2018年高考历史复习：第5讲 近代前期的列强侵华与中国人民的反抗斗争 含解析
高三历史知识点：列强侵略与中国人民的反抗斗争
高三历史知识点：列强入侵与中国人民的反抗斗争【导语】高三的日子是苦的，有刚入高三时的迷茫和压抑，有成绩失意时的沉默不语，有晚上奋战到一两点的精神肉体双重压力，也有在清晨凛冽的寒风中上学的艰苦经历。
在奋笔疾书中得到知识的快乐，也是一种在庞大压力下显得茫然无助的痛楚。
作者高三频道为你整理《高三历史知识点：列强入侵与中国人民的反抗斗争》期望对你有帮助！考点：鸦片战争与《南京条约》（割地、赔款、通商、协议关税）（1）英国发动鸦片战争的原因①根本原因是：夺取更多的商品销售市场和原料产地，打开中国的大门；②直接原因：中国的禁烟运动；③导火线：虎门销烟。
（2）禁烟运动的*是林则徐在广东的虎门销烟，以此为借口，英国发动了鸦片战争，鸦片战争期间英国侵占了香港岛（3）三元里人民抗英斗争显示了中国人民的反入侵精神，定海战争中，葛云飞牺牲（4）1842年，中英两国签订中国近代第一个不同等条约《南京条约》规定：①割香港岛给英国；②赔款2100万银元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海5处为通商口岸；④关税中国须同英国约定。
（5）影响：①鸦片战争后中国的社会性质是半殖民地半封建社会。
②鸦片战争后中国社会的主要矛盾外国资本主义和中华民族的矛盾（最主要矛盾），封建主义和人民大众的矛盾，鸦片战争后中国人民肩负的任务是反入侵反封建。
③鸦片战争后中国进入了国从此进入旧民主主义革命时期，鸦片战争是中国历史的转折点是中国近代史的开端。
考点：第二次鸦片战争（1）第二次鸦片战争（1856-1860年）。
其产生的根本原因是为了进一步打开中国市场。
（2）进程①1856年英国和法国发动对中国的入侵战争，1857年组成英法联军。
②1858年清政府与英法美俄签订《天津条约》。
③1860年英法联军攻占北京后洗劫并焚毁了皇家园林圆明园。
④1860年清政府与英法签订了《北京条约》。
（3）影响：第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度加深了。
考点：甲午战争和《马关条约》（1）背景：①19世纪末，经过明治维新的日本制定了以入侵中国为中心的大陆政策；②1894年朝鲜爆发了东学党起义；③清政府寄期望列强调停，消极备战。
高优指导2018高中历史人民版一轮课件：5 列强入侵与民族危机和中国军民维护国家主权的斗争
专题二
思维导图 知识清单
专题二 近代中国维护国家 主权的斗争和民主革命
专题二
第5课时
时空坐标
列强入侵与民族危机和中国军民维护国家主权的斗争
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专题二
第5课时
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列强入侵与民族危机和中国军民维护国家主权的斗争
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两次鸦片战争 后的中国 19 世纪中期,西 整 方列强先后发 屈 体 动了两次鸦片 辱 感 战争,中国开始 史 知 沦为半殖民地 半封建社会
专题二
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第5课时
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列强入侵与民族危机和中国军民维护国家主权的斗争
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3.美国“门户开放”政策 (1)背景 ①美国忙于美西战争,无暇顾及中国。 ②满足美国工商界进入整个中国市场的需要。 (2)内容 ①承认列强在华“势力范围”中的既得权益。 ②各列强开放其“势力范围”,美国从中“利益均沾”。 (3)实质:缓和列强间的争夺和消弭中国人民的反抗,由列强在中 国建立“国际共管体系”。 (4)影响:列强在中国空前激烈的争夺暂时取得表面上的一致,形 成共同宰割中国的局面。
专题二
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专题二
