人教版(藏族地区使用)初中汉语文中考总复习资料

2018年***中学九年级汉语总复习第一单元：字、词、成语专题一：语音一、选择。

下面4组大写字母中，与字母表顺序一致的是（）A.P Q L S TB.D E F G HC.J K R M ND.S T U V W二、读拼音，写词语,再填空.jiǎo jiàn sì nüè yuān wǎng mù juān jué jiàng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 上面的十个音节中，整体认读音节是；所写的十个汉字按音序排列，排在第二个的是。

三、选择正确的读音。

（A）幼仔．（zǎi zǐ）藐．（mǎo miǎo）视似．（shì sì）乎模（mó mú）样屏（píng bíng）息为（wèi wéi）难大厦（shà xià）歼（qiān jiān）灭匣（hé jiá xiá yá）子（B）由于敌机的封锁，造成暂（zàn zhàn）时的供（gōng gòng）应（yīng yìn）困难，我们空（kōng kòng）着肚子跟敌人拼了三天三夜。

四周多么静寂（jī jí jǐ jì），但是，上了年纪（jī jí jǐ jì）的老师还在灯下写备课笔记（jī jí jǐ jì），本子上那清晰的字迹（jī jí jǐ jì），寄（jī jí jǐ jì）托着对下一代的希望。

四、下面加点字词，注音全部正确的一组是（）（A）募捐（mù）恐惧（jǜ）槐树（huái）（B）倔强（jiàng）皮袄（píǎo）肆虐（nüè）（C）埋怨（mán）地窖（jiào）女佣（yōng）五、判断下面的说法，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

1、C D E F K I J H……是按字母表中先后顺序排列的。

（）2、ü同声母l n相拼时，ü上面两点也可省去。

（）3、人或事物专用名词的拼音，第一个字母要大写，如“北京”写作“Běi jīng”。

（）4、“留恋”的“恋”的韵母是“làn”。

（）5、“厌恶”的“恶”标调是“wù”。

（）6、“好奇”的“好”标调是“hǎo”，“号召”的“号”标调是“háo”，“入场券”的“券”标调是“quān”。

（）专题二：汉字一、填写下列课本重点多音字（组词）应（）涨（）背（）闷（）（）（）（）（）难（）似（）薄（）弹（）（）（）（）（）系（）剥（）参（）间（）（）（）（）（）转（）差（）累（）折（）（）（）（）（）冠（）露（）壳（）脉（）（）（）（）（）宿（）纤（）期（）塞（）（）（）（）（）削（）丧（）解（）看（）（）（）（）（）给（）落（）奇（）熟（）（）（）（）（）（）（）（）（）差（）强（）着（）数（）（）（）（）（）二、根据拼音组词biàn （）è（） jiānɡ（）便恶将pián （）ù（） jiànɡ（） zhāo （） wéi（） yàn （）朝为燕cháo （） wèi（） yān （） qiánɡ（） jué（） de （）强觉得qiǎnɡ（） jiào（） dé（）xīnɡ（） qiē（）兴切xìnɡ（） qiè（）专题三：词、成语一、填上指定的词填名词：（）褴褛（）绚丽（）激昂（）悠扬（）灿烂（）振奋（）凛冽填动词：（）乾坤（）文物（）太空（）青春（）火箭（）传统（）罪行填形容词：歌声（）波涛（）步伐（）春意（）（）山路（）流水（）月色二、用横线在句中划出副词：1、树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

2、活跃在田园草际的昆虫也都销声匿迹。

3、松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方。

4、他实在没穿什么衣服呀！三、填上适当的连词1、大家不断地帮助他，他有了很大的进步。

2、事情不好办，我们也要努力把它做好。

3、他还不来，我们先走了。

4、母亲是一个平凡的人，她中国千百万劳动人民中的一员，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

四、看看下面的括号里应该填什么量词呢?一（）钢琴一（）电脑一（）二胡一（）城市一（）小院一（）松树一（）葡萄一（）毛衣一（）马路一（）刺猬一（）饼干一（）书包一（）扫把一（）蛋糕一（）树枝一（）电扇一（）掌声一（）米一（）绿叶一（）竹子一（）学生一（）脸一（）羊一（）河一（）邻居一（）书一（）狗一（）门一（）琴一（）歌一（）花一（）桥五、成语书写改错练习：一脉相成（）耳儒目染（）再接再励（）自立更生（）一切就序（）变换莫测（）买牍还珠（）寻序渐进（）成群结对（）神彩飞扬（）全神惯注（）气势凶凶（）因才施教（）和言悦色（）变本加利（）仓慌失措（）迫不急待（）安然无佯（）甘败下风（）兵慌马乱（）残无人道（）六、填写教材常见近义词重复（）贫困（）沉醉（）朦胧（）恐惧（）期待（）责备（）惊奇（）总是（）喜悦（）徘徊（）清爽（）困难（）镇定（）烦恼（）引导（）宁静（）发端（）悲痛（）密集（）悦耳（）企望（）转眼（）轻盈（）高傲（）机遇（）屏障（）震撼（）赋予（）滋味（）枯萎（）折服（）纷纷扬扬（）源源不断（）七、填写教材反义词专题练习骄傲（）暂时（）珍惜（）安静（）悲痛（）悠闲（）柔软（）广阔（）违反（）严肃（）精细（）茂盛（）朦胧（）熟悉（）轻灵（）浑浊（）参差（）轻视（）凉爽（）徘徊（）听话（）欢聚（）惊奇（）潮湿（）困难（）安静（）镇定（）提高（）舒适（）敏捷（）甚至（不过）喜欢（）宽广（）警觉（）沉寂（）光滑（）马虎（）淡雅（）爽朗（）羞涩（）钟爱（）冷漠（）裸露（）密集（）轻浮（）匆匆（）豪华（）缩小（）短暂（）粗俗（）精致（）猛烈（）低落（）发端（）吸收（）撤退（）悦耳（）甜美（）苦涩（）暴躁（）收入（）有趣（）退却（）深沉（浅薄）浑浊（）模糊（）艰难（）衔接（）奢侈（）复杂（）旱（）昼（）八、辨析填空愿望期望盼望１．全国人民（）早日实现四个现代化。

