解方程练习课(应用题改1、2)
五年级解方程应用题及答案
五年级解方程应用题及答案五年级解方程应用题及答案【篇一：五年级解方程典型练习题】class=txt>1 、判断。
2 、口算下面各题。
3.4a －a= a －0.3a=3.1x － 1.7x=0.3x ＋3.5x ＋x=15b －4.7b= 6.7t －t=32x －4x－6x= x －0.5x －0.04x=3 、解方程。
2x ＋0.4x=48（并检验）8x －x=14.7 35x ＋13x=9.64 、列出方程，并求出方程的解。
①x 的7倍比52 多25。
②x 的9 倍减去x 的 5 倍，等于24.4。
【课外训练】1、解方程。
5（x ＋3）=35x ＋3.7x ＋2=16.1 14x ＋3x －1.2x=158 x 千克2 、苹果：千克270 千克梨子：求苹果、梨子各多少千克？★3、两个数的和是144 ，较小数除较大数，商是3，求这两个数各是多少？【知识要点】进一步学会解含有三步运算的简易方程。
1、解方程。
（第1、 2 题写出检验过程）2 、列出方程，并求出方程的解。
①0.3 乘以14 的积比x 的 3 倍少0.6。
② x 的 5 倍比 3 个7.2 小3.4 更多免费资源下载小学数学试题中心③一个数的 3 倍加上它本身④20 2020 20 x x 正好是9.6 ，求这个数。
360 【课外训练】1、在下面□里填上适当的数，使每个方程的解都是x=2 。
2 、列方程应用题。
①果园里有苹果树270 棵，比梨树的3 倍少30 棵，梨树有多少棵？②王阿姨买空11 个暖瓶，付了200 元，找回35 元，每个暖瓶多少元？③一个长方形的周长是35 米，长是12.5 米，它的宽是多少米？★ 3、解方程：5x ＋34=3x ＋54 7x －27=13 －3x 【知识要点】更熟练地解含有三步运算的简易方程。
1 、①学校有老师x 人，学生人数是老师的20 倍，20x 表示，20x ＋x 表示。
②一本故事书的价钱是x 元，一本字典的价钱是一本故事书的 2.5 倍。
四年级解方程练习
列方程解应用题(四)
1、同学们植树,一班比二班多植 63 棵,一班 42 人,平均每人植 8 棵,二班 39 人,平均每人植多少棵?
2、买 3 张桌子和 4 把椅子一共用了 308 元,每把椅子 32 元,每张桌子多少元?
3、 鸡兔同笼,共有 35 个头,94 条腿,求鸡兔各有几只?
4、小华买了 2 元和 5 元纪念邮票一共 34 张，用去 98 元钱。求小华买了 2 元和 5 元的纪念邮票 各多少张？
)棵.
2、2a 表示(
)或者(
),a2 表示(
)
3、一个正方形周长是 m 米,这个正方形的边长是(
)
这个正方形的面积是(
)
4、某工厂每月用水 a 吨,全年用水(
)吨
5、三角形在面积公式用字母表示是(
),当 a＝3.6 厘米,h＝4 厘米时,s＝(
)
二、 判断(对的打”√”,错的打”×”)
1、a2＞2a
(
)
(4)、3x＋4x＝7x, 3a＋4b＝7ab
(
)
(5)、含有 x 的等式叫方程. (
)
三、选择题.(填序号)
(1)、下列式子中是方程的是(
)
①、4a＝0.8 ②、0.17x＋2.5 ③、3x＋7>15 ④、3.5x－1.7x<8
(2)、47 除一个数所得的商是 6 余 5,求这个数的方程是( )
3、小芳买了２本笔记本和５枝圆珠笔，共用去 7.5 元，每枝圆珠笔 0.5 元，每本笔记本多少元？
4、甲乙两地相距 300 千米，一辆汽车由甲地开出５小时后，距离乙地还有 74.5 千米，这辆汽车 平均每小时行多少千米？
一、 解方程： 8 x＋4 x＝120
北师大版数学四年级下册《解方程(二)》一课一练 (2)
四年级下册数学一课一练-5.5解方程（二）一、单选题（共7题；共20分）1.35x＝0的解是（）A. x＝35B. x＝0C. 无法确定2.方程“2.4×6－8x=9.6”的解是（）A. x=1.6B. x=18C. x=1.8D. x=0.63.解方程：20.9＋2.4x＝24.74x＝（）A. 1.6B. 10.7C. 0.36D. 3.44.方程未知数的值是（1）4x=10（）A. x=6B. x=40C. x=2.5D. x=14 （2）x＋4=10（）A. x=6B. x=40C. x=2.5D. x=14 （3）x－4=10（）A. x=6B. x=40C. x=2.5D. x=14 （4）x÷4=10（）A. x=6B. x=40C. x=2.5D. x=145.一个数的4.7倍与这个数的3.3倍的和，等于0.64，这个数是多少？解：设这个数是x，列出方程正确的是（）A. 4.7x+3.3=0.64B. 4.7+3.3x=0.64C. 4.7+3.3=0.64D. 4.7x+3.3x=0.646.方程“32.8－9x=17.5”的解是（）A. x=21.5B. x=2.2C. x=0.3D. x=1.77.5x＋6＝11的解为（）A. x＝1B. x＝2C. x＝4D. x＝3二、判断题（共6题；共12分）8. 3x＋8＝32的解为x＝59.判断对错．x=0.5是方程2x－1.5=0.5的解．10.等式一边加上一个数，另一边减去一个数，两边不可能相等。
11. 4x−2＝26的解为x＝612.x÷5＋9＝21的解为x＝60（）13.判断对错13x-x=1.44，这个方程的解是0.12三、填空题（共12题；共13分）14.使方程左右两边相等的________的值，叫做________．15.解下列方程．2x＋7＝37x＝________16.解下列方程7x－4×3.5＝24.5x＝________17.解方程5－3x=1.7x=________18.解方程．(205－x－18)÷7=25x=________19.解方程：4x－28=2xx=________20.解下列方程．4(90－6x)=48x=________21.解方程．2.5x＋12×4=52.5x=________22.解方程x÷2.1=8x=________23.解方程．x＋36=107x=________24.看谁做得好！求x的值．63－46=x＋16＋x－29＋xx=________25.方程3.6x＋3=13.8的解是________四、计算题（共2题；共40分）26.解下列方程．（1）x－0.24x＝1.52（2）0.3(x－9)＝12.7527.解方程。
小学数学解方程应用题练习50题(有答案)
小学数学解方程应用题练习50题(有答案)小学数学解方程应用题练习50题(有答案)题目1：小明有苹果若干个，小红给了他30个，这时小明手里的苹果数量是原来的3倍，求小明手里原本有多少个苹果。
解析：假设小明原本有x个苹果，小红给了他30个，则小明手里共有x + 30个苹果。
