把爱献给学生 陈金辉
我的育人故事教师篇用爱改变学生
我的育人故事教师篇用爱改变学生☆ 第1篇：说起育人，那可真是一段充满惊喜和挑战的旅程。
我教过的学生中，有一个特别的孩子叫小辉。
这小子平时调皮捣蛋，课堂上不是玩橡皮就是传纸条，成绩也总是吊车尾。
看着他这样，我心里真是又急又心疼。
有天放学后，我决定找他聊聊。
我们坐在操场边的长椅上，夕阳把天空染得一片金黄。
刚开始，小辉还是那副满不在乎的样子，眼睛盯着地面，嘴里嘟囔着“老师你讲吧”。
我就跟他说起了自己小时候的事儿，那时候我也是个淘气包，学习成绩不咋样，还经常惹老师生气。
没想到，这话一出口，小辉的眼睛开始亮起来了。
从那天起，我发现和小辉之间的距离拉近了不少。
每次上课前，我会提前准备一些有趣的小故事或者小游戏，让课堂变得不再枯燥。
课间休息时，也会主动找他聊天，问问最近过得怎么样。
慢慢地，小辉开始愿意跟我分享他的想法，也开始认真对待学习了。
记得有一次数学考试，小辉破天荒地考到了及格分。
当他拿着卷子来找我时，那脸上洋溢的笑容简直比得了满分还灿烂。
那一刻，我觉得所有的努力都值了。
不过，我知道这只是个开始，还有很长的路要走。
随着时间推移，小辉的变化越来越大。
他不仅在学习上有了进步，在生活中也变得更加积极乐观。
以前那个整天闷闷不乐、不爱说话的小男孩，现在成了班级里的开心果。
同学们都说，小辉就像换了个人似的。
这段经历让我明白，每个孩子都有无限可能。
只要用心去倾听、用爱去引导，就能帮助他们找到属于自己的光芒。
有时候，改变不一定需要惊天动地的大动作，一句温暖的话语、一个鼓励的眼神，或许就能成为转折点。
教育的路上，每一个小小的努力，都是通向成功的阶梯。
☆ 第2篇：那天，班里新来了一位同学，叫小宇。
这孩子一进来就引起了大家的注意，不是因为啥特别的原因，就是感觉他跟其他小朋友不太一样。
别的孩子一下课就叽叽喳喳地跑出去玩，小宇却总是安静地坐在自己的位置上，眼睛时不时瞟向窗外，好像在寻找什么。
我试着跟他聊天，才知道原来小宇是跟着打工的爸妈从老家来的。
班主任颂
班主任颂歌 吾师颂◆高一8班 李磊杰我不愿，用自己拙劣的语言，勾勒您的形象，与情怀我不愿，用苍白无力的字眼，描述您的无私，与奉献不愿苦苦冥想，为您冠上春蚕、蜡烛、人梯的名衔而确实,您是我们心中的诗篇还记得,九月初,我们初次相见那是,我们还是无知的少年没有战斗的激情,人生的理想,没有满腔的热血,征战的宣言 而您,那一刻,深印我们的脑海柔和着笑脸,却不容置疑地告诫我们,高中的三年,是人生的转点 有人说,世界上最伟大的职业,是医生,是老师 医生,医人的身体; 而老师,医人的灵魂 是您,告诉我们在最美的年龄要为最纯的梦想尽最大的努力 是您,告诉我们要爱自己的父母,他们的付出,最无私老师,我见识过您教学的风采, 而这一刻,您跳动的赤子之心, 三年旅途，我们追梦，您为我们插上翅膀，让我们自己飞翔 三年坎坷，我们颠簸，您为我们指明方向，让我们自己前行 三年风雨，我们拼搏，您教我们战胜困难，让我们学会坚强闪烁着温暖光芒的眼睛 让我们沉了心,静默着,静默中,想起父母,而同时,更升起对您的敬意和感激声声叮咛，谆谆教诲，您用心灵的启迪让我们懂得青春，懂得付出，懂得回报假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇 赞颂大海的辽阔，与深远 赞颂青藤的修长，与坚韧 赞颂春蚕的辛勤，与无私 赞颂蜡烛的燃烧，与奉献可我，不是诗人那么，我只能用我最深刻的感情向您致敬！谢谢您，我们的班主任！文2班刘茜茜小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去长大后，才知道那间教师放飞的是希望守巢的总是你小时候我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利小时候，我以为你很神秘，让所有难题都变成了乐趣长大后，才知道那只粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。
