小学生帮助别人作文【三篇】
六年级350字周记小学生作文大全【三篇】
六年级350字周记小学生作文大全【三篇】周记一：爱心给予别人的力量这一周，我和同学们一起参加了爱心捐赠活动。
每个同学都为这次活动做出了自己的贡献，有的同学捐赠了自己的零花钱，有的同学捐赠了自己不再使用的物品。
我也为这次活动献上了我的一份爱心。
在这次活动中，我看到了很多需要帮助的人。
有的是贫困山区的孩子，他们没有足够的书籍和学习用品；有的是贫困老人，他们生活条件很差，没有足够的食物和温暖的衣物。
看到他们的生活如此困难，我感到非常心痛。
我们将所有的爱心捐赠物品整理好，然后送到了贫困地区。
当我看到那些孩子们开心地接受我们的捐赠物品时，我的心里充满了温暖。
我知道，我们的爱心给他们带来了力量和希望。
通过这次爱心捐赠活动，我学到了很多。
我明白了爱心的力量是无穷无尽的，只要我们愿意付出，就能够改变一个人的命运。
我也明白了感恩的重要性，我们要珍惜眼前的一切，感谢父母、老师和社会给予我们的爱。
周记二：开心的运动会这一周，我们学校举行了一年一度的运动会。
同学们都非常期待这一天，因为我们可以尽情地展示自己的运动才华，也可以加油为自己的班级争光。
运动会上，我参加了跳高比赛。
我一直很喜欢跳高，这次我也努力发挥了自己的水平。
当我跳过1米20的高度时，我的心里非常开心，因为创造了自己的新纪录。
除了比赛，我们还有很多有趣的项目，比如接力赛、倒立比赛和趣味比赛等等。
我参加了接力赛，和我的队友一起奔跑，我们团结合作，最终取得了第一名的好成绩。
整个运动会过得非常愉快，大家都玩得很开心。
虽然我们不能每个人都获得第一名，但是参与的过程让我们学到了很多。
我明白了，运动会重在参与和团结，不论成绩好坏，重要的是享受运动的乐趣。
周记三：参观博物馆的收获这个周末，我和同学们一起参观了博物馆。
博物馆里展示着很多古代的艺术品和文物，非常有意思。
我们看到了很多古代的器物，比如青铜器、陶器和瓷器。
这些器物制作精美，每一件都散发出历史的魅力。
我特别喜欢唐三彩，它的色彩鲜艳，形象生动，给人一种非常艺术的感觉。
有关助人为乐小学生作文（精选27篇）
助人为乐小学生作文有关助人为乐小学生作文（精选27篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的助人为乐小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
助人为乐小学生作文篇1我看了看手表，啊！糟糕了，都已经一点了，我可是和张乐约好一点见面的呀。
于是我以每秒1米的速度飞快地奔向目的地。
这速度差不多比刘翔还要快，只因为我不想与张乐失约。
路上有很多很多看了让人心旷神怡的景物，但我无心欣赏沿途的美景，只是看着前方一个劲儿的跑。
当我回头一看时，一个陌生的人在我身后慢慢地跑着。
不知不觉来到了一个有红绿灯的十字路口。
当时正好是红灯，这时陌生人来到了我身边。
我仔细的打量了他一番，他身穿黑白相间的休闲服，脸庞大大的，他的眼睛像闪闪发光的黑宝石，鼻子高高的……看起来很有气质。
这时红绿灯开始闪了，他迫不及待的想迈出第一步。
我抓住他并说：“不可以。
”谁知他不听，反而变本加厉迈出第二步，接着第三步……这时一辆货车飞奔过来，在这千钧一发的时刻，我一把拉住了他。
他连忙退回来，非常后悔，带着歉意对我说：“谢谢你，孩子，你是真正的少先队员。
”我听后心里美滋滋的。
我又想起了另一件事：暑假里，我和李硕义卖报纸得了20元。
李硕说：“我们留下10元捐10元，好吗？”“不行，既然是义卖，就不能有私心，要大公无私。
”说着我将钱放入存款箱。
后来听说四川的失学儿童已经可以上学了，我和李硕异常的开心。
这难忘的一天让我更懂得了一个道理：帮助别人是快乐的。
有一天下午，小丽一放学回家就写作业，写好了之后吃好饭出去散散步，在路上小丽看到小红被一块石头绊倒了，小丽连忙扶起小红，问小红：“你没事吧？下次小心点。