根据题意，x + 30 = 3x，解这个方程可以得到x = 15。
所以小明原本有15个苹果。
题目2：一个数的三倍减去4等于17，求这个数。
解析：假设这个数为x，根据题意可得出方程3x - 4 = 17。
解这个方程可以得到x = 7。
所以这个数为7。
题目3：一个数的1/3加上4等于15，求这个数。
解析：假设这个数为x，根据题意可得出方程1/3x + 4 = 15。
解这个方程可以得到x = 33。
所以这个数为33。
题目4：两个数相加等于80，且其中一个数是另一个数的3倍，求这两个数。
解析：假设其中一个数为x，另一个数为3x。
根据题意可得出方程x + 3x = 80，解这个方程可以得到x = 20。
所以这两个数分别为20和60。
题目5：一个数增加1/4后等于20，求这个数。
解析：假设这个数为x，根据题意可得出方程(1/4)x + x = 20，解这个方程可以得到x = 16。
所以这个数为16。
题目6：某数的5倍加上32等于72，求这个数。
解析：假设这个数为x，根据题意可得出方程5x + 32 = 72，解这个方程可以得到x = 8。
所以这个数为8。
......根据题目的要求给出了50道小学数学解方程应用题。
以上是其中的几道题目和解析。
通过解这些方程，能够培养小学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力，同时也巩固和提高他们的数学知识水平。
这些方程应用题涵盖了小学数学中的基础知识，通过练习可以加深对方程的理解，并提高解决方程问题的能力。
希望小学生可以通过这些练习题，更好地掌握解方程的方法和技巧，为以后学习更高级的数学知识打下坚实的基础。
通过解方程应用题，小学生可以学会将实际问题转化为数学问题，通过建立方程式来解决问题。
小学五年级一元一次方程应用题2(二套)
小学五年级一元一次方程应用题2(二套)目录：小学五年级一元一次方程应用题一小学五年级列方程解应用题二小学五年级一元一次方程应用题一2.甲乙两艘轮船分别从A、B两港同时出发相向而行，甲船每小时行驶18千米，乙船每小时行驶15千米，经过6小时两船在途中相遇．两地间的水路长多少千米？3.一辆汽车和一辆摩托车同时分别从相距900千米的甲、乙两地出发，汽车每小时行40千米，摩托车每小时行50千米．8小时后两车相距多少千米？4.甲乙两车分别从相距480千米的A、B两城同时出发，相向而行，已知甲车从A城到B城需6小时，乙车从B城到A城需12小时．两车出发后多少小时相遇？5.王欣和陆亮两人同时从相距2000米的两地相向而行，王欣每分钟行110米，陆亮每分钟行90米．如果一只狗与王欣同时同向而行，每分钟行500米，遇到陆亮后，立即回头向王欣跑去；遇到王欣后再回头向陆亮跑去．这样不断来回，直到王欣和陆亮相遇为止，狗共行了多少米？6.甲乙两队学生从相隔18千米的两地同时出发相向而行．一个同学骑自行车以每小时15千米的速度在两队之间不停地往返联络．甲队每小时行5千米，乙队每小时行4千米．两队相遇时，骑自行车的同学共行多少千米？7. A、B两地相距400千米，甲、乙两车同时从两地相对开出，甲车每小时行38千米，乙车每小时行42千米．一只燕子以每小时50千米的速度和甲车同时出发向乙车飞去，遇到乙车又折回向甲车飞去．这样一直飞下去，燕子飞了多少千米，两车才能相遇？8.甲、乙两个车队同时从相隔330千米的两地相向而行，甲队每小时行60千米，乙队每小时行50千米．一个人骑摩托车以每小时行80千米的速度在两车队中间往返联络，问两车队相遇时，摩托车行驶了多少千米？9.甲每小时行7千米，乙每小时行5千米，两人于相隔18千米的两地同时相背而行，几小时后两人相隔54千米？10.甲车每小时行6千米，乙车每小时行5千米，两车于相隔10千米的两地同时相背而行，几小时后两人相隔65千米？11.甲每小时行9千米，乙每小时行7千米，甲从南庄向南行，同时乙从北庄向北行．经过3小时后，两人相隔60千米．南北两庄相距多少千米？12.东西两镇相距20千米，甲、乙两人分别从两镇同时出发相背而行，甲每小时的路程是乙的2倍，3小时后两人相距56千米．两人的速度各是多少？13.甲乙两人分别从相距24千米的两地同时向东而行，甲骑自行车每小时行13千米，乙步行每小时走5千米．几小时后甲可以追上乙？14.甲乙两人同时从相距36千米的A、B两城同向而行，乙在前甲在后，甲每小时行15千米，乙每小时行6千米．几小时后甲可追上乙？15.解放军某部从营地出发，以每小时6千米的速度向目的地前进，8小时后部队有急事，派通讯员骑摩托车以每小时54千米的速度前去联络．多长时间后，通讯员能赶上队伍？16.小华和小亮的家相距380米，两人同时从家中出发，在同一条笔直的路上行走，小华每分钟走65米，小亮每分钟走55米．3分钟后两人相距多少米？17.甲、乙两沿运动场的跑道跑步，甲每分钟跑290米，乙每分钟跑270米，跑道一圈长400米．如果两人同时从起跑线上同方向跑，那么甲经过多长时间才能第一次追上乙？18.一条环形跑道长400米，小强每分钟跑300米，小星每分钟跑250米，两人同时同地同向出发，经过多长时间小强第一次追上小星？19.光明小学有一条长200米的环形跑道，亮亮和晶晶同时从起跑线起跑．亮亮每秒跑6米，晶晶每秒跑4米，问：亮亮第一次追上晶晶时两人各跑了多少米？20.甲、乙两人绕周长1000米的环形广场竞走，已知甲每分钟走125米，乙的速度是甲的2倍．现在甲在乙后面250米，乙追上甲需要多少分钟？小学五年级列方程解应用题二一、填空题1.每包书有12册，n包书有（）册.2.一本书共a页，每天看b页，则10天看了（）页，剩下（）页.3.甲鱼缸有金鱼b条，比乙鱼缸的条数少12条，b+12表示（），2b+12表示（）.4.钢笔每支a元，本子每本b元，李明买了3支钢笔和5个本子，一共（）元.5.商店原有苹果a箱，卖出b箱后，又购进c箱，则商店现有苹果（）箱.6.甲每小时加工零件a个，乙每小时比甲多2个，两个人1小时加工（）个，m小时加工（）个.二、解方程5（X＋2）－2（2X＋7）＝0 5（14－X）＝7（X－20）三、用方程法解文字题．1、一个数减42.6的差加上10乘2的和是3.4？2、一个数的4倍减去8，差是10，求这个数？五、列方程解应用题1、某数的3倍加上5与这个数的4倍减少3相等，这个数是多少？2、两数相除，商是3余数是2,已知被除数,除数,商和余数的和为179,被除数是多少？3、鸡兔同笼，鸡比兔多10只，但鸡脚却比兔脚少60条，问鸡兔各几只？4、三年前，父亲的年龄是儿子的9倍，6年后，父亲的年龄是儿子的3倍，求父、子今年各多少岁？5、一本《唐宋诗选》中，五言诗比七言诗多13首，字数反而少20字，（每首诗都是4句）五言诗和七言诗各多少首？6、小涛今年12岁，爸爸今年36岁，几年前爸爸的年龄是他的5倍？7、一条绳子绕树4圈，剩4米，如果绕5圈，还差1.4米.