部编人教版八年级历史上册：第15课北伐战争学案
第15课北伐战争
【课标要求】
简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实；了解南京国民政府成立的主要史实。
【学习重难点】
重点：黄埔军校的建立；北伐战争。
难点：北伐战争胜利进军的原因；国民革命运动失败的原因。
【自主学习】
知识点一国共合作的实现
1.中共三大：1923年召开，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立。共产党员以身份加入国民党，把国民党改组为、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。
2.国民党一大：年1月，在广州召开。大会把旧三民主义发展为新三民主义，实际上确定了、、三大政策。它的召开标志着国共两党合作的正式建立。
3.黄埔军校：在苏联和中国共产党的帮助下，1924年，孙中山在广州创办。孙中山兼任军校总理，任校长，不久后担任政治部主任。它培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和作了准备。
知识点二北伐胜利进军
1.开始：1926年，广州国民政府决定北伐。
2.目的：推翻、孙传芳、等北洋军阀的统治，统一全国。
3.战况：①湖北是北伐战争初期的主要战场。湖北战场上，率领第四军独立团击溃敌军，连克汀泗桥和贺胜桥，攻占武昌，主力被基本消灭。②之后，北伐军又在江西歼灭的主力。
4.结果：北伐军从珠江流域打到，震动全国。
5.影响：随着北伐的胜利进军，各地的运动蓬勃发展。工人在中国共产党的领导下，先后三次发动武装起义，并最终取得胜利，书写了中国工人运动史上光辉的一页。
知识点三国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立
1.国民革命失败：高涨的工农革命运动触动了大地主、大资产阶级的根本利益。1927年4月，蒋介石在上海发动了“政变”，并在南京建立“国民政府”。7月，在武汉召开“分共会议”，大肆屠杀共产党人和工农群众。轰轰烈烈的国民革命失败。
2.全国统一：南京政府建立之后继续北伐，进至、一带。奉系军阀退往关外途中，被日本人炸死。1928年底，其子发表通告，宣布“服从国民政府，改易旗帜”。至此，南京政府在名义上统一了全国。
知识点一革命统一战线个人工人1924 联俄联共扶助农工黄埔蒋介石周恩来蒋介石
知识点二吴佩孚张作霖湖南叶挺吴佩孚孙传芳长江流域工农革命上海
知识点三四一二汪精卫北京天津张作霖张学良
【合作探究】
任务一阅读下列材料，并结合教材，分析北伐战争胜利进军的原因。
国民革命军在广州誓师北伐，以武力打倒祸国殃民的封建军阀。根据敌众我寡和军阀内部貌合神离的情况，北伐军确定了集中兵力，各个击破的战略方针……由于北伐军的英勇善战……在不到10个月的时间内就将革命从珠江流域推进到长江流域，席卷了半个中国，取得了前所未有的伟大胜利，北洋军阀迅速崩溃。原因：北伐战争是反对帝国主义和封建主义的正义战争；北伐军作战方针正确；国共两党齐心协力；共产党领导下的工农群众的密切配合和积极支援；广大北伐官兵的浴血奋战和共产党员的先锋模范作用。
任务二阅读下列材料，分析国民革命失败的原因，思考国民革命失败给我们的教训。
材料一：蒋介石业已变为国民革命公开的敌人，业已变为帝国主义的工具，业已变为屠杀工农和革命群众的白色恐怖的罪魁。
材料二：自5月以来，陈独秀右倾机会主义者就跟在汪精卫集团后面，一味指责农民运动“幼稚”、“过火”；站在工农群众的对立面，拥护武汉政府推行压制工农运动的反动政策，他们指责说：“农民的幼稚行为，特别在湖南——使军队里发生不安”；“整个军队对农民运动的过火行为都抱有敌意”，而夏斗寅、许克祥的叛变“是这种普遍敌意的表现”。
原因：帝国主义国家支持国民党右派叛变革命，极力破坏中国革命；国民党右派不断制造反共反人民的反革命政变，大肆屠杀共产党员和革命群众，严重削弱了革命力量；再加上中国共产党还处于幼年时期，缺乏斗争经验。领导人陈独秀又犯了右倾投降主义的错误，放弃了革命的领导权，导致在敌人发动突然袭击时，不能组织有效的反抗。
教训：要取得革命的胜利，必须坚持无产阶级领导权，必须掌握革命武装，进行武装斗争。
【课堂小结】
国民党一大的召开拉开国共合作的序幕，这是国民革命的前提；黄埔军校的成立为国民革命军的建立奠定了基础，推动了国民革命的发展；而北伐战争把国民革命推向了高潮，沉重打击了军阀势力；但是由于蒋介石、汪精卫等人的叛变和中国共产党的不成熟，致使国民革命走向失败。在国民革命失败后，中国共产党对革命道路有进行了哪些探索？这是我们下一课要学习的内容。
【达标训练】
1.国民党和共产党实现第一次合作的标志是（）
A.中共“一大”的召开
B.国民党“一大”的召开
C.黄埔军校的建立
D.北伐战争
2.作为第一次国共合作的产物，为北伐战争培养了大批军事骨干的学校是（）
A.京师大学堂
B.抗日军政大学
C.云南讲武堂
D.黄埔军校
3.北伐战争中的主要战场是在（）
A.江西、江苏
B.湖南、湖北
C.福建、浙江
D.广东、广西
4.国民革命军北伐的主要对象是（）
①张作霖②袁世凯③孙传芳④吴佩孚
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
5.北伐战争中，以共产党员为主力，连克汀泗桥、贺胜桥，为期所属部队赢得了“铁军”称呼的队伍是（）
A.黄埔学生军
B.冯玉祥率领的军队
C.国民革命军第四军
D.叶挺独立团
6.国民革命失败的依据是（）
A.这次革命没有完成反帝反封建的革命任务
B.帝国主义联合支持国民党右派突然叛变
C.国民革命没有建立起统一的真正的民主共和国
D.国民革命没有建立起统一的真正的民主共和国
7.南京政府在名义上统一全国的标志是（）
A.南京国民政府成立
B.张学良改易旗帜
C.北伐战争
D.张作霖被日本人炸死
答案：
1.B
2.D
3.B
4.C
5.D
6.A
7.B
第15课《北伐战争》教学设计思路
