高中生物奥赛精选真题分类训练(生化有答案)
高中生物奥赛精选真题分类训练（生化有答案）
1．赖氨酸有3 个pK 值，pK1 = 2 . 1；pK2 = 9 . 0 ；pK3 =10 . 5 ；赖氨酸的pI 为（）
A ．7 . 2
B ．5 . 55
C ．6 . 3
D ．9 . 75
E ．10 . 5
2 ．在酶促反应中，如果加人竞争性抑制剂（）
A ．米氏常数不变
B ．最大反应速度不变
C ．米氏常数和最大反应速度都不变
D ．米氏常数和最大反应速度都变3．有一株酵母突变株，缺乏一种三梭酸循环中的酶，只有在培养基中加入a 一酮戊二酸后才能生长，该酵母缺乏什么酶？（）
A . a 一酮戊二酸脱氢酶
B ．丙酮酸脱氢酶
C ．柠檬酸异构酶
D ．异柠檬酸脱氢酶
E ．都不是
4．下面哪（种）些蛋白质上的氨基酸残基可能被修饰？（多选）
A ．丙氨酸
B ．丝氨酸
C ．苯丙氨酸
D ．甘氨酸
E ．赖氨酸5．淀粉同纤维素的差别（多选）
A ．淀粉由葡萄糖和果糖组成，纤维素仅含葡萄糖
B ．淀粉可能分支，纤维素没有分支
C ．淀粉比较稳定
D ．淀粉可以被降解，纤维素不能被降解
E ．淀粉溶于水，纤维素不溶于水
6．动物脂肪氧化供能得特点是（多选）
A ．氧化时释放能量多．
B ．动物体所消耗的能量的绝大部分是由脂肪提供
C ．在短期饥饿情况下，脂肪是主要的能量来源
D ．脂肪不能在机体缺氧时供能
7．催化性抗体(抗体酶)是以哪种物质为半抗原而制备的?（）
A．底物B．过渡态中间物C．过渡态中间物的类似物D．产物类似物8．下列哪种情况会促进脂肪分解：（）
A．血液中胰高血糖水平升高B．血液中胰岛素水平升高
C．膳食中碳水化合物摄取量偏低D．膳食中蛋白摄取量偏低
9．乙酰-CoA是代谢中的关键分子，下列哪种物质不是由乙酰-CoA转化而来：（）A．半胱氨酸B．胆固醇C．酮体D．脂肪酸
10．Q—D一葡萄糖和B-D-葡萄糖的主要区别是下列哪一个? ( )
A．第l位碳原子上的羟基B．第2位碳原子上的羟基
C．第5位碳原子上的羟基D．第4位碳原子上的羟基
11．按照脂肪酸的分类，油酸应该属于哪一类脂肪酸? ( )
A．软脂肪酸B．花生四烯酸C．硬脂肪酸D．不饱和脂肪酸12．人体内嘌呤核苷酸分解代谢的主要终产物是以下哪一种? ( )
A．尿素B．尿酸C．丙氨酸D．肌酸E．肌酸酐
13．在氨基酸的分类中，下面哪一个氨基酸属于芳香族氨基酸?( )
A．丙氨酸B．丝氨酸C．色氨酸D．亮氨酸14．以下关于酶的描述，哪些是不正确的?(多选)
A．大多数酶的化学本质是蛋白质
B．所有的酶都必须结合辅基或辅酶才能发挥催化作用
C．都具有立体异构专一性
D．能显著地改变化学反应速率
15．三羧酸循环是物质代谢的枢纽，是糖、脂和蛋白质相互转化的共同通路。三羧酸循环的许多中间产物能够进入其他代谢途径。下列有关物质代谢的描述中，哪些是正确的?(多选)
A．乙酰CoA可以进入脂肪酸合成途径
B．草酰乙酸能够通过转氨基作用生成天冬氨酸
C．肝细胞尿素循环产生的延胡索酸可以直接进入TCA循环中
D．α-酮戊二酸能够通过转氨基作用生成谷氨酸
16．葡萄糖经糖酵解途径产生3-磷酸甘油醛，以下说法正确的是：( )
A．生成ATP B．消耗ATP
C．丙酮酸转变为乳酸D．NAD＋被还原为NADH
17．肽链生物合成时，信号肽( )
A．是线粒体的定位信号B．将新生肽链导入内质网
C．控制蛋白质分子的最终构象D．处于肽链的C末端
18．以下关于蛋白质变性后所产生现象的描述不正确的是：( )
A．溶解度降低B．疏水侧链基团被包裹在分子内部
C．形成沉淀D．失去结晶能力
19．磷酸戊糖途径的发生部位在( )
A．细胞质B．线粒体C．叶绿体D．细胞膜
20．在C4植物循环中，C02进入叶肉细胞被固定的最初产物是( )
A．甘油酸－3－磷酸B．苹果酸
C．草酰乙酸D．丙酮酸
21．动物和植物细胞中的丙酮酸在厌氧环境中都会发生酵解反应，下列哪一化合物不是该反应的直接产物（）
A．乙醇B．NAD+C．乳酸D．CO2
22．下列哪一化合物进入三羧酸循环的目的是为了进一步的分解代谢( ) A．乙酰-CoA B．酮酸C．苹果酸D．乙醇
23.在等电聚焦电泳过程中，随着蛋白质样品的迁移，电流的变化为( )
A.越变越大，当样品到达其等电点位置时，电流达到最大值
B.越变越小，当样品到达其等电点位置时，电流达到最小值，接近于零
C.基本不变，为一恒定值
D.不确定
24. Mg2+是己糖激酶的激活剂，其所起的作用为：（）
A．亲电催化B．使底物敏感发生断裂C．转移电子D．静电屏蔽25.下列有关酶及其辅因子的叙述，正确的是：（）
A．一个辅因子只能是一个酶的辅因子
B．酶蛋白就是蛋白酶
C．酶蛋白与辅因子组成全酶
D．与酶蛋白结合紧密，不能通过透析分离的辅因子是辅酶
26.已知反竞争性抑制剂的浓度[1] =2Ki，底物浓度[S]=5Km，则根据米氏方程计算出的反应速率v等于：（）
A. 3/8Vm
B.5/8Vm
C.3/16Vm
D.5/16Vm
27. 葡萄糖氧化分解，以下哪个过程产生的ATP最多? ( )
A. 乳糖发酵
B. 三羧酸循环
C. 电子传递链和ATP合成酶
D. 糖酵解
28. 关于底物浓度对酶促反应速度影响的叙述，正确的是：（多选）
A. 测定酶促反应速度时的初速度与底物浓度无关
B. 当底物处于使酶饱和的浓度时，酶促反应速度与酶的浓度成正比
C. 当底物处于限速浓度时，酶促反应速度将随时间延长而降低
D. 当底物处于使酶饱和的浓度时，酶促反应速度达到最大
29. 在生物体内，6-磷酸葡萄糖处于各种代谢途径的重要交点。下列反应中，哪些是6-磷酸葡萄糖直接参与的反应？（多选）
A. 糖酵解途径中，由6-磷酸葡萄糖生成6-磷酸果糖
B. 磷酸戊糖途径中，由6-磷酸葡萄糖生成6-磷酸葡萄糖酸内酯
C. 由6-磷酸葡萄糖异构化生成1-磷酸葡萄糖，后者用于多糖的合成
D. 1 分子6-磷酸葡萄糖直接生成2 分子3-磷酸甘油，后者进入脂代谢
E. 肝脏中6-磷酸葡萄糖生成葡萄糖，后者被转运到血液中维持血糖浓度
30．若NADH(H+)和FADH2分别计2．5和1．5ATP，则1分子丙酮酸彻底氧化成C02和H20，释放的ATP数是多少?（）
A．12．5B．14C．15D．11．5
31.竞争性可逆抑制剂抑制程度与下列哪种因素无关（）
A.作用时间
B.抑制剂浓度
C.底物浓度
D.酶与抑制剂亲和力的大小
32.关于维生素A的生理功能，下面的描述中哪个是错误的? ( )
A.抑制胆碱酯酶活性
B.构成视觉细胞感光物质的成分
C.参与上皮组织细胞膜糖蛋白合成
D.严重缺乏时导致夜盲症
33.NH3经鸟氨酸循环形成尿素的主要生理意义是（）
A.对哺乳动物来说可消除NH3毒性，产生尿素由尿排泄
B.对某些植物来说不仅可消除NH3毒性，并且是NH3贮存的一种形式
C.是鸟氨酸合成的重要途径
D.是精氨酸合成的主要途径
