《哆来咪》课件01
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七年级音乐课件哆来咪
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又名火绒草
奥地 利等 国高 山部 队的 徽章
Edelweiss
奥地利欧元2分硬币
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音乐之声中的经典音乐
故事场景阿尔卑斯山麓的湖光山色，音乐之乡萨 尔茨堡（莫扎特的故乡）的艺术氛围，尤其是贯 穿整部电影的妙曼歌曲（出自音乐大师理查德· 罗 杰斯之手），经过近半个世纪，仍传唱不衰，让 人充分体验到艺术和自然之美。其中，流传最广 的几首经 典音乐：表达玛利亚对大自然热爱的主 题曲《音乐之声》；轻松愉快的《孤独的牧羊 人》；特拉普上校演唱的深情无限的著名《雪绒 花》；欢乐大方的《哆来咪》；以及可爱的孩子 们在比赛和客厅里演唱的《晚安，再见！》等， 都成为了最值得珍惜和细细回味的艺术佳作。
《DO-RE-MI》 音乐之声
THE SOUND OF MUISC
文件
音乐之声之荣誉
第38届奥斯卡金像奖 最佳影片 最佳导演 最佳剪辑 最佳配乐 最佳音响
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3
剧情简介
时间： 《音乐之声》的故事发生在70多年前(1938年） 奥地利萨尔斯堡 地点： 人物： 主要人物是玛利亚和特拉普上校及家庭成员。 事件：《音乐之声》的故事发生在70多年前的奥地利萨尔斯堡。在一 座古老的修道院里，有一位叫玛丽亚的年轻修女，她活泼善良，会弹 吉它，喜欢唱歌。 有一天，玛丽亚来到一位海军上校家当家庭教师。在上校外出 工作期间，她教上校家七个没有妈妈的孩子学会了许多歌曲，通过歌 唱，她还和孩子们结成了好朋友。她们一起来到山上学唱了一首歌曲。 当上校回家时，玛丽亚和孩子们用甜美的歌声迎接她。上校很 感动，他也边弹吉它边演唱了一首歌。 为了欢迎男爵夫人的到来家庭晚会上，玛利亚和孩子们精心准备 了一场木偶剧的表演，使家庭气氛热烈欢快起来，一扫当初沉闷乏味 的情绪，我们也来观看一下。
人音版音乐六年级下册第3课《DOREMI》课件
Ti是茶点和面包，它把我们又带回do！
ห้องสมุดไป่ตู้
同学们，很高兴能和大家
一起学习音乐知识，你们知道 吗？我认识许多音乐中的朋友。 下面，我就带大家去看望我的 几个好朋友！
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
让我们从头开始学习，从这开始真有趣！ 你要念书就先学ABC，你要唱歌就先学do re mi， 这三个音符最先遇到你，do re mi！ do re mi！
欣 do re mi fa sol la ti—
do是小鹿多灵巧，re是金色阳光照， mi是把我自己叫，fa是向着远方跑，
赏 Sol是穿针又引线，la是紧紧跟着sol，
re
re
do
mi
mi
do
请你说一说歌曲中唱到了哪些do re mi?
歌曲中出现了几次休止符?
节拍练习
1、划船的动作 X— |X— |X— |X— | 划呀 划呀 划呀 划呀。
2、拍皮球的动作 XX XX|XX XX|XX XX|XX XX| 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚。
3、荡秋千的动作 X — X | X — X |X — X |X — X | 飘 呀 飘 呀 飘 呀 飘 呀。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
ห้องสมุดไป่ตู้
同学们，很高兴能和大家
一起学习音乐知识，你们知道 吗？我认识许多音乐中的朋友。 下面，我就带大家去看望我的 几个好朋友！
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让我们从头开始学习，从这开始真有趣！ 你要念书就先学ABC，你要唱歌就先学do re mi， 这三个音符最先遇到你，do re mi！ do re mi！
欣 do re mi fa sol la ti—
do是小鹿多灵巧，re是金色阳光照， mi是把我自己叫，fa是向着远方跑，
赏 Sol是穿针又引线，la是紧紧跟着sol，
re
re
do
mi
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do
请你说一说歌曲中唱到了哪些do re mi?
歌曲中出现了几次休止符?
