与陈伯之书原文、翻译及赏析

与陈伯之书原文、翻译及赏析

南北朝:丘迟

迟顿首陈将军足下:无恙,幸甚,幸甚!将军勇冠三军,才为世出,弃燕雀之小志,慕鸿鹄以高翔!昔因机变化,遭遇明主,立功立事,开国称孤。朱轮华毂,拥旄万里,何其壮也!如何一旦为奔亡之虏,闻鸣镝而股战,对穹庐以屈膝,又何劣邪!

寻君去就之际,非有他故,直以不能内审诸己,外受流言,沈迷猖蹶,以至于此。圣朝赦罪责功,弃瑕录用,推赤心于天下,安反侧于万物。将军之所知,不假仆一二谈也。朱鲔涉血于友于,张绣剚刃於爱子,汉主不以为疑,魏君待之若旧。况将军无昔人之罪,而勋重於当世!夫迷途知返,往哲是与,不远而复,先典攸高。主上屈法申恩,吞舟是漏;将军松柏不剪,亲戚安居,高台未倾,爱妾尚在;悠悠尔心,亦何可言!今功臣名将,雁行有序,佩紫怀黄,赞帷幄之谋,乘轺建节,奉疆埸之任,并刑马作誓,传之子孙。将军独靦颜借命,驱驰毡裘之长,宁不哀哉!

夫以慕容超之强,身送东市;姚泓之盛,面缚西都。故知霜露所均,不育异类;姬汉旧邦,无取杂种。北虏僭盗中原,多历年所,恶积祸盈,理至燋烂。况伪孽昏狡,自相夷戮,部落携离,酋豪猜贰。方当系颈蛮邸,悬首藁街,而将军鱼游於沸鼎之中,燕巢於飞幕之上,不亦惑乎?

暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。见故国之旗鼓,感平生于畴日,抚弦登陴,岂不怆悢!

所以廉公之思赵将,吴子之泣西河,人之情也,将军独无情哉?想早励良规,自求多福。

当今皇帝盛明,天下安乐。白环西献,楛矢东来;夜郎滇池,解辫请职;朝鲜昌海,蹶角受化。唯北狄野心,掘强沙塞之间,欲延岁月之命耳!中军临川殿下,明德茂亲,揔兹戎重,吊民洛汭,伐罪秦中,若遂不改,方思仆言。聊布往怀,君其详之。丘迟顿首。

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书信

译文及注释

译文

丘迟拜上:陈大将军足下,(一向)安好,万分荣幸。将军的英勇是全军之首,才能也是应世的豪杰。您摈弃(庸人的)燕雀小志(及时脱离了齐国),仰慕(贤能的)鸿鹄高飞的远大抱负(而投奔了梁王)。当初(您)顺应机缘,(改换门庭),碰上了贤明的君主梁武帝,(才)建立功勋,成就事业,得以封

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创作背景

梁武帝天监四年(公元505年),梁武帝命临川王萧宏领兵北伐,陈伯之屯兵寿阳与梁军对抗,萧宏命记室丘迟以个人名义写信劝降陈伯之。《与陈伯之书》就是在这样的背景下写成的一封政治性书信。陈伯之收到这封劝降信后,为书信的情理所慑服,不久就率八千之众投降。

有用(33)没用(8)

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鉴赏

民族主义的不朽奇文——《与陈伯之书》,全文可分为五段,

这五个段落结合陈伯之以往的经历、现实的处境、内心的疑虑,有的放矢地逐层申说,无论是赞赏陈的才能,惋惜陈的失足,还是担忧陈的处境,期望陈的归来,均发自肺腑,真挚感人,全文有循循善诱、真诚相待之言,无空泛说教、虚声恫吓之语。(节选自《应用展开阅读全文∨

丘迟

丘迟(464—508),字希范,吴兴乌程(今浙江省湖州市)人,丘灵鞠之子。南朝梁文学家。初仕南齐,官至殿中郎、车骑录事参军。后投入萧衍幕中,为其所重。梁天监三年,丘迟由中书侍郎出为永嘉太守。丘迟诗文传世者不多,所作《与陈伯之书》,使陈伯之拥众八千归降,其中“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”更是千古传诵的名句。劝伯之自魏归梁,是当时骈文中的优秀之作。►1篇诗文

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读书以过目成诵为能,最是不济事。

眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。

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读书以过目成诵为能,最是不济事。

眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》

至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓,老吏苦之,坡洒然不倦。岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。

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巩顿首再拜,舍人先生:

去秋人还,蒙赐书及所撰先大父墓碑铭。反复观诵,感与惭并。夫铭志之著于世,义近于史,而亦有与史异者。盖史之于善恶,无所不书,而铭者,盖古之人有功德材行志义之美者,惧后世之不知,则必铭而见之。或纳于庙,或存于墓,一也。苟其人之恶,则于铭乎何有?

此其所以与史异也。其辞之作,所以使死者无有所憾,生者得致其严。而善人喜于见传,则勇于自立;恶人无有所纪,则以愧而惧。至于通材达识,义烈节士,嘉言善状,皆见于篇,则足为后法。警劝之道,非近乎史,其将安近?

及世之衰,为人之子孙者,一欲褒扬其亲而不本乎理。故虽恶人,皆务勒铭,以夸后世。立言者既莫之拒而不为,又以其子孙之所请也,书其恶焉,则人情之所不得,于是乎铭始不实。后之作铭者,常观其人。苟托之非人,则书之非公与是,则不足以行世而传后。故千百年来,公卿大夫至于里巷之士,莫不有铭,而传者盖少。其故非他,托之非人,书之非公与是故也。

然则孰为其人而能尽公与是欤?非畜道德而能文章者,无以为也。盖有道德者之于恶人,则不受而铭之,于众人则能辨焉。而人之行,有情善而迹非,有意奸而外淑,有善恶相悬而不可以实指,有实大于名,有名侈于实。犹之用人,非畜道德者,恶能辨之不惑,议之不徇?不惑不徇,则公且是矣。而其辞之不工,则世犹不传,于是又在其文章兼胜焉。故曰,非畜道德而能文章者无以为也,岂非然哉!

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古文观止,感恩,书信

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二十一日,宗元白:

辱书云,欲相师。仆道不笃,业甚浅近,环顾其中,未见可师者。虽常好言论,为文章,甚不自是也。不意吾子自京师来蛮夷间,乃幸见取。仆自卜固无取,假令有取,亦不敢为人师。为众人师且不敢,况敢为吾子师乎?

孟子称“人之患在好为人师”。由魏、

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二十一日,宗元白:

辱书云,欲相师。仆道不笃,业甚浅近,环顾其中,未见可师者。虽常好言论,为文章,甚不自是也。不意吾子自京师来蛮夷间,乃幸见取。仆自卜固无取,假令有取,亦不敢为人师。为众人师且不敢,况敢为吾子师乎?

孟子称“人之患在好为人师”。由魏、晋氏以下,人益不事师。今之世,不闻有师,有辄哗笑之,以为狂人。独韩愈奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作《师说》,因抗颜而为师。世果群怪聚骂,指目牵引,而增与为言辞。愈以是得狂名,居长安,炊不暇熟,又挈挈而东,如是者数矣。

屈子赋曰:“邑犬群吠,吠所怪也。”仆往闻庸、蜀之南,恒雨少日,日出则犬吠,余以为过言。前六七年,仆来南,二年冬,幸大雪逾岭,被南越中数州。数州之犬,皆苍黄吠噬,狂走者累日,至无雪乃已,然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日,而吾子又欲使吾为越之雪,不以病乎?非独见病,亦以病吾子。然雪与日岂有过哉?顾吠者犬耳!度今天下不吠者几人,而谁敢炫怪于群目,以召闹取怒

乎?