这棵树的周长是多少米？8、有甲、乙两桶油，甲桶里有油45千克.从甲桶里倒出多少千克油到乙桶里，才能使甲桶里的油是乙桶里油的1.5倍？列方程解应用题1、叔叔今年的年龄是侄子的6倍，6年后，叔叔的年龄是侄子的3倍，今年两人各多少岁？（年龄问题）2、有拾圆钞票和伍圆钞票共128张，其中拾圆的比伍圆的多260元，两种面额的钞票各多少张？（鸡兔同笼问题）3、某校四、五年级的学生乘坐汽车去春游.如果每车坐65人，则有15人坐不下；如果每车多座70人，恰好多出一辆车.四、五年级去春游的学生共有多少人？（盈亏问题）4、一个书架有两层，上层放的书是下层的4倍，如果把上层的书搬60本到下层，则两层的书的本书相同.原来上、下各有多少本书？（倍数问题）5、甲每分钟走50米，乙每分钟走60米，丙每分钟走70米，甲、乙从A地，丙从B地同时出发，相向而行，丙遇到乙后2分钟遇到甲，求A、B两地的距离是多少？（相遇追及问题）列方程解应用题1.一个数的2倍加上3，等于这个数加上12，这个数是多少？2.一条绳子绕树4圈，剩4米；如果绕树5圈，还差1.4米.这棵树的周长是多少米？3.妈妈今年50岁，儿子今年26岁，几年前妈妈的年龄正好是儿子的4倍？4.果园里梨树和桃树共有365棵，桃树的棵树比梨树的5倍多5棵.果园里梨树和桃树各有多少棵？5.原来哥哥的画片是弟弟的3倍，后来2人各买了5张，这样哥哥的画片就是弟弟的2倍.原来兄弟俩各有画片多少张？6.学校买来6张桌子和12把椅子，共付215.40元，每把椅子7.5元.每张桌子多少元？列方程解应用题【倍数应用题】1.某数的5倍减14等于它的2倍加4，那么这个数是多少？2.甲乙丙三个数的和是25，甲数比乙数的5倍还多10，丙比乙的3倍少3，甲乙丙三个数各是多少？3.甲、乙、丙三人共103有张邮票，甲的邮票数是乙的2倍，乙的邮票比丙的3倍多1张，甲、乙、丙各有多少张邮票？4.一个书架有两层，上层放的书是下层的5倍，如果把上层的书搬60本到下层，则两层的书相等.原来上下层各有多少本书？5.甲站原有车52辆，乙站原有车32辆，如果每天从甲站开往乙站3辆，几天后，乙站的车辆是甲站的2倍？6.女儿今年6岁，母亲今年38岁，几年后母亲的年龄是女儿的3倍？7.今年强强的年龄是平平的9倍，5年后，强强的年龄是平平的4倍，今年两人各多少岁？8.刘老师的照片比李老师的2倍多4张，李老师又送给刘老师10张，这时刘老师的照片的张数是李老师的4倍.原来两人各有多少张？9.虹桥瓜果批发部有甲乙两个仓库，乙仓库的水果存数是甲仓库的5倍，如果从甲仓库抽出5吨水果放到乙仓库，那么乙仓库的水果数就是甲仓库的8倍，问原来两仓库的水果存数各是多少？10.两个整数相除，商是5，余数是11，被除数、除数、商及余数的和是99，求被除数和除数.【盈亏问题】11.同学们种树，如果每人栽4棵，还剩19棵；如果每人栽7棵，则差5棵，问有几个同学，有多少棵树？12.幼儿园老师给小朋友分饼干，每人分5块，则剩下66块；每人分8块，则剩下3块，问有多少个小朋友？有多少块饼干？13.小朋友分糖果，每人分10粒，正好分完；若每人分16粒，则缺36粒，问有多少个小朋友？多少粒糖果？14.某年级学生乘汽车春游.如果每车坐38人，则有10人不能乘车，如果每车多坐4人，恰好多一辆汽车.则一共有多少辆车？多少学生？15.某班级同学组织划船，如果每船6人则需加一条船；如果每船9人，则可减少一条船，问有多少条船？多少名同学？【鸡兔问题】16.鸡兔同笼，共51个头，172条腿，鸡兔各几只？17.兔同笼共有50个头，鸡的腿数比兔的腿数少80，问鸡兔各几只？18.46人去划船，恰好坐满大小船12只，已知大船每船坐5人，小船每船坐3人，请问大小船各几只？19.有拾元钞票与伍元钞票共100张，其中拾元的比伍元的多220元，两种面额的钞票各有多少张？20.托运玻璃100箱，合同规定每箱运费4角，如果损坏1箱不给运费并赔偿损失5元.结算时共得运费29.2元，共损失多少箱？列方程解应用题综合训练1、五（三）班在选中队委时，小青的选票比小华多6张，比小红少3张，如果这三人共有选票57张，那么小青得选票多少张？2、某中学利用暑假进行军训，晴天每日行35千米，雨天每日行22千米，13天共行403千米，这期间晴天有多少天？3、文化宫电影院有座位2000张，前排票每张4元，后排票每张2.5元，已知前排票比后排票的总价少1100元，该电影院有前排座和后排座各多少张？4、五（一）班上学期期末考试全班的平均分为87.5分，男生平均分为86分，女生平均分为90分，这个班共有56人.求男女生各有多少人？5、某农民饲养鸡兔若干只，已知鸡比兔多13只，鸡的脚比兔的脚多16条，问鸡兔各几只？6、今年爸爸、妈妈、哥哥、弟弟的年龄分别是36岁、34岁、8岁、6岁，多少年后，爸爸、妈妈的年龄之和是哥哥、弟弟年龄之和的3倍？7、两堆煤，甲堆煤有4.5吨,乙堆煤有6吨,甲堆煤每天用去0.36吨,乙堆煤每天用去0.51吨,几天后两堆煤剩下吨数相等?8、甲乙两根绳子，甲绳长65米，乙绳长29米，两根绳子剪去同样的长度后，甲绳所剩的长度是乙绳所剩长度的3倍还多2米，甲绳所剩长度是多少米？9、有一元、二元、五元的人民币50张，面值共计116元.已知1元的人民币比2元的多2张，问三种人民币各有多少张？10、读书活动小组的学生从图书馆借来的科技书是故事书的2倍.平均每人看6本科技书，则余12本，每人看4本故事书，则差3本.读书活动小组有多少人？11、小红为美术兴趣小组买回80枝画笔，有2元一枝的、有5元一枝的、有10元一枝的，共付出人民币490元.已知5元一枝与10元一枝的笔的数量相同.这三种画笔各几枝？12、一架飞机所带燃料最多可以用6小时，飞机去时顺风，每小时可以飞1500千米，飞回时逆风，每小时飞1200千米.这架飞机最多能飞几千米就需往回飞？。
小学五年级解方程计算题练习题(2)
