第十二课经济发展与重心南移 (2)
第12课经济发展与重心南移资料
1974年8月从福建泉州湾出土了一艘海船，长24.20米， 宽9.15米，深1.92米。全船有13个船舱。该船载重量有 200吨，工艺高超。该船共出土香料木4700多斤和宋代 铜钱，这是一艘航行于南洋的胡椒香料货船。
朝廷时仰 东南之财 赋，语曰：
忘饥。丝绵 “苏湖熟，
布帛之饶， 天下足”。
衣覆天下。”
大多很贫困。
经济重心南移
区域:
黄河流域
长江流域
时间:
魏晋南北朝
南宋
为什么南方会从一个落后、 荒凉的地区变成一个经济繁荣、 风景如画、人人向往的美好地 方？有哪些原因使南方得到开 发？
《宋史》中记载“国家根本，仰给东 南”，对此理解最准确的是（ ）
哥窑冰裂纹瓷作品：
❖
哥窑瓷盆
哥窑鱼耳炉
钧窑 官窑
定窑 汝窑
都城汴京，“数百万家，尽仰 石炭，无一燃薪者”。
——庄绰：《鸡肋编》
商业繁荣与海外贸易兴盛
清明上河图
北宋张择端《清明上河图》（局部）
对比唐长安和北宋东京
何苦呢？现在流行 纸币了！
交子——北宋出
现在四川成都，是 世界最早的纸币。
黄河
秦岭－－－淮河
长江以南
南方经济发展的原因？ 北宋时，北方人民抗击契丹、党项、女真等族，长
期战争。南宋时，宋金达成协议，南方基本上保持 了和平安定的环境。
①北方战乱，南方相对（ 和 平 ）
北方人民不愿受金人的奴役，纷纷逃往南方。
②北方人南迁带来劳动力和先进的生产工具及技术
南宋政府帮助解决耕牛、种子、农具等，将生产发展 作为考核官吏的重要依据。
七年级历史下册 第二单元 第12课 经济发展与重心南移课件 北师大版
黄河流域
长江流 域
证据2、太湖流域已成为全 国最重要的粮仓。
“苏湖熟，天下
证据3足、”北宋时期国家财政
收1入98.08％来自淮河8以0南.2。 %43.2 国南家根本%56仰.8给东 证北%6据方2。4.、9 商业城市— 南%3《方7宋.多1史于》 证%据5、农业、手移经 历了一个漫长的过程，与图中的①相对应 的时期应该是（ ）
唐代长安城平面 图P15
①打破坊市格局； ②突破了时间限制，出现了 夜市； ③出现了专门的街市（商业 街道）。
图说历史
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休。
两宋时期，全国的经济重心从暖黄风直河熏把流得杭游州域人当转醉汴移，
到长江流域。
biàn州。
——南宋
林昇
【宋代完成南移有何凭证？证据1、是人口，宋初南方 】比一比：看谁找的多？ 人口是北方人口的两倍。
两宋时期的五个政权
政权
建立 时间
民族
建立者
都
辽
916年 契丹
耶律阿保机 （辽太祖）
上京
政治特点：民族政权并汴京立（开
北宋
960年
汉
赵匡胤（宋太祖） 封）
西夏 1038年 党项
元昊
兴庆 （银川）
金 南宋
1115年 女真
完颜阿骨打 （金太祖）
会宁
1127年 汉
赵构（宋高宗）
临安（杭 州）
第12课 经济发展与重心难移
A．东汉 C．隋朝
B．唐朝 D．南宋
合作探究：我国经济重心逐渐南移的原因是什
么？
（南方经济发展的原因）
①北方战乱，南方相对和平。
②北民南迁,带来劳动力和先进的生产工具及技术。
经济发展和重心南移(初一历史课件)
黄河
长江
开始 完成
3.如何分析经济发展的原因？ 3.如何分析经济发展的原因？ 如何分析经济发展的原因 （1）劳动力和技术： 劳动力和技术： （2）社会环境： 社会环境： （3）自然环境： 自然环境： （4）政治因素： 政治因素： （5）生产方式： 生产方式：
