018学年八年级物理沪科版下册单元测试题第10章机械与人

A.吃饭用的筷子是个省力杠杆
B.使用动滑轮可以省力,但不能改变力的方向
C.使用杠杆,就是为了省力
D.使用定滑轮不省力,但可以省距离
9. 用一重锤从相同的高度落下分别敲击质量和温度都相同的钢块和铅块,重锤打在钢块上时,重锤会跳起,打在铅块上时,重锤没有弹起(c铅<c钢),这时()
A.钢块的温度比铅块高 B.铅块的温度比钢块高
6. 为了安全,学校准备将放在墙边上的几块楼板再向墙边移移,最好选取下列各种简单机械中的 ( )
A.杠杆 B.定滑轮 C.动滑轮 D.滑轮组
7. 下列关于简单机械的理解,正确的是( )
A.使用动滑轮不一定省力B.吃饭时,筷子是个省力杠杆
C.使用杠杆,就是为了省力 D.使用定滑轮不省力,但可以省距离
8. 下列关于简单机械的理解,正确的是( )
1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向_______________(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持_______________并静止,达到平衡状态.这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量_______________ .
1)王师傅自由站在水平地面时,对地面的压强
2)滑轮下未挂重物时,王师傅所用的力F1
3)滑轮下所挂重物G的重力.
28.如图所示为小刚设计的滑轮组装置.其中滑块A置于表面粗糙程度各处相同的水平面上,动滑轮重G=10N,重物B的重力GB可改变.下表是小刚在某次使用该装置时记录的一些数据.若不计绳重及绳与滑轮间的摩擦,跨过滑轮的绳或竖直或水平,A距水平面上的定滑轮、B距水平面均足够远.求:
C. 起钉子的羊角锤 D. 筷子
12. 下列说法中正确的是( )
A.支点到力的作用点的距离称为力臂.
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W有
100%
小于 。 (3)特点:机械效率总_____1
3.影响滑轮组机械效率的主要因素: 提升的物重 。 (1)___________ 动滑轮的重力 。 (2)_____________
五、机械能 做功 就说这个 1.能量:如果一个物体能够对别的物体_____, 物体具有能量,简称能。 2.机械能的分类及其影响因素:
G ①已知物重G、动力F且不计摩擦、动滑轮重及绳重时,则n= 。 F
②已知绳子自由端移动的距离s和重物移动的距离h,则n= s 。 h
(2)然后根据承担物重的绳子段数n的奇偶性确定绳子 固定端的位置,即“奇动偶定”: ①n为奇数,绳子的固定端在动滑轮上。 ②n为偶数,绳子的固定端在定滑轮上。 【规避失分点】 (1)绕线时,按从内到外的顺序且所有滑轮都有绕线。 (2)所画的线要直,与滑轮的边缘相切。
0.5 的位置关系,估测出秤砣的质量大约是________kg 。
【解析】本题考查杠杆平衡条件的应用。由图粗略测 量知提纽到秤砣的距离约为提纽到秤钩距离的4倍,即 动力臂约是阻力臂的4倍;动力等于秤砣的重力,阻力等 于物体的重力,由杠杆平衡条件:F1·L1=F2·L2可知:
1 1 m1·gL1=m2·g·4L1,所以:m2= ·m1= ×2 kg=0.5 kg。 4 4
甲>η 乙,W甲<W乙
【解析】选 A 。本题考查机械效率和功的计算。克服物体的重力所做的功是
有用功,物体的重力相等、所提升的高度相等,据W有=Gh可知,所做的有用功
相同。不计绳重和摩擦,对动滑轮做的功是额外功,两个滑轮组都是把相同的 动滑轮提升相同的高度,所以额外功相同。据W总=W有+W额可知,总功也是相同的, 即拉力做的功相同由机械效率η = η
【知识拓展】滑轮组的设计 (1)n为偶数时,绳子的固定端应拴在定滑轮上(即“偶 定”),如果不需要改变用力的方向(例如,自由端向上
