七年级语文下册第四单元复习导学案

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复习目标：

1.通过复习，牢固掌握16-20课的字词及文学常识。

2.整体把握16-20课的主旨，并积累优美语句。

3.通过复习重点课文、重点段落，进一步学习比喻、反复、排比等修辞手法，正面描写与侧面描写相结合的写作手法，并学会从细节描写中分析人物形象。

4.重点掌握并熟读背诵《口技》中的文言常识。

5.通过复习，再一次领悟我国戏曲文化的博大精深，并熟记相关的戏曲知识。

复习过程：

一、基础字词。

1.给下列字注音。

惮（）踱（）撇（）蘸（）

归省（）行（）辈凫（）水飞溅（）晦（）暗冗（）杂羁（）绊蓦（）然端凝（）搏（）击烧灼（）朱砂（）静穆（）嗔（）视撺（）掇（）

咿（）哑（）大彻（）大悟本色当行（）浑身解（）数参（）差（）不齐

叱（）咤（）风云2.根据拼音写汉字

kuáng（）舞 kàng（）奋 yōu（）暗 qiè（）意

疏mì（）口头chán（）清yáng（） càn（）然 pín（） cù（）离hé（）悲欢

低回wǎn（）转变huàn（）多姿尽态极yán（） xī（）xī（）相通

3.解释下列词语。

惮

絮叨

礼数

撺掇

委实

依稀

自失

弥散

飘渺

棹着

亢奋

晦暗

羁绊

蓦然

冗杂

叹为观止

戛然而止

本色当行

颦蹙

粲然

嗔视

叱咤风云

尽态极妍

惊鸿

浑身解数

离合悲欢

息息相通

二、文学常识填空

1.《社戏》作者（），本文选自（）。

2.《安塞腰鼓》作者（）。

3.《竹影》作者（），原名（），浙江崇德人，现代（）、（），本文选自（）。

4.《观舞记》作者（），现代作家，代表作有诗集（）（）。本文选自（）。

5.《口技》作者（），字（），福建晋江人，（）代顺治年间进士。本文节选自《虞初新志·秋声诗自序》，《虞初新志》是（）代（）编选的（）小说。

三、课文主旨

1.《社戏》以“我”到赵庄看戏为线索，先略写在平桥村的快乐生活，再详写到赵庄看戏的全过程，表现了农村人的淳朴善良，反映了“我”对自由快乐生活的向往和追求。

2.《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章，全文以“好一个安塞腰鼓”为线索，按表演前、表演中、表演后三个阶段展开描写。不仅表现了安塞腰鼓这种民间艺术粗犷、雄浑、动力十足的特点，而且反映了陕北人粗犷、豪迈、开放的性格特征。

3. 《竹影》全文以“竹影”为线索，以几个少年充满童真童趣描描画画的游戏，引出对中国画的艺术体验。说明艺术并非高不可攀，关键是要培养在生活中感受艺术的能力。

4.《观舞记》由正题与副题组成。正题点明中心话题——观舞，副题充满感情，是对正题的具体化说明。文章先从一个观赏者的角度写自己对卡拉玛姐妹舞蹈的总的印象，然后具体描写他们的舞蹈，最后写出观感。

5.《口技》本文以时间先后为序，先写一家人由睡而醒，再写一家人由醒复睡，接着写一场大火灾突然而至，再从宾客的神态、动作等方面烘托，从正面和侧面表现了口技表演者高超的表演技艺。

四、重点课文重点段落分析。

1. 《社戏》

⑴重点段：P121 第10-13段①环境描写：具体描写的景物

②描写角度：听觉、嗅觉、触觉、视觉（具体景物）

③淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去，但我确还以为船慢。（第11段）a.比喻、拟人；b.写出了划船之快和“我”看戏心情的急切。

④“我”的心理变化：轻松—急切—陶醉

⑵人物性格：双喜（聪明机灵、考虑周到、办事果断）、六一公公（善良淳朴、热情好客）

⑶P128 课后练习三

2.《安塞腰鼓》

⑴修辞：比喻、排比（增强语势）、反复（强调）P134练习三

⑵P133课后练习二

⑶全文结构：打鼓前（安静）—打鼓中（舞动）—打鼓后（寂静）

⑷主题思想：借安塞腰鼓表达生命、力量之美。

3.《竹影》

⑴重点段：P138 第5-6段

①竹子难画在哪里？（第5段）

②西洋画像照相，中国画像符号。（比喻）

说明：中国画重写意（神似），西洋画重写实（形似）。

⑵记叙线索：孩子兴趣转移（看人影—画竹影）

⑶爸爸的角色：艺术领路人，寓教于乐。

4.《观舞记》

⑴修辞：排比（2-5段）、比喻、引用（白居易的诗句）⑵五个角度描写舞蹈美：神态、舞姿、服饰、外貌、动作（飞动的美）

⑶侧面描写（P144第17段从“我们看她忽而双眉……铮铮的弦响”）

五、《口技》文言常识

⑴词语解释：P1482、4、8、9、10；P149 1、2、3、4、5、8、9、10、11、12、

13、17；P150 1、3、5、6、7、8、9、10、11

⑵通假字：“坐”通“座”

⑶词类活用：宴（举行宴会）、妇抚儿乳（喂奶）、名（说出）

⑷侧面描写（第2-4段最后一句）、正面描写（第2-4段其余部分）

⑸P151课后练习二、三、四

⑹时间线索：少顷—既而—当是时—未几—忽—俄而—忽然

六、综合性学习《戏曲大舞台》

1.中国戏曲的主要特点：

戏曲的角色分为生、旦、净、丑四大行当，讲究用“唱念做打”四种艺术形式和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。

2.戏曲剧种简介：

中国戏曲之母——昆剧东方歌剧——京剧芬芳的泥土气息——黄梅戏3.京剧脸谱上的颜色往往象征这个人的性格和品质、角色和命运：

红脸——含褒义，代表忠勇。黑脸——中性，代表猛智。

蓝脸和绿脸——中性，代表草莽英雄。黄脸和白脸——含贬义，代表凶诈。

金脸和银脸——表神秘，代表神妖。