“北方战乱不断，南方地区处于相对安定的环境； 北方战乱不断，南方地区处于相对安定的环境； 北方战乱不断 北方人民大量南迁为南方增加劳动力， 北方人民大量南迁为南方增加劳动力，也带来 了先进技术；南宋定都临安（杭州）， ），政治中 了先进技术；南宋定都临安（杭州），政治中 心南移，政府注意农业生产； 心南移，政府注意农业生产；同时南方的自然 条件适应农作物的生长” 条件适应农作物的生长” 提问：以上是关于中国经济重心南移原因 提问： 的分析， 的分析，你知道从哪几个方面分析这一经济现 象的原因？ 象的原因？
第12课 12课
经济发展与重心南移
一.中国经济重心南移 1.方向: 黄河流域 1.方向: 黄河流域 方向 2.过程: 2.过程: 过程 开始： A 开始： 魏晋南北朝 B 发展： 唐朝中期（南方农业超过北方） 发展： 唐朝中期（南方农业超过北方） 完成： C 完成： 南宋 长江流域 长江流域
南移的方向: 南移的方向: 南移的过程: 南移的过程: 魏晋南北朝: 魏晋南北朝: 南宋: 南宋:
快速记忆： 快速记忆： 一湖： 一湖：太湖 一稻：占城稻 越南） 一稻：占城稻（北宋 越南） 一币： 一币：交子 （北宋 一司： 一司：市舶司 四川） 四川）
三泉州外贸的辉煌： 泉州外贸的辉煌： 涨海声中万国商” “涨海声中万国商”
1.时间：宋元最繁荣 1.时间：宋元最繁荣 时间 3个阶段： 个阶段： （1）北宋：设市舶司（水门巷） 北宋：设市舶司（水门巷） （2）南宋：全国第一港，海丝的起点 南宋：全国第一港
第12课 经济发展与重心南移(提纲模式)
1078年（北宋 元风年）
1077年（北宋 熙宁年） 1045年（北宋 熙宁元年
表二： 南宋时期南北经济比较表
年代 人 数 赋 税 1200年 1196年 金朝 43,800,000 14,319,000 南宋 80,600,000 60,000,000 南北之比 65：35 81：19
蒿里行（曹操）
发明纸币原因：金属货币造价成本高，且沉重不 便于携带，而且在长期交流过程中易被磨损。 纸币优点：纸币比金属货币携带方便，可以在较 大范围内使用，有利于商品的流通。 纸币新发展：今天的纸币由国家统一发行，具有 更高的信用度，使用区域更为广泛，印刷更为精 美，有防伪技术，不易仿造；同时纸币的发行、 管理也更加科学，今天货币虚拟化，比如支票、 信用卡。
忆江南（白居易）
势利使人争，嗣还自相戕。 江南好， 风景旧曾谙， 铠甲生虮虱，万姓以死亡。 日出江花红似火， 春来江 白骨露於野，千里无鸡鸣。 水绿如蓝， 能不忆江南？ 生民百遗一，念之断人肠。
反映北方社会状况：战乱多
反映南方社会状况：相对稳定
说明南北朝时期 说明汉代南方 北方战乱，南方 生产力水平落 相对稳定，人口 后，人口稀少， 大量南移带去先 经济不发达， 进生产技术，南 经济重心在北 方的经济得到迅 方。 速发展。
总结：我国经济发展重心以自然分水岭 秦岭—淮河为界，经历了一个由北向南转 移的过程。
经济重心南移示意图
黄河
秦岭－－－淮河
长江 长江以南
南 北
南
北
北
南
远古 至 西晋
西晋末 年至隋 唐五代
北宋 至 南宋
经济重心南移 区域:
黄河流域 长江流域
时间:
魏晋南北朝 南宋
南宋中后期，中国 (仅指宋)的人口占 世界人口的15%左 右，经济总量却占 到了全球的75%以 上；今天我国人口 占世界人口的21%， 经济总量占全球比 例却仅为4%。
七年级历史下册 第12课《经济发展与重心南移》课件 北师大版
宋代手工业
都城汴京，“数百万家，尽 仰石炭，无一燃薪者”。 ——庄绰：《鸡肋编》
宋代手工业
宋
哥窑鱼耳瓷炉 济南刘家功夫针铺商标及铜版
宋代商业和海外贸易
北宋“交子”纸币 币
南宋“会子”纸
宋代商业和海外贸易
泉州港出土宋代海船
宋代商业和海外贸易
宋代泉州生产的部分外销瓷器
想一想，人们为什么要发明 纸币？纸币与金属货币相比有哪 些优点？今天的货币又有了什么 新发展？
经济重心南移 区域:
黄河流域 长江流域
时间:
魏晋南北朝 南宋
我国经济重心逐渐南移 的原因是什么?
