电视剧类型:喜剧、轻喜剧与情景喜剧

电视剧类型:喜剧、轻喜剧与情景喜剧

电视剧类型:喜剧、轻喜剧与情景喜剧

喜剧的关键在于喜剧性人物的塑造。亚理斯多德说,“喜剧是对于比较坏的人的摹仿,然而,‘坏‘不是指一切恶而言,而是指丑而言,其中一种是滑稽。滑稽的事物是某种错误或丑陋,不致引起痛苦或伤害,现成的例子如滑稽面具,它又丑又怪,但不使人痛苦。”亚理斯多德对喜剧人物的分析,在今天的喜剧创作中仍然有着不可忽视的意义。

喜剧的目的是要引人发笑,没有笑声,也就不成其为喜剧。喜剧引发的笑声通常是善意的,善意的笑才会使人感到轻松,感到快乐。一般说来,喜剧人物不能太好,也不能太坏。太好的人总是过于严肃,过于正直的人容易板住面扎,让人笑不出来。太坏的人,又容易引起人的憎恶和反感,引人产生沉重感。在我国喜剧片中,喜剧人物大多是有缺点的好人,他们身上有丑陋的引人发笑的一面,但本性往往是善良的。在莫里哀的喜剧里有过像阿巴贡和答尔丢夫这样的坏人,作者让他们表演出种种丑态,引得受众开怀大笑,在笑声中得到满足和快感。

夸张是创造喜剧效果最有效的手段,可以说没有夸张,就没有喜剧。在喜剧里,通常人物总是变形的,他们性格中某些丑陋的方面被大大夸张了,如阿巴贡的贪婪吝啬,答尔丢夫的伪善等等。喜剧中的情节及人物行为动作和表情也都是夸张的,例如描写乐队指挥在音乐会指挥乐队的场面,在现实生活中本来是很严肃的,容不得差错,在一般电视剧中也会这样处理,可是在喜剧片中,你却可以让他丑态百出,边指挥边不停地挠着自己身体的各个部分,身体东歪西斜的,甚至从台上掉下来。然而这种夸张必须要掌握好度,过了这个度,就容易流为低俗无聊,不仅让人笑不起来,还会觉得反感。在影视剧中,还可以运用一些特殊的摄影手段达到喜剧的效果,如适当地用一些广角镜头等等。

喜剧这种方式是很适合用电视剧来表现的,在受众中也很有市场,而我国历来有喜剧的传统,然而遗憾的是,迄今为止,我国还设有出现一部堪称经典的喜剧片,更没有出现真正伟大的喜剧大师。从我国电视剧制作现状来看,轻喜剧似乎更受人青睐,也出现过许多优秀的电视剧作品,如《编辑部的故事》、《一地鸡毛》、《围城》等等。

与喜剧相比,轻喜剧更为含蓄。其主人公往往都是好人,接近正剧中的正面主人公。性格也不像喜剧中那样变形,与现实生活中的人物相似。他们身上也有缺点,但这些缺点说不上是丑陋的,他们有可笑的一面,而本性却是善良正直的。他们往往也有可悲的一面,但这并不完全是他们的错,人们在嘲笑他们时,往往也会有一种沉重的感觉。情节也基本上是合乎情理的,例如在电视剧《一地鸡毛》第一集中,小林上班迟到,在楼底下来回跑了几个圈,然后气喘吁吁地跑上楼去,谎称自己路上堵车。这样的事看上去有些夸张,但在现实中类似的事情绝不是没有。

情景喜剧是国外舶来品,我国较早看到的情景喜剧是美国人拍的《成长的烦恼》,我国第一部情景喜剧《我爱我家》出来以后,受到受众欢迎,近几年拍情景喜剧也就成为影视界的时尚,最近我们看到的情景喜剧就有《新七十二家房客》、《我爱我家》、《候车大厅》等。

情景喜剧与喜剧之间的差别,不只在于情景喜剧中多了些受众的笑声。在人物设置、情节、拍摄方式等方面,情景喜剧也与喜剧有很大的区别。情景喜剧都为系列短剧,几个主要人物都是固定的,每集中可能会出现一两个新人物,引出新的话题或新的故事。都是室内剧,往往以一个家庭作为背景,主要场景固定,基本上没有场景转换。场景是在摄影棚里搭建的,拍摄时要组织现场观众。在情节和故事风格上,它与我国小品很相近,我国的创作情景喜剧的剧作家如梁左本来也是写相声小品的。

中学生搞笑校园话剧剧本

中学生搞笑校园话剧剧本 剧本欣赏2009-07-03 07:40:34 阅读2023 评论0 字号:大中小订阅 旺才:别人叫我旺才,我叫自己张狗屁。你看我从小学习不好,大学没有考到,如今下了岗,工作实在难找。去打工,怕受罪。去干活,我嫌累。还是自己当老板开个公司最好。我发现现在最好赚的钱是学生钱,瞧!“减负公司”,想方设法为广大学生服务,为他们减轻负担,我公司的口号是:一切为了学生,为 了一切学生。咨询热线:减负减负(959595)。 (小妞妞、来福上) 小妞妞:听说学校旁边开了一家为学生减轻负担的公司,还代学生做作业,开这个公司不是害我们吗? 来福:对!咱们现在学习负担很轻,还要减什么负?我们去跟老师说,让老师给我们想个法子。 小妞妞:好,咱们现在就去。 (二人来到教师办公室,跟老师言语一番) 小妞妞:咱们现在就去,这样这样这样! 来福:走! 小妞妞:等一下,我先来打个电话。 (掏出电话,作拨打电话状) 旺才:(铃声响起,大喜)你瞧,开公司多好,生意来了!(接听电话)你好,这里是减负公司,本公司竭诚为广大学生朋友服务。(插入:呸!还学生朋友)业务介绍请按1号键,人工服务请按2号键。(插 入:选人工服务)你好,120号为你服务。 小妞妞:你好,我是学校的学生,听说你们公司专门为学生减轻负担,我们同学都不清楚,叫我来问问, 你有哪些服务项目。 旺才:好!我给你介绍介绍! 小妞妞:我怕电话里听不清楚,我到你公司来。 旺才:欢迎欢迎,热烈欢迎你们过来考察考察!(忙着整理) (二人推门进) 旺才:你好,欢迎光临! 来福:我们是学校的学生,想来问问。 旺才:请坐,请坐。秘书倒杯水来。(片刻)怎么还没来。哦!秘书还没请。我公司的服务你放240个 心。 来福:(疑惑不解状)240个心,没听说过? 旺才:放120个心听说过吗? 小妞妞:听说过。 旺才:两个人呢? 来福:两人240个心。 小妞妞:还好,还不是250。你怎么想起来办这个公司? 旺才:你知道吗?在这方面我是有经验的人,相当有经验。 来福:你以前就办过? 旺才:没有,没有,我上小学就享受过这样的服务。我每问同学们一个问题,就要…… 小妞妞:多少钱? 旺才:那时不要钱,半块橡皮。每请同学做一次作业,我就得损失半支冰棒。 小妞妞:半支冰棒? 旺才:我吃一半,人家吃一半。代价最大就是请人冒充我哥哥去学校。有一次,老师要我家人去,我请 隔壁大哥哥,你猜怎么着?他非要我弄西瓜给他吃。