第15课《北伐战争》教学设计思路 作者：庞轶君江南大学附属实验中学 指导老师：邵锦平江苏省无锡市大桥实验学校 一、课前系统分析，确定教学目标 （一）研读分析教材 1.分析课程标准： 本课在《义务教育历史课程标准2011版》中要求：简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实；了解南京国民政府成立的主要史实。 2.分析本课内容在教材中的地位 从单元教学的角度看，本课是八年级上册第五单元从国合作到国共对峙中的第一课。第一次国共两党的合作与最终破裂是中国新民主主义革命从开端到发展再到兴盛的过程中一个重要的历史时期。本课的学习是为了让学生进一步认识到中国共产党是经过无数次的挫折之后，才独立自主地肩负起领导中国革命的重任。在单元教学中，上承中共的诞生——中共“二大”提出了彻底反帝反封建的民主革命纲领，1924年实现了第一次国共合作，进行北伐；下启中共革命根据地的建立——北伐后期国民党右派叛变革命，屠杀共产党人，于是共产党开始武装起义并建立了革命根据地。所以在中国革命史的学习中本课起承上启下的作用。 （二）分析教学目标 本课的教授的课程内容为国民大革命时期国共合作的实现，北伐的胜利进军及最终失败南京国民政府的建立，所以本课的教学目标为： 1.了解中共三大、国民党一大、黄埔军校的建立、北伐战争的主要进程等基本史实，了解南京国民政府的成立。 2.引导学生收集北伐战争相关知识，使其获取有效历史信息，掌握分析历史史实的方法，让学生以小组为单位，分析总结北伐胜利进军的原因，培养学生综合分析能力和合作探究的能力。 3.让学生感受大革命时期英雄们“天下兴亡匹夫有责”的爱国主义情感，激发爱国热情。通过了解北伐战争失败的史实，使学生们了解中国革命的艰巨性和曲折性，培养学生为理想而奋斗的坚强意志。
第15课 北伐战争学案
第15课北伐战争 【知识管理】 知识点1国共合作的实现 中共三大：1923年召开，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立。共产党员以身份加入国民党，把国民党改组为、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。 国民党一大：年1月，在广州召开。大会把旧三民主义发展为新三民主义，实际上确定了、、三大政策。它的召开标志着国共两党合作的正式建立。 黄埔军校：在苏联和中国共产党的帮助下，1924年，孙中山在广州创办。孙中山兼任军校总理，任校长，不久后担任政治部主任。它培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和作了准备。 知识点2北伐胜利进军 开始：1926年，广州国民政府决定北伐。 目的：推翻、孙传芳、等北洋军阀的统治，统一全国。 战况：①湖北是北伐战争初期的主要战场。湖北战场上，率领第四军独立团击溃敌军，连克汀泗桥和贺胜桥，攻占武昌，主力被基本消灭。②之后，北伐军又在江西歼灭的主力。 结果：北伐军从珠江流域打到，震动全国。 影响：随着北伐的胜利进军，各地的运动蓬勃发展。工人在中国共产党的领导下，先后三次发动武装起义，并最终取得胜利，书写了中国工人运动史上光辉的一页。 知识点3国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立 国民革命失败：高涨的工农革命运动触动了大地主、大资产阶级的根本利益。1927年4月，蒋介石在上海发动了“政变”，并在南京建立“国民政府”。7月，在武汉召开“分共会议”，大肆屠杀共产党人和工农群众。轰轰烈烈的国民革命失败。 全国统一：南京政府建立之后继续北伐，进至、一带。奉系军阀退往关外途中，被日本人炸死。1928年底，其子发表通告，宣布“服从国民政府，改易旗帜”。至此，南京政府在名义上统一了全国。 【基础过关】 知识点1国共合作的实现 1．决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线的会议是( ) A．中共一大B．中共二大C．中共三大D．中共八大 2．广州是一座具有革命传统的英雄城市。1924年1月，国共两党在这里实现了第一次合作，点燃了大革命的熊熊烈火。国共两党第一次合作，建立革命统一战线的标志是( ) A．中共二大的召开B．国民党一大的召开C．孙中山与中共研究改组国民党D．中共三大的召开3．中华民国十三年，孙中山先生曾为某学校开学典礼亲笔手书“三民主义，吾党所宗……一心一意，贯彻始终”训词。这一学校是( ) A．京师同文馆B．黄埔军校C．马尾船政学堂D．京师大学堂 知识点2北伐胜利进军 4．鲁迅先生深刻地指出：“中国现代社会的情况，只有实地地革命战争，一首诗吓不走孙传芳，一炮就把孙传芳轰走了。”这里的“一炮”指的是( ) A．辛亥革命B．武昌起义C．北伐战争D．五四运动 5．从国家统一的角度看，国民政府的“北伐战争”堪与美国历史上的“南北战争”相提并论。北伐战争中，国民革命军在湖南和湖北战场上讨伐的主要对象是( ) A．袁世凯B．张作霖C．吴佩孚D．孙传芳 6．毛泽东曾当面称他是“共产党第一任总司令，人民军队的战史要从你写起”，在北伐战争中，他曾领导第四军独立团连克汀泗桥和贺胜桥，被誉为“北伐名将”，第四军也因此被称为“铁军”。“他”是( ) A．朱德B．叶挺C．贺龙D．刘伯承 知识点3国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立 7．1927年，国民革命运动失败了，导致这场革命运动失败的主要原因是( ) A．北洋军阀力量过于强大B．国共两党从未进行过合作
最新部编人教版八年级历史上册第15课《北伐战争》导学案
