论高校利用优势资源拓宽毕业生就业信息渠道
第33卷第3期 唐山师范学院学报 2011年5月 Vol. 33 No. 3 Journal of Tangshan Teachers College May 2011 ────────── 收稿日期：2011-02-15 作者简介：石瑾（1981-），女，贵州毕节人，唐山师范学院化学系教师，研究方向为思想政治教育。 -153-
论高校利用优势资源拓宽毕业生就业信息渠道
石 瑾
（唐山师范学院 化学系，河北 唐山 063000）
摘 要：高等教育的普及化和金融危机的影响，导致高校毕业生的就业形势非常严峻。高校就业指导工作如何因势利导，为毕业生提供更加优质的就业服务问题亟待解决，针对就业信息的建设和利用问题，提出了几点高效实用的做法。
关键词：信息资源；毕业生；就业 中图分类号： G 640
文献标识码：A
文章编号：1009-9115(2011)03-0153-03
On How to Make Use of Advantageous Resources to Broaden the
Employment for Graduates in Colleges and Universities
SHI Jin
(Department of Chemistry, Tangshan Teachers College, Tangshan 063000, China)
Abstract: Graduate students in colleges and universities are confronted with rigorous employment situations because of the popularizing of higher education and the impact of financial crisis. How to improve the situation and provide better information is of great eagerness for the relevant department to work out. As for the construction and utility of the employment information, we propose several efficient and practical opinions in our research.
Key words: information resources; the graduates; employment
随着高等教育规模的不断扩大，大学毕业生人数逐年增加，据中国人力资源和社会保障部消息，2009年我国大学毕业生人数是610万人，2010年达到630万，2011年毕业生人数将突破660万，再创历史新高。而社会所能提供的相应的工作岗位却赶不上毕业生人数的增长，受国际金融危机影响，尽管全球经济开始恢复，但高校毕业生就业仍然面临着非常严峻的形势。高校毕业生就业问题，不仅关系到大学生个人的发展前途，还关系到社会的和谐稳定，已成为当今社会一个突出的问题，受到社会各界的广泛关注。大学生就业离不开就业信息的支持，就业信息是职业选择的基本前提，是择业决策的重要依据，是顺利就业的可靠保证。在现代社会大学生就业不仅取决于他的知识、能力、体力、社会和经济的因素，同时也取决于就业信息的获取和利用。对于面临择业的毕业生来说，得到更多的就业信息，也就增加了就业的机会和选择空间，信息资源的获取至关重要，就业信
息获取的渠道在择业过程中发挥着重要的作用。在这样的背景下，高校要充分利用校内外一切优势资源（本文着重探讨高校就业可资利用的各种资源，包括图书馆资源、现代网络资源、校友资源等），拓宽就业信息渠道，为大学生提供优质的就业服务。
一、充分利用高校图书馆为毕业生就业服务
图书馆是大学的重要支柱，也是大学校园里学生聚集往来的一个重要场所。图书馆对大学生的培养与教育有着十分重要的责任。新时期高校图书馆的工作不能局限于你借我还的被动局面，紧密配合学校的就业指导部门，充分发挥自身的情报职能和教育职能，利用独特的文献信息资源和现代化的网络设施优势，参与大学生就业指导，为大学生就业提供文献信息服务。
1. 合理利用图书馆良好的软硬件环境
乘着国家教育部对“高等院校本科教学水平评估”的东
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风，各高校的软硬件环境获得了极大的改善，高校图书馆也借机得到了软硬件的数量充实和质量提升。许多高校图书馆引进了不少先进的设施设备，增加了馆藏，文献信息资源变得更为充实。高校图书馆拥有优厚的网络资源，可以广泛开展资源共享、馆际互借和文献传递；而现代化图书馆引入的自动化集成系统和专业化数据库的广泛应用，则使图书馆的服务能力和服务水平得到极大提升。高校应该利用图书馆的资源优势，加强就业信息数据库建设，完善图书馆数据库类型，逐渐使就业信息网站的就业题录及就业文摘库向就业信息全文库过渡。图书馆网站还应尽量与政府部门网站、可信度高的企（商）业网站、私人网站和有关高校就业指导中心的网站链接，以便学生了解整个就业市场的需求情况，甚至同一学科的毕业生需求状况，做到知彼知己。同时建立图书馆与本校就业指导中心的广泛联系，实现微机信息联网，达到就业信息资源共享，并逐步实现就业信息化，这在很大程度上便于大学生迅速了解就业动态、就业政策、职场现状等信息，避免就业时的盲目性和随意性。
2. 利用图书馆人力资源
高校图书馆不仅拥有丰富的馆藏信息资源和先进技术设备，而且具备强大的信息采集、分类、整理、加工、储存、传播的能力，可以有效地调控信息流，实现信息资源最优化配置。高校图书馆的参考咨询馆员，一般都具有系统的图书馆学理论知识，深厚的科学文化知识修养，丰富的工作经验和熟练的业务技能，在利用现代信息技术进行深层次就业信息服务工作中，不是就业信息的简单传递者或使用者，而是具有较强开发信息意识和能够熟练运用现代信息技术手段，将大量支离破碎的就业信息与数据进行归纳、综合、分析，使之条理化的有较高信息素养的就业信息咨询人才。高校要充分发挥图书馆这支高素质专业化管理队伍的人力资源优势，组织他们经常就某一专题迅速地查找、整理相关资料，分类加工成不同的数据库；同时，建立信息抽取机制，广泛传播有效信息，为大学生就业提供信息保障。
二、充分利用现代网络技术资源为毕业生就业服务 1. 利用就业信息网为毕业生和用人单位搭建桥梁 就业信息网是高校毕业生就业市场建设的一项重要内容，高校要大力推进就业信息上网工程，充分开发网络资源，广泛布点设站，建立网上就业信息集散地，提高网上就业工作的覆盖面，及时采集和发布各种需求信息与毕业生个人信息，使互联网成为就业市场各方主体获取有效信息的主渠道。这样即方便用人单位在信息网上了解毕业生的所学专业、在校情况、就业意向等信息，通过网上筛选后，规定时间约见并考察学生；同时也方便学生网上报名应聘，避免学生多向应聘和招聘及应聘双方的盲目性和无序性，节约大量的人力、物力资源。建立健全毕业生就业服务信息网，既为毕业生和用人单位提供信息服务，又为政府部门及时追踪反馈毕业生就业动态和社会需求变化服务。
