党员量化考核制度(试行)
党员量化考核制度(试行)
第一章总则
第一条为了加强我院学生党员的教育与管理，培养一支高素质的党员队伍，树立我院学生党员的良好形象，充分发挥党员性进行性作用，调动全体学生党员参与学院管理工作，特制定此考核制度。
第二条学生党员是学院联系广大学生的中流砥柱力量，学生党员要热心为同学服务，充分发挥“自我管理，自我教育，自我服务”的作用，营造“全面参与、全员管理”的党建工作氛围。
第三条本考核制度内容包括群众评议、个人评议和组织评议三个单项：
群众评议每学期进行一次，评定结果每学期公布一次。
群众评议：党务部派人员不定期对学生党员蹲点宿舍和蹲点班级，以及学生党员工作的相关部门进行群众调查，收集学生党员开展工作所得的群众效果。
个人评议和支部评议每月综合进行一次，评定结果每月公布一次。
个人评议（50%）：包括品德考核、勤绩考核、能力考核、学习成绩四个方面：
品德考核：考核学生党员的政治立场、思想品质以及总体素质；
勤绩考核：考核学生党员的工作态度和工作作风；
能力考核：考核学生党员业务水平和工作效率；
学习成绩：考核学生党员专业学习和课外学习所取得的成绩；
组织评议（50%）：包括工作实绩一个方面：
工作实绩：考核学生党员工作取得的成效。包括各支委对支部成员参与支部事务表现的综合评议，日管部和女生部对党员个人宿舍和蹲点宿舍的客观评议，学习部和组织部对党员蹲点班级的客观评议，以及治保部、学习部和团委学生会对党员工作开展的客观评议，考核学生党员开展工作所取得的客观效果。
党员考核的每个单项基准分均为60分，根据考核制度对每个单项进行加减分。考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，量化考核得分在前20%为优秀，前20%～ 50%为良好，其余30%为合格或不合格。
第四条月考核计算公式：得分=个人评议*50%+组织评议*50% 。
第五条为了体现考核的公平性，我们对有蹲点班级和蹲点宿舍工作的学生党员分年级和类别分开评等级，各组别比例不变。
第六条此考核制度适用于化学化工学院所有非毕业生党员。
第二章考核内容
个人评议
第七条品德考核
XXXX学生党员量化管理考核办法
XXX学生党员量化管理考核办法（试行） 为进一步加强我系学生党员的教育管理，提高学生党员的综合素质，充分发挥学生党员的先锋模范作用，杜绝“入党前进步，入党后停步，转正后退步”的现象。根据《中共XXX委员会学生党员考核暂行办法》、结合《XXX学生党员管理及考核办法》的有关规定，针对我系学生党员的特点，特修订此考核管理办法。 一、量化考核组织机构 量化管理考核组织领导小组由应化系党总支书记担任组长，学生党支部书记担任副组长，组员为学生党支委员及各党小组组长。 二、考核指标体系 考核指标分为政治素质、专业学习、工作表现、行为规范及群众基础共五个方面的内容，各项考核内容均设有若干考核要素，各要素根据情况赋予不同的分值（见附件）。 三、考核等级： 量化考核采用百分制计分，满分为100分。考核结果分为“优秀”、“良好”、“合格”、“基本合格”和“不合格”五个等级。原则上评为“优秀”等次的量化考核得分不得低于90分；评为“良好”等次的不得低于80分；评为“合格”等次的不得低于70分；69分-60分的原则上评为“基本合格”等次；60分以下的只得评为“不合格”等次。 四、考核程序 1、党员自评。学生党员按照考核指标体系的各个方面，对本人该学年的现实表现进行书面总结，并填写《学生党员量化考核表》。 2、支部评议。支部组织党员代表、群众代表，按照考核评定标准，对被考核学生党员进行无记名考核评分，填写《学生党员量化考核表》。 3、支部确认。支部核实相关相化数据，按照“（党员自评分×40%）+（支部评议分数×60%）+加分项目得分”即为该党员量化考核得分； 五、考核结果的使用 1、考核结果是学生党员进行教育管理的主要依据，同时也是院系其他各类奖励、先进评定的重要依据； 2、正式党员考核为“优秀”等级的，系将授予其“系优秀学生党员”称号，并积极推荐到学院给予表彰奖励；考核为“基本合格”等次的，支部要进行诫勉谈话，在一定范围内给予口头警告，并取消当年的一切评优资格，本人要制定出整改计划，在组织督促下限期改进；考核为“不合格”等次的，要严肃批评教育直至给予纪律处分； 预备党员考核为“基本合格”等次的，要延长预备期；考核为“不合格”等次的，取消其预备党员资格。 3、考核材料由总支指定专人负责管理，毕业时一并归入学生个人档案。 附：XXX学生党员目标考核表(一) 群众测评表（二） XXX学生党员目标考核表（一） 姓名：政治面貌：所属支部：所属党小组：考核时间：年月日 一级 指标 二级指标
党员“先锋创绩”量化考评实施方案设计
党员“先锋创绩”量化考评 实施方案 为进一步贯彻落实《中共**县委关于下发<关于在全县建立党员“先锋创绩”制度的实施意见>的通知》精神，切实加强对党员的教育、管理和监督，进一步引导广大党员认真履行党员义务，发挥党员先锋模范作用，保持党员队伍的先进性、纯洁性，提升党的执政能力；进一步巩固扩大科学发展观活动实践成果，推进党员创先争优活动深入开展，促进我县经济社会又好又快发展，决定在全县开展党员“先锋创绩”量化考评。现制订如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和省、市、县党代会精神，创新党员教育管理模式，将党员义务明细化、先进要求具体化，对全县党员进行考评，进一步增强党员的主体意识，帮助党员树立正确的世界观、人生观、价值观，激发广大党员全心全意服务人民的热情，调动广大党员参加我县经济建设的积极性和创造性，充分发挥党员先锋模范作用，提高党员“双带”能力，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，全力推进我县经济社会发展提速、提质、提效，为建设开放、繁荣、秀美、幸福新**提供坚强的组织保证。 二、基本原则
