动物生理实验2
1.家兔麻醉后正常的呼吸曲线：曲线疏密表示频率；高度表示呼吸深度。
呼吸正常。
2.窒息对呼吸运动的影响
由图可知：用手堵住气管插口处，兔子窒息，呼吸变慢加深；松开手后，兔子呼吸加快加深
现象解释：窒息后，肺泡中的P CO2 升高，随之动脉血的PCO2升高，PO2减少，二氧化碳主要刺激中枢化学感受器，刺激经迷走神经传入延髓，反射性的使呼吸加快加深，肺通气量增加；低氧气对呼吸的刺激作用完全是通过外周化学感受器实现的，来直接抑制延髓呼吸中枢的兴奋性。
二者共同的影响使得呼吸反射性的加快、加深。
3.增大无效腔
在Y形气管的一端插上50cm长的橡胶管，相当于增大了兔子的生理无效腔。
现象：增大无效腔后，兔子呼吸加快加深。
解释：肺泡通气量是每分钟吸入肺泡的新鲜空气量（潮气量—生理无效腔）乘以呼吸频率。
生理无效腔增大，则肺泡通气量减少，使得肺泡气体的更新效率降低，不利于肺换气。
这样就会导致肺泡中二氧化碳的分压增加，氧气分压减少。
二氧化碳主要刺激中枢化学感受器，刺激沿迷走神经传入到延髓，反射性的使呼吸加快加深，肺通气量增加。
低氧气完全刺激外周化学感受器，对中枢呼吸系统直接抑制。
二者共同作用，反射性的使呼吸加快加深。
4.静脉注射乳酸
血液中氢离子浓度升高，可导致呼吸运动加深加快，肺通气流量增加。
氢离子对呼吸的调节也是通过刺激中枢和外周化学感受器，但中枢化学感受器对氢离子的敏感性是外周化学感受器对氢离子的25倍，但是血脑屏障的存在限制了氢离子对中枢化学感受器的作用，所以呼吸运动的变化不如他们作用引起的变化大。
5.切断一侧迷走神经
切断一侧迷走神经会出现长吸现象，呼吸变慢变深。
解释：肺扩张反射，当吸气时，肺容积扩大，会刺激位于气管和支气管管壁上的牵拉感受器，感受器将兴奋沿迷走神经上传至中枢，中枢内大量的神经元将信息整合，使吸气切断机制兴奋，切断吸气，转为呼气。
这样就加速了吸气和呼气的交替频率，使呼吸频率增加。
切断一侧迷走神经后，吸气延长加深，呼吸变得慢而深。
6.切断两侧迷走神经截图
迷走神经内含有肺扩张反射的传入神经，肺扩张反射的生理作用在于阻止吸气过长过深，促进吸气及时转为呼气，从而加速了呼气和吸气的交替，来调节呼吸的频率和深度。
当切断两侧迷走神经后，中断了肺扩张反射的传入神经，肺扩张反射的生理作用被消除，因此会出现慢而深的呼吸运动，使吸气大大延长。
7.电极刺激外周端和中枢端迷走神经
刺激外周端
用电极刺激迷走神经外周端，呼吸运动曲线没有变化，说明迷走神经不是传出神经。
刺激中枢端
用电极刺激中枢端，呼吸曲线出现喘息样呼吸。
说明迷走神经时传入神经。
迷走神经传入神经有抑制吸气活动的作用。
动物解剖生理2
一、名词解释心包：是包于心脏外的锥形囊，囊壁由浆膜和纤维膜构成，有保护心脏的作用。
门静脉：位于后腔静脉腹侧，为引导胃、小肠、大肠（直肠后部除外）、脾和胰等血液入肝的一条大的静脉干，由肝门入肝后反复分支至肝血窦，最后汇合为数支肝静脉而导入后腔静脉。
机体内环境：组织液是细胞直接生活环境，也是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，称为机体的内环境。
碱储（贮）：每100ml血浆中含有的NaHCO3的量。
在一定范围内，碱贮增加表示机体对固定酸缓冲能力增强。
心动周期：心脏每收缩和舒张一次，称一个心动周期。
心率：健康动物单位时间内心脏搏动的次数称为心跳频率，简称心率。
心输出量：动物在安静状态下，每个心室每分钟排出的血液总量称为每分输出量，即心输出量。
