《欧姆定律》导学案2

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第2节 欧姆定律(导学案)

第2节 欧姆定律(导学案)

第2节 欧姆定律课题欧姆定律课型新授课教学目标知识与技能1.能根据实验探究得到的电流、电压、电阻三者的关系推导出欧姆定律.2.理解欧姆定律,记住欧姆定律的公式,并能利用欧姆定律进行简单的计算.过程与方法 1.通过分析与论证过程提高学生根据实验数据归纳物理规律的能力. 2.通过计算,学会解答电学计算题的一般方法,培养学生逻辑思维能力,培养学生应用知识解决问题的能力.情感、态度与价值观通过了解科学家发明和发现的过程,学习科学家坚韧不拔,探求真理的精神和科学态度,激发学生努力学习的积极性.教学重点 欧姆定律的推导和理解 教具准备电池组、电阻(5Ω、10Ω、15Ω)多个、开关、导线若干、电流表、电压表、多媒体课件等教学难点欧姆定律的计算 教学课时1.5课时课前预习欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.公式为UI R.公式中各字母的含义及单位分别是:I :电流,单位是安培(A );U :电压,单位是伏特(V );R :电阻,单位是欧姆(Ω).巩固复习 教师引导学生复习上一节内容,并讲解布置的作业(教师可针对性挑选部分难题讲解),加强学生对知识的巩固. 新课导入师 同学们一定还记得我们在上节课中的探究实验,各组的探究结论,可以再讲讲吗?生1:电压越大,电流越大;电阻越大,电流越小;生2:在电阻一定时,电流与电压成正比;生3:在电压一定时,电流与电阻成反比. 师 电流、电压和电阻这三个物理量之间的关系首先是被德国的科学家欧姆发现的,所以我们把这个规律叫做欧姆定律,下面我们就一起来学习吧!进 行 新 课欧姆定律师 由上节课的结论可知:在电阻一定时,电流与电压成正比;在电压一定时,电流与电阻成反比.我们把它综合起来,用一句话表示就是:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比,这个结论就是欧姆定律.板书:欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.如果用U 表示加在导体两端的电压,R 表示这段导体的电阻,I 表示通过这段导体中的电流,那么欧姆定律可以写成如下公式:UI R=式中的I 表示电流,单位是安培(A );U 表示电压,单位是伏特(V );R 表示电阻,单位是欧姆(Ω).公式的物理意义:当导体的电阻R 一定时,导体两端的电压增加几倍,通过这段导体的电流就增加几倍.这反映导体的电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比例关系.当电压一定时,导体的电阻增加到原来的几倍,则导体中的电流就减小为原来的几分之一.这反映电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比例的关系.公式I =U /R 完整地表达了欧姆定律的内容.欧姆定律表达式U I R =及其变形式U=IR 、UR I =是电学计算的基本公式,应注意以下四点:(1)适用范围:欧姆定律只适用于纯电阻电路的导电情况,对非纯电阻电路,如含电动机的电路,欧姆定律不再适用.(2)同一性:UI R=中的电流、电压、电阻是指同一个导体或同一段电路中的各量,三者要一一对应,在解题中,习惯上把同一个导体的各个物理量符号的角标用同一数字表示,如图所示的电路,通过电阻R1的电流111U I R =,通过电阻R2的电流222U I R =,电路的总电流UI R =,当电路发生变化时,电路中的总电流可以表示为U I R ''='.备课笔记特别提醒: 由U I R=可得到UR I=,但不能说R 与U 成正比,与I 成反比,因为电阻是导体本身的性质,与通过它的电流,它两端的电压无关.知识拓展:纯电阻电路就是用电器将全部的电能都转化为内能的电路.例如:电阻、滑动变阻器、电烙铁、电炉、电热丝、白炽灯等所在的电路,它们都是纯电阻电路,即这些用电器工作时,都是先将全部的电能转化为内能(注意:白炽灯工作时,先将全部的电能转化为内能,然后有部分内能转化为光能).电动机工作时,主要是将电能转化为机械能,同时有一小部分电能转化为内能,电动机的电路就是非纯电阻电路,这时欧姆定律不适用.进 行 新 课(3)同时性:欧姆定律中三个物理量间具有同时性,即在同一部分电路上,由于开关的闭合或断开以及滑动变阻器滑片位置的移动,都将引起电路的变化,从而导致电路中的电流、电压、电阻的变化,因而公式UI R=中的三个物理量是同一时间的值.不可将前后过程中的I 、U 、R 随意混用.(4)公式中的三个物理量,必须使用国际单位制中的主单位,即I 的单位是安培,U 的单位是伏特,R 的单位是欧姆.【例1】一辆汽车的车灯接在12V 电源两端,灯丝电阻为30Ω,求通过灯丝的电流.解析:根据题意画好电路图.在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号. 解:由题可知U =12V ,R L =30Ω, 根据欧姆定律I =U /R =12V /30Ω=0.4A. 教师归纳:(用多媒体展示) (1)解物理题的一般步骤: ①题中找已知条件; ②注意写出原始公式;③公式中物理单位要统一,对物理符号尽量写出必要的文字说明; ④代入的数值要带单位;⑤最后说明所求的物理量,不必写答. (2)解电学题审题的一般思路: ①根据题意画出电路图;②在电路图上标明已知量的符号、数值、未知量的符号; ③利用相应公式进行求解. 【例2】如图所示,闭合开关后,电压表的示数为6V ,电流表的示数为0.3A ,求电阻R 的阻值.解:电阻R 两端的电压U =6V ,通过电阻R 的电流I =0.3A. 所以6V 2003AU R I .Ω=== 教师总结:(多媒体展示)①电路图及解题过程要符合规范要求. ②答题叙述要完整.③解释U =IR 的意义:公式U=IR ,表示导体两端的电压在数值上等于通过导体的电流和该导体电阻的乘积.但要注意,电压是电路中产生电流的原因.导体两端不加备课笔记知识点知识点要素知识要点欧姆定律内容内容导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比公式:U I R=变形公式:U =IR ,U R I=应用应用同一段导体,电流、电压、电阻三个量中已知任意两个量可计算出第三个量;应用控制变量法分析图象问题和电表示数变化问题 注意事项(1)公式中的三个量必须是对应同一导体或同一段电路; (2)公式中的三个量必须是同一时刻的值; (3)公式中的三个物理量,必须使用国际单位制中的单位1V 1A=1Ω进行 新 课电压时,电流为零,电阻也成正比.④解释R =U /I 的物理端的电压成正比,所以比值反映了导体电阻的大小料、长度和横截面积,还电压成正比,跟导体中的两端的电压为零时,导体欧姆定律的应用师 在理解欧姆定律的基础上,我们还要学会运用欧姆定律分析图象中电阻的大小,下面我们就试着分析一个电学I -U 图象的例题.【例3】在某一温度下,两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示,由图可知,元件甲的电阻是 Ω,将元件甲接在电压为2V 的电源两端,则流过元件甲的电流是 A ,将乙接在电压为2.5V 的电源两端,则流过元件乙的电流是 A ,此时元件乙的电阻是 Ω.解析:如图所示为导体两端电压与电流的关系图象,我们知道电阻是导体本身的一种性质,与导体两端的电压和通过导体的电流无关,但我们可以利用欧姆定律来求得电阻,观察元件甲的I -U 图象可知,电阻甲的电阻是固定不变的(不受温度或电压大小的影响),可从甲上任找一对应点,然后利用其电压、电流值计算出电阻,如当加在元件甲两端的电压为1V 时,通过甲的电流为0.2A ,由欧姆定律可得1V50.2AU R I Ω=甲甲甲==.当元件甲接在电压为2V 的电源两端,I -U 图象上对应的电流为0.4A ,则通过元件甲的电流为0.4A (也可利用欧姆定律求得2V 04A 5ΩU I .R ===).观察乙的I -U 的图象可知,元件乙的电阻随着电压的增大逐渐减小,猜想可能是受温度的影响,当将乙接在电压为2.5V 的电源两端,此时对应的电流值为0.5A ,则此时,元件乙的电阻为 2.5V50.5AU R I Ω===乙乙乙 答案:5 0.4 0.5 5注意:教师在讲解该题时,速度尽量放慢,在分析乙的I -U 图象的变化情况时,教师要详细讲解,特别是要让学生理解乙元件电阻变化的原因可能是因为电压增加时,使得乙电阻的温度变化了,从而导致电阻降低.同时要提醒学生在解答有关I-U图象的题目时,一定要搞清横纵坐标所表示的物理意义,从图象中找出相关的有用信息,然后利用相应的规律进行求解.备课笔记教 学 板 书 课 堂 小 结通过本节课的学习,简单的电学计算,这节课教 材 习 题 解 答动手动脑学物理(P 79)1.一个电熨斗的电阻是80Ω,接在220V 的电压上,流过它的电流是多少? 解:220V =2.75A 80ΩU I R == 2.一个定值电阻的阻值是10Ω,使用时流过的电流是200mA ,加在这个定值电阻两端的电压是多大?解:U =RI =10Ω×0.2A=2V3.某小灯泡工作时两端的电压是2.5V ,用电流表测得此时的电流是300mA ,此灯泡工作时的电阻是多少?解: 2.5V 8330.3AU R .I Ω==≈ 4.某同学认为:“由U I R =变形可得U R I=.这就表明,导体的电阻R 跟它两端的电压成正比,跟电流成反比.”这种说法对吗?为什么?解:不对,因为电阻是导体本身的一种性质,与其自身的材料、长度、横截面积和温度有关,与它两端的电压和通过它的电流无关.难 题 解 答【例4】如图所示是新型节能应急台灯的电路示意图,台灯充好电后,使用时可通过调节滑动变阻器连入电路的阻值R 改变灯泡的亮度.假定电源电压、灯泡电阻不变,则灯泡两端电压UL 随R 变化的图象是( ).解析:由串联电路中的分压规律知灯泡两端的电压LL L R U U?R R=+,电源电压U 和灯泡的电阻R L 不变,当滑动变阻器的电阻R 增大时,灯泡两端的电压U L 减小,备课笔记易错提醒:物理学中的公式有它的物理意义,不能光从数学的角度去理解. 难 题 解 答但又不成直线减小,变化的图象是C.答案:C布置作业:教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容.教 学 反 思1.在讲授欧姆定律时,教师要让学生明白欧姆定律并不是两个实验结论简单地综合而成的,同时要强调欧姆定律应用时必须符合“同一性”和“同时性”.在讲解欧姆定律的公式I =U /R 和变形公式R =U /I 、U =IR 时,要将它们的含义区别开来,从物理意义上划清界限,这样可让学生从中加深对欧姆定律的认识和理解.在解题训练过程中,应注意培养学生良好的解题习惯.2.根据学生的接受程度不同,本课的内容可自行调节,讲得适中才好,对于成绩好的学生,我认为还是多放手,让他们自己去解决这些问题,对于成绩不怎么好的学生步子还是放慢一些,多举例多让他们上黑板板书演算过程,在众多学生面前暴露自己的失误,以引起大家的注意. 教学过程中老师的疑问:教师点评和总结。