一是坚持围绕中心、促进发展的原则。实行全县党员量化考评是适应新形势不断加强党员教育管理工作的有益探索，其工作重点是通过健全制度、规范管理，把党员量化考评与县委、县政府中心工作结合起来、与创先争优活动结合起来、与推动全县各项工作结合起来，切实做到党员教育管理与推动各项工作“两不误、两促进”。 二是坚持创新载体、联系实际的原则。紧密结合工作实际，积极创新工作载体，通过形式灵活的考评方式，根据各地、各单位不同类型党员干部的特点确定具体考评细则，增强考评的针对性和可操作性，完善考评体系。 三是坚持与时俱进、务求实效的原则。积极适应新形势、新任务的要求，不断调整充实工作内容，确保党员量化考评工作常抓常新。同时，注重研究新情况，解决新问题，总结新经验，探索新途径，不断改进工作方式方法，建立健全工作机制，切实提高党员教育管理工作整体水平。 四是坚持量化考评、实际运用的原则。党员考评结果以具体分数呈现，并把考评党员结果与干部的选拔任用，评优等结合起来，作为干部提拔使用、评先、评优的重要依据，形成党员创先争优的正确导向。 三、考评对象 全县各级党组织中全体正式党员和预备党员。 四、考评步骤 各基层党（工）委结合民主评议党员工作程序，以党支部为单位组织实施，实行年度考评制，按照以下步骤进行。
党员 考核办法
党员年度考核办法 第一章总则 第一条为了切实加强新形势党员队伍建设，使党员管理有目标，目标能量化，量化能考核，考核易操作，特制定本办法。 第二条目标管理量化考核坚持实事求是、分层考核、结果公示的原则。 第二章考核对象 第三条目标管理量化考核的对象为全局全体党员。 第四条年初由党支部按照目标管理量化考核项目与每名党员签订责任目标，年终进行考核。 第五条考核采取组织考核与群众考评相结合的方式，量化考核主要对党员平时表现情况进行考核，实行百分制量化考核，从德、能、勤、绩、廉五个方面进行考评。 第三章量化考核项目 第六条按照分层考核的原则，党员干部量化考核分为党员领导干部、普通党员干部、离退休党员干部三大部分。 1、党员领导于部（具体）量化考核（总分100分） （1）理论学习情况（25分）： ①每月组织一次党课，每次不少于2—4个学时，缺一次扣1分，少一个学时扣0.5分。 ②有学习笔记，年学习笔记字数不少于3万字，每少于1
万字扣1分，没有学习笔记的扣3分； ③书面学习心得或理论文章全年不少于3篇，缺一篇扣1分； ④参加市、区党校培训并有心得体会的一次加3分，参加了培训没有撰写理论文章、党性锻炼材料的扣2分； ⑤组织党员干部参观学习一次，党支部书记加2分，支部委员加1分。 （2）组织生活情况（20分）： ①支部党员大会每两月或每季度召开一次，传达贯彻执行上级党组织的决议、批示；每少参加一次党员大会扣0.5分。 ②讨论吸收新党员和预备党员转正；讨论和决定支部其它重大问题；支部未培养和发展新党员的扣2分，超过党员转正期限三个月的扣1分。 ③支部委员会每月召开一次，每少一次会议扣0.5分。 ④党小组会每季度至少召开一次，组织党员学习党的路线、方针和政策，学习现行法律法规，学习新科技。党小组会议每少一次扣1分，未参加学习的不得分。 ⑤党支部每一至两个月上一次党课，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本理论知识，进行时事政策教育。少一次党课扣0.5分。 （3）岗位职责履行情况（25分）： ①能够履行本单位党员先进性具体要求，给其他党员做
党员量化考核细则
党员量化考核细则 在大学生中积极培养和发展新党员是高校党建工作的重要内容,对我们党、国家和民族具有重大的战略意义。下文是党员量化考核细则，欢迎阅读! 党员量化考核细则一为进一步加强对党员的教育管理，建立健全党员教育、管理、监督、提高的长效机制，充分调动党员的积极性、主动性和创造性，更好地发挥党员的先锋模范作用。根据区直机关工委《关于开展党员日常管理量化考评试点》要求，结合党的群众路线教育实践活动。经局党组研究，决定在全局党员开展“党员日常管理量化考评”活动。特制定如下实施方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以充分发挥共产党员先锋模范作用为目标，探索党员日常量化评定管理措施，实现党员日常管理的精细化、科学化、规范化，努力打造示范带动、奖优罚劣、动态管理新平台，切实提升党员队伍的凝聚力和战斗力。 二、主要目标 (一)实施“党员日常量化考评”管理，进一步增强党员工作热情。 “党员日常量化管理考评”将党员义务具体化，行为准
则明晰化，使广大党员认识到干与不干不一样，干好干坏不一样，增强责任感、紧迫感和危机感。 (二)实施“党员日常量化考评”管理，进一步提高党员管理水平。 “党员日常量化管理考评”用数字量化衡量党员素质高低，使党员作用发挥好坏有明确尺子，党员评议有客观公正的标准。 (三)实施“党员日常量化考评”管理，进一步提高党员履责意识。 将党员履职情况置于党组织和党员群众的全程监督之中，从而增强党员的动力，鞭策、激励每名党员履职尽责，提高党员履责意识。 三、参与范围 机关及下属支部在职党员。 四、组织领导 成立“党员日常管理量化考评”工作领导小组，由局党组书记为组长，局党组成员、副局长为副组长，各支部书记为成员。领导小组下设办公室，办公室设在党建办。 五、时间安排 每年进行两次量化评议。第一次量化评议在6月30日前完成;第二次量化评议在12月30日前完成。
学生党员党员考核办法
