幼儿园大班美术教案《奇妙的刮蜡画》
奇妙的刮蜡画幼儿园大班美术教案
奇妙的刮蜡画幼儿园大班美术教案一、教学目标1. 引导幼儿认识刮蜡画，激发他们对美术创作的兴趣。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和创新精神。
3. 培养幼儿的审美观念，让他们在创作过程中感受美、表现美。
二、教学内容1. 刮蜡画的基本概念和制作方法。
2. 创作主题：春天的景象。
3. 材料准备：刮蜡画套装、画纸、颜料、画笔等。
三、教学重点与难点1. 重点：让幼儿掌握刮蜡画的基本技巧，创作出富有创意的作品。
2. 难点：引导幼儿观察生活中的细节，将生活中的事物融入到作品中。
四、教学过程1. 导入：教师向幼儿介绍刮蜡画的概念和制作方法，展示一些优秀的刮蜡画作品，激发幼儿的兴趣。
2. 示范：教师演示刮蜡画的制作过程，重点讲解如何运用刮蜡笔和颜料。
3. 创作：幼儿按照示范，选择喜欢的颜色和主题，进行刮蜡画创作。
4. 指导：教师巡回指导，帮助幼儿解决创作过程中遇到的问题，鼓励他们发挥创意。
5. 展示：将幼儿的作品展示在教室墙上，让大家共同欣赏、交流。
五、教学评价1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价他们的动手能力和创新精神。
2. 分析幼儿的作品，评价他们的审美观念和观察能力。
3. 搜集家长和同伴的反馈意见，了解幼儿在家庭和园所中的应用情况。
六、教学准备1. 物质准备：每组准备一套刮蜡画套装（包括刮蜡笔、颜料、画纸等），画纸大小适宜，颜料颜色丰富，刮蜡笔尖锐且足够使用。
2. 环境准备：安静、宽敞的绘画空间，充足的光线，通风良好。
3. 经验准备：幼儿已有一定的绘画经验，对颜色和图像有基本的认知。
七、教学步骤1. 引导：通过展示一些刮蜡画作品，让幼儿初步了解刮蜡画的特点和魅力。
2. 示范：教师现场演示如何制作刮蜡画，重点讲解如何使用刮蜡笔和调色。
3. 创作：幼儿按照自己的兴趣和想法，选择颜色和主题，开始创作刮蜡画。
4. 指导：教师巡回指导，对幼儿在创作过程中遇到的问题给予帮助和指导。
5. 展示：将幼儿的作品集中展示，大家互相欣赏、交流，教师对作品进行点评。
大班美术奇妙的刮蜡画教案反思
大班美术奇妙的刮蜡画教案反思一、教学内容本节课选自大班美术课程，主要围绕奇妙的刮蜡画展开。
教学内容包括教材第四章“有趣的绘画技法”中的第二节“刮蜡画”。
详细内容涵盖刮蜡画的起源、特点、制作步骤以及刮蜡画的表现形式。
二、教学目标1. 让学生了解刮蜡画的起源、特点和表现形式，提高学生的美术素养。
2. 培养学生动手操作能力，激发学生的创造力和想象力。
3. 培养学生合作意识，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：刮蜡画的制作步骤和技巧。
重点：刮蜡画的起源、特点以及表现形式。
四、教具与学具准备教具：刮蜡画教材、示范作品、刮蜡画工具（刮刀、画笔、颜料等）。
学具：刮蜡画纸张、刮刀、画笔、颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示刮蜡画作品，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么画吗？它有什么特点？”2. 知识讲解（10分钟）讲解刮蜡画的起源、特点、制作步骤和表现形式。
3. 示范演示（10分钟）展示刮蜡画制作过程，重点讲解刮刀的使用技巧和注意事项。
4. 学生实践（20分钟）学生分组合作，按照示范步骤进行刮蜡画创作。
5. 随堂练习（10分钟）学生互相展示作品，进行评价和交流。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的家乡”为主题，创作一幅刮蜡画。
2. 答案：学生可根据自己的家乡特色，运用刮蜡画技法进行创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对刮蜡画的兴趣浓厚，但部分学生在操作过程中存在技巧不足的问题，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生将刮蜡画技法运用到其他美术作品中，提高创作能力。
板书设计：1. 奇妙的刮蜡画2. 内容：刮蜡画起源刮蜡画特点刮蜡画制作步骤刮蜡画表现形式刮蜡画技巧通过本节课的学习，希望学生能够掌握刮蜡画的基本知识和技巧，激发他们的创造力和想象力，培养合作意识，提高美术素养。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的示范演示4. 学生实践环节的操作指导5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于刮蜡画的起源、特点、制作步骤和表现形式，这些是学生必须掌握的基础知识。
