阅读理解一则
是谁爱着你的背影-初中语文阅读理解含答案
是谁爱着你的背影邓迎雷这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。
我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。
我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。
”她说：“没事，我就站在这路口。
”我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。
带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。
因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。
近些年，母亲越来越显老了。
孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。
母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。
”每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。
直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。
那是个夏天，母亲住在弟弟家。
有次我去看她，告别时，她又送到门外。
直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。
我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。
快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。
看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。
那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。
如是不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。
也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。
去年秋天，母亲患病住院。
我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。
她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。
”我收拾东西回去，母亲送我上电梯。
很快，电梯从八楼下到一楼。
我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。
中等生阅读理解及参考答案
中等生阅读理解及参考答案中等生阅读理解及参考答案阅读下面的文章，回答问题。
中等生刘继荣①女儿的班里总共有五十个人，而每次考试，女儿都排名中间，成了名副其实的中等生。
丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道，很受伤地问女儿：“孩子，你怎么就不是个神童呢？”女儿说：“因为你不是神父啊。
”丈夫无言以对，我不禁笑出声来。
②中秋节，亲友相聚，众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。
钢琴家，明星，政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。
十二岁的女儿在众人的催促下，大大方方地说：“我想做妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。
”③亲友愕然，面面相觑。
丈夫的神情，极为尴尬。
回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？”④其实，我们也动过很多脑筋。
为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。
孩子像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班。
没多久，孩子就病倒了。
⑤我和丈夫，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。
我们对女儿，是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。
