体育统计学课后习题答案
体育统计学复习题答案
体育统计学复习题答案一、单项选择题1. 在体育统计学中，用于描述一组数据集中趋势的统计量是（）。
A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 中位数答案：C2. 标准差是衡量数据（）的统计量。
A. 一致性B. 离散程度C. 集中趋势D. 相关性答案：B3. 相关系数的取值范围是（）。
A. -1到1之间B. 0到1之间C. 1到无穷大D. 负无穷大到正无穷大答案：A4. 在体育统计分析中，使用t检验的前提是（）。
A. 数据呈正态分布B. 数据呈均匀分布C. 数据呈泊松分布D. 数据呈二项分布答案：A5. 体育比赛中，比较两组数据是否有显著差异时，常用的统计方法是（）。
A. 卡方检验B. 方差分析C. t检验D. 回归分析答案：C二、多项选择题1. 体育统计学中，描述数据分布形态的统计量包括（）。
A. 峰度B. 偏度C. 标准差D. 方差答案：A|B2. 下列哪些统计图可以用于展示数据的分布情况？（）A. 条形图B. 折线图C. 散点图D. 直方图答案：A|D3. 在体育统计分析中，下列哪些因素会影响统计结果的可靠性？（）A. 样本大小B. 测量误差C. 抽样方法D. 数据的离散程度答案：A|B|C三、判断题1. 体育统计学中的相关系数可以完全确定两个变量之间的因果关系。
（）答案：错误2. 体育统计学中的回归分析可以用来预测未来数据。
（）答案：正确3. 在体育统计分析中，使用卡方检验可以判断两个分类变量之间是否独立。
（）答案：正确四、简答题1. 请简述体育统计学中平均数和中位数的区别。
答案：平均数是所有数据的总和除以数据的个数，而中位数是将一组数据按照大小顺序排列后，位于中间位置的数值。
当数据分布不对称时，中位数比平均数更能代表数据的中心趋势。
2. 描述体育统计学中标准差与方差的关系。
答案：标准差是方差的平方根，方差是各个数据与平均数差的平方和除以数据个数。
标准差和方差都是衡量数据离散程度的统计量，但标准差与原始数据具有相同的单位，更易于理解和解释。
体育统计学慕课第四章练习答案
体育统计学慕课第四章练习答案1、A培养学生集中注意力(正确答案)B培养学生积极认真的态度(正确答案)C提高投篮技能(正确答案)D提高带球过人的技能3.关于“运球急停中投比准”的游戏目的是下列选项中的（）。
* A培养学生集中注意力(正确答案)2、77.“打游击”的游戏方法中规定：听到教师发令后，游击者在内圈里随意（）。
*A跳跃B坐下C行走(正确答案)D跑步(正确答案)3、43.在“终点转体跑”的游戏开始前，老师将学生分成人数相等的（）队，各自在底线外站好。
[单选题] *A 5B 2(正确答案)C 3D 44、下列几种运动，在位置安排上会有一个名守门员的项目有( ) [单选题] *A：曲棍球B：手球C：足球D：以上皆是(正确答案)5、173 .做“听口令追逐”的游戏时，需要在一块平坦的场地中央画两条相距（）米的平行直线。
[单选题] *A 1B 2(正确答案)C 3D 46、体育课的运动负荷是指学生做身体练习时（）。
[单选题] *A.练习的数量B.身体所承受的心理负担C.身体所承受的生理负担(正确答案)D.练习的时间7、103.做“过人射门”的游戏时，同学们当听到鸣笛后，甲用掷界外球的动作向乙掷球，并立即向乙冲去抢他的球，乙如果过人可得1分，射倒木砖可再得（）分。
[单选题] *A 1(正确答案)B 2C 3D 48、运动过程中可以适当的补充（）[单选题] *A、碳酸饮料B、运动饮料(正确答案)C、咖啡D、茶水9、85.老师让学生做“满场飞”的游戏目的是下列选项中的（）。
*A培养学生停止的速度B培养学生的高重心步法C培养学生的起动的速度(正确答案)D培养学生的低重心步法(正确答案)10、198.请选出“投篮比准”的游戏目的是下列选项中的（）。
[单选题] * A培养学生的防守的对抗能力B培养学生带球过人的能力C提高接球后快速投篮的命中率(正确答案)D提高接球后上三步篮的命中率11、发展心肺耐力的锻炼方法中，每次锻炼持续的时间应不低于＿分钟，最好持续到60分钟左右。
体育统计学
体育统计学习题——第一次作业名词解释：1.总体：研究同质对象的全体称为总体。
