种间关系分析
种间关系举例
种间关系举例生物之间也有着许多关系，其实生物之间的关系分为两种，一种是在同种种群内的种内关系，包括种内互助和种内斗争;另一种则是不同物种种群之间的相互作用所形成的关系，两个种群的相互关系可以是间接的，也可以是直接的相互影响，这种影响可能是有害的，也可能是有利的。
例如：共生、寄生、竞争、捕食等。
我们今天就一起来了解一下生物之间的关系吧。
(一)种内关系种内关系(同种生物)存在于生物种群内部个体间的相互关系称为种内关系，存在于生物种群内部个体间的相互关系称为种内关系。
1.种内互助生活中常见同种生物群居的现象，他们为了维持生存，互相合作的现象，叫做种内互助。
比如说狮群。
狮群中一般包含多数母狮，少数雄狮以及它们所生的孩子。
母狮负责捕猎、传宗接代、抚育后代。
雄狮负责在领地周边巡逻来防范其他雄狮的入侵。
母狮和雄狮共同合作，维持生活。
2.种内斗争同种生物个体之间，争夺生活条件而发生的斗争，叫做种内斗争。
还是我们刚刚提及过的狮群，在狮群内分工明确的同时，存在一定斗争，当年幼的雄狮长大后，会被狮群赶出去让它自己闯荡成长，当它们身强力壮后，便会去挑战狮群中的雄狮，接管这个狮群，就会出现一定的斗争。
(二)种间关系种间关系是指不同物种种群之间的相互作用所形成的关系，这种相互关系可以是间接的，也可以是直接的相互影响。
例如：共生、寄生、竞争、捕食等。
1.共生两种生物体之间生活在一起的互相帮助。
比如说小丑鱼居住在海葵的触手之间，这些鱼可以使海葵免于被其他鱼类食用，而海葵有刺细胞的触手，可使小丑鱼免于被掠食，而小丑鱼本身则会分泌一种黏液在身体表面，保护自己不被海葵伤害。
它们之间的互相帮助便叫做共生。
2.寄生寄生即两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所。
比如菟丝子寄生在大豆上。
菟丝子这个名字我们不常听到，但一定见过它。
菟丝子和绝大部分植物不一样，它并不是通过光合作用来生存的，而是寄生在大豆等豆类作物上，形成寄生关系。
呼和浩特毒害草种群特征及种间关系分析
呼和浩特毒害草种群特征及种间关系分析迁力根，姜海燕*，丛林，王义贺，曹雪，孟达，白娜娜（内蒙古农业大学林学院，内蒙古呼和浩特010020）摘要：为掌握呼和浩特地区毒害草种群特征、空间分布及种间联结特征，为草地资源的治理与可持续利用提供依据。
在呼和浩特毒害草调查区域设置样地，调查种群的密度、频度、盖度等数量特征，利用聚集强度指数，方差比率法、χ2检验、联结系数（AC ）、共同出现百分率（PC ）对种群的空间分布格局、种间关联性进行研究。
结果显示，毒害草种群中绝对优势种为瑞香狼毒，其次高山黄华、苍耳、刺萼龙葵等为共优势种；调查区域重要值前15个毒害草物种的分布格局总体上为聚集分布格局，其中苍耳、刺萼龙葵、萝藦、木贼、骆驼蓬、蒺藜、紫翅猪毛菜和翠雀等物种具较高聚集度，而高山黄华、飞廉和百里香等则呈均匀分布；调查区的大多数种群种间关系表现为不相关，显著负相关的种对数多于显著正相关的种对数。
表明种群结构中瑞香狼毒为绝度优势种，种群空间分布以聚集分布为主，其主要受种间竞争与密度制约的影响；种间联结性表现为弱联结性，说明种群对生境和资源要求不一样。
关键词：毒害草；种群特征；分布格局；种间联结的蛮罕山和南部的土默川平原。
坐标为110°46′~112°10′E 、40°51′~41°8′N ，市区位于东经111.41°、北纬40.48°，平均海拔1040m 。
属中温带半干旱大陆性季风气候区，全年平均降水量335.2~534.6mm 。
草原总面积48.33万hm 2。
主要的植被类型为典型草原植被和山地草甸草原植被。
土壤类型主要有粟褐土、草甸土、风沙土等。
草地植被种类丰富，如羊草、委陵菜、瑞香狼毒和百里香等。