1.社会的相对安定。
2.人口增长，增加了劳动力，特别是北方
农民南迁，带来交现金的生产工具和技 术。 3.政府注意农业生产，重视兴修水利。
宋代农业发展
1. 人口数量突破1亿，劳动力大量增加。 2. 农业生产工具和耕作技术得到很大改进. 3、农田水利得到很大发展。 4. 水稻种植面积进一步扩大，逐渐跃居粮食 产量首位。
随着宋代商业活动的发展，金属货币因
沉重不便携带，因此人们发明了便于携 带的纸币。纸币比金属货币携带方便， 可以在较大范围内使用，有利于商品的 流通。国家统一发行，具有更高的信用 度，使用区域更为广泛，印刷更为精美， 有防伪技术，不易防造；同时纸
江苏省常州市钟楼实验中学北师大版七年级历史下册第二单元第12课《经济发展与重心南移》教案
第12课经济发展与重心南移教案教学目标1、知识与能力（1）、理解宋代中国经济重心南移的原因，提高分析问题的能力。
（2）、列举宋代南方农业、手工业发展和商业繁荣的史实，提高综合概括问题的能力、口头表达能力。
（3）、指导阅读《宋代经济分布图》，提高识图能力。
2、过程与方法（1）、通过阅读、思考、总结、归纳的方法，使学生理解宋代经济重心南移的原因。
（2）、通过小组讨论、抢答的方法，使学生了解宋代南方生产发展和商业繁荣的史实。
（3）、通过以各种形式提问、比赛，对本课内容加以巩固。
3、情感态度与价值观通过本课学习，使学生认识，我国的农业、手工业生产取得了较大的发展，商业和对外贸易达到了空前的水平，居当时世界的领先地位，对外贸易的发展为传播中国古代文明，促进世界文明的发展做出了贡献。
增强学生的民族自豪感。
教学重点难点分析教学重点：两宋时期，全国的经济重心已从黄河流域转移到长江流域，这一经济格局的形成，一直延续到近代，对我国的经济发展有重大影响，因此，通过宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心南移的概况是本课教学的重点。
教学难点：由于本课有关经济发展涉及到农业、手工业和商业等方面，内容琐碎，比较枯燥，如何吸引学生，需要在教法上有所探索和创新，如何理解经济重心和经济重心南移的原因是本课的难点。
五．教学课时1课时六．教学过程1、导入新课我们都知道很多外省人南下东莞打工,而古代人们也经历了三次南迁。
他们的目的是一样的吗？为什么？（师生互动）古代经济重心的南移跟人口南迁又有什么样的关系呢？众所周知，今天南方是作为全国的经济重心，中国古代的经济重心一开始是在北方的，后来才逐渐移到了南方，什么时候完成了这个过程呢？那今天我们就来学习这个内容：第12课、经济发展与重心南移。
请同学们翻开课本P64页。
2、学习新课（一）、经济重心南移首先了解“经济重心”的概念。
经济重心是经济和技术较为发达，对国家提供主要财政支持的地区，对整个国家产生较强影响的地区（学生朗读，加深印象）。
经济发展与重心南移 PPT课件 北师大版
•
27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹
•
28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
•
29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。
3. 水稻种植面积进一步扩 大，逐渐跃居粮食产量首位。
宋代手工业
都城汴京，“数百万家，尽 仰石炭，无一燃薪者”。
——庄绰：《鸡肋编》
宋代手工业
宋
哥窑鱼耳瓷炉
济南刘家功夫针铺商标及铜版
做一做
请用表格的形式概述宋代手 工业发展的状况。
宋代商业和海外贸易
北宋“交子”纸币 币
南宋“会子”纸
宋代商业和海外贸易
32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。
•
33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
泉州港出土宋代海船
宋代商业和海外贸易
宋代泉州生产的部分外销瓷器
思维拓展
想一想，人们为什么要发明 纸币？纸币与金属货币相比有哪 些优点？今天的货币又有了什么 新发展？
拓展延伸
和唐代经济发展情况比 较一下，看看宋代社会经济 出现了哪些新的变化。
•
1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册课件
第12课 经济发展与重心南移
经济重心南移
区域:
黄河流域
长江流域
时间:
魏晋南北朝
南宋
请思考：
我国经济重心逐渐南移 的原因是什么?