2. 利用网络资源构建网络时代就业工作“新模式” 利用网络优势，全面提高就业工作的效率和水平，实现就业工作的网络化。努力构建毕业生就业指导应聘——求职——见面洽谈——签订就业协议（解约）——派遣——报到整个过程网络化的就业工作“新模式”。内容包括：利用各种就业信息网对学生进行全过程就业指导，包括职业生涯规划方面的指导；通过完善各类就业网的功能，实现网上招聘、网上应聘，实现招聘单位与应聘毕业生的网上双向交流，以及实现网上直接签约和解约；拓宽就业网的服务功能，开辟毕业生就业经验“交流室”，吸引已就业的往届毕业生参与到“交流室”的讨论中来，与应届毕业生交流求职就业的经验，使毕业生更多地了解用人单位的实际情况；通过完善技术手段，实现网上毕业生资格认证工作，办理毕业生派遣和报到手续等等。
3. 利用现代信息技术创新就业工作的方式和手段 第一，搭建高校就业短信服务平台。目前很多高校都与中国移动或中国联通等公司开展合作，利用短信服务在最短的时间内把就业信息传递到毕业生手中，为毕业生的就业提供便捷、快速的服务。就业短信平台融信息采集、网站发布、短信发布、信息统计于一体，包括就业信息采集共享、校内网络通知、学生短信、办公短信、通知提醒、短信回复、学生数据分类导入。短信平台在互联网上的服务器运行，联网后即可使用，手机小灵通等通讯工具目前已成为大学生找工作的必备就业装备，各高校就业指导中心可以充分地利用这一信息资源，及时开发并运行用人信息群发短信系统，实现就业信息发布的无缝隙覆盖，使毕业生能在第一时间获取就业信息，掌握就业动态。就业信息的短信发布使大学生迅捷了解就业信息的同时能及时与用人单位联系，在个人与单位之间，搭起契合畅达的渠道，用最省钱省力和最方便快捷的方式，找到合适的工作。
第二，利用腾讯QQ 进行就业指导和就业信息发布。腾讯QQ 是国内第一、世界第二大即时通讯提供商，高校就业指导人员可以利用腾讯QQ 强大的信息交流平台开展就业指导和就业信息传递。腾讯QQ 具有直接性，一方面便于就业指导老师直接掌握学生的就业心态和状况，做出工作定位；另一方面便于指导的针对性、即时性、有效性和明朗性。此外腾讯QQ 还具有互动性，毕业生有任何就业方面的疑问都可以通过QQ 与就业指导老师在线沟通，获取专业指导。腾讯QQ 还有一个优点是可以建群，普通群可以容纳100人，高级群可以容纳200人同时在线，群内成员可随时就有关就业政策和信息进行交流，增加了学习就业知识的机会，提高了工作效率，全面促进毕业生的就业观、就业心理、就业预期趋于正确与合理。
第三，利用博客获取就业信息。博客是现代信息时代的
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产物，博客发布信息主要优点在于便于编辑，可清晰美观地将就业信息呈现给学生，大大提高信息传递效果，学生可在主题帖子后面留言，提出他们的问题和看法。同时博客没有空间限制，可以无限制上传资料，大大增加学生所获信息量。高校就业指导人员要紧跟时代步伐，充分利用现代网络技术，使学生获得信息的方式从传统的“被动接受式”向现代的“主动获取式”转变。
三、充分利用校友资源为毕业生就业服务
校友是学校的宝贵资源和巨大财富，校友资源是校友所拥有的人才、物力、信息、文化和社会影响力等资源的总和，是潜在而巨大的就业信息资源，在促进大学生就业中具有非常重要的价值。
1. 宣传典型校友经历，为大学生职业生涯规划做示范 高校毕业的校友，有学界大师、政界要人、科技精英、企业领军人物，还有更多扎根于教育、工厂等基层第一线的楷模。他们在各自的岗位上尽职尽责、兢兢业业，得到了社会和用人单位的好评，为母校争得了荣誉。他们的奋斗历程，更是对大学生进行专业教育和职业生涯规划的典范。高校应积极邀请优秀校友返校做讲座，讲述他们的职业发展经历和事业成功心得，让校友的优秀事迹在促进大学生树立正确的人生观、价值观、就业观，坚定大学生成才决心，拓宽大学生就业视野等方面发挥作用。
2. 开展社会实践活动，增加大学生就业的社会资本 大学生的就业资本主要包括个人资本和社会资本。个人资本由自己的专业知识、能力素质、文凭证书组成；社会资本是通过个人的社会关系所带来的摄取社会资源的能力，它主要通过社会活动获得。对于大学生来讲，历届校友是一个巨大的社会资本库，但是由于缺少在校学生与历届校友之间联系的媒介，这一巨大的社会资源库没能有效发挥作用。高校应该主动承担起在校大学生与历届校友的联系媒介，各院系要设专人负责往届毕业生的联系方式的登记与汇总工作，并将在校大学生介绍给历届校友，加强他们的友好交往，为在校大学生提供良好的就业条件，提供更广阔的人脉就业网络，增加在校学生就业的社会资本。
3. 校友提供就业信息，有效提高大学生就业率 为了给应届毕业生提供更全面、更前沿的就业信息，有效促进毕业生就业，高校要重视和规范校友返校联谊工
作，充分利用校友返校活动的机会，呼吁校友帮助大学生推荐给用人单位，并有针对性地向校友寄发毕业生信息状况，让校友为母校毕业生提供需求信息。此外，高校还要广泛联系校友领军的企业签订就业实习基地，既为学生实习提供条件，又为就业提供岗位，实现校友与在校学生利益的双赢。
4. 校友助力母校人才培养，增强毕业生就业竞争力 校友的社会实践和职业发展阅历，对学校的专业设置和人才培养方案最有发言权，校友反馈给母校的办学意见和建议，对完善人才培养方案和提高教育教学质量非常重要。因此，高校要协助校友从人才培养方案、教学内容、教学方法、实践环节、素质教育、能力培养、科研训练等方面开展专题调查，通过电话、网络、邮件通讯手段及时将信息反馈给学校，为母校制定人才培养方案提供重要参考，促使学生适应社会需求，从而提高就业竞争力。
在当前多变的就业环境和严峻的就业形势下，充分利用高校图书馆、现代网络技术、校友等就业资源，高效快捷地获取就业信息，帮助毕业生畅通就业渠道，扭转“人多粥少”的就业局面，使毕业生在激烈的就业竞争中脱颖而出。
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（责任编辑、校对：韩立娟）
发挥资源优势 集聚生产要素
发挥资源优势集聚生产要素 突出工作重点加快工业发展 我县工业近几年有了长足发展，特别是2005年县委确立“1534”工程战略目标以来，重大项目取得了历史性突破，工业经济发展势头强劲，我县工业步入了快速发展时期。2005年规模以上工业企业户数是26户，工业占生产总值的比重是32.5%，工业固定资产投资完成15.34亿元，招商引资完成8.80亿元，工业税收对地方财政的贡献率是42.66%，我县工业增速和经济效益综合指数都位居全市第一。2006年全县工业企业发展到178户，其中金属采选冶炼企业99户，占55.61%；水泥建材企业34户，占19.1%；农畜产品加工企业26户，占14.6%，全县工业固定资产总额22.2亿元。各项指标预测超额完成，同比有较大幅度增长，预计全年完成规模以上工业总产值10.8亿元，同比增长125%,增速全市第一。预计完成现价工业增加值5.4亿元，同比增长200%,增速全市第一，经济效益综合指数为369.66%，同比提高277个百分点。工业总产值、现价工业增加值和经济效益指数增速继续保持全市第一。实现工业增速较快和较好的行业是水泥、建材、黄金、铁矿、肉类加工、电力和冶金。我县工业的发展主要是依托矿产资源、农畜产品加工业。两年来由于县委政府确立了工业经济的主体地位，坚持以项目建设为核心、以金属采选冶炼业、水泥建材业、农畜产品加工业三大支柱产业为重