小时候，我以为你很有力，你总是喜欢把我们高高举起。
长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己老师，大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。
用爱托起明天的太阳——教育叙事
用爱托起明天的太阳——教育叙事发表时间：2018-01-18T13:51:18.970Z 来源：《教育学文摘》2018年1月总第253期作者：刘淑芳[导读] 在懵懵懂懂中却有一种相见恨晚的感觉。
新教育给我们带来了曙光，给我们指明了前进的方向——用我们的心感受孩子心灵的跳动，用我们的爱去触动孩子的每一根神经，因为“爱可以改变一切”。
刘淑芳山东省滨州市滨城区第四中学256600在一片茫然中邂逅了新教育，在懵懵懂懂中却有一种相见恨晚的感觉。
新教育给我们带来了曙光，给我们指明了前进的方向——用我们的心感受孩子心灵的跳动，用我们的爱去触动孩子的每一根神经，因为“爱可以改变一切”。
一、九月篇：爱是开启学生心灵的钥匙有一种情，沉默无言，但足以令人为之感动；有一种爱，无怨无悔，即便是牺牲一切也不求偿还。
爱是什么？有人说：爱是阳光，能够融化冰雪；爱是春雨，能够滋润万物。
而我说：爱是开启学生心灵的钥匙。
教师对学生的爱，是学生成长的力量之源，是激发学生向上的动力。
皮格马利翁能用真情把石头变成少女，我也一定能用一片至诚至爱的心感化有血有肉有感情的人。
学生的成长不只是阳光、雨露、面包和水就能完成的，他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是一颗火热而真诚的心。
九月开学，我新接手了一个班，班里有一个叫陈飞的女孩子引起了我的关注。
她性格内向，喜欢独处，学习成绩起伏不定，作业经常不完成。
特别是第一次月考，她由入学初的第三名一下子降到15名。
问起缘由，她总是双眉紧锁，两眼含泪，沉默不语。
怎么办？家访。
于是，我骑着自行车沿着弯弯曲曲的乡间小路来到了陈飞的家。
映入我眼帘的却是一座低矮的、风雨都可进的土坯房，触手可及的房顶，空空如也的四壁，除了墙角置一张只有三只脚的破床以外，你看不到任何家具。
瑟缩在屋角、目光呆滞的母亲看到我的到来报以傻笑，年近六旬瘫痪在床的父亲掀开黑黑的破棉被，撑起胳膊表示对我的欢迎。
当了解到我的来由时，父亲的泣不成声和母亲的傻笑形成了鲜明的对比。
镇江市第四届“我的教育故事”评选获奖名单(丹徒)
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“动手操作”下的无奈境地
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桂贤娣老师的“因生给爱十法”
全国十佳楷模桂贤娣老师的“因生给爱十法”1.体弱生爱在关心。
桂老师认为，老师对学生的关爱，不在轰轰烈烈，而在细微之处，特别是对那些身体状况不佳的孩子，教师更应关怀倍致，这能使学生感到无微不至的师爱，有利其身心健康发展。
