课堂学习任务单

课堂学习任务单

课堂学习任务单____年级_____班级学生姓名:________

施工报告模板.doc

项目名称 北京 开 工 报 告 编写: 日期:2008.3.4

项目名称: 项目经理: 安装现场:怀柔、密云(各一套) 安装设备:系统供电2套 预计开工时间:2008.03.05——2008.03.20期间 合同编号:2008RESRJ-01 签定日期:2008-02-02 预计需要工具清单 12∑—14∑ 8∑—10∑ 1 1 1

施工方案 一、工程简介: 1、本工程为集中供电系统2套(非同一地点安装),供电对象为监控系统。 2、施工地点:怀柔、密云(山顶) 3、接洽单位: 4、预定工期: 10天(单套系统安装工期)。 二、工程范围: 1、设备支架组装搭设。 2、电缆布设预埋。 3、设备安装调试。 三、施工部署原则: 1、以考虑节省工程费用为原则。 2、集中力量保质量、保工期,在人力、物资、机具给该工程以充分保障,各工序管理工作应相互协助,指导好现场的施工工作,搞好各工种的协调配合。 3、组织各工种配合施工,穿插作业,重点部位重点赶工。以达到土建、安装及其它各工种之间互创施工条件,以确保工程总体进度。 四、劳动力人员分配:

五、施工管理措施 为顺利实现质量目标,我们采取的主要管理措施有: 1、将该工程列为部门的重点工程,由总工程师直接领导,并组成施工现场管理机构,发挥部门的优势,确保工程顺利完成。 2、实行项目管理负责制,由项目经理对工程施工进行全员、全面、全过程的系统动态管理,并对工程质量、施工进度、安全生产、文明施工、成本核算及经济效益等进行全方位的目标责任管理与控制。 3、用技术熟练,纪律严明,经过多个大型工程锤炼的能打硬仗的高素质的作业队伍,在该工程上进行施工,发挥管理上的优势,强化职能,统筹协调,综合管理,确保工程总体目标的实现。 六、施工方案 1、进场阶段 对施工现场进行认真勘察,制定现场作业顺序,根据可施工程度合理安排施工人员进场、材料进场及工具进场。组织人力搞好现场的文明环境,施工人员进场前作适当的安全培训,技术培训,规章制度颁布,甲方要求传达等,使进场秩序良好。 2、主体阶段 按工程进度计划,由项目经理部组织计划施工。整个工程大体分为路灯基础浇筑、电缆穿管敷设、路灯安装、草坪灯安装、控制设备安装、通电调试。各阶段的施工存在重叠作业,施工应合理安排,相互提供最宽的工作面,并做好半成品或成品的保护工作,加强工作中的自检工作,对发现的不合格项目应及时组织人力处理,决不让不合格产品流入下道工序。 七、施工进度的保证措施

工作票、应急抢修单、施工作业任务票、任务单格式

工作票、应急抢修单、施工作业任务票、任务单 格式 目录: 1、变电站(发电厂)第一种工作票格式; 2、变电站(发电厂)第二种工作票格式; 3、变电站(发电厂)带电作业工作票格式; 4、变电站(发电厂)事故应急抢修单格式; 5、电力线路第一种工作票格式; 6、电力线路第二种工作票格式; 7、电力线路带电作业工作票格式; 8、电力线路事故应急抢修单格式; 9、电力电缆第一种工作票格式; 10、电力电缆第二种工作票格式; 11、施工作业任务票格式; 12、变电站第一种工作票任务单格式 13、电力线路第一种工作票任务单格式。

变电站(发电厂)第一种工作票格式 变电站(发电厂)第一种工作票 单位编号 1.工作负责人(监护人)班组 2.工作班人员(不包括工作负责人) 共人。3.工作的变配电站名称 4.工作任务 5.计划工作时间 自年月日时分 至年月日时分

6.安全措施(必要时可附页绘图说明,红色表示有电) *已执行栏目及接地线编号由工作许可人填写。 工作票签发人签名年月日时分工作票会签人签名年月日时分7.收到工作票时间 年月日时分 运行值班人员签名 8.确认本工作票1~6项

工作负责人签名工作许可人签名 许可开始工作时间:年月日时分 9.本次工作危险点分析及防措施(由工作负责人填写) 10.确认工作负责人布置的工作任务、安全措施和危险点及防措施工作班组人员签名 11.工作负责人变动情况 原工作负责人离去,变更为工作负责人 工作票签发人年月日时分工作人员变动情况(变动人员、变动日期及时间) 工作负责人签名 12.工作票延期 有效期延长到年月日时分 工作负责人签名年月日时分工作许可人签名年月日时分13.每日开工和收工时间(使用一天的工作票不必填写)

