2014-2015学年高中历史 8.3俄国十月社会主义革命课件 人民版必修1

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人民版历史必修一专题八第三课《俄国十月社会主义革命》教学课件 (共21张PPT)

人民版历史必修一专题八第三课《俄国十月社会主义革命》教学课件 (共21张PPT)

什么信息?与教材叙述是否
相符? (2)电影场景可以作为真
实的历史记录吗?
材料
而苏联解体之后研究资料表明,当晚在冬宫附近并
未发生武装冲突,守卫冬宫的仅有一个妇女营和一个士官生营, 在人群的冲击之下很快就投降了。冬宫的防卫长官帕里琴斯基
自己打开了冬宫大门,并把他们带到了临时政府部长们正在开
会的地方。 而阿芙乐尔巡洋舰正在大修,没有装弹也没有人员。 被临时任命的阿芙乐尔号的政委别雷舍夫仅仅向冬宫打了几发
空弹(没有弹头)。起义当晚,彼得格勒军事革命委员会发布
《关于临时政府被推翻的通告》称:起义“未流一滴血就取得 了胜利。 ——金雁 《回望1917》
请回答:(3)从史料的角度看,电影场景和军事委员会发布 的通告哪条材料的可信度更高?为什么?
有学者根据一幅十月革命的“历史图片”,一队武装的人流在夜色 中,在火光的映照下冲向冬宫,得出十月革命是一次武装起义的结论; 又有学者根据苏联解体之后文字研究资料,当晚在冬宫附近并未发生武 装冲突,起义当晚的彼得格勒军事革命委员会发布《关于临时政府被推 翻的通告》称:起义“未流一滴血就取得了胜利。”表明十月革命实际 上是一次和平政变。下列说法中最为合理的是 A.两位学者所用材料相互矛盾,结论都不能成立 B.后者的研究否定了前者,仅用前者得出的结论难以成立
C.历史图片是艺术作品,不可信,文字资料是真实的历史记录
D.前者指的是历史图片,后者指的是文字资料,两条材料并不矛盾
【解析】B。历史研究中应尽可能全面占有史料,正面和反面的史料 都要收集,然后再分析,这样才能得出符合历史实际的结论。
三、俄国十月革命 1.背景
2.过程:
3.特点:
(1)革命理论: 列宁继承并发展了马克思主义,创立了无产 阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说。 (2)革命道路: 开创了由中心城市武装起义扩展到中小 城镇和农村地区的革命道路。

人民版高中历史必修一8.3俄国十月社会主义革命 课件(共26张PPT).ppt(1)

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❖城市中心论
❖思考2:回忆以前所学知识,中国革命 道路的选择有着怎样的变化?
❖城市中心论到农村包围城市, 武装夺取政权的道路
❖思考3:据此,你认为影响中、俄两国 选择不同革命道路的主要原因是什么?
❖各自国情不同
❖思考4:你能用一个什么成语形容中俄 两国这种目标一致,道路却不相同的选 择?
❖殊途同归
❖2、建立新政权
❖全俄工人士兵代表苏维埃代表大会的召开: ❖(1)巩固政权的措施
❖①政治上:通过《告工人、士兵和农民书》,宣告苏
维埃政权建立;
❖②经济上:通过《土地法令》,实行土地国有化,把
土地分给劳动者使用;
❖③外交上:颁布《和平法令》,退出一战; ❖(2)选举产生第一届工兵苏维埃政府
—— 人民委员会,列宁当选为人民委员会主席。
推翻临时政府成立工农苏维埃
❖(1)原因:七月流血事件表明通过和平方式夺取政权 已经不可能。 ❖(2)“十月革命”的过程
①1917年11月6日晚开始,列宁亲自领导彼得格勒武装起义; ②11月7日,起义工人和士兵占领了彼得格勒 的主要战略要地和 政府各部。晚上进攻临时政府最后据点——冬宫。 ③11月8日凌晨,冬宫被占领,彼得格勒武装起义取得胜利。 ④莫斯科等城市的武装起义也相继取得成功。
❖D ❖A.俄国共产党和沙皇政府
❖B.俄国共产党和资产阶级临时政府
❖C.布尔什维克党和沙皇政府 D.布尔什维克党和资产阶级临时政府
❖巩固练习:
❖1、十月革命与巴黎公社爆发的相似
D 原因是 ❖
❖A .马克思主义的广泛传播和指导 B .具备了进行社ห้องสมุดไป่ตู้主义革命的物质 基础
❖C .有成熟的无产阶级政党的领导 D .资产阶级与无产阶级之间的矛盾 尖锐所致

