四下 unit3 Is this your skirt 第4课时
PEP小学英语四年级下册知识点归纳
PEP小学英语四年级下册知识点归纳PEP四年级下册知识点归纳Unit 1 Our school重点单词：playground操场garden花园teacher’s office教师办公室library图书馆canteen餐厅art room美术教室computer room计算机教室washroom卫生间music room音乐教室gym体育馆TV room电视机房四会单词：computer计算机board写字板fan风扇light灯teacher’sdesk讲台picture图画；照片wall墙壁floor地板四会句型：This is my computer.这是我的电脑。
（近的）That is your computer.那是你的电脑。
（远的）Is this a teacher’s desk?这是讲台吗？Yes, it is.是的，它是。
重点句型：1.—How many students are there in your class?你们班有几何个学生？—There are forty-five.有四十五。
2.—Doyouhave a library?你/你们有藏书楼吗？—（一定）Yes, I do./Yes, we do.是的，我有。
/是的，我们有。
（否定）No, I don’t./ No, we don’t.不，我没有。
/不，我们没有。
3.—Whereis the canteen.食堂在那里？—It’s on the first floor.在一楼。
4.—Welcome to our school. This way, please.欢送来到我们黉舍。
这边请。
5.—Your school is beautiful.你们学校很漂亮。
—Thank you.谢谢。
Unit 2What time is it?重点单词：lunch午餐English class英语课music class音乐课breakfast早餐dinner晚餐P.E. class体育课get up起床go to school上学go home回家go to bed上床睡觉just a minute再多一会儿四会单词：one一two二three三four四five五six六seven七eight九ten十math数学Chinese语文English英语P.E.体育music音乐class课程四会句型：What time is it ?几点了？It’s two o’clock.两点整。
四年级英语下册全册课课练
小学英语四年级下册课课练训练题Unit1 Our school第一课时一、选择.1、The library is____the first floor. A in B to C on2、Is this a____ A teacher's office B teacher office3、____is the canteen A When B Where二、连线.1. Go to the garden. Play football.2. Go to the teacher's office. Read a story-book.3. Go to the playground. Water the flowers.4. Go to the canteen. Hand in the homework.5. Go to the library. Eat some noodles.第二课时一、在每句的错误下画线并改正。
1．Welcome to us school. 〔〕2．It's on the one floor. 〔〕3．That is a teacher desk. 〔〕4．It is a lights. 〔〕5．is this your library 〔〕二、选择。
1 .This is____ classroom.A meB my2 .____school is beautiful.A YourB You3. Do you have a garden _______A Yes,it is.B Yes,we do.第三课时一、依据意思把单词补充完好。
c__p_ter(计算机〕b___d(写字板) f_n(风扇〕l___t (灯) th_s(这，这个) th_t(那，那个)二、连词成句.1 is this computer your ？2my school is that .3 have a new I computer .4 do have four you lights第四课时一、看单词写出汉语意思art room ____________washroom______________gym_________TV room________music room________二、按要求写出正确形式1 you___(形容词性物主代词)2 teacher___(全部格形式)3 two____(序数词)4 fan___(复数形式)第五课时一、英汉互译.1.看，这是我的学校。
人教版PEP英语四下Unit3Isthisyourskirt教案19
Unit3 Is this your skirt?第六课时教学设计一、教学设计思路教师和学生共同唱歌曲“My Clothes”，在愉快的氛围中回顾前面学到的知识，同时引入新课时的教学，教学过程中，教师循序渐进地展开。
教师注意教学方式的灵活和活泼，同时教师要多为学生提供机会进行练习。
游戏“猜猜猜”和“小小舞台我表演”让学生进一步运用和巩固所学的知识。
二、教学目标（一）知识1．词汇：skirt, shirt, jacket, dress 和T-shirt.2. 句型：What color is it? It’s white.（二）能力1.能够四会掌握单词：skirt, shirt, jacket, dress 和T-shirt.2.能够正确书写句子：What color is it? It’s white.3.能理解并朗读对话。
（三）情感能得体穿衣，让自己的精神状态更好，更有朝气和活力。
三、教学难点本课时的难点是四会掌握单词：skirt, shirt, jacket, dress 和T-shirt和在四线三格中正确书写句子：What color is it? It’s wh ite.四、教学媒体1．教师准备该部分的挂图。
2．教师准备相关的单词卡片。
3．教授准备录音机和相关磁带或VCD。
4．学生准备白纸和彩笔。