仆自谪过以来,益少志虑。居南中九年,增脚气病,渐不喜闹。岂可使呶呶者,早暮咈吾耳,骚吾心?则固僵仆烦愦,愈不可过矣。平居,望外遭齿舌不少,独欠为人师耳。

抑又闻之,古者重冠礼,将以责成人之道,是圣人所尤用心者也。数百年来,人不复行。近有孙昌胤者,独发愤行之。既成礼,明日造朝,至外庭,荐笏,言于卿士曰:“某子冠毕。”应之者咸怃然。京兆尹郑叔则怫然,曳笏却立,曰:“何预我耶?”廷中皆大笑。天下不以非郑尹而快孙子,何哉独为所不为也。今之命师者大类此。

吾子行厚而辞深,凡所作皆恢恢然有古人形貌;虽仆敢为师,亦何所增加也假而以仆年先吾子,闻道著书之日不後,诚欲往来言所闻,则仆固愿悉陈中所得者。吾子苟自择之,取某事,去某事,则可矣;若定是非以敎吾子,仆才不足,而又畏前所陈者,其为不敢也决矣。吾子前所欲见吾文,既悉以陈之,非以耀明於子,聊欲以观子气色,诚好恶如何也。今书来言者皆大过。吾子诚非佞誉诬谀之徒,直见爱甚故然耳!

始吾幼且少,为文章,以辞为工。及长,乃知文者以明道,是固不苟为炳炳烺烺,务釆色,夸声音而以为能也。凡吾所陈,皆自谓近道,而不知道之果近乎?远乎?吾子好道而可吾文,或者其於道不远矣。故吾每为文章,未尝敢以轻心掉之,惧其剽而不留也;未尝敢以怠心易之,惧其弛而不严也;未尝敢以昏气出之,惧其昧没而杂也;未尝敢以矜气作之,惧其偃蹇而骄也。抑之欲其奥,扬之欲其明,疏之欲其通,廉之欲其节;激而发之欲其清,固而存之欲其重,此吾所以羽翼夫道也。本之《书》以求其质,本之《诗》以求其恒,本之《礼》以求其宜,本之《春秋》以求其断,本之《易》以求其动:此吾所以取道之原也。参之《谷梁氏》以厉其气,参之《孟》,《荀》以畅其支,参之《庄》,《老》以肆其端,参之《国语》以博其趣,参之《离骚》以致其幽,参之《太史公》以著其洁:此吾所以旁推交通,而以为之文也。凡若此者,果是耶,非耶?有取乎,抑其无取乎?吾子幸观焉,择焉,有余以告焉。苟亟来以广是道,子不有得焉,则

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哲理,文学,书信

高考文言文阅读模拟训练:《史记-陈丞相世家》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《史记·陈丞相世家》 (附答案解析与译文) 陈丞相平者阳武户牖乡人也少时家贫好读书有田三十亩独与兄伯居伯常耕 田纵平使游学。陈涉起而王陈,陈平固巴前谢其兄伯,从少年往事魏王咎于临济。魏王以为太仆 ..。汉王攻下殷。项王怒,将诛定殷者将吏。陈平惧诛,乃封其金与印,使使归项王,而平身间行杖剑亡。渡河,船人见其美丈夫独行,疑其亡将,要中当有金玉宝器,目之,欲杀平。平恐,乃解衣裸而佐刺船。平遂至修武降汉, 因魏无知求见汉王,汉王召入。是日乃拜平为都尉,使为参乘 ..,典护军。诸将尽喧,曰:“大王一日得楚之亡卒,未知其高下,而即与同载,反使监护军长者!”汉王闻之,愈益幸平。遂与东伐项王,至彭城,为楚所败。引而还,收散兵至荥阳,以平为亚将,属于韩王信,军广武。汉六年,高帝会诸侯于陈,尽定楚地。 还至洛阳,而与功臣剖符 ..定封。于是与平剖符,世世勿绝,为户牖侯。平辞曰:“此非臣之功也。非魏无知臣安得进?”上曰;“若子可谓不背本矣。”乃复赏魏无知。其明年,以护军中尉从攻反者韩王信于代。卒至平城,为匈奴所围,七日不得食。高帝用陈平奇计,使单于阏氏,围以得开。高帝既出,其计秘,世莫得 闻。孝惠帝 ...六年,相国曹参卒,以安国侯王陵为右丞相,陈平为左丞相。孝文帝时,绛侯自知其能不如平远矣,谢病请免相,陈平专为一丞相。孝文帝二年,丞相陈平卒,谥为献侯。 (节选自《史记·陈丞相世家》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是() A.陈丞相平者/阳武户牖乡人也/少时/家贫好读书/有田三十亩/独与兄伯居/伯常耕田/纵平使游学/ B.陈丞相平者/阳武户牖乡人也/少时家贫/好读书有田三十亩/独与兄伯居/伯常耕田/纵平使游学/ C.陈丞相平者/阳武户牖乡人也少时/家贫好读书/有田三十亩/独与兄伯居/伯常耕田纵平/使游学/ D.陈丞相平者/阳武户牖乡人也/少时家贫/好读书/有田三十亩独与兄伯/居/伯常耕田/纵平使游学/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是() A.太仆,官名,是秦汉时主管皇帝车辆、马匹之官,后逐渐转为专管官府畜牧事务。 B.参乘,陪乘或陪乘的人。古代乘车,尊者在左,一人在右陪坐,称“参乘”或“车右”。 C.剖符,用铜或竹木制成,是朝廷封官、调兵遣将的凭证,剖分为二,执有其中之一即可生效。 D.孝惠帝,汉代皇帝的谥号。像文、武、明、睿都是褒谥,惠帝是些平庸的没什么能力的。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

“王猛,琅邪临沂人”阅读答案及解析翻译

阅读下面的文言文,完成各题。 王猛,琅邪临沂人。五岁而父清遇害。陈文帝军度浙江,访之,将加夷灭。母韦氏携之遁于会稽,遂免。及长,勤学不倦,博涉经史,兼习孙、吴兵法。以父遇酷,终陈文帝之世不听音乐,蔬食布衣,以丧礼自处。宣帝立,乃始求位。 太建 ..鄱阳王府中兵参军,再迁永阳王府录事参军。诏随大都督吴明彻略地,..初年,释褐 以军功封应阳县子,累迁太子右卫率,徙晋陵太守。威惠兼举,奸盗屏迹,富商野次,云“以付王府君”。郡人歌之。 时孔范、施文庆等相与比周,害其梗直,议将出之而未有便。会广州刺史马靖不受征,乃除王猛都督东衡州刺史,领始兴内史,与广州刺史陈方庆共取靖。猛至,即禽马靖送建邺,进爵为公,加先胜将军、平越中郎将、大都督,发广、桂等二十州兵讨岭外荒梗,所至皆平。 祯明二年,诏授镇南大将军、都督二十四州诸军事,寻命徙镇广州。未之镇,而隋师济江,猛总督所部赴援。时广州刺史临汝侯陈方庆、西衡州刺史衡阳王陈伯信并隶猛督府,各观望不至。猛使高州刺史戴智烈、清远太守曾季远各以轻兵就斩之而发其兵。及闻台城不守,乃举哀素服,藉稿不食。因勒兵缘江拒守,以固诚节。 及审陈后主不死,乃遣其部将辛昉驰驿赴京师归款。隋文帝大悦,谓昉曰:“猛怀其旧主,送故情深,即是我之诚臣。保守一方,不劳兵甲,又是我之功臣。”即日拜辛昉开府仪同三司,仍诏猛与行军总管韦洸便留岭表经略。猛母妻子先留建邺,因随后主入京,诏赐宅及什物甚厚,别赉物一千段,及遣玺书劳猛。仍讨平山越,驰驿奏闻。时文帝幸河东,会猛使至,大悦。杨素贺因曰昔汉武此地闻喜用改县名王猛今者告捷远符前事于是又降玺书褒赏以其长子王缮为开府仪同三司。猛寻卒于广州,隋文帝闻而痛之。遣使吊祭赠.上开府仪同三司,封归仁县公。命其子王缮袭,仍授普州刺史。葬关中,谥.曰成。 (节选自《南史·王猛传》) 8. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A. 杨素贺因曰/昔汉武此地闻喜/用改县名/王猛今者告/捷远符前事/于是又降玺书褒赏/ B. 杨素贺/因曰/昔汉武此地闻喜/用改县名/王猛今者告捷/远符前事/于是又降望书褒赏/ C. 杨素贺/因曰/昔汉武此地闻喜用/改县名/王猛今者告捷/远符前事/于是又降玺书褒赏/ D. 杨素贺因曰/昔汉武此地闻喜用/改县名/王猛今者告/捷远符前事/于是又降玺书褒赏/ 9. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 A. 太建,陈宣帝年号。年号是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号。始于西汉武帝,此后形成制度。