思维导图 知识清单
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列强入侵与民族危机和中国军民维护国家主权的斗争
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一、国门洞开 1.背景 (1)国际:西方资本主义发展需要开辟商品销售市场和原料产地。 (2)国内:中国国力渐衰,内部危机重重。 2.概况 (1)主要战争:两次鸦片战争、中日甲午战争和八国联军侵华战争。 (2)结果:被迫签订《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等。 3.影响 (1)政治方面:破坏了中国领土、领海和司法等方面的主权完整。 (2)经济方面:向中国倾销商品、掠夺原料,逐渐控制中国的经济 命脉。 (3)国家性质:原本主权独立的国家逐步沦为半殖民地半封建国家。
2018年高考历史高频考点复习讲义——考点2：列强侵略与中国人民的反抗斗争
考点2：列强侵略与中国人民的反抗斗争1.了解两次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争的主要史实●鸦片战争（1840-1842年）：英国率先完成工业革命，为打开中国大门，英国借口中国开展禁烟运动，发动了侵华战争。
1842年，迫使清政府签订《南京条约》。
●第二次鸦片战争（1856-1860年）：自然经济对西方商品的抵制，西方不满足既得利益，为进一步打开中国大门，英法联军发动了战争。
1860年攻占北京，洗劫并火烧圆明园。
●甲午中日战争（1894-1895年）：为摆脱本国资本主义发展的困境，日本发动战争，迫使清政府签订《马关条约》。
●八国联军侵华战争（1900-1901年）：根本目的—瓜分中国，变中国为殖民地。
直接目的——镇压义和团运动，维护既得利益。
1900年，列强发动了侵华战争，迫使清政府签订了《辛丑条约》。
中国人居住，各国驻兵保护；拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地（列强在华设立常设驻军的开端）；惩办义和团运动中参加反帝斗争的官员，禁止中国人民成立或加入反帝组织；改总理衙门为外务部，位居六部之上（控制清政府）。
②影响：清政府成为“洋人的朝廷”，成为帝国主义统治中国的工具。
《辛丑条约》的签定，标志着此役中方失利，邓世昌等壮烈牺牲，北洋舰队退入威海卫，使黄海制海权落入日本之手。
2.了解台湾军民反割台斗争背景：1895年，中国在甲午中日战争中战败，被迫割让台湾及澎湖列岛给日本。
经过：丘逢甲、徐骧义军，刘永福清军所部。
清政府不支持，最后失败。
九一八事变：1931年9月18日，日军炸毁南满铁路柳条湖段路轨，诬为中国军队破坏，炮轰东北军驻地，攻占沈阳，制造了九一八事变。
不到半年，东北三省沦陷。
七七事变：1937年7月7日，日军进攻宛平县城和卢沟桥，中国军队奋起抵抗，史称“卢沟桥事变”，又称“七七事变”。
标志着日本发动全面侵华战争、中国全国性的抗战开始。
2.了解南京大屠杀和日军进行细菌战的罪行南京大屠杀：1937年12月，日军在南京大规模屠杀和平居民和被俘中国士兵超过30万。
优品课件之高考历史基础知识复习专题二 列强侵略与中国人民的反抗斗争
高考历史基础知识复习专题二列强侵略与中国人民的反抗斗争专题二列强侵略与中国人民的反抗斗争
战争名称
时间
发动国家
结果
影响
鸦片战争
1840―1842年
英国
第二次
鸦片战争
1856―1860年
英、法
英法联军火烧圆明园甲午中日战争1894―1895年
日本
《马关条约》
八国联军侵华战争1900―1901年
英法德意奥俄美日《辛丑条约》
割地
赔款
开放通商口岸
其他
《南京条约》香港岛
2100万银元
《马关条约》台湾
2亿两白银
沙、重、苏、杭
《辛丑条约》
2、日军侵华罪行
①南京大屠杀：1937年12月，南京沦陷后，日军对放下武器的中国军人和手无寸铁的中国市民进行大屠杀，30万人被害。
②实施毒气战和细菌战：日军在侵华过程中，公然违背国际公法，在中国土地上研制细菌和化学武器，惨无人道地用活人进行实验。
③对敌后抗日根据地的大扫荡，“三光”政策
①瓦窑堡会议：1935、12，刚结束长征的中共中央在陕北瓦窑堡召开会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。