九年级物理全册 第十七章 第二节 欧姆定律导学案(新版)新人教版

九年级物理全册 第十七章 第二节 欧姆定律导学案(新版)新人教版

欧姆定律学习目标:学会使用电表,会用滑动变阻器,掌握欧姆定律的内容和公式,知道各个物理量的单位。

学习重点:掌握实验方法,理解欧姆定律。

学习难点:设计实验过程,实验数据的分析,对欧姆定律的理解。

【课前预习】探究通过导体的电流大小与哪些因素有关?有什么关系?猜想与假设:1.通过导体电流与有关,而且越大,电流越。

2.通过导体电流与有关,而且越大,电流越。

引导学生设计实验:刚才这几位同学的猜想非常好,但他们的猜想是否正确呢?怎么来证明呢?【自主学习】阅读课本相关内容,回答下列问题。

1.电压是形成电流的原因,而电阻是导体对电流的阻碍作用。

由此我们可能猜想:(1)对于一段导体来说,两端的电压越大,通过的电流越;(2)对于不同的导体而言,在电压相同时,导体的电阻越大,通过导体的电流越。

2.要探究电流跟电压的关系,就必须保持导体的不变,通过多次改变,测出每次对应的电流,分析它们之间的关系。

3.要探究电流跟电阻的关系,就必须保持导体两端的不变,通过多次改变测出每次对应的电流,分析它们之间的关系。

4.在导体的阻值一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成比;在导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成比。

【展示交流】组内展示质疑,如果还有不清楚的地方,请其他小组来帮忙解决。

【互学探究】我们对于物理问题,不能仅靠猜想,还要通过来验证猜想是否正确。

探究电压、电阻的变化对电流的影响,应该用的研究方法1.分组实验:探究通过导体的电流与电压关系此项探究实验中,应保持导体不变,改变导体的两端,测出通过导体的电流。

小组讨论:怎样才能改变导体的两端电压?说出你的方法提示:如图,电阻的两端的电压是的,它就等于的电压,此时电压表示数是不变的,但我们知道串联电路两端的总电压等于,如果在电路上再加一个,与固定电阻相,就能改变它的电压了。

请你在虚线框内画出实验电路图(重要知识):此处滑动变阻器的作用是实验前应注意:1、连接电路时,开关应处于 状态。

12.2欧姆定律导学案.doc

12.2欧姆定律导学案.doc

12.2 欧姆定律导学案【导学目标】1、掌握欧姆定律,能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。