五、教学过程1．导入（1）师生一起唱歌曲“My clothes”然后教师就歌曲内容提问：What colour is /are the shirt/pants...?（2）教师就学生穿着的服装进行提问：What colour is your jacket?/ What colour are your shoes?...（3）学生间进行问答练习：What colour is /are ...？2．呈现新课（1）教师呈现该部分的挂图，然后让学生回答：What clothes can you see in the picture?What colour is/are …? 教师鼓励学生根据挂图内容进行问答练习。
新人教版PEP四年级下册英语全册课课练习题集
新人教版PEP四年级下册英语全册课课练习题集Unit 1 Our SchoolIn this unit。
we will learn about our school and its different facilities.Lesson 1:A。
Choose the correct XXX.1.The library is on the first floor.2.Is this a XXX's office?B。
Match the activity with the correct n.1.Go to the XXX.2.Go to the teacher's office。
Read a story-book.3.Go to the playground。
Water the flowers.4.Go to the XXX.5.Go to the library。
Eat some noodles.Lesson 2:A。
XXX the errors in the XXX.1.e to our school.2.It's on the first floor.3.That is a XXX's desk.4.It is a light.5.Is this your library?B。
Choose XXX.1.This is my classroom.2.Your school is beautiful.3.Do you have a garden。
Yes。
we do.Lesson 3:A。
Complete the words according to their meanings. computer。
board。
fan。
light。
this。
thatB。
XXX the words to form a sentence.1.Is this your computer?2.That is my school.3.I have a new computer.4.Do you have four lights?Lesson 4:A。
新人教PEP版四年级英语下册全册练习题合集（含答案）
新人教PEP 版 四年级英语下册 全册练习题 合集（含答案）第一课时一、选择一、选择..1、The library is____the first floor. A in B to C on 2、Is this a____? A teacher's office B teacher office 3、____is the canteen? A When B Where 二、连线二、连线. .1. Go to the garden. Play football. 2. Go to the teacher's office. Read a story-book. 3. Go to the playground. Water the flowers. 4. Go to the canteen. Hand in the homework. 5. Go to the library. Eat some noodles. 第二课时一、在每句的错误下画线并改正。
一、在每句的错误下画线并改正。
1． Welcome to us school. （ ）2． It's on the one floor. （ ）3． That is a teacher desk. （ ）4． It is a lights. （ ）5． is this your library? （ ）二、选择。
二、选择。
1 .This is____ classroom. A me B my 2 .____school is beautiful. A Your B You 3. Do you have a garden? _______ A Yes,it is. B Yes,we do. 第三课时一、根据意思把单词补充完整。
一、根据意思把单词补充完整。
c__p_ter(计算机） b___d(写字板) f_n(风扇） l___t (灯) th_s(这，这个) th_t(那，那个) 二、连词成句二、连词成句. .1 is this computer your ？2 my school is that . 3 have a new I computer . 4 do have four you lights ? 第四课时一、看单词写出汉语意思一、看单词写出汉语意思art room ____________washroom______________ gym_________TV room________music room________ 二、按要求写出正确形式二、按要求写出正确形式1 you___(形容词性物主代词) 2 teacher___(所有格形式) 3 two____(序数词) 4 fan___(复数形式) 第五课时一、英汉互译一、英汉互译. .1.看，这是我的学校。
小学英语Unit3Isthisyourskirt？第一课时教案
小学英语Unit 3 Is this your skirt? 第一课时教小学英语Unit 3 Is this your skirt? 第一课时教案英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络使用，使英文使用更为普及。
下面给大家提供的是小学英语Unit 3 Is this your skirt? 第一课时教案，供参考。
【教学目标】1、与衣物有关的六个词组。
2、表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用。
【教学重点】与衣物有关的六个词组。
【教学难点】表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用。