学习是一件快乐的事。 第五单元从国共合作到国共对峙 第15课北伐战争 一、学习目标 1.了解黄埔军校建立的基本情况。 2.掌握北伐战争的目的、主要对象、主要战场的重要战役、北伐战争胜利进军的原因。 3.知道国民党叛变革命和国民革命运动失败的原因。 二、自主预习 1. ，中国共产党召开第三次全国代表大会，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。 2. ，孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，亦称“黄埔军校”。 3.1926年，广州国民政府决定北伐，以推翻等北洋军阀的统治，统一全国。 4.1928年底，张作霖的儿子发表通告，宣布“服从国民政府，改旗易帜”。 三、合作探究 1.阅读下列材料 材料一梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期，先从机器上感觉不足……于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。……第二期是从制度上感觉不足……第三期便是从文化根本上感觉不足。” 材料二1924年，孙中山发表宣言：“中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义之侵略。北伐之目的，不仅在推翻军阀，尤在推翻军阀所赖以生存之帝国主义。” 请回答： （1）指出材料一中第一至第三期学习西方过程相联系的历史事件。 （2）材料二中孙中山的救国思想有怎样发展？它指导的革命运动叫什么？ （3）谈谈你学习近代先辈们探索救国新航路后的历史感受。
四、随堂演练 1.下列与孙中山革命活动不相关的是（） A．提出三民主义 B．创办黄埔军校 C．领导南昌起义 D．成立中国同盟会 2.1926年开始的北伐战争迅速由珠江流域打到了长江流域，如果为鼓舞国民革命军胜利进军谱写一首军歌，你认为最合适的歌词是（） A．大刀向鬼子们的头上砍去 B．青纱帐里，游击健儿逞英豪 C．张灯又结彩，红色政权建起来 D．打倒列强，除军阀 3.中国近代史上国共两党曾两次携手，为实现民族独立、国家富强作出了重大贡献。属于第一次国共合作所取得的成就有（） A．完成了反帝反封建的任务 B．建立了第一个红色革命根据地 C．创建了黄埔陆军军官学校 D．促成了抗日民族统一战线形成 4.1924年，国民党为了培养革命骨干，建立了黄埔军校。兼任黄埔军校总理的是（） A．孙中山 B．蒋介石 C．周恩来 D．廖仲恺 5.某革命历史题材影片中有这样一组镜头：叶挺率领的第四军独立团正在猛攻武昌城，该影片再现的是（） A．台儿庄战役 B．渡江战役 C．北伐战争 D．百团大战 6.下列对北伐战争的叙述，不正确的是（） A.主战场是湖南、湖北 B.得到工农群众的支持 C.叶挺独立团战功卓著 D.彻底消灭了北洋军阀 7.北伐军出师不到半年，就从珠江流域打到长江流域，实现了“饮马长江”的誓言，其最主要的原因是（） A．叶挺独立团英勇善战 B．国共两党齐心协力 C．人民群众支持配合 D．北洋军阀不堪一击 五、课后反思
(新)部编人教版八年级历史上册第15课《北伐战争》教学设计
《北伐战争》 本课是新人教部编第五单元第15课的内容。课标这样要求：“知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。了解南京国民政府成立的主要史实” 。它主要介绍国民革命运动的高潮----北伐战争，讲述了黄埔军校的建立、北伐战争的胜利进军、国民革命运动的失败和南京国民政府的建立等。从单元教学的角度来看，它是一个承上启下的一课：上承中国共产党的诞生，下启中国共产党独立领导武装斗争，在民主主义革命中占有一定地位。 【知识与能力目标】 1、了解中共三大内容和国共第一次合作的实现； 2、知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场；分析北伐战争胜利进军原因； 3、国民革命运动失败的原因；南京国民政府的建立。 【过程与方法目标】
1、通过制作和利用《北伐战争形势图》，概述北伐战争的进军路线和主要对象，培养学生的动手能力、读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力； 2、通过小组讨论、分析北伐战争胜利的原因，培养学生综合分析的能力和合作意识。【情感态度价值观目标】 通过分析北伐战争胜利进军的原因，使学生认识到中国共产党党员始终把国家和民族的利益，作为自己的奋斗目标，并不惜为之献出自己宝贵的生命，激发学生对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感 【教学重点】 国共合作；北伐战争的胜利进军。 【教学难点】 北伐战争胜利进军的原因 1、本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备； 2、教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。 一、导入新课 辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取后，孙中山为了挽救革命，同共产党合作，继续进行反对北洋军阀的斗争。后来终于形成国民革命的高潮——北伐战争。 二、进入新课 （一）国共合作的实现 1、国共合作的实现 展示材料 材料一国民党正在堕落中死亡，因此要救活它，就需要新的血液。……盖今日革命，非学俄国不可……我党今后之革命，非以俄为师，断无成就。 ——孙文
人教部编版 八年级上册历史 第15课 北伐战争 同步练习题 有答案
第15课北伐战争 一选择题 1、北伐战争的战略步骤是( ) A．消灭吴佩孚→消灭张作霖→消灭孙传芳 B．消灭孙传芳→消灭吴佩孚→消灭张作霖 C．消灭吴佩孚→消灭孙传芳→消灭张作霖 D．消灭张作霖→消灭孙传芳→消灭吴佩孚 2、1927年4月，蒋介石在南京建立国民政府，其政权的性质是( ) A．地主阶级利益的代表B．官僚资产阶级利益的代表 C．资产阶级利益的代表 D.大地主大资产阶级利益的代表 3、为推翻帝国主义和封建军阀统治，国民政府发动了（） A、武昌起义B．北伐战争C．抗日战争D、解放战争 4、某革命历史题材影片中有这样一组镜头：叶挺率领的第四军独立团正在猛攻武昌城，该影片再现的是（） A．平型关大捷的战斗情景B．淮海战役的战斗情景 C．北伐战争的战斗情景D．百团大战的战斗情景 5、下列对北伐战争的叙述，不正确的是（） A、主战场是湖南、湖北 B、得到广大工农群众的支持 C、叶挺独立团战功卓著 D、彻底消灭了北洋军阀 6、1927年，国民革命失败了。这里所说的“失败”，主要是指( ) A．反帝反封建的革命任务没有完成 B．蒋介石、汪精卫背叛革命 C．共产党内右倾投降主义占了上风 D．工农运动转入低潮 7、下列对国民革命失败的原因的分析，正确的是( ) A．国共两党因为奋斗目标不同而结束了合作 B．以蒋介石、汪精卫为首的国民党右派公开叛变革命 C．国民政府脱离群众，使北伐战争无法坚持下去 D．北伐军将士不能正确对待取得的胜利，接连遭到失败
