大班上学期语言教案《黑熊种玉米》
家园共育：《黑熊种玉米》教案引导幼儿与家长互动学习
家园共育：《黑熊种玉米》教案引导幼儿与家长互动学习在现代快节奏的生活中，越来越多的家长关注到幼儿教育的重要性。
作为家庭教育的一部分，家园共育成为了越来越多家庭教育的重要手段。
而《黑熊种玉米》教案正是一种非常好的家园共育教学案例。
本文主要介绍《黑熊种玉米》教案如何引导幼儿与家长互动学习。
一、教材概述《黑熊种玉米》是一本针对3-5岁幼儿的绘本故事。
全书以黑熊阿诺德的视角，讲述了一个关于种植玉米的故事。
通过讲解种植玉米的流程，让孩子们了解植物生长的过程，了解自然、探索生命。
二、教案介绍《黑熊种玉米》教案是由著名幼儿教育专家制定的一份指导教案。
它以故事中的玉米种植流程为蓝本，设计了一系列亲子活动。
通过亲子活动，幼儿与家长可以共同参与、学习和探索，从而提高幼儿的自信和独立性。
1.教育目标通过教案的展开，达到以下教育目标：1)培养幼儿的自信和独立性；2)学习自然和探索生命；3)促进幼儿与家长之间的亲子互动。
2.教学内容该教案的主要内容包括：1)了解种植玉米的流程；2)认识玉米和种子；3)种植、观察、记录、发现和分享；4)制作模型玉米地。
3.教案实施在教案的实施过程中，需要有教师的指导和家长的参与。
教师可以通过讲解故事、示范、引导等方式，引导幼儿开始进行实践探索。
家长可以在家中与孩子一起完成一系列活动，如模拟种植玉米、观察栽种过程并记录，以及烧烤玉米等。
在实施过程中，需要注意以下几点：1)幼儿的年龄、能力和兴趣不同，要因材施教；2)活动要与真实生活相关联，并且要考虑到孩子的安全问题；3)教师要及时进行反馈，并鼓励孩子发表观察和思考；4)家长要与幼儿共同参与活动，寻找共同兴趣点。
4.教学效果该教案的实践效果比较显著。
通过参与亲子活动，孩子们在对自然生命的探索中，提高了自己的自信、独立性能力和表达能力；同时，家长在培养孩子能力的同时，也了解了孩子对生活的认知和感受，增强了家长对孩子教育的认识。
三、总结《黑熊种玉米》教案是一份非常好的家园共育教学案例。
手工制作：《黑熊种玉米》教案中的玉米棒与彩泥
手工制作：《黑熊种玉米》教案中的玉米棒与彩泥每个过去的孩子都曾经梦想过在科学课上亲手制作自己的玩具，而这部分记忆很多时候被我们人长大之后遗忘了。
无论是学校教育还是日常生活中，我们多半需要一种艺术或者手工活动来刺激大脑，调节身心，缓解压力，仿佛这些是我们思考、学习和生活等等活动的基础。
在英语角、小区社团或是动手教育中，手工是一种非常受欢迎的形式，无论是自己的兴趣爱好，还是孩子的玩耍，都离不开手工制作的技术与场合。
而在现代人的日常生活中，因为工作、生活等等原因，很多人往往无法静下心来，投入手工制作中获得放松与缓解压力。
在这样的大环境下，一些让当下人们寻常做到的手工制作项目，正在成为一种古老而令人迷恋的新方式。
在这些方式中，也有一些充满童趣与趣味的手工道具计划，极大地刺激着人们的兴趣和干劲。
今天，我们要做的手工道具项目是参考自国内人气儿童文学作品《黑熊种玉米》的教案，即用玉米棒和彩泥一起制作古老的原始玉米棒人陶土。
以下是具体步骤。
1.准备材料，事先已经收集到废料玉米棒、造型刀、彩泥、陶瓷粘土、废旧报纸、牙签和刷子等必要工具。
2.将废料玉米棒浸泡在温水中至少30分钟，去除外层的浆液，并去掉每个玉米棒上的干壳贞子。
3.将玉米棒解体成一般大小，并按比例用造型刀进行雕刻并抛光。
4.将彩泥按需求颜色轻揉并揉圆，再按需要形状进行切割。
5.将陶瓷粘土覆盖在废旧报纸上，并将每个玉米棒形状坯体放在上面。
6.使用牙签或者拨火棒在形状坯体上按需要凹凸，并均匀叠加彩泥。
7.使用刷子将上述彩泥按照颜色进行喷涂，并将其晾干，防止晾干后会有塑料粘着。
8.将成品放置在室内，待完全干燥后可以绘制五官、衣服等细节，放置在防尘罩内保存。
根据这些步骤将玉米棒和彩泥挑战制作，不仅可以增加创意和乐趣，还可以增强手工技能和解决问题的能力。
期待与众多手工爱好者们一起享受艺术的快感除生活之中。
提醒的是，手工制作需要手动的动力，细致的准备和耐心的慢解决，每一个步骤富含灵感和感知，保持好心态和手感是一件很重要的事情。
《黑熊种玉米》教案范文
一、教案简介《黑熊种玉米》教案范文课时安排：25分钟年级：大班教学目标：1. 让幼儿通过故事了解黑熊种玉米的过程，培养幼儿的耐心和毅力。
2. 培养幼儿的观察能力，让他们学会发现生活中的美好。