【教学准备】各种带颜色衣物的图片(教师)和各种衣物若干(学生)、衣物及颜色的单词卡片、录音机和磁带、画有各种颜色衣物的图画【教学过程】(一)Warm-up：教师播放从前学习过的有关颜色的歌曲《Color Song》，听后学生说出听到的颜色名称。
教师出示颜色卡片，学生认读单词。
学生自己找一样物品向大家介绍它的颜色。
(二)Presentation：Let’s learn教师呈现图画，问学生：What color can you see? 学生会自然说出图中的颜色。
教师顺便引出新课：What’s this? It’s a T-shirt. A yellow T-shirt.教师继续指图，并放录音，学生边看图边听录音，通过各种颜色初步感知衣物名称。
学生可能对I like the white sweater with the green skirt.这一句不太理解，教师略作解释，无需强调。
教师呈现各种衣物的图片，学生看图感知衣物名称。
引导孩子们说一说记住的衣物名称。
教师指图问：What color is it? What’s this? 学生回答两个问题，教师引导学生说出：yellow T-shirt 并出示其它的图片，学生试着说出其它几个词组。
看书中图并放录音，学生边看图边听录音感知并理解句子，用动作帮助学生理解单词with的用法所表示的意思。
《新概念英语第一册》第四课
Lesson 4 Is this your…? 这是你的……吗？Listen to the tape and answer the question. 听录音回答问题。
1.Is this your pen?Yes , it is.这是你的钢笔吗？是的，是我的。
2.Is this your pencil?Yes ,it is.这是你的铅笔吗？是的，是我的。
3.Is this your book?Yes , it is.这是你的书吗？是的，是我的。
4.Is this your watch?Yes , it is.这是你的手表吗？是的，是我的。
5.Is this your coat?No , it isn’t.这是你的大衣吗？不，不是我的。
6.Is this your dress?Yes , it is.这是你的连衣裙吗？是的，是我的。
7.Is this your skirt?No , it isn’t.这是你的短裙吗？不，不是我的。
8.Is this your shirt?Yes , it is.这是你的衬衫吗？是的，是我的。
9.Is this your car?Yes ,it is.这是你的车吗？是的，是我的。
10.Is this your house?No , it isn’t.这是你的房子吗？不，它不是。
11.Is this your suit?Yes , it is.这是你的一套衣服吗？是的，是我的。
12.Is this your school?No , it isn’t.这是你的学校吗？不，它不是。
13.Is this your teacher?Yes , it is.这是你的老师吗？是的，是我的。
14.Is this your son?No , it isn’t.这是你的儿子吗？不，不是我的。
15.Is this your daughter?Yes , it is.这是你的女儿吗？是的，是我的。
四年级下册英语知识点总结
小学四年级英语下册期末复习知识点Unit1 Our school 我们的学校一、词汇(一)四会词语即听说读写computer 计算机board 板黑板fan 风扇light 灯this 这个is 是my 我that那个your 你的teacher's desk 办公桌picture 图画、照片wall 墙floor 地板yes 是的it它(二)三会词语即听说认读playground 操场garden 花园teacher's office教师办公室library 图书馆canteen 餐厅art room 美术室computer room 电脑室washroom 盥洗室music room 音乐教室gym 体育馆TV room (三)短语Go to the garden.Water the flowers.去花园。
浇花。
Go to the the library. Read a story-book.去图书馆阅读故事书。
Go to the the canteen. Eat some noodles.去餐厅吃点面条。
Go to the the teacher's office. Hand in the homework.去老师办公室交作业。
Go to the the playground. Play the football.去操场踢足球。
二、句型 1、问句Where is the canteen? 餐厅在哪里 Where 是对地点的提问。
答句It’s on the first / second floor. 在一/二楼。
2、This is the teacher’s office. 这个是教师办公室。
This is+…这个是… 3、That is my classroom. 那个是我们教室That is…那个是… 4、How many students are there in your class? 在你班里有多少个学生How many 是对数量的提问答句中必须有数字。
人教版小学四年级英语下册unit3 Is this your skirt单元测试卷1带答案
人教版小学(xiǎoxué)四年级英语下册unit3 Is this your skirt单元测试卷1带答案基础(jīchǔ)全练全测一、[四会词汇(cíhuì)]根据所给汉语(Hànyǔ)意思写出相应的英语单词.[52分]1．夹克衫______________________2.红色(hóngsè)的______________________3．衬衫______________________4．蓝色的 ______________________5.裙子______________________6．黄色的______________________7．连衣裙______________________8．绿色的______________________9．T恤衫______________________10．白色的______________________11．不;不是的______________________12．颜色______________________13．不.