一、解方程专题7+=19X+120=17658+X=90X+150=290 79.4+X=95.52X+55=1297 X=63X× 9=4.5 4.4X=444X × 4.5=90X × 5=100 6.2X=124 X-6=19X-3.3=8.9X-25.8=95.4X-54.3=100 X-77=275X-77=144X ÷ 7=9X÷ 4.4=10X÷ 78=10.5X÷ 2.5=100 X÷ 3=33.3 X÷ 2.2=89-X=4.573.2-X=52.587-X=2266-X=32.3 77-X=21.999-X=61.9 3.3 ÷ X=0.38.8 ÷ X=4.4 9÷ X=0.037÷ X=0.00156÷ X=539÷ X=33× (X-4)=46 (８+X) ÷ 5=15(X+5)÷ 3=1615÷ (X+0.5)=1.512X+8X=4012X-8X=4012X+X=26X+ 0.5X=6 X-0.2X=32 1.3X+X=263X+5X=4814X-8X=12 6× 5+2X=4420X-50=5028+6X=8832-22X=10 24-3X=310X×（ 5+1） =6099X=100-X X+3=18X-6=1256-2X=204X+2=6X+32=763X+6=1816+8X=402X-8=84X-3 × 9=29 8X-3X=105X-6 × 5=42X+5=72X+3=10X-0.8X=612X+8X=4.87(X-2)=494× 8+2X=36 (X-2) ÷ 3=7X÷ 5+9=21(200-X) ÷ 5=3048-27+5X=31 3X-8=163X+9=27 5.3+7X=7.43X÷ 5=4.85× 3-X=840-8X=5X÷ 5=215X+25=100 X+15=302X+8=2020-2X=62X+9=31 35-5X=105（ X-6）=2010（9-X）=206(X-3)=12 3(X-9)=3354-X=247X=49126÷ X=42 12÷ X=0.3 6.75 -X=1.680.7X=4.20.7X+6×5=37(10 X-25)÷ 5=15 2X -7.5 = 8.5 7.9X -X = 8.9713(X + 5 ) = 169 2X+8=16X÷ 5=10X+7X=89X-3X=6 6X-8=45X+X=9X÷ 5=10X+7X=8 X-8=6X 4÷ 5X=20 2X-6=12 2X+8=16 9X-3X=66X-8=45X+X=9X-8=6 X4÷ 5X=202X-6=121÷ 2X-8=4X-5 ÷ 6=7 7X+7=146X-6=05X+6=112X-8=10 3X+7=283X-7=269X-X=1624X+X=50 6÷ 7X-8=43X-8=306X+6=123X-3=15X-3X=42X+16=195X+8=1914-6X=815+6X=275-8X=47X+8=157X+7=14 6X-6=05X+6=112X-8=102X-8=4 X-5 ÷ 6=73X+7=283X-7=269X-X=16 24X+X=506÷ 7X-8=43X-8=306X+6=12 3X-3=15X-3X=42X+16=195X+8=1914-6X=815+6X=275-8X=47X+8=15 9-2X=14+5X=910-X=88X+9=17 9+6X=14X+9X=4+72X+9=178-4X=6 6X-7=127X-9=8X-56=18-7X=1 X-30=126X-21=216X-3=69X=184X-18=135X+9=116-2X=1126× 1.5= 2XX+4+8=237X-12=8X-5.7=2.155X-2X=18 9.25-X=0.40316.9 ÷ X=0. 3X÷ 0.5=2.6X+13=33 3 -5X=80 1.8- 6X=54 6.7X-60.3=6.79 +4X =40 0.2X-0.4+0.5=3.79.4X-0.4X=16.212 -4X=2012X+34X=118X-14 X= 1223 X-5 × 14 = 14 12 +34 X=56 22-14 X= 1223 X-14 X= 14X+14 X= 65 23 X=14 X +1430X-12X-14X=1 5X-2X=3089X-43X=9.25X-45=10040X+61=223 1.2X-0.5X=6.323.4=2X=564X-X=48.6247X+114=37 71X+3=12435X+103=171 239X+51=119187X+255=67135X+203=1583X+151=21931X+99=167137X+43=111 235X+47=115183X+251=63 131X+199=1179X+147=215 79X+199=116 179X+247=59127X+195=774X+142=210 22X+90=158226X+38=106174X+242=54122X+190=2 70X+138=206 71X+191=107 128X+34=102170X+238=50118X+186=254163X+24=190 198X+78=9357X+172=78 66X+134=20214X+82=150 218X+30=98166X+234=46 146X+214=2694X+162=230 42X+110=17842X+162=79 100X+6=74142X+210=22 90X+158=22638X+106=174 242X+54=122 239X+100=10 17X+153=169133X+248=154221X+33=101 222X+86=223X+185=25365X+133=201 13X+81=149217X+29=97 218X+82=25419X+181=249 61X+129=197 9X+77=1456X+123=3341X+177=193 156X+15=177 245X+57=125 245X+110=2647X+209=21 89X+157=22537X+105=17337X+157=7495X+1=69137X+205=17134X+251=161 169X+48=6428X+143=49 169X+33=206 227X+133=20113X+81=149217X+29=97 214X+74=240 248X+128=144 107X+222=128249X+113=29 50X+212=24145X+9=181202X+108=176244X+56=124 241X+102=12 20X+156=172135X+250=15620X+141=5778X+240=52 120X+188=256 120X+241=157178X+84=152 13X+130=4048X+184=199 163X+22=18448X+168=85 106X+12=80 197X+58=224 232X+112=12791X+206=112 232X+96=1334X+196=8128X+248=165186X+92=160 21X+138=4855X+191=207171X+30=19256X+176=92113X+19=87208X+72=244 9X+171=239100X+217=127 135X+15=3147X+214=224 245X+151=21980X+197=107 115X+251=11 230X+89=251 115X+236=152173X+79=147 11X+132=4869X+231=43160X+21=187195X+75=90 106X+17=2849X+211=23143X+7=180250X+205=115123X+3=1834X+201=212233X+139=20768X+185=95 103X+238=254 