34．糖蛋白和糖脂中的寡糖链，序列多变，结构信息丰富，甚至超过核酸和蛋白质。糖蛋白质中寡糖链的还原端残基与多肽链氨基酸残基之间的连接方式主要为：（）A．N-糖肽键B．O-糖肽键C．S-糖肽键D．C-糖肽键
35．生成脱氧核苷酸时，核糖转变为脱氧核糖发生在（）
A．核苷水平B．一磷酸核苷水平C．二磷酸核苷水平D．三磷酸核苷水平36．tRNA中，假尿嘧啶与核糖以()。
A．C-N相连B．C-C相连C．N-N相连D．C-O相连
37．下列有关DNA和mRNA的描述中正确的是：（多选）
A.mRNA易被水解，DNA则较稳定
B.DNA可以配对形成双链结构，而mRNA则不能
C.在一定条件下，DNA和mRNA都可以形成双链结构
D.细菌的mRNA与其DNA一样稳定
38．原核生物基因表达调控主要发生在哪一水平( )
A．转录水平B．翻译水平C．转录后水平D．翻译后水平39．在用于蛋白质合成的氨基酸的“活化”中（）
A．需要两种不同的酶，一种形成氨酰基腺苷酸，另一种将氨基酸连接到tRNA上B．甲硫氨酸首先被甲酰化，然后附着于特定的tRNA
C．氨基酸通过磷酸二酯键连接到RNA的5’末端
D．每种氨基酸至少有一种特异性激活酶和一种特异性tRNA
E．亮氨酸可以通过对亮氨酸特异的氨酰基-tRNA合成酶与tRNAPhe连接
40．电泳迁移率变动分析（EMSA）是一种研究DNA结
合蛋白和相关DNA结合序列相互作用的技术。右图是一
个电泳迁移率变动分析实验的结果，具体为，首先单独合
成某基因X的上游部分序列，并使用放射性同位素标记，
此即为标记过的DNA片段；然后分别从骨（A）、肺（B）、
脑（C）和皮肤（D）这四个组织的细胞中提取细胞核内
容物，分别与此标记过的DNA片段共同孵育（同时有不
加入细胞接内容物的对照组）；之后，将孵育后的产物用
非变性聚丙烯酰胺凝胶电泳进行组分分离，电泳过后进行
放射自显影曝光，光结果如图[图注：加（或不加）细胞
核提取物]
假设基因X在骨和皮肤这2个组织中并不转录表达，那么从显影结果得到的具有结合活性的蛋白可能是什么类型的转录因子？有可能和什么蛋白结合？（）
A、转录激活蛋白；组蛋白乙酰基转移酶
B、转录激活蛋白；DNA甲基转移酶
C、转录抑制蛋白；组蛋白去乙酰化酶
D、转录抑制蛋白；DNA去甲基化酶
参考答案
高一生物重点知识点整理(必背)
高一生物考试重要知识点 第一章走近细胞 第一节从生物圈到细胞 知识梳理： 1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。 2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。 3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。 4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。 5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。 6地球上最基本的生命系统是（细胞）。 7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。 8群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼）9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。 10以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。 第二节细胞的多样性和统一性 知识梳理： 一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步） 1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央）， 2 转动（转换器），换上高倍镜。 3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。 4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。 二、显微镜使用常识 1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。 2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。 低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。 3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。 目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。 放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大 放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小 4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数 5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比 计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数 如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=5 6圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算 如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20×(1/2)2=5 三、原核生物与真核生物主要类群： 原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用，属自养型生物。细菌：（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）；放线菌：（链霉菌）支原体，衣原体，立克次氏体 真核生物：动物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等 四、细胞学说
2017全国卷高中生物知识点
