专题二 第5讲
第5讲 古代中国农业的发展-高考总复习 历史课件

[易错修正] 小农经济就是自然经济。
答案:小农经济属于自然经济,小农经济强调以农业 生产为主、以家庭为生产单位,是我国封建社会农业生产 的基本模式,但不是唯一模式。小农经济在封建社会、资 本主义社会和社会主义社会都存在,随着社会的发展,其 与商品经济的联系不断加强。自然经济是相对于商品经济 而言的,其生不以交换为目的,产生于原始社会。
备考建议 1.准确把握古代中国各个时期经济发展的阶段特 征。 2.从民生发展与国家进步两个角度分析把握农工商 发展及政策。 3.关注新课标核心素养、知识与本专题知识的结合。
第 5 讲 古代中国农业的发展
一 古代农业的主要耕作方式 (一)发展脉络。 (原始农业)刀耕火种→(商周时期)石器锄耕→(春秋 战国开始)铁犁牛耕。 (二)精耕细作的传统农业。 1.精耕细作的含义:在一定面积的土地上,投入较 多的生产资料、劳动和技术,进行细致的土地耕作,最 大限度提高单位面积产量。
资本主义萌芽与“ 重农抑商”和“海
禁”政策
2017·全国卷Ⅱ(选择)西汉重农抑商(农商矛盾) 2017·全国卷Ⅱ(非选择)清代矿业政策(农商矛盾)
命题分析 1.选择题集中在春秋战国、汉代、唐宋及明清时期, 非选择题一般出自唐宋或明清。 2.侧重考查农业、手工业、商业的具体表现和影响, 以及经济政策的主要内容及影响。 3.突出考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史 解释等素养。 4.关注民生问题的试题有增加趋势,与新教材选择 性必修 2 相关主题切合度日益明显。
(4)主要影响。 ①佃农对地主和国家的人身依附关系相对减弱。 ②提高了生产积极性,有利于农业的稳定发展。 ③推动了商品经济的发展。 3.庄园经济。 (1)发展概况:东汉时期开始盛行。 (2)基本特点:吸纳流民、奴婢生产;规模相对较大; 自给自足性强。
第一阶段 专题二 第5讲 电化学基础

解析:易出现原电池正负极的判断错误;锌锰干电池中, 锌失去电子被氧化,作电池的负极材料。 返回
[思考· 回顾]
(1)电解时,a 极是 阴 极,电极反应式为
2H++2e-===H2↑ ;b 极发生氧化 反应, 2Cl--2e-===Cl2↑ ;电解 电极反应式为
电解 2Cl-+2H2O===== 总反应离子方程式为
解析:因混淆锡和铁的活泼性强弱而造成原电池正、负极 的判断错误;铁比锡活泼,焊接处形成的原电池中,铁作 负极,更易发生腐蚀。 3.插入海水中的铁棒,越靠近底端腐蚀越严重(2012· 山东高 考) (×)
解析:因忽视吸氧腐蚀时O2浓度对金属腐蚀的影响而造成
错误;靠近海水底端的部分与O2的接触少,腐蚀程度轻。
2OH-+H2↑+Cl2↑ 。
返回
(2)电解完成后,若溶液的体积为1 L,整个电解过程中
共转移0.1 mol e-,则溶液的pH为 13 ,若使电解质溶液复
原,需通入氯化氢的物质的量为 0.1 mol。
(3)若用该装置给铁钉镀铜,则应用铜作 阳极 ,用铁钉
作 阴极 ,电解质溶液应为 CuSO4 溶液。
返回
解析:由题给总反应可知,放电时正极上是FeCl2得到 电子生成单质铁:Fe2++2e-===Fe;充电时,原电池的负 极钠接电源的负极,电解质是β-氧化铝。 答案:Fe2++2e-===Fe 钠 β-Al2O3
返回
[命题角度二· 2012· 安徽高考]
研究人员最近发现了一种“水”电池,这种电池能利用 淡水与海水之间含盐量差别进行发电,在海水中电池总反 应可表示为:5MnO2+2Ag+2NaCl===Na2Mn5O10+2AgCl。 下列“水”电池在海水中放电时的有关说法正确的是 ( )
高考语文一轮复习第三板块专题二第5讲多维挖掘深入分析完胜形象概括鉴赏题课件

[例二] (2017·北京高考)阅读下面的作品,完成后面的题目。 根河之恋
