小学少先队工作自查报告

小学少先队工作自查报告
小学少先队工作自查报告

小学少先队工作自查报告

回顾我校的少先队工作,感觉工作琐碎忙碌,工作量巨大,但我校一年来被评为“省特色文化学校”、“市社会主义核心价值观工作先进学校”,少先队工作也起到了重大的支撑作用。现将近年来的学校少先队工作自查总结如下:

一、指导思想。

以*****、“****”重要思想为指导,认真学习宣传贯彻党的十*大精神,在新余市少工委的工作精神指导下,结合学校具体实际,以主题队会、实践活动等为有效途径,积极开展爱国主义教育、思想品德教育、卫生安全教育,深化常规工作,引导广大少先队员勤奋学习,快乐生活,全面发展,为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。

二、确立少先队工作重点,完善机构和制度等基础建设。

1、加强少先队辅导员队伍建设。学校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作,努力为辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。每学期初大队部结合学校德育工作,结合节日契机,制定少先队工作计划,并利用班主任例会时间,布置少先队工作重点,中队辅导员工作起来有目标、有方向,有措施。今年,我校的少先队辅导员郭小丽荣获“江西省优秀少先队辅导员”光荣称号。

2、完善少先队组织机构,加强少先队阵地建设。

校大队部立足自身客观实际,每学期初制定好学校少先大队学习及活动计划,使少先队活动有计划有步骤的进行。并抓好少先大队的队伍建设,强化少先队各大队长、中队长的选拔培训工作,并尝试施行队干部轮换制度。同时积极创造条件,做到有学校评比栏、有宣传橱窗、活动宣传栏,班班有黑板报等。

三、开展丰富多彩的少先队活动。

1、依托少先大队,加强学生自主管理。

我校是一所县城学校。优美整洁、清新幽雅的校园,整齐崭新的校舍,浓郁的校园文化氛围,都是学校近几年来依托少先大队实行学生自主管理所取得的实际成效。

要管理好一所学校,必须培养学生的小主人意识。为此,学校的常规执勤工作,由大队干部进行,学校大队部定期对这些干部进行培训。部委成员由各班级民主选举产生。部委都制定了详细可行的检查和考评制度,学校辅导员,协助学生做好管理工作,并按照管理细则定时对部委成员的工作进行管理和监督。

在辅导员的鼓励和指导下,少先队各小组成员的工作能力逐渐增强,工作方法也成熟起来。现在,每天上午和下午预备铃前各进行一次卫生检查;对学生的活动纪律、课间纪律、上学放学路上的纪律进行督察;负责每周升旗仪式的组织、班级文化建设的检查、学生行为习惯、学校红领巾广播站的节目安排等。

通过这一系列的完整的少先队工作环节,让学校少先大队的活动有计划,有落实,有反馈,让少先队员在实际活动和亲身体验中

学到了知识,锻炼了自己。现在,每天都可以看到带着执勤袖章的少先队员在认真巡查,校园里处处都有少先队员的影子。

2、加强少先队常规活动的开展。

少先队活动是少先队的生命。队员的道德观念、思想意识、行为习惯等主要在各种学习和活动中形成。因此,积极开展各种有特色的主题活动,不断教育学生、感化学生,是引起队员兴趣,让队员积极参与的主要形式。

(1)、我们学校每逢周一课间操,都由少先大队主持举行隆重的升旗仪式,行队礼,唱国歌,少先队员代表在国旗下讲话。升旗手和国旗下讲话的人选,我们选择平时表现积极的班级和队员。这样,能促使每一个队员努力学习,奋发向上。

(2)学校大队部每年学期初对一年级的新生进行队前教育,六一儿童节开庆祝大会,学校举行了隆重的入队仪式,并由大队部组织学生学习《少先队有关知识》,要求各班每月开展一次主题中队会。这些常规性的工作,为学校的少先队活动提供了强有力的保障。

(3)3月份是“学习雷锋纪念日”,为了弘扬雷锋精神,使少先队员体会并学习雷锋叔叔那种勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务的精神,大队部组织各年级成立“雷锋志愿服务小组”,组织学生美化校园、美化班级环境。通过活动践行了雷锋精神,深化了“体验教育”,弘扬了民族精神。

(4)4月份学校少先队在清明节前夕对全体少先队员进行了以“网上缅怀革命先烈”为主题的教育活动。通过活动使学生体会到了今天的幸福生活来之不易,要好好珍惜。

(5)结合“红领巾相约中国梦”活动,学校少先队各中队以出黑板报、举行主题班会、组织学生观看图片展、举行古诗文诵读等形式开展了丰富多彩的少先队活动。通过此次活动培养了学生的爱国心,凝聚了民族自信心和自豪感。

(6)在母亲节、教师节之际,学校大队部组织各班开展了以“我为妈妈洗次脚”、“老师您辛苦了”为主题的活动,为妈妈制作一张贺卡,为老师送上一枝花,对老师说一句问候语活动。活动的开展使学生的更懂得了感恩。

(7)学校少先队积极组织“四节”全校性演出。“快乐英语节”、“六一艺术节”、“经典诵读节”、“特色体育节”,丰富多彩的节目,精心的编排,让学生赏心悦目,也得到极大锻炼。

(8)、开展“分宜二小最美少年”、“学校之星”评选工作,打造属于学生的“明星长廊”,为更多学生找到学习榜样,鼓励更多学生积极向上。

三、信息宣传。

校少先大队辅导员带领大队部成员,积极做好校园墙裙、墙报、黑板报、书法、作文手工制作等工作,丰富了同学们的校园生活。并在分宜二小网站、《新余日报》、《分宜报》地方版发表学校和少先队宣传信息40余条,进一步畅通了少先队工作信息沟通与交流