高中生物生物技术实践 专题一传统发酵技术的应用 课题1 果酒和果醋的制作 1、发酵：通过微生物技术的培养来生产大量代谢产物的过程。 2、有氧发酵：醋酸发酵谷氨酸发酵·无氧发酵：酒精发酵乳酸发酵 3、酵母菌是兼性厌氧菌型微生物真菌·酵母菌的生殖方式：出芽生殖(主要) 分裂生殖孢子生殖 4、在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖。C6H12O6＋6O2→6CO2＋6H2O 5、在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵。C6H12O6→2C2H5OH＋2CO2 6、20℃左右最适宜酵母菌繁殖酒精发酵时一般将温度控制在18℃-25℃ 7、在葡萄酒自然发酵的过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮表面的野生型酵母菌.在发酵过程中,随着酒精 浓度的提高,红葡萄皮的色素也进入发酵液,使葡萄酒呈现深红色.在缺氧呈酸性的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到制约。 8、醋酸菌是单细胞细菌(原核生物),代谢类型是异养需氧型,生殖方式为二分裂 9、当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙 醛，再将乙醛变为醋酸。2C2H5OH＋4O2→CH3COOH＋6H2O 10、控制发酵条件的作用①醋酸菌对氧气的含量特别敏感，当进行深层发酵时，即使只是短时间中断通入 氧气，也会引起醋酸菌死亡。②醋酸菌最适生长温度为30～35℃，控制好发酵温度，使发酵时间缩短，又减少杂菌污染的机会。③有两条途径生成醋酸：直接氧化和以酒精为底物的氧化。 11、实验流程：挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒（→醋酸发酵→果醋） 12、酒精检验：果汁发酵后是否有酒精产生，可以用重铬酸钾来检验。在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反 应呈现灰绿色。先在试管中加入发酵液2ｍL，再滴入物质的量浓度为3mol/L的H2SO43滴，振荡混匀，最后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴，振荡试管，观察颜色 13、充气口是在醋酸发酵时连接充气泵进行充气用的；排气口是在酒精发酵 时用来排出二氧化碳的；出料口是用来取样的。排气口要通过一个长而弯曲 的胶管与瓶身相连接，其目的是防止空气中微生物的污染。开口向下的目的 是有利于二氧化碳的排出。使用该装置制酒时，应该关闭充气口；制醋时， 应该充气口连接气泵，输入氧气。 疑难解答 （1）你认为应该先冲洗葡萄还是先除去枝梗？为什么？ 应该先冲洗，然后再除去枝梗，以避免除去枝梗时引起葡萄破损，增加被杂菌污染的机会。 （2）你认为应该从哪些方面防止发酵液被污染？ 如：要先冲洗葡萄，再除去枝梗；榨汁机、发酵装置要清洗干净，并进行酒精消毒；每次排气时只需拧松瓶盖，不要完全揭开瓶盖等。 （3）制葡萄酒时，为什么要将温度控制在18～25℃？制葡萄醋时，为什么要将温度控制在30～
2017全国卷高中生物选修一知识点
高中生物选修一生物技术实践 专题一传统发酵技术的应用 课题1 果酒和果醋的制作 1、发酵：通过微生物技术的培养来生产大量代谢产物的过程。 2、有氧发酵：醋酸发酵谷氨酸发酵·无氧发酵：酒精发酵乳酸发酵 3、酵母菌是兼性厌氧菌型微生物真菌·酵母菌的生殖方式：出芽生殖(主要) 分裂生殖孢子生殖 4、在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖。C6H12O6＋6O2→6CO2＋6H2O 5、在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵。C6H12O6→2C2H5OH＋2CO2 6、20℃左右最适宜酵母菌繁殖酒精发酵时一般将温度控制在18℃-25℃ 7、在葡萄酒自然发酵的过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮表面的野生型酵母菌.在发酵过程中,随着酒精 浓度的提高,红葡萄皮的色素也进入发酵液,使葡萄酒呈现深红色.在缺氧呈酸性的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到制约。 8、醋酸菌是单细胞细菌(原核生物),代谢类型是异养需氧型,生殖方式为二分裂 9、当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙 醛，再将乙醛变为醋酸。2C2H5OH＋4O2→CH3COOH＋6H2O 10、控制发酵条件的作用①醋酸菌对氧气的含量特别敏感，当进行深层发酵时，即使只是短时间中断通入 氧气，也会引起醋酸菌死亡。②醋酸菌最适生长温度为30～35℃，控制好发酵温度，使发酵时间缩短，又减少杂菌污染的机会。③有两条途径生成醋酸：直接氧化和以酒精为底物的氧化。 11、实验流程：挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒（→醋酸发酵→果醋） 12、酒精检验：果汁发酵后是否有酒精产生，可以用重铬酸钾来检验。在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反 应呈现灰绿色。先在试管中加入发酵液2ｍL，再滴入物质的量浓度为3mol/L的H2SO43滴，振荡混匀，最后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴，振荡试管，观察颜色 13、充气口是在醋酸发酵时连接充气泵进行充气用的；排气口是在酒精发酵 时用来排出二氧化碳的；出料口是用来取样的。排气口要通过一个长而弯曲 的胶管与瓶身相连接，其目的是防止空气中微生物的污染。开口向下的目的 是有利于二氧化碳的排出。使用该装置制酒时，应该关闭充气口；制醋时， 应该充气口连接气泵，输入氧气。 疑难解答 （1）你认为应该先冲洗葡萄还是先除去枝梗？为什么？ 应该先冲洗，然后再除去枝梗，以避免除去枝梗时引起葡萄破损，增加被杂菌污染的机会。 （2）你认为应该从哪些方面防止发酵液被污染？ 如：要先冲洗葡萄，再除去枝梗；榨汁机、发酵装置要清洗干净，并进行酒精消毒；每次排气时只需拧松瓶盖，不要完全揭开瓶盖等。 （3）制葡萄酒时，为什么要将温度控制在18～25℃？制葡萄醋时，为什么要将温度控制在30～
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高中生物知识点总结(史上最全) 重点知识汇总 高中生物学了三年，你知道高中生物哪些是重点吗?为了方便广大同学们学习生物以及更好的复习，高三网小编整理的史上最全的高中生物知识点总结，一起来看看!更多内容尽请关注高三网! 2017年高考生物核心知识点汇总高考生物最易错易混淆的考点汇总高考生物的高频考点有哪些?高中生物细胞的多样性和统一性知识点总结1高中生物知识点总结：必修一1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪) →高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA 4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的