根河是鄂温克人[注]的母亲河。 春天,根河从厚厚的冰层中泛起春潮,河的巨大生命力迸发开 来,它推去坚冰,欢快地伸展腰肢,向远方而去。这破冰时节的河 水才是它真正的本色,纯真清洌,水晶一般透明。这条源自大兴安 岭的河,原本的名字“葛根高勒”,正是清澈透明的意思。在一个 个春天的日子里,根河回到童年,回到本真,然后再一次次丰满成 熟,将涓涓乳汁流送给两岸的万千生物。 传统的鄂温克人跟森林河流贴得最近。他们与驯鹿为伴,生活 起居、狩猎劳动,都离不开看上去“四不像”的驯鹿。眼下,这些 温顺的大鹿在全世界已所剩不多,鄂温克人结束了最后的狩猎,放 下了猎枪。他们离开森林,进入城市或远走他乡,但敖鲁古雅部落 受人尊重的长辈 94 岁的玛丽亚·索一步也不想离开她的驯鹿。
括”“分析”等作答
哪些赏梅的情境?作者借此写出了梅花怎
动词和“品质”“性
样的品质与格调?(物象特点概括分析)
格特点”“形象”等
(《说起梅花》)
表答题方向的名词。
(3)(2013·天津高考)请概括老代的性格特点,
并加以分析。(人物形象特点概括分析) (《胡杨人家》)
三、怎样答形象特点概括分析 [学考贯通] (一)“3 角度”“2 结合”概括分析人物形象特点 1.从记叙的事件中概括分析特点(事件角度) 这一点与概括小说形象特点需要从情节入手是一个道理。 2.从描写中概括分析特点(描写角度) 对于文中的动作、语言、心理等的细节描写要重点关注,这些 描写均可以提炼出形象特点。 3.从抒情议论中概括分析特点(抒情议论角度) 文中抒情议论的语句,特别是对形象的评价性语句,往往直接 点明形象特点,概括分析时不可忽视。
4.结合主题和时代背景概括分析特点(2 结合) 文章在一定的时代背景下描写刻画人物形象,是为了表现某个 主题,因此,要准确概括分析形象特点,还需结合主题和时代背景。
2013年历史一轮复习必修1课件(江苏专用) 专题二第5讲( 2013高考)

工农武装割据 燃了“____________________”的星
星之火。 3.内容 (1)土地革命:打土豪、分田地、废 封建剥削 除________________制度。
栏目 导引
专题二
近代中国维护国家主权的斗争和民主革命
(2)政权建设:1931年11月成立 中华苏维埃共和国 ________________________。 (3)武装斗争:开展武装斗争,粉碎 四 了国民党反动派的前__次“围剿”。 4.红军长征 五 (1)原因:红军第_____次反“围剿” 失利。
(4)影响:五四运动是广大人民群众
反帝 直接参与的、毫不妥协的__________ 反封建 ____________的革命运动,它为中国 革命指明了方向,标志着中国新民主
主义革命的开端。
2.中国共产党成立
栏目 导引
专题二
近代中国维护国家主权的斗争和民主革命
(1)成立 ①条件:五四运动的实践使中国的先进 知识分子看到了改造中国的新路径;马 工人运动 克思主义的传播及其与____________相 结合,为中国共产党成立奠定了基础。 ②成立:1921年7月23日,中国共产党 第一次全国代表大会在上海秘密召开,
C.五四起风雷
卢沟燃烽火
遵义
定决策
挺进大别山
卢沟燃烽火 遵义
D.挺进大别山 定决策
五四起风雷
栏目 导引
专题二
近代中国维护国家主权的斗争和民主革命
解析:选A。1919年五四运动;1935 年遵义会议;1937年卢沟桥事变爆
发,全国抗战开始;1947年刘邓率领
晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山,解 放战争进入战略反攻阶段。
பைடு நூலகம்
②标志着工人阶级正式登上政治舞 台,并领导中国革命 ③在中国人民面前第一次提出彻底的 反帝反封建的民主革命纲领 ④明确提出与国民党建立革命统一战 线的方针 A.①② B.①③
高考历史专题二_第5讲

例 2
(史实支撑型) 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出:
“1500 年至 1763 年的这些岁月是全球开始统一的时期, 是从 1500 年以前时代的地区孤立主义到 19 世纪欧洲的世 界霸权的过渡时期。”不能佐证这一观点的是 A.新航路的开辟 B.欧洲国家的对外扩张 C.工业革命密切了国际交流 D.英国确立了殖民霸权 ( )
条 经济 较 早 出 现 资 本 主 义 萌 件 优势 芽,商业革命的受益者
政治 摆脱西班牙殖民统治, 较早地确立了资本 优势 赢得独立
方式
殖民扩张、海外贸易、海盗式掠夺、欺诈性 贸易、贩卖黑奴 17 世纪时成为世界头号 贸易强国,有“海上马 车夫”之称,但后来由 18 世纪中期,建立 于忽视国内工业的发展 起强大的殖民帝国 和海军建设,丧失了在 欧洲的大国地位
(1)依据材料一,归纳运河的开凿对英国经济发展的作用。 (2)结合所学知识,分析英国出现水污染问题的原因。依据 材料,概括解决水污染问题的方式。
答案 (1)推动了工业革命的进程;促进了统一的国内 市场的形成。 (2)原因:工业革命的进行。方式:立法;成立专门的 管理机构;进行水利工程建设。
解题能力提升
三、两次工业革命及世界市场的形成 项目 第一次工业革命 制度在英国确立 背景 提供了劳动力; 确立 初步形成; 工业革命及殖民扩张 第二次工业革命 (1)前提:资本主义 (1)前提:欧美资本主义制度的 (2)条件:圈地运动 (2)条件:资本主义世界市场的 殖民贸易和掠夺提 积累的资金; 经济的发展和技术 供了资金;海外市 的进步; 自然科学理论的重大突 场的扩大 破
主干知识整合
热点考向预测
命题思想一 主干知识时考时新 新航路开辟的深层原因、 影响及其与世界市场形成的 关系,对西方殖民扩张的评价,工业革命的发明及其 与世界经济格局的变化, 大国崛起之间的联系等主干 知识历来是高考命题关注的焦点。
【平说历史·2014届】专题二:古代中国的经济(第5讲:明清资本主义萌芽)

环节三:研析高考· 探究命题
1、(2013临沂一模5)朱元璋认为元末商税太重,改二 十取一为三十税一,并扩大免税范围。明中叶以后又推 行两项政策,一是嘉靖八年(1530)轮班匠制度的取消; 二是万历九年(1581)“一条鞭法”的推行。前者使工 商业者人身依附关系大大减轻,后者则使那些“操资无 算”的富商大贾“亦以无田而免差”。上述政策的实行 导致
观点2:支持变迁论,即明清之际中国古代社会表现 出社会转型的迹象。 (2分)
①政治:专制集权极端强化,封建制度渐趋衰落;
②经济:商品经济高度发达;出现资本主义萌芽;
私营手工业超过官营手工业;
③思想:早期民主思想萌发;
(任意3点6分)
环节二:史论结合· 重点深化
3、明清时期,中国农耕文明发展到一个新的高峰, 并分离出一些迥异于传统经济模式的变异,这些变异 带有向工业文明演进的趋向。这里的“变异”主要是 指
4、1776年发表的《国富论》写道:“中国一向是世 界上最富的国家,就是说,土地最肥沃,耕作最精细, 人民最多而且最勤勉的国家。然而,许久以来,它似 乎就停滞于静止状态了。”下列对“停滞于静止状态” 的理解,正确的是 ①人口多,消耗大,影响社会财 富的积累 ②经济政策不合时宜 ③土地私有制的长期
2013· 广东文综· 38 参考答案
(2)变化:欧洲上升;中国下降。(2分) 原因: ①政治: A、欧洲建立资本主义政治体制;(2分) B、中国仍坚持封建专制统治;(2分) ②经济: A、欧洲殖民扩张;工业革命;充分利用既有 的经济贸易体系;(3分) B、中国自然经济仍占主导地位;实行闭关锁 国政策;遭受西方侵略。(3分)
2019版高考历史《大一轮复习讲义》人民版全国通用一轮复习教师用书:专题二 近代中国维护国家主权的斗争与民主革命 第5讲 Word版含答案
中国近代史既是西方列强不断侵华,变中国为半殖民地半封建社会的历史,也是中国人民为争取民族独立和民主富强进行不断抗争、探索的历史;追求民族独立,实现中国的近代化,是近代中国的两大主题。