2研究方法2.1样方设置在武川县、林格尔县、清水河县、托克托县、赛罕区、回民区及玉泉区，选取毒害草丰富、具有代表性地段设置7个样地。
每个样地设置为1m ×1m 小样方，重复5次，即35个样方，记录样方内毒害草的种类、数量、盖度、密度和频度。
四种种间关系的曲线特点
四种种间关系的曲线特点
1. 正相关关系曲线特点：正相关关系表示两个变量随着时间的推移都呈现相似的变化趋势，如一个变量的增加伴随着另一个变量的增加。
在曲线上，正相关关系通常表现为逐渐上升或逐渐下降的趋势，可能存在一些波动或噪音，但总体上表现出一致的变化。
2. 负相关关系曲线特点：负相关关系表示两个变量随着时间的推移呈现相反的变化趋势，如一个变量的增加伴随着另一个变量的减少。
在曲线上，负相关关系通常表现为逐渐上升或逐渐下降的趋势，可能存在一些波动或噪音，但总体上呈现出相反的变化趋势。
3. 无关关系曲线特点：无关关系表示两个变量之间没有明显的相关性，它们的变化趋势在曲线上是随机的，无规律可言。
在曲线上，无关关系通常呈现出无明显趋势的波动或噪音，没有明显的上升或下降趋势。
4. 非线性关系曲线特点：非线性关系表示两个变量之间存在一种复杂的关系，其变化趋势不能被简单的直线所描述。
在曲线上，非线性关系通常表现为曲线的形状不规则，可能存在多个峰值或谷值，也可能存在突然的变化或突变点。
非线性关系可能需要用其他函数形式或模型来描述。
生态学课件第5章种内种间关系
生物多样性的形成与维持
生物多样性是指在一定区域内生物种类的丰富程度，包括基因多样性、物种多样性 和生态系统多样性。
种间关系是生物多样性的重要基础，不同物种之间通过竞争、共生、捕食和被捕食 等关系，共同形成和维持了生物多样性。
种间关系的复杂性和动态性使得生物多样性得以维持，同时也有助于增强生态系统 的稳定性和适应性。
竞争关系
竞争关系
是指两种或多种生物生活在同一环境中，为了争夺相同的资源而产生的一种相互制约的关系。例如，两种不同的 植物可能会竞争阳光、水分和养分等资源，从而影响它们的生长和繁殖。
总结
竞争关系是一种相互制约的关系，两种或多种生物为了争夺相同的资源而展开竞争，从而影响各自的生存和繁衍。
寄生关系
寄生关系
总结词
狼捕食兔子以获取食物，而兔子为了生 存则尽可能避免被捕食。
VS
详细描述
狼是兔子的天敌，通常会捕食健康的成年 兔子。兔子为了生存，进化出了敏锐的感 知和快速的反应能力，以便及时发现并逃 避狼的捕食。这种关系促进了双方的进化 ，维持了生态平衡。
森林中树木间的竞争关系
总结词
树木之间为了争夺阳光、水分和营养物质而 相互竞争，导致优胜劣汰。
种群增长是指在一定时间内种群数量的变化情况，受到出生率、死亡率、迁入 率和迁出率等因素的影响。
02 种间关系
互利共生关系
互利共生关系
是指两种生物生活在一起，彼此都有利，但两者分开后，各自也能独立生活。例 如，蜜蜂和花朵之间存在互利共生关系，蜜蜂通过花朵获得食物，同时帮助花朵 授粉。
总结
互利共生关系是一种相互依赖的关系，两种生物彼此提供对方所需的好处，共同 生存和繁衍。
是指一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从寄主身上获取营养，对寄主造成一定的危害。例如 ，某些昆虫寄生在其他昆虫体内，吸取寄主的营养物质，导致寄主死亡。
植物生态学中的生态位和种间关系
植物生态学中的生态位和种间关系植物生态学是研究植物在自然环境中的相互作用以及它们与环境的关系的学科。
在植物生态学中，生态位和种间关系是两个重要的概念。
本文将从生态位和种间关系两个方面进行论述，以探讨它们在植物生态学中的作用和意义。
一、生态位生态位是指一个物种在特定环境中所占据的一组资源利用方式和生存条件。
每个物种都有其特殊的资源利用方式和生存条件，这决定了它们在生态系统中所具有的角色和功能。
生态位包括生境位和功能位两个方面。