班组施工任务单模板

施工任务单 工程名称:海峡传媒港A1地块5#楼编号: 任务名称施工日期2015年3月27日 施丄班组模板班组施工部位 任务内容 模板安装班组: 1、场地卫生。 2、外架底部及楼层外架卫生清理。 3、模板堆放场的材料堆放整齐并保持卫生整洁。 4、地下室墙面止水螺栓未清理的应及时清理。 以上事项必须在4月3日前完成,否则后果自负。 备注: 施丄人员施工前,了解图纸轴线、分格尺寸、标高、技术要求、施丄要点、材料用途、进入施工现场必须戴好安全帽,系好帽扣,高空作业必须系上安全带,注意安全用电,电线不准乱拖乱拉,电源线均应架空扎牢,施工现场严禁吸烟、乱丢垃圾,严禁材料乱堆乱放,注意:成品保护。每天项tl 工长及核算员检査每天完成的数量、质量。安全员、质量员检査监督施丄质量及安全生产执行情况。 本任务书签发后,施工班组必须保质保量完成。如未按照上述任务书所规定的日期完成施工任务的,将按每延误一天罚款500 元进行处罚,因此所造成的其他一切损失, 山该施丄班组承担。

施丄班组长确认签字 完成质量合格以上 安全文明生产悄况合格以上 施丄员意见:工段长意见: 年月日年月日 施工任务单 工程名称:海峡传媒港A1地块5#楼编号: 任务名称施工日期2015年3月27日 施丄班组泥水班组施工部位 任务内容 泥水班组: 1、场地卫生。 2、外架底部及楼层外架卫生清理。 3、各楼层卫生清理(墙柱角混凝土流桨需清理)。 4、地下室人防门框未浇筑混凝土的应及时浇捣。 5、混凝土蜂窝麻面修补。 以上事项必须在4月3日前完成,否则后果自负。

备注: 施丄人员施丄前,了解图纸轴线、分格尺寸、标高、技术要求、施丄要点、材料用途、进入施工现场必须戴好安全帽,系好帽扣,高空作业必须系上安全带,注這安全用电,电 线不准乱拖乱拉,电源线均应架空扎牢,施工现场严禁吸烟、乱丢垃圾,严禁材料乱堆乱放,注意:成品保护。每天项日工长及核算员检查每天完成的数量、质量。安全员、质量员检査监督施丄质量及安全生产执行悄况。 本任务书签发后,施工班组必须保质保量完成。如未按照上述任务书所规定的日期完成施工任务的,将按每延误一天罚款元进行处罚,因此所造成的其他一切损失, 山该施丄班组承担。 施丄班组长确认签字 完成质量合格以上 安全文明生产情况合格以上 施丄员意见: 工段长意见: 施工任务单 工程名称:海峡传媒港A1地块5#楼 任务名称施工日期2015年3月27日 施丄班组外架班组施工部位 任务内容

工作票应急抢修单施工作业任务票任务单格式

工作票应急抢修单施工作业任务票任务单格式 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

工作票、应急抢修单、施工作业任务票、任务 单格式 目录: 1、变电站(发电厂)第一种工作票格式; 2、变电站(发电厂)第二种工作票格式; 3、变电站(发电厂)带电作业工作票格式; 4、变电站(发电厂)事故应急抢修单格式; 5、电力线路第一种工作票格式; 6、电力线路第二种工作票格式; 7、电力线路带电作业工作票格式; 8、电力线路事故应急抢修单格式; 9、电力电缆第一种工作票格式; 10、电力电缆第二种工作票格式; 11、施工作业任务票格式; 12、变电站第一种工作票任务单格式 13、电力线路第一种工作票任务单格式。

变电站(发电厂)第一种工作票格式 变电站(发电厂)第一种工作票 单位编号 1.工作负责人(监护人)班组 2.工作班人员(不包括工作负责人) 共人。 3.工作的变配电站名称 4.工作任务 5.计划工作时间 自年月日时分 至年月日时分

6.安全措施(必要时可附页绘图说明,红色表示有电) *已执行栏目及接地线编号由工作许可人填写。 工作票签发人签名年月日时分工作票会签人签名年月日时分7.收到工作票时间 年月日时分 运行值班人员签名 8.确认本工作票1~6项

工作负责人签名工作许可人签名 许可开始工作时间:年月日时分 9.本次工作危险点分析及防范措施(由工作负责人填写) 10.确认工作负责人布置的工作任务、安全措施和危险点及防范措施工作班组人员签名 11.工作负责人变动情况 原工作负责人离去,变更为工作负责人 工作票签发人年月日时分工作人员变动情况(变动人员姓名、变动日期及时间) 工作负责人签名 12.工作票延期 有效期延长到年月日时分 工作负责人签名年月日时分工作许可人签名年月日时分13.每日开工和收工时间(使用一天的工作票不必填写)

