高考语文诗歌鉴赏主观题答题模板-高考语文主观题的答题模板

高考语文诗歌鉴赏主观题答题模板

一、有相关知识的题型

人物描写、景物描写、事物描写、抒情方式、景情关系、艺术技巧、章法结构等

1、人物描写、景物描写、事物描写

2、抒情方式

3、景情关系、艺术技巧、章法结构

景情关系：

触景生情：城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。

借景抒情（融情于景）：乐景写乐情、哀景写哀情、乐景写哀情、哀景写乐情。

4、常考修辞手法：

比喻、借代、夸张（夸大夸张、缩小夸张）、比拟（拟人、拟物）、对比、衬托（正衬、反衬）、反问、设问、双关（谐音双关、语意双关）、对偶、用典、意象罗列（列锦）、叠词

5、其他艺术手法：

虚写、虚实结合、化静为动、动静结合、以动衬静、想象

6、章法结构：

①线索：时间、空间、情感、事物等。

②结构类型：首尾呼应、对比、欲扬先抑、欲抑先扬、层进、前后照应。

③层次脉络。可用简洁的语言概括各层次的内容，理清作品脉络的发展。注意写景与抒情内容的安排。

二、答题模式

答案表述：特点+说明+作用

三、有答题模式的题型

字词品鉴、句子作用（含景物作用）、句子赏析、人物形象、景物形象、事物形象、意境分析、思想感情等。

1、字词品鉴

答题格式：词义+手法+描述+作用

第一步，解释该词在诗句中的含义。

第二步，指出该词所用艺术手法。

第三步，联想想象，描绘跟该词相关的诗句内容。

第四步，指出作用：

（1）内容作用（①表现对象××特点；②抒发××感情；③渲染××气氛；④定下××基调）；（2）结构作用（①为××作铺垫；②与××对照；③与××呼应；④总领××内容；⑤总结××内容；⑥线索；⑦点题）。

2、句子作用

答题格式：内容+结构

内容包括：

①写了什么内容（景、人、物、事；如果是形象，要概括出特点）；

②反映了什么时代、社会特征；

③交代了人物活动（事件发生）的时间、地点、环境等；

④渲染什么气氛；

⑤抒发什么感情；

⑥定下什么基调。

结构包括：

①为××作铺垫；

②与××对照；

③与××呼应；

④总领××内容；

⑤总结××内容；

⑥点题。

3、例子：阅读下面这首宋词，然后回答问题。

唐多令

刘过

芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年、重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。黄鹤断矾头，故人今在否？旧江山、浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。

【注】①刘过：南宋爱国词人，号龙洲道人，曾多次上书朝廷，屡陈收复中原大计，但不被朝廷重用。②南楼：楼名，在武昌，二十年前词人与故人到此登楼揽胜，武昌当时是抗金前线。