8、影视剧中经常引用总理遗言：“革命尚未成功，同志仍需努力！”他们所说的总理指（） A、陈独秀 B.毛泽东 C.孙中山 D.周恩来 9、有一名黄铺军校的第一期学员在晚年多次提及建校之初的四位领导人，其中回忆有误的是（） A.孙中山 B.蒋介石 C.周恩来 D.李大钊 10、“升官发财请往他处，贪生畏死如入斯门”。对这副对联理解不正确的是（）A．体现了黄埔军校要培养有理想、不怕牺牲，以救国救民为己任的办学宗旨B．说明黄埔军校把政治教育和军事训练放在同等重要的地位 C．说明黄埔军校培养的全部是忠于中国革命的精英人物 D．体现了孙中山通过黄埔军校创办革命军，挽救中国危亡的革命理想 11、宋庆龄说：“孙中山和中共之间具有历史意义的合作不是偶然的，它是当时国际局势和中国本身内部条件造成的。”其“内部条件”是指( ) A．一战后，中国民族工业重新受到了列强的压制 B．“打倒列强，除军阀”成为全国人民共同的心愿 C．中国共产党总结了经验教训，正积极寻找同盟者 D．国民党是当时中国各党派中比较革命的民主派 12、下列关于南京国民政府的叙述正确的是（） ①成立于1927年蒋介石叛变革命后②代表大地主大资产阶级的利益③彻底地背叛了孙中山先生的三民主义④又是一个帝国主义侵略中国的工具 A.①③④ B.①②③④ C.①②③ D.①②④ 二非选择题 1、阅读下列材料：“大会通过了国民党新的纲领、党章和改组的具体办法；同意共产党员和社会主义青年团员以个人身份加入国民党；重新解释了三民主义，把旧三民主义发展到新三民主义……” 请回答： (1)材料中的“大会”指哪一次大会?何时何地召开? (2)新三民主义纲领的提出有何重要意义? (3)该大会的召开具有怎样重要的意义?
【新1】《第15课 北伐战争》(学案)
第15课北伐战争学案 【学习目标】 1.简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实。 2.了解南京国民政府成立的主要史实中华民国成立的史实。 【重点难点】 重点：北伐胜利进军。 难点：国共合作的实现、北伐胜利进军的原因、国民革命的失败。 【自主探究】 一、国共合作的实现 1.1923年，中国共产党召开，正式决定同合作，建立革命统一战线。共产党员以个人身份加入国民党，把国民党改组为工人、、的革命同盟。 2.1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在召开。大会把旧三民主义发展为，确定了、、三大政策。这次大会的召开，标志着的正式建立。 3.在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，孙中山创办。军校总理是，校长是，政治部主任是。 二、北伐胜利进军 1.1926年，广州国民政府决定北伐，以推翻、、等北洋军阀的统治，统一全国。任北伐军总司令。 2. 、是北伐战争初期的主要战场。率领的北伐先锋第四军独立团，连克和，攻占，基本消灭了的主力。 3.随着北伐的胜利进军，各地的蓬勃发展。在中国共产党的领导下，先后发动三次起义并取得胜利，书写了工人运动史上光辉的一页。 三、国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立 1.工农运动触动了、的根本利益。1927年4月，在上海发动“”，
并在南京建立“”。7月，在武汉召开“”。 2.1928年，发表通告，宣布“服从国民政府，改易旗帜”。至此，南京政府在名义上统一了全国。 【合作探究】 1.阅读教材71页第二段至73页第一段，结合《北伐战争形式示意图》，分析归纳北伐胜利进军的相关信息。 2.分析北伐战争节节胜利的原因？ 【拓展延伸】 北伐战争取得巨大胜利，基本打垮了北洋军阀，但为什么说国民革命失败了呢？ 【学后反思】
2020八年级历史上册 第五单元 从国共合作到国共对峙 第15课 北伐战争学案(无答案) 新人教版
第15课北伐战争 班别____ 姓名___________ 【学习目标】 1.黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、主要战场的重要战役； 2.北伐战争胜利进军的原因； 3.国民革命运动失败的原因；南京国民政府的建立。 【学习重点】黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、主要战场的重要战役； 南京国民政府的建立。 【学习难点】北伐战争胜利进军的原因；国民革命运动失败的原因； 知识点 一、国共合作的实现 1．1923年6月，中国共产党召开，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立。共产党员以加入国民党，把国民党改组为、、和的革命同盟。 2．1924年1月，在孙中山主持下，中国国民党第一次全国代表大会在召开。大会通过的宣言对三民主义作出了新的解释，把旧三民主义发展为，在实际上确定了、、三大政策。中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着。 3．在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，孙中山在广州创办中国，简称。兼任军校总理，任校长，不久后担任政治部主任。在短短几年时间里，黄埔军校培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。 二、北伐胜利进军 1．1926年，广州国民政府决定北伐，以推翻、、等北洋军阀的统治，统一全国。7月，国民革命军十万人誓师北伐，蒋介石任北伐军总司令。 2．、是北伐战争初期的主要战场。叶挺率领的北伐军先锋，经过浴血奋战，连克和，并一鼓作气将国民革命军的旗帜插上武昌城头。吴佩孚主力被基本消灭。 3．北伐军击溃吴佩孚的主力后，又在江西歼灭的主力。接着，一路沿长江东下，攻占南京。另一路由福建进入浙江、上海。北伐军从打到，震动全国。 4．随着北伐的胜利进军，各地的工农革命运动蓬勃发展。北伐军经过的农村，爆发了疾风骤雨般的，给了北伐军极大支持。城市工会组织和工人运动也得到很大发展。上海工人在中国共产党领导下，先后发动，并最终取得胜利，迎接北伐军进入上海，书写了中国工人运动史上光辉的一页。 三、国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立 1．高涨的工农革命运动触动了、的根本利益。蒋介石、汪精卫等国民党右派在支持下，先后背叛革命。1927年4月，蒋介石在发动了震惊中外的“”，并在南京建立国民政府。7月，汪精卫在武汉召开“分共会议”。大肆