渠道,搭建起了少先队宣传工作新平台,促进了少先队工作经验交流,加强了少先队的宣传文化建设。

近年,学校少先大队在上级部门领导的关心和大力支持下,做了一些实际工作,取得了一定的成绩。但同时也存在一些不足。

(1)、良好行为习惯养成的教育活动主题之一——“弯腰行动”开展时间长,但监督和激励制度没有持之以恒,效果不是很明显。

(2)、有些节日主题活动中,学生的参与面不是很大,只强调比赛为主,普及性不够,对广大学生锻炼不够。

在今后的活动和工作中,我们会一如既往的扎扎实实的开展工作,利用少先队的阵地优势,继续努力,不断进取,创新求实,扬长补短,把学校的少先队工作再上一个新的台阶。

最新小学食堂工作自查报告

小学食堂工作自查报告 第一篇:小学食堂工作自查报告 长期以来,我校食堂工作秉承公益性服务性安全性原则,抓平时、重细节,为办人民满意的学校发挥重要作用。为加强学校管理,进一步提高我校食堂建设和管理水平,保障师生员工身体健康,我校根据浙江省教育厅《关于加强义务教育中小学食堂财务管理的意见》(浙教计[xx]42号)、xx市教育局《关于加强学校食堂财务管理的意见(试行)》(瑞教计[xx]257号)等文件精神及《食品卫生法》《学校卫生工作条例》等法规条例,现结合我校实际情况,对学校的食堂工作展开了全面、认真的自检自查,现将自检自查情况报告如下: 一、领导重视周密布署 每学期初,学校都会专门召开食堂工作会议,明确职责和具体分工,成立以校长为首的学校食堂工作领导小组,统筹各项工作,针对各项具体工作制定计划、明确责任,让食堂的全面工作制度化、规范化。后勤处负责具体落实,从人员、调入、设备、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行了细化并狠抓落实,并定期召开食堂工作专门会议,学习上级文件,研究各阶段落实措施。校级领导每天轮流到学生餐厅巡视,以便随时发现问题,及时给予指导,立即进行改进。 二、设施到位操作规程 各类设施的安全状况良好。食堂配备的各类器械、用电设备、

消防设备、电路、开关插座、库房的安全状况都比较好,管理比较规范到位,操作规程明确。 三、确保卫生有效监督 食品安全卫生工作是食堂工作的重中之重,为确保无一例食物中毒的发生,我们主要采取了以下措施: 1.食堂都能严格执行国家的《食品卫生法》,有各项卫生安全制度和措施,并做到了有检查、有记录,有突出事件的应急措施,工作人员能自觉按要求上岗和操作,其它各项卫生措施和规定能落实到位。 2.采购做好验收工作,加工做到烧熟煮透,做好食品留样工作。严格把好食品进货关,我们将学校各餐饮经营点的食品进货进行统一采购,对采购的食品索取三证(营业执照、卫生许可证、生产许可证)复印件和质量检验报告,进出货手续齐全,帐册相符,并由吴朝双同志负责。 3.每次用餐后所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒,健康卫生。 4.建全各类安全卫生制度以及进、出货招标、检查、验收、登记、签字制度,定期公布市场原料价格和进行单菜核算。 5.建立群众监督机制,让大家共同把好食品安全卫生关。我们成立了由校工会干部、家长代表、教师代表、学生代表等组成的膳管会,定期举行碰头会,监督以收费标准、成本利润控制、饭菜质量、开支结构为重点,行使对食堂的监督、检查等职能。 四、保证伙食以人为本

少先队自查报告

少先队自查报告 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

小学少先队工作自查报告 结合少先队“争当好少年”的主题,近三年开展了丰富多彩的活动,让学生学会学习,学会生活,争当勤奋学习,积极向上,体魄强健的好少年。充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用,引导队员以主人翁的精神全面准备,为红绿领巾添光彩,不断促进少年儿童快乐自主发展,使队员成为全面发展的好少年。学校设立德育处主任和德育处副主任辅导员各一名,直接参与、领导少先队工作,现自查汇报如下: 一、组织建设: 大队部的日常工作极其繁琐,学期伊始就制定好工作计划,统筹安排好各项日常的工作,使得大队部工作规范而且井然有序地开展开来。大队干部是从四到六年级中选拔出来的,有责任心,工作细心,能够严于律己的优秀少先队员来担当,包括大队长一名,一共有十二人,每天两人一组对学校学生的日常活动进行跟踪检查并认真填好《日常管理量化表》。 学校重视校园文化建设,在校园的廊道、宣传栏等处,张贴了校训、校风、教风、学风、学校工作亮点等有关内容。每层楼的走廊上、教室里悬挂着名人头像、美术作品彰显着民族文化的精髓,较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的氛围。开学初对辅导员们提出布置教室的要求,通过中队角、图书角、学习园地黑板报等板块,以此来培养学生爱美、鉴赏美的良好习惯。 学校拥有队室一间、鼓号队、广播台作为少先队阵地。每周周一学校都举行由大队长负责主持的升旗仪式。学校广播室每天都开放,有专门的学生播音员播报前一天的日常情况,对好人好事进行表扬,对不好的事进行曝光,激发学生不断进取。 二、辅导员队伍

白路小学教育装备自检自查报告

武定县白路小学教育装备管理应用工作自查报告根据县教育局《关于开展中小学教育技术装备管理应用工作专项督查的通知》精神,结合学校实际,对教育技术装备条件及材料准备情况进行了自查,现将自查结果报告如下。 一、成立自查领导小组: 成立了以李成武为组长,李先会为副组长,刘翠斌、白学先、李波春、松建权、李自斌、张从兴、李君桥、杨俊良为成员的领导小组。在自查时严格遵照相关目录对照检查,今后领导小组将定期或不定期对教育技术装备条件材料进行自查,确保在州教育局检查时顺利通过验收。 二、自查中比较成功的做法 (一)加强教育技术装备的建设与配备。 高标准的教育技术装备,是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我校坚持科学发展观,认真贯彻落实中小学管理规范,为提高教育教学质量,提升学校办学品味,围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点,发挥管理职能,积极开展教育技术装备各项工作。 1、功能用房齐全。学校现在已有微机室、图书阅览室、仪器实验室、音乐室、少先活动室、德育室和体育器材室。我校配备了高标准的实验室装备和科学教学仪器,完全符合省厅《基本办学条件标准》。 2、学校成立了信息管理中心,完善了学校网络,使学校网络资源充分发挥教育功能,扩大了信息量的输出,加大了学校宣传力度。

(二)规范制度强化管理发挥效应。 学校从上而下十分重视现代教育观念的确立,切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上,加大管理力度,完善工作机制,发挥装备效应,确保了教育技术工作健康有序进行。 1、组织管理。成立以校长为组长的学校教育技术工作领导小组,规划设计学校的教育技术工作目标,布置年度学校教育技术工作的任务,认真学习上级有关教育技术工作的文件精神,并研究讨论具体落实措施;由分管领导牵头,专用室负责人组成的技术装备工作小组,负责学校教育技术工作的具体实施、开展,负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务,做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查,对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等;各年级、学科组在教导处直接领导和服务指导下,具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。情况检查,对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等;各年级、学科组在教导处直接领导和服务指导下,具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。 2、制度管理。我校遵循中小学管理规范制度,制定各专用室规章制度和管理人员职责等,做到公布上墙并认真落实。做到了制度健全,责任明确到人。 3、装备管理。学校将教育技术装备硬件、软件按规范登记,学校