问题处理确认单

软件功能模块 设备台账 设备基础信息设备分工设备档案设备技术资料 标准管理 点检标准给油脂标准定期试验标准定期维护标准定期轮换标准四保持标准检修作业标准技术监督标准标准变更和审核 点检管理 路线管理计划编制精密点检技术监督点检任务实绩查询趋势分析振动分析计量质量分析现场执行统计点检日志点检报告 缺陷管理 点检异常缺陷处理缺陷审核缺陷查询缺陷统计缺陷考核故障代码树故障分析 维护保养管理 给油脂定期维护定期实验定期轮换四保持 检修管理 定修模型模型报警定修标准项目库滚动计划查询定修项目审核定修项目处理工单管理检修成本统计 工单管理 工单策划工单审核工单延期审核工单延期处理工单实施工单验收工单鉴定成本录入成本审核 运行与安全管理 工作票管理操作票管理交接班管理运行日志二十五项反措并网安全性评价工作任务单 物资管理 需求计划采购管理库存管理出库管理报警管理 决策支持 物资报表维修报表缺陷报表点检报表成本报表其他报表 设备管理 设备管理旨在建立企业设备的整体框架和各类设备管理台账,对设备的基础信息、分工、检修历史、成本信息、备品备件以及设备技术资料信息进行综合管理。 设备基础信息 按照编码体系进行树状结构分层,并统一分类,对于设备的相关信息资料进行维护。记录设备和设备类型、标准参数、安装日期、供应商等静态信息,还可以将所有与设备相关的技术图纸、文本等电子文档与系统设备关联,并可在线修改。 设备分工 设备分工用于指定没个设备的责任人。责任人的指定按照点检、运行和检修三方分别进行。其中点检方式设备管理的责任主体,他负责设备的全过程管理;运行方式设备运行环节的使用者,他负责设备日常的点检、发现和处理日常劣化;检修放侧承担设备的维修任务。 设备档案 设备档案用于管理设备的各种历史信息,它如同人的档案,通过该模块,设备管理者可以全面掌握设备生命周期中发生的变化,为判定设备的装他提供科学依据。设备档案主要包括点检履历、异常履历、维修履历等。 设备技术资料

品质部工作任务清单

通则 001.参与公司质量策划工作; 002. 组织质量计划的制定; 003. 对质量计划的完成情况进行检查和督促; 004. 对质量计划的完成情况向上级主管汇报; 005. 制订并完善质量部的工作计划; 006. 执行部门工作计划; 007. 对部门工作计划的完成情况进行检查和督促; 008.总结部门工作计划完成情况并向上级主管汇报; 009. 协助起草品质政策,订立质量目标; 010. 组织制订并完善产品检验标准; 011. 监督产品检验标准的执行情况; 012. 负责组织对产品质量出现异常情况的调查、处理和裁决; 013. 协调本部门与其他部门的活动; 014. 协调本部门内部活动; 015.上下级信息的传达与沟通; 016.在有关质量问题上,与专家、技术顾问以及外界组织进行联络; 017. 确定本部门的组织架构、岗位职责; 018. 规定本部门下属的管理和监理职能; 019. 向上级主管汇报质量管理和质量检验情况; 020.协助下属工作人员处理重要的和困难的行政管理或技术性问题; 021. 选拔并批准任命下属人员; 022. 对下属人员工作进行检查、监督、考核及评估; 023. 对下属的培训工作; 024. 制止并报告所发现的一切可能影响产品质量情况的行为和因素; 025.组织处理客户投诉; 026. 参与对供应商质量方面的审查; 027. 负责对供应商进行质量方面的辅导; 028. 负责对产品放行的批准; 029. 对合同质量要求的评审; 030.不良物料报废的批准; 031. CER的会签; 032. 参与产品的设计评审、验证及确认并提出改进建议; 033.接待第二方、第三方对产品质量和质量体系的认证及后续联络; 034.外部人员查阅质量体系文件和质量记录的批准; 035. 完成上司交办的其它工作; 来料控制IQC 036. 制定进料检验和试验程序; 037. 制定、审核和批准《进料检验标准》; 038. 确定进料抽样计划; 039. 进料样板的管理(建档、标识、保管及更新); 040. 安排和组织IQC的日常工作; 041.依据《进料验收单》填写《进料检验记录表》,并将《进料检验记录表》分发IQC

问题解决任务单之

问题解决任务单之 诗香满堂——论诗人,仰诗魂,品诗味之修改篇 在古代诗歌教学中希望研究和解决的教学问题:如何让学生热爱诗歌,并能较深入解读诗词内蕴,真正品读诗味,提升诗词鉴赏能力。 修改内容:如何让学生喜欢诗歌,能够读出诗歌的节奏,感情;能够读懂诗歌的内涵,意蕴,情感;能够读出诗歌的意境,提高鉴赏能力。 修改理由:希望研究和解决的问题也就是这次教学研究的目标。我今年任教七年级语文,学生在小学阶段主要以朗读和背诵为学习方法,进入中学后的古代诗歌的学习也应该阶段性前进,先解决会朗读的问题,诗歌中的朗读节奏、押韵、平仄、语调和诗人情感,有很多学生并不能正确掌握,解决好这一步再结合诗人的生平阅历和当时的时代背景进一步深入理解诗歌内涵、意蕴、鉴赏能力,循序渐进。 对问题及原因的剖析: 造成这种状况的原因很多:诗歌含蓄蕴藉,不像小说那样有故事情节,也不像戏剧那样有矛盾冲突,学生不很感兴趣;其次,老师