电气与信息工程学院学生党员量化考核办法 一、考核意义 为加强对学生党员的管理、教育服务，及时处置不合格党员，逐步提高学生党员的综合素质，进一步发挥学生党员先锋模范作用，保持共产党员先进性，结合我院实际，特制定本考核办法。 二、考核标准及内容 详细考核依据请见《电气与信息工程学院学生党员量化考核内容及标准（评分表）》 三、考核的用途 1、本考核办法适用于每学年上学期的党员民主评议以及每学年下学期的优秀党员评选。 2、民主评议工作安排在每年十一月份进行。评议分个人自评、党员互评、支部讲评、上级点评等步骤进行，在考核结束后，根据考核结果，区分不同情况给予表扬或批评教育。各步骤参照每学期民主评议策划方案具体实行。 3、党员评优工作安排在每年三月份进行。届时，各支部根据实际情况填写党员量化考核评分表，评选出院级、校级优秀党员及推荐竞选湖南省百佳优秀大学生党员的学生党员名单。 4、院党总支、学生党支部要将考核成绩在院（系）、班级范围内公布，并分析考核情况。 5、对考核分数过低的学生预备党员，要适当延长预备期。对于严重违法违纪的不合格学生党员将申报上级党组织给予相应党纪处理。 附1：《电气与信息工程学院学生党员量化考核内容及标准（评分表）》 附2：《关于做好处置不合格党员工作的通知》
附1： 电气与信息工程学院学生党员量化考核内容及标准（评分表）
附2： 《关于做好处置不合格党员工作的通知》 《党章》第九条规定：党员缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件，党的支部应当对他进行教育，要求他限期改正；经教育仍无转变的，应当劝他退党。劝党员退党，应当经支部大会讨论决定，并报上级党组织批准。如被劝告退党的党员坚持不退，应当提交支部大会讨论，决定把他除名，并报上级党组织批准。 2014年9月，《关于做好处置不合格党员工作的通知》（中组发﹝2014﹞21号）提出不合格党员的六种情形，并进一步严格规范组织处置的程序。 一是理想信念缺失，对马克思主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值观念和社会制度，热衷于组织、参加宗教活动和封建迷信活动。 二是政治立场动摇，在思想上政治上行动上不能自觉与党中央保持一致，不能严格遵守党的政治纪律和国家法律法规，传播政治谣言及有损党和国家形象的言论。 三是宗旨观念淡薄，服务群众意识差，利己主义严重，与民争利甚至损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临阵退缩。 四是工作消极懈怠，不思进取、不负责任、不敢担当，在生产、工作、学习和社会生活中不起先锋模范作用，落后于普通群众。 五是组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成组织分配的任务，不按党的组织原则办事，甚至参加非组织活动。 六是道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，贪图享受，奢侈浪费，沉迷低级趣味，生活作风不检点。 严格执行组织处置程序： 不合格党员处置方式分为限期改正、劝退、除名。 处置程序：评议，初步认定→调查，初步意见→预审（分两种情况）→表决→审批（分两种情况）。 对无正当理由连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，按自行脱党予以除名。 对超过六个月未与党组织联系的党员，经多方努力确实无法取得联系的党员，按自行脱党予以除名，报再上一级党委组织部门批准。 受党纪处分的党员一般不因同一问题再进行组织处置。
基层党员量化考评细则
基层党员量化考评标准 学校党员量化考评工作实行百分制，基础分90分，民主评议10分，奖励分10分。 一、基础分（90分） （一）政治素质（15分） 1.带头贯彻执行党的路线方针政策和上级决策部署，思想上、政治上、行动上自觉同上级党组织保持高度一致（6分）。 2.积极参加党支部组织的各种政治理论和业务知识学习，每年撰写2篇以上心得体会或理论文章，记写2万字以上学习笔记（5分）。 3.有坚强党性和政治敏锐性，大事是非和原则性问题面前头脑清醒，敢于同有损党的威信和形象的言论作斗争（4分）。 扣分标准：贯彻执行党的方针政策态度消极，发现一次扣3分；散布错误言论，损害党的威信和形象，发现一次扣3分；参加宗教活动、封建迷信活动或邪教组织活动，根据情节扣5-10分；宗旨意识淡化,在大是大非面前不敢坚持原则,有漠视党和人民利益的行为，发现一次扣5分；学习笔记、心得体会等完不成规定篇目和字数的，扣3分。 （二）道德示范（15分） 1.自觉践行社会主义核心价值体系，树立正确世界观、人生观和价值观（4分）。 2.模范遵守单位或党组织管理制度，爱岗敬业，吃苦耐劳和奉献精神强（5分）。
3.尊重领导，团结同事，公道正派，宽以待人，群众口碑好（6分）。 扣分标准：党员先锋模范作用发挥不够好的一次扣2分；办事不公道的一次扣2分；生活奢侈腐化、铺张浪费的一次扣3分；不遵守单位或党组织管理制度的，一次扣3分，受到问责或处分的扣10分；不尊重领导，不团结同事，群众口碑差一次扣2分。 （三）服务群众（20分） 1.密切联系群众，及时向党组织反映群众意见建议（6分）。 2.年初对党组织和群众进行公开承诺，热心服务人民群众和工作对象，不断提升服务能力和质量（7分）。 3.积极参加社会志愿活动，志愿服务于群众（7分）。 扣分标准：对群众疾苦漠不关心的一次扣2分；承诺未落实兑现的一次扣3分；其他情况酌情扣分。 （四）组织生活（20分） 1.积极参加“三会一课”和党的各项组织活动（6分）。 2.出色完成党组织分配的各项工作任务（6分）。 3.按时足额交纳党费（8分）。 扣分标准：无故不参加组织生活和组织活动的，一次扣3分，扣完为止；不按时、按标准交纳党费的，一次扣5分，扣完为止；没有完成组织分配的工作任务的一次扣3分，扣完为止。 （五）廉洁奉公（20分） 1.正确行使人民赋予的权利，以身作则，廉洁勤政（7分）。
党支部党员量化考核制度