2、培养学生解答电学问题的良好习惯。

【课堂导学】1、通过上节课实验探究电流与电压、电阻的关系用到的实验方法是: 。

分析实验数据得到以下结论:当 一定时,通过导体的 与导体两端的 成正比; 当 一定时,通过导体的2、右表是第1节某小组的实验数据,利用上表的数据计算每组R U的值,并与相应的电流I 进行比较,我们发现:I RU一、欧姆定律1、欧姆定律的内容:2、公式:公式中符号的意义及单位:U — — R — — I — ——说明:(1)欧姆定律中的 I 、U 、R 都是指同一导体、同一时刻性、同一段电路上对应的物理量。

(2)欧姆定律中各物理量的单位必须统一成国际主单位。

二、欧姆定律的应用:【课堂练习】1、指出下面这两个同学解题中的错误之处。

2、为了解题方便和避免错误,解题时我们应该注意些什么?交流讨论:应用欧姆定律计算有关电流、电压和电阻的简单问题。

(1)、利用欧姆定律求电流:应用公式:例1:一条电阻丝的电阻是110Ω,接在220V 的电压上,通过它的电流是多少? (2)、利用欧姆定律求电路的电压:由公式 变形得例2、一个电熨斗的电阻是0.1K Ω,使用时流过的电流是2.1A ,则加在电熨斗两端的电压是多少? (3)、利用欧姆定律求导体的电阻:由公式 变形得例3、在一个电阻的两端加的电压是20V ,用电流表测得流过它的电流是1A ,,则这个电阻的阻值是多少?当加在这个电阻两端的电压为10V 时,通过它的电流是多少?当它两端的电压为0时,通过它的电流是多少?电阻又是多少?思考:关于公式,你认为导体电阻大小与哪些因素有关?与导体两端的电压和通过的电流有关吗?为什么?由例3可以看出一种测量电阻的方法,即通过测出未知电阻两端的 和 ,然后应用公式 算出电阻的大小。

【课堂练习】1. 一段导体两端电压是2.0V 时,导体中的电流是1.0A ,如果将其两端的电压增大到4.0V ,导体中的电流变为( )A.2.0AB.0.25AC.3.0AD.0.5A2、将一个10欧的电阻和一个20欧的电阻分别接到同一个电源的两端,如果流过10欧的电阻的电流为1安,则流过20欧的电阻的电流为( )A.2.0AB.0.25AC.3.0AD.0.5A3、为探究电流与电压、电阻的关系,小星将实物连接成如下图甲所示。

闭合电路欧姆定律导学案

闭合电路欧姆定律导学案

第二章第7节、闭合电路欧姆定律导学案(一)学习目标1、能够从能量转化的角度推导出闭合电路欧姆定律的公式;能够说出定律的内容2、针对给定的电路,能够说出当外电阻变化时,路端电压如何变化3、能够根据路端电压与电流的关系式,画出关系图线,并能说出图线的斜率、与坐标轴交点的物理意义学习重点 闭合电路欧姆定律 学习难点 路端电压与负载的关系 【基础导学】一、阅读教材60—61页,回答以下问题。

1、闭合电路是由哪几部分组成的?2、在外电路中,沿电流方向,电势如何变化?为什么?3、设电源电动势为E ,内阻为r ,外电路电阻为R ,闭合电路的电流为I ,(1)写出在t 时间内,外电路中消耗的电能E 外的表达式; (2)写出在t 时间内,内电路中消耗的电能E 内的表达式; (3)写出在t 时间内,电源中非静电力做的功W 的表达式; 根据能量守恒定律,以上三部分的能量关系 整理得:I = 二、闭合电路的欧姆定律(1)内容: (2)公式:(3)适用条件: (4)E =IR+ Ir ,U 外=IR ,习惯上写成为例1:在图中R 1=14Ω,R 2=9Ω,当开关处于位置1时,电流表读数I 1=0.2A ;当开关处于位置2时,电流表读数I 2=0.3A 。

求电源的电动势E 和内电阻r 。

三、【路端电压与电阻、电流的关系】 (一)路端电压与负载的关系 1.了解在电路中什么是负载? 2.路端电压U 随外电阻R 变化的讨论 (1)当外电阻R 增大时,根据rR EI+=可知,电流I _____ (E 和r 为定值),内电压U 内减小,根据U 外=E-U 内可知路端电压_____ .(2)外电路断开时,R =∞,路端电压U = ; (3)外电路短路时,R=0,U=0,I =rE(短路电流),短路电流由电源电动势和内阻共同决定,由于r一般很小,短路电流往往很大,极易烧坏电源或线路而引起火灾。

例题2.一太阳能电池板,测得它的开路电压为800 mV ,短路电流为40 mA ,若将该电池板与一阻值为20 Ω的电阻器连成一闭合电路,则它的路端电压是A 、0.10 VB 、0.20 VC 、0.30 VD 、0.40 V例3:在如图的闭合电路中,当滑片P 向右移动时,两电表读数的变化是( )A .A 变大,V 变大B .A 变小,V 变大C .A 变大,V 变小D .A 变小, V 变小 分析:3.关于闭合电路欧姆定律的动态应用闭合电路欧姆定律之中的动态分析的具体步骤大体如下: (1)根据外电路总电阻的变化,判断闭合电路 的变化情况. (2)依据rR EI +=,判断闭合电路 的变化情况. (3)依据U=E-Ir ,判断 的变化情况. (4)依据分压、分流原理判断动态部分的物理量的变化.例4:如图,A 、B 两灯电阻相同,当滑动变阻器的滑动端P 向下滑动时( )A 、通过电源的电流减小B 、电阻R 中的电流减小C 、电灯A 将变暗一些D 、电灯B 将变暗一些 分析:(二)路端电压与电流的关系1.电源的路端电压与电流的函数表达式为 ;2.电源的路端电压U 与总电流I 的关系图线。

九年级物理全册 17.2 欧姆定律导学案(人教版)

九年级物理全册 17.2 欧姆定律导学案(人教版)

第二节 欧姆定律
一、课前展示:
二、导课亮标:
1.理解欧姆定律,能运用欧姆定律进行简单的计算。

2.能根据欧姆定律以及电路的特点,得出串、并联电路中电阻的关系。

3.学会解答电学计算题的一般方法。

三、自主学习与探究
(一) 知识链接
导体中的电流与导体两端的电压和导体的电阻之间有什么关系?
(二) 探究新知
(一)阅读教材P78页,思考下列问题:
1.欧姆定律的内容是什么?
2.欧姆定律的表达式怎样?各个物理量的单位是什么?
四、汇报展示与精讲点播:
(一)利用欧姆定律解决问题要注意以下几点:
(1)欧姆定律中的 I 、U 、R 都是指同一导体或同一段电路上对应的物理量。