大班美术教案《奇妙的刮蜡画》
大班美术教案《奇妙的刮蜡画》一、教学内容本节课的教学内容选自大班美术教材第四章《有趣的绘画技法》中的第二节《奇妙的刮蜡画》。
本节课将详细介绍刮蜡画的起源、制作方法及其艺术特点，使学生在动手实践的过程中，感受刮蜡画的独特魅力。
二、教学目标1. 让学生了解刮蜡画的起源、制作方法和艺术特点，提高学生的美术素养。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，激发学生对美术创作的兴趣。
3. 培养学生合作学习、相互帮助的良好习惯，提高学生的团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：刮蜡画的制作方法及其艺术特点。
难点：如何运用刮蜡技法创作出富有创意的美术作品。
四、教具与学具准备教师准备：刮蜡画教材、刮蜡画作品、刮刀、蜡笔、画纸等。
学生准备：刮刀、蜡笔、画纸、橡皮等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示刮蜡画作品，引导学生观察并思考：这些画有什么特别之处？激发学生的好奇心和兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍刮蜡画的起源、制作方法和艺术特点。
（2）讲解刮蜡画的制作步骤：先用蜡笔在画纸上涂抹出图案，然后用刮刀轻轻刮去表面的蜡，露出底色，形成刮蜡画。
3. 实践操作（20分钟）（1）教师示范：现场演示刮蜡画的制作过程，边示范边讲解注意事项。
（2）学生动手实践：学生在教师指导下，分组进行刮蜡画创作。
4. 随堂练习（10分钟）（1）学生展示自己的作品，大家互相欣赏、评价。
（2）教师针对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。
（2）拓展延伸：鼓励学生在课后尝试用刮蜡画技法创作其他作品，提高创新能力。
六、板书设计1. 《奇妙的刮蜡画》2. 内容：（1）刮蜡画的起源、制作方法和艺术特点。
（2）刮蜡画制作步骤：蜡笔涂抹→刮刀刮去表面蜡→露出底色。
七、作业设计1. 作业题目：创作一幅刮蜡画作品。
2. 答案：学生根据所学知识和实践操作，独立完成一幅刮蜡画作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、教师示范、学生动手实践等环节，使学生掌握了刮蜡画的制作方法，感受到了刮蜡画的魅力。
2024年大班美术教案《奇妙的刮蜡画》
2024年大班美术教案《奇妙的刮蜡画》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《色彩的世界》第三节《奇妙的刮蜡画》。
详细内容包括：了解刮蜡画的起源和特点，学习刮蜡画的基本技巧，运用色彩进行创作。
二、教学目标1. 让学生掌握刮蜡画的基本技巧，能够运用色彩进行创作。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：刮蜡画技巧的掌握，色彩的搭配。
教学重点：培养学生观察、想象、创造能力，提高审美情趣。
四、教具与学具准备教具：刮蜡画教材、示范作品、画纸、画板、刮刀、水粉颜料、调色板、水桶、毛巾等。
学具：画纸、画板、刮刀、水粉颜料、调色板、水桶、毛巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示刮蜡画作品，引导学生欣赏，让学生了解刮蜡画的起源和特点。
2. 理论知识讲解（10分钟）介绍刮蜡画的基本技巧，如线条、面的表现，色彩的搭配等。
3. 示范演示（10分钟）教师现场示范刮蜡画的创作过程，讲解刮刀的使用方法，颜色的调配等。
4. 学生实践（30分钟）学生在教师的指导下，进行刮蜡画创作。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 作品展示与评价（10分钟）六、板书设计1. 《奇妙的刮蜡画》2. 内容：（1）刮蜡画起源与特点（2）刮蜡画基本技巧（3）色彩搭配与运用七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想家园”为主题，创作一幅刮蜡画。