党支部党员量化考核制度 学生党员是学生中的先锋和骨干，做好学生党员的教育管理工作是加强学生党支部建设的关键，为了进一步贯彻党的教育方针，提高我院学生党员的思想政治素质，增强学生党员的组织纪律和服务意识，充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，依据党章中规定的党员的权利和义务，结合本支部学生党员的实际情况，特制定本制度。 第一条、考核内容 纪律方面（20分）、思想政治方面（15分）、学习方面（15分）、党内活动（20分）、民主评议（15分）、学生工作（15分）、附加分 第二条、考核项目 （一）纪律方面（20分）： 1、校纪校规（5分）。认真遵守校纪校规及我院学生日常管理规定，严肃处理学生党员中的违纪行为，对于学生党员的违纪现象予以加重处理。在按照校纪校规处理的同时，参照学生会记录给与相应的处分，相应扣考评分：院通报批评处分对应扣考评分2分/人次，校级通报批评对应扣考评分3分/人次，对严重的违纪行为，将直接提请学院党委进行处理，此项不得分。 2、会议考勤（10分）。学生党员应积极参加党支部会
议，有事不能按时参加的要按照相关规定履行请假手续，认真填写请假条并有党支部书记签字方可生效，并且必须有书面请假条备案。只有按时参加会议全勤者得10分满分，在支部参加会议及出现迟到、早退或请假者扣考评分2分/人次，无故不参加党支部的活动者（无请假条备案请假一律按无故旷到处），党支部予以通报批评并扣考评分4分/ 人次，两次无故旷到者取消支部内一切评优资格。3、寝室建设（5分）。党员本人所在寝室周不合格扣1 分/人次，党员本人所在寝室出现严重违纪情况扣2分/次，党员本人违反寝室制度受纪律处分，此项不得分，可重复扣分（与校级校规）。 （二）思想政治方面（15分）： 每个党员都应主动向党组织汇报思想，预备党员每季 度至少交一篇书面思想汇报，一篇未交者扣10分，并取消转正资格；迟交者扣4分。正式党员每季度至少交一篇书 面思想汇报，一篇未交者扣10分，迟交者扣4分。思想汇报于每季度的最后一周上交，具体时间另行通知。 （三）学习方面（15分）： 学生党员要端正学习态度，树立牢固的专业思想，刻苦努力，带动周围的学生生共同进步。一学期（按两季度计算）专业成绩列年级前20%（含20%）者，得15分；一学期成绩列年级前20%-40%（含40%）者，得12分；列年
学生党员管理考核办法
学生党员管理考核办法 为进一步加强对大学生党员的教育和管理，保持大学生党员的先进性，充分发挥学生党组织和大学生党员在校风、学风建设中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，不断在实践中提高大学生党员的综合素质，努力把大学生党员培养成社会主义事业的优秀建设者和合格接班人。特制订本办法。 条考核原则与方法考核根据民主、公开、公正原则，采用定性考核与定量考核相结合、目标性考核与过程性考核相结合、自评与民主评议相结合的方法，在广泛听取广大师生的意见的基础上进行考核。 第二条考核标准与要求考核按照政治思想素质、理论素养、组织纪律、业务学习情况、工作生活作风情况、支部考核六个方面进行，共分为十四个子项目。考核结果分为A、B、c、D四个等次，其中，A等为优秀B等为合格，c等为基本合格，D等为不合格。 第三条考核时间学生党员的考核年度按照自然学年进行；预备党员的预备期与自然学年不同步的，按照预备期进行考核，转正后按照自然学年考核。 第四条考核组织实施考核在学院党总支统一指导和部署下进行，由各学生党支部负责实施；学生党员在每一考核年度结束前填写《工商管理学院学生党员考核表》；党支部
一般在学期末结合民主生活会对部分项目进行考核，在学年末组织进行全面考核；预备党员，由党支部在预备期满时进行全面考核；考核结果在全院师生中进行公布。 第五条考核效力：考核结果是预备党员能否按期转正和优秀学生党员评选的主要依据。学生党员参加奖学金和“三好学生”等荣誉称号的评选，考核成绩必须合格。考核成绩为A等的，通过评选优秀学生党员、优秀学生党员干部等活动进行表彰，在学院辅导员网站进行宣传；考核成绩为c等的，党支部要加强教育，针对具体项对该党员进行整改提高，促使其不断加强党性修养；考核成绩为D等的，不能参加各类先进的评选。本人深刻检讨，向组织提交书面材料说明原因，提出整改方案；支部根据调查和书面材料对其进行相应处理；支部组成专门小组对其加强教育指导，监督其整改情况。考核为D等的预备党员，一般应延长预备期或取消预备党员资格；连续两次考核为D等的正式党员，由学院党总支对其作出相应的党内纪律处分，并上报学校党委和纪律检查委员会。 第六条有以下情况之一者，可适当加分，以加分后的成绩为最终考核成绩： 在重大政治事件中和大是大非问题上，立场坚定，有突出表现的，可直接提高考核等级； 各种先进事迹，要求有相关证明；
党员量化考核
恒泰公司党员目标管理（量化）考核细则 党员目标化管理是运用目标和责任机制科学管理党员，它有利于调动和激励党员充分、有效地发挥先锋模范作用，锻炼和提高党员队伍的整体素质和功能，便于把党的建设与各项生产经营服务工作有机结合，是企业加强党员队伍建设，提高管党治党水平的有效途径。为加强公司党建工作，建立和完善党员管理长效机制，充分发挥党员先锋模范带头作用，进一步健全党员考评机制，增强党员主体意识，做好党支部党员管理工作。结合我公司实际，特制定本考核细则。具体方案如下： 一、考核内容 党员目标化管理考核内容根据《中国共产党党章》、党员“五个好”标准和公司实际工作、每名党员的岗位职责、担负职能的具体要求，本着注重实效，力求科学准确，针对性、适用性强，便于操作的原则，重点对党员的岗位基本要求、先进性和纯洁性要求等进行定性与定量分析。 二、考核办法 1.考核采取个人自评、民主测评、党员互评和支部评定相结合的方式进行。
个人自评：党员本人对照考核表每一项内容进行自我评分。 民主测评：由党支部组织所在单位职工群众对党员进行打分。 党员互评：由党支部组织所在单位党员进行相互讲评、打分。 支部评定：由党支部在党员自评、民主测评、党员互评的基础上，给出支部评分。 2.考核基础分值为100分，在各分值范围内根据工作表现和任务完成情况进行加扣分。评分比例为：党员自评20%；民主测评30%；党员互评20%；支部评定30%。 3.以80分为达标标准，90分以上为优秀，81—90分为良好，80分以下为不达标。 4.支部建立日常考核台账，各季度首月5日前，每名党员对自己上季度的学习、工作情况进行自评，给自己量化打分，重点查找存在的问题，确定努力的方向，填写自评表并上报支部。支部要对党员得分情况进行汇总，并对附加分进行审核，优秀党员人数要控制在党员总数的10%以内。并将支部评定后的结果反馈给党员本人，由党员本人签字确认。优秀党员将在公示栏上公示，接受群众监督；对处在达标临界点（80-85分）的党员，由支部帮助找出问题所在，鼓励不断进取；对作用发挥不佳的不达标党员，由支部书记找其谈话，指出存在的问题，帮助制订整改措施，限期整改。 5.凡考核得分在90分（含）以上的党员，经过公示并上报党委审核备案，四个季度的考核均为优秀的，方可参加公司及以上的优秀共产党员和优秀党务工作者评选。