2.样本：样本是从总体中抽出用以推测总体的部分同质对象称为样本。
3.个体：个体是总体中的每一观测对象称为个体。
4.样本含量:样本含量是样本中包含的个体数量称为样本含量。
5.统计量：统计量是有样本所获得关于样本特征的统计指标，称为统计量，如由样本所得集中趋势统计指标样本平均数，离散程度统计指标样本标准差，都是统计量。
6.统计参数：统计参数代表总体特征的统计指标称为参数。
参数常用希腊字母表示，如总体数用μ表示、总体标准差用δ表示、总体相关系数用ρ表示。
思考题:1,试述体育统计学的主要应用过程。
答：1.体育统计设计；2.体育统计调查；3.体育统计整理4.体育统计分析；5.体育统计信息的提供和开发。
3. 试以体育实例说明总体和样本的概念。
测试学生的体能，测试项目为1000米，把某个市的高一男生作为总体，然后随机机抽取三个学校的全部高一男生进行测试并记录成绩作为样本来估算总体的趋势。
5.怎样才能收集到正确、完整的统计资料？资料收集：1，直接资料的收集，（1）对常规性资料的收集（2）对专题性资料的收集；对专题性资料的收集分为专题调查和专题实验。
专题调查分为全面调查和非全面调查；非全面调查又需要重点调查和典型调查与抽样调查。
2，间接资料的收集。
3.第一，应该要保证资料的科学性。
第二，应该要保证资料的完整性。
第三，应该要保证治疗的持久性。
第四，应该要保证资料的代表性。
第五，应该要注意间接资料的核实与评价。
7．结合体育科研实例，说明如何对直接数据资料进行审查。
1.初审，仔细检查全部数据资料的原始记录表格或卡片，逐项检查是否有缺、疑、误数据。
2.逻辑检查，对数据资料进行初审后，还要运用专业知识，从理论上、常识上和指标间的关系上对其进行进一步的逻辑检查，以找出具有逻辑性错误的数据。
3.抽样复核，经过初审和逻辑检查后，采用随机抽样的方法，根据数据量的大小，抽取一定的比例数据进行复核，确定无误后进入下一步工作，若发现问题要对全部数据重新进行审查。
体育教育专业体育统计学答案(丛湖平第三版)
=
닠.44 −닠.44Ͳ 4닠닠
= 닠.닠248
解：已知， = 24닠cm，S=13cm，n=228。 Sx =
依据题意求 95%置信区间，则求区间[ − .96S S 3 = = 닠.86 n 228
，
+ .96S , ]
置信区间的下限为： − .96S =24- .96 0.86=238.31 答：置信区间为……
=
。 2 （假设篮球队和排球队队员纵跳水平无差异）
| − 2|
47
2− 2 + 2 −2 +
2
2 2
2
=
（ + ）
n n2
733 2 8닠8 2 45367− +54834− 2 2 （ + ） 2+ 2−2 2 2
|6 .닠8−67.33|
=2.246622169=2.2
2
（2）计算 t 值： 已知，
已知实验班和对照组均为 30 人，在两个样本组样本含量相同，则通常不考虑样 本齐性问题，直接进行 t 检验。 n=30，故采用大样本 t 检验公式进行计算。 =
|
S2
= 6.77s，S1=0.304s，n1=30；
= 6.9닠s，S2=0.296s，n2=30；
− 2|
2 2
解得 k=1.786，z=8.644
−Z −Z
故累进记分方程为： = .786D2 − 8.644 1.53m 的累进分数为：
（2）依据累进记分方程求 1.53m 和 1.70m 的两个原始数据的累进分数
8.644 = .786（5 − 닠.5） − 8.64 = 27.53 1.70m 的累进分数为：
2
= .786D2 − 8.644 = .786（5 + u） − 8.644
体育统计学试题及答案
体育统计学试题及答案一、选择题1. 下列选项中，属于体育统计学的内容是：A. 运动员的饮食安排B. 运动员的心理素质C. 运动员的竞技成绩D. 运动员的训练计划答案：C2. 体育统计学主要研究以下哪个方面：A. 运动员的养生保健B. 运动项目的规则制定C. 运动员的竞技表现D. 运动场馆的建设规划答案：C3. 体育比赛中的场上实施情景统计是指：A. 记录运动员的训练计划B. 记录比赛时的主要情景C. 记录运动员的心理变化D. 记录比赛中的技术统计数据答案：B4. 体育统计学常用的数据分析方法包括：A. 方差分析B. 回归分析C. 相关分析D. 所有选项都对答案：D5. 作为体育统计学的研究对象，下列哪个属于场外统计：A. 记录运动员的体格指标B. 记录运动员在场上的表现C. 记录比赛场馆的气候情况D. 记录运动员的训练计划答案：A二、简答题1. 简述体育统计学在运动训练中的应用。