同时欧姆
定律中三个物理量具有同时性。

(2)由欧姆定律的变形公式为U = IR 、R =U I 。

(3)欧姆定律中各物理量的单位必须统一。

(二)完成下面例题:
五、拓展训练:
1.P79 1、2、3、4
2.电阻R1的阻值为10Ω,将它与R2并联后,总电阻为5Ω,若将R1与R2串联,则
总阻值为()
A.20Ω
B.15Ω
C.10Ω
D.5Ω
3.有两个电阻,阻值分别为30和10Ω,把它们串联起来,其总电阻是()
A.40Ω
B.30Ω
C.20Ω
D.7.5Ω
4. 某段导体两端的电压是4V时,通过导体的电流是1A,如果将该导体两端的电压
减少到2V时,通过导体的电流是()
A.0.25A
B.0.5A
C.2A
D.3A
六、叙谈收获
七、有效作业。

17.2欧姆定律导学案(樊引霞)

17.2欧姆定律导学案(樊引霞)

设计者:李建萍 审核:李小佩 时间:10.20 班级: 姓名:17.2欧姆定律导学案【学习目标】:1. 理解欧姆定律,掌握欧姆定律的内容和公示。

2. 能运用欧姆定律进行简单的计算。

3. 掌握解简单电学计算题的一般步骤和方法.【自学指导】阅读课本78页“欧姆定律”部分内容,自学姆定律及其公式,用红笔勾画重点知识,对自己不能理解的做上标记,以便在后教中学习。

【自学检测】【知识点一】:欧姆定律1.电流、电压和电阻它们三者有什么关系(欧姆定律):_____________________________ _____________________________________________________________________2.欧姆定律公式:3【知识点二】:欧姆定律的应用对于一个导体,只要知道电流、电压、电阻中的两个量,就可以利用欧姆定律求出第三个量(由二知三)练习:一段阻值为20欧的导体,接在4伏的电源两端,通过的电流是________.【后教】交流讨论:1.某同学认为:“由R U I =变形可得IU R =”,这表明,“导体的电阻R 跟导体两端的电压成正比,跟电流成反比。

”这种说法对吗?为什么?2.为了解题方便和避免错误,解题时我们应该注意些什么?注意:1.公式RU I =反映了导体中的电流I 决定于导体两端的电压和导体电阻的大小。

2.公式IU R =是变形公式,它反映了导体中的电流I 与导体两端的电压U 、电阻R 三者之间的定量关系,只要知道通过导体的电流和加在导体两端的电压,就可以计算出导体的电阻,但电流和电压并不决定导体电阻的大小。

3.公式U=IR ,可用来计算导体两端的电压,只要知道通过导体的电流和导体的电阻大小,就可以计算出导体两端的电压。

4.公式中的I 、U 、R 对应同一时刻同一段电路的同一导体,不同时刻、不同导体或不同电路三者不能混用,应加脚标区分;同一导体(即R 不变),则I 与U 成正比;同一电压(即U 不变),则I 与R 成反比。

17.2欧姆定律导学案

17.2 欧姆定律一、学习目标【知识与技能】1.通过度析实验数据,归纳得到欧姆定律;2.理解欧姆定律,能使用欧姆定律解决生活中的电路问题;3.通过计算,学会解答电学计算题的一般方法。

【过程与方法】通过实验,理解U R I =的意义。

【情感态度与价值观】培养逻辑思维水平,通过实验体验物理探究的成就感。

【重点】使用欧姆定律解决问题【难点】理解U R I=的意义 二、新知导学【温故知新】当电阻一定时,通过导体的电流与 成正比;当电压一定时,通过导体的电流与 成反比。

【欧姆定律】1、内容:通过导体的电流,与导体两端的电压成 ,与导体的电阻成 。

2、表达式:I ——电流,单位: U ——电压,单位: R ——电阻,单位:三、学以致用任务一:在干燥条件下,人两手间的电阻最大为5000Ω,如果两手抓在了36V 的电源两极上,会不会有以上难受的感觉?任务二:现有一支试电笔,试电笔内有非常大的电阻,人体的电阻比它小的多(计算时可忽略人体电阻)。

人使用试电笔接触220V 的电压时,要使通过人体的电流不超过8mA ,请问试电笔的电阻至少要多大?人体对电流的反映: 8~10mA 手摆脱电极已感到困难,有剧痛感. 20~25mA 手迅速麻痹,不能自动摆脱电极,呼吸困难. 50~80mA 呼吸困难,心房开始震颤. 90~100mA 呼吸麻痹,三秒钟后心脏开始麻痹,停止跳动.任务三:1.小明手上有一个铭牌模糊的定值电阻,他想知道电阻值多大,你有没有办法协助他? ①测量哪些物理量? 、 ②设计电路图 ②利用公式 ,可得出R 。

2.小明测出定值电阻阻值为5Ω,电流表示数是0.5A ,则此时电压表的示数是 V 。

若电压减小为原来的一半,则此时该电阻阻值为 Ω。

3.通过U R I,小明推导出:导体的电阻R 与它两端的电压成正比,与电流成反比。

你同意吗?请你通过实验检验你的想法。

① 为了完成实验,你需要在电路中接入②记录数据,分析归纳电路图 ③结论:导体的电阻与导体两端的电压、通过导体的电流 。

15.2第2课时欧姆定律(导学案)-2024-2025学年九年级全一册初三物理同步备课(沪科版)

15.2 第2课时欧姆定律(导学案)20242025学年九年级全一册初三物理同步备课(沪科版)作为一名资深的幼儿园教师,我深知教学活动设计的重要性。

在本次活动中,我以《动物好朋友》为主题,通过一系列有趣的活动,让小朋友们了解和体验与动物成为好朋友的过程。

一、设计意图二、教学目标1. 了解各种动物的特点,认识它们的生活习性。

2. 学会尊重和保护动物,培养爱心和责任感。

4. 提高观察力、表达力和动手能力。

三、教学难点与重点重点:认识各种动物的特点,了解它们的生活习性。

四、教具与学具准备教具:动物图片、视频、手工制作材料等。

学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、活动过程1. 情境导入:播放动物朋友们的视频,让孩子们初步了解各种动物的特点,激发他们的兴趣。