2.病残生爱在得体。
作为班主任，桂老师特别关注那些有特殊生活经历或特别病史的学生。
她说：责任和使命告诫我必须将特别的爱给特别的他。
值得注意的是，这类学生身理心理不同于普通生，自卑感特别强，对待这类学生，太热情，他觉得你是同情；太冷淡，他觉得你是嫌弃。
因此，对他们的关爱，教师一定要讲究方式方法，要爱得科学，爱得得体，否则事于愿违。
3.过失生爱在信任。
桂老师认为，作为教师，对待学生的过失，轻易采取惩罚的手段，往往不会取得好的效果，因为没有给他以信任和期望。
学生有过失的时候也常常是教育最有效果的时候，因为内疚和不安使他们急于求助。
如果这个时候教师不仅宽容了学生的过失，而且信任他一定会改正，最重要是为学生的过失终生保密，免其自尊受损，可能会使学生终生刻骨铭心。
4.屡错生爱在耐心。
桂老师认为，对于屡犯错误、常犯错误的小学生来说，教师的爱一定要有耐心，绝不能像包公审案那样语言犀利、对簿公堂，然后拍板定罪。
教师特别要注意在态度上坚持耐心耐烦；在语言上讲究严趣结合。
这样方可使学生容易接受。
5.向师生爱在珍惜。
因性格的差异，开朗的学生喜欢跟老师接近，表现出极强的向师心理。
交往中，他们对老师的关爱坦诚直率、溢于言表。
教师对学生的爱千万不能视而不见，定要倍加珍惜，否则挫伤了学生纯洁无瑕的心。
6.背师生爱在主动。
性格内心，言词不多的学生在班集体里，有的表现出只和少数同学往来，基本上不和老师交流；有的则只和一两个固定的伙伴在固定的地点说说悄悄话，看见老师远远地就避开。
背起爸爸上学观后感800字作文范例5篇
背起爸爸上学观后感800字作文范例5篇《背起爸爸上学》是由周友朝执导,赵强.于芮.江化霖.颜丹晨.马恩然主演的励志故事片.该片根据甘肃庆阳中学生李勇的真实事迹改编,讲述了一个山区孩子在逆境中刻苦求学的故事.这里给大家分享一些关于背起爸爸上学观后感800字最新作文,希望能帮到各位.背起爸爸上学观后感800字最新作文1〝爸,饭做好了,药也给你放好了,一会儿你吃完放床上就行,等我下学回来再收拾.〞说完,她背起书包,匆忙奔向学校,时间是5点40分.她叫陈金辉,_岁,承德县三家乡松树底村人.对不少孩子来说,是躺在父母怀里撒娇.赖在家里看电视的年龄,然而,_岁的陈金辉可没有这样的幸福,由于父亲遭遇车祸导致高位截瘫,母亲忍受不了生活的重担悄然离去.自_年起,幼小的她便担起了照顾父亲的重任.为照顾好父亲,她坚持每天5点就起床,给父亲洗脸.倒便盆;为了给父亲看病,她大冬天推着轮椅小跑5里地,甚至累瘫在医院门口;为了省钱,她有时一天就吃一顿饭.那一年父亲遇险妈妈离去_年秋,陈志武外出打工,拉货物时突然遭遇了车祸,当场就昏死过去.经医院抢救,命是保住了,却造成了胸部以下瘫痪,完全失去知觉,从此只能躺在床上或坐在轮椅上.〝那时候,我感觉天塌下来了,孩子才几岁,我残了,家里也失去了生活来源.〞说起往事,这个北方的汉子潸然泪下.可是,更不幸的事情接踵而至,在赔偿问题还没有谈好的时候,妻子却又突然〝消失〞了!〝我不怪孩子她妈,她也有她的难处,只是可怜了孩子.〞陈志武说,直到现在也没妻子的音讯.从此,家里的重担落在了年仅7岁的小金辉肩上,她用幼小的身躯支撑着这个家.那一年变成了家里的顶梁柱奶奶的离世,再一次打击了她幼小的心灵.〝奶奶是这个世上最疼我的人,那时爸爸病了,妈妈走了,是奶奶陪着我,和我一起照顾爸爸.〞陈金辉说,奶奶走后,家里只剩她和父亲相依为命.为了照顾父亲,每天早上5点多,天才蒙蒙亮金辉就起床了,先问爸爸舒服不舒服,给爸爸擦脸.捶背.倒便盆,然后烧水.