⑥周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。
一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。
女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。
她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。
旧来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。
她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。
到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。
听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。
⑦期中考试后，我接到了女儿班主任的电话，得知女儿的成绩仍是中等。
不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题“你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由”。
除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。
爱如茉莉阅读理解
阅读理解：《爱如茉莉》
当我们提到“爱”，每个人心中都有一份独特的感知和诠释。
有些人可能会想到热烈的激情，有些人则想到默默的奉献。
而这
篇文章《爱如茉莉》则以茉莉花为载体，细腻地描绘了爱的真谛。
茉莉，一个平淡无奇的名字，却散发着清新的芬芳。
它的花语是纯洁、质朴、高雅。
就像那些不张扬却深情厚意的爱，温暖而
恒久。
文章通过细腻的笔触，将爱比作茉莉，让我们感受到了爱
的真谛。
在文章中，我们可以看到爱的各种表现形式：从焦急的奔赴医院，到再三的叮嘱；从恬静的微笑，到紧握的双手。
这些都是爱
的体现，它们像茉莉花一样，静静地绽放，不求回报。
其中，最让人感动的是那轻轻放下的手、蹑手蹑脚的动作、布满血丝的眼睛以及不愿在陪床上的坚持。
这些都是对爱的具体描绘，它们展示了爱的付出和坚持。
爱并不总是轰轰烈烈的，很多
时候，它就像茉莉一样，默默地、持久地存在着。
此外，文章还提到了茉莉的清香和在花香中欣欣然睁开的双眼。
这让我们明白，爱是生活中那些微小的美好，它能够让我们感到
幸福和满足。
而真爱更是无处不在，它可能来自于妈妈的鼓励、
爸爸的关心或是其他人的陪伴。
真爱就像茉莉一样，洁白纯净，
平淡无奇，但却能给人带来最真挚的温暖和力量。
总结来说，《爱如茉莉》这篇文章通过将爱比作茉莉，让我们深刻地体会到了爱的真谛。
爱是平淡中的不平凡，是细微处的温
暖和力量。
只要我们用心去感受和珍惜，就能在生活中找到那份属于我们的真爱，就像茉莉一样洁白纯净、持久芬芳。
文言文阅读理解5篇含答案解析及译文
一、阅读下面的文言文，完成后面各题。
《与人论谏书》[唐]杜牧某疏愚于惰，不识机括，独好读书，读之多矣。
每见君臣治乱之间，谏诤之道，遐想其人，舐笔和墨，冀人君一悟而至于治平，不悟则烹身灭族，唯此二者，不思中道。
自秦、汉以来，凡千百辈，不可悉数。
然怒谏而激乱生祸者，累累皆是：纳谏而悔过行道者，不能百一。
何者？皆以辞语迂险，指射丑恶，致使然也。
夫迂险之言，近于诞妄；指射丑恶，足以激怒。
夫以诞妄之说，激怒之辞，以卑凌尊，以下干上。
是以谏杀人者，杀人愈多；谏畋猎者，畋猎愈甚；谏治宫室者，宫室愈崇；谏任小人者，小人愈宠。
观其旨意，且欲与谏者一斗是非，一决怒气耳，不论其他。
今有两人，甲谓乙曰：“汝好食某物，果食之，必死。
”乙必曰：“我食之久矣，汝谓我死，必倍食之。
”甲若谓乙曰汝好食某物第一少食苟多食必生病乙必因而谢之减食。
何者？迂险之言，则欲反之；循常之说，则必信之。
此乃常人之情。
是以因谏而生乱者，累累皆是也。
汉成帝欲御楼船过渭水，御史大夫薛广德谏曰：“宜从桥，陛下不听，臣自刎以血污车轮，陛下不庙矣。
”上不说。
张猛曰：“臣闻主圣臣直，乘船危，就桥安，圣主不乘危，御史大夫言可听。
”上曰：“晓人不当如是邪？”乃从桥。
近者宝历中，敬宗皇帝欲幸骊山，时谏者至多，上意不决。
拾遗张权輿伏紫宸殿下，叩头谏曰：“昔周幽王幸骊山，为犬戎所杀；秦始皇葬骊山，国亡；玄宗皇帝宫骊山，而禄山乱；先皇帝幸骊山，而享年不长。
”帝曰：“骊山若此之凶邪？我宜一往，以验彼言。
”后数日，自骊山回，语亲幸曰：“叩头者之言，安足信哉！”今人平居无事，朋友骨肉切磋规诲之间，尚宜旁引曲释，使人乐去其不善而乐行其善。
况于君臣尊卑之间，欲因激切之言而望道行事治者乎？故《礼》称五谏，而直谏为下。