2. 答案要求：作品具有创意，色彩搭配和谐，画面饱满，刮蜡技巧熟练。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试其他类型的刮蜡画创作，提高自己的绘画水平。
组织学生参加刮蜡画比赛，激发学习兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的示范演示4. 学生实践环节的指导5. 作业设计的要求6. 课后反思及拓展延伸的实施一、教学难点与重点的设定教学难点：刮蜡画技巧的掌握和色彩的搭配是本节课的难点。
刮蜡画对线条、面的表现有较高要求，需要学生具备一定的绘画基础和动手能力。
大班美术优质教案《奇妙的刮蜡画》
大班美术优质教案《奇妙的刮蜡画》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《色彩的世界》中的第三节《奇妙的刮蜡画》。
详细内容包括认识刮蜡画的材料、工具及其特点；学习运用刮蜡技巧进行绘画创作；通过刮蜡画培养幼儿的色彩感知和创新能力。
二、教学目标1. 了解刮蜡画的材料、工具和基本技巧，能独立完成一幅刮蜡画作品。
2. 培养幼儿对色彩的感知和搭配能力，激发其美术创作的兴趣。
3. 鼓励幼儿发挥想象，勇于创新，提高审美素养。
三、教学难点与重点教学难点：刮蜡技巧的掌握和色彩的搭配。
教学重点：学会运用刮蜡技巧进行绘画创作，培养幼儿的色彩感知能力。
四、教具与学具准备教具：刮蜡画教材、示范作品、彩色刮蜡纸、刮刀、调色板、画纸等。
学具：彩色刮蜡纸、刮刀、画纸、调色板、铅笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）向幼儿展示刮蜡画作品，引导幼儿观察、讨论作品的特点。
邀请幼儿分享自己观察到的刮蜡画颜色和图案。
2. 例题讲解（5分钟）介绍刮蜡画的材料、工具和基本技巧。
演示如何使用刮刀在刮蜡纸上刮出美丽的图案。
3. 随堂练习（10分钟）引导幼儿运用刮蜡技巧，自由创作一幅刮蜡画作品。
在创作过程中，巡回指导，帮助幼儿解决刮蜡技巧和色彩搭配上的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的感受。
对幼儿的作品进行评价，重点表扬创新精神和色彩搭配。
提出拓展问题，引导幼儿思考如何在生活中运用所学知识。
六、板书设计1. 《奇妙的刮蜡画》2. 内容：刮蜡画材料：彩色刮蜡纸、刮刀、画纸、调色板等。
刮蜡画技巧：横刮、竖刮、斜刮、点刮等。
色彩搭配：冷色、暖色、对比色等。
七、作业设计1. 作业题目：创作一幅刮蜡画作品，题目自拟。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后尝试使用其他材料进行刮蜡画创作，如：树叶、卡片等。
同时，关注生活中的色彩搭配，提高审美素养。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
大班美术教案《奇妙的刮蜡画》
大班美术教案《奇妙的刮蜡画》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《色彩的世界》中的第二节《奇妙的刮蜡画》。
详细内容主要包括刮蜡画的制作原理、材料选择、制作方法以及刮蜡画的创意设计。
二、教学目标1. 让幼儿了解刮蜡画的制作原理，掌握基本的刮蜡画制作方法。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 激发幼儿对美术活动的兴趣，提高幼儿的色彩感知能力。
三、教学难点与重点教学难点：刮蜡画的制作技巧，如何运用不同颜色进行创意设计。
教学重点：掌握刮蜡画的制作原理，培养幼儿的色彩感知能力。
四、教具与学具准备教具：刮蜡画教材、刮蜡画示范作品、彩色刮蜡纸、刮刀、画纸、调色板等。
学具：彩色刮蜡纸、刮刀、画纸、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示刮蜡画示范作品，引导幼儿观察并讨论作品的色彩、图案。
邀请幼儿分享自己观察到的特点，激发幼儿对刮蜡画的兴趣。
2. 教学刮蜡画制作方法（10分钟）介绍刮蜡画的制作原理，讲解刮蜡纸的使用方法。
示范刮蜡画的制作过程，强调制作过程中的注意事项。
3. 例题讲解（5分钟）以简单图案为例，讲解如何运用不同颜色的刮蜡纸进行创作。
分析例题中的色彩搭配，引导幼儿观察色彩变化。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿按照示范步骤，自行选择颜色进行刮蜡画创作。