本身水平有限,对诗歌的理解也只是局限于教学参考书上的阐述,信口拈来,旁征博引的人极少;再次,由于人生体验较少,整体上的诗词鉴赏能力还较低,加之不能知人论世,不能真正解读诗词内蕴,无法理解诗人思想情感,当然也无法品读诗歌的真正意趣。 修改内容:(补充)缺乏良好的诗歌经典熏陶的氛围,学生进入初中后语文学习重点放在了散文、小说等现代文的学习上,缺少对诗歌经典的学习;教师在教学中缺乏新颖有趣,具有吸引力的有效教学方式;考试中诗歌的分值较少,学生的目的性兴趣不高。 修改理由:学生的学习兴趣较低,学生自身原因占一部分,在白话文飞速发展的今天,古代诗歌的学习在学生心里变得晦涩难懂,缺少人生体验,不能深刻地理解诗中深沉复杂的情感;教师应用能够吸引学生,启发调动学生的积极性与创造性的教学方式方法;另外语文考试中应再多些对古代诗歌经典的理解鉴赏训练,学生的精力也会较多投入进去,而且能促进祖国传统文化的学习和发扬。 问题解决策略的选择: 1、储备积累,课前常诵读。 2、知人论世,诗人故事会。 3、每人一课,磨课共进步 修改内容:1、储备积累,课前常诵读,进行诗歌朗诵比赛,诗歌手抄报,诗配画等多种形式促进学生学习。

班组施工任务单模板

工程名称:海峡传媒港A1地块5#楼编号: 任务名称施工日期2015年3月27日 施工班组模板班组施工部位 任务内容 模板安装班组: 1、场地卫生。 2、外架底部及楼层外架卫生清理。 3、模板堆放场的材料堆放整齐并保持卫生整洁。 4、地下室墙面止水螺栓未清理的应及时清理。 以上事项必须在4月3日前完成,否则后果自负。 备注: 施工人员施工前,了解图纸轴线、分格尺寸、标高、技术要求、施工要点、材料用途、进入施工现场必须戴好安全帽,系好帽扣,高空作业必须系上安全带,注意安全用电,电线不准乱拖乱拉,电源线均应架空扎牢,施工现场严禁吸烟、乱丢垃圾,严禁材料乱堆乱放,注意成品保护。每天项目工长及核算员检查每天完成的数量、质量。安全员、质量员检查监督施工质量及安全生产执行情况。 本任务书签发后,施工班组必须保质保量完成。如未按照上述任务书所规定的日期完成施工任务的,将按每延误一天罚款 500 元进行处罚,因此所造成的其他一切损失,由该施工班组承担。 施工班组长确认签字 完成质量合格以上 安全文明生产情况合格以上 施工员意见: 年月日工段长意见: 年月日

工程名称:海峡传媒港A1地块5#楼编号: 任务名称施工日期2015年3月27日 施工班组泥水班组施工部位 任务内容 泥水班组: 1、场地卫生。 2、外架底部及楼层外架卫生清理。 3、各楼层卫生清理(墙柱角混凝土流桨需清理)。 4、地下室人防门框未浇筑混凝土的应及时浇捣。 5、混凝土蜂窝麻面修补。 以上事项必须在4月3日前完成,否则后果自负。 备注: 施工人员施工前,了解图纸轴线、分格尺寸、标高、技术要求、施工要点、材料用途、进入施工现场必须戴好安全帽,系好帽扣,高空作业必须系上安全带,注意安全用电,电线不准乱拖乱拉,电源线均应架空扎牢,施工现场严禁吸烟、乱丢垃圾,严禁材料乱堆乱放,注意成品保护。每天项目工长及核算员检查每天完成的数量、质量。安全员、质量员检查监督施工质量及安全生产执行情况。 本任务书签发后,施工班组必须保质保量完成。如未按照上述任务书所规定的日期完成施工任务的,将按每延误一天罚款 500 元进行处罚,因此所造成的其他一切损失,由该施工班组承担。 施工班组长确认签字 完成质量合格以上 安全文明生产情况合格以上 施工员意见: 年月日工段长意见: 年月日

泥水班组施工承包合同

泥水班组施工承包合同 发包方:(以下简称甲方) 承包方:(以下简称乙方) 甲乙双方为确保优质工程按期完成施工任务,明确双方权利义务关系,依照《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国合同法》、及东乡县有关法律、行政规定、和条例的规定,遵守平等、自愿、公平和诚实信用的原则,经甲乙双方共同协商一致特立如下劳务协议合同条款,双方共同遵守执行。 一、工程概况 1.工程名称:______________ 2.工程地点; 3.建筑面积:约____________ 4.结构形式:框架结构 二、现场代表 1.甲方代表________现场负责人_________。甲方配备施工员、质量员、安全员、预 算员、测量员等整套管理班子。 2.乙方现场代表___________。乙方现场代表必须在现场25天以上,有事离开现场必 须安排其他负责人,提早通知甲方负责人。乙方配备配套的管理人员。接受甲方的 对口管理。 三、乙方工作内容及范围 框架工程、从基础承台开始至竣工验收合格为止。具体内容为: 1.图纸显示的所有墙体的砌筑粉刷、地梁砌筑、墙体放线、砖块和砂浆的搅拌和运输、 砖块浇水湿润、内脚手架搭设和拆除、门窗过桥板的预制安装。顶砖塞缝(必须密 实),砖和混凝土连接点必须布网,所有混泥土部分喷浆(刷界面剂)。 2.一层地面回填,甲方取土机械开挖回填,乙方人工配合平整夯实填石子、打点、铺 地膜、找平收光(不包括倒混凝土)。 3.各栋号图纸内容所有要求内外粉刷、线条、滴水线、烟囱粉刷、门窗护角及其它需 要护角(边角)檐口包括二次修补,外墙粉刷刷毛(洗砂)油漆部分刷毛(洗砂)不许有接头与砂眼。天棚按建设方要求施工。每道工序卫生整理砼凿打,以及施工 落灰等所有卫生。文明施工工作内容全部完成。 4.斜坡顶屋面找平、露台地面找平保温面找平收光,厨房、阳台、卫生间地面找平, 楼梯踢脚线、滴水线等所有图纸内容,乙方独立全部完成以上工作内容,全过程中 安全、文明施工和竣工卫生清理,最终通过竣工验收。 四、工作期限