下面条.做好了饭,先端给父亲,自己再吃饭.上学.中午放学了,一路小跑回家,给父亲做饭.晚上放学后,金辉先照顾父亲吃饭,父亲入睡后她才写作业.为给父亲看病,金辉〝当家〞能省就省.她在作文中写道:〝我和爸爸依靠断断续续的救济生活,平时不买油和米,因为它们太贵,我们只能腌点咸菜.吃个面条.〞吃住能勉强,可护理高位截瘫的父亲不是件容易事.陈志武肩胛骨以下没有知觉,只能依靠胳膊挪动身体,在女儿的帮助下坐上轮椅.而导尿.冲洗膀胱等都需要金辉上手.每隔两三天,金辉都会熟练地拿起注射器,提取药物,注入生理盐水瓶,再高高举起,帮父亲〝洗膀胱〞.金辉俨然成了父亲的〝贴身护士〞,她的技术都是被逼出来的.〝女儿8岁时的那年冬天,刚下雪不久地上还很滑,我的导尿管突然出了故障,把我折磨得脸都青了.〞陈志武说,见此,金辉推着他奔到5里之外的村卫生所.到了卫生所,金辉累得一屁股蹲坐在地上.抚摸着金辉冻麻的手,医生感动得直流泪.那一年多亏了爱心人士的帮助独自照顾了父亲3年,10岁时,金辉和父亲的故事受到了爱心人士的关注.在志愿者的帮扶下,金辉入读了乡里的中心小学,不用每天奔跑在家和学校的路上.〝看着孩子,我的感觉就是两个字——‘心疼’〝,爱心人士说.现在金辉的性格开朗了,脸上也有了笑容.在爱心人士的帮助下,村里为他俩办理了低保.如今,金辉马上就要小学毕业了,中学在离家几十里外的乡镇,她唯一的愿望就是想带着父亲一起去外地上学,可生活费用却难住了她.金辉懂得感恩,她说,从来都不恨妈妈,〝因为妈妈给了我生命.〞她把《隐形的翅膀》歌词装在兜里,每天都哼一遍,〝我知道,我有一双隐形的翅膀,带我飞,给我希望.〞金辉说,她的希望就是,和爸爸开开心心地度过每一天.背起爸爸上学观后感800字最新作文2世界因为有爱而变得更加美好,但爱到底是什么呢?而我就从一部电影中感受到了一份令人动容的爱.当我第一次听到电影题目为《背起爸爸上学》时,我的内心震撼了,这将是一部感人电影呀!一个弱小的孩子怎能背起沉重的父亲上学呢?看完影片,我深深地体会到爱的力量.这是一个催人泪下的真实故事.主人公石娃是一个贫困山区的孩子,很小母亲就去世了,家境贫寒.爸爸用一把钢勺子决定了石娃上学的命运,成绩优异的姐姐却早早的退了学.为了让石娃有足够的学费,姐姐又早早的出嫁.石娃不负众望,在全国奥林匹克化学竞赛中荣获甘肃省一等奖,并考上了甘肃省师范学校.这时,父亲却因中风而瘫卧在床.石娃在这种情况下作出了艰难的抉择,背起爸爸去上学……看完了这部电影,影片里的情景余香缭绕,让人难以忘怀.这是一份多么深沉的爱呀!小时候,石娃的爸爸背着他上学,父爱没有太多的语言.那所有的爱都变成无言的充满着期望的殷切的眼神.石娃知道,不多言又严厉的爸爸是爱他的;他身上不仅背负着爸爸对他的期望,还有为了他上学而不惜放弃学业,牺牲幸福的姐姐.因为爱,他努力的学习;因为爱,他没有让人失望;因为爱,他小小的肩头撑起一片天空;因为爱,他永不放弃.长大后,为了不让爸爸不再认为自己是儿子的负担,石娃,他背着爸爸上学.虽然,以后的路还很长很长,也许是更崎岖的路,但他不再茫然.彷徨,因为有爱在心上.真爱不在于大或小,不在于背爸爸上学与沏一杯茶,在于的是那一份心,那一份感恩的心,那一份为父亲一切所着想的心!其实爱并不遥远,爱就在我们的身边.每当过马路的时候,父母都习惯地把我们拉在他们的右边,这时,爱就在我们的左边;每当上课时,老师一笔一划把知识写在黑板上时,这时,爱就在黑板上;每当你遇到困难,同学向你伸出了援助之手,这时,爱就在手上……同学们,你们感受到了吗?