生境位指的是一个物种所占据的生境类型和区域。
例如，一些植物适应沙漠环境，而另一些植物则生长在湿地。
它们针对不同的生境类型，具有不同的适应性和生存策略。
功能位是指一个物种在资源利用和生态功能方面的特点。
植物的功能位可以通过其生长特点和生理适应性来描述。
例如，一些植物具有较长的生命周期和深入地下的根系，它们能够充分利用土壤中的水分和养分资源。
而另一些植物则具有较短的生命周期和浅根系，它们更适应于资源丰富的环境。
生态位的研究对于理解物种在植物群落中的相互关系和物种多样性的维持具有重要意义。
不同的物种通过占据不同的生态位，可以最大限度地避免资源的竞争，并形成相对稳定的物种组合。
二、种间关系种间关系是指不同物种之间的相互作用关系。
在植物生态学中，种间关系主要包括共生、竞争、捕食和共存等几种类型。
1. 共生：共生是指不同物种之间相互依存的关系。
共生可以分为互利共生和寄生。
互利共生是指两个物种之间相互获益的关系，例如昆虫授粉植物和鸟类帮助传播种子的植物。
而寄生是指一种物种从另一种物种中获取营养或其他资源的关系。
2. 竞争：竞争是指不同物种之间为了获取有限资源而展开的争夺。
植物之间常常进行光线、水分、养分等资源的竞争。
竞争是物种多样性维持的重要驱动力，也是植物群落结构和演替过程的关键因素。
3. 捕食：捕食是指一个物种以另一个物种为食的关系。
植物在食物链中通常处于较低的层级，被其他生物作为食物。
高中生物学选择性必修2P25【思考讨论】“分析种间关系对群落的影响”教学设计
选择性必修2P25【思考·讨论】“分析种间关系对群落的影响”教学设计一、教学目标1.通过分析资料，阐明群落是物种间通过不断变化的复杂关系形成的有机整体。
2. 引导学生逐步形成结构与功能相统一的观点，培养学生的科学思维。
二、教学内容1.分析红尾鸲和鹟的种间关系及对两个种群分布的影响。
2.分析海星与藤壶、贻贝、帽贝和石鳖四种动物间的关系及四种生物间的关系。
三、教学策略及过程（一）基本策略1.创设情景，问题驱动；2.资料辅助，任务驱动。
（二）施教过程。
1.阅读课本，问题引领，合作探究问题1：红尾鸲和鹟是什么关系？从它们的生活区域及资料假设中你能知道什么？种间竞争关系。
种间竞争导致两个种群的分布范围缩小，甚至错开。
问题2：海星与藤壶、贻贝、帽贝和石鳖四种动物间是什么关系？其他四种动物间又是什么关系?实验结果说明什么？捕食。
竞争。
说明捕食会影响自然群落中不同物种之间种间竞争的强弱，进而调节物种的种群密度。
2.展示图片资料，巩固提高认识。
任务1：如何理解精明的捕食者？试着体会捕食对生物进化和生物多样性的影响。
任务2：影响群落的因素除了种间关系还有哪些呢？四、“讨论问题”的参考答案1.（题略）提示:红尾鸲和鹟的食性比较相似，种间竞争导致两个种群的分布范围缩小，甚至错开。
2.（题略）提示: 海星与藤壶、贻贝、帽贝和石鳖四种动物存在捕食关系，后四种动物以水中的浮游生物、腐殖质等为食，彼此存在种间竞争关系；自然状态下，这五种生物可以共存，但在人为去除捕食者一一海星之后，藤壶、始贝、帽贝和石鳖之间主要是种间竞争。
且占优势的物种随时间推移而发生变化。
由此可见，捕食会影响自然群落中不同物种之间种间竞争的强弱，进而调节物种的种群密度。
3.（题略）提示:影响群落的因素有自然因素和人为因素，自然因素有生物因素和非生物因素。
除种间关系外，生物因素还有种内竞争等；非生物因素主要有光照、温度、水、无机盐等。
第五章 种内及种间关系
利用性竞争
干扰型竞争
争夺竞争
竞赛竞争
竞赛/争夺竞争强调资源分布的平均性，而利用/干扰性竞争强调机制。
（二）竞争类型及其一般特征
竞争结果的不对称性是种间竞争的一个共同特点。一个体的竞争代价常远高于另一个体，杀死竞争失败者是很普通的，或通过掠夺资源（使它们失去资源）或通过干扰（直接杀死或毒害它们）。