”小红听到这些话对小丽说了声谢谢。
小丽说：“这没什么，做人本来就要互相帮助的。
”这个故事告诉我们要助人为乐，帮助别人，自己也会快乐。
五年级写事作文小学生450字范文【三篇】
五年级写事作文小学生450字范文【三篇】一、做义工今天，我和妈妈去了一所敬老院做义工。
这是我第一次做义工，一进门就看到了像爷爷和奶奶一样的老人们。
他们的脸上都挂着慈祥的笑容，非常亲切。
我们先帮助老人们玩室内运动，让他们做一些简单的动作，帮助他们锻炼身体。
老人们很开心，不断向我们问好，说谢谢。
有的老人还主动邀请我们到他们的房间里坐坐，听听他们的故事。
下午，我和妈妈还给老人们唱歌、跳舞，一起度过了愉快的时光。
最后，我们帮助老人们洗漱，准备晚餐并端到他们的房间里。
做义工让我明白了爱与被爱的意义，让我更懂得尊敬和关心老人，也让我更加珍惜和爱护身边的人。
二、参观博物馆今天学校组织我们去参观了博物馆，我非常期待。
一进馆门，便看到了各种历史文物和科技展品，眼花缭乱。
我们先参观了“恐龙化石”展区，看到了巨大的鸟脚恐龙和暴龙的骨架，还了解了它们生活的环境和习性，非常神奇。
然后，我们来到“人类演化”展区，认识了人类的起源和进化过程。
接着，我们参观了“科技奇迹”展区，看到了各种互联网产品、宇宙探索器、高铁等现代科技成果，感受到了科技的伟大和发展速度的惊人。
最后，我们还参观了“物种多样性”展区，了解了动植物的生态环境和保护措施。
这次博物馆之行，让我学到了丰富多彩的知识，也深刻领悟了人类文明和科技进步的必要性和重要性。
三、我的暑假计划暑假即将来临，我制定了丰富多彩的暑假计划。
首先，我要多读书，提高语文和英语水平。
每天至少读一小时书，涉及文学、科学、历史等多个领域，加强阅读和思考能力。
其次，我要多运动，强身健体。
每天早晨跑步或健身，可以锻炼身体素质和锻炼意志力，还可以参加篮球、足球等户外运动，积极健康。
此外，我还要外出旅游，开拓视野。
去一些名山大川、古镇风景区、海边沙滩等地方，欣赏自然景观、人文风情，体验各地特色美食，增强自信心和独立性。
最后，我还要参加一些有益活动，如夏令营、志愿者、科技实验室等，锻炼自我，培养爱心，提高对未来的认识和规划。
帮助他人作文（精选33篇）
帮助他人作文帮助他人作文（精选33篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的帮助他人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
帮助他人作文篇1有句古文说得好，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”意思说事虽小，但一举一动却透露出一个人的美德。
也许有人认为，在别人有巨大的危难时伸出援手，才是善举。
可我认为，不管是平凡小事，还是巨大的困难，都应该给予帮助。
记得那天刚入秋，天气有点凉。
我穿得少了点，冷风吹得我瑟瑟发抖，坐立不安。
车站供人休息的凳子是铁做的，寒气透过我薄薄的裤子，像一把把冰冷的剑，直刺我的肌肤。
我冻得打了一哆嗦，又连着打了好几个喷嚏。
这不打不要紧，要紧的是随着喷嚏涌出来的，是令人讨厌的鼻涕！这还不是最最要紧的，最最要紧的是——我没有纸巾！我翻遍了全身的衣袋，还找了书包里每一层可能有纸巾的地方，却连一片纸屑都找不着。
我最不能容忍有鼻涕没纸巾，这真让人崩溃。
就在这时，公交车来了。
我赶紧上了车，却没有座位。
我只好捂着鼻子靠在栏杆上，突然，我又想打喷嚏了，我屏住呼吸，闭紧嘴巴，不让自己打出来。
可是，我忍不住了，张大嘴巴想呼吸，结果我刚张开嘴便“啊啾”一声打了出来。
鼻涕经这“加油鼓劲”，一下子就摇摇欲坠了。
旁边的叔叔看不下去了，但他也没有纸巾，就索性把手中正在阅读的晨报塞给我：“先用这个凑合。
”我赶紧接过报纸，接住“高空坠楼”的鼻涕。
一旁的阿姨也掏出纸巾递给我：“快擦干净。
