马克思主义之我见
学习马克思心得体会
学习马克思心得体会马克思主义是当代最重要的理论体系之一，对于社会主义事业的发展和人类解放运动具有重要的指导作用。
学习马克思主义，我深刻体会到了几个方面的内容和思想。
首先，马克思主义强调阶级斗争的客观存在和不可调和性。
在资本主义社会中，资产阶级和无产阶级之间的矛盾是根本的矛盾，是一种对抗性的矛盾。
无产阶级只有与资产阶级进行坚决的斗争，才能实现自己的解放。
这使我认识到，在现实社会中，人们之间的矛盾和冲突不可避免，要实现社会的进步和发展，必须依靠人民群众的自觉和组织起来的力量。
只有坚持阶级斗争，推动社会的变革和发展，才能使社会朝着公正、平等和自由的方向发展。
其次，马克思主义强调人的自由和全面发展。
马克思认为，人类需要解放，不仅是解放于经济的压迫和剥削，还包括解放于文化、思想和精神层面的束缚。
只有在共产主义社会条件下，人类才能真正实现自己的全面发展和自由。
这让我意识到，在现实社会中，要实现人的自由和全面发展，需要不断推进社会制度的改革和进步，实现社会主义初级阶段的基本要求。
再次，马克思主义强调实践的重要性。
马克思主义认为，实践是检验真理的唯一标准，只有通过实践不断地实现理论和实践的统一，才能实现人类历史的进步和社会的发展。
在学习马克思主义的过程中，我也深刻认识到，理论只有通过实践的检验才能真正具有指导作用。
在实践中，要善于分析问题，总结经验，不断提高自己的科学和思维能力，才能使自己更好地服务人民群众和社会主义事业。
最后，学习马克思主义还让我意识到，科学发展观是当代中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
科学发展观是在认识和解决中国社会主义现实问题中逐步形成的，体现了马克思主义的基本原则，同时也适应了中国特定的国情和历史发展阶段。
在今后的学习和工作中，我将继续学习马克思主义和科学发展观，不断提高自己的政治理论水平，为推动中国特色社会主义事业不断前进而努力奋斗。
总之，学习马克思主义让我深刻认识到阶级斗争、人的解放、实践的重要性以及科学发展观的重要价值。
马克思主义心得体会
马克思主义心得体会
马克思主义是一种科学的世界观和方法论，它深刻地影响了人
类社会的发展和变革。
在学习和思考马克思主义的过程中，我深刻
体会到了许多重要的观点和理论，对于我个人的思想和行为都产生
了深远的影响。
首先，马克思主义教导我们要以历史唯物主义的眼光来看待世界。
历史是一个不断发展变化的过程，而且历史的发展是由人民群
众的斗争和实践所推动的。
因此，我们要以客观的态度来对待历史
和社会现实，认识到社会的发展是由人民群众的力量所决定的。
其次，马克思主义强调了阶级斗争的重要性。
在资本主义社会中，存在着阶级对立和剥削压迫的现象，而这种对立和压迫只能通
过阶级斗争来解决。
因此，我们要认识到阶级斗争是社会发展的动力，要支持和参与到人民群众的斗争中去，为实现社会主义和共产
主义的理想而努力奋斗。
最后，马克思主义教导我们要关注人民的利益和幸福。
在资本
主义社会中，人民群众遭受着各种不公平和压迫，而社会主义和共
产主义的理想就是要为人民谋福利，实现社会的公平和正义。
因此，
我们要始终站在人民的立场上，为人民的利益和幸福而奋斗。
总之，马克思主义是一种强大的思想武器，它为我们提供了一种科学的世界观和方法论，指引着我们认识和改造世界。
通过学习和实践马克思主义，我深刻地体会到了马克思主义的伟大意义和深远影响，我将继续努力学习和实践马克思主义，为实现共产主义的理想而努力奋斗。
马克思主义实践论
马克思主义实践论——之我见一、马克思主义实践论的代表人物当提起马克思主义，我们最先想到的是毛泽东同志和列宁同志，因为他们是马克思主义实践论代表人物。
列宁带领着俄国人民发动了“十月革命”，并建立了俄国苏维埃联邦政权。
而毛泽东带领着中国人民打到了日本帝国主义，粉碎了国民党的假合作阴谋，并把国民党赶到了台湾，建立了中华人民共和国，让中国人民站了起来。
这些代表人物之所以能够成功，是因为他们不仅在实践中不断的总结历史经验并且用马克思主义实践论为指导，马克思主义实践论的实质和内涵深受人民的认可，正是这种认可才让他们成功的。
二、对实践的理解在马克思主义哲学中提出，实践是人们为满足一定的需要而进行的能动地改造和探索客观物质世界的社会历史活动。
这是实践的意义，我却认为它不仅是实践的意义和要素，更是实践的本质所在。