线索1近代的列强侵略:两次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,日本发动侵华战争企图变中国为其独占的殖民地。
线索2近代前期的反抗斗争:太平天国运动是鸦片战争炮声的回声,农民阶级提出建立“人间天国”和发展资本主义的方案,最终失败;20世纪初,资产阶级发动辛亥革命,推翻了封建君主专制制度,建立资产阶级共和国,但未完成反帝反封建的使命。
线索3近代后期的反抗斗争:无产阶级登上历史舞台领导并最终取得新民主主义革命胜利,建立了独立自主的新中国。
[考纲要求] 1.1840年至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争。
2.辛亥革命。
3.五四运动和中国共产党成立。
4.新民主主义革命。
5.侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争。
第5讲列强入侵与民族危机和中国军民维护国家主权的斗争一、列强入侵与民族危机1.背景(1)世界:西方资本主义迅猛发展,急需开辟商品销售市场和原料产地。
(2)中国:国力渐衰,社会危机严重。
2.概况(1)发动战争战争名称条约内容影响两次鸦片战争①《南京条约》:割香港岛给英国;赔款2 100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;协定关税②之后条约内容:领事裁判权、片面最惠国待遇;居住及租地权;军舰“巡查贸易”权、传教士传教权等特权中国开始沦为半殖民地半封建社会中日甲午战争《马关条约》:割辽东半岛(后因俄国干涉未能得逞)、台湾全岛及其所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,允许日本在中国的通商口岸开设工厂进一步破坏了中国的领土主权,刺激列强瓜分中国。
大大加深了中国半殖民地半封建化程度八国联军侵华战争《辛丑条约》:向侵华各国赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息共计9.8亿两;划定北京东交民巷为“使馆界”,允许各国派兵保护;严禁中国人民参加反帝活动;拆除天津大沽到北京沿线设防的炮台,允许各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地标志着清政府完全成为了帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会疑难问答从鸦片战争的结果中我们能得出“落后就要挨打”还是“落后就该挨打”的结论?“落后就要挨打”。
最新-名师导学2021届高三数学理二轮复习课件:专题2第5讲平面向量及其应用 精品
【命题立意】本题主要考查向量的数量积运算、向量 的模及代数运算、二次函数的图象与性质,考查转化化归 思想、抽象概括能力及运算求解能力,试题难度:难.
平面向量 (1)向量加法的法则:三角形法则与平行四边形法则. (2)向量减法的法则:三角形法则. (3)实数 λ 与向量 a 的积是一个向量,记作 λa,规定: |λa|=|λ|·|a|. (4)向量 b 与非零向量 a 共线的充要条件是有且仅有一
1.平面向量的概念与线性运算 例1(1)如图,A、B 分别是射线 OM、 ON 上的两点,给出下列向量.
①O→A+2O→B;②12O→A+13O→B;③ 34O→A+13O→B;④34O→A-15O→B.这四个向 量中以 O 为起点,终点在阴影区域内的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
∴A→E=A→C+23C→B=23A→B+13A→C, 则A→D·A→E=12(A→B+A→C)·13(2A→B+A→C) =16(2A→B2+3A→B·A→C+A→C2) =16(2×22+3×2×2×cos 120°+22)=1.