质量部工作任务清单

质量部工作任务清单

目录 项目页码通则 (2) 来料控制 IQC (3) 制程控制 IPQC (4) 终检控制 OQC (5) 质量保证QA (6) 品质工程 QE (7) 计量工作 (11) 记录、文档及其它管理 (12) ISO9000工作 (13)

正文 通则 001. 参与公司质量策划工作; 002. 组织质量计划的制定; 003. 对质量计划的完成情况进行检查和督促; 004. 对质量计划的完成情况向上级主管汇报; 005. 制订并完善质量部的工作计划; 006. 执行部门工作计划; 007. 对部门工作计划的完成情况进行检查和督促; 008. 总结部门工作计划完成情况并向上级主管汇报; 009. 协助起草品质政策,订立质量目标; 010. 组织制订并完善产品检验标准; 011. 监督产品检验标准的执行情况; 012. 负责组织对产品质量出现异常情况的调查、处理和裁决;013. 协调本部门与其他部门的活动; 014. 协调本部门内部活动; 015. 上下级信息的传达与沟通; 016. 在有关质量问题上,与专家、技术顾问以及外界组织进行联络;017. 确定本部门的组织架构、岗位职责; 018. 规定本部门下属的管理和监理职能; 019. 向上级主管汇报质量管理和质量检验情况; 020. 协助下属工作人员处理重要的和困难的行政管理或技术性问题;021. 选拔并批准任命下属人员; 022. 对下属人员工作进行检查、监督、考核及评估; 023. 对下属的培训工作; 024. 制止并报告所发现的一切可能影响产品质量情况的行为和因素;025. 组织处理客户投诉; 026. 参与对供应商质量方面的审查; 027. 负责对供应商进行质量方面的辅导;

解决问题策略的多样化(例8)学习任务单

19-解决问题策略的多样化(例8)-学习任务单 学习内容: 人教版小学数学四年级下册第三单元第29页,例8解决问题策略的多样化。 学习目标: 1.能灵活地选择合理的算法解决实际问题,并借助几何直观构建连除运算性质的模型。 2.重视算理理解,体会解决问题策略的多样化,培养思维的灵活性。在观察、比较、猜想、验证中发展类比推理和抽象概括能力。 3.培养科学严谨的学习态度和独立思考、善于反思的学习习惯。 学习准备: 5对物品代替5副羽毛球拍,学习任务单,铅笔、橡皮、练习本等常用学习用品。 一、复习链接 口算下面各题,并说出口算过程和依据。 29+57+71= 23+16+84= 672-36-64 4×7×25=7×8×125= 79×35+21×35 二、个人学习任务 1.出示例8 仔细观察,你知道了哪些数学信息?你能提出哪些数学问题?请简单记录在下面。 信息: 问题: 2.解决问题 (1)王老师一共买了多少个羽毛球? 解决这个问题,需要选择哪些信息?怎样列式?你能想出几种计算方法?每种算法的依据是什么? 请将算式和不同的计算方法写在下面。

方法一:方法二:方法三:…… 思考:①比较几种不同的算法,你最喜欢哪种?为什么? ②你能结合本题情境解释每种算法的道理吗? (2)每支羽毛球拍多少钱? 请尝试用不同的方法解决,并说一说每种算法的道理。 方法一:方法二: 3.创造规律 四则运算的意义是相互关联的,规律是否也有关联呢?加法运算中有交换律、结合律,乘法运算中也有交换律、结合律,减法运算中有独特的运算性质,除法呢?你能提出一个大胆的猜想吗?请将你的想法写在下面,尝试验证你的猜想并归纳总结: 猜想: 验证: 归纳: 4.解释规律: 请拿出准备的学具摆一摆,说一说除法运算性质背后的道理。 5.沟通联系 请看下图,在三年级下册学习连除应用题时,用不同的方法来解决,其中是不是就已经蕴含着这条规律了?