学校食堂检查自查报告及整改措施

食堂检查自查报告及整改措施 学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度,严格按照兰州市教育局工作要求,对学校食堂食品安全进行了一次详细的检查,现将食堂食品安全自查工作汇报如下: 一、自查情况 在学校食堂用餐的:现有学生600余人左右。学校本着勤俭节约,让利学生的原则,做好食堂销售管理工作,把食品安全做为学校工作的重中之重,制定并完善了食堂管理的各项规章制度。 (一)、卫生制度: 食品卫生: 1、应采购新鲜、卫生、无污染的菜肉米面等食品,不得采购和销售腐败、变质、过期食品以及不符合卫生标准的食品。 2、食品的防蝇、防鼠、防尘、防腐设施应正常使用。 3、生熟食品分开存放,切生、熟食品的刀具及砧板分开使用。 4、加工前,菜必须洗净,食物要煮熟,保证饭菜卫生、安全。 5、盛放食品的餐具洗净,定期消毒,销售熟食品必须使用食品夹,不得随意用手取食。 个人卫生: 1、食堂工作人员要严格按照上级的要求进行体检,符合要求者才能上岗。 2、要讲究个人卫生,工作时穿戴好清洁工作衣帽,勤洗手,勤剪指甲,勤洗澡和理发,勤洗、勤换工作衣帽。

环境卫生: 1、餐厅、厨房等室内外环境按包干范围必须每天打扫,保持清洁卫生,每周要大扫除,做到室内“六面光”,地面干净,墙壁、门窗、天花板无污痕、无涂画、无灰尘、无蜘蛛网,室外无污物,水沟通畅,无臭味,无卫生死角。 2、锅灶、水池、炊具、台板、砧板、食品橱、冰柜等必须经常清洗,保持清洁。 3、食堂周围水槽、水沟、剩饭菜池(桶)要经常清洗、清扫。 4、餐具和盛放熟食品的容器要洗净、消毒。 5、食品及原料的贮存应符合卫生、安全、整洁的要求。 6、发现采购、销售病、死、变质肉类(包括母猪肉)米面等食品,对人体健康造成危害的,食堂负责人负主要责任。 7、采购的食品应符合食品卫生标准,大宗食品必须提供该食品的有效证照及发票。 8、食堂负责人应加强市场行情的调查了解,尽量多想办法,采购价廉物美的物品,尽量降低成本,减少支出。每餐尽可能多的,制作多个品种,力求每个学生都能吃到可口的饭菜。 9、对剩饭剩菜,严格按要求进行处理。 (二)、食品验收制度 1、凡采购入食堂的食物,必须经验收后方可使用。要验质量,主要看食物的品质是否完好,有无污染变质,是否有齐全的生产厂家、商标、生产日期等标志,是否过保质期,有无产品合格证等;验数量。

后勤工作自查报告

后勤工作自查报告 ------小学位于-----镇,学校现有学生----人,教职工总数88人。为了切实保障师生在校的学习、生活的需求,满足学校师生需要,学校把搞好学校后勤作为办好人民满意教育的一个重要指标来抓,2012年秋,学校在新校区建设的契机下经过多方筹措,通过校安建设和筹集资金,建成了1500平方米的师生食堂、1500平方米的学生宿舍和3900平方米的教学楼,并严格按照《湖北省学校食堂卫生管理量化评定实施细则》的要求购置设置设备,完善食堂功能,食堂内设置了操作台、粗加工间、半成品间、蒸饭间、红白案操作间、有保管室、更衣室,配有标准的淘菜池、浸泡池、水产肉类池、洗手消毒池等,各功能室都按照要求完成改造并及时投入使用。并按照要求配备了学生床、物品摆放柜等学生宿舍用品,以满足学生住宿的需要。 近年来,为进一步加强学校后勤管理,学校行政管理部门认真对照上级规定,按照办好人民满意学校的标准,对后勤的“建、配、用、管”的几方面的工作进行了进一步的查漏补缺,不断改进充实和完善,学校后勤有了进一步的改善和提高。 一、领导高度重视,工作求真务实。 学校成立了以屈友权校长为组长的后勤安全管理工作领导小组,由后勤副校长熊英主持后勤工作,舒正武副校长主管食堂工作,罗朝晖副校长主管宿舍工作。学校专门配齐食堂采购员、保管员、宿舍管理员等岗位工作人员。学校通过签订责任状的形式,明确各自管理职责与分工,做到各负其责,各尽其职。学校后勤监管体系和安全管理

网络清晰,责任明确,政令畅通。 二、健全管理制度,依法管理后勤。 食后勤工作是学校工作的重要组成部分,关系到学校的稳定和发展。学校领导一班人十分注重抓实后勤工作,把尊重师生、服务教学放在首位,在实际工作中认真践行“科学发展观”的重要思想,以服务师生为宗旨,建立健全了后勤常规管理工作的各项规章制度,进一步完善岗位工作职责。花大力落实后勤管理制度、监督制度、检查制度。明确后勤成员岗位责任制度,明确各个组组长、组员职责等,学校和每个相关管理人员签订岗位责任书,使得每个员工都有明确的工作目标和具体的工作任务,每个员工在工作中均能服从大局、听从安排,做到了既分工又合作,强调各自的工作必须到位,不得有半点马虎和懈怠,形成了较强的岗位意识、责任意识、团队意识和服务意识。学校依据岗位责任书对每位员工的岗位责任进行定期考核考察,实施定量分析打分,严格操作规程,使得员工工作评价有章可循、有的放矢,最大限度的调动了员工工作的积极性,员工之间能主动相互帮助、体贴、关心,能够,出色地完成了学校下达的各项工作任务,呈现出良好的工作氛围。 三、强化内部管理,确保服务质量 1、严格执行从业人员持证上岗制度。 学校组织后勤工作人员参加了罗田县后勤管理培训,食堂管理上严格按照县食监所的要求为食堂经营办理了卫生许可证,并且按照上级主管部门的要求按时进行年审;食堂相关食品生产人员均接受县食