心，推动工业经济高速高效发展。目前，投资1000万元以上重点项目１５个，其中亿元以上项目6个，涉及水泥，石灰岩、黄金、钢铁、电力、金属镁、石墨、腐植酸等行业，其中冀东水泥、蓄能电站等续建项目5个，呼钢、金属镁等新建项目7个，石墨矿等技改扩建项目3个，重点项目进展顺利。 从以上现状来看，我县工业经济发展已经走上了较好发展时期，纵向比成绩不小，但横向比差距仍然很大，存在不少问题，严重影响和制约工业的高速高效发展。1、企业“低、小粗”的现象还严重存在，生产初加工产品，这些企业规模小、质量低、效益差、家族制管理、小打小闹，缺少市场竞争力，更谈不上拉动全县经济的发展。2、矿业秩序比较混乱，特别是铁矿存在无证开采、乱采滥挖，既浪费资源又破坏环境，而且存在安全隐患。3、水、电等工业基础设施薄弱，不能满足生产需求，严重影响了企业的生产、效益和投资者的积极性。 4、投资环境还不尽如人意，特别是群众干扰企业的问题经常发生，影响企业的正常生产运行。 5、没有统一的有权威的工业指挥系统，一个企业对上涉及多个部门，部门各自为阵，说了都算，增加了企业负担，限制了企业发展。 当前，工业经济已经成为推动全县经济快速发展的主要力量，前面已将我县工业的现状和问题进行揭示，那么，今后一个时期如何进一步加快我县工业化进程，实现工业经济又快又好发展，现将一些思路和不成熟的建议提出如下：
14自然资源对人类生存与发展的意义
河北正定中学高三地理二轮复习学案十四 自然资源对人类生存与发展的意义 一、要点提示 自然资源与人类活动紧密相关，自然资源的类型、分布、质量很大程度上影响了人类活动的类型和规模以及区域发展方向。 湘教版课本上有这样一段话：“煤炭的用途极为广泛，素有‘乌金’之称，人们不但以煤炭作为燃料，而且把煤炭当做工业原料，近一个世纪以来，世界能源的生产结构与消费结构都发生了很大变化，对煤炭资源的数量需求和质量要求也在不断的变化。”这段文字说明了不同发展阶段人类对自然资源的需求是不同的，同时自然资源对人类的影响，主要是通过自然资源的类型、数量、质量来实现来实现，另外需要大家注意的是本段文字当中关于自然资源的表述在答主观题时需要我们注意，区位分析中不能单纯的表述为资源丰富，需要说明是原料还是燃料，数量、质量均需表述完整。 用“四有”意识，解决“开发”问题，“四有”指的是有资源、有需求、有条件、有能力，一个地区要开发某种产业，就必须具备这“四有”条件。有资源是指有开发这种产业的自然资源条件，本地没有也可以从外地运入；有需求是指有开发这种产业的产品市场需求，也可以是瞄准国际市场；有条件是指本地具备开发这种产业的自然条件，自然条件也是可以改造的；有能力是指本地存在开发这种产业的社会经济能力。注意，有条件是从自然条件方面来描述，有能力是从社会经济条件方面来说明。（“四有”一段引自老丁侃地理）自然资源的概念与分类，已经比较熟悉，其中主要自然资源的分布以及我国自然资源利用现状和存在的问题，如水资源、土地资源、石油资源、煤炭资源等需要同学们自行复习，这里不再赘述。 资源问题主要表现为资源短缺问题。根本原因是不合理的人类活动与经济发展所带来的消耗量激增。 二、典型试题 【必做题】
2020毕业生就业问题及对策建议3
2020毕业生就业问题及对策建议3 疫情对高校毕业生就业的影响。第一，线下招聘渠道尚未恢复正常运作。许多线下招聘渠道尚未恢复到疫情之前的正常运作状态，许多人力资源市场尚未开放，线下招聘会也没有如期召开。高校毕业生求职渠道多以线上招聘为主，求职效果不如以往。 第二，市场招聘需求下降。受疫情影响，一些中小企业效益下滑，特别是旅游服务、餐饮娱乐、销售贸易等行业，而这些中小企业又常年是“招人用人大户”。由于中小企业多为劳动密集型，企业人工成本占比较高，导致很多企业不得不减少招聘。 第三，出国留学暂缓学生和留学回国毕业生加重就业总量压力。上半年，一些国家的领事馆暂停普通签证业务的受理，同时一些国家相继开始采取入境管制措施，这就使得一些原本准备出国深造的高校毕业生，有可能不能顺利拿到签证，暂时放弃留学事宜，转向国内就业市场，导致需要就业的毕业生数量增加。 思考与建议。随着国内外新冠肺炎疫情形势的不断变化，以及高校毕业生离校日期的到来，我国高校毕业生就业工作迎来新的挑战。对于下一步的工作，思考与建议： 第一，切实加强困难帮扶，提高就业帮扶率。后疫情时代，高校
毕业生中有需要高度关注的重点群体，如贫困家庭毕业生、少数民族毕业生等。对此，要重点落实“一对一”帮扶举措。另外，针对部分就业压力大的普通本专科院校，以及“三区三州”等深度贫困地区高校，建议建立服务联系对接机制，定向投放岗位信息、职业指导等服务资源。教育部门和人社部门要做好对离校未就业高校毕业生的信息对接工作，开展实名服务，组织参加见习培训，提高就业帮扶率。 第二，压实就业工作责任，加强政策督促落实。时至年中，抗疫已经半年，促进高校毕业生的就业政策已出台不少。后疫情时代，加强政策的督促落实是关键。要强化组织领导，在确保疫情防控到位的前提下，抓实抓细，对政策文件中的优惠政策落实到位。另外，优惠政策的落地离不开资金保障，要加大就业专项资金的投入力度。完善就业工作表扬激励机制，对落实政策到位的地方给予表扬激励。多手段多方式提高相关政策措施的实施效率。 第三，据实情提早谋划，线上线下共发力。虽然疫情期间鼓励通过网络及其他通讯方式进行招聘和应聘，一定程度上缓解了疫情带来的影响，但是线上招聘的周期较长，招聘效果还有待观察。近期，全国多个地区疫情防控趋势持续向好，各部门要提早谋划，根据各地疫情风险程度，分区域分步骤推动人力资源市场线下招聘活动的恢复。一旦疫情解除，要迅速组织动员全国各级各类公共就业服务机构、市
各大学优势专业(专业对应大学)
一、经济学 政治经济学：大学、中国人民大学、南开大学、复旦大学、大学、大学、西南财经大学经济思想史：财经大学 经济史：南开大学 西方经济学：中国人民大学、大学 世界经济：南开大学、大学、复旦大学、大学 人口、资源与环境经济学：中国人民大学 国民经济学：大学、中国人民大学、大学 区域经济学：中国人民大学、南开大学、大学 财政学：中国人民大学、财经大学、大学、中南财经政法大学 金融学：中国人民大学、中央财经大学、南开大学、复旦大学、大学、西南财经大学产业经济学：中国人民大学、北方交通大学、东北财经大学、复旦大学、暨南大学 国际贸易学：对外经济贸易大学 劳动经济学：中国人民大学 统计学：中国人民大学、大学 数量经济学：清华大学、大学 二、法学 法学理论：大学、大学 法律史：中国政法大学 宪法学与行政法学：大学、中国人民大学 刑法学：大学、中国人民大学 民商法学：中国人民大学
诉讼法学：中国政法大学 经济法学：大学、西南政法大学 环境与资源保护法学：大学 国际法学：对外经济贸易大学、大学、大学 政治学理论：大学、复旦大学 科学社会主义与国际共产主义运动：大学、华中师大学、中央党校中共党史：中国人民大学、中央党校 马克思主义理论与思想政治教育：中国人民大学、大学、大学 国际政治：大学 国际关系：复旦大学 社会学：大学、中国人民大学 人口学：中国人民大学 人类学：大学、大学 民俗学：师大学、中央民族大学、大学 三、教育学 教育学原理：师大学、东北师大学、华东师大学、师大学 课程与教学论：华东师大学 教育史：师大学、华东师大学 比较教育学：师大学 学前教育学：师大学 高等教育学：大学 教育技术学：师大学、华南师大学
利用高校文化资源优势促进地方文化生态建设_刁维国