一、种间竞争
种间竞争是指两物种或更多物种共同利用同样的有限资源时产生的相互竞争作用，种间竞争的结果常是不对称性的，即一方取得优势，而另一方被抑制，甚至被消灭。竞争的能力取决于种的生态习性、生活型和生态幅度等。
高斯假说和竞争排斥原理
竞争类型及其一般特征
Lotka—Volterra模型
生态位理论
（一）高斯假说和竞争排斥原理
7、种间竞争与进化、新物种形成
长期、稳定的种间竞争还可能导致物种向着某一个方向连续进化，并可能导致新物种的出现。
（二）捕食作用（predation）
概念
捕食者与猎物
食草作用
1、概念
捕食可定义为一种生物摄取其他种生物个体的全部或部分为食，前者称为捕食者（predator），后者称为猎物或被食者（prey）。这一广泛的定义包括：
有性生殖是避开不利条件的部分机制。
（二）性比
Fisher氏性比理论（fisher‘s sex ratio theory）：大多数生物种群的性比倾向于1：1，这种倾向的进化原因叫做Fisher氏性比理论。
Fisher氏性比理论解释说明
适合度是个体生产能存活后代，并能对未来世代有贡献的能力的指标。个体的相对适合度是有变化的，这种变化部分取决于个体的遗传区别，部分取决于环境的影响。
（四）生态位理论
生态种间关联实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景与目的随着全球气候变化和人类活动的加剧，生物多样性的保护显得尤为重要。
生态种间关联是生态学中研究生物之间相互关系的重要方面，了解不同物种间的相互作用有助于揭示生态系统功能、结构和稳定性。
本实验旨在通过野外调查和室内分析，研究特定生态系统中不同物种间的种间关联性，为该生态系统的保护和管理提供科学依据。
二、实验材料与方法1. 实验地点实验地点位于我国某自然保护区，该地区具有典型的森林生态系统，物种丰富，结构复杂。
2. 实验材料实验材料包括保护区内的植物、动物等生物物种，以及相关环境因子（如土壤、水分、光照等）。
3. 实验方法（1）野外调查：采用样方法，在每个样地内随机选取一定数量的样方，记录样方内的植物种类、数量、盖度等特征，并测量环境因子。
（2）室内分析：a. 数据整理：将野外调查数据整理成Excel表格，进行初步分析。
b. 种间关联性分析：- 采用皮尔逊相关系数（Pearson Correlation Coefficient）和斯皮尔曼秩相关系数（Spearman Rank Correlation Coefficient）分析植物种类与环境因子之间的相关性。
- 采用Simpson指数（Simpson Index）和Pielou均匀度指数（Pielou's Evenness Index）分析植物群落结构。
- 采用Jaccard相似性指数（Jaccard Similarity Index）和Sørensen相似性指数（Sørensen Similarity Index）分析不同植物种类之间的种间关联性。
- 采用生态位宽度（Niche Breadth）和生态位重叠（Niche Overlap）分析植物物种的生态位特征。
三、实验结果与分析1. 植物种类与环境因子相关性分析（1）皮尔逊相关系数分析：结果显示，土壤水分与植物种类之间存在显著的正相关关系，说明水分是影响植物种类分布的重要因素。
种间关系的负相互作用
种间关系的负相互作用两种生物之间既可以彼此影响，也可以互不干扰，如果彼此影响的话，这种影响可以是有利的，也可以是有害的。
如果我们用“+”表示有利，用“-”表示有害，用“0”表示无利也无害，那么两个物种间可能存在的相互关系如表2-2所示。
中性关系在自然界中可能极少或根本不存在，因为在任何一个特定的生态系统中，所有物种都可能存在直接或间接的相互关系。
除中性关系外，其他种间关系可以划分为正相互作用与负相互作用。