谁有与陈伯之书的翻译和解析发给我

谁有与陈伯之书的翻译和解析发给我解析: 陈伯之,睢陵(今江苏睢宁)人。 幼有膂力。 原为南齐将领,后归降梁武帝,任江州刺史,封丰城县公。 梁天监元年(502)率部投降北魏,为散骑常侍、都督淮南诸军事、平南将军、光禄大夫、曲江县侯。 天监四年(505),梁武帝命太尉、临川王萧宏率军北征,宏便命记室丘迟给陈伯之写了这封劝降书。 陈伯之见到信后,率兵归降。 这封信从南北战场的形势,双方军事力量的对比,个人的前途和他目前危险处境等方面着笔,不仅有晓以利害和大义的正面劝告,更以江南春天的美景和浓郁的乡情引动对方的故国之思,文辞委曲婉转,声情并茂,为六朝骈文名篇。

其中“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”,已成为描写江南景色的名句。 译文: 丘迟叩拜陈将军足下: 知您近来一切安好,使我不胜欢欣!将军勇武为三军之首,才能杰出于当世,您摈弃庸人的燕雀小志,企慕鸿鹄高飞有远大的志向。 过去曾顺应机缘而通变,遇到了贤明的君主梁武帝,建立了功勋,成就了事业,得以冠开国之号封爵称孤,一出门有王侯们乘坐的精致华丽的车舆,在广阔的地域中持旄节而号令一方,这是何等的雄壮、显赫!怎么一下子竟成了逃亡降异族的叛逆,听见胡人的响箭就两腿发抖,面对着北魏的 ___就下跪礼拜,这又显得多么卑劣下贱! 我考虑您离开梁朝投靠北魏之时,并没有其他原因,只不过是因为自己内心考虑不周,又听信了外面流传的 ___,一时迷惑错乱行动失去理智,以至于到了这个地步。

当今梁朝对臣下赦免罪责而求其建功立业,不计较过失而加以任用,以赤诚之心待天下之人,使一切怀疑动摇的人都能消除疑虑安定下来。 这一切您是都清楚的,不需要我一一细述了。 历史上朱鲔虽曾杀了光武帝的哥哥刘伯升,张绣也杀死曹操的爱子曹昂,但汉光武帝并不因之而疑忌,曹操对再次归降的张绣还象过去一样。 何况将军并无朱、张之罪,而以功勋见重于当世。 迷失道路而能知返,这是古代贤明之人所赞许的;迷途不远而归来,更为古之典籍所褒扬。 当今皇帝轻于刑法而重施恩惠,法网宽松到连吞船的大鱼都可漏网;将军在梁地的祖坟完好,亲戚安居乐业,住宅未曾倾毁,妻子仍在家中。 您心里可要好好想一想,这还有什么可说的呢!当今梁朝的功臣名将,各有封赏任命,位置高下很有秩序。

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上崔相百忧章_李白的诗原文赏析及翻译

上崔相百忧章_李白的诗原文赏析及翻译 上崔相百忧章_李白的诗原文赏析及翻译 上崔相百忧章 唐代李白 共工赫怒,天维中摧。 鲲鲸喷荡,扬涛起雷。 鱼龙陷人,成此祸胎。 火焚昆山,玉石相磓。 仰希霖雨,洒宝炎煨。 箭发石开,戈挥日回。 邹衍恸哭,燕霜飒来。 微诚不感,犹絷夏台。 苍鹰搏攫,丹棘崔嵬。 豪圣凋枯,王风伤哀。 斯文未丧,东岳岂颓。 穆逃楚难,邹脱吴灾。 见机苦迟,二公所咍。 骥不骤进,麟何来哉! 星离一门,草掷二孩。 万愤结缉,忧从中催。 金瑟玉壶,尽为愁媒。 举酒太息,泣血盈杯。 台星再朗,天网重恢。 屈法申恩,弃瑕取材。 冶长非罪,尼父无猜。 覆盆傥举,应照寒灰。 译文 安禄山像上古的共工那样狂怒,把大唐帝国搅得天翻地覆。在大海中翻腾震荡,雷霆般掀起万丈狂澜。

朝中君臣相猜终于种下了今日的祸胎。 安史之乱犹如大火焚烧昆仑,玉石俱碎难逃此灾。 我仰告苍天快降大雨,浇灭这叛乱的火海。 精诚所至李广能箭发石开,鲁阳挥戈连日神也不得不徘徊。 邹衍含冤而大哭,盛夏的燕国竟被寒霜覆盖。 我的忠诚感动不了上苍,至今犹被囚禁在夏台。 狱吏们都像苍鹰搏击般凶狠,狱墙插满了荆棘。 即使是大圣人也要憔悴,如今我才体会到《王风》的伤怀。 然而老天毕竟未丧斯文,泰山巍然岂会崩坏? 穆生逃离楚国免遭日后之难,邹阳劝说吴王也脱去了祸灾。 而我却见机苦迟,二位定会讥笑书生愚呆。 良马不会骤进求用,出非其时麒麟又何必出来? 一家人星散各处,仓促间也没安排好二孩。 悲愤万端郁结胸中,忧历不已令人伤怀。 弹琴饮酒,又怎能解愁? 举杯长叹,杯中斟满的分明是血泪之酒。 崔大人台星高照,网开一面您高抬贵手。 放宽刑罚法外开恩,不计过失让我重新得救。 公冶长无罪,孔仲尼信任依旧。 让倒扣的盆子重见天日,我死灰复燃依然抖擞。 注释 (1)崔相:崔涣。唐玄宗时任同中书门下平章事,即宰相。 (2)共工:古代传说中的人物,与颛顼争夺帝位,怒触不周山。参见《列子》《淮南子》。赫怒:勃然震怒。《列子》:“共工氏与颛顼争为帝,怒而触不周之山,折天柱,绝地维。成公绥《天地赋》:‘共工赫怒,天柱摧折。’” (3)天维:天的纲维,喻国家的纲纪。宋玉《大言赋》:“壮士愤兮绝天维。” (4)鲲:北溟大鱼也。鲸:亦海中大鱼。 (5)祸胎:祸根。《汉书·枚乘传》:“福生有基,祸生有胎。”