④正式建立：1937年9月，国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言，标志着抗日民族统一战线的正式形成。
5、国民党正面战场的抗战：（国民党：片面抗战路线）
①凇沪会战：打破了日本3个月灭亡中国的计划。
（1937、8―1937、12，上海及周围地区）
6、共产党敌后战场的抗战：（共产党：全面抗战路线）
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5 2018年高考历史(人民版)一轮复习 课件： 第5讲 列强入侵与民族危机和中国军民维护国家主权的斗争
材料表明,清政府从1877年在新加坡设领事馆开始,再到在美国、日本等 多处设领事馆,这一变化体现出清政府在形式上已经向近代外交转变,但 不足以说明出现制度性变化。故C项符合题意。 C
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答案
பைடு நூலகம்
专题一 1 2
考情分析
第 2讲
真题体验
走向“大一统”的秦汉政治
回首教材
读史探究 研思史论 多维感悟
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时空脉络 专题概览
第 2讲
真题体验
走向“大一统”的秦汉政治
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读史探究 研思史论 多维感悟
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两次鸦片战 争后的中国 农民阶级 农民阶级发动 了太平天国运 整 探 动,沉重打击 体 索 了中外反动势 感 史 力。但由于阶 知 级的局限性, 最终以失败告 终
中日甲午战争后 的中国 资产阶级 资产阶级为挽救民 族危机,发动了戊 戌变法和辛亥革 命,辛亥革命推翻 了中国两千多年的 封建君主专制制 度,建立了资产阶 级共和国,但最终 仍以失败告终
专题一
第 2讲
真题体验
走向“大一统”的秦汉政治
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三、中国军民维护国家主权的斗争 1.三元里抗英 (1)时间:1841年5月。 (2)地位:近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的 斗争。 2.左宗棠收复新疆 (1)1878年,收复除伊犁外的新疆地区。 (2)1881年,中俄签订《改订条约》等条约,中国收回伊犁。 (3)1884年,清政府在新疆设立行省。 3.黄海海战 (1)爆发:1894年9月,日军偷袭护送清军去朝鲜的中国北洋舰队。 (2)概况:丁汝昌、刘步蟾、邓世昌等率军英勇作战。 (3)结果:李鸿章“避战保船”,北洋舰队全军覆没。
高考历史列强的侵略与国人的抗争考点解析
考点全析一、近代列强的侵华战争与中国人民的抗争1.阶段划分2.侵略特点近代以来列强屡次侵华，不同时期侵华的特点也不相同。
（1）19世纪至60年代：列强侵华开始的阶段，主要侵华国家是英、法，其次是美、俄；侵略范围局限于东南沿海和长江中下游地区；主要以武力侵略，通过不平等条约攫取各种特权，加紧商品输出，掠夺原料。
（2）19世纪70年代至20世纪初：随着资本主义向帝国主义过渡，列强侵华逐步增强；在继续发动军事侵略的同时，加紧资本输出；政治侵略从“中外和好”到瓜分再到“以华治华”。
（3）一战至二战期间：每日成为侵略中国的主要国家。
先是日本独霸中国，后美国逐步确立在中国的优势地位。
侵华的主要手段都是扶植代理人。
二.相似侵略战争之比较1. 第二次鸦片战争与八国联军侵华战争的比较（1）.相同点①都是列强联合起来对中国发动的侵略战争。
②两次战争中，都曾攻占清王朝的统治中心北京，并在北京进行了残酷的烧杀抢劫，都迫使清朝最高统治者出逃。
③都曾在占领区建立过殖民统治机构。
④都迫使清政府屈服，签订了不平等条约，加深了中国社会的半殖民地化程度。
⑤根本原因相同：都是列强为了将中国变成他们的殖民地。
（2）.不同点①发生的时代背景不同：前者发生在自由资本主义阶段，后者发生在自由资本主义向帝国主义过渡的时期。