２．我的（）是长大当一名解放军战士。

３．我们决不辜负党和国家对青少年的（）。

继续陆续连续１．我们几个人（）跳上一只小船。

２．我们班（）三年获得接力赛跑第一名。

３．我们要（）努力,争取更大的成绩。

广阔宽阔１．万里长城的城墙顶上铺着方砖,十分平整,很像（）的马路。

２．我站在（）的草原上放声歌唱。

繁重沉重严重１．纤夫们拖着（）的步子,拼命地拉着纤绳往前走。

２．（）的劳动,累得纤夫们精疲力尽。

３．他在这项工作中犯了一个（）的错误。

清幽清秀幽静１．蜡烛被风吹灭了,月光照进窗子.茅房里显得格外( )。

２．在一架旧钢琴前,坐着个十五六岁的姑娘,脸很( ),可是眼睛瞎了。

３．秋天的一个夜晚,贝多芬在莱茵河( )的小路上散步。

沉重沉默沉思１．桑娜把西蒙的两个孩子抱回自己家里以后,她独自在屋里( )着。

２．她为丈夫今后将挑起更加( )的生活担子而忧虑,她有多少话要对丈夫说啊!可是, 当丈夫什么鱼也没打到而失望地回家站在她面前时,她却又( )。

简朴简单１．这道题很( ),做起来并不困难.２．朱总司令的生活十分( )。

武断果断１．陈毅军长指挥打仗十分( ),从不犹犹豫豫,举棋不定。

２．他这个人太( ),从来听不进别人的意见。

轻蔑轻视１．董存瑞目光炯炯,（）地朝敌人占领的桥头堡看了一眼。

２．语文这门学科很重要,不可（）。

勉励鼓励１．在辅导老师的不断（）下,他又有了新的进步。

２．我们要互相（）,共同进步。

成绩成就成果１．改革开放以来,我国的社会主义建设取得了巨大的（）。

２．小明现在有了明确的目标,努力工作,争取在工作中取得较大的（）。

鼓励鼓舞鼓动１．在抗洪精神的（）下,我们克服了困难,取得了进步。

２．在老师不断地（）下,他终于跃过了新的高度。

既然必然居然果然１．诸葛亮神机妙算,草船借箭的计划（）实现了。

２．鲁肃是诸葛亮的好朋友,他（）答应保守秘密,在向周瑜汇报情况时（）不会提借船的事。

逼近走近靠近１．天还没亮,船已经（）曹军的水寨。

２．船调过头来,（）曹军水寨去受箭。

爱戴爱护爱抚１．孙爷爷德高望重,受到我们的衷心（）。

２．妈妈（）地摸着小华的头。

３．我们要注意（）教室里的课桌椅。

冷落冷静冷清１．面对这突如其来的情况,我们要保持（）的头脑。

２．过去这里很（）,现在可热闹了。

３．客人来了,我们要热情接待,千万不要（）了客人。

奇观壮观1 、泰山极顶看日出，历来被描绘成十分( )的奇景。

2、海上日出的景象，真是伟大的( )。

九、关联词练习(一)选择适当的关联词语填空。

只有……才……虽然……但是……如果……就……无论……都……不但……而且……既然……就……1、雷锋叔叔（）离开了我们，（）他的精神永远鼓舞我们前进。

2、（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的科学态度。

3、我们（）要迅速发展生产，( )要逐步改善生活。

4、（）明天下雨，体育课（）在体操房里上。

5、（）你答应了这件事，你（）负责到底，努力做好。

6、（）不浪费它们，我们的生命（）会开花结果。

只有……才……不但……而且……不管……都……虽然……但是……李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育。

（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒。

他经常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。

”不但……而且……只要……就……宁可……也不…只有……才……虽然……但是……因为……所以……孔繁森同志是领导干部的楷模。

他（）牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。

（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。

（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。

虽然……但是……不但……而且……一……就…与其……不如……无论……都……因为……所以1、我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。

2、（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。

3、张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。

他（）有空儿，（）到我们班问这问那。

(二)在下面的句子中填上恰当的关联词语。

1、（）爸爸给我买过一辆旧自行车，（），爸爸还没教会我就住院了。

2、他告诉我，（）我有一辆自行车，他（）分一条线路给我。

3、（）爸爸的身体还没有恢复，（）家里的账单结压下来了。

4、（）何时何地，我们（）应该遵守纪律。

5、焦裕禄同志（）严格要求自己，（）严格教育子女保持劳动人民的本色。