电视节目导播 教学大纲

《电视节目导播》教学大纲 1.课程的基本描述 2.教学定位 2.1 课程教学目标 《电视节目导播》为广播电视编导专业的专业必修课。本课程学习旨在提高学生的电视节目现场制作综合应用能力。通过本课程的学习,使学生了解、掌握电视节目现场制作的理论和技术,本课程是一门理论结合实际的综合课程,且重点是使学生提升自身的电视节目制作能力及对电视传媒的深层次理解。 2.2 课程的主要特点 本课程是一门理论结合实际的综合课程,且重点是使学生提升自身的电视节目制作能力及对电视传媒的深层次理解。通过这门课程的学习可以使得学生在毕业后能够迅速的融入到工作岗位中,提高学生的就业率。 2.3教学方法 本课程拟从相关的影视理论讲起,在对学生已掌握的理论进行深化后,讲授几方面新的理论,理论结合实际案例进行分析,待理论课完成后,统一组织学生进行实际创作。

3.知识点与学时分配 通过本实训课程的学习,重点是使学生提升自身的电视节目制作能力及对电视传媒的深层次理解。通过这门课程的学习可以使得学生在毕业后能够迅速的融入到工作岗位中。 3.1 课程覆盖的知识领域和知识单元汇总 涵盖的知识体系

4.案例设计 该课程主要采用现场演练教学和案例教学的方式。课程讲授过程中的理论部分均采用现场操作和实践演练的方式,使学生能够很好地理解演播室在电视节目创作中的重要性。 案例设计的原则,一方面,需要学生能够通过案例的操作,系统了解和掌握导播的技巧和方法,达到学生能够根据实际需要进电视节目创作的目标、并且在实际的操作过程中能够很好地解决遇到的技术问题。该实验课程基本上覆盖到了本课程主要的知识点,在此基础上也能够很好地提高学生创作的作品质量。 5.作业设计 由于该课程实践性较强,在作业题型的设计方面采用了具有针对性和可操作性的实例、案例演练与实际操作的方式。主要从4个方面进行系统展开:熟练操作设备、演播室实际操作、导播实训、团队协作。此外,课程后半程设计了一个综合性较强的大作业,制作一部采访类节目短片,考查学生知识集成度和综合能力运用情况,注重培养学生解决复杂专业问题的能力。 6.考核与成绩评定 6.1考核方式及成绩评定 该课程根据课程性质、授课内容及能力培养等方面,实行多形式多阶段的考核方式。考核方式及考核成绩的构成如下表: 考核方式与成绩评定一览表

美国情景喜剧的典型手法

美国情景喜剧的典型手法 通过对《老友记》等美国情景喜剧的观察,发现这种语言类节目有一些类似手法,使得观众笑语不断,流连忘返。那么,什么是情景喜剧? 首先,这些作品都是短篇幅,每集20-23分钟左右,容易让人乐在其中而又不会有疲劳感。25分钟以内,基本上就是一个人注意力连续高度集中的时间长度(番茄时间)。举个例子,一次性看完一部1小时50分钟的中长篇幅电影,人可能会容易感到疲惫找点其他的乐子,但是连看五集《老友记》则不会有那么明显的疲惫感,觉得时间过得比较快,而且还仍然可以保持新鲜感、乐趣继续观看下去。 其次,基本以每集为单位,集与集之间的联系相对较弱。抓住数个主题进行叙述,基本上5-6个人会被分成同时进行的2-3个故事。比如A和B一起去看电影,C和D去参加舞会,而E和F又可能是去美术馆看展览。每集的活动较多,主题得到的关注较大且偏向于情景剧。虽然一季中的长线故事上,每个角色在逐渐经历着不同的生活,但观众随时可以切入进去开始观看而不会感到作品有一种排斥性。这种每集情景剧般的独立剧情,即便让一个从来没看过《老友记》的人能够坐下来就很快的融入到故事中去并笑得东倒西歪。

这种通俗喜剧连续剧在手法上通常有以下五个特点: 1. 社会认同 施加社会认同效应是这些影视作品最为明显的手法。只有20分钟的电视剧除了每集独立的情景主题以外,设计人群笑声进行附极大的增强了喜剧效果和观众的代入感。这种群众笑声的社会认同效应在内容“浅薄”的情景喜剧上作用尤其突出。2010年之前,受到《老友记》模式的影响,一批类似的话语喜剧连续剧的作品应运而生,《家有儿女》是成功的模仿案例之一。在这些作品中,那些没有配备人群笑声和有配备人群笑声的喜剧效果形成天壤之别。前者如同看一部无声电影,无味,无趣,甚至有点无聊。《武林外传》和《龙门客栈》在国内取得了巨大的成功,但是这两部剧的首先不属于短篇,游戏规则就不会一样。其次这两部剧的叙事方式甚至有点类似于普通的连续剧,更加看重整体故事的联系。 2. 故事背景 制片方通过选取不同的题材、故事背景来制造差异。《老友记》的主角们是25-32岁的都市白领,主要的剧情围绕年轻人未婚前的自由生活展开。后续发展出来的《老爸老妈的罗曼史》选题于两对情侣之间的故事,情侣的互动成了重点。而最新的《生活大爆炸》则是取材于一帮高智商天才们的生活,这样的题材跟前面的通俗人群取景有很大的不同,许多主题都是新的,比如核物理学,量子理论,弦理论。剧本对白的设计是否让观众明白这些高深的知识当然不是关键,但是通过这些天才利用深奥的知识进行碰撞,结合生活中的性、财富话题和人的典型心理学行为(喜好、社会认同、承诺一致等