1.正相互作用正相互作用，按照其程度分为偏利共生、原始合作与互利共生三类。
偏利共生指的是两种生物生活在一起，对一方有利，对另一方无利也无害的共生现象。
例如，某些海产蛤的外套腔内共栖着豆蟹，豆蟹偷食蛤的残食和排泄物，但不对蛤构成危害。
许多生物学家认为，互利共生与寄生关系是由偏利共生进化而来的。
原始合作与互利共生，教材中已有介绍，二者都是两种生物间彼此互相有利的种间关系类型。
在原始合作关系中，两种生物生活在一起时对双方都有利，但这种合作不是必需的，它们分开可以各自独立生活。
而在互利共生关系中，两种生物长期共同生活在一起，相互依存，一般不分开，如地衣。
地衣是藻类-真菌共同体，藻类给真菌提供光合作用产物，真菌保护藻类免遭干旱和阳光的辐射，这样的组合使地衣能在真菌和藻类都不能单独存活的极端环境中茁壮成长。
2016年，一项研究表明，地衣可能是由一种藻类和两种真菌共生形成的，这两种真菌为已知的子囊菌（ascomycetes）和新发现的担子菌酵母（basidiomycete yeasts）。
需要注意的是，以上的划分其实只是程度上的区别，许多实例在被深入研究后，可能由偏利共生变成互利共生，甚至寄生。
2.负相互作用负相互作用包括种间竞争、捕食、寄生和偏害等。
4前三者已在教材中进行了介绍。
种间竞争通常发生在两种生物共同利用同一短缺资源的情况下，此时一种生物的存在会抑制另一种生物的发展。
捕食与寄生关系都是对一种生物有利而对另一种有害，所不同的是寄生通常不会造成被寄生生物的死亡。
植物种群特点和种间关系
种群特质和中间关系概述自然界的生物，极少以孤立的个体形式长期存在，而是以种群的形式生存。
对植物而言，所谓种群（population），就是在一定空间中同种个体的集合，即同一种群内的个体之间能够自由授粉、繁殖。
譬如，某山地的茶树种群，某水域的莲花种群、某农田的玉米种群，等等。
一、种群的基本特征种群，并不是个体的简单总和，而是客观的生物学的基本单位，是一个具有自身独立的特征、结构与机能的整体。
通常，自然种群具有三个基本特征：一是空间特征——即种群具有一定的分布区域；二是数量特征——即种群在单位面积或体积中的个体数量；三是遗传特征——就是种群具有一定的基因组成，遗传的多样性增强了种群对环境条件的适应力。
研究种群的空间分布与数量变化，是种群生态学（population ecology）的主要任务。
（一）种群的分布格局植物种群的空间分布，主要表现在如下三个方面：1.随机分布（random distribution）是指种群中的每一个体在种群领域中各处出现的几率是均等的，而且每一个体的存在并不影响其它个体的分布。
事实上，随机分布并不多见。
只有环境因子对多种植物的作用无太大差别时，或者某一主导因子成随机分布时，才会引起种群的随机分布；或者在生态条件比较一致的环境中，才会出现随机分布，如生长在潮汐带的植物。
此外，用种子繁殖的植物，初次入侵某一地区时，常呈随机分布。
2.均匀分布（regular distribution）或称规则分布。
系指种群内每一个体近乎等距离分布。
当植物占有的空间超过所需的空间时，则在分布过程中所受的障碍也就很小，从而导致均匀分布。
在自然情况下，这种类型的分布极少出现。
但是，由于以下原因，常会引起植物的均匀分布：一是病虫害、种间竞争时、优势种成均匀分时，其伴生种则呈均匀分布；二是地形、坡向、土壤水分状况的均匀分布时，也使植物种群呈均匀分布；三是人工干预的种群，如人工林、栽培作物，多为均匀分布。
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种间关系分析——化感作用
生命科学院 09科五卢春燕 20092501092
一、实验目的
本实验选择薇甘菊、葛藤作为供体植物，取其叶片水浸液研究其对萝卜等种子萌发的影响.