2. 动物认知:展示各种动物的图片,让孩子们观察并说出它们的特点,如外形、生活环境等。

3. 故事分享:讲述一个关于动物友谊的故事,让孩子们在情境中体验到与动物成为好朋友的意义。

4. 手工制作:让孩子们根据自己的想法,用手工制作材料制作一个自己喜欢的动物朋友。

5. 团队游戏:分组进行团队游戏,让孩子们在游戏中体验到合作的重要性,培养团队协作能力。

六、活动重难点重点:认识各种动物的特点,了解它们的生活习性。

七、课后反思及拓展延伸通过本次活动,孩子们对各种动物有了更加全面的了解,也在实践中学会了尊重和保护动物。

在今后的教学中,我将继续采用生动有趣的方式,让孩子们在愉快的氛围中学习,培养他们的爱心、责任感和团队协作能力。

同时,我还会将活动拓展延伸至家园共育,让家长们参与进来,共同关注孩子们的成长,引导他们在生活中关爱动物,与动物和谐共处。

重点和难点解析:在本次教学活动中,有几个重要的细节是需要我们重点关注的。

它们分别是:情境导入的环节,手工制作的环节,以及课后反思和拓展延伸的环节。

一、情境导入环节在这个环节中,我特别关注孩子们的观看反应。

他们的眼神中充满了好奇和惊喜,这说明他们对动物们很感兴趣。

(导学案)欧姆定律

课时17.2《欧姆定律》导学案探究点一欧姆定律1.简述欧姆定律的内容,并指出公式中各字母的含义及各物理量的单位。

答:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。

I=U RI:电流,单位:安A;U:电压,单位:伏V;R:电阻,单位:欧Ω。

探究点二理解欧姆定律2.根据欧姆定律I=UR,可变形得到R=UI。

对此,下列说法中正确的是()A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比B.导体电阻的大小跟导体中的电流成反比C.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零D.导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关3.一段导体接在电压可调的电源上,如图所示。

当导体两端的电压增加为原来的2倍时,下列说法中正确的是()A.通过导体的电流变为原来的2倍B.导体的电阻变为原来的2倍C.通过导体的电流不变D.导体的电阻不变易错警示:①混淆串、并联电路的电阻特点探究点三利用欧姆定律公式进行简单计算4.如图所示,电源电压为8V,电阻R的阻值为10Ω,灯泡L两端的电压为6V,则通过灯泡的电流为多少?灯泡的电阻为多少?5.某导体两端加上6V的电压时,通过导体的电流为0.3A。

当导体中电流为0.4A时,导体两端的电压为多大?当堂练习1.由欧姆定律公式可知A.同一导体两端的电压跟通过导体的电流成反比B.导体两端的电压为零时,因为没有电流通过,所以导体电阻为零C.导体中的电流越大,导体的电阻就越小D.导体电阻的大小,可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示2.如图所示的电路中,电流表A1的示数为0.5A,A2的示数为0.3A,电阻R2的阻值为10Ω.下列说法正确的是()A .通过电阻R 1的电流为0.5AB .电源电压为5VC .电阻R 1的阻值为15ΩD .若断开开关S 2,电流表A 1示数变大3.两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图像如图所示,现在将甲和乙并联后接在电压为3V 的电源两端.下列分析正确的是A .甲的电阻是乙的电阻的两倍B .甲的电压是乙的电压的两倍C .流过甲的电流是流过乙的两倍D .流过乙的电流是流过甲的两倍4.几位同学学习了欧姆定律后,根据I=U R,导出了R=U I .于是他们提出了以下几种看法,你认为正确的是A .导体电阻的大小跟通过导体中的电流成反比B .导体电阻的大小跟加在导体两端的电压成正比C .导体电阻的大小跟通过导体中的电流和加在导体两端的电压无关D .导体两端不加电压时,导体的电阻为零5.已知12:2:3R R =,将它们接在如图所示电源电压为12V 的电路中,闭合开关S 则通过它们的电流之比及它们两端的电压之比是( )A .12:3:2I I = 12:1:1U U =B .12:3:2I I = 12:3:2U U =C .12:2:3I I = 12:1:1U U =D .12:1:1I I = 12:3:2U U =6.把阻值为2欧的电阻R 1 与阻值为5欧的电阻R 2串联起来接在电源上,I 1:I 2=_____,U 1 :U 2=_____;7.欧姆定律公式的理解:①公式中的电流、电压和电阻必须是在__________中;①电流、电压和电阻中已知任意的_____个量就可求另一个量;①计算时单位要__________。

欧姆定律导学案(二)

欧姆定律导学案(二)一、预习★欧姆定律计算前应该将各个物理量统一单位。

电压单位:________电流单位:________电阻单位:________1V=________kV=________mV 1A=________mA=________μA1Ω=________kΩ=________MΩ欧姆定律公式:________;变形式:________、________二、复习1、0.03kV=________V2、300mA=________A3、50mA=________μA4、20kΩ=________Ω★在计算前一定要先统一单位,电压电流电阻的国际单位是:________、________、________。

★要用国际单位统一都用国际单位,要用k、m、μ字头的都要用同样的字头,并且得数单位也同样是该单位。

1、0.2kV的电源电压下接一个50Ω的电阻,则通过该电阻的电流是________A。

2、20kV的电压下50kΩ的电阻中的电流是________kA★计算题要注意计算的规范步骤:1、如图所示,电源电压3V,电阻10Ω,则电流表A的示数是多少?2、如上图,电阻阻值为10Ω,电流表示数为0.6A,那么该电源电压是多少?3、两电阻串联,R1为10Ω,R2为20Ω,电源电压为6V,求通过R1的电流。

4、如上图,R1为10Ω,R2为20Ω,通过R2的电流是0.3A,则R1两端电压是多少?5、如图所示,R1=15Ω,R2=60Ω,电源电压为6V,求电流表示数。

6、如图,电流表的示数是0.3A,如果小灯泡L的电阻是10Ω,整个电路里的电阻是30Ω。

求:1、小灯泡两端的电压:2、滑动变阻器连入电路中的电阻;3、电压表的示数。

测验:1、计数器中两节氧化银电池串联,计数器的电阻为500Ω。

则计数器正常工作时的电流是多少毫安?2、某同学连接的电路如图18所示,他所用的电源电压为12 V,电阻R2的阻值为40 Ω,闭合开关后,电流表的示数为0.5 A,请你帮他算出:(1)R1的阻值;(2)当他将开关S断开后,电流表的示数是多少?图183、如图,电源电压为6V,电流表A的示数为0.9A,电流表A1的示数为0.3A,则R2的阻值是多少?。