小学义务教育均衡发展自查报告

新庄小学义务教育均衡发展自查报告 新庄小学 2017-04 新庄小学义务教育均衡发展自查报告 近几年来,我校在县教育局、垂岗中心校领导下,始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重,办学条件发生了巨大变化,教育质量有了明显提高,办学水平正在不断提升,为了更好地促进全乡义务教育基本均衡发展,确保顺利通过省政府验收认。我校结合实际深入剖析,查找不足,并制定了切实可行的整改措施。现就我校有关迎评工作自查情况汇报如下: 一、基本情况 我校位于垂岗乡新台村,服务范围为新台村,辐射陶大郢村东部。属于农村小学,现有在校生251人,其中专任教师13名,。学校始建于上世纪50年代,至今已有60余年的历史,在长期发展中积淀了丰富的校园文化与人文精神。近年来,上级主管部门一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育奠基工程来抓,通过努力,目前我校办学条件已基本适应义务教育要求,近年来,我校认真贯彻落实《义务教育法》,加快学校建设步伐,努力推进素质教育,促进义务教育均衡发展。 二、自查情况 近几年来,我们加大了工作力度,把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据教育局相关的会议及文

件精神,我校制定了《义务教育均衡发展工作实施方案》,成立了相应的领导机构并进行了合理的分工,召开了义务教育均衡发展迎评工作动员大会,深入调查研究,及时了解并解决创建工作中的重大问题。组织召开了教师会,及时传递相关信息,安排部署各项创建工作任务,稳步推进了全校创建工作的开展。自查中,我们依据相关指标体系,坚持边督查边指导,及时纠正学校存在的问题,查漏补缺,及时整改,力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。 三、义务教育均衡发展工作达标情况 (一)统筹管理 我校根据上级通知精神,制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案,成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工,使各项工作有人管、有人查、有人抓。制订义务教育均衡发展相应的评估考核制度。 (二)教育经费 上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付,并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位,义务教育免收教科书费全部落实到位,并实行收支两条线管理,无挤占、平调、截留问题,无乱收费现象。教师的工资能按时、足额发放。我校的硬件设施得到了极大的改善。 (三)学校办学条件 我校2008年11月新建了水冲厕所,修缮了围墙;2016年8月粉刷了教室等。学校有校门、围墙、旗杆、校牌、厕所等,周边环境良好,

学校食堂管理工作自查报告

学校食堂管理工作自查报告 为加强学校食堂管理,提高安全卫生意识,**一中长期以来把安全卫生工作放在第一位,抓平时,重细节。根据县教科局20XX年全县学校食品安全专项行动工作方案要求,我校食品安全工作监管小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查,现将自检自查情况报告如下: 1、食堂硬件设备比较齐全; 2、生进熟出流程合理; 3、总体环境卫生清洁; 4、各部标识比较清楚; 5、工作人员健康证齐全; 6、灭蚊、防鼠、防蝇设备全。 7、进货渠道合法,索证、索票做得比较好。 8、食堂管理档案较好。 不足: 1、装原料的塑料袋应该用食品级卫生袋; 2、消毒过程不够科学,使餐具不能完全消毒; 3、留样容器不合格,冰柜温度过低,量不足; 4、生熟食品容器区分不明显; 5、食品摆架不足; 针对以上不足,下学期之前彻底整改,确保师生就餐安

全。 为了认真落实**中心学校食品安全工作实施方案精神,把学校食品安全工作摆上议事日程,切实将学校食品安全工作落到实处,加大对学校食堂监管力度,确保全校教师就餐安全,避免食品安全事故发生,我校特制定如下食品安全实施方案。 一.建立组织机构 学校食堂食品安全监管领导小组 组长:** 成员:** 学校食品安全管理领导小组 组长:** 组员:** ** 二、建立学校食堂卫生管理制度 (一)、学校从事食品生产经营人员健康检查制度 1、从事食品操作人员上岗前必须到区疾病预防控制部门进行健康检查,合格并取得健康证者方可上岗,工作时要佩戴或随身携带健康证。 2、本制度执行责任人每年组织本单位食品操作人员进健康检查,并掌握结果。 3、本制度执行责任人要定期检查从业人员持证情况,

学校食堂管理工作自查报告

学校食堂管理工作自查报告学校食堂管理工作自查报告为加强学校食堂管理,提高安全卫生意识,**一中长期以来把安全卫生工作放在第一位,抓平时,重细节。根据县教科局20xx年全县学校食品安全专项行动工作方案要求,我校食品安全工作监管小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查,现将自检自查情况报告如下: 1、食堂硬件设备比较齐全; 2、生进熟出流程合理; 3、总体环境卫生清洁; 4、各部标识比较清楚; 5、工作人员健康证齐全; 6、灭蚊、防鼠、防蝇设备全。 7、进货渠道合法,索证、索票做得比较好。 8、食堂管理档案较好。 不足: 1、装原料的塑料袋应该用食品级卫生袋; 2、消毒过程不够科学,使餐具不能完全消毒; 3、留样容器不合格,冰柜温度过低,量不足; 4、生熟食品容器区分不明显;

5、食品摆架不足; 针对以上不足,下学期之前彻底整改,确保师生就餐安全。 为了认真落实**中心学校食品安全工作实施方案精神,把学校食品安全工作摆上议事日程,切实将学校食品安全工作落到实处,加大对学校食堂监管力度,确保全校教师就餐安全,避免食品安全事故发生,我校特制定如下食品安全实施方案。 一.建立组织机构 学校食堂食品安全监管领导小组 组长:** 成员:** 学校食品安全管理领导小组 组长:** 组员:** ** 二、建立学校食堂卫生管理制度 (一)、学校从事食品生产经营人员健康检查制度

1、从事食品操作人员上岗前必须到区疾病预防控制部门进行健康检查,合格并取得健康证者方可上岗,工作时要佩戴或随身携带健康证。 2、本制度执行责任人每年组织本单位食品操作人员进健康检查,并掌握结果。 3、本制度执行责任人要定期检查从业人员持证情况,如有关部门检查时,发现无证上岗人员,除追究无证上岗人员责任外,还要追究本制度执行责任人责任。 (二)、学校食堂卫生检查制度 1、建立健全食堂卫生清扫制度,坚持环境卫生清洁制度; 2、主管领导定期检查(每周二到三次); 3、食堂负责人(学校后勤处)自查; 4、卫生领导组成员抽查(不定期); 5、按标准严要求,不留死角; 6、查出问题,立即解决, 整改报告《食堂卫生自查报告》 (三)、学校食堂餐厅卫生管理制度