部编人教版八年级历史上册：第15课北伐战争学案
第15课北伐战争 【课标要求】 简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实；了解南京国民政府成立的主要史实。 【学习重难点】 重点：黄埔军校的建立；北伐战争。 难点：北伐战争胜利进军的原因；国民革命运动失败的原因。 【自主学习】 知识点一国共合作的实现 1.中共三大：1923年召开，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立。共产党员以身份加入国民党，把国民党改组为、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。 2.国民党一大：年1月，在广州召开。大会把旧三民主义发展为新三民主义，实际上确定了、、三大政策。它的召开标志着国共两党合作的正式建立。 3.黄埔军校：在苏联和中国共产党的帮助下，1924年，孙中山在广州创办。孙中山兼任军校总理，任校长，不久后担任政治部主任。它培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和作了准备。 知识点二北伐胜利进军 1.开始：1926年，广州国民政府决定北伐。 2.目的：推翻、孙传芳、等北洋军阀的统治，统一全国。 3.战况：①湖北是北伐战争初期的主要战场。湖北战场上，率领第四军独立团击溃敌军，连克汀泗桥和贺胜桥，攻占武昌，主力被基本消灭。②之后，北伐军又在江西歼灭的主力。 4.结果：北伐军从珠江流域打到，震动全国。 5.影响：随着北伐的胜利进军，各地的运动蓬勃发展。工人在中国共产党的领导下，先后三次发动武装起义，并最终取得胜利，书写了中国工人运动史上光辉的一页。 知识点三国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立 1.国民革命失败：高涨的工农革命运动触动了大地主、大资产阶级的根本利益。1927年4月，蒋介石在上海发动了“政变”，并在南京建立“国民政府”。7月，在武汉召开“分共会议”，大肆屠杀共产党人和工农群众。轰轰烈烈的国民革命失败。 2.全国统一：南京政府建立之后继续北伐，进至、一带。奉系军阀退往关外途中，被日本人炸死。1928年底，其子发表通告，宣布“服从国民政府，改易旗帜”。至此，南京政府在名义上统一了全国。
人教部编版八年级历史上第15课北伐战争 练习题(无答案)
第15课北伐战争练习题 一、选择题 1. 中国共产党正式决定建立革命统一战线是在( ) A．中共一大B．中共二大 C．中共三大D．国民党二大 2.第一次国共合作的标志是（） A. 中共三大 B. 国民党一大 C. 遵义会议 D. 中共七大 3. 国共两党在历史上曾有两次合作，分别是在北伐战争期间和抗日战争期间。第一次国共合作的政治基础是( ) A．三民主义 B．“联俄、联共、扶助农工”的三大政策 C．马克思列宁主义 D．中国共产党的党纲 4.北伐军出师不到半年，就从珠江流域打到长江流域，实现了“饮马长江”的誓言。其中最主要的原因是( ) A．北洋军阀的腐朽涣散 B．第一次国共合作的实现 C．人民群众的大力支持 D．叶挺独立团英勇善战 5.中国近代史上，国共曾两次携手，为实现民族独立和国家富强做出了重大贡献。以下属于第一次国共合作成果的是（） A. 完成了反帝反封建的任务 B. 建立了第一个红色革命根据地 C. 创建了中国国民党陆军军官学校 D. 促成了抗日民族统一战线的形成 6.中国国民党陆军军官学校的创立者是（） A. 蒋介石 B. 周恩来
C. 蔡元培 D. 孙中山 7. 下图是国民党在广州创办的某军校的图片。该校创办于( ) A．1912年 B．1921年 C．1924年 D．1927年 8.黄埔军校与一切旧式军校根本不同的地方在于（） A. 结构较完备 B. 采用新式武器，引进西方训练方法 C. 由国共两党合办，并聘请苏联教官 D. 实行政治教育与军事训练并重的方针 9．“1926年，是你拉着我的手，在村口的大树旁，一同告别了咱娘，踏上北上的战场”，这是一首描写国共关系的网络诗歌，诗中国共两党这次合作的目的是( ) A．推翻袁世凯的反动统治 B．同北洋军阀夺地盘 C．推翻北洋军阀的统治，统一全国 D．共同抗日，将日本帝国主义赶出中国 10. 漫画是研究历史的宝贵资料。下图为国民革命军第一军印制的宣传漫画。与该漫画直接相关的历史事件是( ) A．辛亥革命 B．中国共产党成立 C．北伐战争 D．五四运动 11.下列关于北伐战争的说法正确的是（） A. 在中国旧民主主义革命历史上写下浓墨重彩的一笔 B. 国共两党进行合作，形成民族统一战线是前提条件
【人教部编版】2019秋八年级历史上册：第15课_北伐战争课时作业
第五单元从国共合作到国共对峙 第15课北伐战争 课前自主预习 知识点1 国共合作的实现 1.背景 (1)中共三大 ①召开:1923年6月,中国共产党召开第三次全国代表大会,正式决定同孙中山领导的国民党合作,建立革命统一战线。 ②内容:共产党员以个人身份加入国民党,把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。 (2)孙中山在经过多次反对北洋军阀斗争的失败后,深深感到必须改组国民党,为它注入新鲜血液。 2. 3.黄埔军校 (1)建立:1924年5月,孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校,亦称“黄埔军校”。 (2)领导人:孙中山兼任军校总理,蒋介石任校长,周恩来不久后担任政治部主任。 (3)意义:在短短几年时间里,黄埔军校招收学生一万多名,培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。 知识点2 北伐胜利进军 4.目的:推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治,统一全国。 5.过程 (1)1926年7月,国民革命军十万人誓师北伐,蒋介石任北伐军总司令。 (2)湖南、湖北是北伐战争初期的主战场。叶挺率领的北伐军先锋第四军独立团,经过浴血奋战,连克汀泗桥和贺胜桥,并一鼓作气将国民革命军的旗帜插上武昌城头。吴佩孚主力被基本消灭。