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《欧姆定律》导学案1.要在导体中形成电流必须具有以下两个条件:①有____________.其中金属中的自由电荷是________,电解质溶液中的自由电荷是可自由运动的____________.②导体内存在________.自由电荷受电场力作用形成定向运动.2.电流的方向:规定________定向运动的方向为电流方向.(1)在金属导体中,电流方向与自由电荷(电子)的定向运动方向________;在电解液中,电流方向与正离子定向运动方向________,与负离子定向运动方向________.(2)恒定电流:________和________都不随时间改变的电流.3.设金属导体的横截面积为S ,单位体积内的自由电子数为n ,自由电子定向运动速度为v ,那么在时间t 内通过某一横截面积的自由电子数为________;若电子的电荷量为e ,那么在时间t 内,通过某一横截面积的电荷量为________;若导体中的电流为I ,则电子定向运动的速率为________.4.对给定的导体,U I 保持不变,对不同的导体,U I 一般不同,比值UI 反映了导体对电流的________作用,叫做________,用____表示.导体的电阻取决于导体本身的性质,与导体两端的________和通过导体的________无关.5.导体中的电流跟导体两端的电压成________,跟导体的电阻成________,用公式表示为____________,这个规律叫欧姆定律,其适用于金属导体导电和__________导电.6.在直角坐标系中,纵坐标表示________,横坐标表示________,这样画出的I —U 图象叫导体的伏安特性曲线.在温度没有显著变化时,金属导体的电阻几乎是________的,它的伏安特性曲线是通过坐标原点的____________,具有这种伏安特性的电学元件叫做________元件.欧姆定律对气态导体和半导体元件并不适用,在这种情况下电流与电压不成________,这类电学元件叫________元件,它们的伏安特性曲线不是________.对电阻一定的导体,U —I 图和I —U 图两种图线都是过原点的________直线,但U —I 图象的斜率表示________.对于电阻随温度变化的导体(半导体),是过原点的曲线. 7.下列说法中正确的是( ) A .导体中只要电荷运动就形成电流 B .在国际单位制中,电流的单位是A C .电流有方向,它是一个矢量D .任何物体,只要其两端电势差不为零,就有电流存在 8.以下说法中正确的是( )A .只要有可以自由运动的电荷,就存在持续电流B .金属导体内的持续电流是自由电子在导体内的电场力作用下形成的C .单位时间内通过导体截面的电荷量越多,导体中的电流越大D .在金属导体内当自由电子定向运动时,它们的热运动就消失了 9.根据欧姆定律,下列说法中正确的是( )A .从关系式U =IR 可知,导体两端的电压U 由通过它的电流I 和它的电阻R 共同决定B .从关系式R =U/I 可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比C .从关系式I =U/R 可知,导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比D .从关系式R =U/I 可知,对一个确定的导体来说,所加的电压跟通过导体的电流的比值是一定值10.下面关于欧姆定律的说法中,正确的是( ) A .欧姆定律普遍适用于各种导体的导电情况B .导体中的电流强度与导体两端的电压有关,也与导体的电阻有关C .对某一导体来说,导体中的电流强度与其两端的电压成正比D .在相同电压的条件下,不同导体中的电流强度跟导体的电阻成反比【概念规律练】 知识点一 电流1.关于电流的方向,下列描述正确的是( ) A .规定正电荷定向运动的方向为电流的方向 B .规定自由电荷定向运动的方向为电流的方向C .在金属导体中,自由电子定向运动的方向为电流的反方向D .在电解液中,由于正、负离子的电荷量相等,定向运动的方向相反,故无电流 2.某电解池中,若在2 s 内各有1.0×1019个二价正离子和2.0×1019个一价负离子通过某横截面,那么通过这个截面的电流是( )A .0B .0.8 AC .1.6 AD .3.2 A 知识点二 欧姆定律3.由欧姆定律I =U R 导出U =IR 和R =UI ,下列叙述中正确的是( ) A .导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比B .导体的电阻由导体本身的性质决定,跟导体两端的电压及流过导体的电流的大小无关C.对确定的导体,其两端电压和流过它的电流的比值就是它的电阻值D.一定的电流流过导体,电阻越大,其电压降越大4.某电压表的量程是0~15 V,一导体两端电压为1.6 V时,通过的电流为2 mA.现在若给此导体通以20 mA电流,能否用这个电压表去测量导体两端的电压?知识点三导体的伏安特性曲线5. 如图1所示的图象所对应的两个导体:图1(1)电阻关系R1∶R2为____________;(2)若两个导体中的电流相等(不为零)时,电压之比U1∶U2为______;(3)若两个导体的电压相等(不为零)时,电流之比I1∶I2为________.6. 某导体中的电流随其两端电压的变化,如图2所示,则下列说法中正确的是()图2A.加5 V电压时,导体的电阻约是5 ΩB.加11 V电压时,导体的电阻约是1.4 ΩC.由图可知,随着电压的增大,导体的电阻不断减小D.由图可知,随着电压的减小,导体的电阻不断减小【方法技巧练】一、用等效法求解电流7.半径为R的橡胶圆环均匀带正电,总电荷量为Q,现使圆环绕垂直环所在平面且通过圆心的轴以角速度ω匀速转动,则由环产生的等效电流判断正确的是()A.若ω不变而使电荷量Q变为原来的2倍,则等效电流也将变为原来的2倍B.若电荷量Q不变而使ω变为原来的2倍,则等效电流也将变为原来的2倍C.若使ω、Q不变,将橡胶环拉伸,使环半径增大,等效电流将变大D.若使ω、Q不变,将橡胶环拉伸,使环半径增大,等效电流将变小8.电子绕核运动可等效为一环形电流,设氢原子中的电子以速率v在半径为r的轨道上运动,用e表示电子的电荷量,则其等效电流为多大?二、欧姆定律的应用技巧9.若加在某导体两端的电压变为原来的3/5时,导体中的电流减小了0.4 A.如果所加电压变为原来的2倍,则导体中的电流多大?三、小灯泡的伏安特性曲线的描绘方法10.在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,使用的小灯泡的规格为“6 V 3 W”,其他供选择的器材有:A.电压表(量程6 V,内阻20 kΩ)B.电压表(量程20 V,内阻60 kΩ)C.电流表(量程3 A,内阻0.2 Ω)D.