少先队标志礼仪自查整改工作报告

少先队标志礼仪自查整改工作报告 XXXX镇初级中学少先队 2018.11.6

少先队标志礼仪自查整改工作报告 为规范少先队组织文化建设,加强对少先队员的组织教育,增强少先队员光荣感,根据《中国少年先锋队章程》和共青团中央、全国少工委有关规定,结合基层少先队工作实践,全国少工委研究制定了《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》。按照文件要求,我校对少先队标志礼仪使用和组织情况进行了自查整改,现将自查整改情况总结如下:少先队标志礼仪是少先队基础工作,也是少年儿童直接感受组织,增强组织光荣感、归属感为重要的载体。 一、组织机构健全 我校少先队设大队辅导员1名,中队辅导员14名。少先队大队委员会设大队长1名,副大队长1名,委员3名;少先队中队委员会(以班为单位,每班为一个中队),有中队长14名,副中队长14名;每个中队按照要求下设5-13人的小队和少先队小队长。 二、少先队宣传教育 我校在大队辅导员的带领下,以中队为单位,组织全体大中队队员集中学习了《少先队组织工作条例》《少先队标志礼仪基本规范》。 在此基础以上,积极组织了演讲、手抄报、征文等丰富多彩的少先队活动。积极建立少先队工作档案,按照《中国

少年先锋队章程》形成团、队教育活动协调开展,效果非常明显。 三、团、队室高效利用 我校积极建立了团建室和队建室。活动室设计充分体现了共青团和少先队发展需要和活动和开展氛围。队建室内配备了大队旗、中队旗、队徽和小干部标志,并且所有的少先队员都佩戴上了红领巾,并集中重温了宣誓词和呼号。 经过自查,我校少先队大队旗、中队旗、队徽和小干部标志,红领巾佩戴、誓词、呼号均符合《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》的规定和要求。 今后我们会进一步规范少先队标志礼仪,高度重视,积极创新活动内容和方式,切实开展好少先队的各项活动。 XXXX镇初级中学少先队 2018.11.6

复兴小学教育教学常规管理工作自查报告

复兴小学教育教学常规管理工作 自查报告 我校教职工在上级教育行政部门的领导下,认真学习贯彻《毕节市中小学校教育教学常规管理规定》、《大方县中小学校教研教学常规管理规定及细则》,结合本校实际,切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好,现将自查情况汇报如下: 一、严格执行课程计划 期初,学校组织全体教师认真学习新课程标准,严格按国家规定开齐课程,开足课时,一开学,学校就制订好教学计划,每天按时上下课,保证学生每天有足够的学习和运动时间。为了利于学生的健康发展,学校规定休息日、节假日教师不能组织学生集体补课或部分补课或上新课。严格执行规定,学校的教学秩序正常。二、规范教学工作管理 为了加强学校的教学工作管理,教务处制定了《复兴小学教师教学工作常规制度》,对教师的备课、上课、批改作业、听课、评课都作了具体要求,进一步规范教学。我校根据上级规定,全面减轻学生负担,教务处相应地制定了减轻学生课业负担制度,并要求教师严格执行。 三、落实教学工作检查 学期初,各教师要写好本期学科教学计划,并严格按照教学进度来授课,为了解各教师授课进展情况,我校采取月月检查,每月末由教务主任、教研组长对各教师执行教学常规情况进行检查,并填写表格上交教务处,学校领导不定期抽查。四、积极开展教研教改活动

学期初,各教研组长对该科的教研活动作全期的全面安排,每位教师每期至少要上一节研究课。我校的教研活动开展得较好,特别是年轻教师,各科教师互相听课、评课,共同进步。 五、加强思想品德教育 我校把学生的思想品德教育放在首位。把学生的思想教育渗透在各种教学 中,把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》张贴墙上,使学生随时都可以用 此来对照自己的行为,起到督促学生行为规范的作用。 六、加强学校、社会、家庭的横向联系 加强学校、社会、家庭的联系,创造和谐校园。我校聘请校外法制副校长, 邀请其来给学生上法制教育课,让学生增强法制意识。要求各班班主任积极主动地进行家访,认真做好记录。把学校的各项规章制度和对学生的各种教育跟家长联系,学校不定期召开部分家长会议,跟家长共同探讨如何教育孩子,如何管理学生以求达成共识。 七、开展多种教育活动 我校非常注重班级、团队活动的开展,期初就要求各班依照学校的工作计划,积极开展好本期要举行的活动,我校每学年都举行大课间体操比赛。 八、本次常规检查情况 我校本期于11月9日下午,组织学校全体领导、教研组长,对各科任教师执行教学常规情况进行严格细致的检查,此次检查主要是对教师的计划总结、备课上课、听课评课记录、教研活动记录、作业批改情况、学困生辅导情况等方面进行了检查,检查主要是采取查看教师教学材料。在此次检查中发现,各科任教师均按

食堂管理工作自查报告

食堂管理工作自查报告 食堂管理工作自查报告范文(一) 为加强学校食堂管理,提高安全卫生意识,**一中 长期以来把安全卫生工作放在第一位,抓平时,重细节。根据县教科局20XX年全县学校食品安全专项行动工作方案要求,我校食品安全工作监管小组对学校的食堂卫生 工作展开了全面、认真的自检自查,现将自检自查情况 报告如下: 1、食堂硬件设备比较齐全; 2、生进熟出流程合理; 3、总体环境卫生清洁; 4、各部标识比较清楚; 5、工作人员健康证齐全; 6、灭蚊、防鼠、防蝇设备全。 7、进货渠道合法,索证、索票做得比较好。 8、食堂管理档案较好。 不足: 1、装原料的塑料袋应该用食品级卫生袋; 2、消毒过程不够科学,使餐具不能完全消毒; 3、留样容器不合格,冰柜温度过低,量不足; 4、生熟食品容器区分不明显;

5、食品摆架不足; 针对以上不足,下学期之前彻底整改,确保师生就餐安全。 为了认真落实**中心学校食品安全工作实施方案精神,把学校食品安全工作摆上议事日程,切实将学校食品安全工作落到实处,加大对学校食堂监管力度,确保全校教师就餐安全,避免食品安全事故发生,我校特制定如下食品安全实施方案。 一.建立组织机构 学校食堂食品安全监管领导小组 组长:** 成员:** 学校食品安全管理领导小组 组长:** 组员:** ** 二、建立学校食堂卫生管理制度 (一)、学校从事食品生产经营人员健康检查制度 1、从事食品操作人员上岗前必须到区疾病预防控制部门进行健康检查,合格并取得健康证者方可上岗,工作时要佩戴或随身携带健康证。 2、本制度执行责任人每年组织本单位食品操作人员进健康检查,并掌握结果。