（有删减）14. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A. 凡千百辈，不可悉数数：计算，查点B. 以卑凌尊，以下干上干：冒犯，干犯C. 晓人不当如是邪晓：知道，明白D. 敬宗皇帝欲幸骊山幸：君王到某地游玩15. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A. 纳谏而悔过行道者渔父莞尔而笑B. 是以谏杀人者，杀人愈多退论书策以舒其愤C. 此乃常人之情而后乃今将图南D. 况于君臣尊卑之间又杂植兰桂竹木于庭院16. 下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（）（3分）A. 作者认为历史上进谏的人多，而纳谏的人少，原因是进谏者给人以“以卑凌尊，以下干上”之感，不仅被谏者难以接受，进谏者也往往遭受不幸。
部编版五年级语文下册第八单元《阅读理解》专项训练(含答案)
部编版五年级语文下册第八单元《阅读理解》专项训练（含答案）一、现代文阅读盲人提灯笼“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。
最近我从朋友那儿得到了新诠释。
这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全，也等于帮助自己。
”有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。
朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。
他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。
一来隧道不长，里面的光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。
不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些命丧黄泉。
后来我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉难免调整不过来，加上对面来车不开灯，那实在太危险了……”世上的朋友，在漫漫的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何出来，又往何出去。
假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。
时时帮助和关怀别人，别人也就帮得到你，所谓“为善至乐”，就是这个意思吧。
1．“盲人提灯笼”是歇后语，其下句是：_________________。
2．下面词语中的加点字在文中具体指的是什么？请写下来。
（1）借花．献佛．花：______________。
佛：______________。
（2）为善．至乐．善：______________。
乐：______________。
3．点明全文主题的话是：_______________________。
4．文中盲人的故事对“盲人提灯笼”做了怎样的诠释？请简要回答。
___________________________________5．根据全文的写作目的，想想文章的深刻含义，在下面三项中选一个恰当的做标题……（）A．照亮别人B．盲人提灯笼C．保护自己，方便他人二、阅读理解能言善辩的孔融东汉文学家孔融，是个博学的人。
周海亮《伤口》阅读理解
周海亮《伤口》阅读理解阅读下面文章，完成小题。
伤口周海亮他坐在正午的阳光里，面前的细铁架上绑着一只白晃晃的口琴。
A他的额头和脸频上挂着亮晶晶的汗水，他微笑着，尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。
可是那曲子并不连贯，它断断续续，调子甚至跑出很远。
他端坐着，脸上露出抱歉的表情，口琴声却并不停歇。
他旁边放一个红色的小塑料桶，偶尔有行人走上前来，往塑料桶里扔一张零钞或者一枚硬币。
他并不看行人，更不理会那个塑料桶。
他只顾吹他的口琴。
人们注意到他肘部以下的袖筒空空荡荡，那袖筒随着他身体的微小动作而轻轻摆动。
男人带儿子横穿了马路。
他们站在不远处听他吹琴，男孩说那里有个人在“演奏”。
男人说他不过是在胡乱地吹口琴。
男孩坚持说：“不，不，他在认真地演奏。
”然后，男孩跟父亲要十块钱。
什么? 男人吃了一惊。
“五块钱也行。
”男孩让了一步。
“你要给那个人五块钱?”“是，我想给他五块钱。
”男孩认真地说，“我们听了他的演奏，我们应该付钱……他那么认真，他没有胳膊……”男人想了想，掏出五块钱递给男孩。
男人拉着男孩的手，径直走到他的面前。