n 拉),则需要的动滑轮个数为 ,定滑轮的个数比动滑轮 2
少一个,如图甲所示;如果需 要改变用力的方向(例如,自 由端向下拉),则动滑轮和定
n 滑轮个数都等于 2 ,如图乙所示。
乘积 。 _____
W=Fs 。 (3)计算公式:_____
2.功率: (1)物理意义:表示物体做功快慢的物理量。功率越大, 越快 功率越小,表示物体做功_____ 越慢 。 表示物体做功_____, (2)定义:一段时间内做的功与做功所用的这段时间 比。 的___
W t (3)公式:_________ 。 P
省力费 距离 _____
费力省 距离 _____ 不省力也 不费力
费力杠杆
等臂杠杆
钓鱼竿
天平
二、滑轮及其应用 定滑轮 动滑轮 滑轮组
力臂关系
l1 = l2 F1=G
l2=2l1
G F 2= 2
动力情况
F 3= (n是吊 着动滑轮的 绳子段数)
G n
定滑轮
动滑轮
滑轮组 有可能改变, 有可能不改变 s=nh
3.动能与势能可以相互转化。
【读图· 认知】 省力 杠杆, 1.如图所示,用钉锤撬钉子时,钉锤是一个_____ 省力 。钓鱼时,钓鱼竿是一 使用该杠杆的主要目的是_____ 费力 杠杆,其主要优点是_______ 省距离 。 个_____
2.如图所示,用由A、B两个滑轮组成的滑轮组提升重 A 滑轮是定滑轮,__ B 滑轮是动滑轮; 为300N的重物。其中__ 150 。 忽略滑轮重、摩擦及绳重,拉力等于____N
【备选例题】 (2014· 扬州中考)如图所示,杠杆OA在图示位置静止,画 出阻力臂L2及最小动力F1。
【典例3】(2016· 北京中考)如图所示的工具中,在使用 时属于费力杠杆的是 ( C )
【典例4】(2015· 菏泽中考)用一杆秤称得物体的质量 是2 kg,如图所示。根据杆秤上秤钩、提纽和秤砣三者
W有 W总
×100%,可知机械效率也是相同的,即
甲=η 乙。故选A。需要说明的是两个滑轮组的拉力不同,绳子自由端移动的
距离也不相同,但是其动力所做的功相同。
【典例10】(2015· 遵义中考)如图所示,用滑轮组拉动重为70N的 物体A,使物体A在水平方向上移动5m,所用拉力F为20N,地面对物
200 体A的摩擦力为30N。则拉力F做的功为__________________J, 75% 滑轮组的机械效率为____________ 。
【解析】解答本题明确的关键点:
(1)提取图形信息:由图可知绳子的有效股数为2。
(2)根据s2=ns1求出绳子自由端移动的距离,利用W=Fs求出拉力做的功。 物体移动距离s1=5m,则力F移动的距离s2=2×5m=10m, 所以F做的功即总功为W=Fs2=20N×10m=200J。 有用功为:W有=fs1=30N×5m=150J; 根据η=
【典例7】(2016· 湖州中考)以下四幅图中,克服物体重 力做功的是 ( C )
【典例8】(2015· 昆明中考)新建成的牛栏江引水济昆工程,是将水从海拔较低
的德泽水库,引到海拔较高的盘龙江上游。每年对昆明提供5.67亿立方米的水,
耗电及相关运行费用已近10亿元。所以,珍惜水资源是每一个市民应尽的责任 和义务。此工程是在德泽水库库区建泵站,将水泵入山坡高处的水池后,再自 流回昆明。水泵站的提水高度约220m,每秒流过水流横截面的水量是18m3。将 1.8×104kg的水提高220m,水泵对水所做的功是____________J, 做功的功率是 3.96×107
(2)n为奇数时,绳子的固定端应拴在动滑轮上(即“奇 动”),如果不需要改变用力的方向,则动滑轮和定滑轮
n 1 的个数相等,都等于 ,如图丙所示;如果需要改变 2
用力的方向,则需要加一个定滑轮,即动滑轮的个数
为 n 1 ,定滑轮个数为 n 1 +1,如图丁所示。
2 2
【典例5】(2015· 汕尾中考)如图所示,用下列装置提升同一重物, 若不计滑轮自重及摩擦,则最省力的是( C