在创作过程中，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）邀请幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享创作心得。
教师对幼儿作品进行评价，重点表扬创意独特、色彩搭配和谐的作品。
六、板书设计1. 《奇妙的刮蜡画》2. 内容：刮蜡画制作原理刮蜡画制作方法色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：创作一幅刮蜡画作品，主题自定。
2. 答案：作品要求色彩丰富、图案独特，具有创意。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿观察生活中的色彩，尝试运用刮蜡画制作方法，将生活中的色彩描绘出来，培养幼儿的观察力和创新能力。
大班美术公开课奇妙的刮蜡画优质教案反思
大班美术公开课奇妙的刮蜡画优质教案反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《色彩的世界》中的第二节《奇妙的刮蜡画》。
详细内容包括：认识刮蜡画的基本技巧，了解刮蜡画的艺术特点；掌握运用不同色彩进行创作的方法，通过实践操作，培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 了解刮蜡画的基本技巧和艺术特点，能够独立完成一幅刮蜡画作品。
2. 学会运用不同色彩进行创作，培养幼儿的审美观念和色彩搭配能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的动手操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：刮蜡画技巧的掌握，色彩的搭配。
教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：刮蜡画教材、范画、画纸、刮刀、水粉颜料、调色板、画架、投影仪。
学具：刮蜡画教材、画纸、刮刀、水粉颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示刮蜡画作品，引导幼儿观察作品的特点，激发幼儿的学习兴趣。
2. 新课导入（10分钟）介绍刮蜡画的基本技巧和艺术特点，示范刮蜡画的过程，讲解刮刀的使用方法和注意事项。
3. 例题讲解（10分钟）结合教材中的范例，讲解色彩的搭配方法和刮蜡画的创作步骤。
4. 随堂练习（10分钟）指导幼儿运用所学技巧进行创作，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
5. 互动环节（10分钟）让幼儿相互欣赏作品，交流创作心得，提高幼儿的审美观念。
对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿的优点，指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 刮蜡画的基本技巧2. 色彩搭配方法3. 刮蜡画创作步骤七、作业设计1. 作业题目：请运用所学刮蜡画技巧，创作一幅以“我的梦想”为主题的刮蜡画作品。
2. 答案：作品要求构图饱满，色彩搭配和谐，能够体现出幼儿的观察力、想象力和创造力。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课教学过程中，注意观察幼儿的学习情况，针对不同幼儿的特点进行个性化指导，提高教学质量。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后尝试其他绘画技法，如水彩画、蜡笔画等，丰富幼儿的美术素养。
大班美术教案《奇妙的刮蜡画》
大班美术教案《奇妙的刮蜡画》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《绘画的种类与技巧》中的第三节《奇妙的刮蜡画》。
详细内容包括刮蜡画的定义、刮蜡画的工具和材料、刮蜡画的基本技巧和创作方法，以及刮蜡画作品的欣赏。
二、教学目标1. 让学生了解刮蜡画的特点，掌握刮蜡画的基本技巧，培养他们的动手能力和创新能力。
2. 通过欣赏和分析刮蜡画作品，提高学生的审美能力和艺术鉴赏力。
3. 培养学生合作学习的意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：刮蜡画的技巧运用和创意发挥。
教学重点：掌握刮蜡画的基本技巧，学会运用不同的线条和颜色进行创作。
四、教具与学具准备教具：刮蜡画教材、刮蜡画作品范例、投影仪、白板、白板笔。
