谈谈新加坡精英教育的利弊

谈谈新加坡精英教育的利弊

经过四次分流后的新加坡学生进入大学接受教育的比例并不算太高，这些人被视为是新加坡的精英分子。尽管这种分流教育

的好处是能够让成绩优异的学生脱颖而出，培养高素质的毕业生，但其也存在不少弊端，如学生、家长和学校面对的压力很大，过早的“小四分流”

对小学生的心理容易造成不良的影响。有些人甚至认为这种多少有点“一锤定音”

的分流方法，可能会把一些智力发展滞后的人大材小用，不利于人的全面发展，而考试成绩优异的学生也未必就能达到知识和能力的统一。

然而，新加坡领导当局和大部分新加坡人都赞赏这种精英教育制度，因为分流教育

符合教育发展的基本规律，不是让所有的人都不加区别地去接受同一种教育、去挤同一座独木桥，而是因材施教，让大多数人成为技术工人或者是技艺型人才，而给那些通过严格把关的高智商精英人才以高精尖的教育，把他们培养成为国家发展所需要的栋梁之材。

原文摘自：

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