14X+181=192 213X+119=18751X+171=88 158X+112=22 30X+166=182 198X+109=119140X+46=114 235X+99=1585X+40=206214X+94=110126X+37=47 117X+72=238246X+126=142157X+69=79 100X+6=74194X+59=231 (0.5+X)+X=9.8÷2(X+X+0.5)=9.825000+X=6X 450+5X+X=3200X-0.8X=612X-8X=4.8 1.2X=81.6 X+5.6=9.4X-0.7X=3.691÷ X =1.3X+8.3=10.7 15X =33X-8=167(X-2)=2X+33X+9=2718(X-2)=27012X=300-4X7X+5.3=7.43X÷ 5=4.830÷ X+25=85 1.4 × 8-2X=66X-12.8 × 3=0.06410-3X=170X+2X+18=78(200-X) ÷ 5=30 3(X+0.5)=210.5X+8=436X-3X=18 1.5X+18=3X0.273 ÷ X=0.35(X-140) ÷ 70=4 1.8X=0.972X÷ 0.756=909X-40=5X÷ 5+9=2148-27+5X=31 10.5+X+21=56 0.1(X+6)=3.3×04(X.-5.6)=1.67(6.5+X)=87.5 (27.5-3.5)÷X=42(X+X+0.5)=9.8X-0.7X=3.6 12X-8X=4.87.5*2X=15 1.2X=81.6X+5.6=9.4 91÷ X =1.3X+8.3=10.715X =33X-8=163X+9=278(X-2) =2707X+5.3=7.43X÷ 5=4.8 30÷ X+25=85 1.4 × 8-2X=66X-12.8 × 3=0.06410-3X=1703(X+0.5)=210.5X+8=436X-3X=18 1.5X+18=3X5× 3-X ÷ 2=8 0.273 ÷ X=0.35 1.8X=0.972 X÷ 0.756=909X-40=5X÷ 5+9=2148-27+5X=3110.5+X+21=56X+2X+18=78 (200-X)÷5=30(X-140)÷70=4 0.1(X+6)=3.3×0.4 4(X-5.6)=1.67(6.5+X)=87.5(27.5-3.5)÷X=4X+19.8=25.85.6X=33.69.8-X=3.875.6 ÷ X=12.65X+12.5=32.3 5(X+8)=102X+3X+10=703(X+3)=50-X+35X+15=60 3.5-5X=20.3 × 7+4X=12.5 X÷ 1.5-1.25=0.75 4X-1.3 × 6=2.6 20-9X=1.2 ×6.25 (X-3)÷2=7.56X+12.8=15.8150× 2+3X=690 2X-20=43X+6=182(2.8+X) =10.413.2X+9X=33.33X=X+100X+4.8=7.26X+18=483(X+2.1)=10.5 12X-9X=8.713(X+5)=1692X-97=34.2 3.4X-48=26.8 42X+25X=134 1.5(X+1.6)=3.62(X-3)=5.865X+7=42 9X+4× 2.5=91 4.2 X+2.5X=134 10.5X+6.5X=5189X-43X=9.2 5X-45=100 1.2X-0.5X=6.323.4=2X=564X-X=48.64.5X-X=28X-5.7=2.155X-2X=183X+0.7=5 3.5 × 2=4.2+X26× 1.5=2X+10 0.5 × 16-16 × 0.2=4X139.25-X=0.403 16.9 ÷ X=0. 323X=14X+14X+14X=653-5X=80 1.8 +6X=54 6.7X-60.3=6.79+4X =402X+8=16 23X-14X=14X+7X=89X-3X=66X-8=45X+X=9X-8=6X4/5X=202X-6=12 7X+7=146X-6=05X+6=112X-8=10 3X+7=283X-7=269X-X=1624X+X=50 3X-8=306X+6=123X-3=15X-3X=4 2X+16=195X+8=1914-6X=815+6X=275-8X=47X+8=159-2X=14+5X=9 10-X=88X+9=179+6X=142X+9=17 8-4X=66X-7=127X-9=8X-56=1 8-7X=1X-30=126X-21=216X-3=6 9X=184X-18=135X+9=116-2X=11X+4+8=237X-12=8X-5.7=2.155X-2X=183X 0.7=5 3.5 × 2= 4.2 X26× 1.5= 2X9.25-X=0.403 16.9 ÷ X=0.3X÷ 0.5=2.63-5X=80 1.8-6X=54 6.7X-60.3=6.79+4X=400.2X-0.4+0.5=3.712-4X=20 9.4X-0.4X=16.212X＋34X=46 18X-14X=12 23 X-5 × 14=1412＋ 34X=5622-14X=12X-0.8X=612x-8x=4.8二、小数一步加、减法应用题1、一本数学读物 6.25 元，一本语文读物 5.86 元。
一元一次方程应用题(二)
一对一辅导教案学生姓名 性别年级学科数学 授课教师上课时间教学课题一元一次方程应用（二）教学目标知识目标：了解工程问题中的基本术语及它们之间的关系：工作总量、工作效率、工作时间；了解行程问题中的基本术语及它们之间的关系：路程、速度、时间。
能力目标：会列方程解工程、行程问题，培养自己分析问题和解决问题的能力。
情感态度价值观：通过现实情境的创设，体验数学与生活的联系 、通过分组动手操作、在学习活动中学会合作、体验成功教学重点与难点重点：找出问题中的条件和要求的结论，并找出等量关系，列出方程， 解决实际问题。
难点：找出题目中的等量关系。
◆【课前热身】1．若a ，b 互为相反数，则关于x 的方程3x ＋2a ＝x －2b 的解为( )． (A )32=x (B )31=x (C )31-=x (D )x ＝02．若2｜x －1｜＝4，则x 的值为_________．3．方程｜x ｜＝3的解是______，｜x －3｜＝0的解是______， 3｜x ｜＝3的解是______，若｜x ＋3｜＝3，则x ＝______． 4．已知关于x 的方程2x －1＝x ＋a 的解是x ＝4，求a 的值．【知识点】1．解应用题的一般步骤：（1）审题： 就是弄清题意，弄明白哪些量是已知的，哪些量是未知的，要求的量是什么。
（2）设未知数：一般设要求的量为x ，这种设法叫直接设未知数；有时为了列方程简便，也常常设其他的量为x ，这种设法叫间接设未知数法。