为了爱我们的人,为了我们爱的人,好好学习吧,就像石娃一样,不怕困难,不怕挫折,努力奋斗.只有这样,我们才对得起每一个爱我们的人.背起爸爸上学观后感800字最新作文3前不久 , 我们班级组织观看了电影《背起爸爸上学》 . 看了之后 , 我的心犹如波涛翻滚的大海 , 久久不能平静 .这部电影的主人公叫石娃 , 他是个品学兼优的孩子 , 是他父亲和姐姐一把屎一把尿把他拉扯大的 . 父亲由于积劳成疾 , 得了中风 ;姐姐为了摆脱家庭的困境 , 继续供石娃上学 , 而舍弃自己的幸福嫁给了一个比石娃还矮的男人 . 懂事的石娃早早地挑起了一边读书 , 一边回家照顾父亲的担子.都说〝穷人的孩子早当家〞 , 正是石娃的自强不息 , 创造了一个又一个奇迹 : 获得全国奥林匹克化学竞赛一等奖 , 考上了师范 .可就在大家为这个不幸的家庭而高兴的时候 , 石娃的父亲终于瘫倒在了床上 .去县城读师范 , 那么谁来照顾半身不遂的父亲呢 ? 如果留下来照顾父亲 , 可他又是多么希望读书啊 . 他曾跪在他妈妈的遗像前倾诉 ,要他妈妈告诉他该怎么办 ! 石娃又一次陷入了困境 .最让我难以忘怀的他父亲为了不拖石娃的后腿 , 就在半夜趁石娃熟睡的时候 , 竟跳井自尽 . 石娃从睡梦中惊醒 , 不知道从哪来的勇气 ,直接跳进了井中 , 死死地抱着父亲拼命地挣扎 , 生怕父亲会沉下去 .救起了父亲之后 , 石娃噙着眼泪说 : 〝爸 , 我去上学 , 但我要背着你去上学 . 我要时时刻刻都照顾着您 ! 〞父亲终于被儿子的坚定而动摇 ,同意了石娃的请求 , 就这样 , 石娃背着父亲跨进了师范的大门 .看看石娃 , 这么小就担负起家庭的重担 , 想想自己 , 在家里是衣来伸手 , 饭来张口 , 饭菜稍微有点不合胃口 , 就〝绝食〞 ! 在学校里 ,我是卫生委员 , 我负责管理班级的卫生工作 . 可是我很会偷懒 , 检查一遍就算了 . 即使有垃圾 , 也懒得去捡 , 常常抱着侥幸心理 . 想想自己 ,真是太不应该了 ! 今后 , 我一定要象石娃学习 , 学习他那自强自立的精神 , 做个坚强的孩子 . 我相信 , 石娃能做到的 , 我也一定能做到 !背起爸爸上学观后感800字最新作文4前几天,我怀着无比激动的心情看完了《背起爸爸上学》这部电影,我的心犹如澎湃的大海,久久不能平静.这部影片的主人公是石娃.他从小失去了妈妈,与爸爸.姐姐相依为命,过着贫穷的生活.爸爸只能勉强地可供一个人上学,但又不忍心让谁停学,于是,就用一把铜勺的转动来决定石娃和姐姐谁去上学.最后结果,勺柄转向了石娃,因此.石娃上学,姐姐辍学……几年后,石娃家的家境穷得不能再供石娃上学了.怎么办呢?父亲只好让姐姐嫁人,用聘礼使石娃读完小学.石娃非常珍惜这来之不易的读书机会,学习更刻苦了.石娃不负众望,最后终于考进了师范学校.石娃手捧录取通知书时,高兴万分.但是,他想到瘫痪的爸爸需要有人照顾,如果在家照顾爸爸,自己就不能继续深造,他左右为难.父亲不想再拖累石娃,就跳井自杀,幸亏石娃及时地把爸爸救起,才免遭大难.石娃为照顾爸爸.毅然背起爸爸去上学.最令我感动的是石娃爸爸投井的那个片段,那个片段使我感受到石娃爸爸对石娃的无私.伟大的爱.在我的记忆里,我好像从来不知到什么叫艰辛,只有丰衣足食和享受父母和百般宠爱.生活在这片无忧无虑的天空下,而我却不知足,我为了爸爸妈妈的几句批评而赌气,为了没得到的礼物而埋怨,为了饭菜不可口而大发脾气——一想起这些,我是多么的惭愧呀!当我看到电影的最后一幕,石娃背着瘫痪的爸爸,一步一挨地向河的对岸走去时,我哭了石娃在艰难的学习生涯中,不但背起了一个多病的父亲,而且背起了一个充满希望的未来.