【点评】平面向量的数量积既有几何运算法则,
又有坐标运算,因此涉及与平面几何有关的问题,应 充分将几何运算法则与几何图形和实数与平面向量乘 法的几何意义恰当结合进行运算求解.
(2)设 f(t)=D→M·B→N,g(t)=at+4-2a(a>0),分 别根据以下条件,求出实数 a 的取值范围:
Ⅰ.存在 t1,t2∈(0,1),使得f(2t1)=g(t2); Ⅱ.对任意 t1∈(0,1),恒存在 t2∈(0,1),使得 f(2t1)=g(t2).
【解析】(1)过点 M 作坐标轴的垂线段,则依题
=2 2
3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2 .
2023新教材高考语文二轮专题复习专题二古诗文阅读第一部分文言文阅读第5讲文言文语句的翻译教师用书
第5讲文言文语句的翻译/扣住得分点,语句要通顺文言语句翻译中的关键点:一是重要的文言实词,尤其是一词多义和古今异义词;二是重要的文言虚词;三是文言句式,即省略句、判断句、被动句、倒装句和固定句式;四是词类活用,如使动用法、意动用法等。
突破一增强4个意识,突破翻译瓶颈——文言重点题,对点谨慎译丢分警示:考场上,文言文翻译丢分比较严重。
究其原因,主要是考生“实词不落实,句子不通顺”。
具体表现在答题时没有“得分点”意识,重点考查的词语翻译不准,有遗漏,句式特点翻译不到位,虚词语法作用没体现,脱离语言环境等。
所以,答题时必须有得分点意识,一定要把这几个“点”译清楚,才能得满分!四个意识:一、传主意识——弄清是谁做了什么事【阅卷反馈】据阅卷经验,考生翻译句子的时候,很多人弄不清人物、事件的关系,甚至因为不清楚古人称呼名、字的习俗,或者不习惯古人命名的奇特,导致把名字当做一般实词、虚词进行硬译,闹出笑话,因而丢分,殊为可惜!【知识点醒】古文中,传主姓名首次出现往往全称,以后再出现即简称,或称官职,或称名,或称表字,或称号。
由于古人名字大多单音,往往容易使考生混淆,强行翻译,导致失误。
例如:“不然,籍何以至此”中,“籍”就是项羽的名,如果不知其故,强行翻译,就会丢分。
【考题例释】例1 阅读下文,翻译画线句子。
贾生以为汉兴至孝文二十余年,天下和洽,而固当改正朔,易服色,法制度,定官名,兴礼乐,乃悉草具其事仪法,色尚黄,数用五,为官名,悉更秦之法。
孝文帝初即位,谦让未遑也。
诸律令所更定,及列侯悉就国,其说皆自贾生发之。
于是天子议以为贾生任公卿之位。
绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之,乃短贾生曰:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。
”于是天子后亦疏之,不用其议,乃以贾生为长沙王太傅。
译文:二、语境意识——分清内部语境和外部语境【知识点醒】所谓内部语境,是指主要词语所在的句子;所谓外部语境,是指该句所在的段落或文章。
2015高考语文二轮复习专题二第五讲:信与达——实词虚词翻译到位
虚词常出现省略的情况,因此考生翻译时须要根据文意加以补
导 集
充。如“断头置城上”(《五人墓碑记》)中,“置”后省略了介
知
能 词“于”。如果文中有较长的内容的省略,那么考生翻译时要根
练
点
学
据文意将其补充完整。如“留待限期,以塞官责”(《促织》)中, 对
点
巧 提
应补充为“留(之以)待限期,以(之)塞官责”。
当世之务,至于阴阳律历之法,莫不通焉。显德二年,诏朴校定
知
能 大历,乃削去近世符天流俗不经之学,设通、经、统三法,为《钦
练
点
天历》。六年,又诏朴考正雅乐,朴乃依京房为律准,以九尺之 对
学
点
巧 提
弦十三,依管长短寸分设柱,用七声为均,乐成而和。朴性刚果,
分
又见信于世宗,凡其所为,当时无敢难者,然人亦莫能加也。世
对 点
巧
提 以至于终。大历七年卒,年八十一。是岁春,休烈妻韦氏卒。上