（心脏收缩时，从左右心室射进动脉的血量基本上是相等的。
每一个心室每次收缩排出的血量称为每搏输出量。
）收缩压：心室肌收缩力量大小。
（在心室收缩期，动脉血压升高，其最高值，称为收缩压。
）舒张压：外周阻力大小。
（在心室舒张期末，动脉血压降至最低点，称为舒张压。
）脉搏压：动脉管壁弹性大小。
（收缩压－舒张压）微循环：指微动脉与微静脉之间毛细血管网的血液循环。
有效滤过压：有效滤过压=（毛细血管血压+ 组织液胶体渗透压）—（组织液静水压+ 血浆胶体渗透压）淋巴小结：在黏膜上皮下面的某些部位，有淋巴细胞密集形成的淋巴组织，称为淋巴小结。
有的单个存在，称为孤立淋巴小结，有的集合成群，称为集合淋巴小结。
单核吞噬细胞系统：是指分散在许多器官和组织中的一些形状不同、名称各异，但都来源于骨髓的幼单核细胞，并吞噬功能的巨噬细胞。
脑干：脑干联系着视、听、平衡等感觉器官，是内脏活动的反射中枢，是联系大脑高级中枢与各级反射中枢的重要途径；也是沟通大脑、小脑、脊髓以及骨骼肌运动中枢的直接桥梁。
第四脑室：第四脑室位于幕下后颅凹内，其形状如尖端向上的帐篷样。
其顶尖部由前向后髓帆构成，背侧为小脑，腹侧为脑桥和延髓。
动物实验及报告编写要求附模板
动物实验报告要求第一部分：动物实验概述应提供—个动物试验的主要内容提要，该提要应包括动物试验题目、研究小组成员、试验动物和研究产品的名称、试验用器械或药物的适应症、试验时间、试验目的、试验方法、试验研究动物、诊断及进入研究的主要标准、试验的产品信息、剂量、给药方式及批号、治疗持续时间、参考的治疗、剂量、给药方式及批号、评价标准（有效性、安全性）、统计方法、实验结论（效能结论、安全性结论、结论）及报告日期。
该提要应包括表明结果的数字资料，而不仅仅是文字和P值。
第二部分：实验内容（一）动物实验一般资料（动物类别选择实验用动物的入选标准和数量、试验用产品等）：（二）动物实验试验方法；（三）所采用的统计方法及评价方法；（四）动物实验评价标准；（五）动物实验试验结果；（六）动物实验试验中发现的副作用及其处理情况；（七）动物实验试验效果分析；（八）动物实验试验验结论；第三部分：实验（一）实验名称：要能够明确表达试验内容；（二）实验目的：要直截了当的说明为什么要进行这个试验，解决什么问题，具有什么意义；（三）试验器材：所有仪器、材料应介绍齐全；所用材料、试剂、诱导物对动物有无危害影响说明。
（四）实验动物的选取（动物种类，性别，体重，年龄，品系，级别，健康状况，动物来源及其合格证号）；（五）分析可能影响到动物试验结果准确性的因素以保证试验结果的准确性、可靠性和重复性（环境因素；理化因素；营养因素；居住因素；同种动物间因素；异种动物间因素）；（六）动物实验设计与分组（是否符合对照性、一致性、重复性三原则；该试验选取了什么设计方法，比如单组比较设计、配对比较设计等等；动物随机分组方法应具体描述，如分为两组或者三组或者每个动物一组时具体的操作方法，切忌不可简单的“随机”二字就带过）。
第三，实验基本技术的描述，包括：（一）实验动物的抓取与固定（哺乳类与非哺乳类动物的方法不同）；（二）动物的编号、标记（临时性、半永久性及永久性标记）及去毛（剪毛法、拔毛法、剃毛法、脱毛法）；（三）若该试验中动物需要麻醉，则采用了何种麻醉类型与方法（全身麻醉方法、局部麻醉方法）以及麻醉药物与麻醉剂用量（挥发性麻醉剂、非挥发性麻醉剂），若过量麻醉，复苏和抢救措施是如何实施的；（四）动物的给药途径与方法：根据不同的实验目的、动物种类、药物类型来决定动物的给药途径与方法；（五）动物血液的采集方法（不同部位）；（六）动物各种体液的采集方法（不同部位）；（七）常见观察指标的测定与检查方法（生理指标测定方法；生化指标测定方法；血液学指标测定与检查方法；免疫学指标测定方法）；（八）受试动物的动物实验检查方法（一般检查内容及方法；系统检查及方法；动物脏器组织的活检方法）。