”还关切地问我要不要（紧）。
那个给我报纸的叔叔又让座位给我。
我感动极了，想向他们鞠躬，他们赶快拉住我，说：“别啊，助人为乐，小事一桩嘛。
”虽然只是几张纸而已，对我来说却像救命稻草一样。
自那以后，我也学习帮助别人，即使是很小的事。
帮助他人作文篇2生活中，我们会得到很多人的帮助，遇到困难时，有人帮我们度过困难，遇到为难时，有人帮我们从危难中解脱，我们在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人，只有人与人之间都互相帮助，我们的生活才会更加美好。
三年级作文乐于助人的同学【八篇】
【导语】乐于助人是我国的传统美德。
为大家提供《三年级作文乐于助人的同学【八篇】》，欢迎阅读。
【篇一】三年级作文乐于助人的同学我的同学身上有一种人人称赞的好品质，那就是乐于助人。
同学是学校里的名人，因为校园里受过同学恩惠的人不在少数，所以，同学一度被评为校园里欢迎的人物。
从我与同学认识的第一天，同学就帮助过我一件事。
那天开学，我手上提着大包小包的，还要去找宿舍，不过校园里的布局将我给绕晕了，我饶了许久都没有找到我的宿舍。
正在我一筹莫展的时候，是同学及时出现在了我身边。
我还记得当时同学伸出手朝着我道：“你要去哪，我可以给你带路，我帮你提一个包裹。
”同学的笑很温暖，也很亲近。
我将手上的一个包裹递给她，然后报出了我的宿舍号。
“这个我知道，离我宿舍也不远。
”同学听了我包出的宿舍号后，立马高兴的回道。
之后，就是同学带着我去了我的宿舍。
这是同学第一次帮我，在之后的校园生活中，同学又陆陆续续的帮助过我好些次。
虽然我与同学不是一个班的，但是乐于助人的同学一般是见到有人有困难的时候就会主动伸出援手。
我及得还有人说过，说平均每天同学都会帮助一个人。
也因此同学的`善心让很多人都称赞，或许这位乐于助人的同学没有想到的是，因为他的种种善意举动，让校园里的不少的同学们都在下意识的模仿。
也正是因此，校园里的风气都好上了不少，同学们之间互帮互助，共同建造了一个和谐美好的校园。
这位乐于助人的同学很受我们的欢迎，很多时候，她走在校园里都会有不少的同学们朝着她打招呼。
她的脾气也很好，常常都是微笑着，这样的同学就好像是一个行走的太阳，走到哪儿都能带给人们阳光与温暖。
【篇二】三年级作文乐于助人的同学我的同学叫陈xx，她今年九岁半，她的脸蛋圆圆的，笑起来可爱极了，她的头发卷起来像个外国人似的。
她很喜欢帮助别人。
有一天午托的时候，数学老师布置作业给我们做，要下午第二节课上课就收了。
我做着做着有一道题不会做。
我看看四周，同学们都做好了。
我想了想：我没做好作业，等一下组长来收作业。
小学生乐于助人的他作文500字【五篇】
【导语】乐于助⼈，是⼀种朴实的中国传统美德。
每个⼈都有遇到困难的时候，最需要的是别⼈给予的帮助。
如果⼈⼈都献出⼀点爱，将不再会看到别⼈得不到帮助时焦急的脸庞，雷锋就是乐于助⼈的楷模。
为⼤家提供《⼩学⽣乐于助⼈的他作⽂500字【五篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学⽣乐于助⼈的他作⽂500字 班级⾥有⼀位乐于助⼈的同学。
她的眉⽑⼜弯⼜浓，衬托着⼀双⽔灵灵的⼤眼睛。
可爱的⼩⿐⼦挺挺的，⼀张樱桃⼩嘴，看了就让⼈喜爱。
她特别热⼼肠，⼀见到需要帮助的⼈，就会放下⼿中的事，马上去帮忙，我真为有这样⼀个好朋友⽽感到⾃豪，这让我想起了以前的⼀件事情…… 下课了，⼤家像往常⼀样整理好东西准备出去。
我拿出⼀只有些粗的铅笔，想⽤削笔⼑削⼀下。
我熟练地慢慢将铅笔转动着，忽然，⼀粒⿊乎乎的⼩东西飞了过去，不巧的是，那粒⼩东西竟然飞进了我的眼睛。
我顿时“啊”地⼀声叫了起来。
就在这时，⼀个熟悉的⾝影⾛了过来，原来是好朋友⼩钱。
她关⼼地问我：“怎么了？斯婳，没事吧。
”⼩钱⼀边说⼀边朝我的眼睛轻轻吹了⼀下，⼜着急地说：“要不要陪你去医务室？”眼看快要上课了，但是看她这么担⼼，于是就答应了。