美国情景喜剧中的言语幽默翻译——以《老友记》为例

最新英语专业全英原创毕业论文,都是近期写作 1 信用证支付方式下进口方面临的风险及其防范 2 从女性主义视角看幽默翻译 3 《麦田里的守望者》中霍尔顿的性格分析 4 A Comparison of the English Color Terms 5 浅析电视口译的特点及其译文质量评价 6 图式理论在高中英语阅读课堂的运用 7 背景知识在翻译中的重要性 8 论叶芝创作风格的转变 9 浅析广告英语中的修辞 10 论远大前程中皮普的道德观 11 盖茨比的人物形象分析 12 浅析马拉默德小说《店员》中的“犹太性” 13 文档所公布各专业原创毕业论文。原创Q 95 80 35 640 14 格莱斯合作原则及其对言语交际的影响 15 Study on Dietetic Cultures in Different Regions in China 16 The Application of Cooperative learning in Oral English Class of Junior School 17 从翻译目的论看归化异化的互补性 18 《卖花女》中莉莎人物形象分析 19 中美广告语言文化异同研究 20 从《尼罗河上的惨案》看阿加莎?克里斯蒂小说的魅力和价值 21 从《简爱》和《藻海无边》看罗切斯特对女性和婚姻的态度变化 22 A Tragedy of Ambition on Macbeth 23 Contradiction of Hawthorne Reflected in the Symbols and Images in Young Goodman Brown 24 The Growth of Humphrey Weyden in The Sea Wolf 25 跨文化视角中中英颜色词的对比及翻译 26 中西文化中婚礼的对比研究 27 浅谈外贸英语的翻译标准 28 《吉檀迦利》中的泛神论思想 29 对《傲慢与偏见》中伊丽莎白性格的分析 30 《爱玛》的三个中译本中翻译策略的比较研究 31 从“老人与海”译本比较研究看理解在翻译中的重要性 32 The Tragic Color of Tender Is the Night 33 从女权主义角度对比分析《纯真年代》两位女主人公的爱情悲剧 34 从情景喜剧《老友记》浅析美国俚语的幽默效果 35 中美个人理财规划的对比分析 36 从文化角度探析中英基本颜色词的比较和翻译 37 莎士比亚悲剧人物的海明威式英雄特征——以《哈姆雷特》与《奥赛罗》为例 38 商务英语中缩略语的翻译策略 39 《爱玛》中女性主义的双重复写——论个人意识与阶级意识的冲突 40 中英姓名的文化内涵 41 从中英语言中的幽默表达看中西方思维差异 42 国际贸易往来电子邮件写作原则

国产情景喜剧的受众心理研究

国产情景喜剧的受众心理研究 国产情景喜剧,从英达导演拍摄的《我爱我家》开始,以中国家庭式故事打开市场,老少皆宜,给无数家庭带来欢乐,也引发了属于情景喜剧自身的收视奇迹。随后一段时间,几乎进入了情景喜剧的高产时期,《闲人马大姐》、《候车大厅》、《网虫日记》、《东北一家人》等剧的播出,几乎保证了一年一部的速度。掀起了国产情景喜剧的高潮。而九十年代后期,国内电视业发展迅速,节目类型多样化,各种综艺节目很大程度上抢占了电视剧的风头,情景喜剧因为受到剧情都是家长里短,风格类似,没有创新的好作品而进入缓步前进阶段。进入21世纪,英达等人继续延续之前的风格,将《闲人马大姐》做成系列剧播出,效果不错。《东北一家人》和吉林电视台自办的情景剧《红男绿女》则是掀起了方言情景喜剧的热潮。再到横扫大江南北的古装情景剧《武林外传》和2007年热播的家庭剧《家有儿女》系列的播出,似乎又让我们看到了国产情景喜剧新的发展方向。美国是拍摄情景喜剧的鼻祖,从《成长的烦恼》、《六人行》再到吸引众多青年人的《生活大爆炸》拥有无数中国剧粉的追捧。国内电视剧的编剧和导演希望能够学习美剧的制播方式,拍出即能引领市场,又符合观众普遍口味的经典剧目。青年导演伟正与他的团队打造出的《爱情公寓》系列情景喜剧,红极一时,挑战了新新人类们的大脑,却也受到了抄袭、低俗的谩骂。当网络和新媒体迅速的普及,也给国产情景喜剧带来了新的挑战与思考。受众的素质和审美品位在不断变化,如何在这样高速运转的大众文化市场下,抓住观众的眼球,创作出本土经典之

作,还是要从受众本身出发了解他们的内心真正需要的是什么。本文主要利用传播学、心理学、影视美学、社会学、文化研究等方面的理论要点,对国产情景喜剧的受众心理进行客观研究。主要包括三个方面:一个是对国产情景喜剧从被引进到发展的梳理,分析国产情景喜剧的概念、特征及三大发展阶段。第二是对国产情景喜剧的受众情况及受众心理的研究。主要从受众主体出发,研究受众的审美、观赏动机、观赏心理、观赏情绪等。第三在“使用与满足”理论的基础上,结合大众文化及后现代主义文化研究的相关理论,对国产情景喜剧如何瞄准受众,进行策略分析。从而在理论上对国产情景喜剧未来的发展起到指导意义。

校园搞笑小品剧本《大学生相亲》

校园搞笑小品剧本《大学生相亲》 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 搞笑小品剧本《大学生相亲》校园版男:孤单的人那么多,快乐的就我一个嗳,是这么回事,前几天老乡给我介绍个朋友,说好今天晚上认识一下。问我大几了,大四了。大四咋的了,咱们学校的情况你又不是不知道:男女比例远不相配,女生楼前男生排队,实力不行只好后退,看到别人成双成对,喝杯开水都觉得伤胃,纯洁的心灵日渐憔悴,晚上做梦都想约会,总之,孤身一人简直受罪,别笑,没有女朋友就是窝囊废。有经验的人一看就知道,初次见面不能就送女孩玫瑰,见识多的知道这是时尚消费,见识少的人还以为我思路不对,我得先藏起来慢慢把握机会。说好晚上八

点约会,还有十分钟,再跟大家唠一会。反正我精神比较放松,大家也看得出,我走路说话魅力无穷,心里都在祝我成功。这次约会不光代表我个人,这是我们整个宿舍的集体荣誉。看到没有,都隐藏在周围了瞧,这衣服小刘的,皮鞋小李的,领带小王的,就连这发型都是大伙给设计的,如果今晚失利,回去肯定受气。我只好撒个谎,说她喜欢我,我觉得没戏,SORRY ME。哎呀,可能来了。女:也不怕大家笑话,我也大四了。朋友给我介绍个对象,说好晚上八点约会,心里没有一点准备,如果成呢下次再会,如果不成也无所谓,反正都是他消费,寂寞的日子实在乏味。男:可能来了,初次约会不知道,要想联系靠暗号……一号一号,我有信号女:有信号?数风流人物全看频道男:寂寞男孩,有说无笑女:孤独女孩,无依无靠男:晚上打牌,白天睡觉女:独守空房,心情烦燥男:寻觅知音,解闷开窍女:结交朋友,本人嗜好男女:哎