宋代农业发展
七年级历史下册 第十二课 经济发展与重心南移教案 北师大版(2021年整理)
江苏省丹徒县七年级历史下册第十二课经济发展与重心南移教案北师大版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省丹徒县七年级历史下册第十二课经济发展与重心南移教案北师大版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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经济发展与重心南移第十二课？经济发展与重心南移课程标准：列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实,了解中国古代经济重心的南移.教学目标：知识与能力：了解宋代中国经济重心南移的原因。
列举宋代南方农业、手工业发展和商业繁荣的史实，提高口头表达能力和识图能力。
过程与方法：通过提问思考、学生解答、教师总结的方法，使学生理解宋代时我国经济重心南移的原因.通过学生分组搜集相关资料，使学生了解宋代南方生产发展和商业繁荣的史实.情感态度与价值观：通过小组合作学习，培养同学间相互协作的学习品质.教学重点：通过学习宋代南方生产发展商业繁荣的史实，形成中国古代经济重心南移的概念。
教学难点：如何理解经济重心和经济重心南移的原因。
教学过程：【导入新课】宋代的政治、军事势力较弱(引导学生回忆相关史实)，但社会经济却发展到了较高的程度,而且经济重心也从北方转移到了南方。
【讲授新课】经济重心南移解释何为经济重心经济重心是指经济和技术较为发达，对整个国家产生较强影响的地区。
区域内有许多不同种类的经济中心。
经济重心南移的过程及原因引导学生回忆这一过程可分为几个时期？学生分组讨论回答。
教师总结.可分为三个时期：三国吴时，江南地区经济开始得到发展；南朝时,南方兴修了许多水利工程,推广牛耕，江南经济得到进一步发展；南宋时，南方生产水平超过北方。
第12课经济发展与重心南移
第12课经济发展与重心南移横沥中学夏玲一、教材分析1、课标要求列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移2、教材分析全课有经济重心南移、农业和手工业、商业繁荣和海外贸易兴盛三个子目组成，重点阐述了宋代经济发展的表现，强调学生论从史出，同时也为教师的教和学留下了较大的空间。
二、学情分析经济史的内容，学生会感觉枯燥无味，教材头绪多，学生兴趣不足。
由于距学生生活的世界太远，学生也只满足于了解些基本的知识点，学生的思维得不到拓展。
教师如何克服这系列的问题是能否上好本节课的关键所在。
三、教学目标1、知识与能力了解两宋时期南方在农业、手工业和商业等方面所取得的主要成就。
了解我国古代经济重心南移完成时间是在南宋。
2、过程与方法通过思考、讨论南方经济发展的原因，学会从多方面分析历史原因的能力。
指导学生阅读教材，提炼出宋代经济发展的表现，提高学生综合归纳能力。
通过识读宋代经济分布图、《耕获图》等图片，学会从图片、史料中了解历史知识的能力，初步学会论从史出。
通过“汴京一日游”的活动，形成愉悦的情感体验，让学生在品味、探究中享受学习过程。
3、情感、态度与价值观认识到经济的繁荣要以稳定为前提。
在小组讨论中学会与他人沟通与合作的优良品质。
四、重点与难点重点：了解宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，形成中国古代经济重心南移的概念。
难点：如何理解经济重心和经济重心南移的原因。
五、教学过程新课导入阅读历史短剧《黄河流域乱如麻，北方人民要搬家》，提问学生：从刚才的短剧中你得到了些什么信息？（学生回答）[学生极易回答搬家，教师引导他们为什么要搬？搬到哪里去？为什么要搬到南方？教师指出，其实中国历史上有多次人口南迁大潮，三次大规模的南迁都是为了躲避战乱。
出示北方人口与南方人口对比表。
（过渡）大量人口的南迁，使得南方逐渐得到了开发，经济重心也逐渐从黄河流域转移到长江流域一、经济重心南移1、南宋时经济重心转移到南方师：提问：我国的经济重心从什么时候开始南移？哪些证据可以表明到南宋时期全国的经济重心已经由黄河流域转移到了长江流域？生：试着从课本从找出依据来，前后桌讨论。
经济发展与重心南移 PPT课件 北师大版
第12课 经济发展与重心南移
经济重心南移
区域:
黄河流域
长江流域
时间:
魏晋南北朝
南宋
请思考：
我国经济重心逐渐南移 的原因是什么?
宋代农业发展
1. 人口数量突破1亿，劳动 力大量增加。
2. 农业生产工具和耕作技 术得到很大改进，农田水利得 到很大发展。
大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，
给来的人一个惊喜，也给自己别人低的起点是想
告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝
地反击的故事，所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。
口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的
食物能减少，自然病就少。思绪中没有过
分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样
3. 水稻种植面积进一步扩 大，逐渐跃居粮食产量首位。
宋代手工业
都城汴京，“数百万家，尽 仰石炭，无一燃薪者”。
——庄绰：《鸡肋编》
宋代手工业
宋
哥窑鱼耳瓷炉
济南刘家功夫针铺商标及铜版
做一做
请用表格的形式概述宋代手 工业发展的状况。
宋代商业和海外贸易
北宋“交子”纸币 币
南宋“会子”纸
宋代商业和海外贸易
泉州港出土宋代海船
宋代商业和海外贸易
宋代泉州生产的部分外销瓷器
思维拓展
想一想，人们为什么要发明 纸币？纸币与金属货币相比有哪 些优点？今天的货币又有了什么 新发展？
拓展延伸
和唐代经济发展情况比 较一下，看看宋代社会经济 出现了哪些新的变化。
• 1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。 不是成功来得慢，而是你努力的不够多。