人民版高中历史必修一专题八第3课 俄国十月社会主义革命 课件(共14张PPT)

人民版高中历史必修一专题八第3课  俄国十月社会主义革命  课件(共14张PPT)
无论在前线,还是在后方,和平、面包都是最主要的话题。 ——《1917俄罗斯纪事》
俄国资产阶级临时政府建立后,对外宣布:“要恪守 我国同其他大国结成同盟的义务”,“将竭尽全力……去 赢得战争的最后胜利”。
——人民版教材147页“学习思考”
1917年7月1日,临时政府下令俄军在西方战线和西南 战线发起进攻。但是,这次冒险失败了,十几天的进攻使 俄国损失了六万多人(平均每天损失5000人左右),而且 败势还在发展。
——苏联70年腐败史(腾讯历史,今日话题·历史版)
得民心者得天下
1921年,中国共产党诞生。
十月革命为国际无产阶级树立了榜样,开辟无产阶级革 命的新时代
十月革命后的世界
亚洲:
土尔其凯末尔革命(1918—1923)
朝鲜三一起义(1919年3月)
印度第一次非暴力不合作运动(1919—1922)
中国五四运动(1919年5月)
阿富汗反英独立战争(1919年)
伊拉克人民反英起义(1920年)
每千人拥有医生数 第三产业从业人口占就业人口比重 每千居民受过普通教育的人数
0.18 16% 66.5
1.44 36.9% 197
0.5 24.8% 157.4
十月革命胜利20年后(1937年),苏联工业总产值实现了大跨越, 已经位居欧洲第一位、世界第二位,苏联从一个依赖西方的农业国, 一跃成为世界工业强国。
——据人民版必修二教材
十月革命为俄国实现现代化奠定了基础
十月革命后的世界
1919年,英国罢工斗争不断; 1919,意大利全国各地举行的罢工达1871次,参加者55.4万人;第 二年更增至231.4万人; 1919年,德国共产党领导了一月起义; 1919年3月21日,匈牙利苏维埃共和国成立; 1919年3月,共产国际建立,根本任务是实现无产阶级专政;

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他还采访了他所遇到的工人、士兵,以及那些被匆忙派到新 岗位上去的神色疲惫却情绪激昂的布尔什维克领袖……他写 了一本跟他所记录和报道的事件同样震动世界的书。
对于研究十月革命,按价值大小对下列资料进行排 列并说明理由。
A、小说
B、电影
C、报道
D、教材
你还知道哪些可以用于研究十月革命的 资料?
《列宁全集》 史学家的相关论著 当事人的回忆录 其他国家共产党人的评价 历史图片 历史记录片 ……
你认同十月革命是一场政变吗?为什么?
政变指统治集团少数人通过密谋,用政治或暴力 手段等非正常途径实现权力转移的行为。政变不改 变原有制度或根本政策,一般国民也不参与。
马克思主义关于革命的三个基本观点。 1、革命是阶级矛盾和社会矛盾激化的产物。 2、革命是一个阶级推翻另一个阶级的暴力行动。 3、革命是人类社会历史发展不可避免的政治行动。
1937年,在十月革命20周年时 有了苏联导演米·罗姆的《列宁 在十月》。 影片在斯大林的授 意下,将十月革命塑造成激烈 的“冲锋”和“攻打”式的革 命,将斯大林塑造成“列宁和 十月革命事业的惟一合法继承 人” 。此片为我国观众所熟悉, 直到文化大革命后的一些年里 还在电视上被放了又放。
作为革命的旁观者、记录者,美国 记者约翰·里德(1888-1920) 出入于革命指挥中心斯莫尔尼宫, 并在那次著名的苏维埃代表大会上 亲眼目睹了新政权的诞生和旧政权 的灭亡。他疾走在布满了武装的工 人和水兵的街道上,不时将那些撒 落在地的传单拾起,有时则冒着危 险,将那些刚贴上去的宣言、公告 和他所钟爱的招贴画一同揭下来, 作为他报道革命的依据。
于是,在革命无情摧毁的废墟之上, 新的等级秩序、官僚特权和各种腐败现 象又重新滋生、繁衍;曾经为革命所大 声疾呼过的那些关于自由、平等、公正、 廉洁的美好承诺和幸福憧憬,已逐渐变 成了一堆 虚假的说教和空洞的宣传。