经济研究导刊 ECONOMIC RESEARCH GUIDE 总第147期2012年第01期Serial No．147 No．01，2012一、地方高校文化资源与地方文化生态建设的 含义 （一）地方高校文化资源 地方高校往往是其所在地或施教区的文化教育中心。当然，学校的性质和办学目标不同，其文化教育的性质和侧重 点有所不同。 例如，地方职业学院往往是地方职业教育中心；地方农牧业院校往往是地方农牧业技术人才的培训中心；地方师范院校往往是地方教育文化中心。 地方高校文化资源是指地方高校可供主体利用和开发，并形成文化实力的各种文化客观对象，包括前人所创造积累的文化遗产库，今人所创造的文化信息和文化形式库，以及作为文化活动、设施与手段的文化载体库等[1]。 高校具有文化资源优势。文化资源一般可分历史文化资源与现实文化资源、人文文化资源与科技文化资源、有形文化资源和无形文化资源、可再生文化资源与不可再生文化资 源等多种类型。文化资源以精神内涵为主要存在形式， 其最大的特点是可以多次开发和重复利用，这就决定了它具有比其他资源更强大的生命力和巨大的开发价值。地方高校作为地方文化教育机构，在人文历史、科技文化、艺术文化、教育文化等方面具有资源优势，通过其教育辐射功能，可以对地方文化生态建设发挥非常直接的、针对性很强的作用和影响。 泰州地区相对于苏中其他地区，如扬州地区、南通地区的文化生态环境来说，处于相对的弱势，因此，利用高校文化资源优势，促进地方文化生态建设，显得尤为重要。 （二）地方文化生态建设所谓地方文化，是指在一定地方的社会经济条件下形成 的以地方民众为载体的文化。它是地方民众的文化水平、 思想观念以及在漫长的社会历史实践中形成并积淀下来的认 知方式、 思维模式、价值观念、情感状态、处世态度、人生追求、生活方式等深层心理结构的反映，它表达的是地方民众 的心灵的世界、 人格特征以及文明开化程度。通常，它由两个部分组成：一部分是通过一定的物质载体如印刷媒体、电子媒体以及其他有形物质媒体得以记录、表现、保存、传递并以客观形式存在的文化，如，经营性的文化产业、公益文化；另一部分则是以主观形式存在的地方民众的思想观念、心理状态、民风和居民性格等。 所谓生态是指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态。文化生态是“文化系统与生态环境系统的耦合”， “是一个自然—社会—经济复合生态系统” [2]，是“文化与其环境之间的互动系统，是系统中文化主体从事文化创造、 文化传播、文化消费等活动的环境和条件。人类的文化活动既受环境的制约，又影响和改变着环境，二者的双向互动，构成文化的生 态系统和创生机制”[3] 。在中国地方文化生态建设中，建设者应从地方的实际出发，立足地方历史文化传统和现实的文化状况，并按照生态、经济和社会可持续发展的要求，注重人和自然、人和人、人和社会的协调和谐发展，积极营造有利于中国社会文化健康发展的良好的地方文化生态环境。 地方高校加强地方文化生态建设，一是加强地方文化理论和社会服务研究；二是在校内开设地方文化特色课程；三是紧密联系实际，培养地方文化开发与管理人才；四是利用社会资源，参与地方文化建设的重大课题研究，鼓励相关人 员多出成果、 出好成果。同时，加强与相关研究机构、组织的横向联系，并就交流访问等问题建立合作伙伴关系。 二、地方高校文化资源积淀与地方文化生态建设的互动发展 （一）地方高校文化资源能有效促进地方文化生态的建设 收稿日期：2011-09-18 基金项目：江苏省高校哲学社会科学基金项目“高职高专院校文化生态建设研究”（2011SJD84006）；江苏省社会科学规划基金项目“公共教育资源向经济薄弱地区倾斜政策研究”（08JYD018）；泰州历史文化研究所基金项目“泰州教育文化史方向研究”（WYS090206） 作者简介：刁维国（1956-），男，江苏姜堰人，教授，从事教育学、教育史与地方文化研究；刁益虎（1986-），男，江苏泰州人，硕士研究生，从事教育原理、教育社会学与教育经济学研究。利用高校文化资源优势促进地方文化生态建设 刁维国，刁益虎 （泰州师范高等专科学校，江苏泰州225300） 摘要：高校具有文化资源优势，地方高校通过其教育幅射功能，可以对地方文化生态建设发挥直接的、有针对 性的作用和影响，地方高校发展与地方文化建设只有合作互补、相得益彰，才能促进彼此之间的良性互动和可持续发展。 关键词：地方高校；地方文化；文化资源；文化生态中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1673-291X （2012）01-0280-02 280——
发挥资源优势
发挥资源优势沈阳推出"6+1"求职服务套餐 作者：宁国职高陈水根转发浏览次数：58 发布日期：2009-2-13 13:20:20 2009年02月13日作者：刘玉来源：中国教育新闻网—中国教育报 新开发智能系统可网罗全国八成城市岗位信息 本报讯（记者刘玉）为帮助大学生充分获取用人信息，沈阳市人事局充分发挥沈阳人才市场这一国家级区域性人才市场的资源优势，推出大学生求职“6+1”服务模式，利用各种先进技术向大学生传递用人信息，提高大学生求职的信息对称性和求职成功率。 据悉，近些年来，沈阳市接收高校毕业生的总量逐年攀升，近5年来以年均30%以上的幅度递增。据统计，2009年沈阳市接收大学生总人数预计将突破10万人，与2008年同比增加3万人，今年是该市历史上接收毕业生数量最多的一年，接收人数约占全省接收毕业生总人数的一半。 沈阳市委、市政府不久前明确提出，2009年要实现10万大学生100%就业。为实现这一工作目标，沈阳市推出大学生求职“6+1”服务模式，使大学毕业生来沈求职的渠道更加便捷畅通。其中，“6”分别是指促进大学生就业智能服务系统、现场招聘会、大学生求职专刊、大学生求职信息专栏、智能服务3G终端进校园、用人信息电子邮件配送系统，“1”是指就业咨询、能力测评和岗位推荐。 其中，促进大学生就业智能服务系统是指为大学生量身定做的以招聘信息为支撑，就业资讯为补充的智能化就业指导专家系统；现场招聘会是指沈阳人才市场每周举办6天招聘会，一年提供约30万条岗位信息和近2万家企业信息；大学生求职专刊是指不定期编印用人信息，发给前来求职的大学生；大学生求职信息专栏是指在沈阳人才市场一楼设立大学生需求信息服务专栏，集中发布适合大学生求职的用人信息；智能服务3G终端进校园是指在各大校园建立终端，通过3G无线网络远程发布适合大学生求职的用人信息；用人信息电子邮件配送系统是指通过电子邮件群发系统向沈阳人才网的大学生注册会员群发合适的用人信息；就业咨询、能力测评和岗位推荐是指为大学生就业提供咨询服务，对大学生的能力素质进行测评，结合合适的方向提供岗位推荐服务。 据介绍，沈阳市人才市场将开通促进大学生就业智能服务信息系统。该系统所提供的就业信息覆盖了全国80％的大中城市及百强县，每年可面向大学毕业生发布就业岗位信息100万个。该系统兼具“海量招聘信息”和“专家择业导航”两大特点，既能提供岗位地域分布、实习培训等信息，又有相关专家对不同职业发展空间、不同地域的就业政策进行解读。该系统免费提供给大学生使用，将有效降低大学生就业的时间成本和经济成本。
毕业生就业工作计划及实施方案