呀,你就是-- 男:初次这样见面,可能让你见笑女:追求浪漫是我的爱好男:唉,你怎么称呼呀?女:我叫蚊香男:我叫刘莽,你叫我老刘好了女:老流,这样叫挺别扭的男:有啥别扭的,叫惯就好了。不象我上铺那同学,爱沾别人便宜,你说他不姓王也不姓刘,偏偏随他爸,姓个龚,别人一见面都喊他老龚老龚的女:你这人讲话还挺幽默的男:不幽默,寂寞女:你寂寞啥呀,都说你们男孩日子过的好,有空在外打打球,没事回去再吹牛。不像我,别人都去谈恋爱,我在寝室瞎自在。男:话不能这么说,你一个人是寂寞,我们几个寂寞加一块那更寂寞。女:你不喜欢打球吗?男:喜欢,整天打球睡觉,生活特别枯燥。女:喜欢看小说吗?男:跟你说,看小说我小大算个迷,金庸的小看遍了,古龙的小说看厌了,琼瑶的小说粘粘糊糊粘粘乎乎看的我年少的心蠢蠢欲变了。你喜欢看啥呀?女:我也没啥嗜好。也就听听广播,上上频道男:听

论电视导播的技巧

论电视导播的技巧 摘要:电视导播的思维和眼光必须先于摄制集体通过电子设备的操作结果呈现之前就形成。电视的本性要求导演通过监督一个制作群体,并且操纵复杂的机器来表达一个视像。导播必须把意图交代给摄制群体,同时,通过对镜头的选择,并运用声音来辅助视频完成节目。所有这一切首先产生于导播的思想之中,然后,由一系列的设备和制作技巧来把这些设想体现到荧屏上去。 关键词:电视导播技巧 导播工作具有较强的政治性、政策性、思想性、业务性和艺术性。节目开始之前导播要与摄像人员字幕人员进行沟通交流。导播在节目进行时有绝对的权威性,因此,有人把导播工作比作电视节目制作与传播过程中的“心脏”。 导播主要是在现场直播或现场录制各类文艺节目、重要会议、访谈节目等类型节目中担任现场切换、同步组接画面的工作。导播至少要监视2~4台摄像机的监视器画面,随时选择最佳画面,把握节目的重点。可以在预监上检查画面,及时发现节目的失误,如画面欠佳应及时补救。通过监视对摄像师下达指令。一场节目的直播或录播的成功与失败,与导播的镜头组接能力有着直接的关系。导播要事先对节目的主题和大致情况进行了解,好好地记在脑子里,即兴地采取相应的措施调度摄像师拍摄、切换等。 (一)访谈类节目的导播

以2010年武汉电视台推出的访谈类节目《交流》为例。机位定位为一台摄像机拍主持人,一台拍嘉宾,一台摄像机拍全景。当主持人刚说出“今天来到我们演播室的是×××”时,导播就应该切到嘉宾的画面。在交流过程中如果总是把镜头对准讲话的嘉宾,这样会使画面显得很单调,导播应该在一段话或一句话最后一字的落音点切换到一台以主持人的为主带嘉宾的镜头,然后再切嘉宾的单人镜头,接着是以嘉宾为主带主持人的反镜头,再接嘉宾的单人镜头。如果在节目过程中两位嘉宾的关系很融洽,就调度一台摄像机拍一位嘉宾认真倾听另位嘉宾说话的双人镜头。 (二)重大会议的导播 重大会议的现场直播,导播必须事先详细了解会议的议程,掌握会议主要参与人员的名单,了解主要和重要参会人员在会场里的位置和活动。以武汉市人大会议开幕式现场直播为例。摄像机为4台。当国歌响起全体参会人员起立时,调度一台摄像机从会场的中心国徽慢慢拉到主席台全景,然后调度另二台摄像机分别从主席台前排中间左右二个方向按主要参会人员的顺序摇镜头,最后调度一台摄像机拍台下的参会人员的全景。在发言人发言时穿插其他主要领导的特写镜头,拍摄领导镜头时注意每个镜头停留时间节奏的均匀。因是现场直播拍摄时要注重参会人员的形象,如果有部分参会人员注意力不集中,动作不雅,一旦发现有这样的画面导播要尽快切开。 (三)综艺节目的导播

大型情景喜剧七十二家房客

大型情景喜剧【七十二家房客】 广告招商方案 为了打造具有广东特色的电视短剧和繁荣广东的电视剧创作和制作,南方电视台和珠江电影制片有限公司于年前决定联合制作大型情景喜剧《七十二家房客》,并于今年3月3日举行了开机仪式,预计在年中就能投放荧屏与广大观众见面。 【剧情简介】 本剧主要讲述解放前40年代里广州西关一栋三层楼的大杂院里,“包租公”太子炳、“包租婆”八姑和七十多家房客以及社会上的风风雨雨和人世间的恩恩怨怨交织所发生的许多妙趣横生、让人忍俊不禁又发人深省的故事……市井流氓太子炳和泼妇八姑这对“天作之合”的夫妇是大杂院里的“恶霸”,他们对七十多家租客极尽欺压刻薄之能事,催租、迫迁如狼似虎,“偷呃拐骗”层出不穷,令租客们吃透了苦头而恨之入骨。 在剧中,与太子炳和八姑一伙的有为虎作伥的流氓警察“三六九”,还有表面道貌岸然,其实一肚子男盗女娼的警察分局局长,以及一班在名利场上“混吉”的猪朋狗友。他们一起构成这部戏的反面人物群体。站在太子炳和八姑一伙对面