考点1 杠杆力臂的画法 1.画杠杆力臂的方法:
2.两步法——找杠杆“最小力”:
【典例1】(2015· 大连中考)如图所示,用轻质杆将一电 灯吊起,O点是支点。请画出动力F1的力臂和阻力F2的 示意图。
【典例2】(2016· 泰安中考)如图所示,一轻质杠杆AC可 绕支点O自由转动,在B点挂一重为G的物体。为使杠杆 在水平位置保持平衡,画出施加在杠杆上最小力F的示 意图。
3.杠杆的平衡: 静止 或匀速 (1)平衡状态:杠杆在动力和阻力的作用下_____ 转动。 (2)平衡条件。 动力×动力臂=阻力×阻力臂 。 ①文字表达式:__________________________
F1l1=F2l2 。 ②字母表达式:_______
4.三种杠杆: 项目 杠杆 省力杠杆 力臂 >l l1__ 2 <l l1__ 2 = l2 l1__ 力 < F1__F 2 > F1__F 2 = 2 F1__F 特点 应用 举例 钉锤
有用功 W有=f·s' f是摩擦力, s'是物体移 动的距离
总功 W总=Fs F是拉力,s 是绳子移 动的距离 η=
机械效率
W有
f W总 ×100% Fn
×100%=
斜面
W有=Gh G是物重,h 是斜面的高 度
W总=Fl F是拉力,l 是斜面的 长度
η=
W有 W总
×100%
Gh = ×100% Fl
【典例9】(2016· 烟台中考)用四只完全相同的滑轮组成如图所 示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体匀速提升相同的高度。若 用η
甲、η 乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率,W甲、W乙表示拉力
所做的功(不计绳重与摩擦),则( A )
A.η
C.η
甲=η 乙,W甲=W乙
甲<η 乙,W甲<W乙
B.η
D.η
甲>η 乙,W甲>W乙
四、机械效率 1.有用功、额外功和总功: (1)有用功:我们需要的、有价值的功,记作W有。 (2)额外功:无用的但又不得不做的功,记作W额。
(3)总功:动力对机械所做的功,记作W总。
W有+W额 。 (4)关系:W总=______
2.机械效率: 比值 。 (1)定义:有用功和总功的_____
W (2)公式:η =__________ 。
)
【典例6】(2016· 徐州中考)如图所示,要用向下的力提 升重物,请画出滑轮组绳子的绕法。
考点4 功和功率 1.判断:判断力是否做功,关键在于判断是否满足做功 的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在 力的方向上通过的距离,二者缺一不可。 2.计算公式:
(1)功:W=Fs=Pt。
w (2)功率:P= =Fv(以恒定的力做匀速直线运动)。 t
第十章
机械与人
【知识互联】
一、杠杆 固定点 转动的硬棒。 1.定义:在力的作用下能绕着_______
2.五要素:
固定点 (1)支点:杠杆绕着转动的_______(O) 。 转动 的力(F1)。 (2)动力:使杠杆_____ 阻碍 杠杆转动的力(F2)。 (3)阻力:_____ 从支点到动力作用线 的距离(l1)。 (4)动力臂:___________________ 从支点到阻力作用线 的距离(l2)。 (5)阻力臂:___________________
5.用如图所示的滑轮组把两个重为0.5N的钩码匀速提 升0.1m,所用拉力是0.4N。则提升滑轮组所做的有用 0.1 总功是_____J, 0.12 机械效率约是______ 83.3% 。 功是____J,
减小 动能 6.如图所示,滚摆下降过程中,其重力势能_____, 增大 重力势 能转化为___ 动 能,滚摆越滚越___ 快。 _____,_______
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