统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同8、组成细胞的元素①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg ②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素：C、H、O、N、P、S ④基本元素：C ⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O 9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液) 11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。15、每种氨基酸分子至少都含
高中生物竞赛生物化学经典习题全集内含答案(供参考)
生物化学各章节习题集锦 －－第一章蛋白质化学测试题－－ 一、单项选择题 1．测得某一蛋白质样品的氮含量为0．40g，此样品约含蛋白质多少？ A．2．00g B．2．50g C．6．40g D．3．00g E．6．25g 2．下列含有两个羧基的氨基酸是： A．精氨酸B．赖氨酸C．甘氨酸D．色氨酸E．谷氨酸 3．维持蛋白质二级结构的主要化学键是： A．盐键B．疏水键C．肽键D．氢键E．二硫键 4．关于蛋白质分子三级结构的描述，其中错误的是： A．天然蛋白质分子均有的这种结构B．具有三级结构的多肽链都具有生物学活性 C．三级结构的稳定性主要是次级键维系D．亲水基团聚集在三级结构的表面biooo E．决定盘曲折叠的因素是氨基酸残基 5．具有四级结构的蛋白质特征是： A．分子中必定含有辅基B．在两条或两条以上具有三级结构多肽链的基础上，肽链进一步折叠，盘曲形成C．每条多肽链都具有独立的生物学活性D．依赖肽键维系四级结构的稳定性 E．由两条或两条以上具在三级结构的多肽链组成 6．蛋白质所形成的胶体颗粒，在下列哪种条件下不稳定： A．溶液pH值大于pIB．溶液pH值小于pIC．溶液pH值等于pI D．溶液pH值等于7．4E．在水溶液中 7．蛋白质变性是由于：biooo A．氨基酸排列顺序的改变B．氨基酸组成的改变C．肽键的断裂D．蛋白质空间构象的破坏E．蛋白质的水解 8．变性蛋白质的主要特点是： A．粘度下降B．溶解度增加C．不易被蛋白酶水解 D．生物学活性丧失E．容易被盐析出现沉淀 9．若用重金属沉淀pI为8的蛋白质时，该溶液的pH值应为： A．8B．＞8C．＜8D．≤8E．≥8 10．蛋白质分子组成中不含有下列哪种氨基酸？ A．半胱氨酸B．蛋氨酸C．胱氨酸D．丝氨酸E．瓜氨酸 二、多项选择题 （在备选答案中有二个或二个以上是正确的，错选或未选全的均不给分） 1．含硫氨基酸包括： A．蛋氨酸B．苏氨酸C．组氨酸D．半胖氨酸 2．下列哪些是碱性氨基酸： A．组氨酸B．蛋氨酸C．精氨酸D．赖氨酸 3．芳香族氨基酸是： A．苯丙氨酸B．酪氨酸C．色氨酸D．脯氨酸 4．关于α-螺旋正确的是： A．螺旋中每3．6个氨基酸残基为一周B．为右手螺旋结构 C．两螺旋之间借二硫键维持其稳定 D．氨基酸侧链R基团分布在螺旋外侧 5．蛋白质的二级结构包括： A．α-螺旋B．β-片层C．β-转角D．无规卷曲 6．下列关于β-片层结构的论述哪些是正确的： A．是一种伸展的肽链结构
高中生物竞赛试题_高中生物竞赛试题
高中生物竞赛试题_高中生物竞赛试 题 【--高中生入党申请书】 细胞生物学、生物化学、微生物学 1．关于膜蛋白，下列描述错误的是 A．膜蛋白是生物膜最为重要的组成部分 B．外在膜蛋白比内在膜蛋白更易分离 C．根据膜蛋白分离的难易及在膜中分布的位置，分为外在膜蛋白和内在膜蛋白 D．膜蛋白含量和种类与膜的功能密切相关 E．内在膜蛋白露在膜外的部分含较多的非极性氨基酸，属疏水性 2．根据信号假说，错误的是 A．胞浆中存在信号肽识别粒子，B．SRP可识别并结合信号肽 C．SRP不需与对接蛋白结合D．信号肽带动蛋白质进入内质网膜 E．借助转运系统完成蛋白质分泌 3．关于线粒体的叙述，下列哪些是正确的
A．内膜对各种物质的通过具有严格的选择性B．外膜通透性低 C．有内、外两层膜结构D．线粒体大小、形状和数目因细胞而异 4．有关高尔基体是极性细胞器的描述，哪项是正确的A．高尔基对糖蛋白的加工过程是随机不是有序地进行B．小囊泡位于高尔基体的顺面，大囊泡位于高尔基体的反面 C．膜脂介于细胞膜和内质网膜之间，反面膜较顺膜含酶的种类不同 D．反面的膜类似于细胞膜，顺面的膜类似于内质网 E．扁平囊顺面的膜较薄，厚约6nm，随着顺面向反面过渡，膜也逐渐加厚，至反面膜厚约8nm 5．在细胞中，微管的功能之一是 A．组成肌纤维的主要成分B．在有丝分裂中使染色体移向两级 C．参与细胞间的锚定连接而形成桥粒D．在细胞分裂末期形成胞质分裂环而使细胞分裂X是一种激素，而Y是一种细胞生长因子，当X或Y与在特定细胞细胞膜上的专一受体(receptor，R)结合后，会分别引起一连串细胞内反应如下： X→X-R1→G蛋白质1→腺苷环化酶(aderlyl cyclase)→
高中生物奥赛辅导材料(知识点)归纳
生物奥赛辅导材料 第一部分简要归纳 一、植物学部分 1、高等植物具有世代交替,孢子体减数分裂产生孢子,孢子形成配子体,配子体产生配子(精子和卵)通过受精作用形成合子(受精卵)发育成孢子体。 2、吃的海带是孢子体,苔藓植物的配子体独立生活(孢子体寄生在配子体上),蕨类植物和种子植物都是孢子体发达。 3、裸子植物的胚乳是雌配子体(n),被子植物胚乳是多倍体(多为3n) 4、导管只在被子植物体内出现,在蕨类和裸子植物体是管胞。 5、筛管只在被子植物内有,在蕨类和裸子植物中是筛胞。 6、在种子植物体内的(导管、管胞)和(纤维、石细胞)是成熟后死去,但具有功能的组织。 7、在种子植物体内的(筛管、筛胞)是成熟后细胞核消失,但仍是生活的细胞。 8、药用冬虫夏草是(子囊菌孢子侵入昆虫幼虫体内,形成菌核)而形成的。 9、在蕨类植物生活史中出现异孢现象的是(卷柏)植物。这一现象的出现,在系统发育上对(种子)的形成具有重要意义。 10、水绵的生活史中只有核相交替,没有世代交替。 11、根的初生木质部为外始式发育,初生韧皮部也是,茎的初生韧皮部也是外始式,但茎的初生木质部是内始式 12、花程式 13、买麻藤科植物是没有颈卵器的颈卵器植物,茎内次生木质部有导管,是裸子植物中最进化的性状 14、部分科的典型特征(以前发过的资料) 15、营养器官的变态类型及代表植物 二、植物生理学部分 1、暗反应也是需要光的,因为有些酶没有光不能产生,如：二磷酸核酮糖羧化酶在没有光的情况下是不能产生的。 2、光合作用产生ATP有环式和非环式,非环式通过光系统Ⅱ到光系统Ⅰ,势能下降的过程产生ATP。环式在光系统Ⅰ用还原辅酶剩余的能量来形成ATP。