微课学习任务单

微课学习任务单

微课学习任务单公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

《植树问题(例题2)(两端不栽)》微课教学任务单 单位:合肥市肥东县高塘学校 教师:黄龙雨 一、学习指南 1.教学内容:人教版小学,数学·五年级上册第107页例题。 课题名称:《植树问题(例题2)(两端不栽)》 2.达成目标: 通过观看教学视频和完成《自主学习任务单》的规定,使用学生初步了解和掌屋植树问题第二种情况。建立“树的棵数=间隔数—1”的数学模型,能利用数学模型解决简单的实际问题。学会借助线段图来分析、理解“两端不栽树”的植树问题,并体会“一一对应”和“化繁为简”的思想方法。在学的基础上,能将“两端不栽树”的植树问题推广到生活中,体会数学模型的生活意义与作用,体验学习的价值。 3.学习方法建议: 基本于本节课的教学内容是在上节课的基础上,多采用观察法,探究法和自主学习。创设有意义的问题情境,借助一些媒体软件教学,让学生在自主探究,合作交流动手实践中捕获新的知识。 4.课堂学习形式预告: 自我检测(创设情境,导入新课)--探究新知,找出规律--解凝获知,解决问题--拓展延伸,活用规律--回顾总结 二、学习任务 通过观看教学录像自学,完成下列学习任务:任务一;完成自我检测,对两端都植树的学习方法和使用进行全面检查。任务二;对出现的新植树问题“两端不栽”,如何去解决,在解决这个问题我们可以采用什么方法去探究。任务三;同学间相互合作,交流总结出“两端不栽”的规律并建立数学模型。任务四;对所掌握的规律和方法的应用。(一)、填一填。 1.先动手画一画找找规律吧! (1) 把这段路平均分成()段,要栽()棵树。 (2) 把这段路平均分成()段,要栽()棵树。 2.如果平均分成10段,就是有()个间隔,要栽()棵树。 3.如果栽了15棵树,有()个间隔。

班组施工协议(正式版)

班组施工协议 甲方: 乙方: 为明确甲、乙双方在施工中的权利、义务和责任,互相配合,优质如期完成施工任务,经双方协商特制订如下协议: 一、工程内容 国道227西宁至大通改道路基桥涵及附属工程。 二、工程质量标准及施工操作要求 乙方在完成甲方部署的施工过程中,必须严格按照有关《公路工程施工技术规范》施工,《公路工程国内招标文件范本》及批准的实施性施工方案、设计图纸进行具体操作,其工程质量必须达到有关文件中所规定的指标。 三、承包方式 该任务采用包工、包机具设备、包附属材料、包质量、包安全及文明施工的方式完成本班组的施工任务,部分所用材料由甲方送到工地。工程结算数量按现场核实并经验收合格的数量为准,临时发生的工程量以开具临时计量单为准。 四、工程单价 1、桥涵基础部分元/m3。 2、桥涵主体部分元/m3。 3、完成桥涵后的附属工程项目,以项目部的计价为准进行协商确定。 4、临时用工日为150 元/人。 五、双方责任 1、甲方责任 a、负责提供该项工程的施工技术交底,并提供图纸及现场计量单。 b、进行现场管理监督,办理各种报送的材料; c、负责协商处理由甲方出面的协调关系。 d、监督安全管理和质量管理,并提供安全所需的标志设施。 2、乙方责任: a、负责修建工程除甲方责任以外的一切事项。 b、协议签订5天内提供甲方认为能满足工程需要的设备、相关人员; c、乙方在施工过程中,必须保证工地的一切安全,包括生产与生活安全,人身与物品安全等。非甲方原因造成的一般安全事故,概由乙方负责;发生重大安全事故时,由事故责任人负担责任; d、乙方必须做好现场安全管理,包括材料堆放的安全,堆放在路面的材料在当

学习任务单

学习任务单 《平行四边形的面积》微课程学习任务单 一、学习目标 1、知识技能:经历平行四边形面积公式的推导过程,理解掌握并会运用公式进行简单的计算。 2、数学思考:让学生在数学活动中,发展合情推理能力,通过操作、观察、比较等方法,发展学生的空间观念,渗透转化的数学思想。 3、问题解决:通过自主探索、动手实践活动,体验解决问题方法的多样性,培养学生分析、综合、抽象、概括和解决问题的能力。 4、情感态度:让学生感受数学与生活的联系,培养学生的数学应用意识,体验数学的价值。 二、学习资源 1、微课程视频 2、平行四边形纸片、直尺、剪刀 三、学习方法 1.观看微视频与动手相结合。认真观看微视频,并记录下不明白的环节和重点难点以及自己的收获。结合微视频的内容可以动手实际操作,看看自己能不能自己也能推导出平行四边形的面积的推导公式。 2.自主学习与互动相结合。自主学习的过程中可以记录下自己好的想法及建议等等,与同学或老师在互动环节进行交流学习。 3.学用相结合。推导出平行四边形的面积公式要学以致用,结合一些练习的题目,熟练掌握平行四边形的面积的方法。 四、学习任务

一、要完成的任务: 1. 认真观看微视频,并记录自己遇到的问题与学习的收获。 2. 利用学习材料动手推导平行四边形的面积的公式。 (1)拿出平行四边形纸板,动手剪一剪、拼一拼把平行四边形转化成长方形。你能将一个平行四边形转化成一个大小不变的长方形吗,(小组交流) ( 2、)把平行四边形转化成长方形或正方形,必需沿着( )剪。 (3、)观察拼成的长方形与原来的平行四边形有什么关系,说说你的发现。 我发现将平行四边形转化成长方形后,( )没有改变,长方形的长等于平行四边形的( ),长方形的宽等于平行四边形的( )。长方形的面积=( ),所以平行四边形的面积=____________用字母s表示平行四边形的面积,用a和h分别表示平行四边形的底和高,平行四边形的面积公式可以写成:( )。 六、后续学习预告(可选): 1(熟练运用公式解决平行四边形的面积的计算方法。 2.学会举一反三,运用以后的三角形、梯形面积公式的推导过程中。 五、学习困惑 (提示:此处由学生填写)