人民版高中历史必修一课件:8.3 俄国十月社会主义革命(共32张PPT)

人民版高中历史必修一课件:8.3 俄国十月社会主义革命(共32张PPT)

三、世界历史的新纪元
1、彼得格勒武装起义的胜利 2、十月革命性质:社会主义革命 3、十月革命的影响
1、对俄国
①政治上:建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家;
②经济上:为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提
2、对世界
4、七月流血事件
——革命发展中的转折点
时间:1917、7(俄历) 经过:
前线失利 要求政权 工兵示威 临时政府镇压 归苏维埃
结果表明:
政权转移到资产阶级临时政府手中,两个政权 并存结束 革命和平发展阶段结束,暴力革命时机日渐成熟
二、过程: 1、二月革命 2、《四月提纲》指方向 3七月流血事件——革命发展转折点 4、十月革命★
3、十月革 命性质:
列宁:面包会有的,一切都会有的”
你是如何理解新生的苏 维埃政权代表了人民的 根本利益?
《告工人、士兵和农民书》《和平法令》 《土地法令》
政治上 满足了人民当 家作主的要求
外交上 经济上 满足了人民 满足了人民 的和平要求 的土地要求
新生的苏维埃政权代表 了人民的根本利益,对 现代化道路的积极探索 无产阶级 社会主义 革命
成立军事革命委员会 发动彼得格勒武装 起义 发表《告俄国公民书》 攻下冬宫 全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开 (《告工人、士兵和农民书》《和平法令》
一、彼得格勒武装起义 1917年11月6日,彼得格勒武装 起义开始;11月7日,发表了列宁 起草的《告俄国公民书》;攻打 冬宫,“阿芙乐尔”号巡洋舰拉 开总攻的序幕。
①工人运动高涨,无产阶级力量壮大 ②成熟的无产阶级政党建立 (1903年,布尔什维克党) ③成熟的革命理论诞生 (列宁主义) 标志:俄国社会民主工党二大

高中历史人民版必修1专题八第3课 俄国十月社会主义革命(共45张ppt)

高中历史人民版必修1专题八第3课 俄国十月社会主义革命(共45张ppt)
1.俄国已经具有帝国主义的基本特征。 19世纪末20世纪初,俄国向帝国主义过渡,具有浓 厚的军事封建色彩。 2.俄国成为各种矛盾的集合点 3.“一战”激化了各种社会矛盾(导火线)创造了 革命的时机,帝国主义忙于一战无暇干涉俄国革命。
二、主观方面: 俄国有成熟的布尔什维克党的领导
1.俄国无产阶级不断发展壮大,工人运动日益高涨。 2.有列宁领导下的比较成熟的无产阶级政党——布 尔什维克党。 3.有成熟的革命理论——列宁主义和伟大的导师。
——《和平法令》节选
巩固苏维埃政权的措施
政治: 掌握政权(最核心)
颁布《告工人、士兵和农民书》