节拍练习
1、划船的动作 X— |X— |X— |X— | 划呀 划呀 划呀 划呀。
2、拍皮球的动作 XX XX|XX XX|XX XX|XX XX| 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚。
3、荡秋千的动作 X — X | X — X |X — X |X — X | 飘 呀 飘 呀 飘 呀 飘 呀。
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《哆来咪课件》小学美术湘教版五年级上册16659.ppt
第一课 哆来咪
陈集大朱庄小学
王子花
学习目标
◆培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质； ◆认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美； ◆学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法； ◆掌握立体造型的简单方法。
知识窗：
❖ 编钟是我国古代的一种打击乐器，用青 铜铸成，它由大小不同的扁圆钟按照音 调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨 大的钟架上，用丁字形的木锤和长形的 棒分别敲打铜钟，能发出不同的乐音， 因为每个钟的音调不同，按照音谱敲打， 可以演奏出美妙的乐曲。
它们的色彩发生了逐渐变化
请同学们拿出自己的水彩笔排 一排顺序，注意色彩的渐变
这
两
幅
画
给
你
的
感
ห้องสมุดไป่ตู้
觉
有
什
么
不
渐变效果能使它们产生立体感和光感
同 ？
色彩渐变使画面变得有动感和韵律感
注意：
形的逐渐变化和位置的逐渐推移
思考： 站在一条笔直的公路上，远近有什么变
化？
美术中的近大远小：
❖ 渐次变化的青铜钟能敲击出不同的音阶， 从而产生优美的曲调
❖ 大小相同的瓶子加入不等量的水，再加入等量的颜色， 看看色彩会发生什么变化？
因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所以加入 同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化
❖ 再敲一敲，看看有什么变化？
瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。 相同的物体，空间越小音调越高，空间越大音调越低。
注意：
装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。 每个瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音 高的的准确性
观察我们生活中的色彩渐变
背 景 色 彩 由 黄 到 红 渐 次 变 化
陈集大朱庄小学
王子花
学习目标
◆培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质； ◆认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美； ◆学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法； ◆掌握立体造型的简单方法。
知识窗：
❖ 编钟是我国古代的一种打击乐器，用青 铜铸成，它由大小不同的扁圆钟按照音 调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨 大的钟架上，用丁字形的木锤和长形的 棒分别敲打铜钟，能发出不同的乐音， 因为每个钟的音调不同，按照音谱敲打， 可以演奏出美妙的乐曲。
它们的色彩发生了逐渐变化
请同学们拿出自己的水彩笔排 一排顺序，注意色彩的渐变
这
两
幅
画
给
你
的
感
ห้องสมุดไป่ตู้
觉
有
什
么
不
渐变效果能使它们产生立体感和光感
同 ？
色彩渐变使画面变得有动感和韵律感
注意：
形的逐渐变化和位置的逐渐推移
思考： 站在一条笔直的公路上，远近有什么变
化？
美术中的近大远小：
❖ 渐次变化的青铜钟能敲击出不同的音阶， 从而产生优美的曲调
❖ 大小相同的瓶子加入不等量的水，再加入等量的颜色， 看看色彩会发生什么变化？
因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所以加入 同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化
❖ 再敲一敲，看看有什么变化？
瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。 相同的物体，空间越小音调越高，空间越大音调越低。
