一堂有趣的课1
一堂有趣的课
今天我们刚走进教室，就看见黑板正中间贴着一张可爱的小男孩
的脸，正当我们迷惑不解的时候，余老师笑容满面地走了进来。看到
我们窃窃私语，余老师就说：“同学们，今天我们来玩贴鼻子的游戏。”
余老师说完，同学们就高兴地跳了起来。
首先，余老师问：“有谁愿意上来给这个小男孩贴上鼻子吗”同
学们都争先恐后地举起了手。“周俊杰，你来吧。”于是，周俊杰兴高
采烈地走了上去，余老师连忙拿出一条丝巾蒙住周俊杰的眼睛，周俊
杰左摸摸，又摸摸，本来要贴的手突然缩了回去，然后，他将定地贴
在一个地方。贴完后，同学们立即哈哈大笑起来，我也笑得前俯后仰，
连最不爱笑的何骏都笑得腿发软。周俊杰听到我们的笑声，马上把丝
巾解了下来。一看，原来把鼻子贴在嘴巴上了。
余老师又叫一位同学上去，他叫廖志。他正准备贴的，这时，余
老师来了个突然袭击，把他的眼睛蒙上了。他找到了正确的位置，却
在我们的戏弄下找错了方向，可他好像并没有听我们的话，冥思苦想
了半天，终于找到了正中间，他贴了下去。教室里立即响起了一阵热
烈的掌声。他迫不及待地解开了丝巾，一看，神气十足地走下了讲台。
伴着我们的欢声笑语，这节作文课就这样结束了。但是我们的笑
声依然回荡在教室的上空。
有趣的一堂课作文
有趣的一堂课作文有趣的一堂课作文(通用11篇)在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺帮大家整理的有趣的一堂课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的一堂课作文1在学校最无聊的课，非自然课莫属，老师讲着又臭又长的课文，做着无聊透顶的实验，不过没关系，今天老师换人了，由我这位超有趣的老师来上课吧！第一堂课我们先来认识昆虫好了，同学们请到外面排队，要去公园看昆虫了！到了公园小明马上就抓来了一只独角仙，我就叫同学们集合，我把独角仙放在手上，先请同学们来算算看它有几只脚，再告诉他们昆虫都是六只脚，这时小华举手了，他们：“老师，蜘蛛不是昆虫吗？为什么有八只脚？”我就开始说明，蜘蛛是动物并不是昆虫，同学们问了一个又一个的问题，我就一个又一个的解释，大家都非常开心有我这个老师，和好玩又有趣的自然课吧！再快考试时，我决定要让小朋友们去山区做总复习，经过了校长的同意，我就带着小朋友坐火车、搭公车，来到了山里。
我跟他们说今天不是出来玩的，是来考试的，大家听了就很害怕，也没有人敢玩了，因为大家知道我考试虽然有趣，但答错了，就不有趣了。
我带着大家走在森林步道上，这时我看到了一只蜘蛛，就问大家蜘蛛是昆虫？还是动物？每位小朋友都异口同声地说：“动物！”我听了很高兴因为并不是一定要死气沉沉的拿着课本，坐在教室里上课，才能学会自然！真希望每天都来角色扮演，这样自然课就不会是最讨厌的科目了！有趣的一堂课作文2“哈哈哈！”这是哪里传来的笑声呀？原来，是我们快乐魔方的作文课堂在做水果拼盘呢！开始，老师先让我们把自己带来的水果拿出来。
不一会，桌子上就摆满了各种水果，有又大又圆的西瓜、有甜甜的葡萄、有美味的桃子还有我最喜欢吃的水果山竹。
把我们的教室显的格外绚烂。
之后，我们就把西瓜果肉和西瓜皮切成了三角形、半圆形等……各式各样的。
老师又提议说：“要不我们大家一起做一个吧！”我们都说好！高小白说，我们大家一起配合，肯定能做好！同学们都很激动，并且都纷纷表示赞同！我们用西瓜做了太阳，用山竹白色的果肉做了白云。
一堂有趣的语文课300字优秀作文
一堂有趣的语文课300字优秀作文示例文章篇一：《一堂有趣的语文课》“丁零零……”上课铃响了，同学们像小麻雀一样叽叽喳喳地飞进教室，坐在自己的座位上，等待着语文老师的到来。
语文老师走进教室，脸上带着神秘的笑容。
她站在讲台上，清了清嗓子说：“今天啊，咱们不上那种规规矩矩的课啦。
”我们一听，都瞪大了眼睛，那上啥课呀？老师接着说：“咱们来玩一个猜字游戏。