xxxx 系2015 届毕业生就业工作计划及实施方案 2015 年，我省大学毕业生人数将突破20 万，全国大学毕业生人数将突破 600 万人。在全球金融危机的形势下，他们将面临比往年更为严峻的就业挑战。 2015 年我系共有名应届毕业生面临就业，毕业生人数持平，就业工作的任 务相当艰巨。为了做好12届毕业生就业工作，帮助和促进毕业生正确择业， 充分就业，我系在校学工部就业指导中心的指导下，结合我系的实际情况特制 定了 2015届毕业生就业工作计划及实施方案。 一、指导思想和工作目标 我系毕业生就业工作以《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》为基本政策依据，以市场为导向，以校学工部就业指导中心提供的相关信息为补充， 努力完善管理、教育、指导、服务为一体的毕业生就业服务体系，不断开拓毕 业生就业市场，加强就业指导，转变就业观念，为毕业生就业创造一个公平、 公正、公开的就业环境。通过各种途径收集就业信息，积极主动地为毕业生推 荐满意的就业岗位，力争使2015届毕业生一次就业率达100%。 二、组织机构 为了更好的做好我系毕业生就业工作，我系成立了毕业生就业工作领导小 组，成员安排如下： 组长： 副组长： 成员： 三、毕业生就业工作的具体措施 （一）进一步强化就业指导和服务，为毕业生就业、创业提供更加有力 的支持 1.多渠道、多形式开展学生就业创业指导。一是开好就业指导课，发挥就业指导课在就业择业创业教育中的主渠道作用；二是邀请企业界和毕业生成 才典型来校开展就业创业指导，举办 2 场报告会；三是发挥往届校友的作用， 邀请往届校友为大学生提供就业指导、创业辅导等培训；四是加强毕业生自主 择业、自主创业指导，鼓励和支持毕业生自主择业。
香港各大学优势学科
山东大学国际教育项目香港名校直通车 国内重点大学官方留学预备课程，连续2年入读香港八大升学率内地最高 香港各高校最佳专业做一个汇总，以便于学生定位学校及专业。 1、香港大学(The University of Hong Kong )：建筑学、应用化学、英语教育、土木工程、计算机工程、数学、经济学、环境科学、机械及自动化工程、医学、法律、社会科学 在2005-2010年我国大陆地区高考状元中，选择就读香港大学的高考状元最多，有28人，成为最受大陆高考状元青睐的香港高校，其中，香港大学的经济管理专业最优大陆状元青睐。 最佳建筑学(BEST ARCHITECTURAL STUDIES ) 最佳化学/应用化学/化学科技(BEST CHEMISTRY/ APPLIED CHEMISTRY/CHEMICAL TECHNOLOGY ) 最佳土木工程学(BEST CIVIL ENGINEERING) 最佳土木工程(环境工程) (BEST CIVIL ENGINEERING (ENVIRONMENTAL ENGINEERING)) 最佳电脑工程(计算机工程) (BEST COMPUTER ENGINEERING ) 最佳计算数学及运筹学(BEST COMPUTATIONAL MATHEMATICS AND OPERATIONS RESEARCH ) 最佳经济/应用经济/ 商业经济(BEST ECONOMICS/ APPLIED ECONOMICS/BUSINESS ECONOMICS ) 最佳环境科学(BEST ENVIRONMENTAL SCIENCE ) 最佳金融/计量财务学/金融服务(BEST FINANCE / QUANTITATIVE FINANCE / FINANCE SERVICE ) 最佳工业管理及制造工程(BEST INDUSTRIAL AND MANUFACTURING ENGINEERING) 最佳法律(BEST LAW) 最佳机械及自动工程(BEST MECHANICAL ENGINEERING) 最佳医学(BEST MEDICINE) 最佳社会科学- 普通学科(BEST SOCIAL SCIENCES - GENERAL) 最佳精算及统计学(BEST STATISTICS/ ACTUARIAL SCIENCE) 2、香港中文大学(The Chinese University of Hong Kong)：文学、MBA、生物化学、中国语文与文学、中文教育、中医、英语、营养学、地理、政治与公共行政、历史、信息工程学、日语 在大陆高考状元最青睐香港大学排行榜中排名第二，有12名状元。就读状元人数较多的专业有经济管理、新闻、生命科学。 最佳人类学/人文科学(BEST ANTHROPOLOGY/ HUMANITIES) 最佳生物化学(BEST BIOCHEMISTRY ) 最佳工商管理学(BEST BUSINESS ADMINISTRATION ) 最佳中国语文及文学(文学学士) (BEST CHINESE LANGUAGE AND LITERATURE (BA) ) 最佳中文教育(BEST CHINESE LANGUAGE EDUCATION) 最佳中医(BEST CHINESE MEDICINE) 最佳英国语文(BEST ENGLISH ) 最佳食物营养学(BEST FOOD AND NUTRITIONAL SCIENCE) 最佳地理(BEST GEOGRAPHY ) 最佳政治与公共行政学(BEST GOVERNMENT & PUBLIC ADMINISTRATION) 最佳历史(BEST HISTORY)
我国高校教育资源共享现状研究
2012.No222 学校教育资源是在长期的文明进化和教育实践中所创造积累的教育知识、教育经验、教育技能、教育资产、教育费用、教育制度、教育品牌、教育人格、教育理念、教育设施以及教育领域内外人际关系的总和。 1 我国高校资源共享基本情况 我国是人口大国，教育资源特别是高等教育资源相对匮乏，尤其是1999年高校扩招以来，我国高等教育进入大众化阶段，至2009 年，我国有高校1908 所,其中本科院校740 所、高职高专1168 所，每所学校在发展核心和定位上有所侧重，各校都有自己的优势和劣势。长期以来，教育资源常被视为专有资产，校际间共享教育资源共识缺乏，导致许多有价值的教育资源价值未得到很好的开发和利用。广泛开展高等教育资源共享，最大限度地发挥资源效益，是高等教育管理和改革探索及研究的重要课题。 1.1 高等教育资源共享背景 1.1.1 高等学校教育资源短缺要求资源共享 资源匮乏是我国长期以来制约高等教育发展的重要因素，尤其在高等教育扩张以后，高校仅以其自有的资源很难满足专业人才培养及教育工作的需要，资源匮乏对需求扩张的矛盾显 我国高校教育资源共享现状研究 张 谦1 潘婷立2 张亚红3 陈俊意1 杨治国1 （重庆医药高等专科学校 1. 临床医学系；2. 科技产业部；3. 药学系 重庆 400030） 得特别突出。 1.1.2 教育资源配置效率低下要求资源共享 地区经济社会发展的不平衡和国家对教育资源的投入机制形成了我国高校教育资源的城乡二元结构，计划经济下形成的资源单位所有制，小而全的设备投入模式，加上高校间条块分割严重，教育资源缺乏应有的流动，很多高校的重要教育资源使用效率低下和严重浪费，形成了劣势学校教育资源严重短缺与优势学校资源严重闲置的鲜明对比。1.2 我国高等教育资源共享主要模式1.2.1 区域内高校教育资源共享 在高校扩容过程中，不少省市出现了政府主导型大学城。大学城作为一种创新，是中国高等教育从精英化走向大众化进程中以集约化来解决高等教育资源供给短缺的一种可行途径，也是近十几年来我国高等教育资源共享的主要实践模式。据统计，自20世纪90年代开始，到2010年，全国27个省市已建成94个大学城。 南京仙林大学城9所高校依据“以生为本、开放建设、创新机制、合作共享、互惠互利、共同发展、强化辐射”的原则共建教学联合体，联合体在共建协议的框架下，建立了有利于 城市的实际状况，规划中不仅要重视保护人类居住环境，还要重视自然系统完整性和生物多样性，在优化建成区生态环境质量的同时，重视城区与农村地区的协调发展。 （4）动态规划原则。城市发展是一个动态变化的过程，生态城市规划必须要实现城市发展动态和静态的结合，规划既要在现有的发展状态基础上为将来发展提供一个继续前进的空间，同时又要在已经成型的城市规模范围内完善城市功能、调控城市结构、彰显城市特色、延续城市文化、提升城市品位，并针对万州城市发展的动态性和阶段性特征，特定与城市发展相适应的目标与方案。 （5）实用性和可操作性原则。坚持实事求是的原则，对有关领域进行统筹考虑，使规划目标与制定方案既要有一定的超前性，又要能为万州当地的社会、财力所接受。而措施又应具有可操作性，通过努力可以实现，最终使规划目标从制约型向适应性、合理性、超前性发展。 （6）协调统一原则。制定的规划要与万州总体规划、万州土地利用总体规划、万州国民经济和社会发展中长期规划相协调，与市政建设、水利、环保、国土、林业等各部门的规划相协调，与大三峡地区区域相关规划保持统一。 6 万州生态城市建设规划的基本理念 规划坚持“安全、健康、和谐、发展”的基本理念，以安全保障健康，以健康促进和谐互为一体，互相支撑，促进与推动万州可持续发展的实现，构成四位一体的规划理念模式。建立城区系统与自然系统之间的平衡，达成城区发展与生态环境的协调，从而形成一个“生态城市－生态城区－生态小区”多层次网络体系，并以交通干线为基础开发轴构成网络结构。按照空间要素和尺度，由“点、线、面”组成的一个完备生态城市系统。 所谓“点”，主要指自然保护区、湿地、森林公园和历史文化遗产等，它们具有重要的生态价值和历史价值，因此需要作为一个“敏感点”整体重点保护；所谓“线”，是指绿化带、道路和水域等，作点与面间联系的纽带，应按照景观生态学原理建设成为具有一定美学价值、适于人类居住、符合生态学原理的生态廊道；所谓“面”，主要指集中建立的功能区域，应用生态导向设计指导“面”的建设，把每个面看作一个子生态系统，充分利用自然条件，全面分析系统内部的能量流动和物质循环，用整体观点研究和解决内部生态环境问题，尽量将污染物在自身内部进行分解和循环利用。一般采用无污染的能源系统或者采用循环经济模式、清洁生产技术等，以建设成为生态居住区、生态工业园区、高新技术产业园区等为契机，最终建设成为生态城市。 参考文献 [1]《城市生态与城市发展规划理论与实践》[2]《城市生态与城市环境》 （上接第4页）
充分发挥地区资源优势 合理配置
合理配置劳动力资源打造梁河劳务经济 梁河县人力资源和社会保障局 （2011年11月2日） 梁河县是一个农业大县，全县乡村人口15万人，占人口总量的89.7%，目前我县劳动力有103845人，占农业总人口的51.9%，其中富余劳动力为40000多人，占农村劳动力的32.6%，男性19071人，女性劳动力14782人，高中以上文化8111人，初中以下文化25742人，每年新增待业人员1000多人，近年来，我县各级党委、政府把农村劳务输出作为一项大的产业来抓，充分利用人口资源优势，引导剩余劳动力合理配置，有效转移，有序流动，使兰坪县成为全州闻名的劳务输出大县。农村劳务输出已成为兰坪农村经济发展的新亮点，受到全县务界人士的关注。 一、我县劳务输出的规模和特征 农村剩余劳动力进城就业和跨区域流动，是工业化和现代化的必然趋势。近年来，我县劳务输出发展势头强劲，并呈现出向有组织、成建制、上规模、有序化的输出的发展态势。 1、从输出规模看：劳务输出的规模不断扩大。 据统计，几年来全县劳务输出总计达8000多人，年均以10.0%的速度递增，其中，外出务工在6个月以上的人员有6000
多人，占劳务输出总量78.8%；在3—6个月的有2000人，占劳务输出总量12.3%；3个月以内的有1000人，占劳务输出总量9.0%。从调查情况看，3个月以内主要是抽空打短工，3—6个月主要是利用农闲就近打工，这部分人离省外出的不多；6个月以上的主要是到县或出省长期务工。受市场需求的影响，这部分人员从事的工种较稳定，需求量大，因此所占比重较大。本文以下分析都是特指6个月以上外出务工人群。 2、从人员构成看：男性多于女性，以年轻人为主。 我县农村在外务工人员中，男性占85.6%，女性占14.4%，外出务工人员的性别比为100:10，与九十年代中期男性外出人口占九成以上相比，女性外出规模、频率迅速提高，流动的主动性也在加强。说明越来越多的农村妇女开始摆脱家庭及封建思想的约束投入到经济发展的大潮中去。从外出务工人员的年龄构成看，20—34周岁外出人员占一半以上，达54.75，其中20—24周岁占五分之一，是各年龄段比重最高的一组。而40岁以后的人口流动量逐渐减少，到50岁以上流动最已仅有5.5%。 3、从群体素质看：外出务工人员基本素质高于在乡农民。 外出务工人员与常住人口相比，一是文盲比例低，占1.4%，低于常住人口文盲率7.2个百分点；二是小学以下文化程度的比例低，占15.9%，低于常住人口11.2个百分点；三是初中文化程度的比例高，占70.6%，高于常住人口20.5个百分点；四
自然资源评价
1.在中国北方人工造林，提高了北方地区森林覆被率、增加了低中产区粮食产量、有效地缓解了沙漠化严重程度、大幅度减少了水土流失面积和增加了北方地区生物碳储量。但跟踪研究发现：中国北方人工造林存在着蒙新区防护林保存数量低下，低质防护林比例较大、衰退现象严重，防护林在沙漠化防治中的作用有限，以及防护林经营理论技术不能与经营实践相结合等问题。 从世界植被的自然分布我们可以看出，森林分布在湿润型的寒带、温带和热带雨林地区。大面积的森林一般都生长在年降水量为600毫米以上的湿润地区或半湿润地区。所以一般认为，在年降雨量小于400毫米的地区是不适合种树的。在降雨量大的地区造林，森林可以缓解径流，通过涵养一部分水源，使降雨细流化，调节地下水资源。而在干旱地区或半干旱地区，如果大面积的种植树木，因为没有足够的水资源来供给树木生长造成树木的枯亡，结果不可避免的是：年年种树年年死。虽然每年的植树量可以作为业绩被统计了，树木的存活量往往被忽略不计。如果有些树木适应环境生存下来了，也可能因此引起土地的更加干燥，因为不多的水资源都被大面积的树林所吸收和蒸腾蒸发了，且造成树林和人蓄争水的现象。因此干旱地区是不应提倡大力植树造林，并且在北方干旱地区大规模造林，将可能加剧北方的干旱状况。 2.三北防护林体系建设是我国第一个规模宏大、规划期长达73年、跨世纪的国家级重点林业生态工程。甘肃地处我国西北风沙前沿，干旱缺水、植被稀疏、水土流失严重，是全国三北防护林工程建设的主战场之一。其生态功能有： 河西地区北部风沙沿线形成了长达1200公里、面积460万亩的防风固沙林(带)，130万亩的农田林网，保护高产农田900多万亩，有效改善农业生产条件，大幅提高土地生产力，保障粮食稳定增产。近年来，沙化土地得到初步治理，沙化扩展趋势基本遏制，风沙危害和沙尘暴发生频率不断降低。黄土高原区土壤侵蚀模数减小，每年减少输入黄河泥沙量8000万吨，水土流失得到有效治理。 3.我国自实施退耕还林工程以来，对改善生态环境，减少水土流失，调整农村产业结构，促进农民增收发挥了重要作用。但我国现行的退耕还林政策规定的补助年限为：还草补助2年，经济林补助5年，生态林补助暂按8年计算。但我认为我国现行的退耕还林政策也存在一些问题：在补助年限之内，农民的生存问题暂时得到了解决，但退耕补助一停，百姓生活就会陷入困难。从长期来看，林木到了采伐期，补贴停止，个体农户和市场直接接触，面对市场的利益或市场的风险，个体农户都有可能过渡采伐，乱砍滥伐，甚至复垦。为巩固退耕还林成果，解决退耕农户生活困难和长远生计问题，国家必须大力发展退耕还林后续产业。因为积极发展退耕还林后续产业，不仅可以巩固退耕还林成果，还可以增加农民收入，以免农民毁林复耕，各地区应结合当地资源优势，科学合理地选择后续产业开发的突破口。 4.长江上游天然林保护工程以从根本上遏制生态环境恶化，保护生物多样性，促进社会、经济的可持续发展为宗旨；以对天然林的重新分类和区划，调整森林资源经营方向，促进天然林资源的保护、培育和发展为措施，以维护和改善生态环境，满足社会和国民经济发展对林产品的需求为根本目的。对划入生态公益林的森林实行严格管护，坚决停止采伐，对划入一般生态公益林的森林，大幅度调减森林采伐量；加大森林资源保护力度，大力开展营造林建设；加强多资源综合开发利用，调整和优化林区经济结构；有利于长江流域生态环境的保护，并林区建立起比较完备的林业生态体系和合理的林业产业体系，充分发挥林业在国民经济和社会可持续发展中的重要作用。