的便是七十二家房客,他们全是草根阶层的平民百姓,从事着赖以为生的各行各业——卖鸡公榄的“鸡公福”,补鞋的“发仔”,做裁缝的阿瑞和老婆阿兰,为生计沦落风尘的舞女韩师奶,开诊所的金医生,落魄的推销员“西洋蔡”,卖烟的“奀妹”,以及名义上是八姑的养女,实际上是受尽虐待的婢女阿香。他们是一群勤劳刻苦、朴实善良、可爱可敬的人,为了生存、为了做人的尊严、他们守望相助、奋力与生活抗争,与环境抗争与恶势力抗争,充分表现平民百姓直面人生的勇气,胆色与智慧。在他们身上体现了广州人务实、团结、精明、进取的优秀的群体性格。 这部剧的正面人物形象就是由这群可亲可爱的人物构成的。这部剧相当多的故事说的是平民百姓与恶势力的角力较量,斗智斗勇的结果往往是邪不胜正,真善美赢假丑恶、弱势群体赢得胜利。好人与坏人的博弈,正反对立的戏剧矛盾冲突是这部剧一条重要的情节线。另外,剧里相当多的故事落在七十二家房客这个群落身上,他们各自的生计、各自的命运、各自的感情生活,以及他们之间和睦相处、相濡以沫或口不应心、吵吵闹闹的邻里关系都满有情趣、富有内涵。总之,旧社会底层的平民百姓的众生相是构成这部剧故事的重要部分,其中也会加入大量旧广州现已流失的生活形态和民俗风情,令所有观众能通过荧屏能缅怀旧广州的点点滴滴,以原汁原味的地道广州风情吸引观众。 该剧的策划源于1962年珠江电影制片厂拍摄的粤语电影《七十二家房客》,该片以其真实朴素的电影语言,轻松幽默的喜剧风格,惩恶扬善的主题立意,平民意识的人文关怀,以及鲜活的人物性格,生动的故事情节赢得了广大电影观众的喜爱,也令这部电影进入中国电影百年优秀作品之列,成为珠影生产、具有南国电影艺术风格和品格的经典。该电影轰动一时,著名粤剧演员文觉非在电影里扮演的大反派太子炳深入民心,其余的经典角色如三六九等也脍炙人口,里面的一些台词也成为了广东地区的流行俗语。45年过后至今,凡是看过这部电影的新老观众仍然对片中的人物和情节记忆犹新津津乐道,当今无厘头喜剧的创始人周星驰,也在他的作品《功夫》里对《七十二家房客》的主场景和主要角色进行了艺术加工,重新演绎了他对这部经典影片的致敬,可见此片的艺术魅力没有因为时过境迁而消褪,所以南方台与珠影认为把电影《七十二家房客》移植改造成情景喜剧是极具价值的,预计会有很高的关注度。

从《我爱我家》中看中外情景喜剧特点

从《我爱我家》中看中外情景喜剧特点 情景喜剧,是1947年诞生在美国的一种的新兴的电视化的喜剧模式。1992年,曾在美国留学的英达导演(随后出现的英派),将这种电视艺术带来中国。从此,中国本土的情景喜剧开始了其自身的创作与发展。十几年来,情景喜剧在中国的发展充分体现了一个新鲜事物所经历的各种困难,从遇到水土不服,一度不被中国广大的电视观众所接受到其凭借自身顽强的生命力,发展完善,及优秀的创作思路终于被中国观众的广泛认可。 《我爱我家》是集教育性与娱乐性通俗性与严肃性艺术性与群众性为一身的情景喜剧。从中国的情景喜剧发现到现在来看,其实每部情景喜剧《炊事班的故事,闲人马大姐,武林外传》都是同时具有教育性娱乐性通俗性等特点的。所以我认为,中国的情景喜剧的最大的特点就是本身每集,或是每个章节都是有一定寓意的会告诉我们什么道理有一定得教育意义,把这种教育性隐藏在通俗性的话语中,故事中,通过这段故事会使我们明白什么道理。比如在第19集(气功师大)一集中,就揭露了所谓气功大师的虚假表演,告诉大家伪科学而真面目。中国的情景喜剧包括(我爱我家)都是有一点严肃性在其中,面对城市化进程加快的中国,不断的有收入差距过大,青年一代的思想,退休老人的生活等非常严肃的问题被《我爱我家》用市井生活和俏皮话加以调侃与消解。但这些调侃与消解并不影响这些问题在剧中的反映以及人们愈发的对这些问题的认识。 《我爱我家》中最大的特点就是讲的都是关于这个家的故事,关于这个90年代北京六口之家以及他们的邻里的故事。这也是中国情景喜剧的最大的特点,就是是用艺术手段展示一些小人物的故事,它所描绘的生活和百姓息息相关。从观众的实际需求来讲,家长里短,是是非非,离观众的心理状态和内心渴求距离很近,柴米油盐的生活琐事、家庭成员之间的矛盾纠葛,才是他们最感兴趣的事情。正因为是观众身边的真实故事,观众才会被他们牢牢吸引,并形成某种心灵的互动,产生由角色到自身的情感交流。情景喜剧浓厚的人情味与亲和力能起到润物纽无声的艺术效果。 其实关于这点,似乎也成了中国情景喜剧的一个瓶颈了,比如《闲人马大姐,家有儿女》都是以家作为基础去进行剧情,家长里短、鸡毛蒜皮,故事过于表面而毫无内涵可挖。这点在中国的情景喜剧里被用的太多了,观众们在一定程度上出现了审美疲劳了家里的事情似乎只有那么多。但是在近期的作品有所改观比如《武林外传,爱情公寓》等。 咱们来说说外国的情景喜剧,《生活大爆炸》是近期很火的一个外国情景喜剧,是在朋友圈子里开发噱头,循着一份“普世性”的“刻板印象”,铺叙几位“科研型宅男”生活喜乐,这个剧的发展当然不是以来作为主线了。其实从生活大爆炸这个剧中可以看出,美国情景喜剧在编剧上可谓是长期的研究,在笑料上不是局限于市井小事,家庭关系,邻里关系等这种在中国情景喜剧的主要创作点。在这点上,我们可以归结为这是中美文化差异造成的,美国的文化相对开放一点,在生活大爆炸中那些笑料,调侃可以说很大一部分是关于性的话题,在剧中充斥的男女关系其实在这点上,美国的观众是很买账的。这里,我提一下最近出现的国内的一个情景喜剧《爱情公寓》,《爱情公寓》在创作上也是一群年轻人在同一个屋檐下的故事,这可以肯定人与人的关系及感情问题就是此剧的发展线索了,但是在语言特色及调侃上显然没有《生.》来的那么生猛还是走的是中国特色的路线。但是我认为,不再以家为故事背景,以年轻的人的情感口味为主可能是以后的创作的主要地带。 美国观众对于美国情景喜剧包括这部《生》的看法就是娱乐就是娱乐,不会把什么教育意义带到剧中让观众体会,这点上就和中国的情景喜剧有较大的差别,当然这与意识形态和文化也有关系,作为一种纯娱乐性质的艺术形式,美国的情景喜剧就不会带有过多的教育性,严肃性。 在语言的创作于修饰上两地的情景喜剧也有很大的不同,在英语里俚语的处理是一个笑点的主要出现点,经常出现一语双关的情况及很多的黑色幽默,需要在那个环境下那个文化背景