一个人的生存，不仅要在实践的基础上去认识其重要，在从其中生存的经验中总结，再在从认识中找寻能更好的生存实践发法。
实践不仅仅是为了单纯的活着，我感觉应该是为了生存而更好的生存，在生存中去探寻中寻找适合自己的生存方式，这才是真正的实践。
在马克思主义哲学中实践有三个特点：1、客观性，人们的实践活动和主观认识活动不同，从它的要素、过程和结果看，具有明显的客观实在性。
2、能动性，实践是人有意识、有目的的活动，是人区别于动物的适应环境的本能活动的标志。
3、社会历史性，人们的实践不是孤立的个人活动，而是结成一定的社会关系才能从事实践活动。
不同历史阶段上的实践内容、规模和水平是各不相同的。
在认识和实践的关系中，实践居于首要地位，起着决定的作用，实践是认识的来源，人们的正确认识不是凭空得来的，也不是自己头脑里本来就有的，只能从社会实践中来。
实践是认识发展的动力，社会实践的发展，推动着人们的认识不断发展。
社会实践的需要，不断给人们提出新的认识课题；社会实践不断为人们的认识发展积累的资料和丰富经验；社会实践不断为人们创造出日益完备的认识工具和手段，社会实践锻炼和提高人们的认识能力。
马克思辩证法之我见
马克思辩证法之我见首先，辩证法强调对事物的全面认识。
在马克思主义哲学中，辩证法认为事物不是孤立存在的，而是相互联系、相互作用的。
我们要理解一个对象，不能只看到它的片面表象，而要把它放在更广阔的背景下去思考。
如同一个生命体，我们要全面了解它，不能只看它的一些表象，还要了解它的内部构造、环境等方面。
只有全面认识一个对象，才能更好地掌握它的本质和规律。
其次，辩证法也强调对事物的系统认识。
辩证法认为事物不是简单的堆砌而成的，而是由多个方面构成的一个整体。
因此，我们不能只看到事物的局部，而要把它的各个方面联系起来进行系统分析。
例如，如果我们想要了解一个国家的经济情况，不能只看到一些具体数据，我们还需要了解它的社会政治、文化氛围等方面的情况。
只有在系统认识事物的基础上，我们才能全面理解它的本质和未来发展方向。
此外，辩证法也强调对事物的深刻认识。
辩证法认为，事物是不断发展的，它的变化和发展是在内在矛盾的基础上实现的。
这种矛盾是在事物内部存在的，不可避免的。
因此，我们必须深入理解事物内部发展的本质和规律，才能看清未来发展的方向和趋势。
例如，我们要了解一个科技领域的发展，不能只看它现在的发展情况，还要了解它内部的技术变革和矛盾的演绎，以及研究它未来的发展方向。
最后，辩证法还强调对事物的实践认识。
辩证法认为，我们的认识是通过实践来获得的，我们的实践行动又会反过来影响我们的认识。
因此，要全面认识事物，必须通过实践不断地探索和摸索。
在进行实践的同时，我们也在不断地改变自己对事物的认识。
例如，当我们在做一件事情时，往往会不断地摸索和实践，从而不断地改变和深化我们对这个事情的认识。
只有通过实践，我们才能更好地掌握事物的真实情况。
综上所述，马克思辩证法是一种全面、系统、深刻、实践的思想方法，具有很强的现实指导意义。
无论是在个人生活中，还是在社会、历史、经济等领域，都有着重要的应用价值。
只有充分运用辩证法，我们才能更好地认识这个世界，更好地把握未来的发展方向。
马克思主义之我见
马克思主义之我见（论文）课程名称马克思主义基本原理概论班级与班级代码 14级应用心理学1班142512181 专业应用心理学指导教师：张成诗学号： 14251218122姓名：麦艳婷提交日期： 2015 年 4 月 23 日广东商学院教务处制姓名麦艳婷社会实践调查报告（或论文）成绩评语：指导教师（签名）年月日说明：指导教师评分后，社会实践调查报告（或论文）交院（系）办公室保存。
马克思主义之我见摘要：马克思主义、社会主义、资本主义、无产阶级、中国化1.对马克思主义的初步认识1.1马克思主义的定义一千个人眼中会有一千个马克思吧，同一个人从不同的角度看待马克思主义还会有不同的见解，不过普遍被大家接受的定义是：马克思主义是有马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。
这句话准确地指明了马克思主义的创始人，揭示其本质属性,还冠之以后继者，表明了马克思主义是一个不断被完善、与时俱进、具有源源不断生命力的理论。
