初中历史开学第一课历史导言课(课堂PPT)

毛泽东之所以文 能安邦、武能定国， 在很大程度上得益于 他对中外历史的深入 研究和领悟。他不仅 熟读了古今史籍，还 点评了二十四史。其 运用历史知识之娴熟， 分析现实问题之精辟， 足见历史思维对一代 伟人的影响之大。
赵薇军旗装事件
2001年，赵薇为《时装 》杂志拍摄了一组照片， 有张照片的服装图案酷 似日本军旗，所以引起 了很大争议，很多人认 为赵薇不爱国。在网络 上也引起了网友的强烈 谴责，于是在舆论的压 力下，赵薇为此事发表 了公开声明，并在媒体 上公开道歉。
张
张姓，当今全国第三大姓氏， 多民族，多源流的大姓，分 布较广，寻根祭祖可到河北 清河、河南濮阳。今河南濮 阳有挥公墓。目前中国张姓 亿万富豪最多。
张姓图腾
难姓
➢ 难氏是一个非常古老的姓氏，源出古鲜卑民族土难氏部落，今已 改为汉字单姓难氏、山氏等，以河南为郡望，主要分布在今河南 省的洛阳市、焦作市武陟县一带。
一、什么是历史（what is history）?
历史： “对过去的事情所做的客观的记录”
历史学：研究人类社会发展过程中的各种历史现 象并探寻其发生发展规律的科学。
我国最大的三个姓：1.王 2.李 3.张
我国最小的三个姓： 3.岳（上下颠倒，念“亚”）
2.死（念第四声） 1.难（念第四声）
中华姓氏树,看看你是谁的后 裔?
王
王姓图腾
王姓是中国北方第一大姓氏，也 是中国人数最多的姓氏，全球三 大姓氏之一。
2014年6月国家统计局发布的最新 权威资料显示，王姓总人口高达 9468万，高居全国第一，多于李 姓总人口9276万，王姓是源流最 复杂，涵盖少数民族最多的姓氏 之一。
李
李姓图腾
李姓，全球第一大姓氏，人数极多， 分布极广，全球人口总规模超过1亿 人。 2014年中华人民共和国公安部 治安管理局对全国户籍人口的统计 分析显示：李姓人口有9276 .696万， 占全国人口总数的7.0%。除中国外， 在朝鲜、韩国、越南、东南亚、加 拿大、欧美华人中李姓也是常见姓 氏，尤其在加拿大，李姓为第一大 姓，韩国，朝鲜，李姓为第二大姓。
1.重复记忆法：通过反复阅读来巩固记忆。
2. 回忆记忆法:将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆.
3. 谐音记忆法：将要记的东西，变成读音相同或相近的词、 词组、短语或杜撰的句子，使之便于记忆。
4.形象记忆法:对于较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘 出来。
5.讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照 自己的意见与同学讨论，在讨论过程中正确的东西就比较 容易记住。
➢ 可叹的是，由于我国民政部门和当地户政管理部门的工作人员对 历史文化知识了解和掌握得非常浅薄，许多人甚至根本就不了解 中华民族的姓氏渊源历史，因此竟然认为这个难氏是由于笔误所 造成的，不具有姓氏和人口统计意义，因而，在多次人口普查过 程中皆将难氏这个姓氏群体归类于字讹、笔误等的“别姓”之中。 后来，韩国政府的文化署听说了这个消息后，异常惊喜，马上组 织了一个“寻根访问团”来到中国进行考察核实。“难氏”，在 许多源出鲜卑民族的韩国人看来，就是自己的血缘姓氏根源。如 今，生息在我国河南省的难氏族人什么要学历史？
• 1.读史使人明智-----培根 ➢2.忘记历史就意味着背叛-----列宁 ➢3.为了提高我们的人文素养,学会做人 ➢4.为了更好地理解我们的国情 ➢5.生活中需要历史 (旅游\收藏) ➢6.历史是初中阶段的一门重要学科(中考/学分)
三、怎样学习历史
方法建议
➢ 1)读:精读教材,由厚到薄,不留死角 ➢ 2)记:动脑记忆、思考幻灯片 14 ➢ 3)听幻灯片 15 ➢ 4)写:做好课堂笔记 ➢ 5)讲:上课集中探讨,大胆发言 ➢ 6）温：课后认真复习（提问）
在日常生活中，同学们能够通过什么途径来了解 历史？
历史影视节目
历史文物兵马、俑遗址
历史图片
历史书籍
专题一：通过哪些途径了解历史
课堂和课本、课外历史书籍、参观文物 古迹和博物馆、观看历史专题片和严肃 的影视作品、口述历史、收藏文物……
二、为什么要学习历史
唐太宗李世民曾经说过：以铜为镜可以正衣冠，以人为 镜可以知品行，以史为镜可以知兴替。(贞观之治)
6.口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥 为趣味的记忆方法。
7.练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自 练习、检测。
8.联想记忆法：利用联想是促进记忆的有效方法之一。
听课的最高境界!!!!!!!
要求：
➢课前准备：人到、心到、书本文具到 ➢课堂上：专注听，大胆发言，认真参与 ➢作业：按时按质量完成，整理并保存好导学
案
祝：同学们
在快乐中学习， 在学习中享受， 在享受中成长！