《与陈伯之书》原文及译文

《与陈伯之书》原文及译文赏析 《与陈伯之书》是南朝梁文学家丘迟的代表作,更是一篇脍炙人口 的招降文字,它是汉末建安以来言情书札的继承和发展,具有很高的艺 术成就。 暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。见故国之旗鼓(因为 陈伯之原是梁的江州刺史,后来投魏,这封信是丘迟劝他临阵归降,所 以说是“见故国之旗鼓”),感生平于畴日(昔日),抚弦登陴(拿着 弓箭登上城墙。弦,弓弦;陴,城墙上的女墙),岂不怆悢(liàng悲伤)!所以廉公之思赵将(廉颇原是赵将,后来被迫奔魏,但仍思复用于赵),吴子之泣西河(吴起治于西河,因为魏武侯听信谗言,西河可能不保, 所以吴起望西河而泣下),人之情也。将军独无情哉?想早励良规(打算),自求多福。 1、下列加点词语意思不完全相同的一项是(C ) A、见见故国之旗鼓。 B、树杂花生树,群莺乱飞。 每见壁间题字。见巨蛇围如碗,摆扑丛树中。 C、思廉公之思赵将。 D、之人之情也。 学而不思则罔。故少之日,得学之功十五。 2、填空。 (1)文中描写景物的句子是:暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。 (2)“廉公之思赵将,吴子之泣西河”的原因是:思立功业,以身

许国和对国家命运的深深忧患。 3、文中的“将军”指代(C ) A、廉颇 B、吴起 C、陈伯之 D、丘迟 4、翻译文中有阴影的句子:希望您早日作出妥善的打算,自己争取幸福的前途。 二: 暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。见故国之旗鼓,感生平于畴日,抚弦登陴,岂不怆悢!所以廉公之思赵将,吴子之泣西河,人之情也。将军独无情哉?想早励良规,自求多福。 1、下列加点词语意思不完全相同的一项是() A.见故国之旗鼓每见壁间题字 B.杂花生树,群莺乱飞摆扑丛树中 C.廉公之思赵将学而不思则罔 D.人之情也故少之日,得学之功十五 2、文中描写景物的句子是: 3、“廉公之思赵将,吴子之泣西河”的原因是: 4、文中的“将军”指代() A.廉颇B.吴起C.陈伯之D.丘迟 5、翻译下面的句子 廉公之思赵将,吴子之泣西河 参考答案 1、C

滕王阁序文言文翻译赏析

滕王阁序文言文翻译赏析 滕王阁序文言文翻译赏析 滕王阁序写景、抒情自然融合。此文重点描绘滕王阁雄伟壮丽的景象。状写宴会高雅而宏大的气势,抒发自己的感慨情怀。分享滕王阁序文言文翻译,欢迎参考! 滕王阁序 唐代:王勃 豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。(豫章故郡一作:南昌故郡) 时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得仙人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。(层峦一作:层台;即冈一作:列冈;仙人一作:天人;飞阁流丹一作:飞阁翔丹) 披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒,声断衡阳之浦。(轴通:舳;迷津一作:弥津;云销雨霁,彩彻区明一作:虹销雨霁,彩彻云衢) 遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。

《送凌侍郎还宣州》诗词译文鉴赏及注释赏析

《送凌侍郎还宣州》诗词译文鉴赏及注释赏析 《送凌侍郎还宣州》是由晏殊所创作的,这是一首送别诗,是晏殊送当时的工部侍郎凌策返乡。下面就是小编给大家带来的《送凌侍郎还宣州》的鉴赏,希望能帮助到大家! 《送凌侍郎还宣州》 宋朝:晏殊 日南藩郡古宣城,碧落神仙拥使旌。 津吏戒船东下稳,县僚负弩昼归荣。 江山谢守高吟地,风月朱公故里情。 曾预汉庭三独坐,府中谁敢伴飞觥。 《送凌侍郎还宣州》翻译/译文 ①凌侍郎:宋代工部侍郎,字子奇,泾县凌弯人。侍郎,官名。汉代郎官的一种,本为官廷的近侍。东汉以后,尚书的属官,初任称郎中,满一年称尚书郎,三年称侍郎。自唐以后,中书、门下二省及尚书省所属各部均以侍郎为长官之副,官位渐高。相当于部长、副部长级别。 宣州:主管,如,知县(旧时的县长),知府,知州。 ②日南:汉郡,汉武帝时设立,在今越南中部,东汉末以后,为林邑国所有。 藩郡:封建时代称属国属地或分封的土地,借指边防重镇:藩属。藩国。藩镇。藩邦。郡,古代行政区域,中国秦代以前比县小,从秦代起比县大:郡县。秦分天下为三十六郡。藩郡,郡县。晋·陶渊明《桃花源记》:“及郡下。” 古宣城:自公元前109年设郡以来,历代为郡、州、府城,相沿二千多年而不辍,古称古宣城。 碧落:道家称东方第一层天,碧霞满空,叫做“碧落”。这里泛指天上。唐白居易《长恨歌》:“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。” 使旌:旌,古代用羽毛装饰的旗子。又指普通的旗子,如旌旗。

《楚辞·九歌·国殇》:“旌蔽日兮敌若云。使,用。使役,使力。使钱。使旌,用旌旗。古代武官持旄节专制一方。南朝梁丘迟《与陈伯之书》:“拥旄万里。” ③津吏:古代管理渡口﹑桥梁的官吏。 戒船:戒,防备。如戒备,戒严。戒船,这里指押运船只。 县僚:僚,旧指同在一起做官的。县僚,同在一县做官。 负弩:弩,弓箭。负弩,背着弓箭走在前面。表示极为尊敬。西汉·司马迁《史记·司马相如列传》:“至蜀,蜀太守以下郊迎,县令负弩矢前驱,蜀人以为宠。” 归荣:犹荣归。光荣地返回故乡。唐·司空图《送草书僧归越》:“今系名内殿,且为归荣,足以光于远矣。” 宋·欧阳修《吉州学记》:“幸予他日因得归荣故乡而谒於学门,将见吉之士皆道德明秀而可为公卿。” 明·无名氏《云间杂志》卷中:“ 张南山尚书归荣,家训云:‘为吾后人者,生子虽多,不可不教;生女虽多,不可不举。’” ④谢守:指谢朓,他曾在宣城任太守。谢朓(464-499年),字玄晖。陈郡阳夏(今河南太康县)人。南朝齐著名诗人,出身世家大族。他在宣城任太守时,于府治之北陵阳峰上建室,取名“高斋”,吟出“空为大国忧,纷诡惊非一。安得扫蓬径,销吾愁与疾”(《高斋视事》)等诗句,故有“谢守高吟地”之说。 朱公:即陶朱公。范蠡的别称。《史记·货殖列传》:“﹝范蠡﹞乃乘扁舟浮於江湖,变名易姓,适齐为鸱夷子皮,之陶为朱公。” 风月:指男女间情爱之事。前蜀韦庄《多情》诗:“一生风月供惆怅,到处烟花恨别离。”这里指范蠡与西施的故事。 朱公:陶朱公,即范蠡,字少伯,生卒年不详,春秋楚国宛(河南南阳)人。春秋末著名的政治家、军事家和实业家。后人尊称“商圣”。他出身贫贱,但博学多才,与楚宛令文种相识、相交甚深。因不满当时楚国政治黑暗、非贵族不得入仕而一起投奔越国,辅佐越国勾践。帮助勾践兴越国,灭吴国,一雪会稽之耻,功成名就之后激流勇退,化名姓为鸱夷子皮,变官服为一袭白衣与西施西出姑苏,泛一叶扁舟于五湖之中,遨游于七十二峰之间。期间三次经商成巨富,三散家财,