因为我的⼀只眼睛睁不开，她就只好搀扶着我。
⾛到操场中央的时候，上课铃声响起了，我想跟她说：“要不你去上课吧！”可是她却说：“不要紧的，我陪你吧，快到了。
”我⼼⾥⼀阵感动，在她关⼼的话语中，我们⾛到了医务室，阿姨看过后，确定没事，⼩钱才松了⼀⼝⽓。
虽然是上课，但我注意到了她的眼睛有时往我这瞄，似乎很关⼼我。
终于到了下课，⼩钱赶紧赶过来，对我嘘寒问暖，我⼼⾥⼀阵感动，暗⾃赞扬“友谊伟⼤”。
虽然这是很久以前的事了，但还是深深地印在我的脑⼦⾥。
谢谢你，我的好朋友⼩钱。
【篇⼆】⼩学⽣乐于助⼈的他作⽂500字 “五⼗六个民族，五⼗六朵花，五⼗六个民族是⼀家……” 我们班就是⼀个团结的⼤家庭，有哈萨克族、维吾尔族、汉族、回族，在这些民族中，有⼀个⼈深深地刻在我的脑海⾥。
三年级乐于助人作文（15篇）
三年级乐于助人作文(15篇)三年级乐于助人作文1今天，我和妈妈去高邮看望生病住院的爷爷。
在路上，我看见了一位年旬七十的老人在文峰服饰广场前，跪在地上，胸前还有一块牌子，上面写着：“各位父老乡亲们，我是一个哑巴，来自山东。
因为儿女不孝，把我和孙女丢在外面。
我的孙女今年只有十岁，还没有读书，现在又面临双目失明的痛苦，现在急需一笔钱做手术。
请各位父老乡亲行行好，救救我们吧！”看着这一袭破衫的爷爷，盯着这出自肺腑的话语，我双眼模糊了。
于是便向妈妈要钱救助这位老人，可是妈妈却说：“这些人都是装的，我们救助他，你爷爷现在在医院里住院，谁来救助我们呀？”看来妈妈这边是要不到钱了，我偷偷地将今天奶奶给我买衣服的五十元钱悄悄地塞进了他面前的破碗里。
这五十元钱虽然不多，也许连一天的住院费都不够，但这是我的一片心意。
将心比心，如果在我家里发生这种事，也会有更多的好心人来救助我们。
今天，虽然没能买到漂亮的衣服，但是我帮助了一个需要帮助的人。
心里感到无比高兴。
因为我坚信：乐于助人，快乐之本。
三年级乐于助人作文2大家好。
我叫xxx，我今年已经12岁了，在镇六小学五年级七班读书。
留着短发，耳朵像一个C型的弯道，一个中等个子。
在班上还是数学组长呢！因为那一次，所以让我变成了一个乐于助人的人。
就在那一次，我刚刚放学，路过商场，看见有一个双腿残疾老奶奶刚从商场出来，一只手拿拐杖一只手拿着菜，走路一拐一拐的。
我便走了过去，跟她老人家：“老奶奶，我帮你。
”老奶奶热泪盈眶的说：“孩子，不用了，你还得回家呢。
”我说：“还是让我来帮你吧。
”说着从老奶奶手里拿了菜，扶着她穿过了小区和马路，到了老奶奶家门口，老奶奶请我到她家去玩，我连忙说：“不用不用，我还得写作业呢。
”说着便跑回了家。
还有一次，下着大雨。
我撑着雨伞站在雨中等哥哥。
这时候我看见路边有一个蹲在哭的小弟弟，我走过去将他扶起来，我问他为什么在这里？他回答说：“我和妈妈出来买鞋子走散了。
小学生好人好事100字作文【五篇】
小学生好人好事100字作文【五篇】【篇一】今天我在马路上看到了一位白发苍苍的老奶奶要过马路，她用棍子在马路上探路。
原来老奶奶是一位盲人，公路上的汽车来来往往，一不留神就会被车撞到，马路上的行人也似乎没有看到老奶奶的情形，我很想帮助老奶奶，于是乎，我便像雷锋叔叔那样过去搀扶着老奶奶过了马路。
老奶奶说了一声谢谢，她虽然看不见，但是很想知道我的名字和样子，我没有对老奶奶说，只是说一名普通的少先队员，作为共青团员这是应尽的职责。
如果每一个人都能伸出自己的援助之手，世界将会变得更美好，要将心比心啊！【篇二】在那个早晨，我早早去了学校，在路上我见到了一位老奶奶她手拿拐杖过马路，我见奶奶看不清于是我跑向前扶着那位老奶奶，在那途中我感到了很快乐，老奶奶也很开心。
其实做好事不难只要肯做那就是我们国家的好孩子，只肯帮助有需要的人那你在坏也坏不到去，所以，只要每个人献出一点爱，那世界就多了一个好人，就多了一份爱心，盲人，残疾人就会有温暖，就会觉得没有人忽视他（她），而是关注他。