少先队自查报告

二、少先队主要工作要点:(一)少先队工作受到学校领导的支持和肯定。学校按照胡锦涛同志提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,认真学习解读和领会中央八部委《关于进一步加强少先队工作的意见》的精神,自觉贯彻落实《少先队辅导员工作纲领》,把学校少先队工作纳入学校工作的重要部分,学校领导十分重视少先队工作,定期研究少先队工作并纳入学校工作总体安排。辅导员政治地位比较高,能参加行政会议并在行政会议上积极发表意见和建议。学校从自身实际出发,坚持把学校自上而下的教育与少先队自下而上的教育、辅导员精心辅导与少先队员自主自动精神相结合,认真确定教育目标,选择教育主题,寻找教育的切入口,做到了立意高,具有思想性;形式新,具有时代性;内容实,具有可行性。(二)完善各项制度,建设有活力的辅导员队伍。1.为打造一支勤于思考、乐于奉献、团结协作、勇于开拓的辅导员团队,学校注重少先队辅导员选拔、聘任、培训、管理。大、中队辅导员的年龄均在30岁左右。为调动辅导员队伍工作的积极性,在绩效工资实施以后,本学期重新修订了《班主任考核制度》,《文明班级考核制度》,并提交教代会通过,做到有章可循,有法可依,明确工作目标和方向。2.针对少先队工作中的成功点、不足点、困惑点,积极开展专题讨论,鼓励辅导员外树形象、内强素质,引导他们认识、领悟少先队工作的精髓。同时,结合本校开展特色的活动组织辅导员制定个人发展规划、撰写辅导案例、自编培训教材,通过例会或邀请名师进校园开展少先队专题培训、选派部分辅导员参加市组织的各种培训班。(三)注重少先队组织建设,发挥少先队干部的作用。1.关注少先队骨干培养。在校内对少先队干部采取集中培训和分散培训,引导队干部做好“火车头、小黄牛、领头雁”,做好大队学生干部和各级管理队伍干部的选拔和培训工作,每周举行一次大队委碰头会,总结一周工作。完善和强调队伍职能,增强少先队干部在学校、班级工作中的作用。抓好大、中队队角建设,充分利用红领巾广播站、班级黑板报、少先队宣传栏等开展一系列活动,充分体现少先队小干部的带头作用,增强队员们的才干。 3 3.规范组织仪式,增强先队员的责任感、道德感和荣誉感。充分利用每年一次的新生入队仪式,开展组织教育。学校推行“值日大队长”、“值勤中队”、“文明岗”、“红领巾巡查团”等值勤制度,坚持开展值勤工作。4.大队委员会分工明确,职能部制度规范、健全,自动运转。各校在每年的少代会上以民主的方式进行新一届大队委员会的改选,大队委员会各部门,各委员分工明确,职责清晰,队员比例合理。5.积极开展手拉手结友谊活动。少先队先后与仙降下林小学,仙降第三小学开展手拉手活动,并且在中队之间开展手拉手活动,联络学生感情。除此之外,少先队还积极开展手拉手自愿者活动,帮助学习有困难的少年儿童手拉手、一帮一结对活动,动员“手拉手”美化课桌行动,充分增强队员们的集体凝聚力和爱心。(四)少先队阵地建设与管理有起色学校在少先队阵地建设上都给予一定的经费投入,队室建设比较规范、布局较合理,队报、队刊订阅齐全。学校注意引导队员开辟中队队角,设计队报、光荣册、中队日记,少先队的广播站随时传递队员们的心声。红领巾广播站组织完善、形式丰富,贴近生活,深受队员们的欢迎和喜爱。(五)实践体验,雏鹰争章等特色活动有实效1.创建各类兴趣小组,尽情活动与创造。学校共创有漫画创作、课堂小器乐、篮球、篆刻、书法、音乐欣赏等多个兴趣小学,极大的丰富了队员们的文化生活。2.争章体验,激励雏鹰自主飞翔。根据学校特点设计校本特色章系列,制定校本章争章手册,自订中队争章计划、自己设计图标、成立中队考章小组,在队员中间全面开展争章活动,将争章活动的全过程集中体现在《争章手册》、争章园地、《学生成长册》上,让队员“争奖章,学技能,勇挑战,求快乐”。3.结合本校实际与特点,突出少先队组织的功能与作用,积极开展主题教育活动。大队部先后开展环保教育、安全教育,学生行为习惯教育等主题教育活动,促进了队员对少先队的教育功能的认可,同时也使少先队发挥着积极的教育作用,深入队员心中。三、少先队工作中存在的主要问题与不足: 4 (一)少先队的地位与作用有待进一步提高和加强部分中队辅导

小学教育教学自查报告

小学教育教学自查报告 学校的教学工作直接影响到学生的学习效果。以下是小学教学的自查报告,一起来看吧! 为了进一步加强教育教学常规管理,全面推进素质教育,切实提高学校课堂教学质量。我校在接到县教育局关于开展中小学教学工作视导检查的通知后,对照标准,就学校的各项教学常规管理工作进行了认真的自查,现将检查情况汇报如下: 一、教学管理 1、严格按课程计划开设课程,每学期有新排课程总表。学校每学期均根据山东省颁发的学校课程开设标准,严格落实,既不多开课程,也决不少开课程,严把课程关、课时关,并能科学规划,重新设计课程总表,并将班级课程表、作息时间表上墙,及时向教师、家长公布。 2、学校有教学常规管理实施细则和分学年(期)的教学活动计划,同年级统一教学进度,教师有所有任教学科的分学期(年)教学计划。 3、学校建立了教学管理实施细则,从教学计划的制定、设计到备课,上课、学生的作业、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为,提高学校教师的整体教学质量。 4、实行行政领导包教研组、备课组制度。包组领导采取循环听课的方法,争取一个月在蹲点的年级听课一个轮回,积极与教师交流,促进教师提高课堂教学水平。

为了使教学常规管理能持之以恒地坚持下去,学校中层以上的领导首先做持之以恒的表率,身体力行。要求教师坚持每学期听课不少于30节,校长听30节,中层干部听40节,关注教师课堂表现,向40分钟要质量。 二、教学工作 1、重视集体备课 本学期,我校对教师提出教学常规“六认真”的要求,强调认真备课是每位教师的职业底线,备课除了课前学习课标,课中做到备教材、备学生、备教法等常规之外,积极倡导发挥教研组集体的智慧,重视集体备课。各教研组坚持每周在同年级同学科中开展一次集体备课。备课做到有三定:定时间、定内容、定中心发言人,运用集体智慧,帮助个人设计教案。 备课提前一周,精心备好每一课,没有出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确,重难点、教学准备、板书设计等要齐全,有教详细的教学过程,合理的教学方法,字迹工整、清晰。有教学反思,反思,内容多是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈等。教导处进行定期或不定期检查,检查之后资料作为个人业务档案。 2、课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围,在师生平等的基础上强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;善于用激励的语言