二、实验原理
化感作用（Allelopathy）：也称作异株克生，是指一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，从而影响其它植物的生长.这种作用是物种生存斗争的一种特殊形式，种内关系和种间关系都有化感作用.植物之间的化感作用是当前化学生态学研究的热点.具体来讲，它是指供体植物通过茎叶挥发、淋溶、凋落物分解、根系分泌等途径向环境释放化学物质，从而促进或抑制周围植物的生长和发育.植物的化感作用广泛存在于自然界中，与植物间光、水分、养分和空间的竞争一起构成了植物之间的相互作用.
三、实验材料与方法
供体植物：薇甘菊、葛藤
受体植物：萝卜种子
实验处理：配置50gDW/L的供体植物新鲜枝叶浸提液，以蒸馏为对照；
实验步骤：
1、采集供体植物新鲜叶片回实验室
2、在实验室将叶片洗净，剪成<2cm的片断；
3、称取薇甘菊100g、葛藤30.5g，加入蒸馏水70mL，室温下浸提24h，将浸提液倒出，补水20mL再浸提一次，将两次浸提液合并，过滤，定容至100mL.待用.
4、吸取约5mL上述浓度的浸提液加入双层滤纸铺的直径为11cm培养皿中，每皿均匀放置50粒已消毒的受体种子（之前用5%的次氯酸钠消毒10分钟），以蒸馏水为对照，设3个重复.遮光培养（环境：宿舍）
5、种子出现萌芽（胚根>1mm）后开始记录每天种子的萌发个数，4d后统计萌发率（GR）和发芽指数（GI）,并测定根长（RL）：
GR=（发芽种子数/供试种子数）*100%
发芽指数（GI）=∑（GT/DT）（Gt:在t天内的发芽数；Dt：第t天）
化感效应指数（RI）=T/C -1 (C=对照值；T=处理值.当RI>0时表示促进作用；当RI<0时，表示抑制作用.RI绝对值的大小代表化感作用强度.)
四、实验结果与分析
1、根据表1可知:
1)萌发率由大到小排列为：薇甘菊＞葛藤＞蒸馏水.发芽指数由大到小的排列为：葛藤>
薇甘菊>蒸馏水.原因可能是薇甘菊和葛藤所分泌的化学物质促进了萝卜的发芽，也可能是种子本身存在活性的差异或实验误差造成.
2)由根长这一数据来看，由大到小排列为蒸馏水＞薇甘菊＞葛藤.由此我们可以推测薇甘
菊和葛藤的分泌物质则可能抑制了萝卜根的生长.
3)由苗长这一数据来看，由大到小排列为：薇甘菊＞葛藤＞蒸馏水.由此我们可以推测薇
甘菊的和葛藤的分泌物质可能促进了萝卜苗的生长.
综合来看，这几项参数的标准差均较大，可见所测量的指标的相互间作用的影响波动较大，其不确定性较大.有条件的情况下，可以进行更多的组别实验，由足够多的实验结果分析出正确的实验结果.