不是______________________二、[三会词汇]根据所给英文单词及音标写出相应的汉语意思及相应的形式.[12分]1．sweater/'swetə/___________________2．jeans/dʒiːns/___________________3.pants/pænts/___________________4．socks/sɒks/___________________5.shoes/ʃuːz/___________________6．shorts/ʃɔːts/___________________7.so/səʊ/___________________8．they're[完整形式]________________三、[二会词汇]给下列单词或短语选出正确的汉语意思.[ 12分][ ]1.whose [ ]2.these[ ]3.those [ ]4.but[ ]5.neighbour [ ]6.what forA．那些(nàxiē)B．谁的C．但是(dànshì) D．邻居(lín jū)E．这些(zhèxiē)F．为什么四、[四会句子(jù zi)]为下列各句选择正确的汉语翻译.[24分][ ]1.Is this your T-shirt?[ ]2.No, it's not.[ ]3.What colour is it?[ ]4.It's white.[ ]5.Where are my socks?[ ]6.I like the white sweater with the green skirt.A．它是什么颜色的？B．这是你的T恤衫吗？C．我的袜子在哪儿？D．它是白色的. E．不.它不是.F．我喜欢白色毛衣配绿色的裙子.综合全练全测听力部分[40分]一、听音.用数字排序并连线.[12分]jacket dresssocks shirt[ ] [ ][ ] [ ]A．袜子B．夹克衫C．连衣裙D．衬衫二、听音.按[A～D]排序(pái xù).[8分]1.[ ]2.[ ]3.[ ]4.[ ]三、听音.选择(xuǎnzé)你所听到的句子.[20分][ ]1.A.My jacket is gray. B．My jacket is brown. C．My jacket is red.[ ]2.A.Whose is this? B．Where is my skirt? C．What colour is it?[ ]3.A.I like cats. B．I like red.C．I like the yellow dress.[ ]4.A.My shirt is red. B．My socks are white. C．My pants are old.[ ]5.A.They are so small. B．What are they? C．Hurry up.笔试(bǐshì)部分[60分]四、你知道哪个(nǎ ge)发音不同吗？[10分][ ]1.A.cake B．face C．bag[ ]2.A.bike B．kiteC．fish[ ]3.A.rice B．pig C．window[ ]4.A.he B．bed C．she[ ]5.A.my B．yellow C．fly五、字母排队(pái duì)组单词.[10分]1．s.e.w.a.e.t.r 2．u.b.e.l3．k.i.s.t.r4．c.j.a.e.k.t5．r.g.n.e.e六、火眼金睛(huǒ yǎn jīn jīng).选一选.[10分][ ]1.Is this ________jacket?A．you B．yourC．me[ ]2.They are________ pants.A．you B．yourC．me[ ]3.Are these ________socks?A．he B．hisC．she[ ]4.Look at his________．A．shoes B．shoeC．shoees[ ]5.They are so ________．A．fun B．funnyC．funy[ ]6.Where ________ you?A．do B．areC．is[ ]7.________cap is it?A．Whose B．WhoC．What[ ]8.It's my ________ dress.A．sisters B．sisterC．sister's[ ]9.Put ________ your T-shirt.A．on B．inC．up[ ]10.Let ________ draw pictures.A．have B．usC．you七、单词(dāncí)排队组句子.[10分]1．this, your .is, shirt[？]2．dress.is.old.my[.]3．small.one.this.is.the[.]4．colour.it.what.is[？]5．has.our.a.neighbour.baby.new[.]八、先阅读(yuèdú).再判断(pànduàn).[正确(zhèngquè)的写“T”.错误(cuòwù)的写“F”.][12分]Hi! I'm Bai Ling.I'm ten. I like white.I have a white sweater. I like it very much.[ ]1.Bai Ling is a girl.[ ]2.She likes black.[ ]3.She is ten.[ ]4.She has a white sweater.九、牛刀小试(niú dāo xiǎo shì).[8分]根据汉语提示写几句话.Lucy是一个英国女孩.她有很多漂亮的连衣裙.她最喜欢白色的连衣裙.答案基础(jīchǔ)全练全测一、1.jacket 2.red 3.shirt 4.blue 5.skirt 6．yellow 7.dress 8.green9.T-shirt10．white 11.not 12.colour 13.no二、1.毛衣 2.牛仔裤 3.长裤(chánɡ kù) 4.袜子 5.鞋子 6.短裤7.如此;这样(zhèyàng) 8.they are三、1.B 2.E 3.A 4.C 5.D 6.F四、1.B 2.E 3.A 4.D 5.C 6.F综合(zōnghé)全练全测一、从左到右依次(yīcì)为：3—B.1—C.2—A.4—D二、1.C 2.D 3.B 4.A三、1.B 2.C 3.C 4.B 5.A四、1.C 2.C 3.A 4.B 5.B五、1.sweater 2.blue 3.skirt 4.jacket 5.green六、1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6．B 7.A 8.C 9.A 10.B七、1.Is this your shirt？ 2.My dress is old.3．This is the small one. 4.What colour is it?5．Our neighbour has a new baby.八、1.T 2.F 3.T 4.T九、Lucy is an English girl.She has a lot of beautiful dresses.But she likes the white dress best.She would like a new dress.内容总结（1）C．我的袜子在哪儿。