注意：
装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。 每个瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音 高的的准确性
观察我们生活中的色彩渐变
背 景 色 彩 由 黄 到 红 渐 次 变 化
人音版三年级上册音乐《哆来咪》课件PPT模板
身体随音乐律动，思考歌曲情绪是什么样的？ 歌曲节奏是紧凑还是舒缓？歌曲是什么拍子
的？强弱变化？同桌二人交流。
学唱歌曲
请同学们跟着录音轻声地哼唱，边唱边思考：这首歌曲 可以分为几段？教材上呈现的歌谱是歌曲，接龙演唱do re mi fa sol la si 七个乐句。
柯尔文手势
第二乐段时，歌曲唱到哪一个音符，请大 家迅速做出相应的柯尔文手势。
播放两遍歌曲；每组同学运用柯尔文手势创编一 个音符对应的舞蹈动作；选派代表展示，并教给 大家。
请大家和老师跟随音乐，一起完成这个歌 舞剧吧。
哆来咪
人音版三年级上册音乐课件
哆来咪
人音版三年级上册音乐课件
作品介绍
电影《音乐之声》是美国音乐片的经典之作, 故事发生在1938年的奥地利：修女玛利亚来到 退役军官特拉普上校家里当家庭教师。能歌善 舞的她十分热爱上校的七个孩子，她用动人的 歌声和各种有益的游戏教育孩子们，《do re mi》就是电影中一首著名的经典歌曲。
欣赏歌曲
的？强弱变化？同桌二人交流。
学唱歌曲
请同学们跟着录音轻声地哼唱，边唱边思考：这首歌曲 可以分为几段？教材上呈现的歌谱是歌曲，接龙演唱do re mi fa sol la si 七个乐句。
柯尔文手势
第二乐段时，歌曲唱到哪一个音符，请大 家迅速做出相应的柯尔文手势。
播放两遍歌曲；每组同学运用柯尔文手势创编一 个音符对应的舞蹈动作；选派代表展示，并教给 大家。
请大家和老师跟随音乐，一起完成这个歌 舞剧吧。
哆来咪
人音版三年级上册音乐课件
哆来咪
人音版三年级上册音乐课件
作品介绍
电影《音乐之声》是美国音乐片的经典之作, 故事发生在1938年的奥地利：修女玛利亚来到 退役军官特拉普上校家里当家庭教师。能歌善 舞的她十分热爱上校的七个孩子，她用动人的 歌声和各种有益的游戏教育孩子们，《do re mi》就是电影中一首著名的经典歌曲。
欣赏歌曲
(五上)美术优秀课件-《哆来咪》 湘美版PPT(22页)
3.涂色要均匀 4.音乐停画笔停
渐变 在生 活中 的应 用：
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的பைடு நூலகம் 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
渐变 在生 活中 的应 用：
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的பைடு நூலகம் 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
《哆来咪》名师课件(五线谱)
课堂导入
哆来咪
小朋友们，我们共同协作完成任务吧！ 请同学们听老师弹琴，把下面两条旋律补充完整。
小朋友们，我们共同协作完成任务吧！ 请同学们跟琴唱一唱这两条旋律。
小朋友们，一起欣赏歌曲吧！ 请同学们听一听，歌曲中演唱了请同学们唱一唱do re mi fa sol la si do。
小朋友们，跟着老师学唱歌曲吧！ 请同学们用有弹性、跳跃的声音演唱这七个乐句。
小朋友们，跟着老师学唱歌曲吧！ 师生接唱歌曲，老师演唱第一段，学生边唱第二段边表演。
作品介绍
电影《音乐之声》是美国音乐片的经典之作，曾获五项奥斯卡金像奖，在世界影坛被 誉为最动人的音乐片之一。它是根据美国当代著名戏剧、电影作曲家理查德·罗杰斯创 作的同名音乐剧拍摄的。故事取材于1938年发生在奥地利的一个真实故事：修女玛丽亚 来到退役军官特拉普上校家当家庭教师。能歌善舞的玛丽亚十分爱护特拉普的七个儿 女，擅长用她动人的歌声和各种有益的游戏熏陶、教育孩子们，使他们得到慈母般的温 暖和良好的教育。最后，上校和玛丽亚建立了纯真的感情。在纳粹德国占领奥地利之 后，他们组成了家庭合唱团，冲破了纳粹德国军队的封锁，到处演唱奥地利民歌和爱国 歌曲。影片中的对白、音乐和风景巧妙融合，既让影片充满了音乐般的节奏，又赋予音 乐以具象化的美感。歌曲《哆来咪》由于场景转换和音乐节奏的完美结合，创造了声画 蒙太奇的经典。除《哆来咪》外，影片中的许多歌曲都广为传唱，如《孤独的牧羊人》 《雪绒花》等歌曲。
拓展欣赏
老师演唱《音乐之声》中的《雪绒花》，请同学们听一听：这首歌曲描写了 什么？表现了什么情绪？
拓展欣赏 请同学们跟着老师用优美的声音唱一唱这首歌曲。