(3)北伐军又在江西歼灭孙传芳的主力。接着,一路沿长江东下,攻占南京。另一路由福建进入浙江、上海。 6.结果 (1)北伐军从珠江流域打到长江流域,震动全国。 (2)北伐军经过的农村,爆发了疾风骤雨般的农民运动,给了北伐军极大支持。 (3)城市工会组织和工人运动也得到很大发展。上海工人在中国共产党领导下,先后发动三次武装起义,并最终取得胜利,迎接北伐军进入上海,书写了中国工人运动史上光辉的一页。 知识点3 国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立 7.国民党右派叛变革命 (1)原因:高涨的工农革命运动触动了大地主、大资产阶级的根本利益。 (2)事件:1927年4月,蒋介石在上海发动了震惊中外的四一二反革命政变,并在南京建立“国民政府”。7月,汪精卫在武汉召开“分共会议”。 (3)结果:国民党右派大肆屠杀共产党人和工农群众,轰轰烈烈的国民革命失败了。 8.东北易帜 (1)背景 ①二次北伐:南京政府建立后,继续北伐。1928年6月,北伐军进至北京、天津一带。 ②张作霖被杀:奉系军阀张作霖在退往关外途中,被日本人炸死。 (2)改旗易帜:1928年底,张作霖的儿子张学良发表通告,宣布“服从国民政府,改易旗帜”。 (3)意义:至此,南京政府在名义上统一了全国。 课堂基础达标 知识点1 国共合作的实现 1.第一次国共合作正式建立的标志是(B) A.中国共产党第一次全国代表大会的召开 B.中国国民党第一次全国代表大会的召开 C.黄埔军校的建立 D.中国共产党第三次全国代表大会的召开 2.下图中军校位于(B)
部编人教版八年级历史上册：第15课北伐战争练习题
第五单元从国 共合作到国共对峙 第15课北伐战争 【达标练习】 1．黄埔军校培养出大批军事和政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。当时担任校长的是() A．蒋介石 B．孙中山 C．周恩来 D．叶挺 2．1926年，广州国民政府北伐的对象不包括() A．吴佩孚 B．孙传芳 C．张作霖 D．袁世凯 3．1927年4月，蒋介石发动了四一二反革命政变，并在南京建立“国民政府”。南京国民政府代表的是() A．地主阶级的利益 B．资产阶级的利益 C．帝国主义的利益 D．大地主、大资产阶级的利益 4．学习了“北伐战争”一课的内容后，请你帮助历史兴趣小组完成下列内容。 (1)根据所学知识，补全上面知识结构示意图。 (2)蒋介石背叛革命后，在南京建立“国民政府”。南京国民政府在名义上统一了全国的历史事件是什么？ 【能力提升】 1．第一次国共合作的政治基础是() A．中国共产党的最低纲领 B．新三民主义
C．中国共产党的最高纲领 D．国民党的新党纲 2．1926年，广州国民政府决定北伐，其目的是() A．推翻清政府统治，建立民主共和国 B．推翻北洋军阀的统治，统一全国 C．推翻南京国民政府的统治，建立人民政权 D．推翻北洋军阀的统治，建立君主立宪制国家 3．在一家博物馆里，讲解员向参观者生动地讲解道：“这里是北伐的主战场，盘踞在这里的军阀是吴佩孚，后来叶挺独立团攻克了此城，消灭了吴佩孚主力。”此博物馆坐落在() A．长沙 B．武昌 C．南京 D．南昌 4．在中国近代史上，国共两党曾两次合作，都取得了重要的民主革命成果。其中，第一次国共合作() A．揭开了中国新民主主义革命的序幕 B．发动北伐战争，基本推翻了北洋军阀的统治 C．是中国历史上开天辟地的大事 D．改变了中国半殖民地半封建的社会性质 5. 某校八年级(1)班在学习“北伐战争”一课时，老师让学生讨论“北伐战争取得辉煌战果，但是为什么却说国民革命失败了”，下列同学们的说法中，最准确的是() A. 以蒋介石、汪精卫为代表的国民党右派叛变革命 B. 反帝反封建的革命任务没有完成 C. 国民党反动派大肆屠杀共产党人和工农群众 D. 蒋介石建立南京国民政府 6．阅读材料，回答问题。 材料一此次大会中孙中山以总理身份担任主席并致开幕词，他说：“此次国民党改组，有两件事：第一件，改组国民党；第二件，就是用政党的力量去改造国家。” 材料二得到全国工农群众支援和苏联帮助的北伐军，在不到半年时间里，就从珠江流域打到长江流域，直指黄河流域，沉重打击了帝国主义在华势力，有力地推动了全国革命形
部编版八年级历史上册第15课北伐战争教学设计
部编版八年级历史上册教学设计 第15课北伐战争 教材解读 【教学目标】 知识与技能 黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、主要战场的重要战役；北伐战争胜利进军的原因；国民革命运动失败的原因；南京国民政府的建立。 过程与方法 1．通过制作和利用《北伐战争形势图》，概述北伐战争的进军路线和主要对象，培养学生的动手能力、读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力。 2．通过小组讨论、分析北伐战争胜利的原因，培养学生综合分析的能力和合作意识；通过材料，分析国民革命失败的原因，培养学生阅读材料和利用材料分析问题的能力；通过课堂辨析说明题的学习，培养学生的判断能力、口头表达能力。 3．通过课前搜集资料、预习、复习总结和自学，培养学生的自主学习能力和综合归纳能力等。 情感态度与价值观 1．通过分析北伐战争胜利进军的原因，使学生认识到中国共产党党员始终把国家和民族的利益，作为自己的奋斗目标，并不惜为之献出自己宝贵的生命，激发学生对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感。 2．使学生认识到北伐战争是中国各革命阶级积极参加，并由国共合作领导的反帝反封建的正义战争，培养学生的合作意识和团队精神。通过对南京国民政府的建立和国民革命失败的原因的分析，使学生认识国民党的反动本质，增强爱国、爱党的情感。 【教学重点】 北伐战争胜利进军。
