传统文化的继承PPT【创意版】.ppt
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传统文化的继承ppt课件
乡愁是一方矮矮的坟墓
母亲在里头
2、从中可以看出传统
乡愁是一湾浅浅的海峡 文化具有什么特点？
我在这头 大陆在那头
41
2、传统文化的作用（双重）
“和谐社会”体现了传统文化中的“和”、“合”思想， 将 “和”、“合”思想顺应社会生活的变迁，强调人与人、 人与自然的和谐相处，去掉其思想中将天神话的糟粕 内容，不断满足人们日益增长的精神需求，对社会和
春节
鞭炮、年夜饭
元宵节
吃元宵、赏花灯
传清统明习节俗： 是传统文化的基本形踏式青之、扫一墓。
清明端 扫午墓祭祖 中秋阖家团圆吃粽子、赛龙舟
重阳中 登秋高敬老
端午悼念屈原
吃月饼、赏月
——这些中华民族的传统节日及习俗，总是在潜
移默重 化阳感染和熏陶一代又一代的登中高国、赏人菊；在增强 中华民族的凝聚力方面发挥着重要作用
所以，对待包括“孝”在内的中华传统文 化，我们应该批判继承，古为今用。
49
郭巨， 晋代隆虑（今河南林县）人，一说河内温县（今 河南温县西南）人，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两 份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐 贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母 亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如 埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”
北京四合院 （2）传统建筑是展现传统文化的重要标志
凝固的艺术
布达拉宫
故宫 21
关于中国古代建筑的说法，正确
的是（ ）
①结构体系独特
②艺术造型优美
③艺术装饰丰富
④是中国传统文化的重要标志
A、①
B、①②
C、①②③ D、①②③④
22
人教高中政治 传统文化的继承(共28张PPT)教育课件
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。Байду номын сангаас
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
口
罗
不
■
电
:
那
你
很棒的《传统文化的继承》课件
现代信息技术运用声音、图像、 文字、活动影像等多种方式，对民 族文化资源进行收集、选择、传递、 储存，打破了时间、地域的限制， 极大地促进了民族文化的传播、继 承、交流与发展。
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一、对待传统文化的态度
取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用
二、正确对待传统文化的意义
• 《青花瓷》——古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙， 中国风分外动人，“素胚”“仕女”“汉隶”等词 汇描摹了传世青花瓷的风采。 • 《东风破》——在缓慢悠扬的古乐声中，在古色古 香的建筑中，周董以其一贯的哼唱风格，如潺潺流 水般向我们表达了哀怨缠绵，离愁别恨。 • 《双节棍》《龙拳》《霍元甲》——博大精深的中 华武术，大气磅礴的旋律让人的血液跌宕澎湃 。 • 《外婆》《爷爷泡的茶》《听妈妈的话》——陪外 婆兜风、回忆往事，陪爷爷喝茶，听妈妈的话，别 让她受伤……
金华斗牛
金华板凳龙
金华纸龙
永康九狮图
传统文化面面观
• 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、 具有相对稳定性的文化。
四合院的建筑格局符合儒家的礼教思想和道家的 天人合一思想。居住在四合院，人们在满足衣食 住行需要的同时，也得到了友谊和信任。院内植 树栽花、饲鸟养鱼、叠石造景，居住者可分享大 自然赐予的一片美好天地。居住在四合院，人与 人之间容易产生安全感和归属感，容易形成凝聚 力和亲和力，有利于形成和谐气氛。
北京四合院
布达拉宫
故宫
想一想： 这种继承叫什么的继承？
上灯圆子落灯面，正月十五过小年。
传统习俗的继承
二月二，龙抬头，家家户户带活猴 二月二，龙抬头，吃炒豆，理新头
二月二日春正晓，撑腰相劝啖花糕(苏杭) 二月二，龙抬头，家家户户炒黄豆。 二月二刮大风，拾干柴，摊煎饼。(邯郸)
传统文化的继承pptPPT课件
A、传统习俗 B、传统建筑
C
C、传统文艺 D、传统思想
• 6、2005年4-5月，中国国民党主席连战、亲民党主席
宋楚瑜先后率团访问大陆，受到大陆民众的热烈欢迎