大学党校学生学员量化考核实施办法
大学党校学生学员量化考核实施办法 林业大学党校学生学员量化考核实施办法 根据《林业大学党校工作细则》，为加强对学员的考核，不断提高党校办学质量和管理水平，调动广大学员的学习积极性，特制定以下量化考核办法。 第一条学员考核内容由三部分组成：平时成绩、论文成绩、考试成绩。 第二条平时成绩 1、平时成绩包括平时上课、讨论、劳动、社会实践等成绩。每个学员在每次课堂学习结束后，由小组长组织讨论，讨论地点和时间确定后报党校办公室，以便抽查和辅导。每个学员在本期党校学习期间不得少于2个小时的劳动，劳动时间、内容由各班级自行确定并填写劳动卡。社会实践活动采取立项形式，活动结束后要向党校办公室提交社会实践总结和图像资料。 2、平时成绩基准分为80分，根据表现，在此基础上进行加减。具体如下： (1)加分细则： ①每次讨论，各小组推选1名优秀发言学员，每人次加3分; ②以班级、小组集体名义组织学习和观看音像资料等教育活动，每人次加3分; ③以班级、小组集体名义进行的在校内及附近单位参观、座谈或其他形式的社会实践活动等，每人次加3分; ④以班级、小组集体名义进行的在郊县、外地的参观、走访考察或其他形式的社会实践活动等，每人次加5分; ⑤以班级、小组集体名义在校内及附近单位举行的，除劳动课以外的服务类活动(如美化校园、义务修车、敬老、助学、科普以及各类咨询活动等)，每人次加5分; ⑥在校内外参加公益活动受到表扬的视具体情况的酌情加2-8分。 (2)减分细则： ①请假(不分病、事假)一次扣5分;
②迟到扣5分，早退扣10分，迟到10分钟以上者按旷课处理; ③旷勤一次扣10分。两次或两次以上做除名处理; ④党校办公室的工作人员抽查时，如发现旷勤一次即除名; ⑤在党校活动时(包括上课、讨论、劳动以及实践等)，如有学员不能认真参与，不积极学习或做与上课、活动无关(如睡觉、聊天、看和党校内容无关的书籍等)的事情，做除名处理。 3、平时成绩两周汇总一次，由各学院负责党校管理的学生党员和各班班长共同计算。 第三条论文成绩提高班学员在结业考试前根据党校办公室推荐的参考题目或结合自己的学习体会写出3000字左右的学习论文(要求用钢笔书写)，满分100分。 第四条考试成绩在学期末由党校办公室统一组织学员进行考试。(未能通过考试的学员经党校办公室同意后可以参加下一期党校的学习) 第五条结业成绩学员结业成绩按照平时成绩X30%+论文成绩X20%+考试成绩X50%计算。 第六条学习结束后，由党校办公室根据平时成绩、论文成绩、考试成绩和平时表现评出本期学生业余党校的”党校之星”和优秀学生干部，予以表彰。 第七条初级班学员的考核由各学院党总支负责。 第八条本办法由党校办公室负责解释。 组织部中共林业大学委员会党校 感谢您的阅读！
教师量化考核细则分析
教师量化考核细则 二0一六年三月
关于加强教师量化考核的规定 为了进一步提高我校教师的教学水平，加强对全校教师系统、科学、全面的考核工作，现将教师量化考核细则重新修订，并付诸实施。 一、考核目的与要求 随着教学改革的不断深入，为调动我校广大教师的工作积极性和创造性，确保学校的教学质量不断提高，快速打造出一支政治思想好、教学能力强的高素质教师队伍，对教师全面进行量化考核，为教师职务评聘，奖励评优，评选先进等提供科学依据。 为确保教师考核工作的公平、公正、公开、真实、准确，坚持教师量化考核的科学性，学校有专人负责，多部门、多人员参与考核。 二、考核内容 教师量化考核内容主要包括政治思想表现、学识水平、教学能力、工作表现等方面内容，具体见教师量化考核细则。 三、考核方法 1
各部门、学科、教研室组织学习，提高对教师量化考核工作的认识，按考核各项工作的指标要求、评分标准等做好日常的评分记录，各负其责。考核结果作为教师评聘职务、奖励评优、评选先进的重要依据。 四、考核周期 对教师的量化考核，以学年度为单位计分，滚动得分，五年为一周期，按教师量化考核五年总平均分成绩作为职称评定重要依据。每学年对在岗教师，根据考核结果，分出优秀、良好、及格、不及格四个档次。 高级职称：分数在95分以上（含95分）为优秀；95分以下，每减少5分减一档。 中级职称：分数在90分以上（含90分）为优秀；90分以下，每减少5分减一档。 初级职称：分数在85分以上（含85分）为优秀；85分以下，每减少5分减一档。 对当年得分不及格的教师，限期一年整改，一年期满，得分仍未及格，实行末位淘汰到下一级别。 五、考核领导小组 学校成立教师量化考核领导小组，负责全校的教师考核工作，指导评审、核实各部门考核意 2
街道社区党员量化管理考核办法
本文系作者原创投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！ 街道社区党员量化管理考核办法 （试行） 第一章总则 第一条为进一步加强和改进对社区党员的日常教育、监督和管理，提高社区党员的责任意识、服务意识、纪律意识和大局意识，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，结合街道实际，特制定本办法。 第二条社区党员量化管理考核工作由街道成立社区党员量化管理工作领导小组，负责统一组织实施。 第三条社区党员量化管理考核每半年进行一次，总分100分，分日常考核、民主评议两部分，其中日常考核占60 分、民主评议占40分。其他工作得分作为加分项目。 第二章量化内容 第四条日常考核 日常考核每次100分，内容为参加组织活动、履行岗位职责、遵纪守法、树立党员形象等四个主要方面。内容包括：（一）社区党组织活动（20分） 1、社区党员必须按时参加社区党组织生活会、党员代表会、党员大会、集中学习、义务劳动等集体活动，不得迟到、早退或无故缺席。全勤出席会议的得满分；找人替会的，每次扣10分；