《第二节动物行为的生理基础》教案新部编本2
精选教课教课设计设计| Excellent teaching plan教师学科教课设计[ 20–20学年度第__学期]任教课科： _____________任教年级： _____________任教老师： _____________xx市实验学校《第二节动物行为的生理基础》教课设计教课目的：1、论述动物的行为对动物个体生计和种族繁衍的意义。
2、举例说出先本性行为和后天学习行为的差别。
3、利用图书室或网络资源查找相关动物行为的资料。
教课重难点：1、划分先本性行为和后天学习行为。
2、剖析涡虫研究的资料，归纳先本性行为和后天学习行为的特点。
教课过程：依据教材的思路，指引学生畅聊其直接经验，导入教课过程。
第一，要理清动物的行为的观点，再按其发生疏先本性行为和后天学习行为。
只有先理解这些观点，教课才能进行下去。
学生自学“涡虫的行为研究”填表：标题涡虫的行为研究发现并提出发现：涡虫生活在石块或其余物体的下方。
问题提出问题：涡虫为何生活在石块下方？作出假定涡虫喜爱黑暗环境是先本性行为。
设计实验方实验 1：（ 1）用滴管从培育皿中轻轻地吸入一只涡虫，快速地送入试管中；案（ 2）向试管中注满晒过的自来水或河水，加水时防备产生气泡。
用胶皮塞塞好管口，而后用记号笔在试管中部做一标志。
凑近试管塞的一端记为试管A端，另一端记为试管 B 端；（ 3）将试管水平搁置，直至涡虫运动到试管中央，而后将试管放在白纸上，察看涡虫10min ，记录它在试管 A 端和 B 端分别逗留的时间；（4）再次使涡虫运动到试管中央，而后将试管放在白纸上，用铝箔套遮住试管 B 端的光，察看涡虫10min ，记录它在试管 A 端和 B 端分别逗留的时间。
实验后，把涡虫放回培育皿。
实行实验并按实验 1 进行，结果发现涡虫逗留在黑暗环境的数目显然多，并且呆的时间记录久。
剖析实验现从实验的进行，可看出涡虫总喜爱暗环境。
象得出结论涡虫喜爱黑暗环境是先本性行为。
探究动物的实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解动物的行为特征，包括捕食、防御、繁殖、迁徙等。
2. 通过实验，分析动物行为背后的生理和生态因素。
3. 培养学生的观察、分析、实验操作等能力。
二、实验材料1. 实验动物：青蛙、蝴蝶、猴子、鸽子等。
2. 实验工具：放大镜、显微镜、摄像机、录音笔、实验记录表等。
3. 实验场地：校园、动物园、野外等。
三、实验方法1. 观察法：观察实验动物在不同环境下的行为表现，记录数据。
2. 实验法：通过设置特定实验场景，观察动物的行为反应。
3. 比较法：比较不同种类动物的行为特征，分析其生理和生态因素。
四、实验步骤1. 实验一：观察青蛙捕食行为（1）观察青蛙在捕食过程中的行为特征，如潜伏、跳跃、捕食等。
（2）分析青蛙捕食行为背后的生理和生态因素。
2. 实验二：观察蝴蝶迁徙行为（1）观察蝴蝶在不同季节的迁徙路线，记录迁徙时间、地点等。
（2）分析蝴蝶迁徙行为背后的生理和生态因素。
3. 实验三：观察猴子防御行为（1）观察猴子在遇到危险时的防御行为，如逃跑、攻击、呼叫同伴等。
（2）分析猴子防御行为背后的生理和生态因素。
