浅谈音乐对人身心健康的促进作用
浅谈音乐对身体的好处

浅谈音乐对身体的好处懂得养生的人除了注意身体健康外,还会重视心理健康,以求达到身心和谐的状态,从而拥有幸福生活。
而重视心理健康就要养心。
养生重在养心。
古人云:“天下根本,人心而已。
”常怀一颗平常心、仁爱心、喜悦心,为人处世心气平和,自然诸事顺利,万事不愁。
如今的人养生养心,多会选择诸如运动、旅游、食疗、药补等方式,在这里告诉大家一种养生养心之法—一音乐。
音乐也能养生,更能养心。
中国古代有“五音疗疾”的记载。
五音,即角、徵、宫、商、羽,对应五行,即木、火、土、金、水,与人体内的肝、心、脾、肺、肾分别对应,同时还与人的五志怒、喜、思、忧、恐相连。
角调音乐具有木气属性,通于肝,可防治气郁,具有通肝解怒、养阳保肝、补心利脾、泻肾火的作用;徵调音乐具有火气特征,通于心,有促进全身气机上炎、防治气机下陷的作用,可养阳助心、补脾利肺、泻肝火;宫调音乐具有土气特性,通于脾,能促进全身气机稳定,防治气的升降紊乱,可养脾健胃、补肺利肾、泻心火;商调音乐具备金气特点,通于肺,能促进全身气机的内收,调节肺气的宣发和肃降,防止气的耗散,可养阴保肺、补肾利肝、泻脾胃虚火;羽调音乐为水气的体现,通于肾,能促进全身气机的潜降,防治气的上逆或过分上炎,有养阴、保肾藏精、补肝利心、泻肺火之效。
总之,音乐能影响人体气机运化,平秘阴阳,调理气血,保持体内气机动态平衡,改善人体的健康状况。
根据五行相生相克的属性,在听音乐时,可以有选择性地听,如要养心,就可以选择听徵调为主的音乐,兼听其他,也可以采用自然的选择法,根据自己的感受,选择听后最感觉舒适的调适。
快乐心,以达到养心、养生之效。
清热方剂以针对压力过大、焦虑上火、身心疲惫者为宜,可多聆听明快活泼的乐曲,能令人心情愉快、精神开朗,有减轻生活压力、消除忧虑的作用。
滋补方剂主要针对紧张忧虑、信心不足、患得患失者,可多听抒情柔美的乐曲.能令人心情舒畅、胸怀开阔,有舒缓紧张、增强自信、消除浮躁心理的作用。
浅谈音乐教育在中学生心理健康中的实施方案

浅谈音乐教育在中学生心理健康中的实施方案中学生是处于心理发展的关键时期,他们面临着诸多的学业压力、人际关系问题以及心理健康问题。
音乐教育作为一种特殊的艺术教育形式,对中学生的心理健康有着积极的影响。
本文旨在探讨音乐教育在中学生心理健康中的实施方案,并提出一些建议。
一、音乐教育对中学生心理健康的积极影响1.音乐教育能够促进情绪调节音乐是一种充满情感的艺术形式,通过音乐的欣赏、演奏和创作,中学生可以通过音乐表达内心的情感,释放压力,调节情绪。
2.音乐教育能够提升自我认同感音乐教育通过培养中学生对音乐的兴趣和爱好,使他们能够更好地认识自己,并形成良好的自我认同感。
在音乐活动中,他们可以展现自己的才华和个性,获得他人的赞赏和认可。
3.音乐教育能够培养中学生的合作精神音乐教育通常需要中学生之间的合作来完成乐队、合唱团或其他集体演出。
在这个过程中,他们需要相互协作,互相帮助,培养合作精神和团队意识。
4.音乐教育能够提高中学生的注意力和集中力音乐教育需要中学生在练习和演出中保持专注和耐心。
通过学习乐理、记忆乐谱、掌握技巧等,中学生可以提高自己的注意力和集中力,这对他们在学习其他学科时也具有积极的影响。
二、音乐教育在中学生心理健康中的实施方案1.开设音乐课程学校应该开设音乐课程,把音乐教育纳入学生的日常教育中。
课程内容可以包括音乐欣赏、音乐创作、音乐表演等方面,旨在培养学生的审美能力和音乐才华。
2.组建音乐社团和乐队学校可以组建各种类型的音乐社团和乐队,如合唱团、管弦乐团、摇滚乐队等。
通过参与音乐社团和乐队的活动,中学生能够在集体中培养协作精神、提高团队意识,同时还能够获得音乐演出的机会,提高自信心和表达能力。