恰逢一曲终了，他括起头，舔一舔干燥的嘴唇，冲男人和男孩笑笑，然后将头深低下来，在肩膀上擦一擦汗水。
男孩捏着五块钱，向前跨一步,试图将钱扔进他面前的红色塑料桶。
“稍等。
”男人说。
他将五块钱重新握到手中。
男孩不解地看着自己的父亲。
“我得看一看你的胳膊。
”男人对他说。
他再一次抬头，再一次看面前的男人。
他的脸呈现出紫黑的颜色，分不清是因了阳光的照晒还是因了男人的话。
他的嘴微张，嘴唇轻轻抖动，然而，他没有说话。
“我得看一看你的胳膊。
”男人重复说，“你知道，现在骗子太多……我不想让我和儿子再一次受到欺骗。
我绝对没有别的意思，我只想证明你是在乞讨……请你原谅我……”“可是我不是在乞讨。
”他说。
“你不是在乞讨?”“我不是在乞讨。
我只是艺人——在大街上吹口琴的艺人。
”男人不知是否应该把手里的五块钱扔进塑料桶。
他迟疑着，愣怔不动。
六年级语文阅读理解精选附答案
六年级语文阅读理解精选附答案孔子说“学而不思则罔”，学与思，学与悟是不能分开的。
学与思只有紧密结合起来，才会学有所成。
怀疑是思维的火种，思维是阅读能力的核心，而阅读能力高低是一个人语文水平高低的重要标志。
小编整理了六年级语文阅读理解精选附答案内容，希望能帮助到您。
六年级语文阅读理解精选附答案1.父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。
我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。
父亲不肯，说他没病。
再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了!一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩(kuì)，但他终于什么话也没说。
第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一气呵成”。
突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。
不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。
看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。
父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。
为买房子，我欠了一屁股债。
这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。
我容易吗?作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄(ruì)。
我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。
有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢?父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。
我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。
我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。
父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。
养一片鸟鸣阅读理解答案
养一片鸟鸣阅读理解答案①我的屋檐下，曾挂着一只鸟笼，里面关了一只美丽的鸟儿，我叫不出她的名字。
问旁人，也不知道。
②两年多了，她生活在笼子里，不再为食宿奔波，似乎很黯然，只是笼子的铁丝由白亮转成了暗黑，她的房屋陈旧了。
③然而她依旧美丽，我也例如当初一样羡慕她。
她的羽毛的颜色就是黄绿相间的，徐的颜色蓝呢?也就是淡淡的。
我常想要，她或许就是春雨的早晨，飞至河边的柳林里，斑斑地染上了湿润的绿雾，她的淡墨色的喙也例如新月一样，弯弯的勾到胸部，像是鹦鹉的喙，可以又比鹦鹉的伶俏多了。
我想要，她一定就是南园柳枝间的娇娘，或是热带鹦鹉的远方阿妹。
④胆小，我觉得是她的特点。
每给她添食添水，她总是躲在笼子的一角，惶恐地眨着黑亮的眼睛，我向她微笑地问好的时候，她也往往如此;这使我有些不快了。
她不常鸣叫，哦，偶尔叫上两三声，也是怯生生的，似乎还隐着凄楚，隐着忧愁。
⑤我认知她，就是在一个秋天的黄昏，她在笼中，高昂著头，很凄然的，从铁丝的菱形的“窗口”，望着几只飞过的小燕子隐到白云中回去。
我忽然感觉出来什么，恐惧了。
回忆起存有一首歌上说道，鸟儿的家应就是“蓝枝头，草莽间，青云霞”，可是，我的鸟呢?我流泪了，为她，也为自己。