你献出的爱，就像拨了一课种子到你有需要的时候别人也来帮你。
你献爱时会感到快乐吗？我相信每个人献爱时都是快乐的，那就多帮一点人你的快乐就更多。
【篇三】“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每次这首歌在我耳边响起时，我便想起了那个伟大的人和他那妇孺皆知的名字_雷锋。
今天，我们要在这春光洋溢的三月，在这美丽的春天，伴着屡屡暖意的轻风，继续将他那伟大的精神发扬光大。
那是在一个寒假里，我和爸爸妈妈要坐火车去东北外婆家，火车似巨龙一般载着人停在了车站上，车站人如潮涌，我们费了九牛二虎之力才挤上了火车，找到了相对的座位。
突然，一位六十岁左右的老奶奶从我身边挤过，“碰”她的钱包掉到了过道上，她仍一知不觉地往前走，我连忙捡起钱包，从3号车厢追到6号车厢，终于把钱包交到了奶奶的手里，老奶奶连忙说“谢谢，谢谢你，真是个拾金不昧的好孩子啊！”下了车，东北的天气刺骨的冷，我没带手套，车站也没有卖的，我的手不知不觉地僵硬起来，心里很是着急，爸爸正要把他的手套给我，这时，一位老奶奶走过来，她正是丢钱包的那位，老奶奶从自己的皮包里拿出了一双崭新的手套递给我，我心里顿时喷出了一眼热泉，双眼也湿润了，对着老奶奶感激地说：“真是雪中送碳啊！”在我们身边只要留心去观察，到处都有爱心，到处都有学雷锋的好人好事，就让我们从现在做起，从小事做起，让雷锋精神永垂不朽吧！【篇四】星期五，看完病走回家的路上，我突现发现不见了一个袋子。
六年级帮助别人作文【三篇】
六年级帮助别人作文【三篇】
【导语】
本文《六年级帮助别人作文【三篇】》由我们小学生作文整理，
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【篇一】
夕阳红通通的余晖洒向大地，我独自一人站在阳台上眺望远方。
听着汽车的鸣笛声，时间仿佛停止了。
我的眼前浮现出付强给我送作
业的场景……
记得五年级的一天，我发高烧，不得不躺在床上休息。
“叮铃！”傍晚，电话突然响了。
我走到电话机旁，拿起听筒，
一个熟悉的声音传入耳中。
“您好，这是苏麟家吗？”我一听，原来
是付强打来电话了。
我已经在家休息两天了，又听到了同学的声音，
精神起来。
“哦，是付强呀！”“嗨，小苏，你这两天天没来学校，
我给你拿回了作业本，你家住几号楼？我给你送去。
”“不用，我去
取吧。
”“你的病好了吗？要不，我们在花园见面。
”“好吧，再见。
”我放下电话机跑到楼下，几天没看见付强，还真有些想他了。
小学生乐于助人的作文【三篇】
小学生乐于助人的作文【三篇】导读：本文小学生乐于助人的作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】她，一头乌黑透亮的头发，经常扎成马尾辫，一双如潭水一样清澈，明亮的眼睛，镶嵌在白白。
圆圆的脸上。
还有她那说起话来，滔滔不绝的嘴巴，笑起来如阳光一样灿烂……她的优点很多，但乐于助人是她的优点。
记得有一次，我，她和一些朋友们一起去街上买零食，正在路上边走边说开心地聊着，突然听见前面传来孩子的哭声，我们向前望去，才发现前面有个小弟弟摔伤了，可怜兮兮地趴在地上大声地哭着，她的脚步不由自主得慢了下来，频频回头张望，朋友们催促她：“我们走吧，别管他了!”但她毫不犹豫地回答：“急什么，没有看见那个小弟弟摔得多厉害?我们就这么不闻不问，你心里能过得去吗?”听了她的话，我们羞愧地低下了头。
我们赶快飞奔过去，把他搀扶起来，扶到了路边她关心地询问小弟弟的伤情：“你没事吧?疼不疼……”一看他的伤处沾满了泥污，她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔细地给小弟弟擦着，还耐心地说：“别怕，没事，姐姐会小心的，不会弄疼你的……”小弟弟一脸感激的表情，有连忙道谢说：“谢谢你，大姐姐……”她听了不好意思得笑了笑……给小弟弟清理好伤口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我们边走边笑，欢声笑语，在这欢声笑语中，掺杂着她安慰小弟弟的声音，她还一边说着：“今天真开心，帮助了别人，今天是最美好，开心的一天!”朋友们也连连点头，嘴里还“嗯嗯”的说着，表示赞同……这就是心肠善良，乐于助人的她。