”哇，教室里瞬间像炸开了锅一样，同学们都兴奋得不得了。
老师在黑板上写了一个谜面：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。
”我挠挠头，这是啥呢？我看看同桌，他也皱着眉头在那苦思冥想呢。
这时候，号称“小机灵鬼”的小明举起手来，大声说：“老师，是葡萄！弯弯的藤，葡萄就像串串珍珠。
”老师笑着点点头。
我心里想，哎呀，我怎么就没想到呢。
这就像宝藏就在眼前，我却没发现一样。
接着，老师又出了一个谜面：“小小诸葛亮，独坐军中帐。
摆成八卦阵，专抓飞来将。
”这个可有点难啦。
同学们有的托着下巴，有的咬着笔头。
突然，小红站起来说：“老师，是蜘蛛！蜘蛛就像诸葛亮一样在网中间，网就是八卦阵，专抓飞虫呢。
”老师又给小红竖起了大拇指。
我想，这就像一场小小的战斗，同学们都在努力地和谜面这个“敌人”作战呢。
然后老师说：“那咱们换个玩法，我来说一个字的特点，你们来猜这个字。
这个字啊，是一种动物，它很可爱，耳朵长长的，跳得很高。
”我脑子一转，立马举起手说：“老师，是兔子！”老师说：“真聪明。
”我心里就像吃了蜜一样甜。
这感觉就像我在黑暗中一下子找到了光亮。
在这个游戏过程中，同学们都特别积极。
平时不爱说话的小刚也抢着回答问题。
老师就像一个大魔法师，把我们这些小不点的热情都点燃了。
大家你一言我一语，课堂气氛超级热闹。
这堂语文课和以前的语文课太不一样了。
以前总是老师在上面讲，我们在下面听，有时候感觉挺枯燥的。
可今天呢，我们都成了课堂的主角。
这堂课让我知道了，原来语文课还能这么有趣。
学习不一定要正襟危坐，规规矩矩的。
有趣的一堂课作文
有趣的一堂课作文有趣的一堂课作文通用15篇在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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有趣的一堂课作文1今天下午是作文课，老师走进教室对我们说：“同学们，今天我们一起做个游戏——错位，老师要求我们每个同学拿一张纸。
第一排的同学在纸上写上班级的同学。
再叫第2排的同学写地点，又叫第3 排的同学写干什么。
当然，1排2排的任务是随便的。
纸条写了，老师教每一排叫一个同学让他们念，开始念了，达达说：”陈意达在牛肚子里吃鞋子。
刚念完，同学们哈哈大笑，哈哈哈哈哈……鞋子能吃吗？第2个，郁杨雷在月球上吃饭。
“哈哈哈哈哈……同学们又是哈哈大笑，单单说：拖优优在树上捉老鼠同学们的眼泪都笑出来了。
拖优优！啊！该我念了。
我的心砰砰直跳。
单单在河里盖房子，哈哈哈哈哈，老师说：”这堂课好不好？好！那就以《有趣的一堂课》为主题写一篇作文。
这堂课真有趣！有趣的一堂课作文2今天一来到学校，斯老师就告诉我们：第一节课要表演节目，再写一写第节课表演的节目。
斯老师先告诉我们把桌子移开，放成一个正方形，再让我们一个一个地表演。
移好桌子，主持人就上台说：“有请星甸上台唱《至少还有你》。
”唱了会儿，星甸又唱了一首：“天下”。
汪羽航出马了，他讲的是笑话、谜语……讲啊、讲啊、下课了，同学开心的玩着……写作了，同学们走进教室开始了起来。
今天真是一节有趣的课。
有趣的一堂课作文3今天，王老师带我们玩了一个有趣的游戏――穿针引线。
王老师讲了游戏规则：同桌两个互相配合，一人一手拿针，别一个一手拿线，看谁最先把线穿好，并打上结。
游戏开始了，老师给我们发了针和线。
卞静冉左手拿针，我右手捏着线，目不转睛的看着针眼，我的手一直抖，快穿进去的时候，线头弯了，我怎么穿也穿不进去，只好拿了出来，第二次也一样失败了。
一堂有趣的课的作文
一堂有趣的课的作文《一堂有趣的课》“丁零零……”上课铃响了，同学们像小鸟一样飞进了教室。
这节课是语文课，大家都端端正正地坐在座位上，期待着老师的到来。
不一会儿，老师满面春风地走进了教室，手里还拿着一个神秘的盒子。