（3）列方程： 根据题目的实际意义找出等量关系，并把这个等量关系用已知数与未知数表示出来，这就是列方程。
（4）解方程： 求出未知数的值。
（5）检验： 这里的检验有两重含义，一是检验解方程是否正确，二是检验所解出的根是否符合题意。
（6）答： 回答题目的问题。
2.（1）行程问题：路程＝（）×（）；顺水速度＝静水速度+（）；逆水速度＝静水速度-（）。
环形跑道上的相遇和追及问题：同地反向而行的等量关系是两人走的路程和=一圈的路程；同地同向而行的等量关系是两人所走的路程差=一圈的路程。
【北师大】七年级上册数学 第17讲 列一元一次方程解应用题(2) 讲义(含答案)
教师讲义同步练习1某队有林场108公顷，牧场54公顷，现在要栽培一种新果树，把一局部牧场改为林场，使牧场面积只占林场面积的20%，改为林场的牧场面积是多少公顷？五、课堂小结学生总结，老师补充六、家庭作业一、选择题1、方程2x=1，那么的值为〔〕A、B、C、2D、﹣22、以下写法中正确的选项是〔〕A、直线a，b相交于点nB、直线AB，CD相交于点MC、直线ab，cd相交于点MD、直线AB，CD相交于m3、在一张挂历上，任意圈出同一列上的三个数的和不可能是〔〕A、27B、33C、40D、514、一种小麦的出粉率是80%，那么200千克这种小麦可出粉〔〕A、80千克B、160千克C、200千克D、100千克5、一批200千克的种子中有190千克出芽，照这样算发芽率应为〔〕A、5%B、95%C、190%D、100%6、一件风衣，按本钱价提高50%后标价，后因季节关系按标价的8折出售，每件卖180元，这件风衣的本钱价是〔〕A、150元B、80元C、100元D、120元x+4＝〔40-x〕-8x+4＝32-xx+x＝32-42x＝28x＝14∴乙池原有水量为：40-x＝40-14＝26〔吨〕〔检验：甲池注水4吨后的水量：14+4＝18〔吨〕；乙池出水不吨后的水量为：26-8＝18〔吨〕，注出水之后，甲、乙池的水量相等，符合题意。
〕答：甲池原有14吨水，那么乙池原有26吨水。
【例8】解：设较小一块的面积为x平方米，那么较大一块的面积为5/3x平方米，根据题意，得：x+5/3x＝16008/3x＝1600x＝1600÷8/3x＝1600×3/8x＝600那么：较大的一块面积为5/3x＝5/3×600＝1000〔平方米〕答：较小一块的面积为600平方米，较大一块的面积为1000平方米.同步练习1解：设改为林场的牧场面积是x公顷，根据题意，得：54-x＝108×20%54-x＝＝x＝xx＝答：改为林场的牧场面积是公顷。
五年级奥数：列方程解应用题(二套)
五年级奥数：列方程解应用题(二套)目录：五年级奥数：列方程解应用题一五年级小数乘法计算与应用题二五年级奥数：列方程解应用题一列方程解应用题是小学数学的一项重要内容，是一种不同于算术解法的新的解题方法.传统的算术方法，要求用应用题里给出的已知条件，通过四则运算，逐步求出未知量.而列方程解应用题是用字母来代替未知数，根据等量关系，列出含有未知数的等式，也就是方程，然后解出未知数的值.它的优点在于可以使未知数直接参加运算.列方程解应用题的关键在于能够正确地设立未知数，找出等量关系，从而建立方程.而找出等量关系，又在于熟练运用数量之间的各种已知条件.掌握了这两点，就能正确地列出方程.列方程解应用题的一般步骤是：1．弄清题材意，找出未知数，并用x表示；2．找出应用题中数量之间的相等关系，列方程；3．解方程；4．检验，写出答案.例题与方法：例1．一个数的5倍加上10等于它的7倍减去6，求这个数.例2．两块地一共100公顷，第一块地的4们比第二块地的3倍多120公顷.这两块地各有多少公顷？例3．琅琊路小学少年数学爱好者俱乐部五年级有三个班，一班人数是三班人数的1.12倍，二班比三班少3人，三个班共有153人.三个班各有多少人？例4．被除数与除数的和是98，如果被除数与除数都减去9，那么，被除数是除数的4倍.求原来的被除数和除数.练习与思考：1．列方程解应用题，有时要求的未知数有两个或两个以上，我们必须视具体情况，设对解题有利的未知数为x，根据数量关系用含有x的式子来表示另一个未知数.2．篮球、足球、排球各1个，平均每个36元.篮球比排球贵10元，足球比排球贵8元.每个排球多少元？3.一次数学竞赛有10道题，评分规定对一道题得10分，错一题倒扣2分.小明回答了全部10道题，结果只得了76分，他答对了几道题？4．将自然数1—100排列如下表：在这个表里，用长方形框出的二行六个数（图中长方形框仅为示意），如果框起来的六个数的和为432，问：这六个数中最小的数是几？5．拉萨路小学图书馆一个书架上有上、下两层，一共有245本书.上层每天借出15本，下层每天借出10本，3天后，上、下两层剩下图书的本数一样多.上、下两层原来各有图书多少本？6．甲、乙、丙三个数的和是166，已知甲数除以乙数，乙数除以丙数都是商3余2，甲、乙、丙三个数各是多少？7．玲玲今年11岁，爷爷今年74岁.再过几年，爷爷的年龄是玲玲年龄的4倍？8.甲、乙两个养鸡专业户，一共养鸡3000只.乙养鸡专业户卖掉800只鸡后，甲养鸡专业户养鸡的只数正好是乙养鸡专业户剩下的3倍.甲、乙两个养鸡专业户原来各养鸡多少只？列方程解应用题（二）这一讲我们继续学习列方程解应用题.列方程解应用题，关键是掌握分析问题的方法，对应用题中数量关系分析得越深刻，所列的方程就越优化，解答起来就越方便.例题与方法：例1．六（1）班同学合买一件礼物送给母校留作纪念.如果每人出6元，则多48元；如果每人出4.5元，则少27元.求六（1）班学生人数.例2．五老村小学体育器材室里的足球个数是排球的2倍.体育活动课上，每班借7个足球，5个排球，排球借完时，还有足球72个.体育器材室里原有足球、排球各多少个？例3．甲、乙、丙、丁四人共做零件325个.如果甲多做10个，乙少做5个，丙做的个数乘以2，丁做的个数除以3，那么，四个人做的零件数恰好相等.问：丁做了多少个？例4．如右图，长方的长为12厘米，宽为5厘米.阴影部分甲的面积比乙的面积大15平方厘米.求ED的长.练习与思考:1．妈妈买回一箱库尔勒香梨，按计划天数，如果每天吃4个，则多出24个香梨；如果每天吃6个，则又少4个香梨.问：计划吃多少天？妈妈买回香梨多2．一架飞机所带的燃料最多可以用9小时，飞机去时顺风，每小时可飞1500千米；返回时逆风，每小时可以飞1200千米.这架飞机最多飞出多少千米，就需要往回飞？3．某商店库存的花布比白布的2倍多20米每天卖出30米白布和40米花布，几天以后，白布全部卖完，而花布还剩下140米.原来库存这两种布共多少米？4．一条大鲨鱼，头长3米，身长等于头长加尾长，尾长等于头长加身长的一半.这条大鲨鱼全长是多少米？5．