1.2马克思主义产生的必然马克思的产生可以说是一个时代的必然，资本主义经济的发展及矛盾运动为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件；无产阶级反对资产阶级对理论指导的现实需要为马克思主义的产生提供了阶级条件；人类思想已有成果，特别19世纪自然科学和社会科学优秀成果为马克思主义的产生提供了思想条件；而随着马克思、恩格斯个人的品格更高尚，知识理论修养更深厚，更注重实践，则为马克思主义的产生提供了主观条件。
所以说马克思主义是一个必然，随着无产阶级力量的崛起，它必定带领无产阶级走出亚洲，走向世界。
1.3马克思主义的内容及基本立场和观点马克思主义内容涵盖了社会的政治。
经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的理论体系，包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。
马克思辩证法之我见
马克思辩证法之我见马克思的辩证法是其唯物史观的基本方法论，也是马克思主义理论的核心。
辩证法在马克思的思想体系中具有重要的地位，它不仅是一种哲学思维方式，更是一种揭示客观世界运动发展规律的方法，是认识和改造世界的科学方法。
对于马克思辩证法的理解，我认为主要包括以下几个方面：辩证法强调对立统一。
辩证法认为，事物的运动、变化和发展是通过对立统一的。
所有事物都存在着对立的统一，对立面之间既相互排斥又相互联结。
事物的对立面之间的矛盾是事物发展的动力和源泉，矛盾的双方在相互作用中相互制约、相互促进。
马克思在《资本论》中指出：“一切富有生气的社会形态，植根发芽，胚胎成长，都没有其他进程，还不是通过这种相互对立、相互作用、相互制约的矛盾运动。
”辩证法着眼于事物的全面性和发展性。
辩证法反对片面性和静止观念，强调事物的全面性和发展性。
在辩证法的观点看来，事物的一切现象都是发展的，不是静止的。
事物的一切现象都具有自身的内在矛盾，从而推动事物的发展。
只有从事物的全面性和发展性来认识事物的本质和规律，才能真正认识和掌握事物。
辩证法注重以历史观点看待事物。
辩证法强调事物的发展是具有历史性的，事物的发展是一个渐进的历史过程。
辩证法要求我们从历史的角度看待事物，认识事物的历史渊源和历史发展，从而把握事物的基本规律和未来走向。
马克思主义的辩证法是以历史唯物主义为基础的，强调历史的客观规律和历史的发展趋势。
只有从历史的角度看待事物，才能真正认识和把握事物。
辩证法要求以实践为基础。
马克思主义的辩证法是以实践为基础的，强调理论和实践的统一。
辩证法认为只有通过实践才能验证理论的真理性，只有通过实践才能推动社会的发展。
辩证法要求我们从实践出发，反复地检验和实践，从而不断丰富和发展理论。
只有把辩证法与实践相结合，才能真正认识和改造世界。
马克思主义的辩证法是一种对立统一、全面性和发展性、历史观点和实践基础的科学方法，是认识和改造世界的科学方法。
马克思辩证法之我见
马克思辩证法之我见马克思主义辩证法是指导社会主义建设的理论基础和方法论，是马克思主义哲学的一个根本组成部分。
辩证法贯穿于马克思主义的各个领域，在马克思主义的政治经济学、历史唯物主义、社会历史理论、科学社会主义等方面都有重要的地位。
马克思主义辩证法贯穿于马克思主义哲学的各个领域，在马克思主义的政治经济学、历史唯物主义、社会历史理论、科学社会主义等方面都有重要的地位。
下面我们来谈谈我个人对马克思主义辩证法的一些看法。
马克思主义辩证法是一种宇宙观和方法论。
马克思主义辩证法是一种科学的哲学，它提出了关于物质世界发展规律的基本原理和基本方法。
这些原理和方法主要包括对事物的全面把握，矛盾的辩证法观点，事物的发展是由内部矛盾推动的规律，事物的渐进发展规律以及对事物阶段性发展法则的认识等。
这些科学原理和方法科学地阐明了事物的发展规律，揭示了客观世界的内在联系，为马克思主义各学科研究提供了科学的基础。
马克思主义辩证法强调矛盾的普遍性和相互作用。
在马克思主义哲学中，矛盾是物质世界发展的根本原因，也是一切事物发展和变化的源泉。
矛盾是普遍存在的，且相互影响、相互依存的。
没有了矛盾，事物的发展就会停滞不前，正是矛盾的存在和发展使事物得以不断变化和发展。
马克思主义辩证法认为，矛盾是一切事物发展和变化的动力，是推动事物朝着更高层次发展的重要因素。
马克思主义辩证法提出了事物发展的渐进规律。
在辩证法观点看来，事物的发展是一个不断由低级向高级、由简单向复杂、由不完善向完善的过程。