分
特诏赠韦氏国夫人,葬日给卤簿鼓吹。及闻休烈卒,追悼久之,
褒赠尚书左仆射,赙绢百匹、布五十端,遣谒者内常侍吴承倩就
私第宣慰。儒者之荣,少有其比。(节选自《旧唐书·于休烈传》)
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专题二 第五讲
与名师对话·系列丛书
二轮专题复习·课标版·语文
分
籍散佚,他提出购求当朝大典以备查检使用,最终得到前修史官
韦述家藏《国史》一百余卷。
第13页
专题二 第五讲
与名师对话·系列丛书
二轮专题复习·课标版·语文
C.休烈淡泊名利,终生好学不倦。他虽遭贬职,却恬然处
之,毫不在意,在朝三十余年,历任要职,并无多少积蓄;喜好
导 集
典籍,终日捧读,直至去世。
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第5讲 功能关系在力学中的应用专题提升训练一、选择题(1~4题为单项选择题,5、6题为多项选择题)1.在奥运比赛项目中,高台跳水是我国运动员的强项。
质量为60 kg 的跳水运动员进入水中后受到水的阻力做竖直向下的减速运动,设水对他的阻力大小恒为2 600 N ,那么在他减速下降2 m 的过程中,下列说法正确的是(取g =10 m/s 2)( )A.他的动能减少了5 200 JB.他的重力势能减少了1 200 JC.他的机械能减少了4 000 JD.他的机械能保持不变解析 在运动员减速下降高度为2 m 的过程中,运动员受重力和阻力,由动能定理得(mg -F )h =ΔE k ,解得ΔE k =-4 000 J ,A 错误;ΔE p =-W G =-mgh =-1 200 J ,他的重力势能减少了1 200 J ,B 正确;除了重力之外的力做功等于机械能的变化,故W 外=W F =-Fh =-5 200 J ,他的机械能减少了5 200 J ,C 、D 错误。
答案 B2.(2015·天水一模)如图1所示,倾角为α的斜面体放在粗糙的水平面上,质量为m 的物体A 与一劲度系数为k 的轻弹簧相连。
现用拉力F 沿斜面向上拉弹簧,使物体A 在光滑斜面上匀速上滑,上滑的高度为h ,斜面体始终处于静止状态。
在这一过程中( )图1A.弹簧的伸长量为F -mg sin αkB.拉力F 做的功为Fh sin αC.物体A 的机械能增加mghD.斜面体受地面的静摩擦力大小等于F sin α解析 物体A 在斜面上匀速运动,弹簧的弹力等于F ,弹簧的伸长量为F k,A 错误;拉力F 做的功为W F =F h sin α,B 错误;物体A 的动能不变,重力势能增加mgh ,所以机械能增加mgh ,C 正确;斜面体和物体都受力平衡,以斜面体和物体A 整体作为研究对象进行受力分析,整体受重力、支持力、拉力F 和摩擦力,在水平方向应用平衡条件得F f =F cos α,D 错误。
答案 C3.(2015·天津市河西区高三质量调查)静止在地面上的物体在竖直向上的恒力作用下上升,在某一高度撤去恒力。
不计空气阻力,在整个上升过程中,物体机械能随时间变化关系是( )解析 物体机械能的增量等于恒力做的功,恒力做功W F =Fh ,h =12at 2,则有外力作用时,物体机械能随时间变化关系为E =12Fat 2。
撤去恒力后,物体机械能不变,故选项C 正确。
答案 C4.(2015·海南单科,4)如图2,一半径为R 的半圆形轨道竖直固定放置,轨道两端等高,质量为m 的质点自轨道端点P 由静止开始滑下,滑到最低点Q 时,对轨道的正压力为2mg ,重力加速度大小为g 。
质点自P 滑到Q 的过程中,克服摩擦力所做的功为( )图2A.14mgRB.13mgR C.12mgR D.π4mgR 解析 在Q 点质点受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,两力的合力充当向心力,所以有F N -mg =m v 2R,F N =2mg ,联立解得v =gR 。