建筑工程施工班组协议书

建筑工程施工班组协议书 工程名称:九武公馆1#楼 甲方:九武公馆项目部 乙方:木工组(身份证号码:)签定日期:年月日

建筑工程施工班组协议书 发包人:九武公馆项目部(以下简称甲方)承包人:木工组身份证号码:(以下简称乙方)甲方现将所承建的九武公馆1#楼工程模工施工的模板分项工程委托给乙方施工。为明确甲、乙双方的责任、权利和义务,保证工程顺利完成,根据《中华人民共和国经济合同法》、《建筑安装工程承包合同条例》的原则,经双方协商同意,达成本工程施工承包合同,经双方共同遵守执行,并签订以下协议条例。 一、工程名称:九武公馆1#楼 二、工程地址:贾家电影院 三、承包方式和内容: 3.1、承包方式:包人工费(人工工资、管理费及民工在外房租费等):由乙方自行配备方式用的一切所需工具。包括:辅助工具、扫把,刨木机、圆盘踞等机械所需的电源线、铁丝、元钉等一切辅助材料根由乙方自行购买,凡模工组所需材料、机具等上下车费由乙方自行负责。甲方只向乙方提供垂直运输机械和模板、架管、扣件。 3.2.1、承包内容:设计施工图、图纸会审纪要、图纸审查报告等所要求的所有现浇沟件的支模、拆模、清理模板、厨卫止水带及现浇带、构造柱等零星砼的支拆模。模板、架

管、扣件等周转材料的场内水平运输及对材料的守卫收拾工作,材料到现场按型号分类,按指定地点堆放整齐工作。施工期间,协助施工放线、超平等工作和在施工现场自身影响的卫生清扫。 3.2.2、材料损耗:须甲方所提供材料全部交由乙方使用、保管,工程完工后交还甲方。从工地库房借的工具及材料按原价赔偿,在费用结帐单中直接扣除。 四、工程量计算规定及单价: 4.1、该工程模板采用大模,按混凝土模板粘接面面积计算。 4.2、施工进度:合同工期之内完成按施工进度表计算。 五、付款方式: 按建设单位与本公司签订的合同文件中约定的支付办法执行,即地下室封顶验收合格后付已完工程量的%,主体封顶断水并验收合格后,付已完工程量的%,竣工验收合格后三个月后,付完余款。 六、工期要求: 6.1、乙方必须按项目部2013年11月28日由所有人员及班组长一起制定的施工总计划的各个工期节点执行。并且保证从垫层开始浇筑之日至主体封顶断水之日总工期控制2014年7月31日之内。按时保质保量完成所承包的全部施工任务。如乙方进度严重拖延甲方工期且在催告后无实质性

本周重点内容工作实施情况反馈表

本周重点工作实施情况反馈表(1) 本周重点工作实施情况反馈表(2) 常山县同弓小学办公室制

2014.06.23 上周盘点 本周天气晴朗,学校各项工作有条不絮的进行着。清晨,校园里书声琅琅。大课间,学生在操场上跳绳,做广播操。特别是各班的跳长绳比赛是一道亮丽的风景,很值得观赏。校园里环境整洁,随地乱扔纸屑的现象没有了。捡垃圾的人多起来,由此可见,学校的校风,学生和老师都在践行着。这股正能量遍及整个校园,是值得学习的。 不足之处和注意事项: 1.低年级学生课间爬乒乓球桌玩的现象时有发生,请各班主任进行安全教育。 2.中午抬饭菜的同学,不要跑着抬,请班主任再进行安全教育,小心抬,不要打翻了,以防 伤了自己。 3.已经开始午睡了,请各班主任进行午休纪律及安全教育并做好台账记录。同时,请同学们 午睡时可以带件衣服盖一下。 4.四一班有学生生水痘了,请班主任做好预防及卫生习惯教育

本周重点工作实施情况反馈表(2)

本周重点工作实施情况督办处督查情况反馈表(1) 本周重点工作实施情况督办处督查情况反馈表(2)

本周重点工作实施情况督办处督查情况反馈表(1) 本周重点工作实施情况督办处督查情况反馈表(2)

一、我能看拼音写汉字。 二、我是火眼金睛,我能比一比再组词。 三、我知道下列黑体字的意思。 绩 A.把麻搓成丝或绳B.功业、成果 (1)昼出耘田夜绩麻()(2)成绩() 傍 A.靠近 B.临近 (1)傍晚()(2)也傍桑阴学种瓜() 川 A.河流 B.平地 (1)绿遍山原白满川()(2)川流不息() 四、我理解了课文内容,我能完成下列各题。 1.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 诗句描写的时间是,地点 是。“闲人少”的原因 是。 2.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 诗句描写的地点在,时间 是,诗中的景物 有、、、,形成一幅的景色。 3.《乡村四月》这首诗的作者是代诗 人。这首诗描写 了 的景象。前两句 写,后两句 写,表现 了 。