《台城》原文、翻译及赏析

《台城》原文、翻译及赏析 《台城》这首诗以自然景物的“依旧”暗示人世的沧桑,以物的无情反托人的伤痛,而在历史的感慨之中暗寓伤今之意,采用了虚处传神的艺术表现手法。下面是小编给大家带来的《台城》原文、翻译及赏析,欢迎大家阅读! 台城 唐代:韦庄 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。 译文 江面烟雨迷濛,江边绿草如茵,六朝往事如梦只剩春鸟悲啼。 最无情的是那台城的杨柳,依旧像清淡的烟雾一样笼罩着十里长堤。 注释 台城:也称苑城,在今南京市鸡鸣山南,原是三国时代吴国的后苑城,东晋成帝时改建。从东晋到南朝结束,这里一直是朝廷台省(中央政府)和皇宫所在地,既是政治中枢,又是帝王荒淫享乐的场所。 霏霏:细雨纷纷状。 六朝:指吴、东晋、宋、齐、梁、陈。 烟:指柳树绿阴阴的,像清淡的烟雾一样。 赏析一 这是一首凭吊六朝古迹的诗。台城,旧址在今江苏南京市鸡鸣山南,本是三国时代吴国的后苑城,东晋成帝时改建。从东晋到南朝结束,这里一直是朝廷台省(中央政府)和皇宫所在地,既是政治中枢,又是帝王荒淫享乐的场所。中唐时期,昔日繁华的台城已是“万户千门成野草”(刘禹锡《台城》);到了唐末,这里就更荒废不堪了。吊古诗多触景生情,借景寄慨,写得比较虚。这首诗则比同类作品更空灵蕴藉。它从头到尾采用侧面烘托的手法,着意造成了一种梦幻式的情调气氛,让读者透过这层隐约的感情帷幕去体味作者的感慨。这是一个

值得注意的特点。 “江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。”这首小诗的前两句是说,江面烟雨迷蒙,江边绿草如茵。六朝先后衰亡,宛如南柯一梦。江鸟哀婉啼叫,听来悲悲切切。 起句不正面描写台城,而是着意渲染氛围。金陵濒江,故说“江雨”、“江草”。江南的春雨,密而且细,在霏霏的雨丝中,四望迷蒙,如烟笼雾罩,给人以如梦似幻之感。暮春三月,江南草长,碧绿如茵,又显出自然界的生机。这景色既具有江南风物特有的轻柔婉丽,又容易勾起人们的迷茫惆怅。这就为下一句抒情做了准备。从首句描绘江南烟雨到次句的六朝如梦,跳跃很大,粗读似不相属。其实不仅“江雨霏霏”的氛围已经暗逗“梦”字,而且在霏霏江雨、如茵碧草之间就隐藏着一座已经荒凉破败的台城。鸟啼草绿,春色常在,而曾经在台城追逐欢乐的六朝统治者却早已成为历史上来去匆匆的过客,豪华壮丽的台城也成了供人凭吊的历史遗迹。从东吴到陈,三百多年间,六个短促的王朝一个接一个的衰败灭亡,变幻之速,本来就给人以如梦之感;再加上自然与人事的对照,更加深了“六朝如梦”的感慨。“台城六代竞豪华”(刘禹锡《台城》),但眼前这一切都荡然无存,只有不解人世沧桑、历史兴衰的鸟儿在发出欢快的啼鸣。“鸟空啼”的“空”,它从人们对鸟啼的特殊感受中进一步烘托出“梦”字,寓有很深的感慨。 “无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。”小诗的后两句是说,只有台城柳树最是无情,依旧烟笼十里长堤。 杨柳是春天的标志。在春风中摇荡的杨柳,总是给人以欣欣向荣之感,让人想起繁荣兴盛的局面。当年,十里长堤,杨柳堆烟,曾经是台城繁华景象的点缀;如今,台城已经是“万户千门成野草”,而台城柳色,却“依旧烟笼十里堤”。这繁荣茂盛的自然景色和荒凉破败的历史遗迹,终古如斯的长堤烟柳和转瞬即逝的六代豪华的鲜明对比,对于一个身处末世、怀着亡国之忧的诗人来说,该是多么令人触目惊心!而台城堤柳,却既不管人间兴亡,也不管面对他的诗人会引起多少今昔盛衰之感。我行我素的按照自然规律生长,所以说它无情,说柳

迎春乐·立春原文、翻译注释及赏析

迎春乐·立春原文、翻译注释及赏析 迎春乐·立春原文、翻译注释及赏析 原文: 迎春乐·立春 金朝:宇文虚中 宝幡彩胜堆金缕,双燕钗头舞。人间要识春来处。天际雁,江边树。故国莺花又谁主。念憔悴,几年羁旅。把酒祝东风,吹取人归去。 译文: 宝幡彩胜堆金缕,双燕钗头舞。人间要识春来处。天际雁,江边树。故国莺花又谁主。念憔悴,几年羁旅。把酒祝东风,吹取人归去。 人们头上戴着幡胜舞动着纸做的双双春燕,剪彩缕金,热闹异常,载歌载舞。然而真正知道春天到来的,是从故国南方飞来的大雁和被春风染绿的树木。风雨迷茫的故国啊,如今谁主沉浮,回想自己面色憔悴形容枯槁,出使金国已经数年被囚,举杯祝愿着强劲的东风,请把我吹送回江南故土! 注释: 宝幡(fān)彩胜堆金缕,双燕钗头舞。人间要识春来处。天际雁,江边树。故国莺花又谁主。念憔悴,几年羁(jī)旅。把酒祝东风,吹取人归去。 宝幡、彩胜:用有色岁绢或纸,剪成的双燕、小幡、人形、花朵等头饰。镂金错彩的称“金缕”。钗头:钗的首端。莺花:莺啼花开。羁旅:寄居异乡。把酒:手执酒杯,谓饮酒。 赏析: 两宋之际被金人扣留的宋使为数甚多,足见女真首领趾高气昂得根本不想同汉人讲一点点道理。于是才有了宇文虚中、吴激等人倾吐危难之苦、家山之思、沧桑之感的词作。 冬去春来,大自然的万紫千红是不管人世间的刀光剑影、血雨腥风,执着地要向南疆北国、千山万水奋力进军的,立春,是春天的华诞。若在和平时期,人们总要尽情庆祝一番,因为它孕育着一年的丰