⑥我决定割爱了，笼子打开后，我的心是悲哀而轻松的。
我远远地站着，默默地向她道别、祝福、祈祷能有重逢的时日。
许久，她出来了，怯生生地四下望着，跟着是欢快地叫了一声，张起了美丽的翅膀。
可是，她毕竟囚得久了。
一任翅子怎样努力，也只能飞起尺把高。
⑦1.文中称代鸟时都用“她”，这是因为_______________________________________(不超过15个字)2.第③自然段“然而”这一转折点连词针对的就是( )a.鸟生活在笼子里。
b.鸟不再为存活而奔走。
c.鸟笼子的铁丝由白亮转成了暗黑，房屋陈旧了。
d.鸟的安然的情状。
3.第③自然段对鸟原来的生活作了猜测，这样写主要是为了( )a.充分反映作者急于介绍鸟的出处的心情。
一刀一篾文章阅读理解
一刀一篾文章阅读理解这是一篇介绍刀篾手艺的文章，作者以精湛的刀法写出了篾匠的精工细作。
下面各选3篇完成2~3题的阅读理解。
要求：请在阅读本中选出正确答案，不要空行。
2.下列有关“一刀一篾”文字与内容有关的一则短新闻片段中，请分别简要概括以下句子的意思：【原文】有两个人正在打竹，一个叫“王顺”（以下简称“王顺”),他用劈开竹子时的那只手用两根竹签将竹子一剖为二。
砍下竹子后，又去劈其他竹子，这样反复几次。
他说，每一下都要砍出两条来不是很容易，要两个人才能干完。
就像竹编工艺品，一定需要几个人才能编织好一个才算成功。
一、【作者】（以下简称“王顺”）说的都是真实情况，没有夸大。
【原文】在砍竹子的时候，王顺的手被竹子紧紧地裹着。
他左手持刀，右手握着竹签，用刀尖朝竹子劈了下去，刀一剖为二。
竹子被劈成一根两半的样子。
但两根竹签都伸到了两个手指的中间，用另一只手用力一点，就把竹子劈开了。
竹签很快就穿透了竹子。
这时，竹林里的竹子发出了“嗤嗤”的声音。
竹子在砍刀的作用下变成了两条半透明的带子。
砍完后，他又像以前一样，从一根砍下去又像是从另一根竹子上再砍一样，砍下这一根后又把其他新竹子用同样的方法砍出。
几回之后，竹片就会被一层地分开了，像编好了一样。
1、从文中“一刀一篾”的描述可以看出，王顺把竹片编得很细，再把细竹片编好。
作者为了突出竹片的细，写得细细的，所以从这个角度来看，可以认为他也有用竹片来编的一个习惯。
同时通过“锋利的竹刀”把竹片劈成两半也可以看出，这个世界上还有比这更锋利的双手吗？用双手编竹片也是一样的道理。
作者为了突出竹子的锐利，将竹的两半剖开后只剩下细细的竹条，写得又粗又长，是为了突出竹子的锋利程度。
在王顺的家里曾经放着一把大竹刀，但是他没有把竹刀拿在手上。
因为在那时，竹子还是比较嫩的。
而且竹子的韧性很强，根本不是一刀能做到的。
2、“嗤嗤”是竹子发出的声音，它说明竹子受到了破坏。
“嗤嗤”是竹子发出的声音，竹子发出“嗤嗤”的声音，是表示竹子被破坏的时间。
泥土温润的光芒阅读理解
泥土温润的光芒阅读理解
“泥土温润的光芒”是一个比喻性的词语，可以理解为泥土温润，代表着大地的柔和和温暖，而光芒则代表着光明和希望。
这个
词语常常用来形容一个人或者事物给人以温暖、希望和舒适的感觉。
从字面上理解，泥土温润的光芒可以让人联想到春天的阳光洒
在泥土上，泥土变得温暖湿润，这种景象给人一种宁静和舒适的感觉。
这种景象也可以让人联想到丰收的季节，泥土滋养着万物，而
光芒则代表着希望和生机。
从比喻的角度来理解，泥土温润的光芒可以用来形容一个人的
性格或者气质。
一个温润的人，就像泥土一样，给人以温暖、舒适
和安心的感觉，而光芒则代表着这个人的内在光辉和魅力，让人感
到温馨和愉悦。
总的来说，“泥土温润的光芒”这个词语传达了一种温暖、舒适、希望和光明的意境，无论是从字面上还是比喻性上理解，都可
以让人联想到美好的景象或者品质。
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ｆｒｅｑｕｅｎｃｙ ａｎｄ，ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｂｒｉｎｇ ｔｈｅ ｃａｒｄ ｃｌｏｓｅ ｔｏ ｔｈｅ ｍａｋｅ ｔｈｅ ｐａｙｍｅｎｔ．
款）ｃａｒｄｓ．Ｔｈｅ ｃａｒｄ ｒｅａｄｅｒ ｓｅｎｄｓ ｏｕｔ ａ ｒａｄｉｏ ｒｅａｄｅｒ，ｔｈｅ ａｎｔｅｎｎａ ｐｉｃｋｓ ｕｐ ｔｈｅ ｓｉｇｎａｌ ｔｏ