4. 实验四：观察鸽子社交行为（1）观察鸽子在群体中的社交行为，如求偶、筑巢、喂食等。
（2）分析鸽子社交行为背后的生理和生态因素。
五、实验结果与分析1. 实验一：青蛙捕食行为观察发现，青蛙在捕食过程中，会先潜伏在草丛中，然后突然跳跃捕食。
这表明青蛙具有高度的捕食技巧。
分析认为，青蛙捕食行为背后的生理因素是它们发达的视觉和听觉，生态因素是丰富的食物资源。
2. 实验二：蝴蝶迁徙行为观察发现，蝴蝶在春秋两季进行迁徙，迁徙路线呈南北方向。
分析认为，蝴蝶迁徙行为背后的生理因素是它们体内激素的调节，生态因素是气候、食物等。
3. 实验三：猴子防御行为观察发现，猴子在遇到危险时，会立即逃跑或攻击，同时呼叫同伴。
这表明猴子具有较高的防御意识。
分析认为，猴子防御行为背后的生理因素是它们发达的大脑和敏锐的感官，生态因素是生存环境中的威胁。
牛的实验报告
实验名称：牛的生理学实验实验目的：1. 了解牛的基本生理结构和生理功能。
2. 掌握牛的生理实验方法。
3. 培养学生的实验操作技能和观察能力。
实验时间：2021年X月X日实验地点：动物实验中心实验材料：1. 牛只：一头成年牛2. 实验仪器：生理记录仪、血压计、心电图机、呼吸机、注射器等3. 实验试剂：生理盐水、葡萄糖、肝素等实验方法：一、牛的基本生理结构和生理功能观察1. 观察牛的外貌特征，记录牛的品种、年龄、体重、性别等基本信息。
2. 观察牛的消化系统，记录口腔、食管、胃、小肠、大肠等器官的位置、形态和功能。
3. 观察牛的呼吸系统，记录鼻腔、气管、支气管、肺等器官的位置、形态和功能。
4. 观察牛的循环系统，记录心脏、血管、淋巴等器官的位置、形态和功能。
5. 观察牛的泌尿系统，记录肾脏、输尿管、膀胱等器官的位置、形态和功能。
6. 观察牛的生殖系统，记录生殖器官的位置、形态和功能。
二、牛的生理实验1. 牛的血压测量（1）将牛固定在实验台上，确保牛处于安静状态。
（2）用血压计测量牛的血压，记录收缩压和舒张压。
2. 牛的心电图记录（1）将心电图机连接到牛的胸前，确保电极与皮肤良好接触。
（2）开启心电图机，记录牛的心电图波形。
3. 牛的呼吸频率和潮气量测量（1）将呼吸机连接到牛的鼻孔，确保牛呼吸平稳。
（2）观察呼吸机记录的呼吸频率和潮气量。
4. 牛的血糖测量（1）采集牛的血液样本。
（2）用血糖仪测量血糖浓度。
5. 牛的肝功能检测（1）采集牛的血液样本。
（2）用肝素抗凝，分离血清。
（3）检测血清中的肝功能指标，如ALT、AST等。
实验结果：1. 牛的基本生理结构和生理功能观察结果：（1）牛的品种：XXX（2）年龄：XXX岁（3）体重：XXXkg（4）性别：雄性（5）消化系统：口腔、食管、胃、小肠、大肠等器官形态正常，功能良好。
（6）呼吸系统：鼻腔、气管、支气管、肺等器官形态正常，功能良好。
（7）循环系统：心脏、血管、淋巴等器官形态正常，功能良好。
生理实验
一、组织兴奋性观察实验(实验一)1.为什么要将制备好的坐骨神经-腓肠肌标本先放在任氏液中浸泡一段时间？答：为了稀释细胞外液中的K+浓度，减小标本兴奋性。
2. 说明骨骼肌产生强直收缩的发生机制(从细胞分子水平)答：强直收缩本质上是骨骼肌前后收缩的叠加。
骨骼肌发生强直收缩是因为兴奋-收缩耦联时进入细胞的Ca2+多于被重新回收的Ca2+ ，导致肌浆中一直处于高浓度Ca2+状态，从而引起强直收缩。
而无论是神经纤维AP或骨骼肌细胞AP都是量子式的，不可能叠加。
终板电位虽可叠加，但它出现在骨骼肌AP前，故不影响骨骼肌收缩的叠加。