甲、乙从东镇去西镇，丙从西镇去东镇，三人同时出发，途中丙与乙相遇2分后又遇到甲.如果每分甲行50米，乙行60米，丙行70米，问：乙比甲早多少分到西镇？6．供销社张叔叔买回一批酒精，放在甲、乙两个桶里，两个桶都未装满.如果把甲酒精倒入乙桶，乙桶装满后，甲桶还剩下10升；如果把乙桶酒精全部倒入甲桶，甲桶还能再盛20升.已知甲桶容量是乙桶的2.5倍，张叔叔一共买回多少7．一个两位数十位止的数字比个位上的数字扩大4倍，个位上的数字减去2，那么，所得的两位数比原来大58.求原来的两位数.8．如右图，正方形ABCD的边长是8厘米，三角形ADF的面积比三角形CEF的面积小6平方厘米.求CE的长.五年级小数乘法计算与应用题二*知识点*小数乘法计算原则：①先按整数乘法算出积②看因数一共有几位小数，再在积上点上小数点.③在乘法中，因数的小数点移动的位数会等量作用在积上.一、积的变化规律：1、根据29×36=1044，很快写出下列各题的积.（1）29×0.36= (2)2.9×36= (3)0.29×360= (4)290X0.036=2、根据1.2×3.5=4.2写出四道不同的算式.（ ）×（ ）=4.2 （ ）×（ ）=4.2 （ ）×（ ）=4.2 （ ）×（ ）=4.2 3、计算（1）60000.0530000.0020012个个⋅⋅⋅⋅⋅⋅⨯⋅⋅⋅⋅⋅⋅= （2）1301500002240000.0个个⋅⋅⋅⋅⋅⋅⨯⋅⋅⋅⋅⋅⋅ =二、分段计算：1、做一批零件，师傅每小时可以做12个，单独完成需要2.5小时，这批零件共有多少个？如果由徒弟单独做，每小时完成3个，用4.5小时能完成任务吗？2、五（1）班45人合影，每4张照片收费28.5元，另外再加印是每张1.6元，全班每人要1张，一共需要多少钱？3、某市打固定电话每次前3分钟收费0.16元，超过3分钟每分钟收费0.08元（不足1分钟按1分钟计算）.张老师一次通话时间是7分52秒，她这一次通话的费用是多少？4、李叔叔要去18千米外的城里办事，他所乘坐的出租车4千米以内收费10元，超过4千米后，每千米加收1.5元，请你计算李叔叔往返所花的租车费.三、行程问题：1、小恒和小丽在同一所学校上学.小恒早上骑自行车以每小时4.5千米的速度去学校，经过0.25小时到达；小丽乘坐公共汽车以每小时60千米的速度去学校，经过0.03小时到达，小恒和小丽谁的家离学校近些？2、AB两城市相距400千米，小李、小王两人分别从A、B两城市同时相向驾车出发，小李开的车每小时行52.4千米，小王开的车每小时行46.8千米，3.5小时后两车相距多少千米？3、两辆车同时从甲乙两地相对开出，4.5小时后相遇.慢车每小时行60千米，快车的速度是慢车的1.4倍.甲乙两地相距多少千米？4、市政府修一条公路，原计划每天修0.55千米，但实际每天比原计划多修0.08千米，15天后还剩4.6千米，这条路长多少千米？5、两辆客车从东西湖同时出发，甲车每小时行65.9千米，乙车每小时行58.7千米，出发5.5小时后，两车相距多远？*家庭作业*1、根据203×24=4872在括号里填上适当的数.（）×（）=48.72 （）×（）=487.2（）×（）=4.872 （）×（）=0.48722、五（2）班26人合影，每3张照片收费12.5元，另外再加印是每张1.5元，全班每人要1张，一共需要多少钱？3、金银湖区打固定电话每次前5分钟收费0.85元，超过5分钟每分钟收费0.12元（不足1分钟按1分钟计算）.彭老师一次通话时间是6分12秒，他这一次通话的费用是多少？4、凌云小学修校外的公路，原计划每天修0.48米，但实际每天比原计划少修0.03米，80天后还剩20.7米，这条路长多少米？5、小战和小胜比赛游泳，两人同时开始，小战每秒游2.6米，小胜每秒游2.4米，出发13秒后，两人相距多远？6、甲乙两城市相距320千米，小樱、小轩两人分别从甲乙两城市同时相向驾车出发，小樱开的车每小时行24.4千米，小轩开的车每小时行26.8千米，4.5小时后两车相距多少千米？判断题（1）小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同.（2）1.25×0.4的积是三位小数.（3）一个数乘小数，所得的积比这个数小.（4）两个小数相乘，积比1小.（5）两个小数的乘积一定比这两个数的和大.（6）0.5×6和6×0.5的结果相同，但意义不同.（7）积大于第一个因数，第二个因数一定大于1.（8）一个自然数与1.01相乘，结果比这个数要大.（9）一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，积就扩大110倍.（10）A×00.1=A÷100.（11）积的小数位数是4位，那么两个因数小数位数加起来一定也是4位.（12）50乘0.7的积与50个0.7的和相等.（13）3.56×1.01>3.56×0.999.（14）把一个数乘0.1，也就是把这个数缩小到它的101. （15）两个数的积不是小数，所以这两个数一定都不是小数.（16）一个小数的16.5倍一定大于这个小数.（1）取近似数是5.35的三位小数有10个.（2）保留一位小数，是精确到个位.（3）凡是小数都比1小.（4）在表示近似数时，10.0可以写成10.（5）6.995用四舍五入法精确到百分位是7.00.（6）一个数乘9.9，所得的积一定比这个数大.（7）用四舍五入法取近似数，当得数精确到十位时，表示保留一位小数.（8）2.8和2.80的大小相等，精确度也一样.（9）近似数是两位的小数一定比近似数是一位的小数大.。
五年级解方程练习题及答案
五年级解方程练习题及答案【篇一：小学五年级解方程练习题】25000+x=6xx-0.8x=67.5x2x=153x－8＝167(x-2)=2x+3 3200=450+5x+x12x-8x=4.8 x-0.7x=3.6 18(x-2)=2703(x+0.5)=215x+5=15 89x-9=80 100-20x=2055x-25x=604x-20=02x+9x=1176y-75=180y+20=100 12y-12=24 23y-23=23 80+5x=10053x-90=167x-8=6 65x+35=10019y+y=4025-5x=15 3x-1=890y-90=9088-x=8079y+y=80 80y-90=70 9-4x=1 42x+28x=14078y+2y=160 20x=4065y-30=100 51y-y=10085y+1=8620x-50=5024-3 x =34y+2=6【篇二：小学五年级方程习题与答案】数的等式叫做方程。
如4x-3=21，6x-2(2x-3)=20 方程的解：使方程成立的未知数的值叫做方程的解。
如上式解得x=6 解方程：求方程的解的过程叫做解方程。