石娃所做的虽然是一些平凡而琐碎的小事,但石娃顽强拼搏.自强不息的精神却深深地感动了我,使我增强了克服困难的勇气,增添了进取创新的力量.石娃的毅力与孝心,姐姐的善良与无私令我感动,爸爸的艰辛与无助更让我感到心酸.石娃求学的艰辛,学习的刻苦,还有他的勤劳.懂事.坚强.孝顺,又一次感动了我,对比之下我又感到深深愧疚.通过对比,使我更珍惜今天的学习生活,更觉得社会主义制度的优越.我们比石娃幸福,所以我们更应该懂得珍惜,珍惜幸福,感恩父母.如果今后碰到困难,就要像石娃那样,振作精神,不断克服困难,勇敢的肩负起自己的责任,做生活的强者,做学习的主人!让我们的生命奏出更加动人的乐章.背起爸爸上学观后感800字最新作文5电影《背起爸爸上学》讲述了一个甘肃贫困地区名叫石娃的男孩经历一系列曲折,最后背起爸爸上学的故事.影片深刻的主题,折射出那个时代家庭生活的艰难,孩子上学的不易.尽快改变落后地区的那种面貌迫在眉睫,尤其是贫困地区孩子上学问题.影片中热情善良的高老师,朴实无华的村民们,可爱机灵的小女孩还有懂事孝顺的石娃都是给人们留下来深刻的记忆.最使我恋恋不忘的还是石娃的姐姐.电影刚开始,只看见一只铜勺,接着传来父亲的声音:〝咱家这情况,只能供一个,还是老办法.〞接着就看见勺子转动起来,慢慢地指向了弟弟石娃,弟弟高兴地跳了起来,这也就意味着,姐姐失去了读书的机会.看到这,我不禁思绪万千,他们这么希望读书,却因为没有条件,所以一个人只好失去读书的机会,姐姐并没有因此去记恨父亲讨厌弟弟,而是悉心照料着,当父亲得知弟弟逃学,要打弟弟时,姐姐的第一反应就是抱住弟弟,替他求情.姐姐真的好爱这个弟弟.时间一点一滴流逝着,小学的石娃一下子已经成为了一个中学生了,也开始住校了,可是姐姐还是担心弟弟睡不好,吃不饱,于是在寒风凛冽的`夜晚,拿围巾裹着包子,给弟弟石娃送去,不知不觉中又谈起上学这个事情,姐姐的眼泪在眼眶中打转,眼神透露着对读书的渴望,可是她心知肚明,尽管那个勺柄没有指向弟弟,她也读不了书,但如今看见弟弟读书的喜悦与成绩,她也心甘情愿了.这个姐姐真是爱弟之深啊.最令我感动的片段就是姐姐出嫁了,当弟弟放学回来,看见路上有人抬着轿子,就高兴地挥舞着双手,可是一回到家,发现姐姐不见了,后来才从父亲口中得知原来出嫁的那个人就是自己的姐姐,当他得知姐姐嫁的那个人时,他疯了似的跑出去,可是早已经不见了踪迹,他想到一定是因为之前自己和姐姐说老师催着交学费,于是姐姐就嫁给了那户有钱人家.他伤心地对着远方大吼了一声姐……(原创作文)看到这里,我不禁潸然泪下,姐姐牺牲了自己,去换取弟弟读书的学费,这种爱是如此的伟大呀,对女孩子来说嫁人是一辈子的事情,可是她却肯为了弟弟,宁可牺牲自己一辈子的幸福,虽然在这部电影中,姐姐的戏份不多,但是每一个片段都能体现出姐姐对弟弟这种默默无闻,无私奉献的爱……看完这不电影真是受益匪浅,我感受到了姐姐对弟弟的这种深深的爱,但通过这部电影,也感受到了,当时的生活的不易,对他们来说读书真的是很幸福的事,我也要好好珍惜这个读书的机会,好好把握这个机会,不让它白白溜走……背起爸爸上学观后感800字最新作文。
以身作责为人师,满腔真爱献学生
以身作责为人师，满腔真爱献学生我自从毕业以来，一直工作在教学的第一线，我深深地热爱着教育事业，多年来我一直工作在偏僻的乡村，始终以高尚的人格感染学生，以平和的态度对待学生。
从教十二年来，任劳任怨，一心扑在工作上，恪守职责，甘于奉献，模范履行教师职责，热爱学生。