3.简述电刺激坐骨神经引起腓肠肌兴奋的机制这是综合题，考你对神经兴奋致骨骼肌收缩的整个过程的认识。
过程如下：电刺激坐骨神经使神经纤维产生动作电位→动作电位在神经纤维上的传导→神经肌接头的化学传递→终板电位的产生→肌细胞动作电位的产生→肌细胞动作电位在肌细胞膜表面及横管内的传导→兴奋-收缩耦联→肌丝滑行过程。
二、家兔动脉血压的神经体液调节(实验27)1. 血压波动一级波、二级波的产生原因答：一级波因心脏收缩和舒张导致的血压波动引起；二级波因呼吸致胸内压变化，从而压迫胸腔内大动脉致血压波动。
2. 夹闭家兔颈总动脉(双侧)血压会怎样变化，原因？答：夹闭颈总动脉血压将升高，这是减压反射减弱的结果。
夹闭双侧颈总动脉导致颈动脉窦处血压下降，压力感受器发放冲动减少，致使减压反射减弱，使血压上升3. 刺激减压神经向中端或离中端血压分别将怎样变化，为什么？答：刺激减压神经向中端血压将下降，而刺激离中端血压不会变化。
减压神经是主动脉弓压力感受器的传神经，刺激向中端相当于压力感受器传入增加，发生减压反射；刺激离中端兴奋将不能传入中枢，故不起作用。
4. 刺激迷走神经离中端致血压下降原因答：作用于心脏，产生负性变时、变力、变传导作用，心输出量减少，血压下降。
但迷走神经对血管没有直接作用。
5. 静脉注射NA或Adr对家兔血压的影响将怎样？原因？答：i.v. NA血压升高，i.v. Adr血压先升高后下降。
动物实验报告(二)
动物实验报告（二）引言概述：本文报道了一项关于动物实验的研究。
通过进行动物实验，可以更好地理解生物学和医学问题，并为科学研究及疾病治疗提供重要的信息和数据。
本实验旨在探究动物行为、生理特征以及遗传信息，并解释其对人类健康和生活的影响。
正文：一、动物行为的研究1.1 观察动物的行为特征1.2 分析动物行为与环境之间的关系1.3 探究动物行为背后的遗传和生理机制1.4 研究动物社会行为及其对个体和群体的影响1.5 分析动物行为模式的演化和适应性二、动物生理特征的研究2.1 分析动物器官结构与功能2.2 探索动物的代谢过程和能量平衡2.3 研究动物免疫系统和抗病能力2.4 分析动物的生殖机制及其遗传规律2.5 探究动物神经系统的构成和功能三、动物遗传信息的研究3.1 分析动物基因组的结构和特征3.2 探索动物基因表达与调控机制3.3 研究动物突变和遗传变异的影响3.4 分析动物遗传与疾病的关联性3.5 探究动物遗传信息在种群演化中的作用四、动物实验对人类健康的影响4.1 基于动物实验的药物研发和安全性评估4.2 探索动物模型在疾病研究中的应用4.3 分析动物实验对医学进展的贡献4.4 研究动物实验在生物技术和医疗设备开发中的应用4.5 总结动物实验对人类健康的价值和限制五、动物实验的伦理和法律问题5.1 分析动物实验伦理的重要性和挑战5.2 探究动物实验的伦理规范和道德准则5.3 讨论动物实验的合法性和限制5.4 分析动物实验监管和法律法规的现状5.5 综述动物实验伦理和法律问题的进展和展望总结：通过本文的报告，我们可以得出结论，动物实验是科学研究和医学发展的重要手段之一。
它不仅帮助我们更好地了解动物行为、生理特征和遗传信息，而且对人类健康和生活的影响也是不可忽视的。
然而，动物实验也面临着伦理和法律的挑战，需要采取适当的伦理规范和监管措施，确保动物权益和研究的合法性。
未来，我们还需要继续探索替代实验方法，以最大程度地减少对动物的使用，并在保证科学准确性的同时，提高实验的伦理可行性和效率。
二 激素的生理作用及作用特征(导学案及练习)