。大陆民众最感动的是一句“我们都是中国人”。因
为
D
A、讲这一句话就能实现中国统一
B 、国民党、亲民党拥护中国共产党的领导
C、台湾所有的政党都是承认一个中国的
-
中，具有历史继承性(时代性、继承性)。
（2）传统文化具有相对的稳定性；
（3）传统文化具有鲜明的民族性。
传统文化的基本特征
1、当鲜世明博会的中民国族馆设性计出来后，
马上就得到世人的认可，不管中 国人还是外国人都评价“一看就 知道是中国的”，为什么？
2、很多的继传承统性文化元素在中国
馆中体现说明了什么？ 3、中国馆中的传统文化元素是
最新课件
36
——传统文化具有相对稳定性 4、会徽从传统思想、传统文艺和传统习俗的角度集中体现 了中华民族的文化特征，引起了广泛的认同。
最新课件 ——传统文化具有鲜明民族20性
传统文化具有相对稳定性
“和贵” — 和谐社会
（传统） ----- （今天）
浩然正气 - 讲正气
（传统） -----------（今天）
传统文化具有鲜明的民族性
②中国古代建筑：成为展现中国传统文化的重 要标志。
福建(永定土楼) 陕北
江南 内蒙古
北京四合院
北京四合院蕴含了中国的哪些传统文化思想？
四合院的建筑格局符合儒家的礼教思想和道家的天人合一思想。 居住在四合院，人们在满足衣食住行需要的同时，也得到了友谊和 信任。院内植树栽花、饲鸟养鱼、叠石造景，居住者可分享大自然 赐予的一片美好天地。居住在四合院，人与人之间容易产生安全感 和归属感，容易形成凝聚力和亲和力，有利于形成和谐气氛。
传统文化的继承PPT课件32
第四课 文化的继承性与文化发展
传统文化的继承
（一）传统文化面面观
探究一：
讲到传统文化， 你会想到哪些东西？ 金华作为国家级的历 史文化名城，她深厚 的文化底蕴从哪些方 面体现出来？
金华斗牛
金华板凳龙
金华纸龙
永康九狮图
金华结婚风俗 相亲 问名 合婚 订婚 迎娶 思考：这些传统习俗能够保留至今说明了什么？
习俗是传统文化的基本形式之一
传统文化继 文艺是传统文化的重要组成部分 承的表现
建筑是展现传统文化的重要标志
思想是传统文化影响的重要体现
通过以上对传统文化四个方面的分析，你能概括出 传统文化的定义吗？
1.传统文化的含义
传统文化是在长期历史发展中形成并保留 在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
2.传统文化的继承
毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当 给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”谈谈你对 这句话的理解。
毛泽东说，大同就是“经过人民共和国达到社会主义 和共产主义，达到阶级的和世界的大同”。在这里他赋予 了“大同”更新的内涵。一是表明大同理想是个分阶段才 能完成的理想，主要经过人民共和国、社会主义和共产主 义三个阶段; 二是表明这种大同不仅仅是生活上的富裕，财富上的 拥有，而且也是阶级的消灭。只有消灭了阶级，人与人之 间才会没有等级上的差别，才能实现地位上的平等。三是 表明大同不仅仅是一国的大同，而是全世界的大同。
综合探究
我们的家乡国家历史文化名城金华 有着丰富的文化资源,我们应如何保护、 开发和利用好这些资源，请你为金华未 来文化的发展建言献策。
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传统文化的继承
（一）传统文化面面观
探究一：
讲到传统文化， 你会想到哪些东西？ 金华作为国家级的历 史文化名城，她深厚 的文化底蕴从哪些方 面体现出来？
金华斗牛
金华板凳龙
金华纸龙
永康九狮图
金华结婚风俗 相亲 问名 合婚 订婚 迎娶 思考：这些传统习俗能够保留至今说明了什么？
习俗是传统文化的基本形式之一
传统文化继 文艺是传统文化的重要组成部分 承的表现
建筑是展现传统文化的重要标志
思想是传统文化影响的重要体现
通过以上对传统文化四个方面的分析，你能概括出 传统文化的定义吗？
1.传统文化的含义
传统文化是在长期历史发展中形成并保留 在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
2.传统文化的继承
毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当 给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”谈谈你对 这句话的理解。
毛泽东说，大同就是“经过人民共和国达到社会主义 和共产主义，达到阶级的和世界的大同”。在这里他赋予 了“大同”更新的内涵。一是表明大同理想是个分阶段才 能完成的理想，主要经过人民共和国、社会主义和共产主 义三个阶段; 二是表明这种大同不仅仅是生活上的富裕，财富上的 拥有，而且也是阶级的消灭。只有消灭了阶级，人与人之 间才会没有等级上的差别，才能实现地位上的平等。三是 表明大同不仅仅是一国的大同，而是全世界的大同。