收和希望。中国唐宋以来,每逢立春日,民间以小纸幡戴在头上或系在花下,庆祝春之来临。宋孟元老《东京梦华录》“立春”条载:“春日,宰扶亲王百官皆赐金银幡胜,入贺讫,戴归私第”一时间宝幡彩胜,招摇过市,有金质的、金裹银的、罗帛作的.,委实是堆金堆缕,流光溢彩。无论是风雨飘摇中的北宋朝廷,还是偏安一隅的南宋当权者,都颇有一点及时行乐、不见棺材不掉泪的“涵养”。民间自当别论。老百姓含辛茹苦,总是热切地祈求和平,祈求春光永驻。他们“春播雪柳,各相献遗”(《东京梦华录·立春》)的那情景,恰如辛弃疾所形容,“蛾儿黄金缕”(《青玉案》),十分朴素、融和。至于民间女子,更是别出心裁,“立春月,悉剪彩为燕以戴之”(《荆楚岁时记》),好一番“共喜钗头燕已来”(欧阳修《春日帖子》)的动人情致。这一切,对于宇文虚中说来,俱成已往。立春,带给也们的只是加倍为心灵苦寒和酸痛。遥望故园、故国,他们越发珍借昔日的春光春色,越发思念那金的、银的、纸的、绢的交相错杂、光彩迷离、共庆“春日载阳”的一片喧腾。美好的记忆的余温,温暖着失群孤雁的冷得发颤的心。很自然,此词开首便推出了热热闹闹的两句:“宝幡彩胜堆金缕,双燕钗头舞。” “人间要识春来处”,是承上启下的一句。在词人看来,只有故国的春天才是真正的春天,春神,是戴着宝幡彩胜,携着欢庆立春的声声笑语,从繁衍大宋巨民的多灾多难而义生生不息的土地上翩翩而来的。那里,才是无限春光的源头。这当然带有强烈的主观感情色彩。作者生于动乱,困厄、耻辱、危难加诸其身,不能不体察到昔日繁华下的种种辛酸、苦痛、伤痕和泪水;但北时此刻,一切都失去了,失去的东西倍觉珍贵,故词人情不自禁地把故国的春天想象得尽善尽美,此乃人之常情。 宇文虚中看到了“天际雁”、“江边树”。前者是运动的,后者是相对静止的,一动一静,相辅相成,巧妙地构成了揭示春之源头、春之踪影的“座标”。常言道:“八月十五雁门开,雁儿脚上带霜来。”南飞雁是冬天的使者。词人眼下眺望的是打前哨的飞往北方的春雁,它们从南方来,应知南方之春事,应将春风春雨春光春色引到

《与朱元思书》基础知识训练含答案

《与朱元思书》基础知识训练 一.名句作客 请补写出横线处名句所缺的部分 三年来,在老师引领下,我泛舟书海,品读美文。我随白居易踏青于钱塘湖 (pan),领略“①,谁家新燕啄春泥”的初春美景;与五柳先生一道“采菊东篱下,②”,理解他远离尘俗的心境;同范仲淹一起登临岳阳楼,感受“先天下之忧而忧,②”的博大胸襟;驻足于杜甫的茅屋前,体会“ _,大庇天下寒士俱欢颜”的高尚情怀;受教于孔孟门下,聆听“学而不思则罔,⑤”的谆谆教诲,感悟“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,⑥者也”的人生大义。在语文的世界里,一片片天光云影尽收眼底,滋润心田的是一股股清泉细流。 二、文学常识: 1.吴均,字____,吴兴故鄣人。___朝___文学家。他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称“__________”。这篇文章从文体上看,应是一篇,介绍 了优美的景色。描绘异水时,抓住了的特点,在描绘奇山时,紧扣的特征。 三.给下列句中加点的字注音。 ①水皆缥.碧()②互相轩邈.()③泠泠.作响() ④鸢.飞戾.天()()⑤嘤嘤.成韵()⑥经纶.世务者() ⑦急湍.甚箭()⑧千转.不穷() 四.按原文字形填空 横柯上()直视无()窥谷忘()负势()上互相轩()嘤嘤成()()飞()天经纶()五、重点字词: (一)词类活用现象:猛浪若奔(___,互相轩邈(___) 从小丘西行百二十步(___)斗折蛇行(___)其岸势犬牙差互(____) (二)通假现象:蝉则千转不穷(__),窥谷忘反(_);略无阙处(__) (三)一词多义:绝:奇山异水,天下独绝(___),猿则百叫无绝(___);绝多生怪柏(___)沿溯阻绝(__)率妻子邑人来此绝境(__)佛印绝类弥勒(___)自:自三峡七百里中(__)自非亭午夜分,不见曦月(__)自富阳至桐庐(__)清:以其境过清(__)水尤清冽(__)清荣峻茂(__) 六、解释下列加粗的词。 1.从流飘荡,任意东西()2.奇山异水,天下独绝()3.急湍甚箭,猛浪若奔()4.负势竞上,互相轩邈()5.猿则百叫无绝()6.经纶世务者() 七、翻译句子: 1、自非亭午夜分,不见曦月___________。 2、素湍绿潭,回清倒影______________

史记全文翻译赏析

史记全文翻译赏析 史记50章 •1.《孙子吴起列传》孙子名武,齐国人。因精通兵法而受到吴王阖庐接见。阖庐说“:您的兵法十三篇,我全... •2.《司马穰苴列传》司马穰苴是田完的苗裔。齐景公时,晋国攻伐齐国的东阿、甄城,而燕国侵略齐国黄河以南的... •3.《老子韩非列传》老子是楚国苦县厉乡曲仁里人,姓李,名耳,字聃,是周朝掌管藏书室的史官。孔子前往周都,向老... •4.《管晏列传》管仲名夷吾,颍上人氏。年轻时常与鲍叔牙交游,鲍叔深知他的贤能。管仲处境贫困,常占鲍叔... •5.《伯夷列传》学者涉猎的书籍极其广博,还要从六艺中考察求实。《诗》、《书》虽有残缺,但虞舜、夏禹... •6.《七十列传》伯夷列传管晏列传老子韩非列传司马穰苴列传孙子吴起列传伍子胥列传仲尼弟子列传... •7.《三王世家》 “大司马臣子霍去病冒着死罪再拜上疏皇帝陛下:承蒙陛下错爱,让臣下我在行伍间供职... •8.《五宗世家》孝景皇帝的儿子一共有十三人被封为王,这十三人分别由五位母亲所生,同一母亲所生的为宗亲... •9.《梁孝王世家》梁孝王刘武,是孝文皇帝的儿子,与孝景帝同母所生,母亲就是窦太后。孝文帝共有四个儿子:大... •10.《绛侯周勃世家》绛侯周勃,沛县人。他的祖先是河南卷县人,后来迁居沛县。周勃靠编织蚕箔维持生活,也常... •11.《陈丞相世家》丞相陈平,武阳户牖乡人。小时候家里贫穷,喜欢读书,家有田地三十亩,陈平仅同哥哥陈伯住在... •12.《留侯世家》留侯张良,他的祖先是韩国人。祖父名叫开地,做过韩昭侯、宣惠王、襄哀王的宰相。父亲名... •13.《曹相国世家》平阳侯曹参,是沛县人。秦朝时是沛县的狱吏属员,而萧何是主吏,在县中他们二人都是很有权... •14.《萧相国世家》相国萧何,沛县丰邑人,因为通晓法令公平