下滑过程中,根据动能定理可得mgR -W f =12m v 2,解得W f =12mgR ,所以克服摩擦力做功12mgR ,C 正确。
答案 C5.如图3所示,固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m 的小球,小球与一轻质弹簧一端相连,弹簧的另一端固定在地面上的A 点,已知杆与水平面之间的夹角θ<45°,当小球位于B 点时,弹簧与杆垂直,此时弹簧处于原长。
现让小球自C 点由静止释放,在小球滑到杆底端的整个过程中,关于小球的动能、重力势能和弹簧的弹性势能,下列说法正确的是( )图3A.小球的动能与重力势能之和保持不变B.小球的动能与重力势能之和先增大后减小C.小球的动能与弹簧的弹性势能之和保持不变D.小球的机械能与弹簧的弹性势能之和保持不变解析 由题意知,小球、弹簧和地球组成的系统机械能守恒,D 项正确;弹簧的形变量越大,弹性势能越大,小球到B 点时,弹簧为原长,故小球由C 滑到杆底端过程中,弹簧的弹性势能先减小后增大,因此小球的机械能先增大后减小,A 项错,B 项正确;整个过程中,小球的重力势能不断减小,故动能与弹性势能之和不断增大,C 项错。
答案 BD6.(2015·海宁市高三考试)在某一高度用细绳提着一质量m =0.2 kg 的物体,由静止开始沿竖直方向运动,运动过程中物体的机械能与位移关系的E -x 图象如图4所示,图中两段图线都是直线。
取g =10 m/s 2,则下面说法正确的是( )图4A.物体在x =2 m 时的加速度比物体在x =6 m 时的加速度小B.物体在x =4 m 时的速度大小为2 5 m/sC.物体在0~4 m 过程中合力做功为10 JD.物体在x =2 m 时的动能可能比物体在x =6 m 时的动能大解析 根据功能关系有W 非重=ΔE 机,即Fx =E 末-E 初,所以E 末=Fx +E 初,从表达式可以看出,图象斜率为力F ,显然x =4 m 后图象的斜率大,所以产生的加速度大,A 正确;在0~4 m 内Fx =E 末-E 初,将有关数据代入得F =2.5 N ,由动能定理得Fx -mgx =12m v 2-0,所以v =2 5 m/s ,B 正确;合力做功W 合=Fx -mgx =2 J ,C 错误;因为物体一直加速运动,所以动能逐渐增多,D 错误。
答案 AB二、非选择题7.(2015·呼和浩特市高三阶段考试)如图5所示,小滑块以一定的初速度冲上足够长的斜面,经过A 点时的速度为v 0,若斜面光滑,则物块恰能到达D 点后返回;若AB 段不光滑,其余段光滑,则物块恰能到达C 点返回;已知AB 段与BC 段和CD 段长度之比为1∶2∶3,试求:图5(1)斜面光滑时,物体通过B 点的速率;(2)AB 段不光滑时,物体通过B 点的速率;(3)若已知斜面倾角为θ,则物块与AB 段不光滑时的动摩擦因数。
解析 (1)设斜面倾角为α,当斜面光滑时,由动能定理得-mg ·AD sin α=0-12m v 20 -mg ·AB sin α=12m v 2B -12m v 20 v B =56v 0(2)当AB 段不光滑时,有-mg ·AC sin α-f ·AB =0-12m v 20-mg ·AB sin α-f ·AB =12m v B ′2-12m v 20v B ′=33v 0(3)当斜面倾角为θ且AB 段不光滑时,有mg ·CD sin θ=μmg cos θ·AB又AB ∶CD =1∶3故μ=3tan θ答案 (1)56v 0 (2)33v 0 (3)3tan θ 8.(2015·四川理综,9)严重的雾霾天气,对国计民生已造成了严重的影响,汽车尾气是形成雾霾的重要污染源,“铁腕治污”已成为国家的工作重点。
地铁列车可实现零排放,大力发展地铁,可以大大减少燃油公交车的使用,减少汽车尾气排放。