pep小学英语四年级下册Unit 1-6
pep小学英语四年级下册Unit 1 Our School单词：playground 操场garden 花园teacher’s office教师办公室library图书馆canteen 食堂art room美术教室computer room 计算机教室washroom 卫生间music room音乐教室gym 体育馆TV room电视机房computer计算机board 写字板fan风扇light 灯this这，这个that 那，那个is 是my我的your 你的，你们的teacher’s desk 讲台picture图画，照片wall 墙壁floor地板yes 是，是的it它句型：1. Let’s go and have a look.我们去看一看吧。
2. Let’s clean the classroom.我们扫教室吧。
3. Let me clean the window. 我来擦窗户吧。
4. Let me clean the board.我来扫地吧。
5. Let me clean the fish bowl. 我来洗鱼缸吧。
6. Let me clean the desk. 我来擦课桌吧。
7. We have a new classroom.我们有一个新教室。
8. Where’s my seat?我的座位在哪里？It’s near the door.在门边。
9. Look at the picture. 看这幅图画。
10. Open the door.开门。
11. Turn on the light.开灯。
12. Sweep the floor.扫地。
13. Clean the window.擦窗户。
14. Put up the picture .挂图画。
15. Clean the board.擦写字板。
一、听录音，选单词。
将其标号填入题前括号内。
（）1．A. garden B. library C. canteen（）2．A. computer B. washroom C. board（）3. A. picture B. fan C. gym（）4．A. washroom B. art room C. class（）5．A. music room B. TV room C. computer room二、听录音，判断你所听到的内容与图片是否相符。
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四下U3 Is this your skirt？ Part B let’s learn and let’s chant
教学内容：B . Let’s learn Let’s chant
教学目标：
1. 能听、说、认读本课时主要单词：pants,socks,jeans,shorts,shoes.
2. 能用句型Where are my ···？来提问并回答。
3. 能听懂会唱Let’s chant部分歌谣。
教学重点：
听、说、认读pants,socks,jeans,shorts,shoes。
教学难点：
1. pants,socks,jeans,shorts,shoes常用复数用法。
2. Where are my socks/shoes?中系动词are 的复数形式的理解。
教具准备：
录音机，录音带，单词卡片，图片（准备实物，效果更好）。
教学思路：本课时重点在于听、说、认读5个三会单词，所以我采用通过cowboy
的故事来展开新单词的教学，并用flash的形式进行辨认新单词，以及采用倒计
时的游戏方式来巩固新单词的掌握，然后运用第一课时的句型I like the …
with … 以及自己动手设计服装的形式进行拓展，锻炼学生说的能力。最后通过
小屋练习来测试本节课学生的掌握情况。
教学过程：
一、Preparation
1. 复习part A let’s do, I say you do。
2. Free talk:
What’s this? It’s a skirt.
What colour is it? It’s …
Is this your skirt? Yes it is.
Where’s my skirt?
二、Presentation
（一）单词导呈 呈现新单词的时候请学生对新单词进行拼读
1. 教授 jeans. 有之前在good to know 里了解到的cowboy wear jeans 引出新单
词jeans.
2. 教授单词pants
由cowboy的故事因为衬衫shirt破了而想出剪裁成一条长裤引出单词pants
3.教授单词shorts
不知什么原因pants 也破了，于是cowboy将它剪裁成了一条短裤引出shorts
4教授单词socks
结果shorts也破了，所以cowboy别出心裁将它剪裁缝制成了一双袜子引出socks.
5. 教授shoes
运用what is missing？ 的方式发现少了鞋引出单词shoes
（二）在黑板上四线格里板书5个新单词，学生在下面用手指跟着一起比划
（三）听音正音
1．听录音（静听）。2. 再跟读。尽量模仿语调。
三、Practice
1．利用PPT一闪而过新学单词图片，让学生迅速反应进行巩固。
2. Game time：学生用20秒的时间记住没意见物品所处的位置，然后再进行抢
答。
3. 听录音Let’s chant. （有利于巩固所学的知识）
四、Production
1．让学生搭衣物，利用第一课时所学的句型I like the… with the...
2. 学生设计自己喜欢的衣服，并向其他学生介绍自己的作品。
五、Progress
英语小屋练习。
六、Homework：
1、抄写并背诵新学的5个单词。
2、向自己的父母或朋友复述cowboy的故事。