浅析中国情景喜剧的发展过程.doc

浅析中国情景喜剧的发展过程 以 2010 年为界,中国情景喜剧不仅经历了时间上的延伸,而且出现了电视 情景喜剧和网络情景喜剧并存的重大转变。真正理解中国情景喜剧的发展路径, 必须跳出国内研究聚焦电视情景喜剧的局限,即主要谈论从《我爱我家》到《爱 情公寓》一段历程,或稍稍从时间性上补充论及《废柴兄弟》等作品的模式,应 该充分关注到2010 年以后的网络情景喜剧与之前电视情景喜剧有了重大区别。 因此,必须从跨媒介视野的角度才能看到情景喜剧在中国发展的完整路径,才能更深层次地揭示中国情景喜剧发展中的根本问题,即作为舶来艺术样式,情景喜剧如何实现持续本土化。 一、电视情景喜剧的高峰与尴尬 1.《我爱我家》:早熟而孤独的高峰 20 世纪 90 年代初期,从美国留学回来 的英达为中国引入了“情景喜剧”这一艺术样式。尽管完全是舶来品,英达导演的中国第一部情景喜剧《我爱我家》却取得巨大成功,这背后既有能被复制的原 因也有难被复制的原因。前者使《我爱我家》深刻影响了中国情景喜剧的发展,后者则让《我爱我家》成为中国情景喜剧发展史上早熟却孤独的高峰。 《我爱我家》将美国由街头歌舞表演发端的情景喜剧形式与中国自身的相声和小品艺术结合,开创了情景喜剧的中国本土化模式,这也是《我爱我家》诸多成功原因中一直被后来者复制的根本一条。《我爱我家》的核心创作团队中有梁左和王朔两人。梁左是难得的语言大师,贡献了许多优秀的相声作品,其创作一贯将荒诞情形或巧合奇遇与生活场景巧妙结合,形成新颖的喜剧情景,相声《虎口遐想》《电梯奇遇》是其中的典型代表。情景喜剧更长的叙事篇幅无疑给了梁 左更大和更自由的施展空间,《我爱我家》中《电视采访》一集就是相声《虎口遐想》的放大。从误落虎前的青年到误被当作救人英雄的“贾志新” ,两者都发挥了一段极为相似的自我想象: “就在这万分危急的时刻,我脑海中刷刷刷刷刷刷闪出了很多英雄人物(带比划 )我想起了董存瑞炸碉堡,就像冬天里的一把火” (《电视采访》 ) “老虎一瞪我,我脑子里‘噌’地一下,出现了许多英雄人物 ! 我一想咱们不能给青年人丢脸 ! 过去你们看戏,《武松打虎》好不好 ?”(《虎口遐想》 ) 梁左还成功地将相声艺术中“损”和“贫”的语言特点移植到了情景喜剧中,

校园幽默小品剧本

校园幽默小品剧本:《知识就是力量》 (幕启,舞台上,凌星一人玩纸飞机,常乐、田新一边上台一边喊) 常、田:零――星――,你在哪,我们回来了―― 凌:我在这呢,回来啦?怎么样?你们俩的家访成功了吗? 常:成啥功啊,咱们还是放弃吧! 凌:为什么? 田:为什么,你是不知道哇,程凤她爸可顽固了!我们说了一大堆好话,他就是不同意程凤上学! 凌:他怎么说? 常:他说:一个丫头蛋子,早晚是人家的人,念书有啥用?我还要攒钱好好地供我的儿子呢! 田:我们跟他说,念书可以有知识,有文化,有许多许多好处呢,你猜他怎么说?凌:那他能怎么说? 田:他说:念书有啥好哇?你看咱村有不少初中毕业的、高中毕业的、还有大学毕业的,不也是除了种地就是打工吗?再说了,念再多得书,你中胡萝卜也长不出人参,x+y也不等于黄金哪? 凌:真够歪的了! 常:最可气的是后来我们说了一句:知识就是力量,念书可以让人聪明――后,他当时就来劲了,往炕上一坐说:那好吧,你们都是念书的,那你们就都是聪明的,你们谁能让我站起来,就说明知识真的是力量,那明天我就让成风上学!凌:他还真有办法,那你们是咋做的? 常:我们想了许多办法,都没能让她站起来,没招了我们就回来了! 凌:(思考)我看――这也不难,我们准备一下,马上去会会这个老顽固!常、田:走吧!(三人下,程凤父女上) 凤:爸,你就让我上学吧,我太想念书了! 程:去去去!别别别磨磨唧唧的,老子喝酒还没有钱呢,你一个丫头蛋子念那玩意啥用?咱这有多少念大书的不也没啥出息吗? 凤:那是他们没学好科学知识才造成的!你说咱村不也有好几个念书成才的吗?程:别跟我说那没用的,不念那玩意,省点钱,爸给你买好衣服,买好吃的,听见没?(三人上,在门外听见了二人的话) 凤:爸,你―― 程:你什么,你就给我好好在家呆着吧!(三人敲门) 凌:程凤在家么? 凤:在家,等一下,我给你们开门! 程:(拉住凤)开开什么门,不不开! 凌:(听见,略一思考)成风,不好了,你家的房子冒烟了. 程:啥,我的妈呀,快出去看看,(三人趁机进屋,称回来问)谁说我家的房子冒烟了? 凌:大叔,我是说你家房子上大烟囱冒烟了。 程:那你说我家房子冒烟了,吓死我了! 凌:对不起大叔,让您担心了! 常:大叔,我们还是来找成风上学的,您还是让她去上学吧! 程:我说你这个孩子怎么这么黏糊呢,我说不去就不去,别磨牙了!

中国喜剧的研究现状

中国喜剧的研究现状 1前言 国内对情景喜剧的专门研究著作寥寥可数,主要著作有李智著的《情景喜剧:时代景片前的浅笑人生》,董海雅著的《情景喜剧的幽默翻译研究》。情景喜剧:时代景片前的浅笑人生》是李智的博士论文,书中阐述了中美两国情景喜剧的历史沿革以及中国喜剧艺术特征、人物设置、叙事、语言等方面的策略。《情景喜剧的幽默翻译研究》尝试对情景喜剧的幽默类型做了翻译视角下的细分,分析了其翻译的难点所在,并提出可行的翻译策略。 2中国喜剧的研究现状 在中国知中检索项选择篇名,检索词键入中国电视情景喜剧,发表时间选择20XX年到20XX年,共得10条检索记录。检索项选择篇名,检索词键入整合营销传播,共得567条检索记录。两次检索没有重叠的检索结果,表明本选题有一定的创新之处和研究意义。经过分析和归纳,笔者发现国内研究中国电视情景喜剧的论文主要集中在硕士论文的研究。 李保刚的硕士论文《中国电视情景喜剧的发展研究》通过分析我国电视情景喜剧的发展现状及存在的问题,对我国电视情景喜剧的未来发展加以展望。裴洁的硕士论文《中国电视情景喜剧的发展研究》梳理出中国电视情景喜剧发展的历史脉络,从传播的角度总结中国电视情景喜剧在制作、形式和内容方面的特点和国产情景喜剧本土化成长过程中所发生的变化。 王睿的硕士论文《中国电视情景喜剧的接受美学研究》从接受美学的角度针对中国情景喜剧的现状提出发展策略。魏爽的硕士论文《当代中国电视情景喜剧的审美流变》通过对电视情景喜剧发展脉络的梳理和不同时期中国电视情景喜剧的代表作的分析,进而全面了解不同时期代表作品在题材、内容、表现手法上的突出特点及审美的变迁。 3结语 中国电视情景喜剧的文本特性、人物语言研究王睿的期刊论文《中国电视情景喜剧的文本特性研究》、焦肃东的期刊论文《中国电视情景喜剧人物语言节奏分析》分别从文本特性、人物语言方面分析研究中国电视情景喜剧。孙晓静的《爱情公寓山寨版本的成功》一文,从《爱情公寓》的故事模式、人物设定、台词桥段、营销模式四个方面分析了它的成功之处。其中,营销模式方面阐述的是广告植入和络宣传、推广的一些具体策略。