综合探究
我们的家乡国家历史文化名城金华 有着丰富的文化资源,我们应如何保护、 开发和利用好这些资源，请你为金华未 来文化的发展建言献策。
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传统文化的继承(公开课)最新ppt课件
传 统 文 化 的 继 承
继承性
传统文化的特点
传统文艺的继承 传统思想的继承
相对稳定性
鲜明民族性 意义 正确继承传统文化 态度
(2014安徽卷•7）在中国传统文化中，“孝”历来被
看做最基本、最重要的德行之一。过去，人们推
崇“父母在，不远游”；现在，社会倡导“常回
家看看”。这告诉我们，对待传统文化要
孔子的大同思想
全面小康
高校校训中的传统文化
清华大学：自强不息，厚德载物 复旦大学：博学而笃志，切问而近思
南开大学：允公允能，日新月异
南京大学：诚朴雄伟，励学敦行
厦门大学：自强不息，止于至善
浙江大学：求是
中山大学：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
香港大学：明德 · 格物
影响
在世界建筑史 上写下了光辉 的一页
地位 例子
展示中国传 统文化的重 要标志 有宫廷、民用 、宗教、桥梁 、园林、城市 建筑等，如北 京菊儿胡同
（1）与时俱进——积极作用
（2）一成不变——消极作用
对待传统文化的正确态度
• 取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用
什么是传统文化
传统习俗的继承 传统建筑的继承
传统建筑
建筑被称为凝 固的艺术
传统文艺
传统思想
包括在长期历史 文学艺术， 积淀中形成的理 称为民族精 论观点、学术思 想和道德观念 神的火炬
对今天中国人的 有悠久的历 价值观念、生活 史，蕴藏了 方式和中国的发 丰富的文化 展道路，具有深 内涵 刻的影响 中华民族灿 烂文化的重 要组成部分 京剧、武术 、诗赋、散 文、书法等 中华文化中一 个非常重要的 组成部分 “大同”世界 “天下为公” 的社会理想
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精选
毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当 给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”谈谈你对 这句话的理解。
毛泽东说，大同就是“经过人民共和国达到社会主义 和共产主义，达到阶级的和世界的大同”。在这里他赋予 了“大同”更新的内涵。一是表明大同理想是个分阶段才 能完成的理想，主要经过人民共和国、社会主义和共产主 义三个阶段;
精选
义乌 黄山八面厅
东阳卢宅
精选
ห้องสมุดไป่ตู้
请概括一下 金华的传统 建筑有什么 特色？
精选
婺剧源于明朝中叶，迄今已有400多年 历史。婺剧剧目丰富，传统深厚，特色浓 郁，影响深广，有徽戏“活化石”之称。 婺剧是徽剧早在徽班进京前向南流入的一 支，是中国戏曲舞台保留徽戏剧目与资料 最多、最完整的剧种之一。它拥有800多个 大小剧目，3000余首曲牌。京剧艺术大师 梅兰芳就曾这样赞过婺剧：“京剧的前身 是徽剧，京剧要寻找自己的祖宗，看来还 要到婺剧中去找”。 婺剧在各级党委领导 下，充分发挥老艺人和新文艺工作者的积 极性，一方面对演出传统剧目进行推陈出 新，逐个进行整理，另一方面对传统艺术 进行挖掘抢救，纪录出版了《婺剧传统剧 目汇编》、《婺剧音乐、徽戏部分》使大 部分传统剧目和唱腔曲牌得以保存。
第四课 文化的继承性与文化发展
浙江省金华第一中学 周亚彬
精选
（一）传统文化面面观
探究一：
讲到传统文化， 你会想到哪些东西？ 金华作为国家级的历 史文化名城，她深厚 的文化底蕴从哪些方 面体现出来？
精选
金华斗牛
金华板凳龙
金华纸龙
精选
永康九狮图
金华结婚风俗 相亲 问名 合婚 订婚 迎娶 思考：这些传统习俗能够保留至今说明了什么？
2.传统文化的作用
与时俱进——积极作用 一成不变——消极作用
精选
中国传统思想中的孝道：
“孝弟也者，其为人之本与！” “其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不 好犯上，而好作乱者，未之有也。” “父母在，不远游，游必有方。” “三年无改于父之道” “不孝有三，无后为大”
精选
精选
探究四：
你认为，传统文化对现实生活是财富还是 包袱？你能够用事例来说明你的观点吗？
二是表明这种大同不仅仅是生活上的富裕，财富上的 拥有，而且也是阶级的消灭。只有消灭了阶级，人与人之 间才会没有等级上的差别，才能实现地位上的平等。三是 表明大同不仅仅是一国的大同，而是全世界的大同。