司马迁《史记·陈丞相世家》原文译文赏析

司马迁《史记·陈丞相世家》原文|译文|赏析 《史记·陈丞相世家》是西汉史学家司马迁创作的一篇文言文,收录于《史记》中。记录陈丞相陈平的历史。下面我们一起来看看吧! 《史记·陈丞相世家》原文 作者:司马迁 陈丞相平者,阳武户牖乡人也。少时家贫,好读书,有田三十亩,独与兄伯居。伯常耕田,纵平使游学。平为人长美色。人或谓陈平曰:“贫何食而肥若是?”其嫂嫉平之不视家生产,曰:“亦食糠覈耳。有叔如此,不如无有。”伯闻之,逐其妇而弃之。 及平长,可娶妻,富人莫肯与者,贫者平亦耻之。久之,户牖富人有张负,张负女孙五嫁而夫辄死,人莫敢娶。平欲得之。邑中有丧,平贫,侍丧,以先往後罢为助。张负既见之丧所,独视伟平,平亦以故後去。负随平至其家,家乃负郭穷巷,以弊席为门,然门外多有长者车辙。张负归,谓其子仲曰:“吾欲以女孙予陈平。”张仲曰:“平贫不事事,一县中尽笑其所为,独柰何予女乎?”负曰:“人固有好美如陈平而长贫贱者乎?”卒与女。为平贫,乃假贷币以聘,予酒肉之资以内妇。负诫其孙曰:“毋以贫故,事人不谨。事兄伯如事父,事嫂如母。”平既娶张氏女,赍用益饶,游道日广。 里中社,平为宰,分肉食甚均。父老曰:“善,陈孺子之为宰!”平曰:“嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣!” 陈涉起而王陈,使周市略定魏地,立魏咎为魏王,与秦军相攻於临济。陈平固已前谢其兄伯,从少年往事魏王咎於临济。魏王以为太仆。说魏王不听,人或谗之,陈平亡去。 久之,项羽略地至河上,陈平往归之,从入破秦,赐平爵卿。项羽之东王彭城也,汉王还定三秦而东,殷王反楚。项羽乃以平为信武君,将魏王咎客在楚者以往,击降殷王而还。项王使项悍拜平为都尉,赐金二十溢。居无何,汉王攻下殷。项王怒,将诛定殷者将吏。陈平惧诛,乃封其金与印,使使归项王,而平身间行杖剑亡。渡河,船人见其美丈夫独行,疑其亡将,要中当有金玉宝器,目之,欲杀平。平

《雪谗诗赠友人》译文及鉴赏

《雪谗诗赠友人》译文及鉴赏 《雪谗诗赠友人》是一首以四言为主的古诗。全诗可分五段。雪谗诗赠友人 唐代:李白 嗟予沈迷,猖獗已久。 五十知非,古人尝有。 立言补过,庶存不朽。 包荒匿瑕,蓄此顽丑。 月出致讥,贻愧皓首。 感悟遂晚,事往日迁。 白璧何辜,青蝇屡前。 群轻折轴,下沉黄泉。 众毛飞骨,上凌青天。 萋斐暗成,贝锦粲然。 泥沙聚埃,珠玉不鲜。 洪焰烁山,发自纤烟。 苍波荡日,起于微涓。 交乱四国,播于八埏。 拾尘掇蜂,疑圣猜贤。 哀哉悲夫,谁察予之贞坚? 彼妇人之猖狂,不如鹊之强强。 彼妇人之淫昏,不如鹑之奔奔。 坦荡君子,无悦簧言。 擢发赎罪,罪乃孔多。 倾海流恶,恶无以过。 人生实难,逢此织罗。 积毁销金,沈忧作歌。 天未丧文,其如余何。 妲己灭纣,褒女惑周。

天维荡覆,职此之由。 汉祖吕氏,食其在傍。 秦皇太后,毒亦淫荒。 螮蝀作昏,遂掩太阳。 万乘尚尔,匹夫何伤。 辞殚意穷,心切理直。 如或妄谈,昊天是殛。 子野善听,离娄至明。 神靡遁响,鬼无逃形。 不我遐弃,庶昭忠诚。 译文及注释 译文 叹我沉迷于酒,狂傲疏放已久。 五十而知非,古人常有。 立言以补过,希望永存不朽。 包藏缺点和瑕疵,将它们掩遮不漏。 《诗经》中《月出》一诗已有好色之讥,使陈国之君终生抱愧惭羞。 由于时日迁延,大错已铸,明白过来时已经晚了。 白璧竟有何罪?青蝇屡次上前点污。 轻的东西积多了,也会将车轴压断下沉黄泉。 众多的毛羽,也能将鸟的肉身抬上青天。 谗言就像是织贝的花纹一样,积多了就会粲然成章,不由你不信。 聚集的泥沙,掩住了珠玉的光辉。 火山的洪焰,来自于一缕青烟。 海中荡日的狂涛,起目于一点水珠。 谣言传播于四面八方,可使四维之国无事生非。 颜回拾尘,使孔圣人怀疑其窃食; 伯奇掇蜂,大夫尹吉甫猜疑其淫乱。 真是令人悲哀啊,有谁能明白我的坚贞呢?

《与陈伯之书(节选)》阅读答案

《与陈伯之书(节选)》阅读答案 《与陈伯之书(节选)》阅读答案 《与陈伯之书》阅读答案 与陈伯之书 丘迟 暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。见故国之旗鼓,感生平于畴日,抚弦登陴,岂不怆悢!所以廉公之思赵将,吴子之泣西河,人之情也。将军独无情哉?想早励良规,自求多福。 11、下列加点词语意思不完全相同的一项是 A.见故国之旗鼓每见壁间题字 B.杂花生树,群莺乱飞摆扑丛树中 C.廉公之思赵将学而不思则罔 D.人之情也故少之日,得学之功十五 12、文中描写景物的句子是: 13、“廉公之思赵将,吴子之泣西河”的原因是: 14、文中的“将军”指代 A.廉颇B.吴起C.陈伯之D.丘迟 15、翻译下面的句子 廉公之思赵将,吴子之泣西河 译文: 《与朱元思书》参考答案 11、C 12、暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。 13、人之情 14、C 15、廉颇曾思念着复为赵国的将军,吴起曾望着西河哭泣。 20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。

努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

无锡市九年级(上)期末语文试卷(附解析答案)

九年级(上)期末语文试卷 一、选择题(本大题共4小题,共12.0分) 1.下列句子中加点词语使用不正确 ...的一项是() A. 无锡市政府别出心裁 ....设立“蜗牛奖”,可谓单位考核机制上的一大创举。 B. 近期,微信朋友圈里流行着一篇文章《素颜江苏》,言简意赅 ....地介绍了江苏的众多美食。 C. 在读书汇报会上,张同学旁征博引,断章取义 ....,赢得了同学们的一致好评。 D. 在湖中,昔日潋滟 ..的绿波为坚冰所取代。 2.下列句子中没有语病 ....的一项是() A. 罗马尼亚艺术家的演出,博得了各界观众的热烈欢迎,对这次成功的演出给予 了很高的评价。 B. 迄今为止,志愿者共走访了二十多个地区,近四百户家庭和三千多公里路程。 C. 正方一号选手两撇眉毛仿佛两把横刀,眼神犀利,散发着智慧的光芒。 D. 一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。 3.下列关于文学、文化常识的表述不正确 ...的一项是() A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集,也是我国诗歌最早、最重要的一个源头,汉 代以后被尊为儒家经典。其作品分为“风”、“雅”、“颂”三部分,常用赋、比、兴手法。 B. 《桃花源记》《小石潭记》《醉翁亭记》的作者分别是陶渊明、柳宗元、欧阳 修,他们都属于“唐宋八大家”。 C. “足下事皆成”中的“足下”是古人对别人的敬称,指对方;而“陛下”则是 对皇帝的敬称。 D. 古时贫者居住闾左,富者居住闾右,所以古代文学作品中用“闾左”指代贫苦 人民。 4.下列选项中对名著内容的表述不正确 ...的一项是() A. 《朝花夕拾》一书中,《父亲的病》一文,表现了鲁迅先生对亡父的怀念之情, 同时,也揭露了中华民族医学落后的事实和封建迷信思想的泛滥。 B. 《格列佛游记》中,格列佛因为飞岛国国王和岛上的臣民只对数学和音乐感兴 趣,而他对于这两门学科的了解比他们差远了,所以受到轻视。 C. 《西游记》中,乌鸡国国王被狮子精推入井内淹死,狮子精变成国王。国王的 鬼魂求告唐僧搭救,沙僧从井中背出尸身,悟空又从太上老君那里讨来金丹,救活国王。 D. 《水浒传》里浪里白条张顺曾率梁山水军凿破海鳅船,大破高俅官军,并生擒 高俅本人,一时梁山声威大震。 二、默写(本大题共1小题,共8.0分) 5.根据课文默写。 夕日欲颓,______ 。(陶弘景《与谢中书书》) 苟全性命于乱世,______ 。(诸葛亮《出师表》) ______ ,志在千里。(曹操《龟虽寿》) 纷纷暮雪下辕门,______ 。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 无言独上西楼,月如钩。______ 。(李煜《相见欢》)