Ｐａｙｉｎｇ ｔｈｉｓ ｗａｙ ｏｒ ｓｐｅｎｄｉｎｇ ｏｎ‘ｐｌａｓｔｉｃ’ ｉｎｆｏｒｍａｌ ｎａｍｅ ｆｏｒ ａ ｃｒｅｄｉｔ ｃａｒｄ－－ｃａｎ ｐｕｔ ｙｏｕ ａｔ ｒｉｓｋ ｏｆ ｆｒａｕｄ（诈骗）．Ｃｒｉｍｉｎａｌｓ ｔｒｙ ｔｏ ｓｔｅａｌ ｃａｒｄｓ，ｏｒ ｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｏｎ ｔｈｅｍ，ｔｏ ｍａｋｅ ｐｕｒｃｈａｓｅｓ ｏｎｌｉｎｅ ｏｒ ｉｎ ｓｈｏｐｓ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｃｏｎｔａｃｆｌｅｓｓ ｐａｙｍｅｎｔ ｉｓ ｃａｐｐｅｄ－－ｉｎ ｔｈｅ ＵＫ ｔｈｅ ｌｉｍｉｔ ｉｓ ３０．Ａｎｄ，ｉｆ ｓｏｍｅｏｎｅ ｄｏｅｓ ｇｏ ｏｎ ａ ｓｐｅｎｄｉｎｇ ｓｐｒｅｅ ｗｉｔｈ ｙｏｕｒ ｃａｒｄ．ｙｏｕｒ ｂａｎｋ ｃｏｖｅｒｓ ｙｏｕ ａｇａｉｎｓｔ ｔｈｅ ｌｏｓｓ— ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｈａｔ ｗｏｕｌｄｎ’ｔ ｈａｐｐｅｎ ｉｆ ｙｏｕｒ ｂａｎｋｎｏｔｅｓ ＰＩＮ（密码）ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｈａｓ ｌｅｄ ｔｏ ａ ｄｒｏｐ ｉｎ ｆｒａｕｄ ｗｅｒｅ ｓｔｏｌｅｎ．Ａｌｓｏ，ｔｈｅ ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｃｈｉｐ ａｎｄ
ａｎｄ ｈａｓ ｅｖｅｎ ｂｅｅｎ ｈｅｌｐｉｎｇ ｂｕｓｉｎｅｓｓｅｓ ｂｙ ｃｕｔｔｉｎｇ ｔｈｅ ｔｉｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｓｐｅｎｄ ａｔ ｔｉｌｌｓ ｉｎ ｓｈｏｐｓ． Ｂｕｔ，ｉｆ ｇｅｔｔｉｎｇ ｙｏｕｒ ｂａｎｋｃａｒｄ ｏｕｔ ｓｅｅｍｓ ｌｉｋｅ ｔｏｏ ｍｕｃｈ ｔｒｏｕｂｌｅ，ｔｈｅｒｅ’ｓ ｎｏｗ ａ ｓｏｌｕｔｉｏｎ ｕｓｉｎｇ ｗｅａｒａｂｌｅ ｔｅｃｈ－－ｔｈａｔ’ｓ ｃｌｏｔｈｉｎｇ ａｎｄ ａｃｃｅｓｓｏｒｉｅｓ ｔｈａｔ ｉｎｃｌｕｄｅ ｃｏｍｐｕｔｅｒ ａｎｄ ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓ． Ｋｅｎｎｅｔｈ Ｃｕｋｉｅｒ，ｅｃｏｎｏｍｉｓｔ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｅｘｐｅｒｔ，ｓａｙｓ“ｔｈｉｓ ｉｓ ｉｎｔｅｎｄｅｄ ｆｏｒ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ａｒｅ
ｉｎｃｒｅｄｉｂｌｙ ｌａｚｙ ｗｈｏ ｄｏｎ’ｔ ｗａｎｔ ｔｏ ｔａｋｅ ｔｈｅｉｒ ｔｈｅｉｒ ｗａｔｃｈ．Ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｂｅ ｍａｋｉｎｇ ｓｍａｌｌ—ｖａｌｕｅｄ ｇｏｏｄｓ．”
ｃａｒｄ ｏｕｔ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｗａｌｌｅｔ，ｏｒ ｕｓｅ ｔｈｅｉｒ ｐｈｏｎｅ，ｏｒ ｕｓｅ ｍｏｒｅ ｐｕｒｃｈａｓｅｓ ｍｏｒｅ ｏｆ ｔｈｅ ｔｉｍｅ－－－ｐａｒｔｉｃｕｌａｒｌｙ ｆｏｒ
Ａｎｄ，ａｌｔｈｏｕｇｈ ｏｕｒ ｍｏｂｉｌｅ ｐｈｏｎｅｓ ａｒｅ ａｎｏｔｈｅｒ ｗａｙ ｏｆ ｍａｋｉｎｇ ｐａｙｍｅｎｔｓ，ｂｕｔ ｗｈｅｎ ｔｈｉｓ ｉｓ ｉｎｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ ｙｏｕ ｃａｎ ｕｓｅ ｔｈｅ ｆｉｎｇｏ—ｐａｙ（指纹支付）ｓｙｓｔｅｍ ｗｈｉｃｈ“ｒｅａｄｓ ｔｈｅ ｕｎｉｑｕｅ ｍａｐｓ ｏｆ ｖｅｉｎｓ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｓｕｒｆａｃｅ ｏｆ ｙｏｕｒ ｆｉｎｇｅｒ．”Ｔｈｅ ｔｒｉｃｋ ｉｓ ｒｅｍｅｍｂｅｒｉｎｇ ｗｈｉｃｈ ｆｉｎｇｅｒ ｙｏｕ ｒｅｇｉｓｔｅｒｅｄ ｗｉｔｈ— ｔｈａｔ’ｓ ｗｈｅｎ ｇｏｏｄ ｏｌｄ—ｆａｓｈｉｏｎｅｄ ｃａｓｈ ｍｉｇｈｔ ｓａｖｅ ｔｈｅ ｄａｙ！ Ａｎｓｗｅｒ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ． １．Ｗｈｅｎ ｗｉｌｌ ａ ｄｅｂｉｔ ｃａｒｄ ｐａｙ ｗｈｉｌｅ ｉｔ ｉｓ ｕｓｅｄ ｔｏ ｂｕｙ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ？