电流表(量程0.6 A,内阻1 Ω)E.滑动变阻器R1(0~1 000 Ω,0.5 A)F.滑动变阻器R2(0~20 Ω,2 A)G.学生电源E(6~8 V)H.开关S及导线若干实验中要求电压表示数在0~6 V范围内变化,读取并记录下12组左右不同的电压值U 和对应的电流值I,以便绘出伏安特性曲线.在上述器材中,电压表应选用________,电流表应选用__________,变阻器应选用__________,并画出实验原理图.1.关于电流的说法中正确的是()A.根据I=q/t,可知I与q成正比B.如果在任何相等的时间内通过导体横截面的电荷量相等,则导体中的电流是恒定电流C.电流有方向,电流是矢量D.电流的单位“安培”是国际单位制中的基本单位2.关于电流的方向,下列说法中正确的是()A.电源供电的外部电路中,电流的方向是从高电势一端流向低电势一端B.电源内部,电流的方向是从高电势一端流向低电势一端C.电子运动形成的等效电流方向与电子运动方向相同D.电容器充电时,电流从负极板流出,流入正极板3.关于电流,下列说法中正确的是()A.通过导体截面的电荷量越多,电流越大B.电子运动速率越大,电流越大C.单位时间内通过导线横截面的电荷量越多,导体中的电流就越大D.因为电流有方向,所以电流是矢量4.示波管中,2 s内有6×1013个电子通过截面大小不知的电子枪,则示波管中电流大小为()A.4.8×10-6A B.3×10-13AC.9.6×10-16A D.无法确定5.有甲、乙两导体,甲的电阻是乙的一半,而单位时间内通过导体乙横截面的电荷量是甲的两倍,则以下说法中正确的是()A.甲、乙两导体中的电流相同B.乙导体中的电流是甲导体的2倍C.甲、乙两导体两端的电压相同D .乙导体两端的电压是甲的2倍6. 一个阻值为R 的电阻两端加上电压U 后,通过导体截面的电荷量q 与通电时间t 的图象如图3所示.此图线的斜率(即tan θ)等于( )图3A .UB .R C.U R D.RU7. 如图4所示是某导体的伏安特性曲线,由图可知,下列说法正确的是( )图4A .导体的电阻是25 ΩB .导体的电阻是0.04 ΩC .当导体两端的电压是10 V 时,通过导体的电流是0.4 AD .当通过导体的电流是0.1 A 时 ,导体两端的电压是2.5 V 8. 如图5是电阻R 的I —U 图线,图中α=45°,由此得出( )图5A .通过电阻的电流与两端电压成正比B .电阻R =0.5 ΩC .因I —U 图线的斜率表示电阻的倒数,故R =cot α=1.0 ΩD .在R 两端加6.0 V 电压时,每秒通过电阻横截面的电荷量是3.0 C电阻为________ Ω;如果给它两端加2 V 的电压,则通过它的电流为________ mA ;如果在它两端不加电压,它的电阻为________ Ω.10.在某次闪电中,持续时间为0.5 s,所形成的平均电流为6.0×104A,若闪电过程中电荷以0.5 A的电流通过电灯,试求该次闪电产生的电流可供电灯照明时间为多少?11.某同学在做测定小灯泡功率的实验中得到如下表所示的几组U和I的数据:(2)从图象上可以看出,当功率逐渐增大时,灯丝电阻的变化情况是________________.(3)这表明小灯泡的电阻随温度的升高而________.图612.用图7中所给的实验器材测量一个“12 V 5 W”的小灯泡在不同电压下的功率,其中电流表有3 A、0.6 A两挡,内阻可忽略,电压表有15 V、3 V两挡,内阻很大,对电路无影响.测量时要求加在灯泡两端的电压可持续地从0 V调到12 V.图7图8(1)按要求在实物图上连线(其中部分线路已经连好).(2)某次测量时电流表的指针位置如图8所示,其读数为________ A.答案部分第二章 直流电路 第1节 欧姆定律课前预习练1.①自由电荷 自由电子 正负离子 ②电场 2.正电荷 (1)相反 相同 相反 (2)方向 强弱 3.nS v t enS v t IenS4.阻碍 电阻 R 电压 电流 5.正比 反比 I =UR 电解液6.电流 电压 恒定 倾斜直线 线性 正比 非线性 直线 倾斜 电阻 7.B [自由电荷定向运动才形成电流,故选项A 错误.形成电流的条件是导体两端保持有一定的电势差,且必须是导体,故选项D 错误.电流有方向,但它是标量,故选项C 错误.正确选项为B.]8.BC [自由电子在电场力作用下才定向运动,定向运动时热运动也同时进行.] 9.CD [U =IR 和I =UR 的意义不同,可以说I 由U 和R 共同决定,但不能说U 由I 和R 共同决定,因为电流产生的条件是导体两端存在电势差,故A 错,C 对;可以利用R =UI 计算导体的电阻,但R 与U 和I 无关.故B 错,D 对.正确选项为C 、D.]10.BCD 课堂探究练1.AC [规定正电荷定向运动的方向为电流的方向,故A 对,B 错;金属导体中定向运动的是自由电子,电子带负电,故电子运动的方向与电流的方向相反,C 对;在电解液中,正、负离子的电荷量相等,定向运动的方向相反,但有电流,电流的大小等于正、负离子电荷量的绝对值之和与时间的比值,D 错.]点评 (1) 导体内电荷的无规则运动与电荷的定向运动不是一回事,导体两端存在电势差时,导体内的电荷才会定向运动,但电荷的无规则运动是不需要条件的.(2)电流是描述电流强弱的物理量,它有方向,但是个标量.2.D [电荷的定向运动形成电流,但正、负电荷同时向相反方向定向运动时,通过某截面的电荷量应是两者绝对值的和.故由题意可知,电流由正、负离子定向运动形成,则在2 s 内通过某横截面的总电荷量应为q =1.6×10-19×2×1.0×1019 C +1.6×10-19×1×2.0×1019 C =6.4 C 由电流的定义式知:I =q t =6.42 A =3.2 A]点评 电流的大小等于单位时间内通过导体横截面的电荷量,正电荷定向运动形成的电流与负电荷定向运动形成的电流是等效的,只不过负电荷定向运动形成的电流的方向与负电荷定向运动的方向相反而已.3.BCD [导体的电阻是由导体自身的性质决定的,与所加的电压和通过的电流无关.当R 一定时,才有I ∝U ,故A 错,B 、C 、D 正确.]4.不能解析 已知:U 1=1.6 V ,I 1=2 mA , 所以R =U 1I 1= 1.62×10-3 Ω=800 Ω.当导体通以电流I 2=20 mA 时,加在导体两端的电压U 2=I 2·R =20×10-3×800 V =16 V.由计算可知,此时导体两端的电压超出电压表量程,所以不能用这个电压表测量导体两端的电压.点评 在应用欧姆定律解答实际的问题时,要特别注意公式中三个量I 、U 、R ,这三个量具有“同一性”和“同时性”的特性.5.(1)3∶1 (2)3∶1 (3)1∶3解析 (1)因为在I —U 图象中,电阻等于斜率的倒数,即R =ΔUΔI ,所以 R 1=10×10-35×10-3 Ω=2 Ω R 2=10×10-315×10-3 Ω=23 Ω, 故R 1∶R 2=2∶(23)=3∶1.