3.举办音乐比赛和音乐晚会学校可以举办各种音乐比赛和音乐晚会,让中学生展示自己的音乐才华。
通过参与比赛和演出,中学生能够得到他人的肯定和赞赏,增强自信心和自尊心。
4.与社会、家庭、社团等合作学校可以与社会、家庭、社团等开展合作,为中学生提供更多的音乐学习和交流机会。
浅谈音乐对人类生活的影响

浅谈音乐对人类生活的影响音乐作为一种艺术形式,对人类生活产生了深远的影响。
它不仅能够引发人们的情感共鸣,陶冶情操,还可以在社交、心理、教育等各个领域发挥着重要的作用。
本文将从这些方面来浅谈音乐对人类生活的影响。
1.音乐是一种情感的表达。
音乐通过美妙的旋律和动人的节奏,能够激发人们的情感,引发共鸣,表达内心世界。
当我们听到一首悲伤的音乐,我们会感受到情感的共振,倾听者和音乐之间建立了一种情感的连接。
这种情感的共鸣不仅能够帮助我们释放情绪,舒缓压力,还能让我们更加深入了解自己。
因此,音乐对人们的情感健康具有积极的影响。
2.音乐在社交领域中发挥着重要的作用。
人们常常通过音乐来建立社交网络,共同欣赏音乐,分享音乐,从而增进彼此之间的关系。
比如在聚会、派对等社交场合,音乐往往是必不可少的一部分。
它能够破冰,打破陌生感,为人们提供了一个轻松愉快的交流平台。
此外,在音乐团队、合唱团等音乐活动中,人们通过合作演奏、共同创作,增进了彼此之间的互动和理解。
由此可见,音乐在社交领域中具有凝聚人心、促进友谊的力量。
3.音乐在心理健康方面起到了重要的作用。
研究发现,音乐能够调节人的情绪,缓解焦虑、抑郁等心理问题。
当我们处于压力之下时,听一些舒缓的音乐,即便只有短暂的片刻,也能让我们舒缓情绪,忘记烦恼。
此外,音乐还能够帮助患有认知障碍的人,比如老年痴呆症患者,恢复记忆,提高注意力。
有研究表明,听音乐可以激活大脑中的多个区域,从而提高工作记忆和学习能力。
因此,音乐在心理健康方面的影响是多方面的,具有重要的积极意义。
4.音乐在教育领域中发挥着重要的作用。
音乐教育不仅能够培养孩子们的音乐才能,还能促进他们的全面素质发展。
通过学习音乐,孩子们可以培养自己的审美情趣,提高艺术修养。
此外,音乐还能够培养孩子们的团队合作精神,提高他们的组织能力和创造力。
研究表明,接受音乐教育的学生更具创造力、逻辑思维能力和数学能力。
因此,音乐教育对学生的全面发展有着重要的推动作用。
浅谈音乐教育与学生心理健康的关系

合理健康的情 绪来 指导学生 的行 为,推
动着学生健康心理的形பைடு நூலகம்成。
二 、 音 乐 教 育 的模 式 中 在 培养 良好 的心理健康
1 .选择科 学的教学方法 选择音乐 教育 的科 学 的教学 方法 , 首先应 当选择恰 当的教学 内容 。学生在 不同的年龄 阶段 , 对音 乐 的欣 赏 和理解
也 是 不 一 样 的 。大 学 生 思 维 活 跃 , 外 对
界事物充满好 奇心 , 当下 的流行 音乐 对 比较偏爱。音乐 教育课程 可根 据大学生 的这一特点 , 选择他们感兴趣 的、 积极 向
上 的 、 现 社 会 正 面 思 想 的 时 尚 音 乐 作 展
生 自己选择 的, 这样 更 加符合 他们 自身
浅 谈 音 乐 教 育 与 学 生 心 理 健 康 的 关 系
宾 阳
( 湖南工业大学 , 南 株 洲 4 20 ) 湖 10 0
摘 要 : 理 健 康 是 人 全 面 和 谐发 展 的 重要 素 质 , 经 济 飞 速 发 展 、 会 转 型 的 大 格 局 下 , 学 生 不 可 避 免 地 要 面 对 来 自于 心 在 社 大
参 考 文献 :
生的信 任和喜爱 。学生在得到 良好 的心