今天我们学习了《哆来咪》这首歌曲， 这首歌曲来自电影《音乐之声》，回 去同学们可以看一下这部影片，欣赏 一下影片中的其他音乐。
《哆来咪》幼儿园课件
学习软件
为幼儿提供个性化的学习资源和工具，如儿童音乐App、在 线学习平台等，丰富幼儿的学习内容和形式。
网络资源
视频教程
通过网络平台获取相关的教学视频和音乐视频，帮助幼儿更好地了解和掌握 音乐知识和技能。
音乐资源
收集和整理丰富的音乐素材，如儿歌、童谣、音乐故事等，拓展幼儿的音乐 视野和感受力。
05
3
学时安排为每周2-3次，每次30分钟左右，根据 不同班级和教学进度进行适当调整。
02
教学内容
基础知识篇
认识音符
介绍音符的名称、形状和时值，帮助幼儿掌握音 乐基础知识。
学习五线谱
通过游戏等方式，让幼儿了解五线谱的构造和意 义，培养乐感。
节奏练习
借助打击乐器，帮助幼儿掌握基本节奏型，培养 节奏感。
技能训练篇
唱歌技巧
01
教授幼儿正确的唱歌姿势、呼吸方法和发声技巧，提高演唱表
现力。
演奏技巧
02
教授简单的乐器演奏技巧和方法，如钢琴、吉他等，培养幼儿
音乐表演能力。
舞蹈基础
03
教授幼儿舞蹈基本功和舞蹈动作，培养舞蹈表演和创作能力。
拓展应用篇
音乐欣赏
通过欣赏不同类型的音乐作品，培养幼儿音乐鉴赏能力和审美观 。
实践法
要点一
定义
实践法是教师通过组织幼儿进行实践 活动，让幼儿在亲身体验中获得知识 。
要点二
应用场景
在《哆来咪》幼儿园课件中，教师可 以组织幼儿进行音乐游戏、音乐表演 等活动，让幼儿在实践中认识音乐、 感受音乐。
要点三
注意事项
实践过程中要注重安全，避免幼儿受 伤；同时要注重实践成果的评价和反 馈，帮助幼儿纠正错误，提高学习效 果。
为幼儿提供个性化的学习资源和工具，如儿童音乐App、在 线学习平台等，丰富幼儿的学习内容和形式。
网络资源
视频教程
通过网络平台获取相关的教学视频和音乐视频，帮助幼儿更好地了解和掌握 音乐知识和技能。
音乐资源
收集和整理丰富的音乐素材，如儿歌、童谣、音乐故事等，拓展幼儿的音乐 视野和感受力。
05
3
学时安排为每周2-3次，每次30分钟左右，根据 不同班级和教学进度进行适当调整。
02
教学内容
基础知识篇
认识音符
介绍音符的名称、形状和时值，帮助幼儿掌握音 乐基础知识。
学习五线谱
通过游戏等方式，让幼儿了解五线谱的构造和意 义，培养乐感。
节奏练习
借助打击乐器，帮助幼儿掌握基本节奏型，培养 节奏感。
技能训练篇
唱歌技巧
01
教授幼儿正确的唱歌姿势、呼吸方法和发声技巧，提高演唱表
现力。
演奏技巧
02
教授简单的乐器演奏技巧和方法，如钢琴、吉他等，培养幼儿
音乐表演能力。
舞蹈基础
03
教授幼儿舞蹈基本功和舞蹈动作，培养舞蹈表演和创作能力。
拓展应用篇
音乐欣赏
通过欣赏不同类型的音乐作品，培养幼儿音乐鉴赏能力和审美观 。
实践法
要点一
定义
实践法是教师通过组织幼儿进行实践 活动，让幼儿在亲身体验中获得知识 。
要点二
应用场景
在《哆来咪》幼儿园课件中，教师可 以组织幼儿进行音乐游戏、音乐表演 等活动，让幼儿在实践中认识音乐、 感受音乐。
要点三
注意事项
实践过程中要注重安全，避免幼儿受 伤；同时要注重实践成果的评价和反 馈，帮助幼儿纠正错误，提高学习效 果。
《五年级美术哆来咪》课件
让学生理解如何利用线条和形状来表达
情感。
3
学生自己练习
鼓励学生根据所学表情设计原则，创造 出自己的哆来咪表情作品，并分享给同 学们。
哆来咪的色彩应用
色彩搭配原则
介绍哆来咪的色彩搭配原则，如温暖色调、冷 色调和对比色的运用，以及如何营造不同的情 绪效果。
练习课题示例
通过完成特定的色彩练习课题，让学生进一步 理解并掌握哆来咪的色彩应原则，如对称构图、三分构 图和黄金分割构图，以及如何营造画面的平衡和流 动感。
练习课题示例
通过完成具有特定构图要求的练习课题，提高学生 在构图设计方面的感知能力和创造力。
作品展示
学生作品展示
展示学生通过学习美术哆来咪课程所创作的作品， 鼓励他们展示自己的创意和艺术表达能力。
大师作品欣赏
分享一些艺术大师的作品，激发学生对艺术的欣赏 和学习兴趣。
总结与答疑
1 小结
回顾美术哆来咪课程的重 要内容和学习收获，总结 学生的进步和成就。
2 听取学生反馈和问题 3 常见问题解答
鼓励学生分享他们对课程 的反馈和提出的问题，为 他们提供更好的学习支持。
解答学生提出的常见问题， 帮助他们更好地理解和应 用所学技巧。
学会绘制哆来咪的基本形状，如圆形、长方形、三角形等，为后续练习打下基础。
练习课题示例
通过绘制哆来咪的基本形状，培养学生对线条和形状的感知能力，并提高他们的绘画技巧。
哆来咪的表情
1
表情设计原则
了解哆来咪的表情设计原则，如眼睛、
练习示范
2
嘴巴和眉毛的绘制方法，以及如何传达 不同的情感。
展示不同表情的哆来咪绘画示范视频，
《五年级美术哆来咪》 PPT课件