同学们都好奇地盯着那个盒子，心里充满了疑惑：老师拿这个盒子干什么呢？老师似乎看出了大家的心思，微笑着说：“同学们，今天我们来上一堂有趣的课。
这个盒子里装着一些神秘的东西，需要你们通过自己的观察和思考来猜出它们是什么。
”老师的话音刚落，教室里就像炸开了锅，同学们七嘴八舌地讨论起来。
有的同学说：“会不会是好吃的零食？”有的同学说：“也许是精美的文具。
”还有的同学说：“说不定是有趣的玩具呢。
”老师让大家安静下来，然后开始让同学们上台观察。
第一个上台的是小明，他小心翼翼地走上讲台，轻轻地打开盒子，只看了一眼，就露出了惊讶的表情。
同学们都迫不及待地问他看到了什么，可他却神秘兮兮地摇摇头，什么也不肯说。
接着，小红也上台观察了。
她看完后，脸上露出了灿烂的笑容，可同样没有透露盒子里的秘密。
同学们一个接一个地上台，每个人的表情都各不相同，这让大家更加好奇了。
终于轮到我上台了。
我怀着紧张又兴奋的心情走到盒子前，慢慢地打开盒盖。
只见盒子里躺着一些五颜六色的小纸条，纸条上似乎写着什么东西。
我仔细一看，原来是一些谜语。
我回到座位上，和同桌一起思考这些谜语。
有的谜语很简单，我们一下子就猜出来了；有的谜语却很难，让我们绞尽脑汁也想不出来。
就在大家都在苦思冥想的时候，老师说：“同学们，让我们一起来揭晓谜底吧。
”于是，老师把纸条上的谜语一个一个地读出来，让大家一起猜。
每当有同学猜出正确答案时，教室里就会响起一阵欢呼声。
在这欢乐的氛围中，时间过得飞快。
不知不觉，这堂有趣的课就要结束了。
老师笑着问大家：“这堂课有趣吗？”同学们异口同声地回答：“有趣！”老师接着说：“通过这堂课，我希望大家能明白，生活中处处都有知识和乐趣，只要我们善于观察和思考，就能发现它们。
有趣的一堂课作文
有趣的一堂课作文有趣的一堂课作文（通用24篇）无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺收集整理的有趣的一堂课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的一堂课作文篇1我上过许多节课，但有一节课却印象深刻。
想知道是什么吗？那就接着看看吧！一天，老师他着轻快的步伐来到教室，对我们说："同学们，这节课我们来玩个游戏。
"老师话音刚落，同学们就议论纷纷，有的说"老师葫芦里在买什么药？真让人搞不懂！"有的人说"都快期末了，老师不复习就算了还让我们玩游戏，太阳打西边出来了。
"还有的人说"老师又有什么鬼主意？"是啊，都快期末了，还有一单元没教呢，怎么有时间让我们玩？老师说："我们玩的这个游戏就叫做‘画西瓜’大家都知道西瓜长什么样吧，下面就让我们请一位同学画西瓜。
看谁把西瓜画在正确的地方。
"说着，在黑板上画了个盘子，接着说："被请到的那位同学用布蒙着眼睛，下面的同学告诉他（她）想哪画，知道了吗？""知道了——"大家异口同声地说。
"我们先让林欣来给我们画西瓜吧！大家掌声鼓励！""哗哗——"台下响起了雷鸣般的掌声。
林欣腼腆的走上讲台，拿起布蒙上眼睛，老师给她一支粉笔，台下有的说"林欣，往左点画"有的说"加油，林欣往右点画比较好看！"还有的说"嘿，往上点！"大家按照自己的意见说着。
这可难为了台上的林欣了，她到底听谁的好呢？没办法，林欣只好自己乱画了。
结果西瓜画的不好不说，她居然把西瓜画在了天上，没有在盘子上，在盘子上面。
台下一片笑声。
老师出来主持了，她对我们说："大家不要笑，不止林欣同学会这样，不信？好，我们让苏静来画西瓜。
一堂有趣的课优秀作文
一堂有趣的课优秀作文一堂有趣的课优秀作文(15篇)在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺为大家收集的一堂有趣的课优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的课优秀作文1我们的教室时黑压压的挤满了人，今天这节课为什么没人迟到呢？这是一节实验课，老师给我们做有趣的小实验，同学们都兴奋不得了。