宣告新政权的建立。
足 人 民
(全部政权归苏维埃) 选举成立新的政府——人民委员会
三 大
经济: 建立经济基础(最根本)

颁布《土地法令》

(封建——国有)
外交: 恢复和平环境(最迫切)
颁布《和平法令》退出战争
④为殖民地、半殖民地民族解放运动提供了强大 的思想武器和实践指导力量。
“十月社会主义革命不只是开创了俄
国历史的新纪元,而且开创了世界历史的
新纪元。”
——毛泽东
“十月革命的一声炮响,给我们送来了
马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界
也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的
宇宙观作为观察国家命运的工具,重新思
为什么资产阶级临时政府占主导地位呢?
在资产阶级进行民主革命的பைடு நூலகம்程中,由于无产 阶级的觉悟和组织程度不够,所以政权落到了资产 阶级手中。
二月革命的特点:
1.二月革命是一场全民性的革命,带有一定自发性。
2.形成了两个政权并存的特殊局面。
P147 思考

人民版高中历史必修一8.3俄国十月社会主义革命 课件(共27张PPT)

材料第一一中次所世说界的大“战战。争说”明指了的战是争哪拖场垮战了争俄?国材,料俄和国图的片 说经明济了形什势么严?峻,人民渴望和平和面包。
社会主义革命应该发生在发达的资本
主义国家
——马克思
假1、如俄没国有有成战熟争的,布尔俄什国维也克许党几和列年宁甚主至义的 指 23几 革、、导十 命一各。战主年激要内化帝都俄国不国主社义会会国发—矛家生盾—大反,多列成卷对宁为入资革战本命争家的,催为的化俄剂国。 革请命问创:造列了有宁利的的论国述际环说境明。了什么?
1)代表大会决定:全部地方政权一律 转归当地的工兵农代表苏维埃……
──《告工人、士兵和农民书》
(政治):
全部政权归苏维埃,奠定了俄国 革命的社会主义性质。
2)推翻沙皇君主制以后俄国工农最 明确最坚决地要求的和约,就是立即缔 结没有兼并……没有赔款的合约。
──《和平法令》
(外交):
通过《和平法令》,坚决要求退 出帝国主义战争,反映出人民对战 争的极端厌恶。
践得以实现暴,力是革俄命国形取式得夺了取政权。 革命的胜利。
巩固练习:
1、 标志世界历史进入由资本主义向
社会主义过渡新时期开始的重大历史
事件是
A、 B、
匈第牙一利次苏世维界埃大共战和的国结的束建立C
C、 俄国十月革命的胜利
D、 德国十一月革命的爆发
2、 俄国二月革命推翻的是 A
A、 沙皇专制制度 B、 封建农奴制度 C、 君主立宪制度 D、 资产阶级临时政府
3、 俄国二月革命后,管理国家事务的
权力机关是 A
A、 资产阶级临时政府 B、 工农苏维埃政府 C、 彼得格勒工人、士兵代表苏维埃 D、 人民委员会
4、 俄国十月革命与英国资产阶级革命相比,

人民版高中历史必修一8.3俄国十月社会主义革命 课件(共26张PPT).ppt(1)


分别指出此三幅图片中的人物的贡献?思。想,领导新民主主义革命胜利
由理想到现实,由一国到多 国的发展轨迹。
从图一到图三,在革命理论和实践上体现出怎样历史发展轨迹
“目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革 命的第二阶段,第一阶段由于无产阶级觉悟性和组织 不够,政权落到了资产阶级手中,第二阶段则应当使 政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中。” “……资 产阶级临时政府继续进行的战争是掠夺性帝国主义战 争,只有社会主义革命推翻资产阶级统治……”
量相对强大 A.① ②
D
B .③ ④
C.① ② ④
D .① ② ③ ④
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,

高中历史人民版必修一8.3 俄国十月社会主义革命(共25张PPT)