理环境 的状 态下 , 能最 大程 度地 吸收 才 教师教导 的知识 , 从而提高学习 的质量 。 如果教 师和学生 之 间形 成抵 触情 绪 , 那 将无法正 常 的教学 。由此可 见 , 学生 的
心 理 状 态 在 教 学 中极 为 重 要 。 3 强 校 园文 化 环 境 建 设 。 音 乐 .加 以 为 载 体 优 化 校 园 文 化
各方面的各种 矛盾 , 承受各种各样 的心理压 力。如何 帮助 学生对心理压 力进行疏 导, 而使 大学生的心理 获得 健康 ,已成 为 当前 从
浅谈音乐对人类生活的影响

浅谈音乐对人类生活的影响音乐是人类生活中不可或缺的一部分,它在我们的生活中扮演着重要的角色。
音乐可以激发人们的情感,改变人们的心情,使人们感到快乐、悲伤、愤怒或平静。
同时,音乐还具有许多其他的积极影响,它可以帮助人们集中注意力、促进学习和工作效率、改善身心健康,甚至有助于人们建立更好的人际关系。
本文将浅谈音乐对人类生活的影响。
首先,音乐可以激发人们的情感,改变人们的心情。
每个人都有自己喜欢的音乐类型,当我们听到一首喜欢的歌曲时,无论是欢快的歌曲还是悲伤的曲调,都能引起我们内心的共鸣。
音乐有时可以帮助我们感受到自己无法表达的情感,释放压力和紧张感。
因此,当我们心情糟糕时,可以通过听音乐来达到情绪的宣泄和调整,使我们重新找回平静与安宁。
其次,音乐有助于集中注意力、促进学习和工作效率。
许多人在学习或工作时会选择听音乐,因为音乐能够帮助他们更好地集中注意力。
具体来说,某些类型的音乐,如古典音乐,被认为可以提高学习效果。
根据莫扎特效应的理论,听莫扎特的音乐能够改善人的空间思维能力和创造力。
此外,对于重复性的任务,音乐还可以帮助减轻无聊和单调的感觉,使人们更容易保持专注。
第三,音乐对改善身心健康有着积极的影响。
许多研究表明,音乐可以降低压力水平、减轻焦虑和抑郁情绪。
在医疗环境中,音乐常被用作一种非药物疗法,以减轻病人的疼痛和不适感。
此外,音乐还可以对身体功能产生积极的影响,例如,它可以调节心率和血压,促进血液循环。
因此,每天听几首喜欢的歌曲或参加音乐疗法,对于维护身心健康是非常有益的。
最后,音乐有助于建立更好的人际关系。
音乐是一种共通的语言,它能够用来表达和分享情感,以及给人们带来共鸣和连接。
在社交场合,音乐可以促进沟通和交流,打破尴尬和冷漠的氛围,增强人际关系的融洽度。
此外,参加音乐团体或合唱团可以提供交往和社交的机会,使人们更容易结识新朋友,建立亲密的人际关系。
总结起来,音乐对人类生活有着深远的影响,它可以激励人们的情感,改变人们的心情,帮助人们集中注意力,促进学习和工作效率,改善身心健康,并有助于建立更好的人际关系。
浅谈音乐对人的影响作用———以治疗疾病为例

2020-03文艺生活LITERATURE LIFE浅谈音乐对人的影响作用———以治疗疾病为例陈思林(上海政法学院,上海200000)摘要:本文通过对音乐与人的心理与生理的关系的研究,分别从音乐对人的生理和心理形成的积极影响作用,具体分析音乐对一个人治疗疾病的影响作用及其具体应用。
关键词:音乐与心理;音乐与生理;治疗疾病;具体应用中图分类号:J60-05文献标识码:A文章编号:1005-5312(2020)09-0092-01一、从治疗疾病角度谈音乐与人的关系(一)音乐与人的心理的关系音乐是人最好的疗养师,由此而来的音乐符号可以深深地扎根于人们的心中。
在中医心理学中,音乐可以影响和调理情绪,进而影响身体。
《吕氏春秋?适音》中提到:“故乐之务,在于和心;和心在于行适”。
即欣赏音乐是为了使心境平和,而心境平和后才能够做接下来的事。
由此可见,音乐是一个人学习如何来制作和传递情绪的事物,就如同一份食物对于舌头上的味蕾一样。
