教室、宿舍、图书馆(阅览室)照明标准
学校照明标准
学校照明标准
学校照明是保障学生学习和生活安全的重要条件之一，合理的照明标准不仅可以提高学生的学习效率，还能保障他们的视力健康。
因此，学校照明标准的制定和执行显得尤为重要。
首先，学校照明的亮度应该符合国家标准，一般来说，教室的照明亮度应该在300-500勒克斯之间，图书馆、实验室等特殊场所的照明亮度则需要更高一些。
保证充足的亮度可以有效减少学生在阅读、写作、实验等活动中的视觉疲劳，提高学习效率。
其次，学校照明的色温也是需要考虑的因素之一。
一般来说，自然光的色温为5500K左右，因此，学校的人工照明也应该尽量接近自然光的色温，这样可以更好地保护学生的视力健康，避免因色温不合适而导致的视觉疲劳和不适感。
另外，学校照明的均匀性也是需要重视的一点。
合理的照明布局可以有效避免教室中出现明暗不均的情况，避免因此而导致的眩光和影响学生学习的情况发生。
因此，在进行学校照明设计时，需要充分考虑到教室的大小、形状等因素，合理布置灯具，保证照明的均匀性。
最后，学校照明还需要考虑节能环保的因素。
在选择照明设备时，应尽量选择节能型灯具，比如LED灯、节能灯等，这样不仅可以降低学校的能耗成本，还可以减少对环境的影响，符合可持续发展的理念。
总之，学校照明标准的制定和执行对学生的学习和生活至关重要。
合理的照明标准可以保障学生的视力健康，提高学习效率，因此，学校应该高度重视学校照明标准的制定和执行，确保学生能够在良好的照明环境下学习和生活。
各种场所常规照度标准
各种场所标准参考表学校：照度（Lux）场所1500～300 制图教室、缝纫教室、电脑教室750～200 教室、实验室、实习工场、研究室、图书阅览室、书库、办公室、教职员休息室、会议室、保键室、餐厅、厨房、配膳室、广播室、印刷室、总机室、守卫室、室内运动场300～150 大教室、礼堂、贮柜室、休息室、楼梯间150～75 走廊、电梯走道、厕所、值班室、工友室、天桥、校内室外运动场75～30 仓库、车库、安全梯医院：照度（Lux）场所10000～300 视机能检查（眼科明室）1500～750 开刀房750～300 诊疗室、治疗室、制药室、配药房、药局室、解剖室、病理细菌室、急救室、产房、院长室、办公室、护士室、会议室300～150 病房、药品室、病床看书、换药、骨折石膏包扎150～75 更衣室、物疗室、X光室、病房走廊、药品室、减菌室、病房室、楼梯、内视镜室75～30 动物室、暗室（照片）、太平梯住家：照度（Lux）场所2000～1500 手工艺、裁缝1500～750 写作、作业750～300 读书、化妆、厨桌、调理、电话300～150 洗水槽、娱乐室、客厅、团聚、玄关（内侧）镜子150～75 衣柜、浸室、厕所、楼梯、走廊75～30 门牌、信箱、门铃钮、阳台事务所：照度（Lux）场所2000～300 设计室、事务室1500～750 大厅通道（白天）、营业室、制图室、打卡、打字750～300 计算机室、会议室、印刷室、总机室、控制室、招待室、娱乐室、餐厅300～150 书库、娱乐室、餐厅教室、休息室、警卫室、电梯（走道）、厕所150～75 喝茶室、更衣室、仓库、值夜室（入口处）75～30 太平梯工厂：照度（Lux）场所3000～300 超精密作业、设计、制图、精密检查1500～750 设计室、分析、组立线、涂装750～300 包装、计量、表面处理、仓库办公室300～150 染色、铸造、电气室150～75 进出口、走廊、通道、楼梯、化妆室、厕所、附作业仓库75～30 太平梯、仓库、屋外动力设备（装卸货、存货移动作业）旅馆、酒店、娱乐场：照度（Lux）场所1500～750 柜台750～300 玄关、宴会场、事务室、停车处、厨房300～150 餐厅、洗手间、日式大房间150～75 娱乐室、走廊、楼梯、客房、浴室、庭院重点照明、更衣室75～30 太平梯商店、百货店：照度（Lux）场所3000～300 室内陈列、饰窗陈列、示范表演场所、结帐柜台、包装台750～300 电梯大厅、电扶梯300～150 商谈室、化妆室、厕所、楼梯、走道150～75 休息室、店内一般照明理发院：照度（Lux）场所1500～750 剪烫发、染整发、化妆750～300 修脸、洗发、前厅挂号台、整装300～150 店内厕所150～75 走廊、楼梯。
学校教室照明质量和节能要求
学校教室照明质量和节能要求
1、普通教室课桌面的维持平均照度应不低于300lx，宜不低于500lx。
课桌面照度均匀度应不低于0.7。
其它场所教室的维持平均照度和照度均匀度要求见下表。
2、教室黑板应设黑板灯具，其维持平均照度应不低于500lx，宜不低于750 lx。
黑板照度均匀度应不低于0.8。