事物的发展是一个辩证的过程，既包括事物的变革和质变，也包括事物的渐进和量变。
渐进规律是普遍适用的，适用于复杂多样的社会现实，是各个领域的规律性，并具有普遍性的特征。
马克思主义辩证法是一种关于历史和社会发展的哲学。
在马克思主义哲学中，历史和社会发展是辩证发展的。
历史和社会发展是一个不断由低级向高级、由简单向复杂、由不完善向完善的过程。
历史和社会是处在矛盾运动中的事物，这种矛盾既是社会发展的动力，也是社会发展的重要因素。
马克思主义之我见
马克思对大学生影响之我见摘要：马克思主义是一个博大精深的理论体系，马克思主义是人阶级的世界观，是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器，是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论，它也对我们当代大学生的思维方式和行为准则产生着深远的影响，使我们在思想上得到很大的进步关键词：马克思主义、大学生、创新、理念在校学习《马克思主义基本原理概论》让我的人生观、世界观都有了很大的改变。
对我以后的路产生了巨大的影响。
学习《马克思主义基本原理概论》感受到了学习和掌握马克思主义基本原理，是我们大学生成长和长远发展的客观需要，具有很需要的现实意义。
通过《马克思主义基本原理概论》学习，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，扩大了视野，加深了思想的深度。
在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题，给我带来了深远意义。
在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。
因此，在任何时候，任何地方，运用马克思主义的唯物论，辩证法，认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。
我觉得上了《马克思主义基本原理概论》课后，收获挺大的。
马克思主义理论课让我更深刻了解了马克思主义是如何形成的，而且更进一步体会到马克思主义的精髓。
我个人认为马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。
马克思主义，是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。
它是由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级的思想体系。
从不同角度，我们可以对马克思主义作出不同的回答。
从他的创造者.继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代.各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
我对马克思主义的看法
我对马克思主义的看法接触马克思主义已经有好多年了，然而，我对马克思主义的了解还是模模糊糊，不过多多少少还是有一定的了解。
对于马克思主义，在我对其了解之上也有一定的个人见解，在此我就来说说我的看法吧。
首先，马克思主义是属于无产阶级的理论，这是我最为经常听到的。
“马克思主义”是一个整体的说法，它包括了马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。
也就是说它在很多领域上都有着重要的作用，而且在各个方面上都推动了中国的建设和发展。
从俄国十月革命之后，马克思主义就开始在中国产生作用，在哲学上，它让中国知识分子重新认识了世界，对各种规律都有了新的了解，也正是因为这样才让中国有了更多的先进知识分子，并让他们重新观察国家的命运，考虑自己的问题。
在政治上，马克思主义理论是中国无产阶级拯救中国、统治中国的良好武器，没有马克思主义，就不会有了我们的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，也就没有了新中国的诞生和飞快成长。
在经济上，马克思主义给了中国的大量经济上的策略，在其引导下，中国诞生了邓小平主义，让中国把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放，确立社会主义初级阶段基本路线，使中国成功走出自己的特色社会主义的新道路，这一切就是新中国成立后突飞猛进的巨大动力。