人从愤怒到惊恐,从悲伤和快乐,都可能由不同种类的音乐导致。
而一首乐谱的旋律“好听不好听”,便可能直接会影响听音乐的情绪。
除此之外,人的情绪也与音乐的力度有关。
当释放出一个较强的音乐信号时,就会使人产生震慑感,从而导致情绪的波动。
因此,音乐与人的心理息息相关,音乐是否能与人产生共鸣正与其有直接关系。
(二)音乐与人的生理的关系从中医上来看,在听音乐的过程中,音乐的曲调和情感可能与五脏神经相互作用,达到血气相通。
当音乐振动与人体的生理振动,如心率、心律、呼吸、血压、脉搏等相一致时,就会产生生理共振。
这就像《黄帝内经》提出的“五声疗法”的身心基础一样。
从西医上来看,音乐的曲调等能够刺激人的脑神经,从而使人产生兴奋感,与音乐产生激素共鸣。
在脑神经被刺激的过程中,人可能产生包括打颤、大笑、流泪等生理反应。
因此,无论是从中医还是西医上来,音乐都确确实实与我们人的生理有一定关系。
二、音乐对人治疗疾病的积极影响作用的原因(一)音乐对人的生理形成积极影响作用中医讲究五行,音乐中的五行便是“角音、徵音、羽音、商音、宫音”。
浅谈音乐对人类生活的影响
浅谈音乐对人类生活的影响音乐是人类文化的重要组成部分,它在不同的文化和社会中扮演着不同的角色。
它可以是一种娱乐方式,也可以是一种精神寄托,更可以是一种社交和文化交流的手段。
在我们日常生活中,音乐可以对我们的身心健康,社交生活及文化思维等方面产生深远的影响。
音乐对身心健康的影响人们普遍认为,音乐具有舒缓和放松的作用。
事实上,一些研究表明,当我们听到一首让我们喜爱的歌曲时,身体中会释放出许多有益的物质,如多巴胺和内啡肽等,这些物质可以抑制身体内的压力和焦虑情绪。
同时,音乐还可以促进身体运动的效果。
许多人在跑步或健身的时候都会选择听音乐,音乐往往可以增强身体的耐力和意志力,从而使人们更容易坚持运动。
最近几年,许多健身房都开始在课程中加入音乐元素,以鼓励学员更好地享受运动,并提高其参与度。
音乐对社交生活的影响音乐是一种社交媒介,它可以带来许多社交机会和交流。
当大家听到自己喜欢的音乐时,会很自然地劝说他人与他一起分享这种推荐后的乐曲,这种现象促进了交往互动,使人们的社交生活更加丰富多彩。
音乐还有另一种纽带作用,它可以桥接不同年龄,性别和文化背景的人。
音乐应该说是人类文化活动中最客观、最容易浸润到不同文化之中的一种媒介。
例 "马太史未曾燃烧的鸟业"是一首由美国艺术家卡莉·高收录并在演唱会中演唱的民谣歌曲,它的歌词很贴近人们的生活,并非特别崇高抽象,可以使来自不同地方和文化背景的听众产生共鸣。
音乐对文化思维的影响音乐是一种文化表征,在音乐中我们可以得到来自不同文化的有关思想和智慧的精华。
音乐带着深层的情感和历史背景,可以帮助我们体验不同文化之间的差异,启发我们对人类自身的认识并提高我们的文化品位。
例如,在中国古典音乐中,有一种名为“十八相送”的音乐形式。
这种音乐刻画了人的生活经历和社会变革的历史脉络,是中国文化的重要组成部分。
通过这种音乐形式,我们可以了解古代中国社会的文化形态和它在现代社会的影响。
浅谈音乐与人的心理和生理
浅谈音乐与人的心理和生理【摘要】音乐作为人类文化的一部分,与人的心理和生理密切相关。
音乐可以对人的心理产生积极影响,如提高人的情绪、减轻焦虑等。
音乐还对人的生理产生一定影响,如改善睡眠质量、促进身体康复等。
音乐还有调节情绪、提升社交能力和促进大脑功能发育的作用。
音乐在人类生活中扮演着重要角色,对人类的心理和生理健康具有积极作用。
未来,音乐与心理、生理领域的研究还有待深入。
音乐不仅可以为人们的生活增添乐趣,还可以为心理和生理健康带来益处。
通过深入研究音乐与人类的关系,或许可以更好地理解音乐对人的影响,为人类的心理和生理健康提供更好的支持和帮助。