3、教室的统一眩光值应不大于19，宜不大于16。
4、教室的照明节能要求应符合下表中照明功率密度的规定。
5、在满足教室照明质量指标和照明节能要求的前提下，宜通过间接照明提高教室顶部的照度。
6、各场所的照度参考平面、相关色温、显色指数和波动深度要求见下表。
7、照明设计计算维持平均照度时，维护系数应取0.8。
学校教室照明质量和节能要求。
中小学及幼儿园教室照明设计规范DB51T -2015
ICS03.180A 18备案号：四川省地方标准DB51/T -2015中小学校及幼儿园教室照明设计标准(征求意见稿)Standard for lighting design of classrooms in schools and children gardens2015- 发布 2015- 实施四川省质量技术监督局发布目次前言 (Ⅰ)1 范围 ............................................ .............. ............... ..12 规范性引用文件 ................................................ ............... ..13 术语和定义 ..................................................... .. (2)4 教室照明质量要求 ................................................. (5)5 灯具的技术要求 ................................................ . (8)6 电子镇流器的技术要求 ............................................. . (9)7 光源的技术要求 ........................................ (9)前言为保障学生视力健康，抑制视力不良发病率，提高教室照明光环境质量，加强学校节能减排工作，特制定本标准。
本标准参考了国家标准GB7793-2010《中小学教室采光和照明卫生标准》、 GB50034-2013《建筑照明设计标准》、GB50099-2011《中小学校设计规范》、GB/T 13379-2008《视觉工效学原则室内工作场所照明》和DB31/539-2011《中小学校及幼儿园教室照明设计规范》，结合四川省教室照明实际情况和部份地方教室照明改善工程经验，并参考了国内外建筑照明标准和照明节能标准而制定。
各种场所国家规定的标准照度列表
各种场所国家规定的标准照度列表照明标准值1、居住建筑居住建筑照明标准值房间或场所参考平面及其高度照度标准值（Lx ） Ra起居室一般活动0.75m 水平面100 80书写、阅读300卧室一般活动0.75m 水平面75 80床头、阅读150餐厅0.75m 餐桌面150 80厨房一般活动0.75m 水平面100 80操作台台面150卫生间0.75m 水平面100 80注：宜用混合照明。
照度标准值（Lx ） UGR Ra300 22 80500 22 80300 22 80500 22 80照度标准值（Lx ） UGR Ra一般阅览室 0.75m 水平面300 19 80 国家、省市及其他重要图书馆的阅览室0.75m 水平面500 19 80 老年龄阅览室 0.75m 餐桌面500 19 80珍善本与图书阅览室 0.75m 水平面500 19 80陈列室、目录厅（室）出纳厅0.75m 水平面300 19 80书库0.25m 水平面50 - 80工作间0.75m 水平面300 19 80办公建筑照明标准值房间或场所参考平面及其高度照度标准值（Lx ） UGR Ra 普通办公室 0.75m 水平面300 19 80高档办公室 0.75m 水平面500 19 80会议室0.75m 餐桌面300 19 80接待室、前台 0.75m 水平面300 - 80营业厅0.75m 水平面300 22 80设计室实际工作面500 19 80文件整理、复印、发行室 0.75m 水平面300 - 80资料档案室 0.75m 水平面200 - 80一般商店营业厅 0.75m 水平面咼档商店营业厅 0.75m 水平面一般超市营业厅 0.75m 餐桌面高档超市营业厅 0.75m 水平面 2、公共建筑商业建筑照明标准值房间或场所参考平面及其高度收款台台面500 - 80图书馆建筑照明标准值房间或场所参考平面及其高度旅馆建筑照明标准值房间或场所参考平面及其高度照度标准值（Lx）UGR Ra 客一般活动区0.75m 水平面75 - 80床头0.75m 水平面150 - 80房写字台台面300 - 80卫生间0.75m 水平面150 - 80中餐厅0.75m 水平面200 22 80西餐厅、酒吧间、咖啡厅0.75m 水平面100 - 80多功能0.75m 水平面300 22 80门厅、总服务台地面300 - 80休息厅地面200 22 80客房层走廊地面50 - 80厨房台面200 - 80洗衣房0.75m 水平面200 - 80学校建筑照明标准值房间或场所参考平面及其高度照度标准值（Lx）UGR Ra 教室课桌面300 19 80实验室实验桌面300 19 80美术教室桌面500 19 90多媒体教室0.75m 水平面300 19 80教室黑板黑板面500 - 80医院建筑照明标准值房间或场所参考平面及其高度照度标准值（Lx）UGR Ra 治疗室0.75m 水平面300 19 80化验室0.75m 水平面500 19 80手术室0.75m 水平面750 19 90诊室0.75m 水平面300 19 80候诊室、挂号厅0.75m 水平面200 19 80病房地面100 22 80护士站0.75m 水平面300 - 80药房0.75m 水平面500 19 80重症监护房0.75m 水平面300 19 80展览馆展厅照明标准值房间或场所参考平面及其高度照度标准值（Lx）UGR Ra 一般展厅地面200 22 80高档展厅地面300 22 80注：高于6m的展厅Ra可降低到60。
教育部要求的教室照明检测照明卫生标准
教育部要求的教室照明检测照明卫生标准教育部要求的教室照明检测照明卫生标准
一、照明卫生标准
1、合理设置教室整体照度
教室照度要求：
（1）非特殊教室（如绘画室、体育馆等）的照度要求为：横向照度≥300Lux，纵向照度≥300Lux；
（2）特殊教室照度要求参见《中国照明学会相关标准》。
2、合理设置教室照明均衡水平
教室照明均衡水平要求：
（1）地面照明均衡系数≥0.6；
（2）墙体照明均衡系数≥0.5；
（3）墙体面直射照明分布均衡系数≥0.6。
3、合理设置教室照明的对比度
教室照明的对比度要求：地面面积照度与天花面积照度的对比度不小于1.2，地面面积照度与墙体面积照度的对比度不小于1.1。
4、合理设置教室照明影响区域
教室照明影响区域要求：
（1）班级范围内的照度差要求不大于30Lux；
（2）同一教室内，对同一照度检测点照度偏差建议不大于20Lux；
（3）该标准也参考了《中国照明学会相关标准》，但最终解释权
归教育部所有。
中小学校室内采光、照明
中小学校室内采光、照明设计规范1 采光1.1 教学用房工作面或地面上的采光系数不得低于表1.1的规定和现行国家标准《建筑采光设计标准》GB／T50033的有关规定。
在建筑方案设计时，其采光窗洞口面积应按不低于表1.1窗地面积比的规定估算。
表1.1 教学用房工作面或地面上的采光系数标准和窗地面积比房间名称 规定采光系数的平面采光系数最低值（%）窗地面积比普通教室、史地教室、美术教室、书法教室、语言教室、音乐教室、合班教室、阅览室课桌面 2.0 1：5.0科学教室、实验室 实验桌面 2.0 1：5.0 计算机教室 机台面 2.0 1：5.0舞蹈教室、风雨操场 地面 2.0 1：5.0 办公室、保健室 地面 2.0 1：5.0饮水处、厕所、淋浴 地面 0.5 1：10.0 走道、楼梯间 地面 1.0 —注：表中所列采光系数值适用于我国Ⅲ类光气候区，其他光气候区应将表中的采光系数值乘以相应的光气候系数。
光气候系数应符合现行国家标准《建筑采光设计标准》GB/T 50033的有关规定。
1.2 普通教室、科学教室、实验室、史地、计算机、语言、美术、书法等专用教室及合班教室、图书室均应以自学生座位左侧射入的光为主。
教室为南向外廊式布局时，应以北向窗为主要采光面。
1.3 除舞蹈教室、体育建筑没施外，其他教学用房室内各表面的反射比值应符合表1.3的规定，会议室、卫生室(保健室)的室内各表面的反射比值宜符合表1.3的规定。
表1.3 教学用房室内各表面的反射比值表面部位 反射比顶棚 0.70～0.80前墙 0.50～0.60地面 0.20～0.40侧墙、后墙 0.70～0.80课桌面 0.25～0.45黑板 0.10～0.202 照明2.1 主要用房桌面或地面的照明设计值不应低于表2.1的规定，其照度均匀度不应低于0.7且不应产生眩光。
表2.1 教学用房的照明标准房间名称 规定照度的平面维持平均照度（lx）统一眩光值UGR显色指数Ra普通教室、史地教室、书法教室、音乐教室、语言教室、合班教室、阅览室课桌面 300 19 80科学教室、实验室 实验桌面 300 19 80 计算机教室 机台面 300 19 80舞蹈教室 地面 300 19 80美术教室 课桌面 500 19 90风雨操场 地面 300 — 65 办公室、保健室 桌面 300 19 80走道、楼梯间 地面 100 — —2.2 主要用房的照明功率密度值及对应照度值应符合表2.2的规定及现行国家标准《建筑照明设计标准》GB 50034的有关规定。