在科学社会主义上，最突出的便是中国特色社会主义，这条道路的开拓是马克思主义与中国具体国情相结合的结果，这让它焕发出强大的生命力、创造力和感召力。
另外，我很青睐马克思主义的辩证唯物主义，特别是“辩证”二字。
“辩证”意味着马克思主义是完备深刻的，是极其理想的。
作为一个数学人，我们需要的、崇尚的也正是辩证的思想，解决任何问题都必须有理有据，是对的就是对的，能推到哪就只是到哪，绝对没有办点虚假与臆测。
辩证唯物主义作为世界观，从根本上揭示了自然界、社会和思维发展的一般规律，其中就有数学的一部分，作为科学的方法论，它又与各门科学紧密联系，并给予了无产阶级认识世界和改造世界的锐利的思想武器。
马克思主义之我见
马克思主义之我见马克思主义人学研究会成立于2005年4月，是一个理论研究型社团，因此它在校园文化建设、校师生思想建设等方面都具有非常大的作用。
8年的建设历程，辉煌过也低沉过，至今它终于基本定型。
在曲线的发展轨道上，第八届的我们身肩重任。
作为新一届的社团工作者，在此我为社团提出一些看法和建议。
研究会是以探索以人为本的理论依据、丰富马克思主义人学理论、揭示当代大学生成长特点和规律为重点的。
因此我建议社团可以定期做些问卷调查，针对不同阶段大学生，考察大家的心理状况。
此外，学生会内的“暑期实践”，也是我们了解大学生甚至更广大群体的有利渠道。
我们可以多与他们组织负责人沟通合作，共享实践报告，以便聚集更多的信息，为产出高质量的研究成果做准备。
在这个高速发展的时代，“与时俱进”显得尤为重要。
社团建设更是应该紧贴这一思想。
“马克思主义人学研究会”这个名称通常会让群众听起来觉得枯燥甚至诙谐，但这也暴露出社外人士对我们社团的了解甚少。
这就需要我们不仅要扩大社团知名度，还要增大社团透明度。
我们可以采取“照片展”、“纪实文章展”等方式，向群众们展示出与众不同的马克思社团。
多与其它外院社团联合办活动、邀请外院社团参与本社团也都是让大家深入了解我们社团的好机会。
90后是独具个性的一代，然而创新与个性截然不同。
创新精神与创新能力也是马克思主义人学研究会的培养目标之一。
在今后的社团集会中，可以更多的贯彻创新这一思想，加深会员认识，调动大家的积极性与主动性，鼓励会员们各抒己见，大胆去想，大胆去做。
尽力为社团活动等不断注入新鲜血液。
随着社团瓶颈的凸显，压力随之而出。
团结不再是空头支票，它必须被贯彻实施。
我们社团分有六个部门，在各司其职的同时，我们应加强相互沟通合作，把工作均匀分配，让这个社团紧紧连接在一起，而不是六块分散的肢节。
至于形式上，可以通过部长间、各部干事之间、集体这三个层次的休息日活动或其它娱乐性质的活动，来达到以上目的。
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马克思主义之我见（论文）
课程名称马克思主义基本原理概论
班级与班级代码14级应用心理学1班142512181 专业应用心理学
指导教师：张成诗
学号：14251218122
姓名：麦艳婷
提交日期：2015 年 4 月23 日
广东商学院教务处制
姓名麦艳婷社会实践调查报告（或论文）成绩
评语：
指导教师（签名）
年月日说明：指导教师评分后，社会实践调查报告（或论文）交院（系）办公室保存。
马克思主义之我见
摘要：马克思主义、社会主义、资本主义、无产阶级、中国化
1.对马克思主义的初步认识
1.1马克思主义的定义
一千个人眼中会有一千个马克思吧，同一个人从不同的角度看待马克思主义还会有不同的见解，不过普遍被大家接受的定义是：马克思主义是有马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。
这句话准确地指明了马克思主义的创始人，揭示其本质属性,还冠之以后继者，表明了马克思主义是一个不断被完善、与时俱进、具有源源不断生命力的理论。
1.2马克思主义产生的必然
马克思的产生可以说是一个时代的必然，资本主义经济的发展及矛盾运动为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件；无产阶级反对资产阶级对理论指导的现实需要为马克思主义的产生提供了阶级条件；人类思想已有成果，特别19世纪自然科学和社会科学优秀成果为马克思主义的产生提供了思想条件；而随着马克思、恩格斯个人的品格更高尚，知识理论修养更深厚，更注重实践，则为马克思主义的产生提供了主观条件。