精选
习俗是传统文化的基本形式之一 建筑是展现传统文化的重要标志
传统文化继
承的表现 文艺是传统文化的重要组成部分 思想是传统文化影响的重要体现
婺剧艺术为什么能保留至今？
精选
儒家学说的最高社会理想是世界大同。比 较系统地描述大同社会的是2500多年前春秋末 期重要的政治家、思想家、中国儒家学派的创 始人孔子。儒家的重要经典《礼记·礼远》是 这样描述大同世界的社会景象的“大道之行也, 天下为公。选贤与能讲信修睦，故人不独亲其 亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼 有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。男有分， 女有归。货恶其弃于地也不必藏于己;力恶其 不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗 窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”
探究三：你知道“会 徽”蕴涵了哪些中国 的传统文化吗？
精选
中国传统文学艺术：印 章、篆刻与书法；
中国的传统习俗：用红 色表达着强烈的生命感 和旺盛的生 命力，代表 着喜庆、热烈与祥和。
中国的传统思想：印章 代表了诚信的思想
（二）传统文化在今天
1.传统文化的特点
（1）相对稳定性 （2）鲜明的民族性
精选
精选
孙中山说：“我们三民主义的意思，就是民有、民治、 民享。这个民有、民治、民享的意思，就是国家是人民所共 有，政治是人民所共管，利益是人民所共享。照这样的说法， 人民对于国家不只是共产，一切事权都是要共的。这才是真 正的民生主义，就是孔子所希望之大同世界”孙中山认为， 人类进化之最终目的也是在实现大同主义。“人类进化之目 的为何？那孔子所谓‘大道之行也，天下为公’”，“大同 世界即所谓‘天下为公’。要使老者有所养，壮者有所营， 幼者有所教”。并说：“倘进化前途无所障碍，只有进而无 退，则世界大同，可指日而待” 。
精选
通过以上对传统文化四个方面的分析，你能概括出 传统文化的定义吗？
1.传统文化的含义
传统文化是在长期历史发展中形成并保留 在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
2.传统文化的继承
探究二：既然传统文化是保留在现实生 活中的文化，又为什么具有相对的稳定性？ 请结合传统文化继承的四个方面进行分析。
精选
精选
（三）取其精华 去其糟粕 1.正确对待传统文化原因：
A 民族、国家——兴旺发达
B 个人——自由全面发展 2.正确对待传统文化对策 符合社会发展要求 ——保持和发扬 不符合社会发展要求——改造或剔除
取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用
精选
本框小结
横向
文化传承与创新
多样性的文化在交流中传播
纵 向
传统文化的含义
继承性（四个表现）
传 什么是传统文化 传统文化的特点 相对稳定性
文 化
统
民族性
在
文
传统文化的作用 传统文化应与时 继
化 的 继 承
俱进
社会角度
正确对待传统文化的意义
承 中 发 展
如何对待传统文化
个人角度
对待传统文化的正确态度
精选
综合探究
我们的家乡国家历史文化名城金华 有着丰富的文化资源,我们应如何保护、 开发和利用好这些资源，请你为金华未 来文化的发展建言献策。
毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当 给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”谈谈你对 这句话的理解。
毛泽东说，大同就是“经过人民共和国达到社会主义 和共产主义，达到阶级的和世界的大同”。在这里他赋予 了“大同”更新的内涵。一是表明大同理想是个分阶段才 能完成的理想，主要经过人民共和国、社会主义和共产主 义三个阶段;
精选
义乌 黄山八面厅
东阳卢宅
精选
ห้องสมุดไป่ตู้
请概括一下 金华的传统 建筑有什么 特色？
精选
婺剧源于明朝中叶，迄今已有400多年 历史。婺剧剧目丰富，传统深厚，特色浓 郁，影响深广，有徽戏“活化石”之称。 婺剧是徽剧早在徽班进京前向南流入的一 支，是中国戏曲舞台保留徽戏剧目与资料 最多、最完整的剧种之一。它拥有800多个 大小剧目，3000余首曲牌。京剧艺术大师 梅兰芳就曾这样赞过婺剧：“京剧的前身 是徽剧，京剧要寻找自己的祖宗，看来还 要到婺剧中去找”。 婺剧在各级党委领导 下，充分发挥老艺人和新文艺工作者的积 极性，一方面对演出传统剧目进行推陈出 新，逐个进行整理，另一方面对传统艺术 进行挖掘抢救，纪录出版了《婺剧传统剧 目汇编》、《婺剧音乐、徽戏部分》使大 部分传统剧目和唱腔曲牌得以保存。