表1 供体植物水提液对种子萌发的影响
形态特征薇甘菊-1 薇甘菊-2 薇甘菊-3 平均值±标准差萌芽率93.3% 96.7% 93.3% 94.4%±1.60% 发芽指数47.33 46.92 46.00 46.75±0.53 根长(cm) 8.40 8.36 8.36 8.37±0.02 苗高(cm) 6.51 7.52 6.75 6.93±0.43
形态特征葛藤-1 葛藤-2 葛藤-3 平均值±标准差
萌芽率83.3% 90.0% 96.7% 90%±5.47%
发芽指数44.58 53.25 53.42 50.42±4.19
根长(cm) 5.29 5.99 6.55 5.94±0.50
苗高(cm) 6.28 6.94 7.23 6.82±0.39
形态特征对照组-1 对照组-2 对照组-3 平均值±标准差萌芽率100% 100% 96.7% 98.9%±1.56% 发芽指数62.50 60.67 60.42 61.20±0.93 根长8.81 9.18 8.85 8.95±0.17
苗高 6.10 5.87 6.78 6.25±0.67
表2 供体植物的化感效应指数和综合化感效应
葛藤(平均值) CK（平均值）化感效应指数=T/C-1
萌发率
发芽指数
根长
苗高
综合化感效应
90%
50.42
5.94
6.82
98.9%
61.20
8.95
6.25
-0.090
-0.176
-0.336
0.0912
-0.511
薇甘菊(平均值) CK（平均值）化感效应指数=T/C-1
萌发率
发芽指数
根长
苗高
综合化感效应94.4%
46.75
8.37
6.93
98.9%
61.20
8.95
6.25
-0.046
-0.236
-0.064
0.1088
-0.2372
2、综合萌芽率、发芽指数、根长、苗高这几项参数来看，薇甘菊与葛藤整体上可能对萝卜种子的萌发与生长呈抑制作用.根据表2可知：
对于葛藤这种供体植物来说，其萌芽率的化感效应指数小于0，说明其对萝卜种子的萌发起着抑制作用；其发芽指数的化感效应指数也小于0，说明狗牙根的分泌物质使萝卜种子发芽时间变长，发芽速度变慢；根长化感效应指数小于0，、苗高的化感效应大于0，,说明葛藤的分泌物质对萝卜根的生长是起着抑制作用的，但对萝卜苗的生长是促进作用的.
对于薇甘菊这种供体植物来说，由其萌发率、发芽指数以及根长的化感效应指数均小于0来看，薇甘菊的相对应指标与葛藤的分泌物质对萝卜种子有着相同的抑制作用；但是其苗高的化感效应指数大于0，则说明薇甘菊的分泌物质对萝卜种子苗的生长是起着促进作用的. 由综合化感效应来看，总得说来，葛藤和薇甘菊分泌物质对于萝卜种子的生长是起着抑制作用的，但是此结果可能存在一定的误差，这是由种子活性、培养条件、样本数较少等等条件带来的差异.可通过进行更多的实验，获得较大的样本数来消除误差，获得更为科学、准确的分析结果.
讨论
化感作用广泛存在于自然界中.化感作用的定义为自然界生物体之间通过某些化学物质而产生的相互作用.目前 , 关于植物化感作用的研究方法主要集中在 3 个方面 [1]：生物化学物质的捕集；化学物质定性、定量的测定，如紫外、红外、核磁共振、质谱等分析手段进行化感作用物的鉴定；生物技术鉴定.
化感作用可以应用于多个方面[2]，如农业上可以利用植物之间的化感作用的相生效应进行有益的植物组合，提高农田生产力，还可以通过制定合理的栽培方式和耕作制度，减少植物化感作用造成的损失.在医药工业上应用避蚊胺（N、N-二乙基间-甲苯甲酰胺）可以有效防治许多害虫.
参考文献
[1] 周志红. 植物化感作用的研究方法及影响因素.生态科学， 1999（3）. 18(1)
[2]王海燕. 化感作用及其在环境保护中的应用.环境污染治理技术与设备，2002(6).3（6）。