3. 通过故事教育幼儿珍惜食物，懂得分享。
教学内容：1. 故事《黑熊种玉米》的阅读与理解。
2. 讨论故事中的情节，培养幼儿的口语表达能力。
3. 进行相关的手工制作活动，培养幼儿的动手能力。
教学资源：1. 故事课件：《黑熊种玉米》2. 玉米种子道具3. 手工制作材料二、教学步骤第一步：导入（5分钟）1. 教师向幼儿展示玉米种子道具，引发幼儿对玉米的兴趣。
2. 教师讲述故事《黑熊种玉米》，让幼儿了解故事情节。
第二步：讨论故事情节（5分钟）1. 教师引导幼儿讨论故事中的情节，让幼儿表达自己的看法。
2. 教师通过问题引导幼儿思考，培养幼儿的观察能力和口语表达能力。
第三步：手工制作活动（10分钟）1. 教师发放手工制作材料，指导幼儿制作黑熊种玉米的手工作品。
2. 教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
第四步：作品展示与分享（5分钟）1. 教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿相互欣赏、交流。
2. 教师引导幼儿分享制作过程中的感受和体验。
三、教学评价通过观察幼儿在故事讨论、手工制作过程中的表现，评价幼儿对故事的理解程度、观察能力、口语表达能力和动手能力。
关注幼儿在作品展示与分享环节的表现，了解幼儿的情感态度和价值观。
四、教学拓展教师可以组织幼儿进行户外种植活动，让幼儿亲身体验种植的过程，培养幼儿的实践能力和珍惜食物的意识。
教师可以引导幼儿进行绘画活动，让他们发挥想象力，绘制出自己心中的黑熊种玉米的场景。
五、教学反思在教学过程中，教师要关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
教师要注重培养幼儿的团队合作精神，让他们在讨论、制作、分享环节中相互帮助、相互学习。
在教学评价环节，教师要充分尊重幼儿的表达，鼓励他们积极参与，提高他们的自信心。
黑熊种玉米教案故事
黑熊种玉米教案故事教案标题：黑熊种玉米教案故事教案概述：本教案旨在通过一个有趣的故事，帮助学生了解黑熊的生活习性以及玉米的种植过程。
通过故事情节的引导，学生将学习到关于黑熊和玉米的基本知识，并培养他们的观察力、思考力和团队合作能力。
教案目标：1. 了解黑熊的生活习性和特点；2. 了解玉米的生长过程和种植要求；3. 培养学生的观察力和思考力；4. 培养学生的团队合作能力。
教材与资源：1. 故事书籍《黑熊种玉米》；2. 图片或视频素材：黑熊的照片、玉米的生长过程图片等；3. 种植工具和材料：土壤、种子、花盆等。
教学步骤：引入：1. 向学生展示一张黑熊的照片，引发学生对黑熊的兴趣和好奇心；2. 提问学生是否了解黑熊的生活习性，鼓励学生发表自己的观点。
故事阅读：1. 通过朗读故事《黑熊种玉米》，让学生了解黑熊为什么要种玉米的故事情节；2. 适时停下来，与学生共同讨论故事中的情节和黑熊的行为。
黑熊生活习性：1. 展示黑熊的照片，并引导学生观察黑熊的外貌特征；2. 通过提问，让学生了解黑熊的食性、栖息地以及冬眠等生活习性。
玉米的生长过程：1. 展示玉米的生长过程图片或视频，引导学生观察玉米的不同生长阶段；2. 解释玉米的种植要求，如土壤、阳光和水分等；3. 分发种植工具和材料，让学生亲自体验种植玉米的过程。
小组讨论与展示：1. 将学生分成小组，让他们共同讨论黑熊种玉米的故事中的问题和解决方法；2. 每个小组选择一个代表，向全班展示他们的讨论结果和解决方案。
总结与延伸：1. 总结故事中的主要内容和学到的知识，鼓励学生回答一些问题；2. 提供一些延伸阅读或研究的资料，让学生进一步了解黑熊和玉米。
评估：1. 观察学生在故事阅读和小组讨论中的参与程度；2. 收集学生在种植玉米过程中的记录和观察结果；3. 根据学生的表现，给予适当的反馈和评价。
教案扩展：1. 组织学生进行实地考察，参观农场或动物园，观察黑熊和玉米的真实情况；2. 鼓励学生设计自己的故事，以黑熊和其他植物或动物为主角，展示他们对所学知识的理解和创造力。
大班优秀语言公开课教案《黑熊种玉米》
大班优秀语言公开课教案《黑熊种玉米》（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《黑熊种玉米》教案：与动物朋友一起学种植
学生们在学习园艺的时候，最好的方法就是实践。