3、二月革命的直接结果是( ) A、推翻了罗曼诺夫王朝 B、建立起两个并存的政权 C、使俄国退出了一战 D、建立了第一个社会主义国家
4、下列关于俄国二月革命的表述,不正确的是( ) A、在列宁的直接领导下进行的 B、推翻了罗曼诺夫王朝的统治 C、建立了资产阶级临时政府 D、属于资产阶级民主革命
5、俄国二月革命和十月革命的根本不同是( ) A、领导者不同 B、主力军不同 C、客观条件不同 D、性质不同
由俄国特殊的历史条件决定的
4、第一次世界大战的影响 国内:战争接连失利,国内经济濒于崩溃, 激起全国各地不断爆发革命运动,革命潮流 冲击着沙皇专制统治,革命时机成熟。
国际:第一次世界大战削弱了帝国主义,使 无产阶级有可能在帝国主义链条上的薄弱环 节突破而取得革命的成功。
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小结 练习
一、沙皇专制统治的崩溃


小结 练习
二、十月革命的胜利和历史意义 (六)第一个社会主义国家的建立
全俄工兵代 表苏维埃第
二次大会
《和平法令》 诞
《土地法令》 生
人民委员会
世界上第一个社会主义国家的建立
预习



小结 练习
二、十月革命的胜利和历史意义
(七)十月革命胜利的历史意义
史料一:“……在资本主义时代,特别是在帝国主义和无产阶级革命的时代, 各国在政治上、经济上和文化上的互相影响和互相激动,是极其巨大的。十月 社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元, 影响到世界各国内部的变化,但是这种变化是通过了各国内部和中国内部自己 的规律性而起的……”
• B.无产阶级政党是最进步、先进的政党
• C.国家的较量是以军事实力为基础的综合国力的较量

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问题:材料中反映的现象背后蕴涵了当时俄国人民怎样的要求? 要求:和平、土地、面包。
阅读漫画《革命后的俄国士兵》,指出 士兵们在革命胜利后不可能遇到的现 象是( )
A.政府退出一战,自己不必去前线打仗 B.残酷威严的沙皇再也不能胡作非为 C.首都出现两个政权并存的怪现象 D.许多大城市逐渐被布尔什维克党控制
社会主义革命应该发生在发达的资本主义国家
——马克思
俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环。社会主义革命可 以在资本主义链条薄弱环节,一国首先发生。
——列