完善市场拓宽渠道 吉林高校毕业生就业形势喜人
完善市场拓宽渠道吉林高校毕业生就业形势喜人 完善市场拓宽渠道吉林高校毕业生就业形势喜人 人民网长春2003年11月5日电吉林省2003年高校毕业生达58348人，比上年增加了19362人，增幅达49.7％。高校毕业生面临的空前就业压力，牵动着学生家长、学校和教育主管部门的心，成为全社会关注的热点。记者今天从吉林省教育厅获悉，截止10月31日，这个省本科毕业生就业率达到91％（全国为75％），研究生就业率达98.5％，专科生和高职毕业生就业率达50.5％，均大大超出全国平均水平。构建完善的高校毕业生就业市场体系。吉林省政府和教育主管部门把抓好高校毕业生就业工作置于落实“三个代表”重要思想的高度，构建完善的高校毕业生就业市场体系，努力实现毕业生的充分就业。省教育厅确立了“政府牵动，学校联办，以强带弱，以大带小，集中办会”的毕业生就业市场运作模式。一年来，全省形成了汽车类、光电类、政法类、生化类、特产类等10个稳定的毕业生就业专业市场，还形成了以吉林大学为主体的综合类就业市场，以东北师大为载体的有东北三省师范院校参加的师范类就业市场，和吉林省高校毕业生就业服务中心常设就业市场三个品牌市场。能容纳5000人的省毕业生就业服务中心仅在“洽谈活动月”就举办了研究生、专科（高职）生、农科类、艺术类等14个大型毕业生洽谈专场。完善的市场体系为毕业生和省内外用人单位提供了更多的选择机会。一些高校毕业生就业率大幅度攀升，长春师院毕业生就业率达到98％。引导毕业生树立正确就业理念，拓宽就业渠道。各高校引导毕业生把个人理想和祖国的需要结合起来，使毕业生认识到，随着我国高等教育“大众化”进程的加快，高校毕业生传统就业理念的局限性日益明显。走出传统就业误区的毕业生把以往毕业生很少涉足的第三产业、非国有企业和国有中小企业、社区、乡镇、自主创业，作为择业对象。截止目前，毕业生到第三产业就业的达11607人，约占毕业生总数的20％；到非国有企业和国有中小企业的有5800人，约占毕业生总数的10％；有490人愉快地到城市社区和乡镇服
充分利用高校资源优势 为企业发展服务
充分利用高校资源优势为企业发展服务 【摘要】本文分析了在高校图书馆开展信息工作的优势和目前存在的不足，着重讲述了校企联合、共同发展的必要，合理利用已有的信息资源，丰富服务内容，加强“走出去，请进来”方法的实施，在市场经济规律作用下，走出一条校企互携、互助、互惠、互利、共同发展壮大的道路。 【关键词】资源优势；校企联合；信息服务 0 引言 当今世界已经进入信息时代，信息和知识已经被视作现代社会重要的战略资源，信息产业和知识产业的发展，信息资源和知识资源的开发与利用，已经成为社会经济发展的重要推动力。一段时间以来，发达国家的经济从以钢铁、汽车及公路为基础的工业经济逐步向以硅芯片、电脑及网络为基础的信息经济转变。信息产业将成为全球最大、最具活力的产业已经显露无疑。不可否认，21世纪将是一个信息产业的时代。 处在这样一个经济变革时代，高校的情报信息工作该如何发展，如何顺应经济的变革且推动这种变革，为社会为企业服务，这是高校信息从业人员亟需思考的问题。 1 高校的信息工作的优势 1.1 人才资源优势 高校聚集了一大批专家学者，各专业的专家、教授、博士、硕士等，无论是从工作需要还是从自身专业知识的积累和提高来讲，他们在其自身学科方面都掌握着大量的高精尖知识和技能，他们关注着科学的每一步发展，这些专业人员素质高，有着不可低估的强大的能力，这是企业可以充分利用的一支有生力量。企业如果能与这支队伍密切合作，就会有远大的发展前景。 2010年，市委组织部、市科协等单位共同启动了青岛“院士专家工作站”工作。至今青岛市已经在22家企业建立了站点，进站院士36名，各行业专家244名，工作站与院士专家签订合作项目85项。多个项目已经进入产业化，并为企业带来了效益。院士数量少，企业与院士的直接合作并不容易，而先与高校教授、科研人员开展合作，对许多企业来说更为现实，而且对高校科技人员也是一种由理论到实践的很好的锻炼。 1.2 文献资源优势 相对企业来讲，高校图书馆在文献资源方面占有很大优势，每年都有一定资金投入，利用这些资金购进一批学科尖端资料，充实原有的文献资源，并且高校
发挥农村资源优势
发挥农村资源优势，优化科学课堂教学 铁城学区三里辛小学李国胜 一、深入挖掘地方的物产资源，丰富科学课教学资源。 目前，农村小学由于受农村经济的制约，加上教育经费的不足，增加仪器设备确实有一定的困难，实验器材匮乏。实验器材的不足，严重影响了农村学生进行自主探究的积极性以及探究的顺利进行。其次是农村小学的信息、资料途径少，数量少。虽然学校有了连接了互联网，但对于学生来说只能是可望而不可及。学校虽有图书室，但图书容量实在太少，加上内容单调，导致平时教师安排学生课前去搜集资料就成了一句空话。为此教师要立足于现实，在实验室和仪器室不能满足教学需求的情况下，走自我创新之路，探索出一条既适合于现代实验教学的需求，又富有个性特色的地方实验教学的新路子。我们在用足用活现有教学仪器、设施的前提下，深入挖掘地方的物产资源，就地取材，配合相关教学内容开展教师自制教具，发动学生制作学具活动。这样不但解决科学课教学资源的短缺问题，而且为学校充实了大量的教具、学具，也推动了科学课教学器具的更新换代，极大地提升实验教学的开设率。科学课教学中教师应有意识地加强他们与丰富的社会生活经验联系，发挥孩子们丰富的感性认识来服务教学，自觉充实教学内容，取得意想不到的效果。 二、充分利用自然环境，丰富学生的科学知识 生活在农村，应该明白农村是有着得天独厚的条件的。农村就处于大自然的怀抱，各种自然资源非常丰富，生物资源丰富。如观察大
树、蚂蚁、蝗虫、蜗牛、青蛙、乌龟、猫等常见的动、植物；栽培植物和饲养小动物，感受生物的生命周期，研究生物的繁殖，进而探究生命的共同特征；进一步观察动植物的外形，研究生物与环境之间的关系。这些内容若是在城市小学，一定会受到条件的制约而无法让学生很好的进行自主探究学习。然而，对于我们农村小学的学生来说，这些教学内容是显得那么熟悉。学生家里就养着鸡、鸭、鹅、兔子、猫……；田野里、路边上、校园里时时都会有一些蟋蟀、蚂蚁等小动物出没。而各种植物的根、茎、叶、花、果实、种子更是经常见到，很多孩子还亲手栽过花、种过树。这就是农村环境为孩子们提供的特有的探究材料。 农村自然条件的优越性还体现在非生物资源极为丰富。山川大地在哺育了我们的同时，又给学生提供了众多的探究材料。也许城市的孩子正在为寻找一块石灰岩或花岗岩犯愁，山里的孩子早已收集了各种各样的好玩的石块；也许城市的学生正在为没有粘土、沙土无法分析土壤成分而焦急，我们的农村孩子则已对此了如指掌；也许在城市的孩子端着一盆水放上木块观察浮力的存在时，农村的小伙伴早已从溪河里感受到水的力量。 农村丰富的生物资源，非生物资源早为众多的科学技术应用和学生进行自主探究提供了条件。农村最常见、最常用的东西往往包含着科学技术的应用，它们不仅为学生提供了探究的材料，而且大大激起了学生进行探究的兴趣。抽水机是常用的农用机械，学生可以从中认识到大气压力的作用；锄头、剪刀等的使用可能引发学生对杠杆的探