【关键词】音乐, 人的心理, 人的生理, 影响, 情绪调节, 社交能力, 大脑功能, 重要性, 健康, 研究1. 引言1.1 音乐与人的关系音乐的种类丰富多样,涵盖了各个不同的文化和传统,从古典音乐到流行音乐,从民族音乐到电子音乐,每一种都展现了独特的魅力和表现方式。
不同类型的音乐会引发不同的情感和心理反应,满足着人们不同的需求和情感体验。
音乐与人的关系是多维度的、多层次的,呈现出丰富多彩的可能性和潜力。
音乐透过声音的震动和旋律的编织,与人的心灵相互作用,激发出最深层的共鸣和体验。
1.2 音乐对人的影响音乐对人的影响是不可忽视的重要一环。
音乐有着直接而深远的影响,可以在心理和生理层面产生显著效果。
在心理层面,音乐可以激发人们的情感和思维,引发情绪的流动和思维的变化。
不同类型的音乐能够唤起人们内心不同的情感体验,引发愉悦、忧伤、悲伤等多种情绪。
音乐还可以帮助人们缓解心理压力,减轻焦虑和抑郁情绪,增进情感交流和共鸣。
在生理层面,音乐对人体的影响同样显著。
研究表明,音乐可以影响心率、血压、呼吸等生理指标,调节身体的自主神经系统,改善睡眠质量,缓解疼痛感。
音乐不仅是人类文化的一部分,更是人们生活中的重要元素,对心理和生理健康都有积极的促进作用。
音乐无疑是一种强大的资源,我们应当充分利用它来提升自身的精神和身体健康。
浅谈音乐与人的心理和生理
浅谈音乐与人的心理和生理音乐是人类生活中不可或缺的一部分,它不仅仅是一种艺术形式,更是与人的心理和生理密切相关的。
音乐对人的心理和生理起着重要的作用,它能够影响人的情绪、认知和生理反应。
本文将就音乐与人的心理和生理进行探讨,希望能够帮助读者更好地理解音乐对人的作用。
音乐对人的心理有着重要的影响。
音乐能够唤起人们的情感和情绪,让人们感受到快乐、悲伤、愤怒等不同的情绪。
在情感方面,音乐可以帮助人们释放情感,让人在焦虑、烦躁或忧愁的时候得到情感的宣泄和舒缓。
音乐还可以激发人的情感共鸣,让人们感同身受,增进彼此之间的情感交流。
在认知方面,音乐也对人的心理有着重要的影响。
音乐能够帮助人们提高专注力,促进思维活动,让人在学习和工作中更加专注、高效。
音乐还可以激发人的创造力,帮助人们产生新的思路和见解。
可以说音乐对人的心理起着促进情感表达、提高认知能力的作用。
音乐对人的生理也有着重要的影响。
音乐可以影响人的生理反应,促进身体的健康和平衡。
在生理方面,音乐能够帮助人们放松身心,减轻压力和焦虑,缓解身体的紧张状态,让人感受到愉悦和放松。
音乐还可以调节人的呼吸和心率,帮助人们维持身心的平衡和协调。
在养生方面,音乐还能影响人的生理机能,调节人的内分泌系统,增强人的免疫力,促进身体的健康和平衡。
可以说音乐对人的生理起着舒缓压力、调节生理机能的作用。
音乐还能够帮助人们建立情感的连接,增进人际关系。
音乐是人类情感沟通的桥梁,它能够帮助人们建立情感的共鸣和情感的联系。
通过音乐,人们能够更好地表达自己的情感,增进彼此之间的情感交流,建立更加密切和深厚的人际关系。
在家庭、学校、社会等各种场合,音乐都能够促进人际关系的发展,增进人与人之间的情感联系和交流。
音乐对人际关系有着重要的促进作用。
正如所有事物都有两面性一样,音乐也可能对人造成负面的影响。
虽然音乐能够帮助人释放情感、放松身心,但是如果人长时间暴露在高强度、高频率的音乐环境下,也可能对人造成情绪的不稳定、认知能力的下降以及身体健康的影响。
浅谈音乐对人的影响作用
浅谈音乐对人的影响作用音乐,如同空气一般无处不在,它以一种无形却强大的力量渗透进我们生活的每一个角落。
无论是在繁忙的都市街头,还是在宁静的乡村小径;无论是在欢乐的庆典时刻,还是在孤独的沉思瞬间,音乐都如影随形。