高中生物竞赛知识点：植物生理(1)
1.已知某植物细胞内含有带负电荷的不扩散离子浓度为0.01mol／L，把这样的细胞放在Na ＋和Cl－浓度为0.01mol／L的溶液中，这时膜内Na＋浓度为0.01mol／L。当达到杜南平衡时，膜内〔Na＋〕是膜外〔Na＋〕的多少倍？（假设膜外体积等于膜内体积） 分析植物细胞的质膜是一个半透膜，细胞内含有许多大分子化合物（如蛋白质，R－），不能扩散到细胞外，成为不扩散离子，它可以与阳离子形成盐类（如蛋白质的钠盐，NaR），设其浓度为Ci。若把这样的细胞放在浓度为C0的NaCl溶液中，由于细胞内没有Cl－，所以Cl－由外界溶液扩散入细胞中，Na＋同时也跟着进去，否则外界溶液的电位就有差异。可是R－不能跑到细胞外，因此细胞内的Na＋也就被保留在细胞内。经过一段时间后，细胞内外离子扩散速度相等，达到杜南平衡状态，即［Na＋i］×［Cl－i］＝［Na＋0］×［Cl－0］。值得注意的是：在解答有关杜南平衡的问题时必须是在细胞内电荷（位）先平衡的前提下，再来求平衡时离子浓度。 解：依题意，起始状态时，细胞［R内］＝0.01mo／L，［Na＋内］＝0.01mo／L，细胞［Na＋外］＝0.01mo／L，〔Cl－外〕＝0.01mol／L。设由细胞外进入到细胞内的Cl－离子浓度为x，则此时细胞内的〔Cl－内〕＝x，［Na＋内］＝0.01＋x，而细胞外的〔Cl－外〕＝0.01－x，［Na＋外］＝0.01－x，当达到杜南平衡以后，根据杜南平衡原理，即此时应存在［Na＋内］×［Cl－内］＝［Na＋外］×［Cl－外］，即（0.01＋x）×x＝（0.01－x）×（0.01一x）。解该方程得x ＝0.01／3，则细胞内的［Na＋内］＝0.01＋0.01 / 3，细胞外的［Na＋外］＝0.01－0.01 / 3，故［Na＋内］/［Na＋外］＝2，则达到杜南平衡时，膜内［Na＋内］是膜外［Na＋外］的2倍。 2.在含有Fe、K、P、Ca、B、Mg、Cu、S．Mn等营养元素的培养液中培养棉花，当棉苗第四片叶展开时，在第一片叶上出现了缺绿症，问该缺乏症是由于上述元素中哪种元素含量不足而引起的？为什么。 分析在上述元素中，能引起植物缺绿症的元素有Mg、Cu、S、Mn，这四种元素中只有Mg是属于可再利用的元素，它的缺乏症一般首先表现在老叶上，而Cu、S、Mn属于不能再利用的元素，它们的缺乏症一般首先表现在嫩叶上。当棉苗第四叶（新叶）展开时，在第一片叶（老叶）上出现了缺绿症，可见缺乏的是再利用元素Mg而不是其他元素。 3.下列反应均为光合作用过程的一部分：（1）将H从NADPH2传给一种有机物；（2）使CO2与一种有机物结合；（3）将H从H2O传递给NADP＋。试问，这些反应中哪些是属于光合作用的暗反应的？ A 只有（1） B 只有（2） C 只有（3） D （1）和（2） 分析光合作用的暗反应是指CO2的固定与还原。CO2的固定是指CO2与RuBP（1，5–二磷酸核酮糖）结合，产生了2分子的3–磷酸甘油酸。还原主要是磷酸甘油酸被NADPH和ATP还原成三碳糖。至于将H从H2O传递给NADP＋形成NADPH则是属于光合作用的光反应的。 【参考答案】 D。
2010年高中生物奥赛模拟试题及答案
2010年高中生物奥赛模拟试题 20100424 细胞生物学、生物化学、微生物学 1．关于膜蛋白，下列描述错误的是 A．膜蛋白是生物膜最为重要的组成部分 B．外在膜蛋白比内在膜蛋白更易分离 C．根据膜蛋白分离的难易及在膜中分布的位置，分为外在膜蛋白和内在膜蛋白 D．膜蛋白含量和种类与膜的功能密切相关 E．内在膜蛋白露在膜外的部分含较多的非极性氨基酸，属疏水性 2．根据信号假说，错误的是 A．胞浆中存在信号肽识别粒子，B．SRP可识别并结合信号肽 C．SRP不需与对接蛋白结合D．信号肽带动蛋白质进入内质网膜 E．借助转运系统完成蛋白质分泌 3．关于线粒体的叙述，下列哪些是正确的 A．内膜对各种物质的通过具有严格的选择性B．外膜通透性低 C．有内、外两层膜结构D．线粒体大小、形状和数目因细胞而异4．有关高尔基体是极性细胞器的描述，哪项是正确的 A．高尔基对糖蛋白的加工过程是随机不是有序地进行 B．小囊泡位于高尔基体的顺面，大囊泡位于高尔基体的反面 C．膜脂介于细胞膜和内质网膜之间，反面膜较顺膜含酶的种类不同 D．反面的膜类似于细胞膜，顺面的膜类似于内质网 E．扁平囊顺面的膜较薄，厚约6nm，随着顺面向反面过渡，膜也逐渐加厚，至反面膜厚约8nm 5．在细胞中，微管的功能之一是 A．组成肌纤维的主要成分B．在有丝分裂中使染色体移向两级 C．参与细胞间的锚定连接而形成桥粒D．在细胞分裂末期形成胞质分裂环而使细胞分裂第6～7题为题组： X是一种激素，而Y是一种细胞生长因子，当X或Y与在特定细胞细胞膜上的专一受体(receptor，R)结合后，会分别引起一连串细胞内反应如下： X→X-R1→G蛋白质1→腺苷环化酶(aderlyl cyclase)→环化腺苷单磷酸(cAMP)→ 蛋白质激酶A(protein kinase A)→整合附着蛋白→细胞附着Y→Y-R2，→G蛋白质2→磷 脂酶C(phospholipase C)→二酰甘油(diacylglycerol)→蛋白质激酶C(protein kinase C)→……→特定基因转录 6．试问环化腺苷单磷酸及二酰甘油在上述反应中的作用是 A．激素B．细胞生长因子C．二级信号分子D．蛋白质激酶受体 E．蛋白质激酶底物 7．下列有关细胞内信息传递的叙述，正确的是 A．G蛋白质为一种膜蛋白，无酶功能 B．蛋白质激酶A及C的底物应是蛋白质 C．蛋白质激酶A及C的底物会被硝酸化 D．腺苷环化酶及磷脂酶C会磷酸化蛋白质激酶 E．若将X或Y直接注射到细胞内，会引发快速反应 (8--10)细胞周期(cell cycle)可分为G1，S，G2，M等四期，科学家发现有一类蛋白质在细胞内的浓度，会随着每一次的细胞循环而起落，这类蛋白质称为“循环子”(cyclin)，不同的循环子调节细胞进人不同的循环期。下图为有关循环子E(cyclin E)的实验，控制组的细胞只
2020届高考生物总复习资料：高中生物知识点归纳(一)
名词：1、新陈代谢：是活细胞中全部化学反应的总称，是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础。包括a、同化作用(合成代谢)：合成物质，贮存能量；b、异化作用(分解代谢)：分解物质，释放能量。 2、病毒：属于生物，无细胞结构，它们寄生在其它生物体内生活和繁殖后代，所以是具有生命的生物体，细菌病毒又称噬菌体，病毒的遗传物质可能是dna或者可能是rna。 3、应激性：是指生物体对外界刺激发生一定反应的特性。需要时间短。（如：蛾、蝶类的趋光性）。 4、反射：是指多细胞高等动物通过神经系统对各种刺激所发生的反应（如：狗见主人摇头摆尾），属于应激性。 5、适应性：是生物与环境相适应的现象，是通过长期的自然选择形成的。 6、遗传性：是指亲代与子代之间表现出相似的特性。 7、细胞学说：德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为细胞是一切动植物结构的基本单位。 8、生物工程学：以生物科学为基础，运用科学原理和工程技术来加工或改造生物材料，从而产生出人类所需要的生物或生物制品。