无故缺席，每次扣5分；迟到或早退，每次扣4分；因事请假未能参加的，每次扣3分。 （二）履行工作职责（30分） 2、基本职责（10分）。按时完成党员承诺、党员联户和岗位职责中规定的各项工作任务，每有一项未完成的扣5分。 3、重点工作（20分）。在上级安排的重点工作中发挥示范带头和沟通劝导作用以及按时完成工作任务的得满分。未能按时完成工作的，每次扣10分。对区、街道及社区的决议或布置的工作不配合、不执行，产生消极影响的，视情节严重性给予扣分和相应的组织处理。 （三）遵纪守法（30分） 4、党风党纪（20分）。坚持党性原则、遵纪守法的得满分。对涉赌、参赌、打架、扰乱治安等在社会上造成不良影响的每发现一次扣10分，造成恶劣影响的，本项不得分，情节严重的，予以党纪处分；违反信访条例，参与集体上访或越级上访的，本项不得分，情节严重的，予以党纪处分；本人违反计划生育相关政策的，本项不得分，并按规定给予党纪处分；违反社区其它规章制度和相关政策的，视情节严重性给予扣分和处分。 5、缴纳党费（10分）。按时足额交纳党费的得满分。延期半个月内交纳的扣2分；延期一个月以上交纳的扣5分，无故延期2个月以上未交纳党费的，本项不得分。 （四）树立党员形象（20分） 6、家庭邻里关系（10分）。家庭和睦、团结邻里、履行赡养
大学生党员考核制度
大学生党员考核制度
! 大学生党员考核制度 为进一步加强对大学生党员的教育和管理，保持大学生党员的先进性，充分发挥大学生党员在校风、学风建设中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，不断在实践中提高大学生党员的综合素质，依据《党章》中规定的党员的权利和义务，以及《学生须知》规定，结合我院学生党员的实际情况，特制定考核制度如下： 1、学生党员应严格按照《学生须知》规定，严格要求自己。 2、学生党员学习上应不挂科，努力获得奖学金，在同学中起到模范带头作用。 3、早晨按时起床，参加早操或晨读晨练，上课不迟到，不早退，不旷课，上好晚自习，能做到诚信考试。 4、学生党员严禁在寝室及教学楼里吸烟、喝酒、打架等不良行为，一经发现严肃处理。 5、日常应保持好内务整洁并严格遵守我院生活部及女生部条例，不做违反校规校纪的事情，不做为党员抹黑的事情。 6、每一名党员应在寝室将党员标志牌立在床头被子上，
出席党员活动、会议应携带党员牌。 7、学生党员应按时参加党员支部大会、党内组织生活会及所组织的活动，因特殊情况不能参加者应及时请假。 8、考核本着充分发挥优秀党员的模范作用的目的，依据着实事求是、公平、公正、公开的原则，在考勤、学习、内务、日常、活动、会议这几方面对党员进行考核。考核采用量化考核的方式，量化即将考核的成绩以分数的形式表现出来；考核以表格形式表现出来，每月一小节，每学期进行一次总结，总结果在党员大会上公布并公示。 9、党员中学生会干部违反以上条款者，除按《学生干部考核》处罚外，会在党员大会上进行通报批评，严重者将给予党内处分、延期转正及开除党籍处理。 备注：基础分为100分，根据考核内容进行相应的加减。考核结果分为a、b、c三个等级，其中，a等为优秀，进行相应表彰。b等为合格。c等为不合格，视情况采取相应措施处理。 ※最终解释权归xx学院团总支所有。 ※以上所有制度的实施由组织部监督，并及时汇报情况。 xx年x月
8号(党员分类量化管理意见)
龙口市企业服务局党员分类量化管理 实施方案 为进一步增强党员管理的针对性和实效性，激发党员队伍的整体活力，保持党员队伍的先进性，按照《关于在市直机关党组织中推行党员分类量化管理的意见》（龙机工发[2011]8号）的要求，现就党员分类量化管理制定实施方案如下： 一、总体要求 按照市委提出的“发展第一要务、民生第一追求、稳定第一责任、党建第一保障”的总体思路，围绕“服务发展、促进和谐、心系民生”这一主题，以加强党员队伍建设为重点，深入开展“转变作风作表率，机关党建走前头”主题实践活动，进一步强化全办党员大局意识、服务意识、责任意识，争做新时期优秀共产党员，为人工岛群工程建设献计献策，作出积极贡献。 二、基本原则 一是坚持围绕中心、促进发展的原则。实行市直机关党员分类量化管理是适应新形势不断加强党员教育管理工作的有益探索，其工作重点是通过健全制度、规范管理， - 1 -
把党员分类量化管理与市委、市政府中心工作结合起来、与机关作风建设结合起来、与创先争优活动结合起来、与推动本部门本单位的各项工作结合起来，切实做到党员教育管理与推动各项中心工作“两不误、两促进”。 二是坚持创新载体、联系实际的原则。紧密结合机关工作实际，积极创新工作载体，通过开展丰富多彩、形式多样的主题实践活动，不断增强党员分类量化管理的针对性和实效性，着力解决部分党员服务意识不强、模范带头作用发挥不明显等突出问题，加强党员党性锻炼，切实发挥党员先锋模范作用。 三是坚持与时俱进、务求实效的原则。积极适应新形势、新任务的要求，不断调整充实工作内容，实行动态管理，确保党员分类量化管理工作常抓常新。同时，注重研究新情况，解决新问题，总结新经验，探索新途径，不断改进工作方式方法，建立健全工作机制，切实提高党员教育管理工作整体水平。 三、主要内容、目标要求和考评办法 （一）主要内容 市直机关党员实行分类量化管理重点是机关事业单 - 2 -
学生班干部量化管理考核办法