学具：刮蜡画纸、刮蜡笔、调色板、画刀、橡皮擦。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用投影仪展示刮蜡画作品，引导学生观察并提问：“你们知道这种画叫什么名字吗？它是怎样画出来的？”通过讨论，引出本节课的主题——奇妙的刮蜡画。
2. 知识讲解（10分钟）讲解刮蜡画的定义、工具和材料，以及基本技巧。
结合范例，分析刮蜡画的线条和颜色搭配，让学生了解刮蜡画的创作方法。
3. 实践操作（10分钟）分组进行实践操作，每组学生在教师的指导下，运用刮蜡笔在刮蜡画纸上进行创作。
期间，教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
4. 例题讲解（5分钟）选择一个简单的刮蜡画例题，现场示范并讲解，让学生了解创作过程。
5. 随堂练习（15分钟）学生根据例题，独立完成一幅刮蜡画作品。
6. 作品展示与评价（5分钟）学生将自己的作品展示给大家，进行自评、互评和教师评价。
六、板书设计1. 奇妙的刮蜡画2. 内容：刮蜡画定义刮蜡画工具和材料刮蜡画基本技巧刮蜡画创作方法七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，创作一幅刮蜡画作品。
2. 答案要求：线条流畅，颜色搭配合理；有创意，表现出主题；尺寸：A4纸大小。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对刮蜡画的兴趣浓厚，创作过程中积极性较高。
大班美术奇妙的刮蜡画精品教案反思
大班美术奇妙的刮蜡画精品教案反思一、教学内容本节课选自大班美术课程，涉及教材的第六章——“有趣的画种”，具体内容为“奇妙的刮蜡画”。
通过本节课的学习，学生将了解刮蜡画的基本技巧，运用各种工具和蜡笔进行创作，培养审美情感和创造力。
二、教学目标1. 让学生掌握刮蜡画的基本技巧，能够独立完成一幅刮蜡画作品。
2. 培养学生对美术作品的审美能力，激发创作灵感。
3. 培养学生的团队协作能力，提高沟通表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：刮蜡画技巧的掌握，如何运用各种工具进行创作。
教学重点：培养学生的审美情感和创造力，激发学生对美术的兴趣。
四、教具与学具准备教具：刮蜡画教材、示范作品、刮刀、蜡笔、画纸等。
学具：刮蜡画教材、刮刀、蜡笔、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示刮蜡画作品，引导学生欣赏并讨论作品的奇妙之处。
学生分享自己观察到的刮蜡画特点，激发学习兴趣。
2. 理论讲解与示范（10分钟）教师简要介绍刮蜡画的基本概念、工具和技巧。
教师现场示范，展示刮蜡画的创作过程。
3. 创作实践（10分钟）学生分组，每组根据讨论的主题进行创作。
教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据教师提供的素材，独立完成一幅刮蜡画作品。
教师针对学生作品进行点评，指导学生改进。
5. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，分享创作心得。
教师组织学生进行互评，选出优秀作品进行表彰。
六、板书设计1. 刮蜡画的基本概念、工具和技巧。
2. 创作主题和步骤。
3. 学生作品展示。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，创作一幅刮蜡画作品。
2. 答案要求：作品主题鲜明，构图合理，色彩搭配得当，刮蜡技巧熟练。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次教学活动的成功之处和需要改进的地方，如何提高学生的创作能力。
2. 拓展延伸：引导学生关注生活中的美，将刮蜡画技巧运用到其他美术作品中，提高学生的审美水平。
奇妙的刮蜡画幼儿园大班美术教案
奇妙的刮蜡画幼儿园大班美术教案一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿了解刮蜡画的基本技巧，能够独立完成一幅刮蜡画作品。
2. 过程与方法：通过观察、实践、交流等方式，培养幼儿的审美能力和创造力。
3. 情感态度与价值观：培养幼儿对美术的兴趣，激发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的手眼协调能力。
二、教学内容：1. 刮蜡画的基本概念和技巧。