小实验开始前，任老师问了大家一个问题说：“我这里有六个鸡蛋，分别用1、2、3、4、5、6数字标上了，其中有三个鸡蛋是熟的，大家用什么办法把它们分别出来呢？”这时安静的教室像爆开了锅一样，一下子就成了市场，大家在讨论任老师说的那个问题，有的同学说：“我用摇的办法，如果这个鸡蛋会震动，就是生的，不会就是熟的。
”又有的同学说：“我用听的方法，如果有声音的就是生的，没有声音的就是熟的。
”……任老师见大家这样认真讨论着，很高兴，他说：“想知道哪个办法管用，当然要试试，实验实验。
”任老师叫我们大家如果同一方法的就派一个人来当代表，说出本组的方法，我们很紧张，也很认真地听着每位同学的发言。
不过，紧张为紧张，最后终于知道那个方法管用了，任老师帮我们列出了几条方法，其中有一条是这样的：用鸡蛋放在地上一转，突然用手轻轻地按停它，如果还会动就是生的，不动就是熟的。
通过这节课学习，我们学到了不少的知识，这得感谢任老师给我们的帮助。
一堂有趣的课优秀作文2昨天上午第二节课，三小的沈老师给我们上了一堂别开生面的海洋教育课。
“叮铃铃”上课了，沈老师走进微格教室，微笑着对我们说：“舟山是一个著名的渔港。
盛产的海鲜品种繁多，有大黄鱼、小黄鱼、带鱼、鲳鱼、乌贼······而且烹饪的方法也各种各样，有酱渍、红烧腌制、风干、清蒸······各种做法都让人啧啧称赞，回味无穷。
一堂有趣的课100字
篇一:《一堂有趣的课》一堂有趣的课看到这个题目，你们一定会问：这是一堂什么样的有趣课啊？别急别急，听我慢慢讲来。
今天下午第二节课，老师给我们分析试卷。
快结束的时候，只见坐在最前面的调皮大王小陈和后座的小龙讲起了悄悄话。
老师的耳朵真灵，一下子就听见了。
于是老师笑眯眯地说：“小陈，你每天和小龙讲悄悄话，你们是在亲密交谈吗？”他们异口同声地说：“不是，不是。
”老师接着说：“那你们每天讲什么呢？要不我给你们换个位置吧？小陈把桌子反过来，和小龙并在一起，这样你们讲悄悄话就方便多了。
”大家一听，哄堂大笑。
小陈和小龙的脸刷的红了。
看着他们俩这样子，老师又开起了玩笑：“我看啊，你们一个是咱们国家主席胡锦涛，一个是美国总统奥巴马。
电视上正在播出他们亲切会谈，你们就是他们俩啊。
”同学们听了，更加大声地笑了起来：有的捂着嘴巴，吃吃地笑；有的笑得连嘴巴也合不拢了，在那喊着“笑死了，笑死了”；还有的捧着肚子，差点躺到了地上……这时候，只见小陈和小龙的脸红得像煮熟了大龙虾，紧紧地低下了头，恨不得底下有个洞可以让自己钻进去呢！看着他们俩难为情的样子，全班又爆发出一阵更强烈的笑声。
就在大家的笑声中，我们结束了这一节有趣的课。
下课后，大家还在回想着上课时有趣的情景，看看小陈和小龙，还红着脸呢。
大家又忍不住大笑起来。
这真是一堂有趣的课！篇二:《一堂有趣的作文课》一堂有趣的作文课江阴市第三实验小学五2班谢驰坤上课的铃声刚响，马老师就面带微笑地走进了教室。
“今天，我们来做一个文字游戏。
”马老师满面春风地说。
“游戏的规则是这样的:第一大组的同学写一个人物，第二大组的同学写一个地点，第三、四组的同学写干什么。
写完后，老师就请三个同学把句子连起来，看看会有什么效果。
”大家一听，来了劲。
游戏开始了，同学们都在纸上写出了自己想写的东西。
“第一组，谢驰坤，第二组，张正勋，第三组，沈大为。
”老师竟然第一个就喊了我。
“奥巴马在教室里开飞机。
”三个人连起来竟然是这样无厘头的句子。
一堂有趣的数学课作文600字
一堂有趣的数学课作文600字《一堂有趣的数学课》今天的数学课可有意思啦！上课铃一响，数学老师就笑眯眯地走进教室，手里还拿着好多五颜六色的小方块。
老师说：“同学们，今天咱们来玩搭积木的游戏。
”大家一听，都兴奋得不得了。
老师先把我们分成了几个小组，然后给每个小组发了一些小方块。
