2019年北大之魂 蔡元培 阅读答案-范文模板 (3页)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!
== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==
北大之魂蔡元培阅读答案
北大之魂蔡元培
陆艳
蔡元培在北大的时间并不长,但是他能够外抗权势,内谋革新,办学境界高远,思路清晰,措施切实,终使北大为之一新,成为名副其实的最高学府,成为全
国新文化运动的摇篮和中心。他之所以能够取得如此大的成功,除了高瞻远瞩
和胆气魄力,也在于蔡元培的个人魅力。
对于蔡元培的崇高人格,世人历来称誉。有人说他春风化雨(冯友兰),有人
说他不言而众服(顾孟余),也有人说他是周公型人物(吴稚晖)。现在也有
人把他的人格魅力概括为外和内介、守正不阿,严于律己、廉洁奉公(金林祥《思想自由,兼容并包:北京大学校长蔡元培》)等几个方面。
所谓外和内介、守正不阿,是说他性情温和,待人接物,处世论事,恬淡从容,但在大是大非的问题上则严肃认真,一丝不苟。
蔡元培的宽厚仁慈,有长着之风,是众口皆碑的。他对待北大的教师们,不仅
关怀备至,而且温和亲切。师生们写了书向他索序,他没有不答应的。对学生
和校内有志气的青年,都乐于提供帮助,为贫困学生提供勤工俭学的机会,给
半工半读学生提供便利条件。他对达官贵人与对校工贫生态度如一。据顾劼刚
回忆:蔡元培到校的那一天,校工们排队恭恭敬敬地向他行礼,他一反以前历
任校长目中无人、习以为常、不予理睬的惯例,脱下自己的礼帽,郑重其事地
向校工们鞠了个躬,这使得校工和学生们大为惊讶。其人其品,可窥一斑。傅
斯年有一篇文章专门谈到这个问题,他说:蔡先生之接物,有人以为滥,这全
不是事实,是他在一种高深的理想上,与众不同。大凡中国人以及若干人,在
法律之应用上,是先假定一个人有罪,除非证实其无罪;西洋近代之法律是先
假定一个人无罪,除非证明其有罪。蔡先生不特在法律上如此,一切待人接物,无不如此。他先假定一个人是善人,除非事实证明其不然。凡有人以一说进,
先假定其诚意,其动机善,除非事实证明其相反。(傅斯年《我所景仰的蔡先
生之风格》)
不过,蔡元培又不是不讲原则的人。傅斯年又说:若以为蔡先生能恕而不能严,便是大错了,蔡先生在大事上是丝毫不苟的。有人若做了他以为大不可之事,
他虽不说,心中却完全有数。至于临艰危而不惧,有大难而不惑之处,只有古
之大宗教家可比,虽然他是不重视宗教的。蔡元培于大是大非上绝不退让,在
与守旧文人的论战中,在解聘不合格教员的决断中,在屡次抗议北洋政府的行
为中,在对待学生的无理取闹等方面,都表现得很充分。
所谓严以律己,廉洁奉公,是说蔡元培对待自己十分严格,克己节俭,安贫乐道,不以自己的私利和生活享受为意。他本着奉献的精神,一生致力于救国,
从革命救国到教育救国,想的都是国家、民众,从不为个人和家庭打算,从不
把职务作为谋私利的工具。他的生活非常简朴,身为北大的校长,粗茶淡饭,
布衣简从。1917年,他去拜访孙宝琦,孙见他徒步而来,对他说,大学校长是
有身份的人,不能再徒步走了,应该要有个代步的工具。第二次,蔡元培再去
拜访,孙见其还是徒步,便亲自买了一辆新马车送给他。第三次,蔡元培因事
再次前来拜访,孙见他仍未用车,才知道他是有车没马,蔡元培走后,孙马上
派人把自己的马送了过去,这样蔡元培才坐上马车当时,但凡有点身份的人,
很多都坐着汽车上下班了,而以清贫为乐的蔡大校长却连马车也坐不起。
冯友兰说蔡先生是中国最大的教育家,是中国现代大学理念和精神的缔造者与
实践者。观其一生,此言非虚也。
(选自《传记文学》201X年第2期,有删节)
19.傅斯年认为蔡元培一切待人接物与众不同,其不同在哪里?(4分)
答:
20.本文提及的蔡元培个人崇高人格和迷人魅力主要有哪些?(5分)
答:
21.从全文来看,为什么说蔡元培是北大之魂?(6分)
答:
阅读答案:
19、本题考查考生理解文章内容的能力,能力层级为D。
【参考答案】大多数中国人,在待人接物及法律应用上,是先假定一个人有罪,除非证实其无罪;而蔡元培先生是先假定一个人是善人,除非事实证明其不然。凡有人以一说进,先假定其诚意,其动机善,除非事实证明其相反。蔡先生一
切待人接物,无不如此。(共4分)
20、本题考查考生归纳文中内容要点的能力,能力层级为D。
【参考答案】1、春风化雨(冯友兰),不言而众服(顾孟余),周公型人物(吴稚晖)。2、外和内介、守正不阿,3、严以律己,廉洁奉公。(第1点是