它不仅仅是一种艺术形式,更是一种能够深刻影响我们身心的力量。
音乐对人的情绪有着直接且显著的调节作用。
当我们感到疲惫和压抑时,一首轻快激昂的乐曲能像一阵春风吹散心头的阴霾,让我们瞬间充满活力与激情。
反之,当我们心情浮躁、焦虑不安时,一曲舒缓柔和的旋律又如同潺潺流水,抚慰着我们的心灵,使我们逐渐恢复平静与安宁。
比如贝多芬的《命运交响曲》,那强烈的节奏和激昂的旋律,仿佛在诉说着与命运抗争的决心,让人在聆听中不禁涌起一股勇往直前的勇气和力量,能够驱散内心的怯懦和恐惧。
而班得瑞的《安妮的仙境》,以其轻柔的音符和优美的和声,营造出一种如梦如幻的宁静氛围,帮助人们放松身心,忘却外界的喧嚣与纷扰。
音乐还具有强大的记忆唤醒功能。
很多时候,一首熟悉的歌曲能够瞬间将我们带回到过去的某个特定时刻。
也许是青春年少时的一场懵懂爱恋,也许是与家人共度的温馨时光,又或许是独自旅行中的一次难忘经历。
那些曾经的情感和记忆,在音乐的触发下,如潮水般涌上心头。
比如听到小虎队的《青苹果乐园》,很多人会回忆起自己充满活力的少年时代;当《常回家看看》的旋律响起,家的温暖和亲情的浓厚便会浮现在眼前。
这种由音乐引发的记忆联想,不仅丰富了我们的情感体验,也让我们更加珍惜那些已经逝去的美好时光。
在认知发展方面,音乐也发挥着不可小觑的作用。
对于儿童来说,早期接触音乐有助于提高他们的语言能力和注意力。
通过学习唱歌、演奏乐器,孩子们能够更好地理解和掌握语言的节奏、韵律和声调,从而促进语言的表达和理解能力的发展。
同时,音乐训练需要高度的注意力和协调能力,这也在不知不觉中锻炼了孩子们的专注力和集中精神的能力。
研究表明,经常参与音乐活动的儿童在数学和逻辑思维方面的表现往往更为出色,这可能是因为音乐中的节奏、模式和结构与数学中的概念有着某种内在的相似性,从而能够帮助儿童更好地理解和应用数学知识。
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浅谈音乐对人身心健康的促进作用
摘要:音乐对人体产生着极其奇特的作用,十分有利于人的身心健康。
该文根据医学理论并结合心理学等多学科知识,阐述了音乐对人的身心健康有哪些促进作用,音乐治疗功能的科学根据何在?同时就如何应用音乐疗法造福人类提出了自己的主张。
关键词:音乐促进人体身心健康
自古以来,人类就认识到音乐活动有助于健康。
早在古代,人类就把音乐当成一种治疗疾病的方法和手段,3万年前的原始人,以敲击石器伴奏舞踊来治疗疾病;至今的非洲、南美及澳大利亚的原始部落里,巫师乐舞仍是治病的主要手段。
中国的文明史中,也早有用音乐进行治疗的思想,我国古代名医朱震亨曾经说过:“乐者,亦为药也。
”在儒家经典《乐记》中也有相关的记载:“乐至而无怨,乐行而伦清,耳目聪明,血气平和,天下皆宁。
”大诗人白居易在《好听琴》一诗中写道:“一声来耳里,万事离心中。
清畅堪销疾,恬和好养蒙。
”也是说清畅恬和的音乐既可以解除疾病,又可以保养心性。
那么,音乐为什么能治疗某些疾病、增进人们的健康呢?因为它能对人的生理、感情以及举止行为等产生多方面的影响,通过人体
的共振、共鸣、协调、感染、感化等等现象,直接或间接地作用于人的健康。
科学家研究证实,情绪好和情绪坏会产生不同的生化过程。
心情愉快,血液中便会增加一种有利于健康的化学物质,忧郁便会产生对神经组织和心血管组织具有副作用的另一种物质,这便是音乐对人的身心健康产生很大影响的缘故。
音乐可引起大脑皮层新的兴奋点,促使大脑内各神经中枢合理运转,促进身体分泌一些有益于健康的激素、酶和乙酰胆碱等物质,调节血液流量和兴奋神经细胞,使脉搏、呼吸、血压,以及消化液的分泌和新陈代谢处于相互协调的状态。