第四课 文化的继承性与文化发展
浙江省金华第一中学 周亚彬
精选
（一）传统文化面面观
探究一：
讲到传统文化， 你会想到哪些东西？ 金华作为国家级的历 史文化名城，她深厚 的文化底蕴从哪些方 面体现出来？
精选
金华斗牛
金华板凳龙
金华纸龙
精选
永康九狮图
金华结婚风俗 相亲 问名 合婚 订婚 迎娶 思考：这些传统习俗能够保留至今说明了什么？
2.传统文化的作用
与时俱进——积极作用 一成不变——消极作用
精选
中国传统思想中的孝道：
“孝弟也者，其为人之本与！” “其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不 好犯上，而好作乱者，未之有也。” “父母在，不远游，游必有方。” “三年无改于父之道” “不孝有三，无后为大”
精选
精选
探究四：
你认为，传统文化对现实生活是财富还是 包袱？你能够用事例来说明你的观点吗？
二是表明这种大同不仅仅是生活上的富裕，财富上的 拥有，而且也是阶级的消灭。只有消灭了阶级，人与人之 间才会没有等级上的差别，才能实现地位上的平等。三是 表明大同不仅仅是一国的大同，而是全世界的大同。
精选
习俗是传统文化的基本形式之一 建筑是展现传统文化的重要标志
传统文化继
承的表现 文艺是传统文化的重要组成部分 思想是传统文化影响的重要体现
婺剧艺术为什么能保留至今？
精选
儒家学说的最高社会理想是世界大同。比 较系统地描述大同社会的是2500多年前春秋末 期重要的政治家、思想家、中国儒家学派的创 始人孔子。儒家的重要经典《礼记·礼远》是 这样描述大同世界的社会景象的“大道之行也, 天下为公。选贤与能讲信修睦，故人不独亲其 亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼 有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。男有分， 女有归。货恶其弃于地也不必藏于己;力恶其 不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗 窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”
探究三：你知道“会 徽”蕴涵了哪些中国 的传统文化吗？
精选
中国传统文学艺术：印 章、篆刻与书法；
中国的传统习俗：用红 色表达着强烈的生命感 和旺盛的生 命力，代表 着喜庆、热烈与祥和。
中国的传统思想：印章 代表了诚信的思想
（二）传统文化在今天
1.传统文化的特点
（1）相对稳定性 （2）鲜明的民族性
精选
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孙中山说：“我们三民主义的意思，就是民有、民治、 民享。这个民有、民治、民享的意思，就是国家是人民所共 有，政治是人民所共管，利益是人民所共享。照这样的说法， 人民对于国家不只是共产，一切事权都是要共的。这才是真 正的民生主义，就是孔子所希望之大同世界”孙中山认为， 人类进化之最终目的也是在实现大同主义。“人类进化之目 的为何？那孔子所谓‘大道之行也，天下为公’”，“大同 世界即所谓‘天下为公’。要使老者有所养，壮者有所营， 幼者有所教”。并说：“倘进化前途无所障碍，只有进而无 退，则世界大同，可指日而待” 。
精选
通过以上对传统文化四个方面的分析，你能概括出 传统文化的定义吗？
1.传统文化的含义
传统文化是在长期历史发展中形成并保留 在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
2.传统文化的继承
探究二：既然传统文化是保留在现实生 活中的文化，又为什么具有相对的稳定性？ 请结合传统文化继承的四个方面进行分析。
精选
精选
（三）取其精华 去其糟粕 1.正确对待传统文化原因：
A 民族、国家——兴旺发达
B 个人——自由全面发展 2.正确对待传统文化对策 符合社会发展要求 ——保持和发扬 不符合社会发展要求——改造或剔除
取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用
精选
本框小结
横向
文化传承与创新
多样性的文化在交流中传播
纵 向
传统文化的含义
继承性（四个表现）
传 什么是传统文化 传统文化的特点 相对稳定性
文 化
统
民族性
在
文
传统文化的作用 传统文化应与时 继
化 的 继 承
俱进
社会角度
正确对待传统文化的意义
承 中 发 展
如何对待传统文化
个人角度
对待传统文化的正确态度
精选
综合探究
我们的家乡国家历史文化名城金华 有着丰富的文化资源,我们应如何保护、 开发和利用好这些资源，请你为金华未 来文化的发展建言献策。