小学食堂自查报告范文

小学食堂自查报告范文 小学食堂自查报告一 长期以来,我校食堂工作秉承“公益性”“服务性”“安全性”原则,抓平时、重细节,为“办人民满意的学校”发挥重要作用。为加强学校管理,进一步提高我校食堂建设和管理水平,保障师生员工身体健康,我校根据浙江省教育厅《关于加强义务教育中小学食堂财务管理的意见》复印件和质量检验报告,进出货手续齐全,帐册相符,并由吴朝双同志负责。 3.每次用餐后所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒,健康卫生。 4.建全各类安全卫生制度以及进、出货招标、检查、验收、登记、签字制度,定期公布市场原料价格和进行单菜核算。 5.建立群众监督机制,让大家共同把好食品安全卫生关。我们成立了由校工会干部、家长代表、教师代表、学生代表等组成的膳管会,定期举行碰头会,监督以收费标准、成本利润控制、饭菜质量、开支结构为重点,行使对食堂的监督、检查等职能。 四、保证伙食以人为本 为维护师生的合法利益和身心健康,我校坚持“公益性”原则,按照“非营利性”要求,进行食堂成本单独核算,以保证食堂日常运转经费收支平衡为目标,合理确定供餐价格。 1.认真按照省教育厅和市教育局的标准逐条进行对照检查

和改进。 2.按照学校要求,后勤处起草并下发了《xx实验小学食堂餐饮服务管理考核办法》,由后勤处组织人员定期不定期地对食堂工作进行检查和考核,在考核中把食品、菜肴的价格、质量、数量作为重点。 3.由于食品价格的上涨,学校采取部分补贴的办法,以保证学生不因价格上涨而影响伙食质量。 4.保证饭菜的数量和质量,努力做到荤素合理搭配,品种丰富多样,满足学生身体健康成长的需要。 5.就餐价格实行最高限价,确保期末结余或亏损控制在学期营业额的4%以内。 五、师生共建文明食堂 1.充分调动学生积极性,把与学生的联系形成一项制度,定期和不定期与学生伙管会、学生代表进行座谈、沟通,听取意见,并做到有反馈,有措施,有改进。 2.为家庭经济困难的学生提供“爱心营养餐”,解决后顾之忧,帮助他安心学习。 3.学校每天在用餐时间安排教师义务带队和进行用餐管理,督促学生文明用餐,定期评选“用餐文明班级”。 4.食堂工作人员每年都进行体检和卫生培训,按要求持证上岗,热情服务,文明用语,做到服务程序化、操作规范化。平时积极配合、主动接受卫生行政部门的监督与指导。

仙降二小少先队自查报告

3.规范组织仪式,增强先队员的责任感、道德感和荣誉感。充分利用每年一次的新生入队仪式,开展组织教育。学校推行“值日大队长”、“值勤中队”、“文明岗”、“红领巾巡查团”等值勤制度,坚持开展值勤工作。 4.大队委员会分工明确,职能部制度规范、健全,自动运转。各校在每年的少代会上以民主的方式进行新一届大队委员会的改选,大队委员会各部门,各委员分工明确,职责清晰,队员比例合理。 5.积极开展手拉手结友谊活动。少先队先后与仙降下林小学,仙降第三小学开展手拉手活动,并且在中队之间开展手拉手活动,联络学生感情。除此之外,少先队还积极开展手拉手自愿者活动,帮助学习有困难的少年儿童手拉手、一帮一结对活动,动员“手拉手”美化课桌行动,充分增强队员们的集体凝聚力和爱心。 (四)少先队阵地建设与管理有起色 学校在少先队阵地建设上都给予一定的经费投入,队室建设比较规范、布局较合理,队报、队刊订阅齐全。学校注意引导队员开辟中队队角,设计队报、光荣册、中队日记,少先队的广播站随时传递队员们的心声。红领巾广播站组织完善、形式丰富,贴近生活,深受队员们的欢迎和喜爱。 (五)实践体验,雏鹰争章等特色活动有实效 1.创建各类兴趣小组,尽情活动与创造。学校共创有漫画创作、课堂小器乐、篮球、篆刻、书法、音乐欣赏等多个兴趣小学,极大的丰富了队员们的文化生活。 2.争章体验,激励雏鹰自主飞翔。根据学校特点设计校本特色章系列,制定校本章争章手册,自订中队争章计划、自己设计图标、成立中队考章小组,在队员中间全面开展争章活动,将争章活动的全过程集中体现在《争章手册》、争章园地、《学生成长册》上,让队员“争奖章,学技能,勇挑战,求快乐”。 3.结合本校实际与特点,突出少先队组织的功能与作用,积极开展主题教育活动。大队部先后开展环保教育、安全教育,学生行为习惯教育等主题教育活动,促进了队员对少先队的教育功能的认可,同时也使少先队发挥着积极的教育作用,深入队员心中。 三、少先队工作中存在的主要问题与不足:

小学法制教育自查报告

开展普法教育推进依法治教 ——XX小学开展法制教育自查报告 XX小学扎实开展法制宣传教育活动中,以改进未成年人思想道德为目的,提高小学生的法律素质和法制意识为出发点,预防未成年人违法犯罪为落脚点,构建平安和谐校园为着陆点,经过普法教育活动,提高了学生的法制意识,形成了在小学生中学法、知法、懂法的浓厚氛围,使校园的文明、和谐空气不断增强,在学生中树立了“人人”学法,个个守法的格局。挽救了一些误入歧途,身陷盲区的儿童,收到显著的成效。现将法制教育活动总结如下: 一、落实责任,创建法制教育新局面。 法制教育活动一开始,学校领导就提出了“以人为本,创新为魂,法制立校,净化校园,促进教学”的新理念。决心以此为主题,全方位打响我校今年的普法教育活动。打破以往“封闭”的模式,走开放务实的新的普法教育体系,创出XX特色。首先,学校成立了以校长为普法教育小组组长,副组长各班主任为成员。学校还请进了建设路派出所干警为法制副校长,充实了学校领导班子,参与党校全面管理教育,要一改以往法制教育“一阵风,假大空”的不良局面。 学校重点落实了四点:(一)制定完善了各项制度。领导小组制定了组长、副组长,成员的责任制,制定了班主任、骨干、学生的责任目标,逐一细化,并张榜上墙。(二)建立法制教育体系。学校由组长管面,即全面,副组长管点,即教育内容、工作重点;班子成员抓