二、激素的生理作用及作用特征（一）激素功能的研究方法：1、甲状腺激素的功能材料一：甲亢甲状腺功能亢进症又称甲亢，其发病的原因与患者体内的敬爱状腺激素分泌量过多有关。
其体内新陈代谢的基础代谢率显著增高，体温要比一般正常人略高，甲亢患者常见形容消瘦，体倦乏力，但食欲反而亢进，且导致患者的神经系统过度兴奋，患者从而表现出多言，性情急躁，易激动等特征。
呆小症呆小症也叫克汀病，其发病的原因与患者幼年时期体内甲状腺激素分泌减少有关。
由于患儿甲状腺激素合成不足，其神经系统特别是中枢神经系统发育受到严重影响，婴儿出生后数月到数年即会出现症状。
身体发育严重受阻，表现为身体矮小，四肢短小，精神发育也有不同程度的延迟，面容呆滞，智利（一般常识，理解力）明显低于同龄儿。
本病侏儒症症状不同，侏儒症患者一般无智力落后表现，容易区别。
呆小症症状可以用一下口诀来记忆：一呆（智力低下）、二小（身材矮小）、三不全（发育不全）。
思考题（1）：你能通过分析上述材料总结出甲状腺激素的功能吗？根据材料中的____________________________信息，得出__________________________功能。
根据材料中的____________________________信息，得出__________________________功能。
根据材料中的____________________________信息，得出__________________________功能。
材料二：实验一：用手术的方法摘除成年狗的甲状腺，一段时间后，结果狗出现了精神萎靡、行动呆笨而迟缓、食欲不振、体态臃肿等症状。
实验二：用手术的方法摘除幼年狗的甲状腺，一段时间后，幼年狗除了会出现实验一的症状外，还出现一个明显症状——身体停止发育。
思考题（2）：你能用材料一得出的结论来解释上述实验现象吗？狗出现精神萎靡、行动呆笨而迟缓症状的原因是：__________________________________ 狗出现食欲不振、体态臃肿症状的原因是：_______________________________________ 幼年狗身体停止发育说明了：________________________________________________2、甲状腺激素对蝌蚪变态和发育的影响请根据下列提供的材料，补充下列实验步骤验证甲状腺激素具有促进幼小动物发育的功能。
查看：《动物生理学》实验教学大纲-附2：湖南农业大学实验
动物生理学?实验教学大纲〔动物医学、动物科学专业〕1．课程属性：必修2．实验属性：非独立设课3．学时学分：总学时70，其中理论40学时、实验30学时学分：44．实验应开学期：2007秋季5．先修课程：家畜解剖学与组织胚胎学、物理学、动物学、生物化学、有机化学一、课程的性质与任务动物生理学?既是一门理论性非常强的根底科学，又是一门实验性科学。
动物生理学实验是动物类专业的专业根底课，对动物医学和动物科学专业更是要紧实践环节之一。
本课程的要紧先修课是动物学、家畜解剖学与组织胚胎学、物理学、生物化学，后续课为兽医病理学、兽医药理学、家畜生殖学等。
该课程不仅能强化理论课的教学，还具有单独的教育作用。
培养学生实际操作能力、分析咨询题、解决咨询题和实验报告写作能力，养成实事求是、严谨求实的工作态度和标准操作、分工协作的工作作风。
二、实验目的与全然要求动物生理学是一门实验学科，实验在课程学习和知识把握中具有重要作用。