班主任工作案例：在班级内有2个男同学王某和孙某，在操场玩耍时发生口角纠纷，王某拿着玻璃碎片刺伤孙某，当时我在回家的途中得知班级同学孙某受伤被送到了市医院，伤情很严重，当时我非常担心，心中久久不能平静。
我家离单位的路程是6个半小时的客车，每个月只能回家一次看看自己18个月的儿子，于是，我第二天去婆婆家看望了孩子，正好孩子那几天还患了重感冒，每天都得打点滴，陪孩子打了一天点滴，在家里的这段时间不知道怎么度过的，饭吃不好，觉睡不好。
我第二天从佳木斯就坐早晨7:30的客车去另一个市去看望住院的学生，在医院看到学生的伤口，我泪流不止，哭了多次，在探望学生期间，我多次关切他的伤势，开导他，安慰他。
在看望学生回来的路上，学生给我发了一条短信，短信的内容是“老师，我好多了，您别上火，别哭我不没事么、过几天就可以回去上课了,老师，您挺好的……”看到学生发的短信我心理有说不出的喜悦。
由于孙某同学耽误了几天功课，利用休息时间,给他补课。
后来，这名同学在期中考试数学学科成绩进步明显，我在班级我表扬了他，他很开心，我看着也高兴。
案例分析班主任工作方面作为一名班主任，自身的师德修养是最重要的。
教师要有高洁的自尊心，以身示范；有强烈的责任心，爱生如子；有坚定的事业心，始终如一；有迫切的进取心，精耕细作。
做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。
不管是平时工作中，还是在生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人。
把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。
我热爱班主任工作，积极搞好常规教学。
认真备课，不打无准备之仗；认真教课，落实高效课堂；精心批改，做到及时正确无误；耐心辅导，利用休息时间，耐心给差生补课，管理班级，就是以这样的工作态度，以身作则来影响学生、熏陶学生。
镇江市第三届“我的教育故事”评选获奖名单(京口)
“意外事件”中的惊喜
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把爱献给学生陈金辉
教书育入是教学工作的灵魂，教师不但教书，而且要树人，为了更好地完成教育教学任务，真正尽到做教师的职责，在班级充当父亲的角色。
因为这里有需要我关爱的学生，有我所热爱的教育事业。
一、以身作则，言传身教
多年的班主任工作，使我深深体会到，苏联的教育家马卡柯的哲理：“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度都这样或那样的影响着全体学生。
”所以，教师必须树立榜样形象，去感化教育学生。
为此，我把关心爱护学生放在首位，当然，关心爱护并不是溺爱、放纵，而是严中有爱，语中有情。
我觉得要做到真正关心，爱护学生，就必须了解学生，了解他们的动机，了解他们的需要，了解他们的欢乐和担忧，了解他们的性格，了解他们的爱好，这样在学生遇到困难时才能给予及时地帮助和照顾。
如：我班学生张广贺，他不但学习差，而且还是个调皮王，分班时，哪个班也不愿意要，经他父亲来校诚恳的要求，打动了我的心，我接受了他，我通过各方面的了解，知道他的本质并不坏，只是因为学习成绩差，父母望子成龙心切，管理不当，时常是棍棒相待，这样他便产生了自暴自弃的心理，破罐子破摔，而对这种情况我在课余时间找他谈心，给他关心。
因我教英语课，抓住英语教学的适当机会，经常叫他回答一些简单易答的问题，当回答对了，就及时表扬他、鼓励他，就这样，他转变了，不再是人人头疼的“刺头”了。