②战争的直接目的不同：前者是为了进一步打开中国市场，后者是为了镇压义和团运动，维护其在华的侵略权益。
③战争的结果对中国的影响程度不同：后者较前者危害更大，影响更深，使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。
2. 两次日本侵华与中国人民的抗日斗争近代史上有两次中日战争指1894-1895年的甲午中日战争与1937-1945年的全面侵华战争，所以抗日斗争也分可分为两个阶段，高考主要考查第二阶段，即抗日战争阶段。
我们可以将其进行对比：（1）.相同点：它们都是日本为了解决资本主义发展进程中的矛盾而发动的对外战争，都以征服中国为最终目的，都对中国人民进行了惨绝人寰的大屠杀（如旅顺大屠杀、南京大屠杀等），都进行残酷的经济掠夺，都采取了先制造事端后发动突然袭击的方式。
最新 2018年高考新专题：②列强的侵略与中国的抗争 精品
18年高考新专题：②列强的侵略与中国的抗争近代中国的历史是资本主义侵华的历史，也是中国人民英勇抗争不断探索的历史。
反抗外国资本主义的侵略以争取民族独立，是近代中国社会向前发展的基本脉络。
纵向线索梳理一、19世纪列强发动的侵华战争及其影响从1840—1900年的助年间，资本主义列强先后对中国发动过五次大规模的侵略战争，即鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。
通过这些战争，列强迫使清政府签订了一系列的不平等条约，严重地损害了中国的领土完整和国家主权，使中国从一个独立的主权国家逐渐变成了半殖民地国家。
1．鸦片战争18世纪60年代后，随着工业革命的进行，英国的生产力得到极大发展；1825年爆发了第一次生产过剩危机。
由于中国自给自足的自然经济结构和清政府实行的“闭关政策”，英国的对华商品输出受到了严重阻碍，出现了大量逆差。
当林则徐领导的虎门销烟发生后，英国便以“英国人的生命财产”受到侵害为借口发动了鸦片战争。
经过鸦片战争，中国的国门被打开，开始沦为列强的半殖民地。
中英《南京条约)及其附件中所规定的五口通商、协定关税、自由贸易、片面最惠国待遇等条款，为英国等西方列强的对华经济扩张开了绿灯。
不过，这一时期中国的开放还仅限于东南沿海地区。
2．第二次鸦片战争为了进一步打开中国大门，英国伙同法国于1856—1860年进行了第二次鸦片战争。
并于战争期间和战争结束后迫使清政府与之订立了《天津条约》和《北京条约》，通过这两个条约，汉口、牛庄、天津等内地和北方城市被开放成为商埠；条约还规定外国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行，外国人可以到内地游历、经商、传教。
这样，列强的在华利益进一步扩张，从东南沿海地区深入到内地和北方地区。
俄国趁火打劫，利用第二次鸦片战争大肆侵吞中国北方150多万平方公里的领土。
3．甲午中日战争日本在明治维新以后走上了资本主义道路，同时也走上了对外侵略扩张的道路。
1894—1895年，发动了侵略朝鲜和中国的甲午战争。
高考历史人民版一轮复习课件：专题二 第5讲 1840年至1900年列强侵略与中国人民的反抗斗争
角度
影响
列强侵 华特征
列强侵华进入新的阶段,呈现出以资本输出为特征的侵略, 并掀起瓜分中国的狂潮
社会主 要矛盾
民族矛盾进一步激化,民族危机加深,中国半殖民地化程度 大大加深
经济结 构变动
中国的自然经济进一步解体,民族资本主义经济得到初步 发展,洋务运动破产
Байду номын сангаас
救亡图 存运动
民族资产阶级登上政治舞台,领导戊戌变法、辛亥革命;中 华民族新觉醒,更多阶级、阶层投入救亡图存行列
——徐中约《中国近代史》 材料三 中国驻外使馆设立后,又相继在一些国家的商埠设立领事馆,以保护 中国侨民的利益。光绪三年清廷采纳驻英公使郭嵩焘的建议,首先在新加坡 设立领事馆……清廷于光绪十九年采纳薛福成的建议,为照顾旅外侨商归国 居住方便,废除了海禁旧例,颁布新章程,允许“良善商民无论在洋久暂,婚娶 生息,一概准由出使大臣或领事馆给予护照,任其回国谋生,置业与内地人民 一律看待,并听其随时经商出洋”。
深化拓展 一、中国外交的近代化(从朝贡体系到不平等条约体系的转变) 1.朝贡体系:东亚地区传统的以中国为中心、中国之周边各邻国与中国形成 的双边“封贡关系”为结构的国际体系。朝贡体系的立足点是“华夷观”思 想,体现了古代中国在世界上的大国地位。在该体系下,“朝贡—册封”是其 基本外交模式,实质上是宗主认同外交。在朝贡体系影响下,东亚地区逐渐形 成一个以汉字、儒家为核心的东亚文化圈。甲午战争后朝贡体系正式解体。