农业自然资源调查报告
农业自然资源调查报告 农业自然资源是农业生产的基本生产资源，也是人类社会赖以生存的基础。 自然界可被利用于农业生产的物质和能量称为农业自然资源，一般指各种气象要素和水、土地、生物等自然物。我国人多地少，人均占有农业自然资源贫乏，而农业自然资源浪费依然严重，部分资源出现枯竭，环境污染现象日益严重，有的资源已经不能满足农村和农业可持续发展的要求。查明我乡农业自然资源的状况、特点和开发潜力，保护和合理利用有限的农业自然资源，加强农业自然资源的综合管理，提高农业自然资源的综合利用效率，促进经济可持续发展，不但对发展农业具有重要战略意义，而且有利于保护人类生存环境和发展国民经济。 我们课题研究小组的成员在指导老师的协助下，上网查询相关资料，并对课题小组成员进行了具体分工，两人一组，对我乡的农业自然资源以及农业布局情况进行了调查走访。 1、气候资源。气候资源指的是太阳辐射、热量、降水等气候因子的数量及其特定组合。气候资源主要包括太阳辐射能、降水、温度等气候因素，气候资源在相当大的程度上决定农业生产的布局、结构以及产量的高低和品质的优劣。 乡位于长江以南的沅水河边，纬度偏低，大陆性中亚热带季风湿润气候特征明显。在冬季，常受从西伯利亚和蒙古高原南下的干冷气团控制，比较干冷，在准静止锋面和气旋活动的影响下，带来了一
定的雨雪冰霜天气。在夏季，则多为低纬度海洋暖湿气团所盘踞，气候高温多雨。春季，地面南北气流对峙，气旋及锋面活动频繁，雨水较多，天气多变。秋季是从夏入冬的过渡季节，副热带高压势力逐步南撤，表现为湿度小的秋高气爽天气。总之，气候温和，四季分明；热量充足，降水集中；春温多变，夏秋多旱；严寒期短，暑热期长为我乡显著的气候特征。 2、水资源。水资源是农业生产的重要条件，水资源指的是可供工农业生产和人类生活开发利用的含较低可溶性盐类而不含有毒物 质的水分，通常指逐年可以得到更新的那部分淡水量。这是一种动态资源，包括地表水、土壤水和地下水，而以大气降水为基本补给。 沅水穿境而过，大小溪流以及池塘星罗棋布，境内修筑了八座中ⅱ型水库，加上春夏降水量大，因而，我乡水资源量非常丰富，保证了农作物的生长发育对水的需要。 3、土地资源。土地资源指的是能供养生物的陆地表层，包括内陆水域。我乡土地资源按其用途和利用状况，可以概分为耕地、园地、林地以及河流、水库、池塘等水域。 4、生物资源。生物资源指的是可作为农业生产经营对象的野生动物、植物和微生物的种类及群落类型。我乡生物资源主要有森林资源、水产资源、野生生物资源等。我乡森林覆盖率约为65.7%，主要有杉木、松木、油茶、油桐等树种，比较珍稀的有银杏、水杉等树种；主要的野生生物资源有山甲、娃娃鱼、黄姜、蘑菇等；水产资源比较
拓宽毕业生就业渠道的实践和思考
１０ 中国大学生就业 随着我国高等院校连续的大规模扩招，高校毕业生数量猛增，这使毕业生就业出现了一些困难，尽管国家已决定放慢扩招的步伐，但国际竞争的日趋激烈，社会主义现代化建设的任务的长远性和艰巨性决定了今后我国高校在校学生的规模仍将稳步上升，这是今后几年我国毕业生就业工作的一个突出特点，也是我们高校毕业生就业工作所面临的一个严峻挑战。做好毕业生就业工作，不仅关系到千万个毕业生家庭的生活幸福，也关系到高等教育的可持续发展和社会主义和谐社会的建设。做好毕业生就业工作的关键在于拓宽毕业生就业的渠道，只有就业渠道拓宽了，毕业生才会有更多更好的就业选择，其择业行为才会有可能落到实处。近年来，我校高度重视应届毕业生的就业工作，采取多种措施促进毕业生的顺利就业，使我校毕业生的就业率连续六年保持在９２％以上，下面笔者就把我校在拓宽毕业生就业渠道方面的情况扼要介绍一下。 一、建立完善的就业领导体制 毕业生就业是一个高校生存和发展的基础。在市场经济体制下，一个高校只有拥有较高的就业率，才可能有良好的社会信誉，才会吸引更多更优秀的学子报考，才会有较好的生源，而反过来较好的生源加上合理的教育体制及全体教师的努力，将为毕业生顺利就业，提高就业质量奠定坚实的基础，从而吸引更多更优秀的学子报考，形成招生、培养、就业的良性循环。正是由于深刻认识到了毕业生就业工作对于学校生存和可持续发展的重大影响，我校高度重视毕业生就业工作，建立了完善的就业工作领导体制。 学校成立了由党政一把手任主任、各职能部门负责人组成的大学生就业工作委员会，全面负责毕业生就业工作。各院（系）作为大学生就业工作委员会的成员单位，成立了院（系）党政负责人领导的毕业生就业工作领导小组，负责院（系）的毕业生就业工作，在全校形成了学校统筹、院（系）为主、全员参与的毕业生就业工作体制。为了提高毕业生就业工作体制的运行效率，学校还实行岗位责任制，建立健全就业工作考评体系，充分调动各方的积极性，实现全员关心、支持和参与就 拓宽毕业生就业渠道的实践和思考 中国海洋大学 刘洪采 业工作，把院（系）就业工作情况和毕业生就业率的高低，作为考核院（系）工作的重要内容，并与院（系）招生专业及计划挂钩，对毕业生就业率连续两年低于学校平均就业率的专业，停止或限制招生。此外，学校还经常组织就业工作人员开展就业理论研讨，提高就业工作人员的理论素质和工作水平。改善了毕业生就业指导机构的工作条件，学校拨出了４００平方米和近１００万元作为毕业生就业工作专用场地和经费，配备了就业工作必需的设备、图书资料等。 二、以就业和社会需求为导向进行教育改革 学校毕业生就业工作的好坏归根到底取决于其培养的毕业生的能力、素质是否符合经济和社会发展的需要，在于其毕业生质量的高低。当前高校毕业生就业出现困难，呈现出相对过剩的现象，根源于计划经济下的教育体制与市场化的就业机制之间的不协调。基于这种情况，我校狠抓专业设置和教育教学改革，依据毕业生就业率、就业质量和社会需求来调整学科专业设置，而不是依据专业是否热门以及学生和家长的喜好，因为现在的热门专业可能会由于国内其他院校的扩招过几年就变得供大于求，但大部分的学生和家长不太了解国家的发展规划和整个社会对人才的需求状况，难免出现盲目倾向。而学校凭借其各方面的优势能更好地避免这一点，故在决定专业设置和招生规模时，总是结合国家社会和经济发展的远景规划来进行，考虑经济结构、产业结构和市场需要，毕竟毕业生的培养需要若干年的周期，具有对当前形势的滞后性，为此学校很重视结合自己的教育教学实际研究国家和社会的发展情况。 在对学生的教育培养上，学校注意把其与就业联系起来，提高学生的综合素质和就业竞争能力。学校积极进行教育教学改革，实行学分制，放宽在校学生改换专业的限制，鼓励学生修读第二学位，发挥和增强其学习的自主性和灵活性，促进其综合素质和个性的发展，从而提高其在人才市场上的竞争能力。在教学改革中，学校还关注科学技术的发展，不断更新教学内容，强化实践环节，使其与时代的发展和社会的需求保持一致。在法学、公共事业管理、汉语言文学等专 摘要：高校毕业生是国家宝贵的人才资源，随着高校招生规模连续的扩大，高校毕业生就业出现了难题。解决高校毕业生就业问题不仅是落实科教兴国战略和人才强国战略的重要举措，而且也关系到社会主义和谐社会建设的发展进程。解决高校毕业生就业问题的关键在于拓宽毕业生就业渠道，结合我校的工作实践，笔者认为应从建立完善的就业领导体制、进一步推进以就业和社会需求为导向的教育改革、大力开展就业指导、多方面开拓就业市场等几个方面来拓宽毕业生就业渠道。 关键词：就业渠道；领导体制；教育改革；就业指导；就业市场