学校照明标准
学校照明标准学校照明是学校环境建设中不可或缺的一部分，良好的照明条件不仅可以提高学生的学习效率，还可以保障学生的视力健康。
因此，学校照明标准的制定和执行显得尤为重要。
首先，学校照明应该符合国家相关的标准和规范。
国家对学校照明的标准有明确的规定，包括照明亮度、照明均匀性、照明色温等方面的要求。
学校在进行照明设计和改造时，必须严格按照国家标准执行，确保学校照明达到国家规定的标准要求。
其次，学校照明应该满足学生学习和生活的需要。
在教室、图书馆、实验室等学习场所，照明亮度应该适中，能够满足学生的阅读和写作需求，同时避免眼睛疲劳。
在走廊、楼梯等公共区域，照明应该均匀稳定，避免出现阴暗或刺眼的情况，确保学生的安全。
在室外操场、校园道路等场所，照明应该能够满足学生的活动和休闲需求，提供舒适的光照环境。
另外，学校照明应该注重节能环保。
采用节能灯具、智能照明系统等技术手段，可以有效降低能耗，减少能源消耗和排放，符合学校可持续发展的理念。
此外，合理利用自然光线，通过设计合理的窗户和天窗，可以最大程度地利用自然光，减少对人工照明的依赖，降低能耗。
最后，学校照明应该注重舒适性和美观性。
良好的照明设计不仅可以提高学生的学习和生活质量，还可以提升学校的整体形象。
合理的光线设计和灯光布置可以营造出舒适、温馨的学习氛围，提高学生的学习积极性和情绪稳定性。
同时，美观、时尚的灯具和照明装饰可以为学校增添一份活力和文化氛围。
在学校照明标准的制定和执行中，需要学校管理部门、照明设计师、施工单位等多方合作，共同致力于打造一个安全、舒适、环保、美观的照明环境，为学生提供更好的学习和成长条件。
只有在全社会的共同努力下，学校照明标准才能真正得到贯彻执行，为学生营造一个更好的学习环境。
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教室、宿舍、图书馆（阅览室）采光和照明标准一、学校照明的要求
学校照明的目的为学校教育的视觉工作提供良好的光照环境，满足学生和教师的视觉作业要求，保护视力，提高教学和学习效率。
学校以白天教学为主，也应考虑到晚间上课和自习活动等。
教室除自然采光外，还必须设置人工照明。
这些照明设备按分区进行开关控制，使之有效地弥补自然采光的不足。
在晴天时，由于直射阳光照进教室，为保护视力健康，应设置窗帘或百叶帘等。
学校照明除应满足视觉作业要求外，还要做到安全、可靠、方便维护与检修，并与环境协调一致。
二、普通教室的照明
（1）照度标准
学校用房的照度标准，可按表5-1选取。
但供成年人晚间上课的教室，高等学校的普通教室，其照度标准可提高一级。
教室黑板为垂直照度，其垂直平均照度不低于200LX，并且在教室平均照度之上，均匀度在0.7以上。
（2）光源
教室照明推荐采用GUIHAI T5或T8直管型荧光灯，其光效高，光色好，亮度低，易满足照度均匀度的要求。
（3）灯具的选择
宜采用有一定保护角、效率不低于75%的GUIHAI开启式配照型灯具，或采用GUIHAI蝠翼型，能减少光幕反射区及眩光区的光
强分布，降低了眩光，特别是光幕反射的干扰；增大了有效区的光强分布，使灯具输出光通的有效利用率大大提高。
不宜采用带有高亮度或全镜面控光罩类的灯具。
普通教室面积不大，宜采用GUIHAI单管或双管荧光灯具，较容易做到照度均匀和节能。
（4）灯具的布置
灯具的布置视教室的大小和课桌的排列方向来定，一般灯具的长轴方向与学生视线方向平行布置，它有如下优点：
a) 照度均匀，光幕反射轻；
b) 对保护角小的灯具，可减少直射眩光；
c) 设置灯光与天然光的投射方向一致，作为辅助照明效果好，并能避免产生阴影；
d) 灯具方位与学生视线方向相同，空间方向感好，并容易把注意力集中到黑板上；
e) 亮度分布要均匀合理。
灯具挂高对照明效果有一定影响。
为了保证均匀度，应使距高比（L/H）大于所用灯具的最大允许距高比（A-A、B-B两个方向均应分别校验）。
如果不能满足上述条件，可调整布灯，或换灯具来满足。
(5)黑板照明
教室内如果仅设置一般照明，黑板的垂直照度会很低，均匀度也差。
因此对黑板应设置专用灯具来照明，其照明要求是：
A. 宜采用具有非对称光强分布特性的专用灯具。
灯具在学生
一侧保护角宜大于40°，
使学生不感到直接眩光.
B. 黑板照明不应对老师产生直接眩光，也不应对学生产生反射眩光。
在设计时，应合理确定灯具的挂高及与黑板墙面的距离。