多讯道节目导播技术 实验指导书

多讯道节目导播技术 实践指导书 李曼 靳春明 邓小刚 编 传媒实验中心 2011.3

实验课程引导 本实践的目的,是让同学们在学习了多讯道节目导播技术理论课后,在演播厅、导播室及化妆间等实践场地里完成现场节目的导播和录制工作,同时,还可以对同学们的导演、表演、主持、灯光、音响等课程作一个综合的实战训练。 在每次实践中,同学们首先都要进行以下步骤的实践与联系。 1、了解电视节目现场制作技术系统的分类 根据不同的技术性能特点分成四个部分:信号系统、灯光音响系统、导播通讯系统、电源供给系统。其中,信号系统是电视现场播出的主要系统,导播通讯系统是电视现场制作的必要工具,本实践重点是导播通讯系统。 2、电源供给系统的调试 电视节目现场制作前,除了要考虑现场电源容量是否足够之外,还要考虑电源波动及电源干扰问题。电视节目现场制作信号系统的设备工作电源一定要增设交流稳压器来稳定电压,消除干扰脉冲,防止设备受到损坏和信号受到干扰。全部采用橡胶电缆皮线来送给摄像机的交流适配器,所有设备的电源线都用三芯电源插头,保证安全可靠。因为现场内人多,情况复杂,稍有不慎,造成设备断电,就会导致节目信号中断。 3、灯光、音响系统的调试 现场的灯光、音响是电视效果好坏的决定性因素。因此,现场制作电视节目一定要有专门的灯光、音响技术人员来设计、安装、调试。 首先,要保证现场内被拍摄区的照度。照度低,拍摄出的图像信噪比低,质量差。因此,要在一定照度保证前提下,考虑现场的灯光艺术效果。 其次,既要保证现场内音响效果,又要保证现场节目中音频信号传输播出的良好效果。相对来说,音频信号的传输播出质量应放在首位。音响师要根据不同的节目内容选择采用不同的话简及话筒分配布局,并通过调音台、均衡器、效果器等设备进行音响效果处理后将音频信号送入场内扩音设备和通过电视现场信号系统中的导播切换台切入。 4、导播通讯系统的调试 电视节目现场制作中,总指挥或导播要统一指挥调度各部门,使各部门能统一协同行动,才能搞好现场直播,因此,导播通讯系统是必不可少的。目前,一般都是通过对讲机和摄像机遥控器来实现导播通讯的。对讲机用于现场监督、音响部门、灯光部门、转播车等各部门之间的相互联络,而导播与摄像人员之间靠摄像机遥控器的内部通讯功能来联络的。我们使

美国情景喜剧

美国情景喜剧(sitcom)杂锦 美国的情景喜剧(situation comedy, sitcom)现在已发展到顶峰.看优秀的情景喜剧,不仅是观赏诙谐幽默的万花筒,也如同置身一个妙语的角斗场,而且更加宝贵的是切实接触到了美国别样的风土人情,感受到了美国人原汁原味的思维模式,体味到了美国人特色的文化内涵。 The Big Bang Theory / 天才理论传/ 生活大爆炸 Johnny Galecki / Jim Parsons / Kaley Cuoco / Simon Helberg / Kunal Nayyar / USA/ Chuck Lorre / Bill Prady / Lee Aronsohn / 生活大爆炸/ Chuck Lorre / Bill Prady / English Friends / 老友记/ 六人行 Jennifer Aniston / Courteney Cox / Lisa Kudrow / Matt LeBlanc / Matthew Perry / David Schwimmer / 美国/ David Crane / Marta Kauffman / 老友记/ 英语 That 70s Show / 70年代秀 1998 - 2006 / Mila Kunis ... Jackie Burkhart (195 episodes, 1998-2006) / Danny Masterson ... Steven Hyde (195 episodes, 1998-2006) / Laura Prepon ... Donna Pinciotti (194 episodes, 1998-2006) / Topher Grace ... Eric Forman (179 episodes, 1998-2006) / Ashton Kutcher ... Michael Kelso (184 episodes,... Will & Grace / Will and Grace Eric McCormack / Debra Messing / Megan Mullally / Sean Hayes / USA / James Burrows / 威尔和格蕾丝/ David Kohan / Max Mutchnick / English Frasier / 欢乐一家亲 TV series 1993 - 2004 / Kelsey Grammer / Jane Leeves / David Hyde Pierce / USA/ 美国/ David Angell / Peter Casey / David Lee / 欢乐一家亲/ English / 英文 How I Met Y our Mother / 老爸老妈的浪漫史 Josh Radnor / Jason Segel / Alyson Hannigan / Neil Patrick Harris / Cobie Smulders / USA / 老爸老妈的浪漫史/ English Two and a Half Men / 好汉两个半 Charlie Sheen / Jon Cryer / Conchata Ferrell / Melanie Lynskey / 美国/ Gary Halvorson / Pamela Fryman / 好汉两个半/ Lee Aronsohn / Chuck Lorre / 英语