9、生态学：研究生物与其生存环境之间相互关系的科学。 语句：1、生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2、细胞是构成生物体结构和功能的基本单位；细胞是构成一切动植物体结构的基本单位。 3、生物生长的根本原因是：同化作用＞异化作用。 4、遗传使物种保持相对稳定，变异使物种向前发展进化。凡是生物的基本特征都是由遗传物质——核酸决定的。蛋白质分子的多样性是由核酸控制的。 5、能够维持和延续生命的特征是新陈代谢和生殖。 6、生物科学的发展：a、描述性生物学阶段（成就：细胞学说创立；1859年，达尔文的《物种起源》，提出了以自然选择为中心的生物进化理论）。b、实验生物学阶段（成就：1900年，孟德尔遗传规律重新提出）c、分子生物学阶段（成就：1944年，美国的艾弗里用细菌做实验材料，第一次证明dna是遗传物质；进入分子生物学阶段的标志是1953年，美国的沃森和英国的克里克提出了dna分子双螺旋结构模型。）。 7、当代生物学的主要朝微观和宏观两个方面发展：微观已达到分子水平；宏观是关于生态学的研究。 8、生物工程的成就a、医药：乙肝疫苗、干扰素、人类基因组计划； b、农业：抗植物病毒、两系法杂交水稻、转基因鲤鱼、抗虫棉； c、开发能源和环境保护：石油草和超级菌。 9、世界五大问题：解决人口爆炸、环境污染、资源匮乏、能源短缺
2019年高中生物奥赛模拟试题
2019年高中生物奥赛模拟试题 20190424 细胞生物学、生物化学、微生物学 1．关于膜蛋白，下列描述错误的是 A．膜蛋白是生物膜最为重要的组成部分 B．外在膜蛋白比内在膜蛋白更易分离 C．根据膜蛋白分离的难易及在膜中分布的位置，分为外在膜蛋白和内在膜蛋白 D．膜蛋白含量和种类与膜的功能密切相关 E．内在膜蛋白露在膜外的部分含较多的非极性氨基酸，属疏水性 2．根据信号假说，错误的是 A．胞浆中存在信号肽识别粒子，B．SRP可识别并结合信号肽 C．SRP不需与对接蛋白结合D．信号肽带动蛋白质进入内质网膜 E．借助转运系统完成蛋白质分泌 3．关于线粒体的叙述，下列哪些是正确的 A．内膜对各种物质的通过具有严格的选择性B．外膜通透性低 C．有内、外两层膜结构D．线粒体大小、形状和数目因细胞而异4．有关高尔基体是极性细胞器的描述，哪项是正确的 A．高尔基对糖蛋白的加工过程是随机不是有序地进行 B．小囊泡位于高尔基体的顺面，大囊泡位于高尔基体的反面 C．膜脂介于细胞膜和内质网膜之间，反面膜较顺膜含酶的种类不同 D．反面的膜类似于细胞膜，顺面的膜类似于内质网 E．扁平囊顺面的膜较薄，厚约6nm，随着顺面向反面过渡，膜也逐渐加厚，至反面膜厚约8nm 5．在细胞中，微管的功能之一是 A．组成肌纤维的主要成分B．在有丝分裂中使染色体移向两级 C．参与细胞间的锚定连接而形成桥粒D．在细胞分裂末期形成胞质分裂环而使细胞分裂第6～7题为题组： X是一种激素，而Y是一种细胞生长因子，当X或Y与在特定细胞细胞膜上的专一受体(receptor，R)结合后，会分别引起一连串细胞内反应如下： X→X-R1→G蛋白质1→腺苷环化酶(aderlyl cyclase)→环化腺苷单磷酸(cAMP)→ 蛋白质激酶A(protein kinase A)→整合附着蛋白→细胞附着Y→Y-R2，→G蛋白质2→磷 脂酶C(phospholipase C)→二酰甘油(diacylglycerol)→蛋白质激酶C(protein kinase C)→……→特定基因转录 6．试问环化腺苷单磷酸及二酰甘油在上述反应中的作用是 A．激素B．细胞生长因子C．二级信号分子D．蛋白质激酶受体 E．蛋白质激酶底物 7．下列有关细胞内信息传递的叙述，正确的是 A．G蛋白质为一种膜蛋白，无酶功能 B．蛋白质激酶A及C的底物应是蛋白质 C．蛋白质激酶A及C的底物会被硝酸化 D．腺苷环化酶及磷脂酶C会磷酸化蛋白质激酶 E．若将X或Y直接注射到细胞内，会引发快速反应 (8--10)细胞周期(cell cycle)可分为G1，S，G2，M等四期，科学家发现有一类蛋白质在细胞内的浓度，会随着每一次的细胞循环而起落，这类蛋白质称为“循环子”(cyclin)，不同的循环子调节细胞进人不同的循环期。下图为有关循环子E(cyclin E)的实验，控制组的细胞只
18高中生物竞赛生物化学经典习题全集(内含答案)
最新生物化学各章节习题集锦 －－第一章蛋白质化学测试题－－ 一、单项选择题 1．测得某一蛋白质样品的氮含量为0．40g，此样品约含蛋白质多少？ A．2．00g B．2．50g C．6．40g D．3．00g E．6．25g 2．下列含有两个羧基的氨基酸是： A．精氨酸B．赖氨酸C．甘氨酸D．色氨酸E．谷氨酸 3．维持蛋白质二级结构的主要化学键是： A．盐键B．疏水键C．肽键D．氢键E．二硫键 4．关于蛋白质分子三级结构的描述，其中错误的是： A．天然蛋白质分子均有的这种结构B．具有三级结构的多肽链都具有生物学活性 C．三级结构的稳定性主要是次级键维系D．亲水基团聚集在三级结构的表面biooo E．决定盘曲折叠的因素是氨基酸残基 5．具有四级结构的蛋白质特征是： A．分子中必定含有辅基B．在两条或两条以上具有三级结构多肽链的基础上，肽链进一步折叠，盘曲形成C．每条多肽链都具有独立的生物学活性D．依赖肽键维系四级结构的稳定性 E．由两条或两条以上具在三级结构的多肽链组成 6．蛋白质所形成的胶体颗粒，在下列哪种条件下不稳定： A．溶液pH值大于pIB．溶液pH值小于pIC．溶液pH值等于pI D．溶液pH值等于7．4E．在水溶液中 7．蛋白质变性是由于：biooo A．氨基酸排列顺序的改变B．氨基酸组成的改变C．肽键的断裂D．蛋白质空间构象的破坏E．蛋白质的水解 8．变性蛋白质的主要特点是： A．粘度下降B．溶解度增加C．不易被蛋白酶水解 D．生物学活性丧失E．容易被盐析出现沉淀 9．若用重金属沉淀pI为8的蛋白质时，该溶液的pH值应为： A．8B．＞8C．＜8D．≤8E．≥8 10．蛋白质分子组成中不含有下列哪种氨基酸？ A．半胱氨酸B．蛋氨酸C．胱氨酸D．丝氨酸E．瓜氨酸 二、多项选择题 （在备选答案中有二个或二个以上是正确的，错选或未选全的均不给分） 1．含硫氨基酸包括： A．蛋氨酸B．苏氨酸C．组氨酸D．半胖氨酸 2．下列哪些是碱性氨基酸： A．组氨酸B．蛋氨酸C．精氨酸D．赖氨酸 3．芳香族氨基酸是： A．苯丙氨酸B．酪氨酸C．色氨酸D．脯氨酸 4．关于α-螺旋正确的是： A．螺旋中每3．6个氨基酸残基为一周B．为右手螺旋结构 C．两螺旋之间借二硫键维持其稳定 D．氨基酸侧链R基团分布在螺旋外侧 5．蛋白质的二级结构包括： A．α-螺旋B．β-片层C．β-转角D．无规卷曲 6．下列关于β-片层结构的论述哪些是正确的： A．是一种伸展的肽链结构 B．肽键平面折叠成锯齿状