【篇二】在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。
说起爷爷，他一向乐于帮助别人。
就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。
我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。
这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。
他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。
他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小姐……行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用……”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。
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小学生帮助别人作文【三篇】
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【篇一】小学生帮助别人作文
阳光灿烂的一天，小红和小刚坐公交车去上学。
到了第二站，上来了一位老奶奶，可是座位都坐满了，小红说：“老奶奶，您请坐！”老奶奶说：“还是你坐吧。
”小红又说：“还是您坐吧！”于是，老奶奶坐了下来。
小红站在小刚的旁边，小刚拉了拉小红的衣服，说：“小红你怎么这么傻呢？坐着多舒服啊，但你却把座位让给了别人。
”小红回答到：“尊老爱幼是应该的。
”小刚意识到了自己的错误，他被小红助人为乐的精神所感动了。
小红拉着老奶奶的手下了车，奶奶说：“你真是一个懂事的好孩子！”小红说：“这是应该的。
”
小红开心地去上学了，心里就像吃了蜜一样甜。
【篇二】小学生帮助别人作文
帮助别人是快乐的这个道理我是黎可亮那里知道的，平时，同学们有什么不会的题，向他请教时，他总是会爽快地回答，从来不会嘲笑别人笨。
我的许多问题也都是黎可亮帮我解决的。
那还是我们俩是同桌的时候，有一次，老师帮我们做完了拼音本，让同桌之间互相检查，他就检查出了我的许多不足之处，比如：我的字写得有一点不规范，他就会让我看一看书，然后再改正。
从那次起，
我的字比以往更加认真、仔细，规范了。
这可都靠黎可亮当时严格要求我得来的。
我现在终于知道了为什么有许多同学都很喜欢黎可亮了，原来是因为他乐于助人啊！我从他身上学到了许多道理，其中之一就是帮助别人是快乐的！现在，我也经常帮助别的同学解决问题，在帮助别人的同时，我的心里就会非常开心，就像一朵玫瑰绽放了一样！
我以后一定会继续学习其他同学身上的优点，来弥补我自己的不足！
【篇三】小学生帮助别人作文
今天兴趣班上好后，我高高兴兴地走在回家的路上，快到家的时候看见隔壁老奶奶拎着一大袋菜吃力地走在回家的路上，我赶紧跑过去，对奶奶说：“奶奶，我看您很累了，菜我帮您拎回去吧。
”说着我接过奶奶的菜袋子，先把菜拎回老奶奶的家，然后我回过去陪着老奶奶一起回家。
我把老奶奶送回家，刚想走，奶奶叫住了我，只见奶奶从口袋里摸出二元钱递给我说：“谢谢你，好孩子！这个钱你拿去买东西吃。
”我笑着摇摇头说：：“奶奶，我不能收您的钱，这是我应该做的！”
和奶奶再见后，我就蹦蹦跳跳地回家了。
在回家的路上我想：“帮助别人真快乐啊！”。