(2)近代前期的反抗斗争:太平天国运动是鸦片战争炮声的回声,农民阶级 提出建立“人间天国”和发展资本主义的方案,最终失败;20世纪初,资产 阶级发动辛亥革命,推翻了封建君主专制制度,建立资产阶级共和国,但未 完成反帝反封建的使命。 (3)近代后期的反抗斗争:无产阶级登上历史舞台领导并最终取得新民主主 义革命胜利,建立了独立自主的新中国。
高考历史 一轮复习 第5课时 列强入侵与民族危机及中国军民维护国家主权的斗争 人民
思维激活·想一想 1．茅海建先生说：“历史学最基本的价值，就在于提供错误， 即失败的教训。”鸦片战争失败的教训是什么？
提示：落后就要挨打或者必须近代化，顺应世界潮流。
2．在列强的枪炮下，中国国门洞开，一个原本主权独立的国家 逐步沦为受外国支配的半殖民地半封建国家。近代前期，列强侵华呈 现出怎样的特点？
③1884年，清政府在新疆设立行省。
1爆发：1894年9月，中国北洋舰队护送 2．黄海海战清2军经去过朝：鲜刘，步返蟾航、途邓中世遭昌日、舰林偷永袭升。等率官兵英勇作战。
3结果：双方互有损失，北洋舰队主力尚存。
思维激活·想一想 1．茅海建先生说：“历史学最基本的价值，就在于提供错误， 即失败的教训。”鸦片战争失败的教训是什么？
①1899年底，袁世凯血腥围剿义和团， 山东义和团转移到直隶，向京津地区发展。 (2)概况②廊坊阻击战，抵抗八国联军， 攻击东交民巷使馆和西什库教堂。 ③清政府对各国宣战后，义和团运动达到高峰。
(3)结果：在中外反动势力的联合剿杀下最终失败。 (4)意义①②在粉中碎国了近列代强瓜反分帝中爱国国的斗图争谋史。上写下了光辉的一页。
考向指南 [考试大纲] 1840年至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗 争。 [课标提示] 列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述 中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精 神。
知识梳理 一、列强入侵与民族危机 (一)1840～1900年间列强发动的侵华战争
二、中国军民维护国家主权的斗争 (一)人民群众自发的反抗斗争 1．三元里
1背景：面对列强的侵略，清政府卑躬屈膝， 中国人民自发组织起来，英勇抗击侵略者。 2概况：1841年5月，三元里人民痛击 前来抢劫的英国侵略军；随后又两度包 抗英围被英军占据的广州四方炮台。 3意义：三元里抗英斗争，是近代中国人民第 一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争，表现了中国人 民不畏强暴、抵御外侮的爱国精神。
2018年高考题和高考模拟题历史分项版汇编：专题02 近代中国反侵民主(含解析)
考点一：1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争01. （2018年北京卷文综历史5）1903年，林纾编译的《伊索寓言》出版，书中有一则故事：狮王与群兽立约，羊由狼管辖，兔子由狗管辖，彼此友好，和平共处。
兔子感叹说，我期待这一天很久了，但真能实现吗？故事后的按语说：“今有盛强之国，以吞灭为性，一旦忽言弭兵，亦王狮之约众耳？！弱者国于其旁，果如兔之先见耶”林纾意在A. 提醒中国人警惕被侵略瓜分的危险B. 颂扬人类社会弱肉强食的生存法则C. 呼吁世界列强承担保护弱国的责任D. 鼓动中国民众推翻清政府残暴统治【答案】A【点睛】选择题一般会提供较为明确的时间信息，但有的题目其时间要素不是显性的，而是包含在题目的题干、材料或材料出处甚至是题目的释文当中。
这就要求考生必须充分利用题目的表述，运用所学知识，结合教材，正确提取题目中有效的时间信息，确定其所述历史现象的时间。
本题的解题关键之一是时间“1903年”，学生解题时可结合20世纪初中国面临的国际国内形势进行分析，有助于得出正确答案。
02. (2018年全国Ⅰ卷文综历史5)甲午战争时期，日本制定舆论宣传策略，把中国和日本分别“包装”成野蛮和文明的代表，并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。