本教的主要目标是通过与一只动物朋友一起学种植，来让学生们了解种植和生态环境之间的关系。
1.教学目标本教案的主要目标是让学生了解以下几点内容：一、了解种植的基本过程和技巧。
二、知道农作物生长的环境要求。
三、了解不同动物与植物之间的关系。
四、了解如何保护生态环境。
二、教学内容1.介绍黑熊种玉米的故事教师可以讲述一个故事，关于一只黑熊与一群松鼠一起种植玉米的故事。
让学生们了解动物与植物之间的互动关系，同时也可以启发学生在自己的生活中更多地参与到自然保护中来。
2.了解种植的基本过程和技巧教师可以向学生们简要介绍玉米的种植过程和技巧。
这里列举几点关键内容：一、选择土地：玉米需要大量的阳光和肥沃的土壤，场地的选择非常重要。
二、肥料和水的投入：玉米生长需要大量的营养和水分，学生需要学习如何正确投入肥料和水。
三、病虫害防治：玉米生长过程中需要防治各种病虫害，学生需要了解如何预防和控制害虫。
四、收割和储存：玉米成熟后需要及时收割和储存，学生需要了解如何正确收割和储存玉米。
3.了解农作物生长的环境要求教师可以向学生们介绍农作物生长的环境要求。
这里列举几点关键内容：一、温度：不同的农作物对温度的要求不同，学生需要了解农作物生长的最佳温度范围。
二、光照：不同的农作物对光照的要求也不同，学生需要了解不同的农作物生长的最佳光照条件。
三、土壤：肥沃的土壤是农作物生长的必要条件，学生需要了解不同的农作物对土壤的要求。
4.了解不同动物与植物之间的关系教师可以向学生们介绍不同的动物与植物之间的关系。
这里列举几个例子：一、蜜蜂和花朵：蜜蜂采取花蜜的同时，也会帮助花朵进行授粉，帮助花朵繁殖。
二、松鼠和坚果：松鼠会储藏坚果来备用，也帮助坚果传播种子。
三、鸟类和果实：鸟类会吃果实来获取营养，也帮助种子传播到更远的地方。
5.了解如何保护生态环境教师可以向学生们介绍如何保护生态环境。
这里列举几个例子：一、种植自己的食物：促进自己种植自己的食物，即可减少对大型农业的依赖，也有利于保护环境。
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大班上学期语言教案《黑熊种玉米》
教学目标：
1.学习并掌握课文《黑熊种玉米》中的生词和词组。
2.培养学生阅读理解能力。
3.激发学生的想象力和创造力，培养其表达能力。
教学重点：
1.生词和词组的学习及运用。
2.培养学生阅读理解能力。
教学难点：
1.帮助学生理解并运用生词和词组。
2.引导学生正确理解课文内容。
教学准备：
教材：《大班上》
多媒体设备，课堂黑板
教学过程：
Step 1:导入（5分钟）
通过展示一幅画面引起学生的兴趣，比如一只黑熊在玉米地里播种玉米的画面，并和学生进行简单的口头交流。
Step 2:阅读理解（15分钟）
1.师生一起读课文《黑熊种玉米》，教师可适当调整语速和语调，帮助学生理解。
2.设计简单问题，让学生回答，帮助学生加深对课文的理解。
比如：Who planted the corn? What did the black bear plant in the field?等。
3.分组小组讨论：请学生根据课文内容回答问题并与小组成员进行讨论。
例如，What do you think the bear will do when the corn is ripe? Why do you think so?
Step 3:生词学习（10分钟）
教师通过多媒体或者手写的方式呈现生词和词组，并进行解释。
例如：plant, field, ripe等。
学生可以根据教师的示范进行模仿。
Step 4:语言运用（15分钟）
1.教师出示一段简短的对话，并鼓励学生模仿对话，并进行小组练习。
2.教师要求学生用所学到的生词和词组写一个小短文，描述黑熊种玉米的经历，并鼓
励学生发挥想象力和创造力。
Step 5:总结（5分钟）
请学生回答以下问题：What did you learn from today's class? Did you enjoy the story? Why or why not?
Step 6:作业布置（5分钟）
请学生完成课后练习册中与《黑熊种玉米》相关的练习。
教学反思：
本节课主要通过阅读课文《黑熊种玉米》来培养学生的阅读理解能力，并通过词汇学习、对话练习和写作训练等方式来提高学生的语言运用能力。
通过本节课的学习，学
生应该能掌握课文中的生词和词组，并能够根据课文内容进行阅读理解。