学生班干部量化管理考核办法 为加强学生干部队伍建设与管理，调动学生干部的主动性，创造性和积极性，充分发挥学生干部的骨干作用，督促学生干部严于律己，提高学生干部的工作责任心，培养学生干部的各种能力，发挥学生干部管理、教育、服务的作用。规范学生干部管理工作，以配合、促进我系共青团工作的顺利开展，引导学生全面发展，特制订本办法。 、无故不参加会议者，一次扣 分，请假、早退或找人替会者，一次扣 分。无故不参加次数超过两次，请假、早退超过三次者，扣 分，并在例会上予以通报批评。谈话后仍出现类似错误者，给予系通报批评，扣 分。 、无故不参加学生会组织的相关活动或有关事务者，一次扣 分，请假、早退者，一次扣 分。无故不参加次数超过两次，请假、早退超过三次者，扣 分，并在例会上予以通报批评。谈话后仍出现类似错误者，给予系通报批评，扣分 分。 、每天值班学生干部必须于课间操时间或其它规定时间到学生会办公室签到，课间操不签到或未在规定时间内签到者，一次扣 分。安排的任务必须在规定时间内完成，违者，一次扣 分； 、各班必须严格遵守工作汇报制度，对本班情况尤其是校、系严格要求的学生违轨现象必须在第一时间内向班主任汇报，因汇报不及时带来工作被动者，主要班干部一次扣 分，有关班干部一次扣 分。各班必须按时上交工作计划、工作总结及各种材料，未能及时上交者，班长、团支部书记一次扣 分，有关班干部一次扣 分。 、各班每个月至少召开一次班会，总结前周工作情况，安排本周工作，并作好记录和总结，少开班会一次班长、团支部书记扣 分。未作记录和总结者，班长、团支部书记一次扣 分。
、各班必须对参与校、系、学生会及本班所组织活动的同学名单、专业、班级、活动时间及活动中的表现等情况做好记录，未作记录或记录错误者，班长、团支部书记一次扣 分，有关负责班干部一次扣 分。 、班长、团支部书记必须对全班工作负责，认真组织本班同学参与校、系组织的活动，凡因本班原因而影响我系荣誉者，班长、团支部书记每人一次扣 分，有关班干部一次扣 分。凡在我系组织的活动中获奖的班级，班长、团支部书一次加 分，有关班干部一次加 分；在校组织的活动中获奖的班级，班长、团支部书记一次加 分，有关班干部一次加 分。 、领导老师临时安排的任务，未按时完成者，一次扣 分；完成优秀者，一次加 分。 、学生班干部无故不请假旷课每节课扣 分，无故迟到、早退者每节课扣 分。 考核成绩达 以上为优秀， 者为良好， 者为称职， 分以下者为不称职。以上考核由班主任和各班组织委员分别进行考核。凡考核结果为不称职的学生干部由班主任提出意见，经团学办公室审查，报文法系党总支批准，撤消其学生干部职务。凡违反《太原大学学生管理条例》受处分者，经文法系党总支批准，撤消其学生干部职务。 凡因考核不合格和因违纪被撤消学生干部职务的学生，一年内不得评先树优，不得推优入党，是预备党员者不能按期转正 班规 诚实守信。知错能改。积极进行批评与自我批评。 恰当运用礼貌用语和体态语言
党员分类管理实施方案
竭诚为您提供优质文档/双击可除党员分类管理实施方案 篇一：党员分类管理实施方案 中共昭觉新城镇委员会 关于在农村基层党组织开展党员分类管理的通知 各村（社区）党支部： 为深化基层党组织“三分类三提级升”活动的成效，进一步加强和改进党员队伍的教育管理，充分发挥党员的先锋模范作用。结合我镇实际，经研究决定，在农村基层党组织中开展党员分类管理活动，现将有关事项通知如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕地方经济发展，提高群众生活水平和促进社会稳定，突出保持党员队伍先进性这个主题，努力探索出一条符合我镇实际的党员分类管理措施，把我镇党员队伍建设提高到一个新水平。 二、工作步骤 各村（社区）党支部可针对党员年龄、特长、行业等方
面来进行分类，分为五星、四星、三星、老龄党员、流动党员五大类，并按二个层面进行管理，一是对“五星四星三星”进行星级管理。二是对老龄党员进行关爱管理，对流动党员进行跟踪管理。“五星四星三星”党员星级管理的主要方法和步骤是： （一）深入调查摸底（4月10日-4月30日）。通过召开座谈会、入户走访、发放调查问卷、个别访谈等方式，对所有支部进行深入调研，摸清党员情况，逐个建立信息档案，全面掌握党员队伍现状。 （二）制定分类标准，评定分类级次（5月1日-6月30日）。 各村（社区）党支部要根据《党章》规定，按照“思想素质好、作用发挥好、能力品德好、工作业绩好、群众反映好”的“五个好”要求，科学制定划分“五星”、“四星”和“三星”党员，明确不同类型党员开展分类管理的具体要求。按照县上制定的星级分类标准，采取党员自评自定、群众评定、村党支部考评确定形式，对党员进行分类定级。评定等级时，五星党员占20%左右，四星党员占60%左右，三星党员占20%左右。党员分类情况统计表及三星党员花名册于5月27日前上交新城镇组织办公室。 （三）制定升级办法，落实升级措施（6月1日-11月30日）。各村（社区）党支部要根据党员的分类级次，针对
学生党员量化考核办法(试行)
关于我校学生党员教育与考核办法（暂行）规定 各党总支： 为加强对学生党员的培养、教育和管理工作，逐步提高学生党员的综合素质，进一步发挥学生党员先锋模范作用，根据《党章》、中央《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》、《关于加强党员经常性教育的意见》等有关保持共产党员先进性长效机制文件精神，结合我校实际，特制定本考核办法。 一、考核依据 《学生党员量化考核表》主要依据是中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出：“对准备发展入党的大学生要进行综合考察，既要考察其政治素质、学习成绩，也要考察其入党动机、理想信念；既要考察其平时表现、群众基础，更要考察其在关键时刻的表现和在重大政治问题上的态度和立场。”“要充分发挥大学生党员在掌握科学文化知识、加强实践锻炼和日常工作生活中的先锋模范作用和在关键时刻、重大活动中的骨干带头作用。” 二、学生党员的教育 教育是考核的基础和前提条件。考核的目的是为了更好地加强对学生党员进行教育，以建立健全大学生共产党员教育先进性长效机制。