问题:狭义上的十月革命主要指的是什么?为了领导这 次革命,布尔什维克党成立了什么机构?此次革命的结 果如何?如何界定此次革命性质? 辛亥革命:武昌起义 十月革命:彼得格勒武装起义 领导机构:军事革命委员会 结果:推翻资产阶级临时政府 性质:无产阶级社会主义革命
问题:请概述材料中反映的现象? 并据此,谈谈你对列宁“如果没有战争,
俄国也许会过上几年甚至几十年而不会发生反对资本家的革命。”的理解。
问题:为什么叫二月革命?它革命的对象是谁?怎样界定二月革命的性质? 原因:发生在1917年3月8日(俄历2月23日) 对象:反对帝国主义战争和反对沙皇专制制度
性质:资产阶级民主革命 问题:二月革命的结果怎样?
感谢历史书籍, 让我们逐步地了解自己的过去, 从而理解现实。
问题:你知道1914年—
1918年此区域发生了哪
些大事吗?
1914年——1918年的欧洲
第一次世界大战后的欧洲
1861年农奴制改革后,俄国开始逐步走上资本主义道路,并与19世纪末 现象:1861年农奴制改革后,俄国逐渐成为沙皇专制的帝国主义;但 20世纪初过渡到帝国主义阶段。但改革的不彻底使政治上保留了沙皇专制。 资本主义发展水平低下;国内矛盾众多;俄国参加了一战;战争给俄国带 与西方资本主义国家相比,其资本主义发展水平低下。而此时国内垄断资本 对无产阶级无情剥削,专制制度和封建地主对人民残酷压迫,俄罗斯民族对 来了政治、经济、军事等危机。 其他少数民族高压统治,殖民地人民反抗。所以,革命一触即发。 ——人民版历史教科书必修І 1914年,俄国参加了第一次世界大战。 1914年—1917年,俄国有1500多万人应征入伍,至1917年约有150万人 理解:一战激化了矛盾,加速了革命的爆发。 死于战争,400多万人伤残。莫斯科战役时主要粮食价格涨了38倍,日用品 涨价11倍。因为饥荒,1916年罢工有1500起,参加人数超过100万,农村头 5个月就有510次起义。 ——(苏)明茨主编《世界通史》
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跟踪练习2 列宁说:“与个别先进国家相比,俄国人开始伟 大的无产阶级革命是比较容易的。”导致俄国革命“比较容易”的原 因是( ) ①无产阶级政党的坚强领导 ②俄国是帝国主义链条中最薄弱的 环节 ③工农联盟巩固 ④第一次世界大战的影响 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
【解析】 本题考查迁移运用历史知识的能力。十月革命前,俄 国已具备了成熟的主客观条件。俄国是帝国主义链条上最薄弱的环 节,有无产阶级政党的坚强领导和稳固的工农联盟,第一次世界大战 的爆发加速了俄国革命的发生。 【答案】 A
思维导图
3 新课堂· 互动探究 主题一 俄国十月革命的背景 问题1 为什么说俄国是“帝国主义链条上最薄弱的环节”?
(1)改革后的俄国资本主义发展缓慢。 (2)社会矛盾尖锐复杂。 (3)反动统治力量脆弱。 (4)俄国革命力量强大,不仅有强大的工农联盟,而且有成熟的 布尔什维克党领导,还有用革命方式解决现实各种矛盾的社会力量。 这些方面共同构成了“帝国主义链条上最薄弱的环节”,对俄国 首先爆发十月社会主义革命具有决定作用。
提示:(1)含义:沙皇俄国的专制统治。 (2)原因:民族矛盾和阶级矛盾日益尖锐,殖民地人民的反抗斗 争此起彼伏。 (3)结果:1917年,俄国爆发二月革命,沙皇尼古拉二世被迫宣 布退位,沙皇专制统治被推翻。
新知识· 预习探究 学习目标 1.课程标准 概述俄国十月革命胜利的史实,认识世界上第一个社会主义国家 建立的历史意义。 2.学习要点 (1)了解俄国社会主义革命的历史条件。 (2)分析十月革命胜利的世界历史意义。 3.探究问题 (1)怎样理解俄国是“帝国主义链条上最薄弱的环节”? (2)结合十月革命的酝酿和爆发,你认为十月革命具有哪些特 点?
问题2
为什么社会主义革命首先发生在资本主义相对落后的俄
国? 原因:十月革命的爆发与成功有偶然因素,但从历史发展来看, 它首先爆发于俄国并取得成功则是历史的必然。 首先,从客观条件看: (1)俄国已经具备了帝国主义的基本特征,具备了社会主义革命 的物质基础。 (2)俄国发展落后,各种社会矛盾尖锐,使其成为帝国主义链条 上最薄弱的环节。 (3)一战使各种矛盾进一步激化,为革命创造了有利的时机。 其次,从主观条件看: (1)俄国无产阶级相对集中,有很强的革命性和战斗力。 (2)俄国的无产阶级政党较为成熟。 (3)有强有力的同盟军——农民。 (4)有成熟的革命理论——列宁主义。