通过本课程学习，学生应获得以下知识和能力：1、把握全然生理指标测量方法2、把握生理实验技能和生理手术全然操作技能3、了解电生理全然操作技能4、能独立分析实验结果、写出标准的实验报告5、明白生理实验设计的一般原那么和方法，并作初步尝试三、实验考核方式及方法考核方式：考查，实验报告占20%、期中成绩占10%、平常成绩占10%。
四、实验工程一览表动物生理学?实验工程一览表序实验工程实验实验适用学号名称类型要求专业时1仪器使用与手术操作技术验证性必做农科类22减压神经放电验证性必做农科类33呼吸运动的调节验证性必做农科类34血细胞计数、血红蛋白的测定验证性必做农科类35红细胞脆性的测定、沉落率的测定、验证性必做农科类3红细胞凝集现象6脊髓反射、反射弧分析、蛙血管验证性必做农科类3内血液流淌瞧瞧、蛙心起搏点的瞧瞧7坐骨神经-腓肠肌标本的制备、阈刺激、验证性必做农科类3阈上刺激与最大刺激、骨骼肌单收缩的分析与复合收缩、期外收缩与代偿收缩8心电图的描记、动脉血压间接法测量验证性必做农科类29离体肠段运动的描记验证性必做农科类310循环、呼吸、泌尿综合实验综合性必做农科类511不同抗心肌损伤注射液对蟾蜍综合性选做农科类10实验性急性心肌损伤的妨碍〔动医〕12雌激素对雌性动物的效应〔动科〕验证性选做农科类513雄激素对鸡冠发育的作用〔动科〕验证性选做农科类5五、实验工程的具体内容实验一仪器使用与手术操作技术1．本次实验的目的和要求把握BL-420生物机能实验系统的工作原理、使用方法和注意事项。
生理实验报告2(蛙心离体灌泳)
广州大学动物生理学实验报告开课学院及实验室：生科院生化楼6032019年3月18日学院生命科学学院年级、专业、班生技171姓名GDZ学号实验课程名称动物生理学实验成绩实验项目名称实验2：1.缺乏钙、钾等离子对青蛙离体心脏活动的影响2.离子对青蛙离体心脏活动的影响3.递质对青蛙离体心脏活动的影响指导老师[实验目的]1.学习制备离体蛙心脏及离体心脏灌流的方法2.观察Na+、K+、Ca2+种离子，肾上腺素、乙酰胆碱、阿托品对心脏活动的影响3.理解内环境理化因素相对恒定对维持心脏正常活动的重要性，对递质、受体、受体兴奋剂与阻断剂的概念有感性的认识[实验原理]1.两栖类正常起搏点是静脉窦。
正常节律性活动需要一个适宜的理化环境。
如果将离体蛙心用接近其血浆理化特性的任氏液灌流，保持心脏适宜的理化环境，在一定时间内心脏仍能产生节律性兴奋和收缩活动。
2.当改变灌流液的组成成分，这种节律性舒缩活动也随之发生改变，说明内环境理化因素的相对稳定是维持心脏正常节律性活动的必要条件。
因此，可以通过改变心脏灌流液的理化成分，观察心肌的生理特性。
3.心脏受自主神经的双重支配，交感神经兴奋时，其末梢释放去甲肾上腺素（结合β受体），使心肌收缩力加强，传导速度增快，心率加快；而迷走神经兴奋时，其末梢释放乙酰胆碱（结合M 受体），使心肌收缩力减弱，传导速度减慢，心率减慢。
4.阿托品是一种抗胆碱药，为M-受体阻断剂。
肾上腺素与去甲肾上腺素作用效果一致。
[实验对象]蛙任氏液、0.4%肝素-任氏液，0.65%NaCl、5%NaCl、2%CaCl、1%KCl、1：5000肾上腺素（NA）、21：30000乙酰胆碱（ACh）、阿托品[仪器与器械]器材：毁髓针、手术镊、直尖剪、金冠剪、眼科剪、玻璃分针、铁支架、蛙心夹、双凹夹、试管夹、滑轮仪器：生物信号采集系统（含电脑）、张力换能器（10g）其他：细线、蛙板、烧杯（大中小3个）、滴管、蛙心插管[实验方法与步骤]1离体蛙心标本制备1.1取蛙，破坏脑和脊髓，暴露心脏1.2穿线结扎1.3斯氏蛙心插管，剪除多余，离体心脏2连接实验装置3进行实验项目3.0记录心脏在仅有任氏液时的收缩曲线，观察心率及收缩幅度，作为正常对照。