所以说马克思主义是一个必然，随着无产阶级力量的崛起，它必定带领无产阶级走出亚洲，走向世界。
1.3马克思主义的内容及基本立场和观点
马克思主义内容涵盖了社会的政治。
经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的理论体系，包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。
马克思主义始终站在人民大众的立场上，一切为了人民，一切相信人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益。
马克思主义的基本观点，是关于自然、社会和人类思维规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。
这些基本观点包括：关于客观世界的本质和规律的观点，关于人的实践和认识活动的本质和规律的观点，关于社会形态和社会基本矛盾运动规律的观点，关于人民群众的历史主体左右的观点，关于人的全面发展和社会全面进步的观点，关于商品经济和社会化大生产一般规律的观点，关于劳动价值论、剩余价值论和资本主义生产方式本质的观点，关于社会主义必然代替资本主义的观点，关于社会主义革命和无产阶级专政的观点，关于无产阶级政党建设的观点，关于社会主义本质特征和建设规律的观点，关于共产主义社会基本特征的观点，等等。
1．4马克思主义的发展成果
马克思主义诞生后，在人类社会中产生巨大影响。
其发展成果包括，在列宁主义的指导下，创立了世界上第一个社会主义国家，随后又形成了一个社会主义阵营；马克思主义来到了中国，国家领导人意识到其前瞻性，通过学习后，将其与中国当时的社会背景相联系，理论结合实际，从而产生了中国化的马克思主义，即毛泽东思想、邓小
平理论、三个代表重要思想和科学发展观。
在其指导下，建立了新中国，开创了中国特色社会主义。
中国化马克思主义用毛泽东同志经常说的那句话就是：马克思主义的基本理论和中国革命的具体结合。
这个“结合”有着两方面的意义：一是说近现代的中国革命没有马克思主义不行；二是说，有了马克思主义，不同中国革命的具体实践相结合也不行。
只有用马克思主义指导中国革命实践，并在实践中丰富和发展马克思主义，才能把中国革命引向胜利。
2.对将来学习马克思主义的规划
作为一个理科生，要学好《马克思主义基本原理概论》这门课，说实话，存在一定难度，但是否因为存在难度就破罐子破摔呢？答案是否定的，一如当年的马克思，如果没有坚定地意志，没有一腔强烈造福人类的热血，敢问当年他如何顶住外界压力奋力创立理论，星星之火最终燎原，使得该理论成为20世纪三大理论之一，马克思也因此成为千年思想家。
说了这么多，主要想表达，一个理科生接触全新的马克思理论首先要在思想上肯定马克思主义的先进性和科学性，了解马克思主义为无产阶级和人类解放所做出的贡献，培养个人学习的热情，其次多关注新闻，了解世界格局走向和社会主义国家的发展，将已学的马克思主义基本原理概论与之对照，得出马克思的优越性以及需完善的地方，争取有朝一日能为马克思主义的完善出一份力，再者，多跟老师同学交流学习困难和学习心得，毕竟老师作为一个马克思主义笃信者，在很多问题的见解上是要高于我们，而同学作为同龄人，关于价值观的迷惑或许相似，这样多
点交流，不但能促进同学友谊，更能更好学习《马克思主义基本原理概论》这门课，从而建立更为完善的世界观、人生观和价值观。
3.对马克思主义理论的完善的个人观点
作为一个时代的产物，它必然有其时代的局限，马克思曾在《资本论》上预言，资本主义将在十九世纪走向灭亡，但时间又过去一百多年了，资本主义并没有灭亡。
马克思还曾断言，社会主义革命将在多个比较发达的资本主义国家中同时爆发，但事实却是列宁领导下的“十月革命”，使得第一个社会主义国家出现在经济并不发达的俄国。
由此可知，马克思主义存在其时代局限性，而中国作为一个笃行马克思主义的国家，我以为中国应在贯行马克思主义的同时并不断将其发展，弃其局限性，取其先进性。
我们必须坚持实践创新与理论相结合，一切站在人民的立场上，培养更多“马克思主义者”，从而由众多的后继者们丰富其内容，提出新概念，实现新突破，争取早日实现共产主义，早日将马翁预言实现！。