《台城》原文赏析

《台城》原文赏析 《台城》原文赏析1 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。 翻译 江面烟雨迷濛,江边绿草如茵。六朝先后衰亡,宛如南柯一梦。江鸟哀婉啼叫,听来悲悲切切。 只有台城柳树最是无情,依旧烟笼十里长堤。 注释 霏霏:细雨纷纷状。 六朝:指吴、东晋、宋、齐、梁、陈。 烟:指柳树绿阴阴的,像清淡的烟雾一样。 赏析二 南京古称金陵,地处江南,“霏霏”正是状写其多雨而细密如丝的气候特征,芳草弥蔓,绿遍江岸无远不达,一个“齐”字既是形容它又点明季节,这里暗含了南朝梁·丘迟《与陈伯之书》“江南三月,暮春草长”的意思。总之,“江”、“雨”、“草”三者交衬共融,构筑出一派迷蒙清幽、如烟似雾的境界。六朝即孙吴、东晋、宋、齐、梁、陈,金陵于六朝时称建业、建康,作为它们的都城,一直为宫廷所在地和皇公贵戚的活动中心,歌舞饮宴,竞相奢靡,可谓繁盛至极,但这里也是权力角逐的之地,三百余年间战乱频繁,六个王朝迭番更代,犹如走马灯一般,教人顿生目不暇接之感,直觉兴衰遽变,短暂的豪华亦难以持作凭依。

加之江南春雨朦胧、细草凄迷的气氛环境所形成的轻柔婉曼景调,这属于金陵固有节候地域呈现着的自然风貌,它们相互熏染滋润,暗暗逗出一个“梦”字。倘再作深层探究,“六朝”治乱盛亡的往事早已付诸浩浩江流,无从踪迹了,而“江雨”“江草”却是年年如此,当下映入眼帘的,又是烟笼雾罩般的暮春景色,抚今追昔,自然人事对照,怎能不满怀惆怅迷惘,顿觉一切如梦里境像呢?况且韦庄出身京兆杜陵(今陕西西安市郊)的世家大族,远祖韦待价曾为武则天朝宰相,四世祖是著名诗人韦应物,他自己却逢辰不偶,半世落拓,大唐帝国也濒临灭亡,难道就要再蹈“六朝”覆辙吗?正当潜沉到现实忧虑和历史反思的纷纭意绪中,留连踟蹰,忽地耳旁传来数声鸟啼,陡然惹起新的慨叹:鸟儿不解世事无常、治乱代变的严重,只依时序自在啼鸣,却让多情的人何以为堪?“空”字写出了因鸟声触发的感叹。 如果说前两句以总体笔墨,描摹金陵的景光风物,而情景中,只凭“梦”字轻轻透露消息;那么,后联则将目光回转到“台城”,正面点明题旨,并选择“柳”为高度凝聚的媒介形象,即景抒情,藉情统驭景,呈现了浓厚的主观指向。就像京城是全国中枢似的,台城也是金陵的中枢,皇宫和台省(中央政府)都在这里,六代倾覆的最后一幕往往于此处结束。然而,堆烟叠雾的杨柳却容颜未改,春来依旧绿遍十里长堤,一如台城豪华鼎盛时,所以说它“无情”。由于韦庄从“六朝如梦”的感受里联想到严峻的现实危机,悲悼大唐帝国的江河日下,灭亡之势已不可回,面对烟柳的生机勃勃、逢春必发景象,排遣无计中,才托辞他向,归于“台城柳”的“无情”吧。 赏析一 这是一首凭吊六朝古迹的诗。中唐时期,昔日繁华的台城已是“万户千门成野草”;到了唐末,这里就更荒废不堪了。 吊古诗多触景生情,借景寄慨,写得比较虚。这首诗则比同类作品更空灵蕴藉。它从头到尾采取侧面烘托的手法,着意造成一种梦幻式的情调气氛,让读者透过这层隐约的感情帷幕去体味作者的感慨。这是一个值得注意的特点。

古代文学史名词解释、翻译评论题

名词解释 建安风骨:指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。汉末建安时期文坛巨匠“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)继承了汉乐府民歌的现实主义传统,普遍采用五言形式,以风骨遒劲而著称,并具有慷慨悲凉的阳刚之气,形成了文学史上“建安风骨”的独特风格,被后人尊为典范。无论是“曹氏父子”还是“建安七子”,都长期生活在河洛大地,这种骏爽刚健的风格是同河洛文化密切相关的。“风骨”是中国文学批评史上的一个重要的概念,自南朝至唐,它一直是文学品评的主要标准。 建安诗歌:建安诗歌一方面继承了汉乐府民歌的传统,另一方面又加以发展、改造。就继承方面来说,从汉乐府民歌中兴起的五言诗形式,被建安诗人普遍使用,加以发展,并成为整个魏晋南北朝诗歌最基本的形式。乐府民歌的语言风格,对文人诗也产生了明显的影响。而且,采用乐府诗题,沿袭乐府民歌中常见题材的作品,在这一时期的文人诗中占了很大的比例。 建安七子:建安年间(196~220)七位文学家的合称,包括:孔融《与曹公论盛孝章书》、陈琳《为袁绍檄豫州文》、王粲《七哀诗》、徐干《中论》、阮瑀《驾出北郭门行》、应玚《侍五官中郎将建章台集诗》、刘桢《赠从弟》。这七人大体上代表了建安时期除曹氏父子而外的优秀作者,所以"七子"之说,得到后世的普遍承认。他们对于诗、赋、散文的发展,都曾作出过贡献。 正始文学:正始时期,玄学兴起,思想界玄学成为主流,这对魏晋时期的文人及文学都产生了直接而深远的影响,最有代表性的作家是“竹林七贤”. 竹林七贤:正始时期的隐士,指阮籍、嵇康、山涛、王戎、向秀、刘伶、阮咸。他们发言玄远,任性放达,饮酒服药,一进颇有名声。七贤的政治态度和处世方式也各有不同,其中,人品和文学成就最高者是阮籍、嵇康。 太康文学:太康是西晋文学的繁荣时期,此时时局稳定,文人们有时间和精力用于文学的创作和研究,又因社会小康,文人多忘乎所以,歌功颂德,故形式主义文风亦日趋严重,追求文学作品形式的华美,创作成就并不太高,文人自学地追求作品的艺术表现,所以,这一时期的文学大潮是趋于浮艳,诗尚雕琢,文崇骈俪,词采绮丽成为诗文的普通特色。代表这种主流派风格的作家,当首推潘岳和陆机。 太康诗风:西晋的代表诗风。陆机、潘岳是西晋诗坛的代表,所谓太康诗风就是指以陆、潘为代表的西晋诗风。由于时代的原因,潘、陆诸人不可能唱出建安诗歌的慷慨之音,也不会写出阮籍那种寄托遥深的作品,他们的努力表现在两个方面,一是拟古,二是追求形式的技巧的进步,并表现出繁缛的诗风。 玄言诗:晋室南渡,士族文人沉溺享乐,意志更加消沉,以玄学自我迷醉的风气日渐浓厚,其内容上是以谈论老庄玄理为主,少数兼及佛理的表述,在表达上则是抽象玄虚,谈乎寡味。

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