所以,把音乐用于临床治疗,国外医学史上已屡见不鲜。
英国剑桥大学口腔科医生曾用"音乐麻醉"成功地为200例病人拔了牙;澳大利亚政府让一些"音乐理疗学家"用音乐来治疗耳聋、瘫痪、智力发育不良和有口吃毛病的儿童,取得可喜的成果;瑞典医学研究工作者证明,对老人播放旋律优美的歌曲,能够推迟大脑衰老,唤回失去的记忆。
音乐还可促进婴幼儿的脑细胞发育。
美国有人曾对婴幼儿播放巴赫、贝多芬、勃拉姆斯的乐曲,并由促进婴儿教育学会进行观察对比,证明听音乐的婴幼儿心理紧张减少,体重增长加快。
国内外一些实验证明,多听音乐可以发展右脑的记忆功能,可以把某些已经遗忘的经验与知识重新回忆起来,有利于左、右脑的相互协调与平衡发展。
一些音乐老师在教学中发现,在轻松愉快的音乐背景下,学生的记快力会提高,记忆单词的数量会增加。
音乐可以铸造人格,对人的道德、意志、品格、情操会产生潜移默化的影响。
多听高尚的音乐,会使人的品质高尚起来;多听铿锵雄壮的音乐,会使人的意志坚定起来;多听清新优美的音乐,会使人的行为美善起来。
当然黄色的、低级情调的、庸俗的音乐,也同样在潜移默化的过程中,会使人的意志衰退、情绪低落。
所以,有选择地欣赏一些健康、乐观、向上、优美的音乐,既可受到良好的品质教育,培养高尚的道德情操,又能铸造健康的人格,获得丰富多彩的精神生活。
总之,音乐在调节人的感情、培养理想人格、保障心理健康方面有着特殊的意义和作用。
孔子提出"兴于诗、立于礼、成于乐",认为音乐是培养良好性格的必要途径。
俄国著名学者、诗人罗蒙诺索夫说:"亲切的歌曲能唤醒我们的灵魂和培养我们高尚的情操。
"我国音乐家洗星海也说:"音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中一股清泉,是陶冶情操的熔炉。
"这些名言对我们有极深刻的启发,也生动地诠释了音乐的保健作用。
音乐治疗功能的科学根据何在?现代神经生理学家已经通过大量的研究证明:音乐对神经结构,特别是大脑皮层,有直接影响。
不同的乐曲作用于人的感觉器官,通过听神经传到大脑皮层后,能对中枢神经系统产生良好的刺激作用。
乐曲的旋律、速度、音调不同,不仅能改善大脑皮层的功能,而且通过神经系统,可分别对心血管、呼吸、内分泌、消化、肌体运动等产生调节作用,使人镇静安定、轻
松愉快、活跃兴奋,从而调节情绪,稳定内环境,达到镇痛、降压、催眠等效果。
怎样利用音乐进行治疗呢?一种是感受性的音乐疗法,即让患者在欣赏音乐的过程中,通过音乐的旋律、节奏、音色等来调节心情与内脏肌体,改善气血运行,从而达到镇静、兴奋、止痛、调整心律、降低血压、调节血流量、促进消化功能等作用。
一种是参与性音乐疗法,即让患者直接参与吹、拉、弹、唱等音乐活动,帮助患者调节情绪,提高自信,并感受到生活的乐趣,逐步建立适应外界环境的能力。
吹、拉、弹、唱等音乐活动的本身就是一个很好的音乐欣赏和精神享受,能使人精神振奋,胸怀开阔,令人心旷神怡,感受到生活的美好。
吹、拉、弹、唱还可以锻炼调节呼吸,特别是吹奏乐器和歌唱时的呼吸运动,带动了横隔肌的上下频繁运动,强化并改善了心脏和肺部的功能,引起兴奋以调节大脑神经,使人的整体机能活力增强,对人体身心健康大有裨益。
由此可见,音乐治疗和药物、手术、针灸、按摩、体疗等一样,也是一种医治疾病,提高疗效的有效方法之一,音乐治疗师根据不同的疾病及心理障碍,可以开出不同的音乐治疗菜单。
一、镇静安神
在日本的一个火车站,每逢列车进站,因为上下车的人太多,秩序总会有些混乱,车站工作人员发现把播音室摇滚乐改为平和舒缓的古典音乐,人们就会感受到一种回家的释然,脚步不由得放慢下来,从而不见神色匆匆、慌忙拥挤的现象。
平稳柔美的音乐能调节人的心
率和呼吸,使人消除精神紧张,起到松弛和催眠的作用。