２．Ｗｈａｔ ｄｏ ｃｒｉｍｉｎａｌｓ ｎｅｅｄ ｔｏ ｍａｋｅ ａ ｐｕｒｃｈａｓｅ ｔｈａｔ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｔｏ Ｐａｙ ｆｏｒ？ ３．Ｗｈａｔ ｗｏｒｄ ｉｓ ｕｓｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ａｒｔｉｃｌｅ ｔｈａｔ ｍｅａｎｓ ｔｏ ｈａｖｅ ｐｕｔ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｏｎ ａｎ ｏｆｆｉｃｉａｌ ｆｉｓｔ？ ４．Ｎａｍｅ ｏｎｅ ｗａｙ，ｍｅｎｔｉｏｎｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ａｒｔｉｃｌｅ，ｔｏ ｐａｙ ｆｏｒ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｗｉｔｈｏｕｔ ｕｓｉｎｇ ｃａｓｈ ５ ｕ ｗｈｏ ｉｓ ｐａｙｉｎｇ ｆｏｒ
格 密 辩
一 粪 ■一 。 一毋滴一
： ．
．≮ ：霪鎏蠹 ： ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ｏｆ ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ｌａｗｓ ａｎｄ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ． Ｗｉｔｌ１ ｔｈｅ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ’ｈｅｌｐ．ｆａｒｍｅｒｓ ｈａｖｅ ｉｎｃｒｅａｓｅｄ ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｂｙ ｕｓｉｎｇ ｍｏｄｅｒｎ ｆａｒｍｉｎｇ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓ ｗｉｔｈｏｕｔ ｈａｒｍｉｎｇ ｔｈｅ—ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．Ｗｉｔｌ１ ｔｈｅ ｙｅａｒｌｙ ｉｎｃｏｍｅ ｉｎｃｒｅａｓｅｄ ａｎｄ ｔｈｅ ｈｏｕｓｉｎｇ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ ｉｍｐｒｏｖｅｄ，ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｔｈｅ ｎｅｗ ｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅ ａｒｅ ｌｉｖｉｎｇ ｉｎ ａ ｃｌｅａｎ，ｔｉｄｙ ａｎｄ ｏｒｄｅｄｌｖ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． Ｂｅｓｉｄｅｓ，ｔｈｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｐｒｏｖｉｄｅ ｆｒｅｅ ｃｏｍｐｕｌｓｏｒｙ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｆｏｒ ｒｕｒａｌ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ａｎｄ ａｌｓｏ ｄｅｖｅｌｏｐ ａ ｍｅｄｉｃａｌ ｃａｒｅ ｓｙｓｔｅｍ ｆｏｒ ｆａｌＴｎｅｒｓ． Ａｓ ｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｗｅ’ｄ ｓｔｕｄｙ ｈａｒｄ ｔｏ ｂｅ ｒｅａｄｙ ｆｏｒ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｎｅｗ ｓｏｃｉａｌｉｓｔ ｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅ，ａｎｄ ｔｏ ｍａｋｅ ｏｕｒ ｃｏｕｎｔｒｙ ｍｏｒｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ａｎｄ ｐｏｗｅｒｆｕ１．
Ｖｅｇｅｔａｂｌｅ Ｇａｒｄｅｎ Ｃａｌｅｎｄａｒ ｉｎ Ｇｅｏｒｇｉａ，ＵＳＡ １．Ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ． ２．每年并不一定都符合这个通常日期，所以你应 该根据天气情况和自己的判断来提前或推迟每项工 作的时间。
解七选五的三个步骤和两个关键词 １—５ ＤＧＥＣＡ
Ｈｏｗ ｄｉｄｙｏｕ ｄｏ ｉｔ，Ｄａｄ １．Ｂ。本题是细节判断题。文章提到这个问题在 作者的心中埋藏了１８年，因此答案是Ｂ项。 ２．Ａ。本题是细节理解题。从文章的第二段可以 知道作者的父亲是每天都在背诵一首小诗，因此正确 答案是Ａ项。 ３．Ｄ。本题是词义猜测题。划线的单词意为“含义 深刻的”，所以本题答案是Ｄ项。 ４．ｃ。本题是是非判断题。Ａ、Ｂ、Ｄ三项都可以从 文中直接找到依据，是正确的。ｃ项是错误的，文章根 本没有提到过。