2. 刮蜡画创作的过程和方法。
3. 欣赏和分析刮蜡画作品。
三、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握刮蜡画的基本技巧，能够独立完成一幅刮蜡画作品。
难点：如何引导幼儿发挥想象力和创造力，创作出有特色的作品。
四、教学准备：1. 刮蜡画材料：刮蜡纸、蜡笔、颜料等。
2. 参考作品。
3. 教学PPT。
五、教学过程：1. 导入：教师展示一幅刮蜡画作品，引导幼儿观察和欣赏，激发幼儿的兴趣。
2. 基本概念和技巧讲解：教师向幼儿介绍刮蜡画的基本概念和技巧，让幼儿初步了解刮蜡画。
3. 创作过程：教师带领幼儿进行刮蜡画创作，指导幼儿使用刮蜡纸和蜡笔，引导幼儿发挥想象力和创造力。
4. 作品展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏和评价，培养幼儿的审美能力和表达能力。
5. 总结与拓展：教师对本次课程进行总结，鼓励幼儿在课后继续探索和创作刮蜡画。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在创作过程中的表现，评价幼儿对刮蜡画技巧的掌握程度。
2. 教师通过幼儿的作品，评价幼儿的想象力和创造力。
3. 教师通过幼儿之间的交流和互动，评价幼儿的审美能力和表达能力。
七、教学建议：1. 在教学过程中，教师应注重培养幼儿的手眼协调能力，引导幼儿观察和发现生活中的美。
2. 教师应鼓励幼儿在创作过程中发挥想象力和创造力，充分表达自己的情感和想法。
3. 教师可组织幼儿进行作品展览，提高幼儿的审美能力和表达能力。
八、教学拓展：1. 教师可引导幼儿探索其他绘画技法，如水彩画、蜡笔画等，丰富幼儿的绘画经验。
2. 教师可组织幼儿参加绘画比赛，提高幼儿的绘画水平。
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幼儿园大班美术教案《奇妙的刮蜡画》活动目的：
1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的方法。
2、感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系。
3、发展幼儿的想象力和口语表达能力。
活动准备：
1、教师范画挂图、油画棒、笔、半成品几张（一张铺好浅色底色的半成品，一张在浅色底色上涂好深色的半成品）
2、幼儿作画工具（画纸、油画棒、无尖铅笔）
3、幼儿认识过深色和浅色
4、歌曲《月亮是我好朋友》
5、七色花花瓣50个
活动过程：
（一）引出课题
歌曲《月亮是我好朋友》小朋友们、你们知道歌曲里唱的是什么时候吗？（是晚上）当夜幕降临、到处是一片漆黑的时候，你们害怕吗？为什么？
（二）欣赏范例示范讲解
我可不害怕黑夜，因为我有一支魔笔，它能刮破黑夜，
把夜晚变成一幅美丽的图画。
（教师边讲边出示挂图现场做画）
我用摩笔刮破夜幕，一颗小星星钻了出来，又钻出来一颗小星星、月亮;;;;
小朋友们，你们说我的这支魔笔是不是很神奇？想知道是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔）啊！原来就是一支没有尖的小铅笔呀！一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢？原来我的画纸也有点特别，画纸上用油画棒涂过了。
这种画就叫刮蜡画
（三）认识刮蜡画熟悉作画步骤
今天我们就来学习这种新的画法刮蜡画。
学习刮蜡画之前我们来玩个游戏《七色花》你们听过七色花的故事吗？你们想拥有一片七色花的花瓣吗？玩法：我说出两种颜色请你判断哪个是深色哪个是浅色？如果说对了，我就送你一片小花瓣。
七色花转转转颜色美丽真好看你想要个小花瓣深色浅色你来断现在我们知道了哪些颜色是深色哪些
颜色是浅色，下面就开始学习这种新的画法刮蜡画。
刮蜡画与其他画的区别就在于画画之前，必须要把画纸处理一下.
1、在画纸上均匀的涂上一层浅色
2、在浅色上涂两遍深色：第一遍横着涂、第二遍竖着涂。
如果你有一支会飞的魔笔，你想乘着它去哪呢？请你用刮蜡画把你想去的地方画出来，好不好？
在这个五彩斑斓的大千世界中，有许多神奇美妙的地方，正发生着许多有趣的故事，下面就请小朋友们拿出老师送你们的摩笔，乘着摩笔出发吧！
（四）幼儿作画教师指导提出要求。
1、先涂一层浅色的颜色，涂满了再涂深色，在涂深色的时候，涂得均匀，涂得满，动作要快。
2、想好了主题再刮画，错了的话用同样的深色蜡笔，盖上重画。
（五）幼儿讲述自己的作品
（六）活动结束：幼儿拍手唱歌《小蜡笔》。