学习成绩也有所提高，班级的值日工作抢着干。
“视学生为知己，给以友谊的爱。
”这是一个合格班主任必备的；一位教学家说过：“一个教师如果失去了学生的信任，那他将失去一生中最有价值的朋友的信任”。
所以，这几年来，我总是把学生看作知己，象对待自己子女一样，诚恳地和他们生活、工作、学习。
二、班级管理要民主、平等
在班级管理中，我是以班集体一员的身份来出现的，我参与班级的决策，贯彻班级的决定，执行班级的计划，遵守班级的纪律，几年来的班主任管理实践中我的体会：
一是充分利用所教学科的有利条件，认真执行课堂常规、法规，加强课堂教学管理。
二是班主任与学生之间建立起情感和各种信息交流，班主任在班集体中既是班级管理的领导者、组织者，又是班集体中的普通一员。
三是因材施教面向全体，为了不让一个学生掉队失学，每个学期初，总是在星期六、星期日对每个学生进行家访，把学生的品行、学习情况、兴趣、特长一一介绍给家长，让家长都知道，得到家长的支持和协助。
四是努力发现学生的“闪光点”，开展丰富多彩的活动，让学生在积极欢乐之中受教育。
几年来结合学生年龄特点、知识水平，开展多种系列主题班会活动，通过系列活动，同学们明确了学习的目的，为实现自己的理想，文明守纪，勤奋学习。
三、德育为首，开展班级工作
“师者，传道授业解惑也”这就明确阐述了教书育人，是教学工作的灵魂，教学不但要成材，而且要树人。
为此，在班主任工作中，始终把德育放在首位。
明确德育工作的重要性，我们的教育方针是培养德、智、体全面发展的人才，德育在学生全面发展中起导向作用，人们常说“体育不好出废品，智育不好出次品，德育不好出危险品”。
少年是祖国的未来，是二十一世纪社会主义建设的主力军，他们担负着建设祖国的重任，他们的思想道德不仅是社会主义
精神文明的体现，主要决定着社会主义的存亡，为此，在班主任工作中如何做好德育工作，
谈几点体会：
1.教学中渗透德育教育，在教学中，我注重培养学生良好的学习态度、学习习惯、良好的意
志品质，使学生养成文明守纪的好习惯。
2.重视后进生转化工作，对于班级的后进生，我采取说服教育以表扬鼓励为主，捕捉他们的
特长，不断强化他们的自信心和自豪感。
3.加强班级常规管理，一是师生共同推选同学中有威信，有组织能力，认真负责的同学，组
建强有力的班委会，分工明确、责任到人，并制定了一系列的班级管理制度，认真贯彻《中
学生守则》和《中学生日常行为规范》强化校规校纪，做到有计划、有总结。
4.提高学生的道德法制观念，树立正确的人生观、价值观，在开展清少年教育“三五”工程基
础上，又认真实施学校制定的法制教育，以预防《未成年人犯罪法》为主要内容，积极组织
学生观看法制教育“为了明天”宣传片。
课后认真讨论，组织全班学生写心得体会，王亚梅同
学心得体会中写到：“我看完这次记录片，觉得人生的路有很多条，一定要走出光明正大的路，你一旦走到岔路上，就再也无法回头了。
”王继伟同学在心得中写到：“对少年犯罪分子深感
痛心，对无辜的受害者感到同情，我们一定要努力学习，不辜负党对我的期望，做好祖国未
来的栋梁。
”
5.优化育人环境，在班主任工作中，我注重环境育人，班级首先成立“雏鹰”小组，除了布置
好班级学习园地外，还精心设计完成学校的橱窗任务，内容丰富、形式多样，在每月份的评
比中，始终在第一名。
几年过去了，一分耕耘，一分收获，通过本人的辛勤工作，多次被学校评为“先进班集体”。
正因如此，我所教的班级成绩较高，年年得到学校的好评。
总之，社会的发展日新月异，班主任工作面临着新的挑战，我还要继续努力，不断提高自身
素质；奋勇拼搏，再取佳绩。