浅谈高中生物奥赛辅导技巧
浅谈高中生物奥赛辅导技巧 海南华侨中学生物组胡隆胜 摘要：高中生物奥赛对培养学生学习生物学兴趣，发挥学生特长，发掘学生学习潜力，发现优秀生物学后备人才，促进中学生物学教学具有重要意义。为了组织学生的生物奥赛辅导，提高教学的有效性。结合近十年来在生物奥赛辅导方面的经验，我从战略、战术的高度分九个方面谈谈其中的辅导技巧。 关键词：生物奥赛联赛辅导技巧 正文:高中生物奥赛对培养学生学习生物学兴趣，发挥学生特长，发掘学生学习潜力，发现优秀生物学后备人才，促进中学生物学教学具有重要意义。国际中学生生物奥林匹克竞赛已进行了二十一届，为了与国际接轨，我国每年5月的第二个星期天以举行全国生物奥赛联赛的形式，选拔各省的选手参加8月份的全国竞赛。高中生物奥赛内容多，知识面广，信息量大。它涵盖了大学教材中有关植物、动物、微生物、生理、生化、生态、遗传、进化、动物行为等内容。如果不讲究辅导技巧，盲目让学生去学习、钻研，有如大海捞针，对于一个高中生来说，也没有那么多时间和精力去备考。 我们组织学生进行生物奥赛辅导，除了要培养学生的学习兴趣和能力，也为了获奖。我本人自从2001年开始就从事高中生物奥赛辅导工作，先在湖南的一所县属农村高级中学，后调入市属高级中学工作。组织学生在每年五月份参加生物奥赛全国理论联赛考试中，从2002年起就获得湖南省赛区一等奖两名，二等奖、三等奖多名。也就以这一出色的成绩于2006年成功地应聘到海南某重点中学。在海南某重点中学我辅导学生参加了2007年和今年的生物奥赛全国联赛，共获得国家级海南省赛区一等奖六名，二等奖、三等奖多名。我作为一名多年的生物奥赛辅导教师，谈一点自己的做法，供同行参考。
高中生物重点及难点
高中生物重点及难点 生物的遗传变异 和进化 遗传现象亲代与子代之间，在形态、结构和功能上常常相似。 变异现象亲代与子代之间，子代的个体之间，总是或多或少的存在着差异。 性状生物体任何可以鉴别的形态特征和生理特性，是基因和环境条件相互作用的结果。DNA 的复制是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程。 基因 是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，是有遗传效应的DNA片段。基 因在染色体上呈线性排列，每个基因中可以含有成百上千个脱氧核苷酸。 遗传信息基因的脱氧核苷酸排列顺序或碱基对序列。 相对性状同种生物同一性状的不同表现类型。 显性性状在遗传学上，把杂种F1中显现出来的那个亲本性状。 隐性性状在遗传学上，把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状。 性状分离在杂种后代中显现不同性状的现象。 显性基因控制显性性状的基因。 隐性基因控制隐性性状的基因。 等位基因在一对同源染色体的同一位置上的，控制着相对性状的基因。 表现型是指生物个体所表现出来的性状。 基因型是指与表现型有关系的基因组成。 纯合体由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。 杂合体由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。 测交让杂种子一代与隐性类型相交，用来测定F1的基因型。 基因的分离 规律 在进行减数分裂的时候，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配 子中，独立地随着配子遗传给后代。 基因的自由 组合规律 在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上非等位基因表现为自由 组合。 性别决定一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。 性染色体决定性别的染色体。 常染色体决定与性别无关的其它性状的染色体。 伴性遗传性染色体上的基因的遗传方式，即与性别相联系的遗传方式。 基因重组是指控制不同性状的基因的重新组合。 基因突变是指基因结构的改变，包括DNA碱基对的增添、缺失或改变。 自然突变是自然发生的突变。 诱发突变、人 工诱变 是在人为条件下产生的突变。是指利用物理的、化学的因素来处理生物，使它发生 基因突变。 二倍体体细胞中含有两个染色体组的个体。 多倍体体细胞中含有三个以上染色体组的个体。 单倍体是指体细胞含有本物种配子染色体数目的个体。
(完整word版)高一生物竞赛试题附答案
第 1 页，总 9 页 隆师中学 2017-2018 学年度高一第一学期生物竞 赛 试卷 考试时间： 90 分钟；总分： 100 分 一、单选题（本题共 25 道小题，每小题 2 分，共 50 分） 1. 下列有关细胞中“一定”的说法正确的是 ①光合作用一定在叶绿体中进行②有氧呼吸一定在线粒体中进行 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物④以 RNA 为遗传物质的生物一定是原核生物 ' ⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成的⑥有中心体的生物一定不是高等植物 ⑦有 H 20 生成或有 H 20 参与的呼吸过程一定不是无氧呼吸 A. ①③⑤⑥ B. ②④⑥ C. ④⑤ D. ⑤⑥⑦ 2. 下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是 （ ） A. 框图①内都是原核生物 B. 框图②内的生物都具有二种核酸 C. 框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁 D. 框图④内都是真核生物，都有核膜 3. 如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流方向为逆时针，则 实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是（ ） A. 叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针 B. 叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针 C. 叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针 D. 叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针 4. 下列关于细胞器化学组成的叙述，正确的是 A. 溶酶体和液泡中都含有色素和脂质 B. 中心体和叶绿体中都含有 蛋白质和脂质 C. 内质网和高尔基体中都含有核酸和蛋白质 D. 线粒体和核糖体中都含有糖类和核酸 5．分析多肽 E 和多肽 F （均由一条肽链组成）得到以下结果： ○ ○ 线 线 ○ ○ 订 号 考 订 ○ 级 _班 ○ 装 名 姓 装 ○ 校 学 ○ 外 内 ○ ○ 元素或基团 C H O N 氨基 羧基 多肽 E 201 348 62 53 3 2 多肽 F 182 294 55 54 6 1 组成多肽 E 和 F 中氨基酸的数目最