Ｕｎｆｏｒｇｅｔｔａｂｌｅ Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ １—３ ＢＤＡ
Ｆ ｒｉｄａ １—５ ｇｄｃａｆ６—７ ｂｅ
２０１５年全国中学生英语能力竞赛（ＮＥＰＣＳ）高一年级 组初赛试题选登（三） ＩＩＩ．ｒＡ１ ６１—６５ ＡＤＣＡＢ （Ｃ）７１．Ａ ｓｍａｌｌ ｃｏｍｐｕｔｅｒ ｃｏｍｐａｎｙ． ７２．Ｔｗｅｎｔｙ／２０ ｍｉｎｕｔｅｓ． ７３．Ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅ ｓｏｍｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｓｐｅｅｃｈ．｜ Ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｗｒｏｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｓｐｅｅｃｈ ｜ Ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｗａｓ ｗｒｏｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｓｐｅｅｃｈ． ７４．Ｈｅ ｆ０ｕｎｄ ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｇｅｔ ｕｐ ａｎｄ ｌｅａｖｅ ｔｈｅ ｍｅｅｔｉｎｇ． ７５．Ｈｅ ｒｅａｄ ｉｔ ｔｗｉｃｅ． （Ｄ）７６．ｃｈｉｌｄ／ｂｏｙ ７７．ｗｉｎｄｏｗ ７８．１ｉｇｈｔ ７９．ｓｔｒｏｎｇｅｒ ，ｗｅｌｌ ８０．ｎｏｄ
必修４第１单元课本要点训练题 Ｌ １．ａｃｈｉｅｖｅ ２．Ｃａｍｐａｉｇｎ ３．ｒｅｓｐｅｃｔ ４．ｗｏｒｔｈｗｈｉｌｅ ５．ｃｒｏｗｄｅｄ ６．ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎ ７．ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ ８．ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ ９．Ｄｅｈｖｅｒｉｎｇ １０．ｏｂｓｅｒｖｉｎｇ
答案页 下￡ＳＴＩＮＧ ＡＮＤ ＥＶＡＬＵＡＴＩＯＮ
Ⅱ．１．ａｓ ｗｅＵ ａｓ ２．ｓｕｐｐｏｒｔ ３．ｒｅｆｅｒ ｔｏ ４．ｉｎｔｅｎｄｅｄ ５．１ｏｏｋｅｄ ｄｏｗｎ ｏｎ ６．ｉｓ １ｅａｄｉｎｇ／ｌｅａｄｓ；ｌｉｆｅ ７．Ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ８．Ｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇ ９．ｃａｍｅ ａｃｒｏｓｓ １０．ｃａｒｒｙ ｏｎ Ⅲ．１—５ ＢＤＢＡＣ ６—１０ ＣＣＡＢＡ １１—１５ ＢＡＤＢＣ Ⅳ．１．Ｔｈｉｓ ｇｒｏｕｐ ｏｆ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｂｅｈａｖｅｄ ｂｅｔｔｅｒ ｔｈａｎ ｔｈｅ ｇｒｏｕｐ ｗｈｏ ｗｅｒｅ ｈｅｒｅ ｅａｒｌｉｅｒ． ２．Ａｓ ｓｔｕｄｅｎｔｓ．ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｏｂｓｅｒｖｅ ｔｈｅ ｓｃｈｏｏ１ ｒｕｌｅｓ． ３．Ｉ ｈａｄ ｍｅａｎｔ ｔｏ ｔｅｌｌ ｈｉｍ ａｂｏｕｔ ｉｔ．ｂｕｔ ｈｅ ｗａｓ ｏｕｔ ｂｙ ｃｈａｎｃｅ． ４．Ｉｎ ｔｈｅ ｏｌｄ ｓｏｃｉｅｔｙ．ｔｈｅ ｆａｒｍｅｒｓ ｗｅｒｅ ｌｏｏｋｅｄ ｄｏｗｎ ｏｎ ａｎｄ １ｅｄ ａ ｈａｒｄ ｈｆｅ． ５．Ｏｎｌｙ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｇｒｏｗ ｕｐ ｗｉｌｌ ｙｏｕ ｕｎｄｅ￣ｔａｎｄ ｗｈａｔ Ｉ ＲＩＴＩ ｓａｙｉｎｇ ｔｏｄａｙ． Ｖ．１．ｏｂｓｅｒｖｅｄ ２．ｃａｒｅｅｒｓ ３．ｈａｖｅ ｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎ ｗｉｔｈ ４．ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ ５．１ｏｏｋ ｄｏｗｎ ｏｎ ６．ｍｏｖｅ ｏｆｆ ７．ｅｎｔｅｒｔａｉｎ－ ｍｅｎｔ ８．ｓｐｅｃｉａｌｉｓｔｓ ９．ｏｕｔｓｐｏｋｅｎｎｅｓｓ １０．ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