【教学难点】 北伐战争胜利进军的原因。 教学过程 1.导入新课。 提示或建议：展示图片：孙中山的头像，然后请各小组根据课前复习总结抢答：孙中山在“五四运动”前领导的重大斗争。 教师总结：孙中山是我国历史上一位伟大的资产阶级革命家，“五四运动”前，为了挽救民族危亡，他先后领导了辛亥革命、二次革命、护国运动和护法运动，但斗争都失败了。“五四运动”和中国共产党成立之后，他亲眼目睹了人民群众力量的不断壮大，开始了他一生中伟大的转变，1924年他改组了国民党，接受了中国共产党的反帝反封建的主张，国共两党实现了第一次合作，使中国革命进入了一个崭新的历史时期，即国民革命时期。在这一时期，国共合作领导了北伐战争，把国民革命运动推向了高潮。导入新课（展示标题或板标题）。 2.教授新课。 国共合作之后，在中共和苏联的帮助下孙中山创办了我国第一所培养革命军队干部的军官学校。 一、黄埔军校的建立 提示或建议：展示幻灯片（或自制投影仪图片）：黄埔军校；军校校门对联：上联：“升官发财请往他处”，下联：“贪生怕死勿入斯门”，横批：“革命者来”。然后，让学生根据这些材料和课本知识及以往所学知识分组讨论：孙中山为什么要建立黄埔军校?这副对联体现的办学宗旨（目的）是什么?学生回答，教师总结后，让每组找一个代表以记者的身份报道军校建立的情况。 孙中山认识到在过去自己进行不懈革命的过程中，所依靠的对象只是会党、新军和各派军阀等，始终没有自己的革命军队，这是革命失败的原因之一，所以他希望通过黄埔军校创立革命军，挽救中国的危亡。 对联体现了黄埔军校的办学宗旨：培养有理想、不怕牺牲，以救国救民为己任的新一代军人。 在当时，黄埔军校的建立是我国的一件重大事情，下面请每个小组派一名代表根据课本知识和这副对联及刚才的讨论，以一名记者的身份报道它建立的情况。（课前预习准备） 黄埔陆军军官学校位于广州黄埔岛上，是由原广东陆军学校和广东海军学校的校
北伐战争(学案)
第11课北伐战争（学案） 【学习目标】 战役；北伐战争胜利进军的原因、国民革命运动的失败，南京国民政府成立的主要史实 2、利用《北伐战争形势示意图》说明北伐战争的主要对象和进军路线，分析总结北伐战争胜利的原因 3、通过本课学习，理解到北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义斗争，它的胜利是国共合作的重要成果 学习重点：北伐战争的胜利进军 学习难点：北伐战争胜利进军的原因 【知识梳理】（A为必记内容，B为理解内容，C为应用内容，D为拓展内容） 知识点一黄埔军校的建立（阅读课本50页，填写下列空白：） 1、（B）1924年中国国民党在广州召开了第一次全国代表大会，通过的宣言接受了中国共产党反帝反封建的主张，国共实现了_____________,国民党一大的召开标志着中国革命进入国民革命时期 2、（A）在苏联和中国共产党协助下，______年5月，________在______的黄埔创办了_________________,简称黄埔军校，_______任校长，后_______为政治部主任。 3、（B）思考50页上的动脑筋孙中山为什么要创办黄埔军校？ 4、（B）黄埔军校创建的历史意义___________________________ 5、（D）你知道中国历史上还有哪些重要领导人毕业于黄埔军校（请你查阅相关资料说明）知识点二北伐胜利进军（阅读课本51页 52页，填写下列空白） 1、（A）_____年7月，广东国民政府，出师北伐，出发地_________北伐军的总司令是______。 2、（A）北伐的主要对象是_____________,___________,______________。________、________是主要战场。 3、（A）在两湖战场上，北伐军连克___________桥、__________桥，第四军的_______领导的独立团英勇善战，为第四军赢得了“铁军”的称号 4、（A）北伐军出师不到半年，即消灭了__________、__________两派军阀，从珠江流域打到_____________,声势震动全国。 5、（C）北伐军胜利进军的原因有哪些？ 6、（A）北伐军胜利进军的同时，__________、_________等国民党右派公开叛变革命，第一次国共合作破裂。
部编版八年级历史上册第15课《北伐战争》练习题(含答案)
第15课北伐战争练习 一、选择题 1、1927年制造反革命政变的国民党右派有（） ①张作霖②蒋介石③汪精卫④吴佩孚 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，1927年，在北伐战争胜利进军之时，蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命，疯狂的屠杀共产党人，国民革命运动失败，所以答案选择B。 2．国共两党第一次合作和各革命阶级统一战线正式建立的标志是（） A．中共“一大”的召开 B．中共“二大”的召开 C．中共“三大”的召开 D．国民党“一大”的召开 【答案】D 【解析】 结合所学知识可知，1924年初，国民党“一大”在广州召开，讨论国民党改组问题，通过《中国国民党全国代表大会宣言》。通过了国民党的党纲，同意共产党员以个人身份加入国民党，通过宣言接受了中国共产党反帝反封建的主张，标志着国共两党合作的实现和革命统一战线的正式建立。所以答案选择D。 3．辛亥革命和北伐战争失败的最根本的表现是（） A．被独裁者簒夺了革命果实 B．没有完成反帝反封建的民主革命任务 C．没有建立真正的民主共和国 D．导致革命运动转入低潮 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，辛亥革命虽然推翻了封建帝制，但是没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封建的任务，北伐战争虽然基本消灭了北洋军阀的统治，但是没有改变军阀混战的局面，没有完成反帝反封建的革命任务，ACD不符合题意，所以答案选择B。 4．“中国共产党人从来就是孙中山革命事业的坚定支持者、合作者和继承者。”下列史实证明这一观点的是（） ①武昌起义 ②黄埔军校创办 ③北伐战争胜利进军 ④南京国民政府成立