各院（系）党总支要按照校党委《关于加强学生党员教育、发挥学生党员先锋模范作用的指导方案（试行）》文件精神，结合本院（系）实际，制定切实可行的加强学生党员教育、发挥学生党员先锋模范作用的具体方案。通过对学生党员进行经常性的、有针对性的思想教育，使其始终保持政治上的坚定性、思想上的先进性和品德上的高尚性，始终具有改革创新意识，进一步发扬乐于奉献、刻苦学习的精神，充分发挥共产党员的先锋模范作用，从而形成一支以党员为核心的学生骨干队伍，把更多的青年学生团结在党组织的周围，带动和引导他们奋发向上，锐意进取，健康成长。 三、学生党员的考核内容（见《学生党员量化考核表》） 四、考核的方法和步骤 1、党支部对学生党员的考核每学年进行一次，由院（系）党总支负责组织实施。 2、考核工作安排在每年5月份进行，5月底完成。考核分学习动员、分析评议、群众测评、总结提高等四个步骤进行。各步骤根据具体情况可穿插进行。 3、院（系）党总支、学生党支部要将考核成绩在院（系）、班级范围内公布，并分析考核情况，区分不同情况给予表扬或批评教育。 4、对考核不合格的学生预备党员，要适当延长预备期。对于严重违法违纪的学生预备党员将申报上级党组织给予相应党纪处理。 5、6月10日前，请院（系）党总支将学生党员考核成绩及党总支考核小结报党委组织部。 五、考核结果的运用 考核结果作为评定各类先进、预备党员转正等工作的重要依据。 附件一：学生党员量化考核表 附件二：学生党员考核登记表 中共黄山学院委员会 2006年12月1日
党员量化考核制度(试行)
党员量化考核制度(试行) 第一章总则 第一条为了加强我院学生党员的教育与管理，培养一支高素质的党员队伍，树立我院学生党员的良好形象，充分发挥党员性进行性作用，调动全体学生党员参与学院管理工作，特制定此考核制度。 第二条学生党员是学院联系广大学生的中流砥柱力量，学生党员要热心为同学服务，充分发挥“自我管理，自我教育，自我服务”的作用，营造“全面参与、全员管理”的党建工作氛围。 第三条本考核制度内容包括群众评议、个人评议和组织评议三个单项： 群众评议每学期进行一次，评定结果每学期公布一次。 群众评议：党务部派人员不定期对学生党员蹲点宿舍和蹲点班级，以及学生党员工作的相关部门进行群众调查，收集学生党员开展工作所得的群众效果。 个人评议和支部评议每月综合进行一次，评定结果每月公布一次。 个人评议（50%）：包括品德考核、勤绩考核、能力考核、学习成绩四个方面： 品德考核：考核学生党员的政治立场、思想品质以及总体素质；
勤绩考核：考核学生党员的工作态度和工作作风； 能力考核：考核学生党员业务水平和工作效率； 学习成绩：考核学生党员专业学习和课外学习所取得的成绩； 组织评议（50%）：包括工作实绩一个方面： 工作实绩：考核学生党员工作取得的成效。包括各支委对支部成员参与支部事务表现的综合评议，日管部和女生部对党员个人宿舍和蹲点宿舍的客观评议，学习部和组织部对党员蹲点班级的客观评议，以及治保部、学习部和团委学生会对党员工作开展的客观评议，考核学生党员开展工作所取得的客观效果。 党员考核的每个单项基准分均为60分，根据考核制度对每个单项进行加减分。考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，量化考核得分在前20%为优秀，前20%～ 50%为良好，其余30%为合格或不合格。 第四条月考核计算公式：得分=个人评议*50%+组织评议*50% 。 第五条为了体现考核的公平性，我们对有蹲点班级和蹲点宿舍工作的学生党员分年级和类别分开评等级，各组别比例不变。 第六条此考核制度适用于化学化工学院所有非毕业生党员。 第二章考核内容 个人评议 第七条品德考核
《入党积极分子量化考核办法实施细则(暂行)》
生命与环境科学学院入党积极分子 量化考核办法实施细则（暂行）为积极响应党中央的号召，扎实开展好我院的创先争优活动，把握好这一以党建促发展的良好契机，确保创先争优活动有计划、按步骤、高质量地推进，提高我院入党积极分子思想，加强对发展对象入党前的素质教育。按照上级有关文件精神和校党委的统一部署，根据《中共温州大学委员会关于深入开展创先争优活动的实施方案》的要求，结合本院实际，特制定本细则，并将其作为推优发展成预备党员的条件之一。 一、制定目的 1．争创学习型党组织，在提高支部内党员理论素养的同时，紧抓入党积极分子的培养考察工作，做好入党前的思想教育工作和理论素养强化工作，从下而上形成良好学习氛围，提高整个支部的党性修养。 2．以党建促团建，强化入党积极分子在班级工作中的作用，加强对积极分子参加各类活动积极性的考核，提升在同学中的榜样作用，促进各班班级建设，带动整个学院良好发展。 3．支部工作制度化，通过建立年度考核制度，使考察培养工作量化，进一步加强对我支部入党积极分子的教育、管理和监督，加强了发展对象入党前的素质教育，增强学生党支部的凝聚力和影响力，更好地发挥学生党支部的战斗堡垒作用。
二、考核原则 1．坚持思想教育为主的原则，引导入党积极分子增强党员意识，充分发挥先锋模范作用。 2．坚持全面考核的原则，依据党员标准和学生党员实际确定考核内容，促进入党积极分子的全面发展。 3．坚持定性考核为主、定量考核为辅，定性考核与定量考核相结合的原则，加强入党积极分子入党前的素质教育。 4．根据我党支部提出的《入党积极分子培养阶段“六个一”工程》制定考察办法。 三、考核对象 生命与环境科学学院全体入党积极分子。 四、考核内容及指标 根据《中共温州大学委员会关于深入开展创先争优活动的实施方案》、《生环学院创先争优活动实施意见》、《创先争优活动第二阶段工作的若干意见》、《生环学院学生入党积极分子培养考察“五个一”工程》中的相关规定和要求，从思想品德、政治素养、学习成绩、组织生活、榜样作用、和服务群众六大方面对入党积极分子进行年度考核。1．思想品德方面考核 1)入党积极分子与支部内党员进行结对，每个月定期与结对党员 进行交流。支部党员负责解决其在考察期内，学习，生活，工 作方面遇到的问题，掌握其思想方面的动向，引导其入党动机 走向正确方向。