一些西方媒体甚至宣称，清政府战败“将意味着数百外人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。
对此，清政府却无所作为。
这反映了A. 欧美舆论宣传左右了战争进程B. 日本力图变更中国的君主政体C. 清政府昏庸不谙熟近代外交D. 西方媒体鼓动中国的民主革命【答案】C点睛：“现实的问题历史考”一直是高考命题的思路，本题以甲午战争期间清政府与日本在舆论宣传策略方面态度差异的对比，引导考生认识外交宣传在引导国际舆论方面的重要性，认识到在国际环境局势复杂多变的今天，只有首先抢占舆论制高点，才能快速反应，掌握主动权，沉着应对。
本题解题的关键是简化材料信息，本题材料可简化为“甲午战争时期，日本大肆进行舆论宣传并得到了欧美舆论的支持，而清政府则无动于衷”。
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一、选择题(每小题4分，共48分)
1．(2017·淮南市高三模拟)鸦片战争后，英国政府极力推动鸦片贸易合法化，其意图在1858年通过《中英通商章程善后条约》的签订得以实现。
1905年自由党上台后，英国议会主动提议逐年削减并最终停止对中国鸦片出口。
这种变化说明
( )
A．鸦片贸易损害了工业资产阶级的利益
B．工业革命的发展使鸦片贸易无利可图
C．英国政府的外交政策受制于政党利益
D．自由主义者开始反思鸦片贸易的罪恶
解析：工业资产阶级的利益是推销商品掠夺原材料，而鸦片贸易导致中国白银外流，无力购买商品，故A项正确；英国完成工业革命是1840年，推行鸦片贸易合法化，说明鸦片贸易是有利可图的，故B项错误；材料中体现1905年自由党上台提出逐年削减并最终停止对中国鸦片出口，但并未充分体现政党的利益，故C项错误；在材料中并未有反思的意思，只是客观陈述英国对鸦片贸易的态度的转变，故D项错误。
答案：A
2．1840年8月，道光帝授命琦善向英军表示：林则徐上年禁烟是“措臵失当”“必当逐细查明，重治其罪”。
这( )
A．表明清政府转向妥协立场
B．是笼络英军的缓兵之计
C．是出于保护林则徐的需要
D．体现出天朝上国的大度
解析：“林则徐上年禁烟”是道光帝所派，但材料中又“向英军表示”要“重治其罪”，故A项正确；材料中“向英军表示”要“重治其罪”表明妥协的开始，直至《南京条约》签订，“缓兵之计”与史实不符，故B项错误；“保护林则徐”与材料中“重治其罪”不符，故C项错误；材料中“1840年8月，道光帝授命琦善向英军表示”是迫于军事压力而非大度，故D项错误。
答案：A
3．(2017·合肥市高三质检)1938年，蒋廷黻先生在其所著《中国近代史》中指出：“当时的人对于这些条款最痛心的是五口通商……协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心。
”材料中人们认识的变化主要表明( ) A．五口通商危害减弱
B．协定关税和治外法权影响加大
C．民族危机日益深重
D．人们的国家主权意识逐渐增强
解析：同样的条款，1938年左右和1842年之后人们的认识之所以不同，是因为经历了将近一个世纪的民族苦难后，人们发现要想经济发展，首先要实现主权独立，进而普遍性地增强了主权意识，故D项正确。
答案：D
4．中美《望厦条约》第33条规定：“合众国人民凡有擅自向别处不开关之港口私行贸易及走私漏税，或携带鸦片及别项违禁货物至中国者，听中国地方官自行办理治罪，合众国官民均不得稍有袒护；若别国船只冒合众国旗号做不法贸易者，合众国自应设法禁止。
”此规定出台的主要原因是( ) A．美国商业利益原则制约
B．美国国家力量有限
C．欧洲列强极力干涉阻挠
D．美国传教士的反对
解析：条约反映了美国禁止美国商人从事走私漏税、携带违禁货物等不法贸易行为，这与美国商业利益原则有关，故A项正确；美国国家力量有限不符合美国当时情况，故B项错误；欧洲列强极力干涉阻挠不属于主要原因，故C项错误；美国传教士的反对与材料不符，故D项错误。
答案：A
5．(2017·济南市高三模拟)条约签订后，游历护照开始出现。
护照的主要内容：“兹有本国人名□□请照赴十八省游历，本领事深知系我国良民，为此给照，准其前往。
故请烦大清执政大臣及各省文武官员验照放行，丝毫不得留难，并望以宾礼相待，随时照料。
”据此可知( )
A．这一现象出现于19世纪中期。