【教案】2020部编历史：第15课北伐战争
第15课北伐战争?教学分析? 知识与能力了解北伐战争中工农运动的发展情况；知道中共三大内容和国共第一次合作的实现；知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场；分析北伐战争胜利进军原因 过程与方法通过制作和利用《北伐战争形势图》，概述北伐战争的进军路线和主要对象，培养学生的动手能力、读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力；通过小组讨论、分析北伐战争胜利的原因，培养学生综合分析的能力和合作意识 情感态度与价值观通过分析北伐战争胜利进军的原因，使学生认识到中国共产党党员始终把国家和民族的利益，作为自己的奋斗目标，并不惜为之献出自己宝贵的生命，激发学生对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感 【重点难点】 重点：北伐战争。 难点：北伐战争胜利进军的原因。 ?教学过程? 一.导入新课 黄埔军校对联：升官发财行住他处，贪生畏死勿入斯门，横额：革命者来。请学生们谈谈看完对联后的感受，畅所欲言。 教师总结：大家谈的很好。黄埔军校正是秉持“培养不怕牺牲、以救国救民为己任的革命者”的宗旨，为后来的北伐战争输送了大量军事政治人才。我们今天就来学习：第15课：北伐战争，了解那段悲壮的历史。 二.新课讲授 目标导学一：国共合作的实现 1.教师讲述：京汉大罢工的失败，使中国共产党认识到，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。孙中山在经过多次反对北洋军阀斗争的失败后，深深感到必须改组国民党，为它注入新鲜血液。 2.教师引导学生阅读教材，回答问题：中共三大确定的国共合作的方针是什么？ 学生回答：1923年召开的中共三大，决定同孙中山领导的中国国民党合作，建立革命统一战线，共产党员以个人身份加入国民党，把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。 3.请同学们阅读教材，找出国民党一大召开的相关信息。 时间1924年，广州 参会 人员 孙中山主持，李大钊、毛泽东等共产 党员参加了大会的领导和组织工作内容宣言对三民主义作出了新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义，在实 际上确定了联俄、联共、扶助农工三 大政策 意义标志着国共两党合作的正式建立 4.教师强调：新三民主义将中国共产党的民主革命纲领中反帝反封的革命任务进行的明确，因此新三民主义是国共两党合作的政治基础。 5.教师出示：《黄埔军校旧址大门》，并结合教材，提炼有关黄埔军校的信息。 学生回答： 回答一：是在苏联和中国共产党的帮助下创办起来的。
北伐战争导学案教案
北伐战争导学案教案 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8
第11课北伐战争 八年级历史 学习目标 知识目标：了解和掌握黄埔军校的建立，北伐战争目的、对象、战场、战役，北伐战争胜利进军的原因，国民革命运动的失败， 能力目标：通过指导学生利用《北伐战争形势示意图》说明北伐战争的主要对象和进军路线，培养学生读图识图能力，引导学生分析总结北伐战争胜利原因，培养学生分析能力 情感态度与价值观：通过对北伐战争中中国共产党人的大无畏精神的描述，使学生认识到共产党始终把国家，民族的利益作为自己的奋斗目标，并不惜为之献出自己的生命 重点和难点： 本课重点是北伐战争的胜利进军。 本课的难点是北伐战争胜利进军的原因。 学法指导： 1、运用《北伐战争形势示意图》，讲解北伐战争的经过，培养学生使用历史地图学习历史的习惯，教会学生运用历史地图获取有效信息的方法。 2、引导学生阅读课，结合教师提供的史料和图片，培养学生从资料中提取有效信息，分析历史史实的能力。 学习过程： 一、自主学习（根据学案，自学课文，完成下列问题，注意在课本上勾画要点。） 知识点一：黄埔军校的建立 1、1924年5月，孙中山在和的帮助下，在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，任校长，共产党人曾任政治部主任。 2、黄埔军校培养了，为建立奠定了基础。 知识点二：北伐胜利进军 1、年，广东国民政府决定北伐，推 翻，。 2、北伐的主要对象是、、三个军阀。 任总司令，主要战场是、。
3、叶挺领导的独立团猛攻武昌城，北伐军登上武昌城，的主力基本被消灭了。 4、、等国民党右派叛变革命，轰轰烈烈的国民革命运动失败。 5、年月，在成立“国民政府”。 二、合作与探究： 1、孙中山为什么要创办黄埔军校？有什么历史贡献？ 2、北伐胜利进军的原因有哪些？（从不同的方面去分析） 三、反馈质疑： （学生对不理解的问题提出来，在课堂上解答。） 四、课堂小结：https://www.360docs.net/doc/9e13725374.html, 本课主要介绍的是国民革命运动的高潮———北伐战争，讲述了黄埔军校的建立、北伐战争的胜利进军、国民革命运动的失败和南京国民政府的建立等问题。 五、展示提升： （一）、选择题： 1、黄埔军校创办于（） 、1912年、1917年、1922年、1924年 2、下列不属于广东国民政府出师北伐对象的是（） 、吴佩孚、孙传芳、袁世凯、张作霖 3、北伐过程中，湖南、湖北是主要战场，在这里消灭的军队是（） A、吴佩孚 B 、孙传芳 C、袁世凯 D 、张作霖 4、叶挺领导的独立团隶属于（） A、国民革命军第八路军 B 、国民革命军第四军 C 、工农革命军第四军 D 、国民党第四军 5、吴佩孚的主力基本上被消灭是在（） A、汀泗桥战役之后 B 、贺胜桥战役之后 C、武昌战役之后 D 、南昌战役之后 6、轰轰烈烈的国民大革命失败，是由于（）