(2)由欧姆定律得U 1=I 1R 1,U 2=I 2R 2,由于I 1=I 2,则 U 1∶U 2=R 1∶R 2=3∶1.(3)由欧姆定律得I 1=U 1R 1,I 2=U 2R 2, 由于U 1=U 2,则I 1∶I 2=R 2∶R 1=1∶3.点评 对I —U 图象或U —I 图象进行分析比较时,要先仔细辨认纵轴与横轴各代表什么,以及由此对应的图象上任意一点与坐标原点连线的斜率的具体意义.如下图甲中,R 2<R 1;而在图乙中R 2>R 1.6.AD [对某些导电器材,其伏安特性曲线不是直线,但曲线上某一点的UI 值仍表示该点所对应的电阻值.本题中给出的导体在加5 V 电压时,UI 值为5,所以此时电阻为5 Ω;当电压增大时,UI 值增大,即电阻增大,综合判断可知B 、C 项错误.]7.AB [截取圆环的任一横截面S ,如下图所示,在橡胶圆环运动一周的时间T 内,通过这个横截面的电荷量为Q ,则有I =q t =QT又T =2πω,所以I =Qω2π由上式可知,选项A 、B 正确.]8.v e 2πr解析 等效电流为电子沿圆周持续运动时产生的.每经一个周期,通过圆周某点的电荷量为e .电子运动的周期T =2πr /v ,由I =q /t 得I =e /T =ve /(2πr ).方法点拨 电荷的运动可以等效为电流,计算中可以选取一定时间(一般选一个周期),此时间内通过截面的电荷量与时间的比值即为等效电流.9.2.0 A解析 解法一 由欧姆定律得:R =U 0I 0=3U 0/5I 0-0.4, 所以I 0=1.0 A 又因为R =U I =2U 0I 2 所以I 2=2I 0=2.0 A解法二 由R =U 0I 0=ΔU 1ΔI 1=2U 0/50.4 得I 0=1.0 A又R =U 0I 0=ΔU 2ΔI 2,其中ΔU 2=2U 0-U 0所以ΔI 2=I 0I 2=2I 0=2.0 A解法三 画出导体的I —U 图象,如右图所示,设原来导体两端的电压为U 0时,导体中的电流为I 0.当U =3U 05时,I =I 0-0.4 A当U ′=2U 0时,电流为I 2由图知I 0-0.435U 0=I 0U 0=0.425U 0=I 22U 0所以I 0=1.0 A ,I 2=2I 0=2.0 A方法总结 ①运用欧姆定律,应注意U 、R 和I 三者是在同一段电路同一时刻的三个物理量.②由I =U R 可得:I 1I 2=U 1U 2,因此在电阻不变的情况下可用比例式求解.10.V 1 A 2 R 2 电路图见解析图解析 小灯泡为“6 V 3 W ”,额定电压为6 V ,额定电流为0.5 A ,即允许通过小灯泡的电流最大不超过0.5 A ,最大电压不超过6 V .在选择电压表和电流表时,本着安全、精确的原则,安全原则即量程要大于所测电流或电压值;精确原则是量程要尽量小,量程越小测量越精确.故电流表应选A 2,电压表应选V 1.滑动变阻器选取时要本着安全、够用、调节方便的原则,“安全”即流过滑动变阻器的最大电流(I ≈E R )应小于允许通过的最大电流;“调节方便”即变阻器的总电阻应接近小灯泡的电阻.本实验中小灯泡在正常工作时的电阻R 灯=U 2P =623 Ω=12 Ω,故应选用R 2.连接电路时,变阻器采用分压式接法;电流表采用外接法.实验原理图如图所示. 点评 电学实验是历年来高考考查的热点之一,电学实验器材的选取,应本着安全、精确、调节方便的原则.本题中讲述的选取方法很简便,且容易理解,同学们应注意领悟、掌握.课后巩固练1.D [依据电流的定义式可知,电流与q 、t 皆无关,显然选项A 是错误的.虽然电流是标量,但是却有方向,因此在任何相等的时间内通过导体横截面的电荷量虽然相等,但如果方向变化,电流也不是恒定电流,所以,选项B 也是错误的.电流是标量,故选项C 也不对.]2.AD [在电源的外部电路中,电流从正极流向负极,在电源的内部,电流从负极流向正极,电源正极电势高于负极电势,所以A 正确,B 错误.电子带负电,电子运动形成的电流方向与电子运动的方向相反,C 错误.电容器充电时,电子流入负极板,所以电流从负极板流出,流入正极板.]3.C [由I =q t 知q 大,I 不一定大,还要看t 的大小,故A 错.由I =nqS v 知,电子运动的速率v 大,电流不一定大,电流还与n 、S 有关,另外电子无规则热运动速度很大,不能形成电流,故B 错.单位时间通过导线横截面的电荷量越多,电流越大,C 对.电流虽有方向但不是矢量,因合成遵循代数法则,故D 错.]4.A [I =q t =6×1013×1.6×10-192A =4.8×10-6 A .] 5.B [由电流的定义式I =q t 可知乙的电流是甲的两倍.由I =U R 得U =IR ,可知乙两端的电压是甲两端电压的4倍,所以A 、C 、D 错误.]6.C [在q —t 图上斜率表示电流I =q t ,而由欧姆定律知I =U R ,故选项C 正确.]7.ACD [由图象可知,导体的电阻:R =U I =50.2 Ω=25 Ω,当电压U 1=10 V 时,电流I 1=U 1R =1025 A =0.4 A ,当电流I 2=0.1 A 时,电压U 2=I 2R =0.1×25 V =2.5 V .]8.AD [由于I —U 图线为一直线,所以A 正确.由于R =U I 所以R =10 V 5 A =2 Ω,故B 不对.由于两坐标单位不同,不能用公式R =cot α=1.0 Ω来计算,故C 不对.当U =6 V 时,I =U R =3 A ,每秒通过电阻横截面的电荷量由q =It 可知是3.0 C ,故D 对.]9.1 500 1.33 1 500解析 由欧姆定律I =U R 得R =U I =32×10-3 Ω=1 500 Ω导体的电阻不随所加的电压变化,并与是否通电无关,所以当U =2 V 时,I =21 500 A =1.33×10-3 A =1.33 mA ,在不加电压时,电阻仍为1 500 Ω.10.6×104 s解析 该次闪电过程中产生的电荷量为q =I 1t 1=6.0×104×0.5 C =3×104 C ,若流过电灯,可供照明的时间t 2=q I 2=3×1040.5 s=6×104 s 11.(1)I —U 图象见解析图 (2)开始时不变,后来增大 (3)增大解析 在图中画出图象如图所示,曲线开始呈直线状说明开始电阻几乎不变,后来逐渐靠近U 轴说明电阻增大.12.(1)如图所示 (2)0.36或解析 对于“12 V 5 W ”的小灯泡其额定电流大约是I =512 A<0.6 A ,电流表的量程应选0 A ~0.6 A ,电压表的量程应选0~15 V .根据测量要求,电压连续地从0 V 调到12 V .应接成分压电路,而不应接成限流电路.又因为电流表内阻可忽略,电压表内阻很大对电路无影响,电流表内接或外接都可以.。

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