建筑施工班组管理办法

劳务队(班组)管理办法 为公司形象和公司品牌在本工程得到进一步宣扬,确保高效、优质完成公司所承接的施工任务,特制定本办法。 一、总则 1、各班组责任人必须将所有进场人员(管理人员和班组长要特别注明)造 册上报公司,所报花名册人员必须与相应人员本人身份证名字相符。班 组责任人组建的劳务队(班组)的管理人员和班组长未经公司项目负责 人同意,任何时候(包括节假日)均不得擅自离岗,离开也必须向项目 负责人请假并待请假条签证同意后才能离开工地,否则对班组责任人罚 款200元/人?天,如累计三人次以上则对劳务分包人罚款1000元/人●天。 公司有权随时对班组责任人组建的劳务队(班组)人员进行查对,一经 发现人员与花名册不符,每人次罚款50元。劳务队(班组)人员与上报 公司花名册不符者所发生的伤亡事故,公司将视为私招乱雇,不论原因,一切后果全部由班组责任人负责,所发生费用由班组责任人承担并按公 司规章制度给予处罚。 2、班组责任人严禁将其签订的分包工程转包给其他分包单位。 3、施工现场所有人员必须服从项目管理人员的现场管理,完成承包范围内 的一切义务,并确保工程质量、进度、施工安全。 4、确保承包范围内的分部分项工程质量达到《建筑工程施工质量验收规范》 的合格标准要求,并要求所有工序一次性验收合格。若一次验收不合格 需二次验收的所产生的一切费用由直接班组责任人承担并罚款1000元/ 次。 5、对每个分包项目中的每道工序必须先做样板,待样板验收合格后严格按 照样板进行施工;如未做样板或作出样板未验收而大面积施工的项目部 有权要求其全部返工,分包责任人除对返工所造成的所有直接经济损失 外还要负责对项目工期延误负责,并处以1000元/次罚款。 6、若建设单位及监理单位因质量、进度、安全对项目部进行罚款,项目部 将追究相应班组责任人,由责任人承担所有罚款,且项目部有追加罚款 的权利。 7、必须按设计施工图严格施工。对不按设计要求、施工规范和技术交底施 工造成返工浪费和质量事故的班组,除由班组责任人赔偿所有的经济损 失外,对班组责任人罚款500元/次。 8、在施工过程中,前一道工序的质量未得到项目部、监理部的检查认可, 不得进行后续工程工序的施工。现场实施过程中,每发现一次,根据对 工程影响大小,对班组责任人罚款1000元/次及以上。 9、严格执行质量“三检”制度,每道工序完成后,应首先进行自检、互检、 交接检并做好记录。对不进行自检、互检、交接检或无记录或记录不真 实的,每发生一次,对班组责任人及相关管理人员罚款500元/次。 10、对上级单位在施工过程中提出的整改意见,必须严格执行,对拒不执行

工作任务单管理规范

《工作任务单》管理规范 文件编号: XYWR/XZ-ZD-01 版本状态:A/0 20 《工作任务单》管理规范 1.0 《工作任务单》适用范围 1.1 总经理向各部门负责人下达工作任务所下发的工作任务单 1.2各部门负责人向本部门员工下达工作任务所下发的工作任务单 1.3 部门之间需配合完成某项工作时,可以协调函的形式进行沟通,协调函等同于工作任务单 1.4总经理或各部门负责人临时口头交待的工作,视为工作任务单 2.0《工作任务单》的督办及执行 2.1 总经理对各部门负责人下达的工作任务单,由总经理指定人员负责督办;被受命部门(执行人)在接受《工作任务单》所下达任务后,必须按时、按质完成任务,并及时将工作进度及相关信息反馈至督办人或总经理 2.2 各部门负责人下达的工作任务单由部门负责人负责督办,部门员工必须按时、按质执行下达的工作内容,并及时将工作进度反馈至部门负责人。 2.3部门之间下达的工作任务单,由下发任务单的部门负责督办,受命部门或执行人在接到《工作任务单》时,签名确认表示接受任务,并认可《工作任务单》上的要求,不能接受下达任务时,需明确写明理由,并签名。遇有特殊情况不能按时保质完成《工作任务单》工作的,要及时与下达部门沟通,更改任务单相关内容。 2.4总经理或各部门负责人临时口头交待的重要工作,原则上执行人应于当日下班前对工作进度进行汇报。 3.0考核标准 3.1对于按时、按质完成任务的部门(执行人),将根据公司奖惩制度以表扬、行政奖励加分、物质奖励、 晋升、加薪、等方式对其进行奖励。 3.2对于已接受《工作任务单》但执行不力的部门或人员,将根据公司奖惩制度给予相应的处罚 3.3如受命部门(执行人)在经办工作任务时,遇到导致无法完成任务,或需延期任务完成时间的因素出 现时,须及时向下达任务人进行反馈,经公司领导批准后,方可对已接受的《工作任务单》进行撤销 或变更,否则按未能及时完成工作任务处理。 3.4对于拒不接受任务的《工作任务单》由下达部门交至行政人事部,由行政人事部对其拒绝执行的理由作核查。行政人事部未能受理时,可直接上交至总经理,负责相应的核查工作。 3.5《工作任务单》是考核工作态度、工作能力的依据,将依据执行情况,纳入当月的绩效考核。 4.0 处罚规定 4.1根据公司相关奖罚规定执行 4.2附件:《工作任务单》

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