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跟踪练习 跟踪练习1 俄国进行社会主义革命的客观条件和物质前提是 ) A.已是一个进入垄断阶段的资本主义国家 B.是一个中等发展水平的资本主义国家 C.有一个成熟的布尔什维克党 D.农业在国民经济中仍占优势
【解析】 因为资本主义社会只有进入垄断时期才走向成熟,才 有社会主义革命成功的可能。 【答案】 A
跟踪练习3 列宁说:“革命之所以如此容易发生,只是因 为„„受到沙皇政府极其野蛮的压榨,任何一个国家也没有像俄国那 样严重地受到战争的磨难和痛苦。”列宁谈及的“革命”是指( ) A.十月革命 B.七月事件 C.3月18日革命 D.二月革命
【解析】 从材料信息可知,当时俄国处在沙皇专制统治之下, 同时,罪恶的战争给人民带来了深重的灾难和痛苦。这反映了二月革 命前的俄国状况。故选D。十月革命和七月事件发生在资产阶级临时 政府统治时期,排除A、B;3月18日革命是指1871年法国巴黎公社革 命,排除C。 【答案】 D
史料应用 材料 “同志们!被奴役的人民解放的时刻到来了,向沙皇政府 报仇并惩办它的时刻到来了„„打倒战争!打倒沙皇专制政府!临时 革命政府万岁!” 依据材料判断这是俄国哪次革命中的传单?该次革命后出现了怎 样的局面?
答案 二月革命。资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权 并立的局面。
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典例精析 关于中国新民主主义革命与俄国十月革命的说法正确的是 ) A.俄国依据马俄国却没有 C.两国都依据了马克思主义理论,都与本国国情相结合 D.两国都没依据马克思主义理论,都有各自的理论
问题2
俄国社会主义革命的特点
(1)从理论的角度看:打破了马克思主义的传统观念,打破了资 本主义的包围,在经济相对落后的资本主义国家单独取得了革命的胜 利,证明了列宁关于“变帝国主义战争为国内战争”和“革命可以在 一国首先取得胜利”论断的正确性,这是对马克思主义的发展。 (2)从革命的道路看:它走的是由中心城市武装起义扩大到全国 中小城镇和农村地区的革命道路,这正是俄国革命的特殊性,是由俄 国的国情决定的。 (3)从革命的阶段性看:在俄国,民主革命和社会主义革命是紧 密相连的,形成了急剧发展的两个不同性质的革命。 (4)从革命实现的方式看:由设想和平夺权到运用暴力革命形式 夺取政权。
【解析】 两国革命都是由无产阶级政党领导的,马克思主义是 无产阶级革命的指导理论,两国政党都对马克思主义进行了继承,同 时又与本国实际相结合,取得了革命的胜利。 【答案】 C
误区警示 1.俄国的二月革命不是社会主义革命,而是资产阶级民主革 命,它只是推翻了沙皇统治,是十月革命的开端和准备,而十月革命 推翻了资产阶级临时政府,建立了社会主义国家。 2.俄国十月革命并不是在俄历10月全部完成的,而是在大中城 市的起义成功带领下,广大乡村到1918年3月才完成革命,并开始社 会主义改造的。
答案 (1)通过暴力革命建立社会主义制度。 (2)俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节;无产阶级力量强大和 无产阶级政党成熟。 (3)图中士兵的困难状况反映了士兵与沙俄统治之间的矛盾。影 响:士兵参加到反对沙皇专制统治的斗争中,在二月革命后建立了新 政权——工兵代表苏维埃,成为反专制统治的武装力量。
典例精析 俄国首先能够实现社会主义革命的关键因素是( A.国内社会矛盾的激化 B.资本主义迅速发展 C.已具备了帝国主义的各种基本特征 D.无产阶级及其政党的成熟
2.《四月提纲》的发表 (1)发表:1917年4月,列宁提出。 (2)内容:它全面分析了俄国革命的特点、前途等重大问题。列 宁认为,当前形势的特点和无产阶级革命的任务是: ①从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段,在第二阶段应当使 政权转到 无产阶级 和贫苦农民手中。 ②列宁提出了“全部政权归 苏维埃 ”的口号。 ③新建的国家应是苏维埃共和国,而不是议会制共和国。 (3)意义:这一文件成为对十月革命具有指导意义的纲领性文 件,为十月革命指明了正确的方向。