中国电视情景喜剧特点研究

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/a411119667.html, 中国电视情景喜剧特点研究 作者:赵维良 来源:《环球首映》2019年第05期 摘要:中国电视剧自上世纪90年代以来呈现出较为快速的发展势头,到目前为止已经不断的涌现出多种题材、多种受众划分的电视剧种类,其中情景喜剧作为比较具有代表性的电视剧种类发展的很不平衡,由早期的《加油儿女》、《东北一家人》以及后来的《武林外传》和《爱情公寓》都代表着中国情景喜剧的发展现状,本文对目前中国电视情景喜剧的现状特点做一个简单的梳理。 关键词:舞台化;消费品;连贯 电视情景喜剧是一种具有较强艺术表现力的电视剧种类,会以对话和剧中人物关系作为发展的主线,并且呈现出单元化、系列化和娱乐化等特点。就目前来看中国的电视情景喜剧的现状主要呈现以下特点: 一、舞台化的艺术表现:由于电视情景喜剧脱胎于舞台艺术,而且就拍摄的场地和人物的表演来看,无不与舞台表现有着比较密切的关系。其中从拍摄场地来看,不管是《武林外传》还是《爱情公寓》其演员的表演空间都局限在有限的几个地方:厨房、卧室、大堂,这些不管是公共空间还是私密空间都试图以空间的稳定性作为遵循戏剧舞台“三一”律的原则而存在。另外人物的表演在这样有限的空间中也势必会呈现出较为夸张和戏剧化的表演风格,演员的不管是肢体动作还是对话的表达这些都能够找到戏剧舞台的表演痕迹。 二、通俗化的生活再现:可以说情景喜剧不管是分集的故事内容,还是每一集的细节表现都是现实生活中的反映,现实生活中的“能指”通过情景喜剧的“所指”更加鲜活、生动的展示出来。这也是与情景喜剧的情节、对话等的幽默、诙谐的表现手法有着密切关系的。在情景喜剧中的每一句台词、每一个表情,甚至每一个眼神都是我们在现实生活中能够找到蛛丝马迹的,正是由于这种通俗化的对生活淋漓尽致的展现,才使得情景喜剧有更为广泛的受众和更为易于接受的好评。 三、叙事上的创新:可以说讲述一个什么样的故事是所有影视作品都要面对和亟待解决的问题。作为情景喜剧也不例外,也需要向观众推销一个故事,故事讲的是否完整、是否精彩,是否具有一定的教育意义,只有观众才会买账。而现在的情景喜剧正是在叙事方面做了大胆的创新。具体来说以往的情景喜剧往往以分集的形式来讲述一个相对独立的故事,上一集和下一集之间的关联性不大,这就在故事的整体上造成了割裂感,让观众有一种哪怕落下一集也无关紧要的收视心理体验。而我们最近看到的情景喜剧就将这种叙事做了一个改变,也就是说每一集依然各自讲述一个相对完整和独立的小故事,但是作为整部剧缺有着一个主线在将每一集进行串联。在情景喜剧进行片段化娱乐的同时,也不乏整体叙事的完整性,从而让观众在收视心理上也进行了第一集到最后一集的“缝合”。以《武林外传》为例,虽然每一集都有一个小标

听,地球的声音(大学校园原创环保话剧舞台剧小品剧本)

听,地球的声音 第一幕: 【音乐声响起,一盏灯光打在了地球】 【地球的自述】在那璀璨的银河系中,有一个美丽的大家庭,太阳系。八大行星婀娜多姿,格局魅力,其中,有一颗神秘的蓝色星球,那就是我——地球。在我出身的时候一切都是那么的美好,薄雾下的村庄,苍翠的树林,翩翩起舞的丹顶鹤,如火的晚霞,清澈的流水,还有那初升的太阳。 岁月的容颜在时光中慢慢成熟,人类在地球上迅速的繁衍,由于环境意识的淡薄,他们开始肆意的破坏环境,攫取资源,如今,我身上已是伤痕累累。 【心跳声响起】 班长:大家别吵!安静。【站起来】 A:虚! 【全场安静地听着心跳声】 B:是心跳声! 班长:对,是心跳声,而且像是我们脚下地球的心跳声 C:没错,大家想想今天是什么日子? A:不会是世界末日到来了吧? B:世界末日? C:完了,完了,我才20出头,正是如花的年纪呢! A:完了,完了,我还没交男朋友呢! B: 完了,完了,要是地球爆炸,我的尸骨不是要散落整个无边的太空? 班长:大家安静!等等,我看一下手机,6月5号 ABC:世界环境日! 班长:没错!今天就是世界环境日。 A:可为什么会有地球的心跳声呢? B: 这心跳声又为什么会是如此的缓慢呢? C: 它不会像人类是的心跳一样,会停止吧? 班长:也许,是我们的地球病了,它病得很重很重。人类是无忌惮地破坏它,废水、废气、废渣、森林的砍伐、野生动物的捕杀还有人口的急剧增长,我的天哪!我们的地球正面临着严峻的挑战。 ABC:班长! 班长:我们不能这样了!从今天开始,我们要做一名环保志愿者保护我们共有的家园。 A:对,我要让珠穆朗玛峰顶端的冰雪不再融化,让海平面的水位不再上升 B: 我要让所有工厂不再毫无节制地排放他们的污染物,让天空变得更加的湛蓝 C: 我要让每一个人手中的白色垃圾都回到它们应该回去的地方,让大地铺满绿色。 班长:好!我们就从现在开始行动,08广编全体同学注意【三女生站直不动】:A A:到【站到前方】 班长:B B:到【和A站成一排】 班长:C C:到【三女生站成一排,班长站在前方】

演讲口才教案——情景剧

演讲与口才之情景剧 教学目标: 1、训练孩子在不同情境中找到自己应有的状态和气质。 2、让孩子在不同情境中能探索到该角色的语言风格。 3、让孩子记忆剧本台词, 4、训练孩子在舞台上不背台,不偏台,大胆自信。 教学重难点: 揣摩不同角色的不同状态、语言和动作。 教学课时: 四课时。 第一节时 《下雨了》 雨声音乐起。 第一幕 甲乘公共汽车上学。 甲(上场):今天我要自己乘公共汽车上学。(伸手)咦?下雨了,好在我带着雨伞。 甲打开书包,拿出伞,打开,举起来,在场内走一圈,来到公共汽车前。 甲:我把雨伞收起来再上车,就不会把别人弄湿了!(收伞,拿在手上。走到公共汽车后。) 第二幕 乙骑自行车上学。 乙(推自行车上场,走两步,抬头):唉呀,下雨了,骑车打伞很危险,看来要穿雨衣才行。(拿出雨衣,穿上。)我要把所有的扣子都扣好,还要戴好帽子,这样就不会被淋湿了。 乙整理好雨衣,推车在场上走一圈,退场。 第三幕 丙走路上学。 丙:呀,真好,下雨了!今天可以举着我喜欢的小花伞去上学了!(打开雨伞,举着伞在场地里走一圈。) 丁(穿好雨衣,走路上学):等等我,我和你一起走……(跑到甲旁边。) 丙:你的雨衣真好看! 丁:你的雨伞也很好看。 丙丁合:我们穿着雨衣、举着雨伞去上学,谁也不会被淋湿! 全体同学陆续上场,穿着自己的雨衣或打着自己的雨伞。绕两圈,到自己的位置上。 道具:雨衣、雨伞、自行车道具、公共汽车道具、书包,音乐。 《校园情景剧》 第一幕 时间:早上6∶00多钟 人物:我、小A 地点:大街上 小A一大早便把我从被窝中拖出去跑步,大街上人还不多,我们俩相伴而跑。 小A:这次体考,我一定要拿满分!

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