苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的启发式阅读

作者：王昌花;

作者机构：江苏南京市莫愁中等专业学校;

来源：文学教育

ISSN：1672-3996

年：2014

卷：000

期：024

页码：P.94-94

页数：1

中图分类：G426

正文语种：CHI

关键词：《念奴娇·赤壁怀古》;启发式教学;快乐课堂

摘要：苏轼《念奴娇·赤壁怀古》作为语文教材中的经典老课文,该如何上出自己的新意呢？本文作者采用启发式教学,还课堂于学生,让学生大胆设疑,主动发问,成为课堂真正的主人,并在积极思维中享受课堂教学带给他们的快乐与成长!