高中生物会考知识点归纳
高中生物会考知识点归纳 绪论 名词： 1、新陈代谢：是生物体中全部化学反应的总称，是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的 基础。包括a、同化作用(合成代谢)：合成物质，贮存能量；b、异化作用(分解代谢)：分解物质，释放能量。 2、病毒：属于生物，无细胞结构，它们寄生在其它生物体内生活和繁殖后代，所以是具有生命的生物体，细菌 病毒又称噬菌体，病毒的遗传物质可能是DNA或者可能是RNA。 3、应激性：是指生物体对外界刺激发生一定反应的特性。需要时间短。（如：蛾、蝶类的趋光性）。 4、反射：是指多细胞高等动物通过神经系统对各种刺激所发生的反应（如：狗见主人摇头摆尾），属于应激性。 5、适应性：是生物与环境相适应的现象，是通过长期的自然选择形成的。 6、遗传性：是指亲代与子代之间表现出相似的特性。 7、细胞学说：德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为细胞是一切动植物结构的基本单位。 8、生物工程学：以生物科学为基础，运用科学原理和工程技术来加工或改造生物材料，从而产生出人类所需要 的生物或生物制品。 9、生态学：研究生物与其生存环境之间相互关系的科学。 语句： 1、生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2、细胞是构成生物体结构和功能的基本单位；细胞是构成一切动植物体结构的基本单位。 3、生物生长的根本原因是：同化作用＞异化作用。 4、遗传使物种保持相对稳定，变异使物种向前发展进化。凡是生物的基本特征都是由遗传物质——核酸决定的。 蛋白质分子的多样性是由核酸控制的。 5、能够维持和延续生命的特征是新陈代谢和生殖。 6、生物科学的发展：a、描述性生物学阶段（成就：细胞学说创立；1859年，达尔文的《物种起源》，提出了以 自然选择为中心的生物进化理论）。b、实验生物学阶段（成就：1900年，孟德尔遗传规律重新提出）c、分子生物学阶段（成就：1944年，美国的艾弗里用细菌做实验材料，第一次证明DNA是遗传物质；进入分子生物学阶段的标志是1953年，美国的沃森和英国的克里克提出了DNA分子双螺旋结构模型。）。 7、当代生物学的主要朝微观和宏观两个方面发展：微观已达到分子水平；宏观是关于生态学的研究。 8、生物工程的成就a、医药：乙肝疫苗、干扰素、人类基因组计划；b、农业：抗植物病毒、两系法杂交水稻、 转基因鲤鱼、抗虫棉；c、开发能源和环境保护：石油草和超级菌。 9、世界五大问题：解决人口爆炸、环境污染、资源匮乏、能源短缺和粮食危机等。 第一章、生命的物质基础 第二章、第一节、组成生物体的化学元素 名词： 1、微量元素：生物体必需的，含量很少的元素。如：Fe（铁）、Mn（门）、B（碰）、Zn（醒）、Cu（铜）、 Mo（母），巧记：铁门碰醒铜母（驴）。 2、大量元素：生物体必需的，含量占生物体总重量万分之一以上的元素。如：C （探）、0（洋）、H（亲）、 N（丹）、S（留）、P（人people）、Ca（盖）、Mg（美）K（家）巧记：洋人探亲，丹留人盖美家。 3、统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到，这说明了生物界与非生物界具有统一性。 4、差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同，说明了生物界与非生 物界存在着差异性。 语句： 1、地球上的生物现在大约有200万种，组成生物体的化学元素有20多种。 2、生物体生命活动的物质基础是指组成生物体的各种元素和化合物。 3、组成生物体的化学元素的重要作用：①C、H、O、N、P、S 6种元素是组成原生质的主要元素，大约占 原生质的97%。②．有的参与生物体的组成。③有的微量元素能影响生物体的生命活动（如：B能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长。当植物体内缺B时，花药和花丝萎缩，花粉发育不良，影响受精过程。）
高中生物奥赛精选真题分类训练(生化有答案)
高中生物奥赛精选真题分类训练（生化有答案） 1．赖氨酸有3 个pK 值，pK1 = 2 . 1；pK2 = 9 . 0 ；pK3 =10 . 5 ；赖氨酸的pI 为（） A ．7 . 2 B ．5 . 55 C ．6 . 3 D ．9 . 75 E ．10 . 5 2 ．在酶促反应中，如果加人竞争性抑制剂（） A ．米氏常数不变 B ．最大反应速度不变 C ．米氏常数和最大反应速度都不变 D ．米氏常数和最大反应速度都变3．有一株酵母突变株，缺乏一种三梭酸循环中的酶，只有在培养基中加入a 一酮戊二酸后才能生长，该酵母缺乏什么酶？（） A . a 一酮戊二酸脱氢酶 B ．丙酮酸脱氢酶 C ．柠檬酸异构酶 D ．异柠檬酸脱氢酶 E ．都不是 4．下面哪（种）些蛋白质上的氨基酸残基可能被修饰？（多选） A ．丙氨酸 B ．丝氨酸 C ．苯丙氨酸 D ．甘氨酸 E ．赖氨酸5．淀粉同纤维素的差别（多选） A ．淀粉由葡萄糖和果糖组成，纤维素仅含葡萄糖 B ．淀粉可能分支，纤维素没有分支 C ．淀粉比较稳定 D ．淀粉可以被降解，纤维素不能被降解 E ．淀粉溶于水，纤维素不溶于水 6．动物脂肪氧化供能得特点是（多选） A ．氧化时释放能量多． B ．动物体所消耗的能量的绝大部分是由脂肪提供 C ．在短期饥饿情况下，脂肪是主要的能量来源 D ．脂肪不能在机体缺氧时供能 7．催化性抗体(抗体酶)是以哪种物质为半抗原而制备的?（） A．底物B．过渡态中间物C．过渡态中间物的类似物D．产物类似物8．下列哪种情况会促进脂肪分解：（） A．血液中胰高血糖水平升高B．血液中胰岛素水平升高 C．膳食中碳水化合物摄取量偏低D．膳食中蛋白摄取量偏低 9．乙酰-CoA是代谢中的关键分子，下列哪种物质不是由乙酰-CoA转化而来：（）A．半胱氨酸B．胆固醇C．酮体D．脂肪酸 10．Q—D一葡萄糖和B-D-葡萄糖的主要区别是下列哪一个? ( ) A．第l位碳原子上的羟基B．第2位碳原子上的羟基 C．第5位碳原子上的羟基D．第4位碳原子上的羟基 11．按照脂肪酸的分类，油酸应该属于哪一类脂肪酸? ( ) A．软脂肪酸B．花生四烯酸C．硬脂肪酸D．不饱和脂肪酸12．人体内嘌呤核苷酸分解代谢的主要终产物是以下哪一种? ( ) A．尿素B．尿酸C．丙氨酸D．肌酸E．肌酸酐