“咱们来比一比，哪个小组搭得又高又稳。
”老师话音刚落，我们就迫不及待地动手搭了起来。
我们小组的同学你一块我一块，争着往上搭。
可是，搭着搭着，积木就歪了，倒了好几次。
这可把我们急坏了。
“别着急，咱们想想办法。
”组长说。
大家冷静下来，仔细观察了其他小组的搭建方法，发现要把大的方块放在下面，小的放在上面，而且要对齐。
按照这个方法，我们终于搭成了一座高高的“积木塔”。
这堂数学课真有趣，我们在玩中学到了知识，还明白了团结协作的重要性。
《一堂有趣的数学课》“叮铃铃”，上课铃响了，这节是数学课。
数学老师走进教室，神秘地说：“同学们，今天咱们来猜数字谜语。
”大家都瞪大了眼睛，好奇极了。
老师先在黑板上写了一个数字“8”，然后问：“什么数字倒过来还是 8 呀？”同学们都纷纷举手，有的说 6，有的说 9，可都不对。
老师公布答案：“是 8 呀，8 倒过来不还是 8 嘛。
”大家都哈哈大笑起来。
接着，老师又出了一个：“一个数字，去掉前面一个是 13，去掉后面一个是 40，这个数字是多少？”这下可把我们难住了，大家都皱着眉头苦思冥想。
过了好一会儿，才有一个同学小声地说：“是43。
”老师笑着点了点头，大家这才恍然大悟。
这堂数学课充满了欢声笑语，我们猜得可开心啦，也学到了不少数学知识。
《一堂有趣的数学课》今天的数学课太好玩啦！一开始，老师在黑板上画了一个大大的圆圈，问我们：“这像什么呀？”同学们七嘴八舌地说开了，有的说像月亮，有的说像大饼，还有的说像盘子。
老师笑着说：“那咱们就用这个圆来做数学题。
”老师说：“如果这个圆的半径是 5 厘米，那它的周长是多少呢？”同学们赶紧拿起笔开始算。
有趣的一堂课_800字
有趣的一堂课_800字 【有趣的一堂课400字：篇一】 每当想起那堂课，我就会哈哈大笑，那是一堂有趣的体育课： 那天，天下着滂沱大雨，我们的体育课就只能在教室上了，体育老师一进门就对我们说：今天这堂课我们来做一个游戏，叫做画人脸。游戏是这样玩的，老师先在黑板上画了一个大大的圆，然后请一位同学上来，画嘴巴、耳朵这些五官，但那位同学要用红领巾捂住眼睛哦!我听了，心里想：这还不简单，太小看我们了吧!想着想着，我举起了手，希望幸运之星落在我的头上。这时，老师指着我说：你来画吧。我四处看了看，说：是我吗?老师点了点头，我幸福地都要跳起来了，可是在课堂上是不能跳的，我只能忍着点了。我大步流星地走到黑板前，胸有成竹地用红领巾捂住眼睛，我先画眼睛，再画鼻子、耳朵，我画好后，突然班上一阵哈哈大笑，连老师也在笑。我心里觉得奇怪，打开红领巾一看我的杰作，也使我哈哈大笑：我吧嘴巴画在了脸的上方，把眼睛画在了脸的下方，鼻子画在了眼睛的中间，就耳朵像样一点。我灰溜溜地下场了。 不一会儿，笑声伴随着下课铃声结束了这一堂课，啊!真是一堂有趣的课啊! 【有趣的一堂课400字：篇二】 你要问问我们学校的学生最喜欢哪个老师上的课，有99.99%的同学都会肯定的回答你：杜老师呗。杜老师的名字很好玩：杜才宝。杜老师天生就是搞笑的人，讲起故事来滔滔不绝，绘声绘色，幽默搞笑，估计没有一个老师能比的上他。上午第一节课是语文课，我们安安静静地等待着王老师的到来。不想，杜老师背着双手进来了。他一进来，班上马上活跃起来。同学们欢呼雀跃，热烈的欢迎杜老师。杜老师怪腔怪调的说：不要这样说啦，给王老师知道了多不好，你看，他肯定会这么说我教你们这么多年了你们都没有这样欢迎过我，公平吗?他这一说，我们都笑了。杜老师接着说：你们王老师升官啦!怎么，你们还不知道?现在，你们王老师升到主任喽。说着，在黑板上画了一条线，从上到下写了七个名词校长、副校长、主任乖乖龙地东，王老师升了官都不和我们说一声。杜老师每次给我们上课都是讲故事，这次给我们讲了张果跳河救百姓、三人赢，必有我输也、望梅止渴、三顾茅庐等故事，都十分搞笑。把我们班同学逗的大笑的大笑，拍桌子的拍桌子，那个热闹呦。一堂有趣的课这么快就过去了，真希望王老师什么时候再出差一次。