如莫扎特的《g大调弦乐四重奏》、门德尔松的《仲夏夜之梦》、德彪西的《爱之梦》、中国的传统音乐《二泉映月》、《梅花三弄》等等,皆可使大脑得到休息,帮助人们解除疲劳,改善失眠状况。
二、镇定止痛
由于大脑皮层上的听觉中枢与痛觉中枢的位置相邻,而音乐刺激造成大脑听觉中枢的兴奋可以有效地抑制相邻的痛觉中枢,同时音乐还可以导致血液中的内啡肽含量增加,脑啡呔能抑制痛疼,所以音乐可以产生明显的镇痛作用。
据大量的实验和临床报道,在动手术前让病人听《春江花月夜》、《雨打芭蕉》、《唐乔万尼小夜曲》、《天鹅之歌小夜曲》、《c大调弦乐小夜曲》等这类音乐,可以消除紧张感,减少恐惧不安的情绪;在手术过程中使用音乐可以使麻醉药的计量减少一半;在手术后的恢复期可以大大减少甚至不用镇痛药,从而减少麻醉药或镇痛药的有害副作用。
音乐的镇痛作用也被用来减少产妇在分娩过程中的痛苦,效果也是十分明显的。
三、降低血压
音乐能消除紧张和烦恼,因而对心血管系统发生良好的反射作用,促使血管舒张,紧张度降低,从而改善心脑供血状况,并使血压下降。
据实验,听一曲节奏徐缓、旋律优雅的抒情音乐,如《平湖秋月》、《姑苏行》、《江南好》等,可让血压降低10-20mmHg。
四、获得自信
缺乏自信的人经常聆听贝多芬的《第五钢琴协奏曲》、瓦格纳
的《汤豪塞序曲》、李斯特交响诗《人生序曲》,能从音乐中获到一种神奇的力量,帮助自己增强自信、找回自我。
五、产生愉悦
当一个人感到闷闷不乐,不妨听听巴赫的《勃兰登堡协奏曲》、亨德尔的《皇家烟火音乐》、门德尔松的《a小调第三交响曲》,那轻松畅快的旋律,会顿时挥去你心头的压抑感觉。
六、解除疲劳
人在疲乏困倦、提不起精神的时候,需要安静祥和并且包含欢快激情的音乐帮助进行良好的休憩,如,维瓦尔第《四季》中的“春”、德彪西的《大海,交响素描三幅》、亨德尔的《水上音乐》,会使人重新获得昂扬的斗志和充沛的激情。
七、调节情绪
音乐调节情绪的具体实施,可采用“同质”的原理。
即在情绪波动时,要根据当时的情绪状态选择音乐,如遇到不幸生活事件产生强烈悲痛情绪的人,可选择哀伤的音乐,使悲痛的情绪有所寄托;而处于焦虑或愤怒情绪状态下的人应选择激愤的音乐,使不安的情绪有所发泄。
当音乐与人的精神节律同步,才易于与人的情绪产生共鸣,当音乐与人的情绪产生共鸣以后,就可逐渐变换音乐色彩情绪,变哀伤为优美抒情,变激愤为轻松愉快。
人的情绪在音乐的引导下,负性情绪得到发泄后,渐渐得到调整,而最终达到内心平静。
这一方法的实施可自己选择不同情绪功能的音乐,也可选择专门制作用于调节情绪的录音带或C D片(音乐心理专家专门研制并按情绪调节规律编排的音
乐),还可以在音乐治疗师的帮助指导下选用音乐。
而如果平时就有所积累,对各种风格的音乐比较熟悉,建立了自己的音乐库,自然也较为容易知道根据自己的情绪来选择音乐的调节。
在音乐中倘佯,在音乐中呼吸,你会发现生命有一种奇妙的变化,音乐积淀丰厚就会让自己的生命更加充实,音乐积累的过程也会使自己情操得到升华,心灵得到净化。
音乐不是专业音乐工作者的专利,而是人类在自身发展中不可缺少的一种精神需求,它不仅给人以艺术美的享受,还能宣泄情感、抒发自己潜意识的内容,解除各种心理社会因素引起的心身反应,降低或提高兴奋水平,从而恢复人体自然生物节律,促进人的身体健康。
总之,音乐具有保健和延年益寿的惊人功效。
美国一位医学家曾统计了35名美国已故著名音乐指挥的年龄,他们的平均寿命为73.4岁,高于美国男子的平均寿命5年。
据德、意等国家的调查,经常听音乐的人比不听音乐的人寿命通常要长5~10年。
所以我们在工作之余,欣赏或从事美妙音乐活动,即是一种有益的娱乐活动,更是一种放松心情,调节情绪,消除疲劳,陶冶情操,愉悦身心的保健方法。