答：体育统计学在运动训练中有着广泛的应用。
首先，通过对运动员的竞技表现进行统计分析，可以了解运动员的优势和不足，进而制定有针对性的训练计划。
其次，通过运动员的技术统计数据，可以评估运动员的技术水平，及时发现问题并加以改进。
此外，体育统计学还可以帮助教练员进行对抗性训练的安排，提高运动员的竞技能力。
2. 你认为体育统计学对于提高比赛规则的公正性有何作用？答：体育统计学对于提高比赛规则的公正性起着重要作用。
通过对比赛进行统计分析，可以客观地评估比赛规则的合理性和公正性。
例如，在某项运动中，通过对比赛过程中的技术统计数据进行分析，可以判断现有的规则是否存在利于某一方的偏差，从而对规则进行相应的修改和完善，确保比赛结果的公正性。
三、论述题体育统计学在竞技体育中的应用分析体育统计学作为一门交叉学科的研究领域，它与体育竞技密不可分。
通过对运动员的竞技表现数据进行统计分析，可以了解运动员的优势和不足，制定相应的训练计划，提高运动员的竞技能力。
体育统计学试题及答案
体育统计学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育统计学中，数据的收集方法不包括以下哪一项？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 推理法答案：D2. 在统计学中，以下哪一项不是描述数据集中趋势的指标？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：D3. 体育统计中，相关系数的取值范围是？A. -1到1B. 0到1C. 0到正无穷D. -1到正无穷答案：A4. 以下哪一项不是体育统计学中常用的概率分布？A. 正态分布B. 二项分布C. 泊松分布D. 指数分布答案：D5. 在体育统计中，以下哪一项不是假设检验的步骤？A. 建立假设B. 选择显著性水平C. 计算检验统计量D. 确定样本容量答案：D6. 体育统计中，以下哪一项是衡量数据离散程度的指标？A. 平均数B. 方差C. 众数D. 中位数答案：B7. 在体育统计中，以下哪一项不是非参数检验？A. 卡方检验B. 曼-惠特尼U检验C. 配对样本t检验D. 克鲁斯卡尔-瓦利斯检验答案：C8. 体育统计中，以下哪一项是描述数据分布形态的指标？A. 偏度B. 方差C. 标准差D. 峰度答案：A9. 在体育统计中，以下哪一项不是数据的预处理步骤？A. 数据清洗B. 数据转换C. 数据插补D. 数据分析答案：D10. 体育统计中，以下哪一项不是数据的类型？A. 定性数据B. 定量数据C. 计数数据D. 混合数据答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 体育统计学中，数据的收集方法包括观察法、实验法和_________。
答案：调查法12. 在统计学中，描述数据集中趋势的指标包括平均数、中位数、众数和_________。
答案：极差13. 体育统计中，相关系数的取值范围是-1到1，其中1表示_________相关。
答案：完全正14. 在体育统计中，常用的概率分布包括正态分布、二项分布、泊松分布和_________。
答案：t分布15. 体育统计中，假设检验的步骤包括建立假设、选择显著性水平、计算检验统计量和_________。
体育统计学考试题和答案