班即班主任,并分管了每一个班;班主任抓骨干,即班委会成员、骨干帮学生。并互相联络,融为一体,形成合力。决不留法制教育一个“盲点“;(三)千方筹措经费,确保法制教育教材。学校在资金紧缺的情况下仍挤出一定资金,加大对法制教育教材的资金投放。(四)扎实推进法制活动。学校领导小组随时根据学校学生实际,月月制定教育重点,天天开展法制教育,周周有情况交流,让法制深入校园,进入每个学生心灵和行动中,并月月有小结,期期有总结。使法制教育常抓常新,防止单一,不走过场,形成法制教育的长效机制。正是采取了新思维、新作法,学校今年的法制教育,配合学习《预防未成年人犯罪法》,向学生进行法制宣传教育,形成了“法制人人学,法律人人守”的局面。 二、强化认识,扎实开展普法教育。 为了防止重演“广播上有声,学生中不知,行动时无形”的局面,学校在法制教育的方式方法上就必须要有新举措,就一定要调动每一个师生的参与意识,才能让法制教育步入“务实”的轨道。活动一开始,学校法制教育领导小组就学生中存在的法制意识差、法律观念薄弱,违法行为时有显现的实际,研究现状,采取了三步走的做法。 一是学,学法是开展法制教育的切入点。要想使普法教育不枯燥、单一、乏味,学校主要抓了几点:(1)学习《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《义务教育法》、《道路交通事故处理办法》,并把这几部法律的重点内容摘录出来,印成宣传资料,分发到班,到每一个学生,让学生时时学习感知这次学法的内容。(2)开展辅导讲座。

少先队自查报告

小学少先队工作自查报告 结合少先队“争当好少年”的主题,近三年开展了丰富多彩的活动,让学生学会学习,学会生活,争当勤奋学习,积极向上,体魄强健的好少年。充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用,引导队员以主人翁的精神全面准备,为红绿领巾添光彩,不断促进少年儿童快乐自主发展,使队员成为全面发展的好少年。学校设立德育处主任和德育处副主任辅导员各一名,直接参与、领导少先队工作,现自查汇报如下: 一、组织建设: 大队部的日常工作极其繁琐,学期伊始就制定好工作计划,统筹安排好各项日常的工作,使得大队部工作规范而且井然有序地开展开来。大队干部是从四到六年级中选拔出来的,有责任心,工作细心,能够严于律己的优秀少先队员来担当,包括大队长一名,一共有十二人,每天两人一组对学校学生的日常活动进行跟踪检查并认真填好《日常管理量化表》。 学校重视校园文化建设,在校园的廊道、宣传栏等处,张贴了校训、校风、教风、学风、学校工作亮点等有关内容。每层楼的走廊上、教室里悬挂着名人头像、美术作品彰显着民族文化的精髓,较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的氛围。开学初对辅导员们提出布置教室的要求,通过中队角、图书角、学习园地黑板报等板块,以此来培养学生爱美、鉴赏美的良好习惯。 学校拥有队室一间、鼓号队、广播台作为少先队阵地。每周周一学校都举行由大队长负责主持的升旗仪式。学校广播室每天都开放,有专门的学生播音员播报前一天的日常情况,对好人好事进行表扬,对不好的事进行曝光,激发学生不断进取。 二、辅导员队伍

我校少先队辅导员由1名大队辅导员,12个中队辅导员组成,2011年我校的少先队辅导员,还获得了市“优秀少先队辅导员”的称号。我校的中队辅导员由班主任兼任,大队辅导员是由学校推荐并通过上级有关部门考察批准的优秀教师担任。在学校校德育工作会和行政会中代表少年儿童参与学校决策。 新老辅导员之间互相学习,取长补短,根据学校少先队工作的实际情况,通过学习相关文件和报刊、杂志等优秀的经验,不断提高辅导员的管理水平。不定时请郑琦老师到学校给辅导员上课,使我校从辅导员到少先队员都得到提高,促使了我校少先队活动更加规范,少先队组织更具凝聚力。 同时,学校也积极为辅导员创设外出学习培训的机会…………例 三、活动开展情况 我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势,积极地创造体验活动的载体,利用各种重要节日、纪念日以及上级精神,开展了一系列的主题活动,促进了队员的全面发展。保证少先队大队活动每学期不少于2次中队活动及小队活动分别每周不少于1次。为了保证少先队活动正常有序的开展,学校将少先队经费纳入学校财政预算中,并将出入账单记录在册。 (一)专题教育课时 学校每周都有相对固定的时间相当于两课时多的少先队活动时间,我们积极利用班队会以及每天晨间10分钟,发挥少先队德育工作的阵地,向全体少年儿童讲解少先队知识并宣传道德行为规范、文明礼仪习惯、自主、自理、自立、安全等主题教育。 (二)特色少先队活动

小学部教学工作自查报告【精品】

《小学部教学工作自查报告》是一篇好的,感觉很有用处,看完如果觉得有帮助请记得(CTRL+D)收藏本页。 我校为了进一步加强学校教育教学管理,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,提高我校的教育教学质量,我校结合实际,以学生的全面发展为中心,对学校常规工作进行了统一规划,严格管理,让教师在教育教学工作中兢兢业业,勤勤恳恳,使学校常规管理工作逐步走向规范化、合理化。通过对学校常规工作自查,我们主要从以下几个方面进行了有效的常规管理: 一、“精”——精益求精的工作要求 1、开齐开足各类课程 (1)严格按国家教育部门颁发的课程计划开设课程,有学校课程总表。 学校开学初均根据市教育局颁发的学校课程标准开设各类课程,严格落实,既不多开课程,也决不少开课程,严把课程关、课时关,并能科学规划,重新设计课程总表,做到了班级课程表、作息时间表、值日表等上墙,及时向社会、教师、家长公布,接受各级部门监督,广泛听取意见。 (2)加大巡堂的力度,严格按课表上课,特别是保证体育、音乐、美术、实践、写等课程的课时。 2、教师的备课、教学、批改作业情况,均按照我校制定的教学工作常规要求及细则执行。 (1)备课: 教师能按计划分节备课,无缺漏课时、热门思想汇报无没有备课进课堂现象。教师能主动参加各种教研活动,参与听评课,并认真做好听课笔记。 (2)上课 a.教师能严格遵守学校有关规定,按课表上课。教师上课使用普通话。未经教导处允许,无随意换课和增减课现象,上课时能作到不离开课堂、不接听电话、不坐着上课、不接待家长或其他人而影响正常教学。 b.教师能认真上好每节课。按教学计划及教学目标完成单位时间内的教学内容及任务,不断提高课堂教学效率。 c.教师教学能做好充分的课前准备,尽可能采用多种教学手段。 d.加大培优辅差有力度,让每一个学生都得到提高。 (3)作业

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