若一地铁列车从甲站由静止启动后做直线运动,先匀加速运动20 s 达最高速度72 km/h ,再匀速运动80 s ,接着匀减速运动15 s 到达乙站停住。
设列车在匀加速运动阶段牵引力为1×106 N ,匀速运动阶段牵引力的功率为6×103 kW ,忽略匀减速运动阶段牵引力所做的功。
图6(1)求甲站到乙站的距离;(2)如果燃油公交车运行中做的功与该列车从甲站到乙站牵引力做的功相同,求公交车排放气态污染物的质量。
(燃油公交车每做1焦耳功排放气态污染物3×10-6克)解析 (1)设列车匀加速直线运动阶段所用的时间为t 1;距离为s 1;在匀速直线运动阶段所用的时间为t 2,距离为s 2,速度为v ;在匀减速直线运动阶段所用的时间为t 3,距离为s 3;甲站到乙站的距离为s 。
则s 1=12v t 1① s 2=v t 2②s 3=12v t 3③ s =s 1+s 2+s 3④联立①②③④式并代入数据得s =1 950 m ⑤(2)设列车在匀加速直线运动阶段的牵引力为F ,所做的功为W 1;在匀速直线运动阶段的牵引力的功率为P ,所做的功为W 2。
设燃油公交车做与该列车从甲站到乙站相同的功W ,将排放气态污染物质量为M 。
则W 1=Fs 1⑥W 2=Pt 2⑦W =W 1+W 2⑧M =(3×10-9 kg·J -1)·W ⑨ 联立①⑥⑦⑧⑨式并代入数据得M =2.04 kg ⑩答案 (1)1 950 m (2)2.04 kg9.(2015·稽阳联谊学校高三联考)如图7所示,足够长的水平传送带在电动机的带动下匀速转动。
现有一可视为质点,质量m =0.5 kg 的煤块落在传送带左端(不计煤块落下的速度),煤块在传送带的作用下达到传送带的速度后从右轮轴正上方的P 点恰好离开皮带做平抛运动,正好落入运煤车车厢中心点Q 。
已知煤块与传送带间的动摩擦因数μ=0.8,P 点与运煤车底板间的竖直高度H =1.8 m ,与运煤车车厢底板中心点Q 的水平距离x =1.2 m ,取g =10 m/s 2,求:图7(1)传送带的速度v 0;(2)右轮半径R ;(3)由于传送煤块,电动机多做的功W 。
解析 (1)煤块最终将与传送带一起匀速运动,故传送带的速度等于煤块运动到P 点后做平抛运动的初速度为v 0v 0=x 2H /g=2 m/s (2)煤块运动至P 点恰好离开皮带的临界条件是:它在P 点做圆周运动且恰好不受到皮带的支持力,因此有mg =m v 2P Rv P =v 0 解得R =v 2P g=0.4 m (3)根据功能关系,在传送带传送煤块过程中,电动机多做的功等于该过程煤块动能的增量ΔE k 与煤块与皮带由于摩擦生热而产生的内能Q 之和,即W =ΔE k +Q其中ΔE k =12m v 2P Q =μmg (x 皮-x 煤)=μmg (v P ·v P μg -v P 2v P μg )=12m v 2P得W =2 J答案 (1)2 m/s (2)0.4 m (3)2 J10.(2015·浙江理综,23)如图8所示,用一块长L 1=1.0 m 的木板在墙和桌面间架设斜面,桌子高H =0.8 m ,长L 2=1.5 m 。
斜面与水平桌面的倾角θ可在0~60°间调节后固定。
将质量m =0.2 kg 的小物块从斜面顶端静止释放,物块与斜面间的动摩擦因数μ1=0.05,物块与桌面间的动摩擦因数为μ2,忽略物块在斜面与桌面交接处的能量损失(重力加速度取g =10 m/s 2;最大静摩擦力等于滑动摩擦力)图8(1)求θ角增大到多少时,物块能从斜面开始下滑;(用正切值表示)(2)当θ角增大到37°时,物块恰能停在桌面边缘,求物块与桌面间的动摩擦因数μ2;(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)(3)继续增大θ角,发现θ=53°时物块落地点与墙面的距离最大,求此最大距离x m 。