主题二 俄国十月革命的历程及特点 问题1 二月革命和十月革命的比较
项目 性质 任务 力量 结果 联系 十月革命 无产阶级社会主义 资产阶级民主革命 革命 推翻资产阶级临时 推翻沙皇专制统治 政府 无产阶级和广大群 无产阶级参加并起积极作用 众 两个政权并存 建立社会主义国家 二月革命是十月革命的开端和准备;十月革命是二月革命的发 展和结果 二月革命
三、世界历史的新纪元 1.十月革命 (1)方针:1917年10月,布尔什维克党中央会议通过了列宁提出 的关于近期举行武装起义的决议,并成立了公开领导起义的机构 —— 军事革命委员会 。 (2)过程 ①1917年11月6日, 彼得格勒 武装起义开始。 ②1917年11月7日上午,《告俄国公民书》宣告:“临时政府已 被推翻,国家政权已转到彼得格勒 工兵代表苏维埃 的机关,即领导 彼得格勒无产阶级和卫戍部队的军事革命委员会手中。” ③晚上,临时政府所在地冬宫被攻克。
二、帝国大厦的坍塌 1.二月革命 (1)背景 ①1914年,俄国参加了第一次世界大战 。 ②1917年国家局势日益恶化,广大人民群众掀起了 反战 、反饥 饿、反沙皇专制制度的革命浪潮。 (2)爆发 ①过程:1917年3月8日,彼得格勒 工人举行示威游行,并得到士 兵的支持。 ②结果:推翻了 罗曼诺夫 王朝的统治;形成了两个政权并存的 特殊局面;资产阶级临时政府占主导地位。 (3)性质:是反对帝国主义、反对沙皇制度的政治斗争,属于 资产阶级民主 革命。
[探究思考] 十月革命,有如通天火柱一般,后面燃烧着过去的残物,前面照 耀着将来的新途径。哎!十月革命,我将我的心灵贡献给你吧,人类 因你出世而重生。
十月革命胜利后,列宁向工农兵代表发表演说 ——列宁《莫斯科吟》 结合材料指出,十月革命在社会主义运动发展历程中有什么重大 意义?
提示:十月革命是第一次取得胜利的社会主义革命,建立了第一 个社会主义国家,使社会主义由理想变为现实。
2.全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会的召开 (1)时间:1917年11月7日晚。 (2)内容:通过了《告工人、士兵和农民书》《 和平法令 》和 《土地法令》,成立了以列宁为首的世界上第一个工农苏维埃政府, 宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。 3.十月革命的历史意义 (1)国内:建立了世界上第一个无产阶级领导 的社会主义 国家, 为把俄国改造成社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提。 (2)国际 ①为国际无产阶级树立了斗争的榜样,开辟了无产阶级革命的新 时代。 ②同时也为殖民地、半殖民地人民的 民族解放 运动提供了强大 的思想武器和实践指导力量。
问题3
巴黎公社革命和十月革命的异同
问题4 认识
俄国十月革命和中国新民主主义革命道路的比较及对其
(1)相同点 都发生在经济比较落后的国家;都采取暴力革命的方式;都有无 产阶级政党的领导;都对马克思主义的发展作出了巨大贡献,俄国以 列宁主义为指导,中国革命以毛泽东思想为指导。 (2)不同点 ①革命发展过程:俄国由和平与合法的斗争过渡到暴力革命,中 国一开始就把成立武装、建立政权和争取群众结合起来。 ②夺取政权形式:俄国先占领中心城市,然后波及农村,中国走 农村包围城市的道路。 ③认识:无产阶级革命是以暴力为基础的,走什么样的革命道路 必须根据各国国情决定。
史料应用 材料 列宁晚年在总结十月革命的意义的时候说:“毫无出路的 处境十倍地增强了工农的力量,使我们能够用与西欧其他一切国家不 同的方法来创造发展文明的根本条件。” (1)列宁所说的“与西欧其他一切国 家不同的方法”指的是什么? (2)俄国为什么能够成功地选择这 条道路? (3)右图反映了俄国哪一方面的矛 盾?对俄国社会产生了什么影响?
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