体育统计学考试题和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育统计学中，数据的收集方法不包括以下哪一项？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 推理法答案：D2. 在体育统计分析中，描述一组数据集中趋势的指标不包括以下哪一项？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：D3. 体育统计中，标准差是用来衡量数据的：A. 集中趋势B. 离散程度C. 相关性D. 正态分布答案：B4. 以下哪个不是体育统计中的参数估计方法？A. 点估计B. 区间估计C. 假设检验D. 相关分析答案：D5. 在体育统计中，相关系数的取值范围是：A. -1到1之间B. 0到1之间C. 负无穷到正无穷D. 0到正无穷答案：A6. 体育统计中，以下哪个是描述数据离散程度的指标？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：D7. 在体育统计中，以下哪个是描述数据分布形态的指标？A. 平均数B. 标准差C. 偏度D. 峰度答案：C8. 体育统计中，以下哪个是描述数据分布集中趋势的指标？A. 标准差B. 方差C. 平均数D. 极差答案：C9. 在体育统计中，以下哪个是描述数据分布偏斜程度的指标？A. 标准差B. 方差C. 偏度D. 峰度答案：C10. 体育统计中，以下哪个是描述数据分布尖峭或平坦程度的指标？A. 标准差B. 方差C. 偏度D. 峰度答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 体育统计中，数据的类型包括以下哪些？A. 定性数据B. 定量数据C. 顺序数据D. 计数数据答案：A, B, C, D12. 在体育统计中，以下哪些是描述数据集中趋势的指标？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：A, B, C13. 体育统计中，以下哪些是描述数据离散程度的指标？A. 平均数B. 标准差C. 方差D. 极差答案：B, C, D14. 在体育统计中，以下哪些是描述数据分布形态的指标？A. 平均数B. 标准差C. 偏度D. 峰度答案：C, D15. 体育统计中，以下哪些是描述数据分布集中趋势的指标？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：A, B, C三、判断题（每题2分，共20分）16. 体育统计中，数据的收集可以通过实验法获得。
体育统计学课本习题答案
体育统计学课本习题答案体育统计学课本习题答案体育统计学是一门旨在通过数据分析和统计方法来研究体育运动的学科。
它不仅可以帮助我们深入了解运动员的表现和能力水平，还可以为教练员提供有力的决策依据。
在学习体育统计学的过程中，习题是非常重要的一部分，通过解答习题，我们能够更好地掌握和应用所学知识。
下面是一些常见的体育统计学课本习题及其答案。
习题一：某篮球队的五名球员在一场比赛中的得分分别为15、12、10、8和5，请计算该队的场均得分。
答案：该队的总得分为15+12+10+8+5=50，球队共有5名球员，所以场均得分为50/5=10分。
习题二：某足球队在一个赛季中进行了20场比赛，其中赢了12场、平了5场、输了3场，请计算该队的胜率、平率和负率。
答案：该队的胜率为12/20=0.6，平率为5/20=0.25，负率为3/20=0.15。
习题三：某田径运动员在一次长跑比赛中，前半程用时20分钟，后半程用时25分钟，请计算他的平均速度。
答案：该运动员总共用时20+25=45分钟，比赛总距离相同，所以平均速度为总距离/总用时=总距离/45分钟。
习题四：某棒球队在一场比赛中进行了9次击球，其中有3次击中了球，2次击出了界外球，请计算该队的击中率和界外率。
答案：该队的击中率为3/9=0.33，界外率为2/9=0.22。
习题五：某羽毛球运动员在一次比赛中进行了50次发球，其中有35次发球成功，请计算他的发球成功率。
答案：该运动员的发球成功率为35/50=0.7。
习题六：某高尔夫球手在一次比赛中进行了18个洞的比拼，其中有12个洞完成了标准杆，4个洞完成了标准杆+1杆，请计算他的平均杆数。
答案：该高尔夫球手的总杆数为12*1 + 4*2 = 12 + 8 = 20，所以平均杆数为20/18=1.11。
习题七：某游泳选手在一次比赛中游了200米自由泳，用时1分30秒，请计算他的平均速度。
答案：该选手的平均速度为总距离/总用时=200米/1.5分钟。