解方程的依据：方程就是一架天平，“=”两边是平衡的，一样重！ 1. 等式性质：（1）等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立；（2）等式两边同时乘以或除以同一个非零的数，等式仍然成立。
2. 加减乘除法的变形：(1) 加法：a + b = 和则 a = 和－bb = 和－a例：4+5=9 则有：4=9-55=9-4 (2) 减法：被减数a –减数b = 差则：被减数a = 差＋减数b 被减数a－差 = 减数b1、去括号：（1）运用乘法分配律；（2）括号前边是“－”，去掉括号要变号；括号前边是“＋”，去掉括号不变号。
2、移项：方法1——运用等式性质，两边同加或同减，同乘或同除；方法2——符号过墙魔法，越过“=”时，加减号互变，乘除号互变。
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四、列方程解决问题。 1.猎豹是世界上跑得最快的动物，能 达到每小时110km，比大象的2倍还多 30km。大象最快能达到每小时多少km？ 2.世界上最大的洲是亚洲，面积是 4400万平方千米，最小的洲是大洋州， 亚洲的面积比大洋州面积的4倍还多812 万平方千米。大洋州的面积是多少万平 方千米？ 3.共有1428个网球，每5个装一筒，装 完后还剩3个。一共装了多少筒？
用方程解决实际问题 练习课
学习目标
通过练习，进一步掌握实 际解决问题的方法，并能正确 解答。
2.8a+3.5a= 6.3a 105x+13x=118x
c-0.4c= 0.6c 8x-2.35x= 5.65x 0.6x-0.13x= 0.47x b+1.84b= 2.84b
二、根据图意列方程。
X
3.一个修路队两天修完一段路，第 一天修路X千米，第二天修路96千米。 两天共修（96+X ）千米；第一天 比第二天多修（ X-96 ）千米。 4.小刚爸爸买了5千克鸡蛋，每千克 鸡蛋X元，付出100元，应找回 （ 100-5X ）元
二、根据题意列等量关系。 1.女职工人数比男职工人数的2倍少 40人。 男职工的人数X2-40=女职工的人数 2.科技书的本数比故事书的3倍还少 14本。 故事书的本书X3-14=科技书的本书 3.猎豹的速度比大象速度的2倍还多 30km。 大象速度X2+30=猎豹的速度
3.一个长方形的周长是146厘米，宽是 28厘米。它的长是多少厘米？
4.杭州到宁波的铁路长168千米，甲乙 两列火车分别从两城同时相向开出， 经过1.5小时相遇。甲火车平均每小时 行54千米，乙火车平均每小时行驶多 少千米？
3.水果店运来15筐桔子和12筐 苹果，一共重600千克。每筐桔子重 20千克，每筐苹果重多少千克? （用方程解答） 4.工程队修一条600米的公路， 修了8天后还剩下120米没修完。平 均每天修多少米? （用方程解答）
8.生物小组养黑兔48只，比白兔 少8只，白兔有多少只？
白兔的数量-黑兔的数量=多出的部分
9.五（1）班有男生30人，女生人数是男 生的1.2倍。女生有多少人？
女生人数÷男生人数=1.2
×
2.找出数量关系，只列方程不计算。（课 件出示） （1）图书室有文艺书180本，比科技书的 2倍多20本，科技书x本。 （2）养鸡厂养母鸡400只，比公鸡的2倍 少40只，公鸡x只。 （3）学校饲养小组今年养兔25只，比去 年养的只数的3倍少8只，去年养兔x只。
4.北京故宫的面积比天安门广场面 积的2倍少16万平方米。 故宫面积X2-16=天安门广场的面积 5.亚洲的面积比大洋州面积的4倍还 多812万平方千米 大洋州面积X4+812=亚洲的面积 6.文艺书是科技书的3倍。 科技书的本书X3=文艺书的本书 文艺书的本书÷科技书的本书=3
7.一批煤已经用去12.6吨，还剩 8.4吨，这批煤一共有多少吨？ 煤的总量-用去的煤=剩下的煤 煤的总量- 剩下的煤=用去的煤 用去的煤+剩下的煤 = 煤的总量
8.生物小组养黑兔48只，比白兔 少8只，白兔有多少只？
白兔的数量-黑兔的数量=多出的部分 白兔的数量-黑兔的数量=8 白兔的数量-多出的部分=黑兔的数量 黑兔的数量+多出的部分=白兔的数量
三、只列方程。
1、小民有89张邮票，小刚有X张 邮票，两人一共有237张邮票。 X+89=237 237-X=89 2、少年宫美术组有男生X人，女 生26人，一共有54人。 X+26=54 237-X=89
X
X 308
X
56
86
x
x
x
x
246
杏树： 桃树： 儿童：
X
X
X
X
X
X
300棵
X人 X人 X人 X人 X人 X人成人：X人180人
男生：
女生：
x
3X x 60 3X
少18 多18
男生： 女生：
60
1.五年级一班有女生X人，男生 人数是女生的1.5倍，男生有 （ 1.5X ）人，男、女生共有 （ 2.5X ）人。 2.图书室有连环画X本，《故事 会》的本数是连环画的1.8倍，那么， 故事会有（ ）本，连环画和 1.8X 《故事会》一共有（ 2.8X ）本，故 事会比连环画多（ 0.8X ）本 。
3.一个修路队两天修路145千米，第 一天修路X千米，第二天修路96千米。
X+96=145
145-X=96
4.小明今年身高153cm,比去年长高 了8cm。小明去年身高多少？
X+8=153
153-X=8
5.图书室有文艺书180本，比科技 书的2倍多22本，科技书x本。 2X+22=180 6.养鸡厂养母鸡400只，比公鸡的 3倍少40只，公鸡x只。 3X-40=400 7.学校饲养小组今年养兔25只， 比去年养的只数的4倍少8只，去年 养兔x只。4X-8=25
画出线段图 一个足球上有12块黑色皮，白色 皮比黑色皮的2倍少4块，共有多少块 白色皮
5.某工厂共有职工800人，其中女职工 人数比男职工人数的2倍少40人，这个 工厂的男、女职工各有多少人？ 6.哥哥有55本科技书和一些故事书，科 技书的本数比故事书的3倍还少14本。 哥哥有故事书多少本？
练一练
列出方程，并求出方程的解。 1、一个数的2.5倍与2.5的和是25，求 这个数。 2、一个数的5倍加上4与5的积，和是80， 求这个数。 3、120减去x的5倍的差等于46，求x。 4、什么数减去24与5的积，再除以3， 等于120。 5、从48里面减去一个数的3倍，得12， 求这个数。
2.找出题目中的等量关系，列方程，不计算。 （1）甲、乙两个工程队共同铺铁路，16天共 铺2144米。甲队每天铺70米，乙队每天铺多少米？ （解：设乙队每天铺X米。 ） （2）妈妈去超市买了3千克苹果和2千克橙子， 共花了19.6元。苹果每千克4.8元，橙子每千克多 少元？ 解：设橙子每千克X元。 （3）甲、乙两艘轮船同时从一个码头向相反 的方向开出，甲船每小时行23.5千米，乙船每小 时行21.5千米。航行几小时后两船相距315千米？ 解：设航行X小时后两船相距315千米。